1. 姐姐家的孩子过5岁生日，送什么礼物合适
1、智益类积木
五岁的孩子可以送她智益类的积木，这类积木深受小朋友们的喜欢。不仅可以锻炼孩子的协调能力，同时孩子在玩积木的时候，注意力集中，可以锻炼他的专注力以及耐心，对孩子的成长发育有着积极的作用。同时拼凑出各种形状的积木还可以锻炼孩子的想象力。
2. 40岁生日蛋糕上面搞什么动物好一点
一、选择一个机智的小猴子作为蛋糕上的装饰，可以为四岁生日的孩子带来乐趣和惊喜。
二、小猴子可以设计成抓着香蕉，表情活泼可爱，寓意着孩子聪明伶俐，充满活力。
三、确保蛋糕上的小猴子装饰是由安全的食用材料制成，如翻糖或者巧克力，既美观又美味。
四、蛋糕整体设计可以与小猴子的主题相协调，如采用丛林风格，增加树叶、藤蔓等元素，营造出一个欢乐的生日派对氛围。
3. 生日蛋糕十二生肖怎么做
依据以下两个方面来制作十二生肖蛋糕；
一：掌握十二生肖的特征
鼠：鼠科类动物，体形比较小，尾长而尖，毛褐色或黑色、白色等。头与身体的比例约三个头长度，耳朵比较小，后腿比前腿长2倍，嘴上有长胡须。
牛：牛科类的动物，角比较短，角根粗尖细，头皮松垂、肌肉发达，大部分肌肉集中于头、胸、臀部，黄牛近乎赭黄色，头与身体的比例约四个头长，四肢粗壮。
虎：猫科类动物，耳短尾长。四肢都有五趾及钩爪，通体棕黄，均具黑色波纹。腹部白色，黑纹明显，尾黑纹横列，尾尖黑色，头部黑纹较密，耳背黑色，当中有一白斑，身体与头的比例是四个头长，三个头高。
兔：兔科类动物，耳朵有长的、有短的，能够左右转动。眼有红有黑，后肢的长度约比前肢长两倍，毛色有白，黑、灰等。兔头与身体的比例和鼠有相似都是三个头长。
龙：传说中的动物，头有角、脖子有长须，嘴比较大，身体有鱼鳞片、有四肢、都有利爪，头与身体的比例是8个头长，前腿在两个头长的位置，后腿在身体的三分之二处。
蛇：软体动物，头三角形，身体似绳形，体色有绿褐色，花色或黑色，眼睛小而圆，嘴色比较大，尾巴细尖。身上有鱼鳞纹，圆纹、网纹等。蛇一般是盘起或“S”体形。
马：马科类动物，马的躯体雄健、头覆长鬃毛，四肢长、颈部稍长于头部，四肢各有一趾，颈部较长，这与它的食草的生态特征有关。头比脖子短点，身体的长度约两个关长。
羊：牛科类动物、身毛短、有两只角、颌下有长鬃，毛有白色、黑色、杂色等；头骨略大，山羊的角从眉毛骨上方长出；腿细、尾巴也比较短小。猴：猴科类动物，体背上部棕灰色或棕黄色，股底红色、脖子短，上肢长下肢腿弯曲，头部与身体是三个头长。
鸡：鹑鸡类动物，雄者身体高大，色泽艳丽，并有高耸的肉冠，长尾，脚有距，能鸣善斗，雌者色暗，冠小尾短，眼睛圆形。
狗：犬科类动物，爪有五趾，后退长于前腿，听觉、嗅觉灵敏，耳根不外露，鼻子前部较平且湿润，爪较厚，不具收缩功能，用脚趾行走，头部与身体的比例约四个头长。
猪：猪科类动物，头颈相连，鼻长口大，足短身肥。身体呈白色、黑色、棕色及杂色等，头与身体的比例是四个头长。
二：十二生肖在蛋糕上的分类
1、卡通动物系列
卡通动物、也就是说动物人物化，把动物做成象人一样，有腿、有手、有表情，或模仿象儿童般可爱的人物等，随着人们的丰富想象力，卡通的形象也越来越多姿多彩，形态万千。卡通动物也就是把动物的特征进行夸张，在头脑中形成印象，用几何体球形来表现动物的五官、四肢。 卡通动物的制作通常根据动物头的大小来衡量一个卡通动物的高度，比例均衡是卡通动物的重要特征。通常是按头部占整个身体长度的三分之一来确定一般卡通动物形象比例的。做好卡通动物要有抽象思维，这一点很重要。
2、仿真动物系列
所为之仿真也就是仿照真实的动物去做，那么要做好仿真动物必须对每一个动物细心观察、观察每一个动物的部位、表情、动作并要详细的了解每一个动物性情特征以便在制作过程中能够很好的表现出每一个动物的逼真形态。
掌握上面这两个方面，做出十二生肖蛋糕就很容易了。
4. 孩子 蛋糕上写啥
生日，可以说是每年最期待的日子了，这一天不仅有生日蛋糕吃，还会收到亲朋好友的祝福以及自己心怡的礼物。不仅大人生日重要，家里宝宝的生日也同样重要。
很多人给宝宝订生日蛋糕都会在蛋糕上写字，但每年都写生日快乐会觉得没创意，不够特别，那宝宝生日蛋糕上写什么字最特别？虽然说宝宝生日蛋糕上写字，宝宝也可能看不懂，但是为了图个好意头都会在宝宝生日蛋糕上写一些富有创意且寓意较好的字样。
一般蛋糕上面字数有限制，写不了很多字，但是不管怎样都是作为父母的一份心意，有浓浓的爱在里面。对爸爸妈妈来说宝宝的健康是最重要的，所以宝宝生日蛋糕上写什么字最特别？整理了一些宝宝生日蛋糕上写字的祝语给大家参考参考：
