㈠ 策划儿童生日派对的方案有哪些
根据宝宝的年纪、喜好定下生日派对的主题，比如，3-6岁的小女孩，可以来个芭比娃娃主题或者流行的冰雪奇缘主题，小男孩的话，可以策划一个汽车总动员主题或者变形金刚主题。
确定参加派对的人数，做好邀请工作，可以购买统一的邀请卡 ，提前几天发放到每个人，并附上生日派对的注意事项，比如几时开始，比如请自带室内鞋什么的，都一一提前通知到。
选择生日派对的举行场地，可以在适合的餐厅，提前咨询，或者家里，不管在哪里举行，要确保地方宽敞，没有安全隐患。
选好了场地，定好了生日派对主题，就可以开始布置，一些餐具、派对玩具、彩带、气球什么的都可以在大某宝上购买，选择同一主题的即可，尽可能保证数量充足，质量安全有保证。还有一点重中之重的要注意，生日派对的流程顺序一定要提前规划好，什么时候开始、什么时候切蛋糕，什么时候自由玩耍等，都要提前通知。
然后，就是好好的玩乐了，然后用相机定格下孩子纯真的笑容，纪念这个难忘的生日派对。
最后，利用之前拍摄的照片或者视频，把派对上有趣、好玩、美好的瞬间做成精美的相册视频，珍藏起来，等宝宝长得后回顾，别有一番滋味。
注意事项
派对装饰切忌过于浮夸，简简单单，毕竟是以孩子为主派对上注意安全，不要让危险物品。
㈡ 要给孩子在家举办一个生日派对，需要准备哪些东西
儿童生日派对策划：第一步，确定派对主题
我们先要给生日party制定一个主题，然后根据相应的主题购买材料进行布置，选定游戏内容，礼物等等。需要注意的是，节目游戏互动是可以起到非常不错的作用，还可以调动现场的气氛;
那我们如何选定主题呢?如果是女孩子的话，我们可以以芭比娃娃，花仙子，海绵宝宝等作为主题，进行布场装扮，如果是男孩子，可以选择变形金刚，汽车总动员，或者是动物总动员，钢铁侠等作为主题。一旦选定了主题，那么在布场和购置礼物就非常方便了。
儿童生日派对策划：第三步，准备派对需要的道具、装饰及礼物
为派对确定一个主题，就可以很轻松地根据这个主题来准备派对需要的道具、装饰及礼物。如果讲求现场气氛，不妨准备多一些气球、彩带、横幅、海报等。尤其是气球是孩子们最喜欢的，在派对现场，多一些气球装饰，也会给孩子增添许多快乐的感觉，饮料纸巾、蛋糕盘子、纸杯、餐具、桌布等也不能忘记。
㈢ 摩尔秘籍
教你一招:每天去找汤米打工(现在他在阳光牧场)每天打工得五百摩尔豆(国庆节得一千摩尔豆)然后去许愿,许一个你想要得的东西,不管它实不实现，都能得两百摩尔豆,或者愿望实现,不用花多摩尔豆,偶很喜欢这个地方.免费衣服：五月有免费扫帱,六月免费爸爸的草帽,七月西瓜帽,红色潜水镜,七月到八月十四日精灵旋风帽(就是带上能会飞的帽子,现在许愿也能得)八月火神杯火炬,九月海星书包,中秋节嫦娥飘带,世界爱牙日喜刷刷牙膏,国庆节小红旗,万圣节怪怪装,糖果盒(家具)南瓜灯(家具)南瓜盒(装糖果的,现在有，快去领吧!)