1.宝贝生日快乐，爸爸妈妈爱你
2.祝宝宝生日快乐，健康成长。
3.祝宝宝健康成长，天天开心！
4.宝贝我的较爱，生日快乐！
5.希望宝宝年年都健康、平安、快乐。
6.较爱的宝贝，生日快乐，一生幸福。
7.迷倒万千的小帅哥生日快乐！
8.祝可爱的小公主生日快乐。
9.亲爱的宝宝，永远爱你哦！
10.宝宝生日快乐，快快长大保护麻麻~
宝宝生日蛋糕推荐：
名称：彩虹
材质：圆形彩虹蛋糕,彩虹胚水果味夹层,鲜奶油裱花
包装：购买蛋糕免费赠送刀、叉、盘、蜡烛一套。
祝语：宝宝生日快乐，快乐长相伴！
名称：嬉皮猴
材质：顽皮小猴形状卡通鲜奶蛋糕
包装：购买蛋糕附送贺卡、刀、叉、盘、蜡烛一套
祝语：希望宝宝年年都健康、平安、快乐。
名称：BB熊
材质：圆形水果蛋糕,双层水果夹层,时令水果装饰,小熊巧克力装饰
包装：购买蛋糕附送贺卡、刀、叉、盘、蜡烛一套
祝语：祝可爱的小公主生日快乐！
宝宝生日蛋糕上写什么字最特别，其实蛋糕上写上祝福宝宝健康成长，生活幸福快乐就是对宝宝较好的祝福了，愿每一位宝宝快快乐乐，成为较好的自己。
5. 幼儿园小班教案《生日派对》
作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《生日派对》，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案《生日派对》1
活动目标：
1 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。
2 在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。
3 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备：
生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。
活动过程：
一、听故事
1、熊叔叔为什么睡懒觉？
2、熊叔叔为什么生气了？
3、这个大盒子里会是什么呢？
二、做蛋糕
1 为熊叔叔做个怎样的蛋糕？
2 自主制作蛋糕：奶油要涂满，还要裱花。
3 展示自己的蛋糕。
三、吃蛋糕
和同伴分享蛋糕。
今天的熊叔叔的生日派对，其实传递了爱心，就是传递了彼此之间的爱心这样一个主题。同时借用这个绘本，也给小班的孩子传递了我们是有朋友的主题，活动中他们可以一起为熊叔叔做事情，做蛋糕的同时学习涂色，学习语言，让孩子们，刚刚来幼儿园的三岁孩子们在集体当中大胆的表达，大胆的学习语言，这个过程当中是非常融合的，我们结合下面的问题一起来谈谈我们老师可以如何来设计这个活动吧。
1、在情景阅读中如何自然整合各领域学习内容？
2、整合如何体现适宜性、适切性？
教学反思：
本次活动，我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达。小班年龄阶段的幼儿有意注意的时间非常短，特别是在语言活动中，要延长幼儿的有意注意时间，教师必须在“静”的语言活动中有机地融入“动”的形式。所以，活动前半段我以“奇怪的门铃声”贯穿，让后面的环节都围绕这断断续续的门铃声循序渐进地推进，为整个活动增添不少光彩。
小网络：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。
幼儿园小班教案《生日派对》2
活动准备
汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
圆形卡纸、一次性盘子、彩色油画棒、彩泥、各色珠子等
图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件（配上门铃声、歌曲《生日快乐》）
活动目标
尝试用各种方式来装饰喜欢的生日蛋糕。
欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。
运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
乐意参与表演，大胆学说角色对话。
活动过程
1、猜一猜
分别出示扉页、第1页：
猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?
熊叔叔在干吗?
小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。
2、看一看
(门铃声)什么声音?
熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
(出示第5～1 2页。)熊叔叔在干吗?
熊叔叔又怎么啦?
听到门铃声，熊叔叔做了什么?
接着呢?
熊叔叔最后做了什么?怎么做的?
(结合幼儿的回答，出示相应的汉字卡片。)
从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?
小结：原来这些动作都是相反的。
这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?
你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
3、玩一玩
到底是怎么回事?
大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。
小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?
熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的朋友们怎么给他庆祝生日呢?
朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?
这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧!
(幼儿操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)
4、活动延伸
我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)
教学反思：
活动结束后，带给我的问题很多，活动中太强调反义词的.提升，而忽略了对孩子完整讲述的引导。活动中问题的追问，对孩子的回应等，都值得我深刻反思。通过今天的活动给我感触最深的就是教师在活动之前要将绘本画面反复观察、分析透彻，这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我。
幼儿园小班教案《生日派对》3
活动目标
1.创设情景，使幼儿在轻松的气氛中认识水果。
2.通过触摸，品尝等活动，让幼儿感知水果的外形特征和味道，从而喜欢吃水果。
3.培养幼儿的尝试 精神。
4.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
教学重点，难点
认识各种水果，了解它们的特征。
活动准备
1.小猴子，小猫，小狗，小猪（布娃娃一个）
2.苹果，香蕉，葡萄若干个，装盘。
活动过程
一、对话导入
师：今天是小猴子的生日，森林里的小动物都来为它过生日了有（小猫，小狗，小猪）小猴子也邀请小班的小朋友为它过生日你们愿意么？（愿意）
猜谜想象、初识水果。
把每个桌子上面放三种水果，用黑袋子装着。
师;这只小猴子喜欢吃各种各样的水果了，因为呀，水果里面有很多的营养成分，可以变得特别的漂亮，小朋友都喜欢吃什么水果呀，小朋友们猜猜动物们都带来了哪些水果为小猴子过生日(谜语形式引出苹果，香蕉，葡萄)小朋友自己摸摸袋子，自己猜猜。
红红的苹果圆又圆
黄黄的香蕉弯又弯
紫色的葡萄像圆又圆
触摸，品尝水果，加深幼儿记忆。
小朋友都都猜对了，那你们知道这些水果长什么样子么？让我们来认识一下它们。
触摸水果，让孩子加深对水果的认知，（苹果圆圆的，香蕉弯弯的，紫色像圆球）
二．生日歌曲。
小猴子好高兴呀，有这么多的小朋友和小动物陪小猴子过生日，我们给小猴子唱一首生日歌曲吧。
(小朋友给小猴子唱了生日歌，小猴子好开心呀，为小朋友准备了水果，我们一起尝尝吧。)
三．品尝水果，大胆表达水果的味道
幼儿把放在桌上的水果任意拿一种吃，并说出水果是什么味道的？
苹果甜甜的，香蕉软软的，葡萄酸酸甜甜的
咦？听。是什么声音？出示图片小猪，小猪怎么了？（让幼儿自己想象，并大胆地说出来）哦，原来小猪吃多了，肚子疼，拉肚子了呢，要去打针哦。（引导幼儿喜欢吃水果的同时，也要适量哦，吃多了会生病会影响健康的）
小结:小朋友还吃过什么水果呀，是什么样子，什么味道的呢？(自由探讨，举手回答)那小朋友喜欢吃水果吗？（喜欢）因为水果里面有丰富的营养成分，可以让我们长得漂亮，但是也不能吃多了哦。吃多了会拉肚子的。
四、组织交流。
活动延伸
小朋友们，小猴子邀请我们去大森林里面一起玩游戏，我们一起去吧。
活动反思
水果是幼儿生活中最常见的食物，为了使幼儿了解更多的水果特征，知道了吃适量的水果有利于身体健康，所以我选择了以故事情节导入培养幼儿的观察力，语言表达能力，设计了水果派对的主题活动，在上完这节课后，我发现了许多不足的问题。语言不够精简，多次重复，使幼儿不能较好的理解我的意思，没有较好的亲和力，还犯了一些知识性的错误，没能调动幼儿进入这个故事情节的氛围当中来，而且时间没有控制好，虽然幼儿感兴趣，但是大多时间浪费在吃的环节中。在老师们的研讨和建议下，我会努力改掉这些不足的地方，并且在以后的课程中积极创新，以幼儿为本，让幼儿在玩学，玩中学。