摩尔庄园之赚钱篇
最新:
在洛克那里填表格，在自己出生的月份前+0如07，由此类推，就可以一填无限次，一次500
1.申请几个小号，每个小号都有启动资金2000摩豆，然后就去道具店买81(视情况而定）个炮竹，让大号去东部游乐场领气球，每次都会有10/35/60个摩豆，运气好的话还能够得到已经“濒临灭绝”的小丑帽~~
2.用小号去摩尔城堡露台上炸大炮（最好选择人少的区），礼花放完以后，会有豆豆掉下来，让后就用大号去捡~~
3.到宠物店去玩双人泡泡龙，自己在旁边等着，不要玩，游戏结束以后，即使你积分是0分，也会得到几十个豆豆和4点经验哦(勤劳的小摩尔们勿用）
4.用浏览器开两个号，然后进入一个游戏，一直让大号赢（这个方法适用于实在没钱的小摩尔）
5.到浆果森林的有萤火虫的那棵树那里去，点上面的小树洞，会有机会得到变身道具和摩豆哦！
6.开大厨游戏，一直点那扇门，进去后点炸弹王和变脸王，没有了就点重置，这样赚钱也很快哦！
每天开心农场打工会赚上1000豆，你然后腾出15分钟-20分钟，去神秘湖钓鱼，至少钓鱼50条，会挣200多摩尔豆，钓2次，5分钟。就算500摩尔豆。然后去开心农场玩开心农夫，把四关全闯完有可能会得到400摩尔豆，玩上2-3次，就挣到了1000摩尔豆，合计2000摩尔豆（如果不够去餐厅玩大厨2--3关会得到200-300摩尔豆）。甚至会升上1级。每天只需要这样做，不出1个星期，你就会得到10000摩尔豆，
给你提供一套方法：每天红柿种植园打工会赚上500豆，你然后腾出15分钟-20分钟，去神秘湖钓鱼，至少钓鱼50条，会挣200多摩尔豆，钓2次，5分钟。就算500摩尔豆。然后去开心农场玩开心农夫，把四关全闯完有可能会得到400摩尔豆，玩上2-3次，就挣到了1000摩尔豆，合计2000摩尔豆（如果不够去餐厅玩大厨2--3关会得到200-300摩尔豆）。甚至会升上1级。每天只需要这样做，不出1个星期，你就会得到10000摩尔豆，加油把！
选我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
㈣ 宝宝的百日宴一般有哪些流程
一、主持人出场：（可以用一些欢快动感的儿歌作为主持出场音乐，对于会唱的主持人甚至可以边唱边跳上场。开场白里通常可以在宝宝的名字上下点功夫）
二、宝宝一家三口出场：（可以使许多小朋友一起陪着他们出场）
三、宝宝一家上场后：（播放宝宝出生以来的视频记录或者宝宝的各种美照，赞美宝宝祝福宝宝、采访下宝宝爸妈，哪个医院生的？当时宝宝妈妈在产房你在哪啊？心情是怎样的？当知道是儿子后心里是怎样想的？希望宝宝日后长大后？？等等……）
四、爷爷奶奶、外公外婆推上宝宝的生日大蛋糕（送上蛋糕，长辈台上请，抱过宝宝，宝宝爸妈切开生日的大蛋糕，小朋友们一起唱响那首永远不变的生日快乐，爷爷奶奶、外公外婆送上祝福，可以互动采访下长辈，希望宝宝将来怎样等？）
五、切好蛋糕，宝宝爸妈象征性喂下小宝宝，
六、宝宝爸爸或妈妈向来宾致感谢词，
七、宝宝全家入席，主持人宣布宝宝周岁喜宴开始！
㈤ 我是小司机幼儿园小班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的我是小司机幼儿园小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是小司机幼儿园小班教案1
活动目标：
1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1、教室内布置汽车、马路等相关场景。
2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；各种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型。
3、宝宝们自带的小玩具及美味食品。
活动过程：
1、《坐好歌》老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位与宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在宝宝喜欢的颜色地垫上，和老师一起唱歌。
2、说名字
①教师手拿方向盘：“你们看漂亮吗?”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜欢谁?”宝宝大胆说出自己的名字，其他爸爸妈妈和宝宝们一起鼓励“XXXX你真棒！”
③指导要点：
家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。
对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来，和他一起说出自己的名字，慢慢的再自己说。
3、音乐游戏《开汽车》
①老师向家长介绍活动目标。
②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。
③指导要点：
活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流。如：“小司机开的汽车可真棒！”鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。
游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。
4、亲子操：
①亲子抚触操：
小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上按摩宝宝双臂）
爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下按摩宝宝双臂）
高高兴兴上班去。（宝宝坐起两次）
安全带，系一系，（妈妈握宝宝手臂左右抱）
交通规则要牢记。（妈妈双手分别打开）
转一转，转一转，（妈妈双手握宝宝双腿做前后蹬的动作）
停一停，停一停，（宝宝双腿弯曲不动）
绿灯亮了往前行。（妈妈双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作）
②宝宝操：
宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻（宝宝从爸爸妈妈的手臂下钻过）；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！
5、贴汽车：宝宝们在爸爸妈妈的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏。（幼儿依次拉住前面小宝宝衣服）
6、节奏感受：
在欢快的音乐声中，宝宝们在爸爸妈妈的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞。
7、我与大家来分享（准备轻柔的音乐）
①玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享。
②食物分享：分享爸爸妈妈们带来的好吃食品。
活动反思：
游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。
我是小司机幼儿园小班教案2
活动目的：
1、练习幼儿的平衡力和协调性。
2、认识红绿灯及简单的交通规则。
活动准备：
呼啦平衡木、汽球、红绿灯以及卡片。
活动过程：
（一）引出课题——今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用，在游戏中老师是一辆大汽车，小朋友是一辆小汽车。
（二）进入课题——幼儿跟着老师开汽车（嘟嘟~~~~~~~~）
1、出示红灯——看见红灯停一停，并且蹲下。
2、出示绿灯——看见绿灯继续开，嘟嘟~~~~~
（三）过小桥——哎呀小司机要当心了，前面有座小桥，小司机要慢慢开。不能开到水里去了。
（四）运西瓜——让幼儿运西瓜，主要是让幼儿再次接触和回味一下，刚才我们所学的内容，再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。
（五）活动结束——当小司机把西瓜运到市场上的时候，告诉幼儿天色已很晚了。我们小司机也要休息了。开着小汽车回家
我是小司机幼儿园小班教案3
活动目标
1.学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。
2.提高听信号行动的能力。
活动准备
1.声音：各种车辆的录音
2.音乐：快乐游戏
声音
活动过程
一、听声辨车
1.播放：汽车喇叭的声音
这是什么车子的声音?
公共汽车在马路上怎么开的?
2.播放摩托车声音
这是什么车子的声音?它开起来是怎样的?
摩托车的速度比汽车快，开时要开足马达，加快速度。
二、游戏活动
1.由开车引出交通规则：
司机都要学一样本领，看见红灯就停，看见黄灯就等一等，绿灯亮了，马上开车。
有了本领，我们就可以开车去旅游了。”
2.幼儿边听音乐，边学着公共汽车或摩托车的样子开车。
教师：开车时要小心，找空的地方开，不能碰到其他车辆。
3.教师操作红绿灯
全体幼儿根据看交通信号灯开车，反复练习。
幼儿扮演小动物开一辆自己喜欢的车到森林里游玩，
一路上教师适时地出示红绿灯，引导幼儿注意交通规则。
三、活动结束
幼儿开着小汽车回教室休息。
小班健康—快快逃出污染区
我是小司机幼儿园小班教案4
活动目标
1．通过看一看、摆一摆、说一说和数一数，初步感知5以内的序数。
2．能尝试看标记将汽车分类排序，并学会正确使用量词“辆”。
3．在开车、玩车和停车的情境中，体验和同伴共同游戏的快乐。
活动准备
由彩色地垫拼成的停车场，上面设置用桌子拼成的公路；停车场标记P、赛车与吉普车的图片、5以内数字从小到大排列标记图：音乐磁带《Riding in my car》；玩具汽车(吉普车或赛车)人手一辆。
活动过程
一、汽车总动员――选车与玩车
1．选车：(教师出示玩具汽车)你们认识哪些车?请你选一辆自己喜欢的汽车。
2．玩车：(说说汽车的颜色、大小和外形等特征)你玩的是什么车?你的车有哪些地方和别人的车不一样?
二、看标记――停车
1．认识停车场：(教师出示由彩色地垫拼成的两个停车场)这里一共有几个停车场?每个停车场有几个车位？请给你的车找一个车位。第一个车位上是什么车?你的车停在第几个车位上?
(分析：幼儿在教师的帮助或提示下说出自己停车的位置，初次感受5以内数字的序列。)
2．分类停车：(教师把赛车与吉普车标记图放在停车场)这里应该停什么车?赛车与吉普车停对了吗?应该停在第几个车位上?
小结：原来这里的停车场是按照车的种类来划分的，一样的车要停在一起。
(分析：让幼儿学会看停车标记，并能够自我纠错。)
3．看数字停车：
(1)我们继续去旅行。请车子停在第×个车位上的小司机把车开出停车场。(幼儿听指令相继移动小汽车)还有几号车位上的车没有开走?
(2)(教师出示赛车与吉普车标记图和5以内数字从小到大排列标记图)停车场上的标记图有什么变化?请小司机根据提示停车。他们停得对吗?谁来帮助他们正确停车?