幼儿园小班教案《生日派对》4
活动目标：
1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：
1、故事ppt2、动物等相关图片活动过程：
一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？
2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"三、教师，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！
延伸活动：
（1）、送礼物（美工活动）：
熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。
（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。
不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！
在"网络"搜索"好老师淘宝店"即可看到本店，欢迎您与我们联系
此教案包含两种课件
1、ppt配音多媒体幻灯课件
2、FLASH动画课件
幼儿园小班教案《生日派对》5
一、作品赏析
(一)内容简介
为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人；他返身上楼时，门铃又响了，还是没人；熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。熊叔叔到处找都没找到人，却在草地上发现了一个大箱子。打开包装，小动物们从里面跳出来：“生日快乐！”原来今天是熊叔叔的生日，大家在一起开起了热闹的生日派对……
(二)主题分析
故事通过讲述熊叔叔寻找“谁敲门”的历程，让孩子们理解了故事中的相反词语，并感受到小动物们和熊叔叔之间浓浓的友情。
(三)情节分析
故事一开始就充满悬念，在熊叔叔反复开门、关门，找不到人之间，“吊”足了读者的胃口。
在步步悬疑的情节中，我们发现：熊叔叔在来来回回间做着相反的动作，开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉。
最后出人意料又温馨的结局既丰富了孩子们的阅读体验，又使孩子们在故事高潮中一起感受到动物们互帮互助、团结友爱的情谊。
故事一开始是熊叔叔为小动物们造桥累得呼呼大睡，故事的结尾是小动物们为熊叔叔开生日派对。这种互帮互助、团结友爱的情谊，对孩子良好品德习惯的养成，有着深远的意义。
(四)角色分析
憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被门铃吵醒后，那双瞪圆的双眼、张开的大嘴巴，让我们看到了熊叔叔的“惊”；熊叔叔开门、关门间的狐疑；熊叔叔上、下楼时的紧张；熊叔叔走出门、走进屋的迷惘；熊叔叔坐、站之间的无奈；熊叔叔跑出门的生气，使故事情节随着熊叔叔动作的不同、场景的变化不断推进，熊叔叔的心理变化也清晰可见。
从到处找人，到躲在岩石后等人；发现箱子时的疑惑、好奇，到打开箱子时的惊喜，精彩的情节变化，也吸引着孩子们阅读、寻找答案。熊叔叔表情的变化非常丰富、生动，
让孩子们仿佛身临其境。
(五)图画分析
1．画面构图、色彩
作者巧妙地将每个相反的动作设计在一个跨页上，让孩子们从熊叔叔的动作、场景上就能发现相反的动词，这对中班孩子更好地理解相关词汇非常有帮助。
2．图画中蕴藏的细节
一般图画书扉页上的图案是故事的主角或某一情节的重复，而此图画书扉页上是熊叔叔为大家造桥的场面，犹如一个序幕，使整个故事的情节更完整。
(六)语言分析
帮助幼儿感知、积累相反的动词：开一关＼上一下、出一进、坐一站、推一拉是这本图画书的主旨，这对于发展中班幼儿的语言能力也是非常有益的。结合熊叔叔相反的动
作，帮助幼儿更好地理解故事内容，使这样的认知不过于呆板、说教，学得快乐而轻松。
(一)活动设计1
1、设计思路
中班年龄段是孩子语言发展的关键期，教师可以帮助孩子积累词汇、引导孩子尝试连贯讲述、鼓励孩子大胆表达等。图画书作为孩子语言发展的一个载体，一直深受重视。故事中相反的动作，能有效引发孩子观察、发现、表达相反动作的兴趣。
过生日一直是孩子们喜闻乐见的话题，当收到礼物、点燃蜡烛的那一刻，总令孩子们欣喜万分。造型迥异、花色丰富的蛋糕，是生目的主角。孩子们心中肯定也有自己最喜欢的蛋糕造型吧。那么，让我们一起来说一说、做一做吧。
2、活动目标
(1)欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。
(2)尝试用各种方式来装饰喜欢的生日蛋糕。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件（配上门铃声、歌曲《生日快乐》）
汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
圆形卡纸、一次性盘子、彩色油画棒、彩泥、各色珠子等
4、活动过程
(1)猜一猜
分别出示扉页、第1页：
—猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?