小结：这个停车场和刚才的有点不一样，不仅要分类停车，还要把相同的车按照从小到大的顺序排列。
三、结束旅行――开车
教师：小司机们，现在我们要结束旅行回家了，请根据我的口令把你们的车开出停车场。
(播放背景音乐《Riding in my car》)
活动反思
小班幼儿的思维特点以具体形象思维占优势，抽象概括能力比较差，因此，数学活动对于这一年龄段的幼儿而言，并不容易展开。在本次活动中，教师将原本枯燥乏味的数学知识自然巧妙地融入于直观生动的游戏情景中，使幼儿能在熟悉的生活情景中愉快地学习，在不断的摆弄和探索中，建立对5以内数字以及序列的初步概念。该活动具有以下特点：
第一，材料简单，贴近生活。在活动中，教师根据小班幼儿的年龄特点和生活体验，用色彩鲜艳的地垫相拼成停车场，把幼儿学习用的小桌子当作公路，将印有字母P的纸牌、画有赛车与吉普车的图案作为停车标记，活动材料简单，情景创设符合幼儿生活实际和理解能力。
第二，层次清晰，结构完整。该活动遵循了由易到难，循序渐进的原则，设计了自由停车、分类停车和根据双重标记停车三个环节，每个环节所提问题明确且层层深入，不仅激活幼儿思维，还能引导幼儿通过不断摆弄，来体验相关知识，积累识数经验。
第三，把握时机，善于等待。活动中当幼儿操作出现错误时，教师改变了以往直截了当予以纠正的方法，而是有所等待，给幼儿思考和纠错的时间。要求幼儿根据双重标记停车，显然是本次活动的难点，当幼儿根据新的要求移动汽车时，教师能及时地用简洁明了的语言提醒幼儿不要着急，而是留在那里等一等、想一想、看一看，再与旁边的汽车比一比，自己检查是否符合停车要求，引导幼儿自我发现并自我纠错，充分尊重了幼儿学习的主体性。
设计意图：
用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的'协调性、灵活性，使他们在自主探索中获得成功体验，是我们设计该活动的意图。
一、活动前的思考
1．根据小班幼儿年龄特点及运动能力设计内容
多数小班幼儿已能较协调地向指定方向走、跑，为了避免机械训练，我们设计了让幼儿拖物向指定方向走、跑的内容．以激发幼儿游戏的兴趣，挑战幼儿原有的运动能力。
2．选择安全、有趣、实用的活动材料
我们对布制飞盘加以改造，缝上一颗大钮扣，加上一根彩色带子，使它可以一物多玩。另外，为了增加情趣，我们提供了色彩鲜艳的水果图片和幼儿喜爱的小动物形象，这样的材料能激发幼儿的活动兴趣。
3．选择与活动内容相符的背景音乐
幼儿在《我是小司机》的音乐声中进行热身活动，随音乐交替走、跑；活动中的音乐《电子琴》既轻松活泼又有动感，适合幼儿拖运物体；结束时的《虫儿飞》舒缓优美，是理想的放松音乐。幼儿在与游戏情景相融合的音乐气氛中能更加投入地进行活动。
二、活动中的策略
1．创设游戏情境，激发幼儿参与体育活动的兴趣
本活动以“我是小司机”为主线，从开汽车去公园玩，到找水果店、运水果、给小动物送水果，到最后放焰火玩，幼儿在游戏情境中不知不觉地练习了基本动作。达到了锻炼身体的目的。
2．充分给予幼儿自主尝试、探索的机会
在基本动作的学习中，该活动改变了以往“教师示范在前，幼儿学习在后”的模式，让幼儿自主体验动作要领。如在练习拖物向指定方向走与跑时．教师通过不同层次的练习活动让幼儿自主体验动作要领，发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。第一次，找水果店。幼儿从中积累拖空车的经验，掌握让小车贴着地面走的方法。第二次，运水果。幼儿探索如何走得稳，不让水果掉下来。第三次，送水果。幼儿挑战一次运多个水果，产生新的探索欲望。
3．选择合适的组织形式，安排合理的练习密度
在该活动中，我们采用了“分散、集中、再分散、再集中”这种交替、循环的教学形式，使幼儿练习机会增多，练习密度加大，有利于发挥幼儿的主动性、积极性、创造性。这样在“散”中减少等待时间，在“合”中体现教师的主导作用，动静交替，使幼儿达到合理的练习密度。
目标：
1．初步掌握拖物向指定方向走和跑的动作，提高动作的协调性。
2．探索平稳拖物的方法，注意拖物的方向、力度、速度等。
准备：
1．人手一个布制飞盘，自制水果若干(将苹果、梨子、香蕉、桃子图片贴在积木上)。
2．情境创设：①小动物的家(四只塑料筐上分别贴有狗、兔、猫、青蛙形象)；②水果店(四个盒子上分别贴上四种水果的大标记)。
3．《我是小司机》《电子琴》《虫儿飞》的音乐，录音机。
过程：
一、开始部分
1．热身运动：游戏“开汽车”。
师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧!(师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。)
2．游戏“好玩的飞盘”。
(1)师：公园到了，我们在草地上玩一玩吧!刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想还可以怎么玩。