—熊叔叔在干吗?
小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(门铃声)什么声音?
一熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～1 2页。)熊叔叔在干吗?
一熊叔叔又怎么啦?
一听到门铃声，熊叔叔做了什么?
一接着呢?
一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?
(结合幼儿的回答，出示相应的汉字卡片。)
一从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?
小结：原来这些动作都是相反的。
一这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?
一你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
(3)玩一玩 一到底是怎么回事?
一大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。
一小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?
一熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的朋友们怎么给他庆祝生日呢?
一朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?
一这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧!
(幼儿操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)
(4)活动延伸
一我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)
(二)活动设计2
1、设计思路
故事创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作间，让孩子们积累了相反的动词词汇。
那么，还有哪些动作也是相反的?生活中还有什么地方也有反义词呢?在与同伴的比试中，孩子们用小眼睛开始寻找、伸出手脚开始模仿、张开小嘴巴开始说说……原来，我们周围到处都躲着“相反”。
2、活动目标
(1)通过观察熊叔叔的动作，比较两个动作的异同，并理解反义词。
(2)做“相反游戏”，对生活中的反义词感兴趣。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件(配上门铃声、歌曲《生日快乐》)
汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
游戏记录表格
红色、蓝色笔
4、活动过程
(1)回忆故事 一(出示封面。)还记得这个故事吗?
一故事的名字叫什么?
(2)理解故事
一熊叔叔在干吗?为什么大白天还在呼呼大睡?
一(门铃声)熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～I 2页。)熊叔叔做了什么?怎么做的?
一谁愿意来学一学熊叔叔的动作?
(3)游戏：找相反
一你还会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
一我们分成两组，玩个游戏“找相反”。
(要求：每组一个幼儿做一个动作，另一组一个幼儿做出相反的动作；每组一个幼儿说一个动词，另一组一个幼儿说出相反的动词。教师在游戏记录表格上分别以红色、蓝色笔记录，看哪组五角星多即表示胜出。)
(4)延伸
一找找还有哪里也有这些“相反”?
一把它们记录下来，告诉大家。
(三)活动拓展
1．找找幼儿园、家里，哪些东西也藏着“相反"。
2．“找相反PK赛”：比一比看谁知道的“相反”多。
(四)阅读区的活动
1．活动一
(1)活动名称：找相反
(2)活动意图：用绘画、符号等方法记录自己在幼儿园、家里找到的“相反”，能发
现生活中的反义词。
(3)活动准备：
笔、记录本。
(4)活动提示：
①寻找幼儿园、家里哪里也有“相反”。
②用绘画、符号等方法记录下来。2．活动二
(1)活动名称：相反秀
(2)活动意图：用自己的动作来表现反义词，和同伴比一比看谁做得多。
(3)活动准备：反义词的汉字、图画、小粘纸。
(4)活动提示：
①两个人轮换游戏：一人拿卡片，另一人做相反的动作。
②能又快又准确地在自己身上贴上小粘纸，多者为胜。
6. 儿子的生日蛋糕上写什么字比较好
1、看着你脸上露出阳光般的笑容，妈妈十分欣喜。
2、生日快乐，儿子!无论你怎样妈妈为你而自豪!
3、愿你生命中的愿望都能得到实现--生日快乐!
4、而今，转眼你都四岁了。是一个聪明懂事的孩子。
5、儿子，生日快乐!谢谢你陪着妈妈一起成长成熟…
6、过了今天你就长大了一岁。要更乖，更可爱，更懂事哦。
7、岁的生日，一个充满希望与生机的生日。祝你生日快乐!
8、如今，你已长成一个沉稳干练的棒小伙子，爸妈以你为荣!