(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。
(3)集体交流飞盘的不同玩法。
二、基本部分
1．变出小拖车(像绕毛线一样把绳子变长，变成可以拉的小拖车)。
2．游戏“运果子”。
(1)拖小车找水果店。
师：今天，我们要把仓库里的水果送到水果店。我们先拖着小车看看水果店在哪里。(幼儿拉着空车向四角走，看看贴有水果标记的大纸盒在什么位置。教师要求幼儿拖小车时紧贴地面。)
(2)拖小车运水果。
师：下面我们把仓库里的水果用小车一个一个运到水果店。(幼儿在《电子琴》的音乐声中把放在场地中间的各种水果用小车拖放到四周有水果标记的纸盒里。教师要求幼儿拖小车时紧贴地面慢慢走，边运边看，不要使水果掉落在地上。)
(3)交流运果子的情况，个别幼儿示范：手放低，把水果放在拖车中间，边运边看。
(4)尝试一次运两个或多个水果。
师：小动物打来电话了，它们很想吃水果。我们要赶快给它们送水果去。谁会一次运两个或好几个水果?(幼儿在《电子琴》的音乐声中把各种水果用小车拖到中间有动物形象的塑料筐里，并说：“×××，我请你吃水果。”
三、结束部分
1．把飞盘抛向空中，模拟“放烟花”情景，并尝试接住。
2．听着音乐《虫儿飞》，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。
幼儿园小班科学教案：罐子的声音
活动目标：
1、 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2、 引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。
3、 让幼儿获得探索的快乐。
活动准备：
装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张、椅子分三组摆好。
活动过程：
一、听一听摇一摇
1、老师出示一个空易拉罐，摇一摇，问：“这个罐子里有东西吗？”“你怎么知道没有东西的？”（没听到声音）
2、老师转身在罐子里放进一个核桃，摇一摇：“现在里面有东西吗？”“为什么？”
（有声音所以有东西）
二、听一听猜一猜
1、老师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。
2、为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。
3、让幼儿了解每个罐子中的材料。
三、听一听玩一玩
四、延伸探究活动
听听想想，罐子里没声音就代表没物品吗？出示装有纸的罐子，摇一摇，没声音，为什么？
幼儿园小班科学教案：优质课《蔬菜奶奶过生日》
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2、用硬纸做一个青菜老人。
3、一个生日蛋糕。
活动与指导：
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要过生日。
2、“小客人”来排队。
二、去青菜奶奶家
三、和青菜奶奶过生日
1、为青菜奶奶唱生日歌。
2、分生日蛋糕。
3、一起吃蛋糕。
活动后思考：
这是一个比较高效的活动。在活动中，教师轻松，孩子喜欢。这给了我一个启发：小班孩子的活动设计和孩子的生活越贴近，越容易吸引孩子积极主动地学习。
更多有关“ 幼儿园公开优质示范课 ”的内容，请关注20xx年11月专题——
幼儿园小班科学教案：冷冷的水
幼儿园小班科学教案：冷冷的水
目标:
1、对观察冰块有兴趣。
2、乐于将自己的发现告诉大家。
准备：有太阳的冬天，一处有冰块的地方、粉笔
过程：
一、观察冰块
1、冰是什么颜色的？
2、鼓励幼儿用手摸摸冰块，说说有什么感觉。
3、怎样才能有冰块？
4、小结：冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天，水会结成冰的。
二、寻找有冰的地方
1、请幼儿将有冰的地方告诉大家。
2、请幼儿运冰块。每人拿一块冰块在阳光的空地上。
3、请幼儿观察阳光下的冰块，冰变成了什么？
三、欣赏冰画
1、请幼儿看看场地上的冰块化成了什么？
2、有粉笔将冰融化的地方勾出轮廓，请幼儿说说像什么？
幼儿园小班科学教案：颜色精灵
幼儿园小班科学教案：颜色精灵
目标：
1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。
2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。
准备：
1.课件、故事《颜色精灵》、红旗一面
2.每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿4张不同颜色的门和窗若干。
过程：1.小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩
1)看课件，讲故事，让幼儿初步感知4种不同颜色。颜色王国里有红、黄、蓝、绿4个颜色小精灵，他们都住在一栋漂亮的小楼房，他们一直都是好朋友，每天开心的和小朋友一起玩，可是有一天小朋友和颜色小精灵玩以后，将颜色小精灵送错了房间，到了晚上4个小精灵在房子里吵了起来。“红色你为什么住在我的房间里？” “绿色你为什么住在我的房间里？” ……4个颜色小精灵越吵越凶，最后谁都不理谁了，颜色国王知道了这件事情马上来到了颜色小精灵住的房子里，用魔法帮助颜色小精灵回到了自己的房间，4个颜色小精灵这才安静的睡觉了。
2)
利用课件让幼儿练习为颜色精灵匹配对应的颜色，并进一步认识4种不同的颜色。第二天，小朋友又来找颜色小精灵玩，但是没有找到颜色小精灵，他们想请小朋友帮助他们一下。红色的小精灵住在什么颜色的房子里？（红色小精灵住在红色房子里）那么他们的窗户和门应该是什么颜色呢？（门和窗户是红色的）那么我们一起喊喊，看看他是不是在红色小房子里，（喊：红色小精灵快出来吧）现在我们再看看他的门和窗是不是红色（黄、蓝、绿）的。
我是小司机幼儿园小班教案5
活动目标：
1.尝试结合自己乘坐公交的经验，用完整的语句讲述图片的内容。
2.大胆在集体和同伴面前讲述自己的经验和理解，并耐心倾听同伴的讲述。
3.培养良好的乘车习惯。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。
5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1.幼儿有过乘坐公交车的经验。
2.将座位排成车厢座位的样子。
3.教师自制儿歌图片。
4.磁带/CD
活动过程：
一：谈话活动
（1）、小朋友们你们坐过公交车吗？
（2）、坐公交车之前要准备什么了？（投币）
（3）、我们一 起来看看图片讲义讲公交车的事情好吗？
（4）、图片少年宫画的哪里的事情？公交车是什么样子？
（5）、画面上有谁？他们在干什么？（重点引导幼儿仔细观察和讲述小司机开车，小伙伴上车，让座位给爷爷奶奶座，以及其他乘客座车的样子。）
二：幼儿学习儿歌
(1)、我们一起来当当小司机念念儿歌好吗?
(2)、首先幼儿倾听，儿歌里面说了什么？
(3)、幼儿跟教师边念变做动作。
三：户外游戏
（1）、在游戏中让小朋友当小司机，鼓励幼儿边念儿歌。
（2）、部分幼儿扮演乘客，部分幼儿扮演老人。
（3）、通过游戏体验我是小司机的乐趣。
我是小司机幼儿园小班教案6
设计意图：
匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。随着“小司机”主题活动的进行，我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣，他们经常聚集在一起玩开车、停车的游戏，但是仅限于给车辆随意排队，没有按照一定的标记匹配停车，比较简单。因此，我根据小班幼儿以具体形象思维为主的特点，尝试运用常见的汽车图片、地垫，来创设直观生动的游戏情境作为停车场，让幼儿根据车子的特征(大小和颜色)来匹配相应的车位，从而帮助幼儿学习匹配这一数学经验，发展解决问题的能力。
整个活动分为由易到难、循序渐进的三个环节。
第一环节，幼儿观察不同大小和颜色的车子，感知发现车子的不同特征，为后面的匹配活动积累感性经验。
第二环节，幼儿通过碰碰车游戏来感受一个维度(大小或颜色)的匹配。
第三环节，幼儿了解和学习两个维度(大小和颜色)的匹配。这是本次活动的难点，教师给予幼儿充分思考的时间，让幼儿在看一看、想一想停车场上的标记和自己车子之间的关系后再停车，接着让幼儿在讨论、分享中反思、检查自己的车子是否符合停车的要求，引导幼儿自我发现和纠错。
通过以上三个环节，幼儿在贴近生活的游戏情景中积极思考，建构关于匹配的经验，学习用数学来解决生活中的实际问题。
目标：
1．观察感知车子的不同特征，尝试根据车子的某个特征(大小或颜色)来匹配相应的车位。
2．在开车和停车的游戏情境中体验和同伴共同游戏的快乐。
准备：
不同大小的黄色、蓝色地垫若干，汽车玩具及用汽车图片做的胸牌若千。
过程：
一、寻找汽车的不同
教师引导幼儿观察不同的汽车。
(1)出示两辆车：大的蓝色车和小的蓝色车。 师：这两辆车有什么不一样?你怎么知道它们大小不一样?
(2)出示第三辆车：小的黄色车。
师：看看这辆车子除了颜色不一样，还有什么地方和其他车不一样?
(3)出示第四辆车：大的黄色车。
师：这是一辆什么样的车? 师(小结)：原来汽车的大小和颜色都可以不一样。
二、玩碰碰车游戏
师幼一起戴上汽车胸牌，扮演司机，模拟在马路上开汽车的游戏。
师：我们一起来边念儿歌边玩开汽车的游戏，好吗? 师：我是快乐的小司机，开着汽车做游戏，找一辆汽车碰一碰，大车碰大车，小车碰小车，黄车碰黄车，蓝车碰蓝车。(游戏可反复进行。)
师(小结)：我们都碰到了和自己大小或颜色一样的汽车，真开心!
三、玩找车位的游戏
教师展示停车场，引导幼儿寻找合适的车位停车。
师：下班了，各种各样的车辆都要回家了。小司机们，你们能帮自己的车子找到停车位，把车停好吗?
师：停车场的车位有什么不一样?(引导幼儿发现车位大小、颜色不一样。)
师：哪个车位适合停自己的车?
师：请你们按照自己车子的大小和颜色，找到合适的车位把车停好。
师：请你们检查一下，大家都停得合适吗?哪几辆车停得不合适?为什么?怎么停才合适?
师(小结)：停车场的车位有大有小，颜色也不一样，汽车要选择合适的车位停车。
师：小司机们，现在请你们换一辆车，再来做一次游戏。(幼儿互换不同的胸牌再次游戏。)
延伸活动：
可在活动区创设更复杂的“停车场”环境，投放更多维度的“车辆”，供幼儿玩匹配游戏。
㈥ 推荐一些特别好看的动画电影
楼主比较偏爱宫崎骏的片子啊！
我个人认为特别好看的动画电影是《机器人总动员》 哈哈 这部片子 我不下看了50遍了 还有部番外篇《电焊工》
推荐些个人看过认为不错的片，可能大多都看过，找没看过的看吧。按年份排出来
欧美：
《驯龙记》 今年最新的片子，评分很高的说。不错 推荐！
《飞屋环游记》 09年 《机器人总动员》导演 彼特·道格特 的又一好片，推荐！！
《小叮当与失去的宝藏》 09年 很有意思的写友谊的动画。
《圣诞颂歌》 09年 个人感觉比较一般。
《美食从天而降》 09年 去年很火的片子。
《阿童木》 09年 这个不多说了吧，想必都看过了。
《怪兽大战外星人》 09年 比较扯！！不过很好看 哈哈！！
《玛丽和马克思》 09年 本片是澳大利亚出品的第二部以定格的方法拍摄成的动画，第一部是《9.99美元》。很好 很好的片子。 推荐 推荐！！
《51号星球》 09年 很可爱，很感人，很搞笑~！很有深度的片子，我们怕的不是未知，而是和我们不同的东西。。。。
《机器人9号》 09年 很好的的片子，建议看完，这部动画涵盖了很多东西，慢慢品味！
《了不起的狐狸爸爸》 09年 故事的内涵很复杂，就像生活一样。
《圣诞快乐:马达加斯加》09年 NBC播出的马达加斯加圣诞特辑，很短。
《公主和青蛙》 09年 一个好的故事，也有一个好的结局，很唯美的片子。
《芭比与三个火枪手》 09年 不错，很可爱！剧情也不错，漂亮的几个姐妹，勇敢！团结！！
《鬼妈妈》 09年 恩，真的很教育人。不要相信陌生人的话 呵呵
《凯尔经的秘密》 09年 82届奥斯卡最佳动画长片提名，手绘风格动画。好片！
《闪电狗》 08年 个人觉得有点像《楚门的世界》诶。。。
《小叮当》 08年 不错的片子，很美的景色和画面。
《马达加斯加2》 08年 非常好看一部动画片，第一部也很好看。第三部预计是明年上映.
《小美人鱼》 08年 还可以吧..
《魔术师和兔子》 08年 又一部短片，5分多钟，真不错，但是看的不过瘾啊。。。
《和巴什尔跳华尔兹》 08年 以色列，动画版1982年贝鲁特难民营大屠杀。直击心灵的画面，从来没想过动画片也能有这么震撼的冲击力！！
《泰若星球》 07年 我不是道这片子是抄袭阿凡达还是。。。总之是部不错的片子。
《美食总动员》 07年 迪斯尼与皮克斯双剑合璧，真的很好看！
《辛普森一家》 07年 非常有趣的动画电影，值得一看！！！
《冲浪企鹅》 07年 企鹅小子的浪尖励志！
《未来小子》 07年 好看 ; 人要向前看~ 很有好的一部片！
《一千零二夜》 06年 传说获奖无数的片子。。看惯了欧美、日韩的动漫，可能一开始对伊斯兰风格有些不适，但是随着剧情的发展你肯定会觉得真是部难得的好片！
《小鹿斑比2》 06年 这部电影不是《小鹿斑比》的续集，基本上只能算是六十多年前那部旧作的一个插叙。迪斯尼的经典片子！！
《疯狂农庄》 06年 画面很漂亮，色彩很艳丽。剧情还可以，挺适合年轻人看。
《篱笆墙外》 06年 总体还不错的动画.