9、希望你花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐温馨幸福……
10、值得记念的日子，原世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
11、宝贝，你知道吗?妈妈对你的爱岂能三言二语只言片语说的完。
12、今天是你的生日，妈妈不想太啰嗦，只想默默地为你送上祝福。
13、我愈想愈看得清:不可能有谁的儿子像你一样帅气一样甜蜜一样贴心!
14、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。
15、愿我们的儿子开心无限，快乐无边;祝我们的儿子健康永远，爱心永恒。
16、但愿真正的快乐拥抱着你，在这属于你的特别的一天，祝你生日快乐!
17、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福。
18、我亲爱的儿子:你是妈妈最亲的人，妈妈祝福你生日快乐，永远幸福快乐
7. 小动物生日的儿童故事
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。下面是我整理的，希望对大家有帮助！
小动物生日的儿童故事 篇1
小猴子过生日
小猴要过生日了，森林里真热闹。
猴哥哥送小猴一个生日蛋糕，说：“小猴，祝你生日快乐。”
小猴就把蛋糕切开和猴哥哥一起吃，分享快乐。
正在这时候，蚕姑娘来了，她把自己吐的丝织成丝绸送给小猴，小猴高兴地收下了。
过了一会儿，小猴爬到树上，看着那蓝蓝的天空和洁白的云。看见一只小蜜蜂想他飞来。
小蜜蜂说：“猴哥哥，这是我酿的蜜，送给你吧。”
小猴喝了蜜一样，心里甜滋滋的，收下了小蜜蜂的礼物。
这时，小老鼠也来了，他提着一篮桃子说：“猴哥哥，祝你生日快乐。”
小猴说：“桃子是我最喜欢的水果，可是，我不能收。”
小猴又问：“你会种桃子吗？”
小老鼠被小猴说得不好意思了，低下头，他看着那篮桃子说：“我要像那些劳动的小动物学习。”
从此，小老鼠不再偷东西了。
小动物生日的儿童故事 篇2
小兔过生日
小兔米米今天过生日。
“咚咚咚！”小松鼠来了，小松鼠买来了一个榛子蛋糕；
“咚咚咚！”小山羊来了，小山羊送给小兔米米一大瓶青草果汁；
“咚咚咚！”小花猫来了，小花猫送给小兔米米一大块小鱼披萨；
“咚咚咚！”小狗来了，它送给小兔米米一根肉骨头馅饼。
“咚咚咚！”小麻雀来了，小麻雀送给小兔米米一大盒青虫饼干。
小兔米米看着这些礼物，感动的直掉眼泪。
它抹着眼泪说：“谢谢你们！”
小松鼠、小山羊、小花猫、小狗和小麻雀都说：“不用谢不用谢！”
“米米，你来许个愿吧！”小麻雀叽叽喳喳提议道。
“好！”小兔米米双手合十：“我的愿望是希望我们几个永远都是好朋友！”
小动物生日的儿童故事 篇3
小熊过生日
在森林里，住着很多的小动物，它们经常在一起玩，成为了好朋友。再过几天呀，就是熊宝宝的生日了，可是熊妈妈生病了，熊爸爸又到很远的地方工作去了，熊宝宝想，这个生日怕是没得过了，它每天都很伤心。
森林里的小动物知道了这个消息，大家聚到一起，纷纷想办法给熊宝宝过生日。
小兔说：“我要把自己最好的胡萝卜送给小熊吃。”
小松鼠说：“我要把自己摘的松果送给小熊吃。”
小猴子说：“我要把自己种的桃送给小熊吃。”
小白象说：“我要把自己最爱吃的香蕉送给小熊吃。”
小狐狸听了哈哈大笑起来，小兔、小松鼠、小猴子和小白象听到小狐狸的笑声，非常不高兴，齐声说：“你有什么好东西送给小熊呀？”小狐狸滚动了一下小眼珠，说：“你们一点都不知道小熊最爱吃什么了！”小动物们一听，很不服气地说：“那你知道小熊爱吃什么吗？”
小狐狸晃晃小脑袋说：“我当然知道，它每天都会偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜。”“偷吃蜂蜜……”小动物们议论纷纷，“这不可能！”小松鼠说，“小熊不会这样做的。”“对，你这只狐狸又在骗人了！”小猴子用手指着小狐狸说。小松鼠拾起一个松果往小狐狸身上扔，“打你，打你这只坏狐狸，我们不要与你做朋友了。”小狐狸被朋友赶走了。
小狐狸非常伤心，它并没有撒谎呀。小狐狸一个人伤心地走在路上，这时，小蜜蜂正好经过这里，它看到小狐狸在掉眼泪，就飞过来问小狐狸发生了什么事，小狐狸把事情告诉了小蜜蜂，小蜜蜂觉得大家都误会了小狐狸，它说：“你不要伤心了，我现在就去告诉大家，你没有骗人，我的蜂蜜是小熊偷的。”小狐狸赶忙拦住小蜜蜂，它说：“你千万不能告诉大家，不然小熊会像我一样没有朋友了。”小蜜蜂答应了小狐狸。
小蜜蜂回到家，越想越难过，它想“我们不能让小狐狸受冤枉”。小蜜蜂来到小兔家，把事情的真相告诉了小兔，它们又一起把这事告诉了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐狸都觉得很过意不去，就一起来到小狐狸的家，向它道歉。小狐狸原谅了它们，大家又成了好朋友。可是小熊的生日怎么办呢？小蜜蜂想了一个好办法，它们悄悄地商量了一下。
第二天就是小熊的生日了，好朋友们拿着各自的礼物来到小熊的家。小蜜蜂也来了，它带了小熊最爱吃的蜂蜜。小蜜蜂对小熊说：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我说吧，千万不能偷了，不然我们不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情，非常难过：“都是我的错，让你们误会了小狐狸，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要帮小蜜蜂找更多的花朵来酿蜂蜜。”大家听了小熊的话非常高兴，它们唱起了生日歌，为小熊过生日。
小动物生日的儿童故事 篇4
小兔子过生日 今天，是小兔子的生日，它请了许多好朋友来参加它的生日PARTY，大灰狼听说了，就动了坏脑筋，想借这次机会吃掉小兔子它们。
这天，小兔子给小猫准备了一些新鲜的小鱼，给小狗准备了许多骨头，给小猴准备了许多美味的香蕉......小猫、小狗、小猴也送给了小兔子精心准备的礼物。大灰狼的儿子小灰灰听说小兔子生日但是没邀请它去参加，心里非常生气，也鼓动着大灰狼去破坏小兔子的生日会。
大灰狼出发了，只见它以迅雷不及掩耳之势，跑到了小兔子家附近，准备把它们全部活捉。大灰狼想悄悄的进攻，它蹑手蹑脚的走到小兔子家的窗前，一不小心踩到了地上的`易拉罐，发出了清脆的响声。其实啊，小兔子它们早料到大灰狼要来搞破坏，故意在每个窗下都放了容易发出声音的东西。声音传到了屋内，小兔子和小伙伴们拉开门一拥而上，小狗汪汪直叫着向大灰狼扑去，吓得大灰狼手忙脚乱，小猫在狼脸上不停的抓，疼得大灰狼哇哇直叫，小猴机灵地推倒了大灰狼，还有的小动物不停地打大灰狼。
大灰狼招架不住只好灰溜溜地赶快逃跑，这次的捣乱，反而让小伙伴们的感情更深了，它们继续快乐的为小兔子过生日。
小动物生日的儿童故事 篇5
有一天，大熊猫准备办一个生日会，把森林里的长颈鹿、小猴子都请来了。
长颈鹿一听到这个消息就说：“森林里的大熊猫生日了，要办一个生日会，我要好好打扮一下了。”还要送给大熊猫什么礼物呢？长颈鹿想了想就到超市给大熊猫买了一块花布，“我自己给大熊猫做一件衣服和裙子吧，再买一个礼物盒，把衣服和裙子包起来。”
小猴子也是一听到这个消息就说：“太好了，森林里的大熊猫生日了，要办一个生日会，我要好好的准备一下礼物。”小猴子马上去超市给大熊猫买了一个大大的生日蛋糕。
到大熊猫的生日了，长颈鹿和小猴子一大早就到了大熊猫家里。大熊猫说：“长颈鹿、小猴子你们一大早的来我家干什么呀！”长颈鹿说：“今天是你的生日呀。”大熊猫说：“我太笨了，把我的生日都忘了。”长颈鹿把生日礼物给了大熊猫，大熊猫说：“谢谢你长颈鹿。”大熊猫赶紧把衣服和裙子穿上，哇，太漂亮了。小猴子把大蛋糕和生日蜡烛拿了出来。大熊猫把蜡烛插到蛋糕上，大熊猫和长颈鹿、小猴子一起跳起了舞，唱起了生日歌。大熊猫说：“这是我过的最快乐的生日！”