《机器人历险记》 05年 绝对是一部让你从头到尾都能够全情投入的电影！
《僵尸新娘》 05年 美国经典成人的童话，哥特式风格的动画片。不错！建议先看下面那部《圣诞夜惊魂》再回过头来看着部。
《三个火枪手》 04年 米老鼠、唐老鸭和高飞演绎大仲马笔下的经典人物 好看！！
《超人特工队》 04年 迪斯尼的动画一向很好看的说。
《海底总动员》 03年 没什么好说，无聊时还是可以看的。。。
《辛巴达七海传奇》 03年 看过《一千零一夜》故事集的小孩都知道。哈哈！！
《小马王》 02年 一匹充满野性不驯的小马，一个不肯屈服的灵魂。不错！
《星际宝贝》 02年 整部片子在最后一刻将感人的一幕设计得恰到好处。不错，推荐！！
《亚特兰蒂斯：失落的帝国》01年 挺美的！！阿凡达从这个片子还有宫崎骏的风之谷中得到不少启发，有好多类似的东西。。。
《怪兽公司》 01年 相当经典。不管是创意，还是怪物形象，还是剧情。皮克斯就是皮克斯！
《玩具总动员2》 99年 其95年《玩具总动员1》是第一部迪士尼出品的3D电影动画片，也是世界上第一部3D动画片。当然2要逊色。。
《钢铁巨人》 99年 喜欢的动画片之一了，很精彩，很感人！！
《虫虫特工队》 98年 很经典的迪斯尼动画，没想到是98年制作的。。
《狮子王》 94年 动画版王子复仇记！
《圣诞夜惊魂》 93年 经典人偶动画。
《狐狸与猎狗》 81年 现在的世界就缺少真正的友谊！
《幻想曲》 77年 经典就是经典，其他语言全都是废话！
《石中剑》 63年 呵呵！！！！
日韩：~大多都是 宫崎骏 的~
《弃宝之岛》 09年 亲情，友情，永恒的主题。不错！
《夏日大作战》 09年 学好数理化，拯救世界都不怕 哈哈！
《回忆积木小屋》 08年 奥斯卡最佳短片,虽然片子只有短短10来分钟，但是真的很有深度的片子，沧海桑田 啊！！推荐！
《悬崖上的金鱼姬》 08年 宫崎骏的片子，没有哈尔的移动城堡那么震撼，比较温馨！
《空中杀手》 08年 又是日本闹心动画，跟急速5秒一样 呵呵！！
《生化危机：恶化》 08年 生化危机》游戏改编全CG动画电影。很好，推荐！！
《异邦人之无皇刃谭》 07年 很棒的动漫电影，剧情火爆、画面华丽、故事精彩、音乐华美！！
《河童之夏》 07年 建议看原版日文的，很感人的片子！
《钢琴之森》 07年 值得一看的片子。
《千年狐》 07年 韩国的个人觉得还行啦。。
《秒速五厘米》 07年 很唯美的一部影片，美丽中略带丝丝伤感！
《美代璃之森》 07年 还可以，剧情健康，画面绿色，呼吁环保！呵呵！！
《穿越时空的少女》 06年 当年日本口碑最好的动画电影。
《翡翠森林狼与羊》 05年 非常让人受感动，还有触动就是改变自己的看法。很不错的作品。
《苹果核战记》 04年 不错的一部科幻动画片！
《哈尔的移动城堡》 04年 宫崎骏作品，哎!!基本他的片都好似经典。。
《哆基朴的天空》 04年 又一韩国的片子，讲述一坨便便的理想，怪异的题材，这是部很有内涵的好片！！
《猫的报恩》 02年 单纯的故事，不错！
《龙龙与忠狗》 97年 很感人的佳片！！推荐！
《我的邻居山田君》 99年 简单的画风，故事很温馨。
《心之谷》 95年 不错的名字不错的动画！
《侧耳倾听》 95年 温馨而浪漫。很棒的片子！
《百变狸猫》 94年 宫崎骏作品，大师一向表达的主题。
《红猪》 92年 宫崎骏冒险动画，蓝天碧波间激情搏击。据说它是宫崎骏的自传性电影。。
《岁月的童话》 91年 高畑勋的，回忆童年真的非常美好，珍惜吧！
《萤火虫之墓》 88年 高畑勋的作品，什么都不想说了，这个就是来赚眼泪的。。。
《魔女宅急便》 89年 宫崎骏温馨感人作品。
《风之谷》 84年 宫崎骏成名作，蝉联十年最佳人气角色冠军。
《再见，银河铁道999 》 81年 日本早期最经典的动漫作品之一，比较不错！
最后是几个系列的：
《冰河世纪》《最终幻想》《怪物史莱克》 《麦兜》
最最后经典中国动漫电影之巅峰之作、教父级地位的、首部享誉海内外的国产动漫经典大片！60年的《大闹天宫》
83年的《天书奇谭》儿童时代的好片，现在的经典。我很喜欢！