⑴ 想送一位大叔生日礼物，送什么好呢急！！！
五招教给您给叔叔送对礼
你给叔叔送礼物，他突然收到你的一份礼物，多少会觉得有些突兀，至于想到你是否有其他方面想法也就不奇怪了。
送礼作为表达自己的感情、加深与别人之间的沟通和交流的一种方式，关键的是一种感情意义上的互通交融，至于礼物轻重，何种形式都不重要，关键是能表达自己的心意就好。在给叔叔送礼时，实际上哪怕你的礼品并不贵重，但你表达了对叔叔的真挚关切，那么你一定会给叔叔留下好印象。毕竟你们之间是你所说的忘年交，相互之间都了解，所以更应了解他需要什么。
如何送礼的问题如同管理学上说的“管理无定式”一样，绝无固定套路，只可借鉴，切勿模仿。只要你做到了下面几点到位就可以了。
第一、目的要明确，这次是叔叔过生日送礼物，目的明确，可送。
第二、礼品不要过于贵重。礼轻情意重，就是说为了加深感情而送的礼品，不在礼品价值，而在这份情谊。这个就不多加以说明了。
第三、礼品内容最好投其所好，让叔叔一眼就看出你是花了心思的，而不是随便拎几包点心敷衍了事。在平时的沟通中，知道了叔叔在某方面的喜好，可投其所好，送一些小礼品。也可送自己喜欢的，与叔叔共同分享。有一些礼品是比较通用的，比如自己精心制作的小东西，如卡片、字画等等。加深感情最重要的是让对方感觉到你的心意，花了心思的东西最容易让人感动。其实，加深感情和讨好是两回事，为什么要讨叔叔好，不就是为了加深感情吗？当你的这份感情真挚美好，就不再是肤浅的“讨好”，而是在“加深”感情了。 所以你也不要顾及礼品价格的多少了，叔叔看重的是你们之间的情谊，叔叔是不差钱的人，需要的是真挚的感情~！
第四、选择恰当的送礼时间和场合，这至关重要。
第五、给叔叔送礼是知书达理，是在传递一份美好的情感。如果自己都遮遮掩掩，如何不让人怀疑你是不是“居心叵测”呢？要让更多的人感受到你的真诚情谊。这样你会更受欢迎，因为你重视感情，对于别人的帮助怀有感激。
还有一点建议：如果你叔叔有孩子，也可以买些孩子的礼物，孩子是每一家的心头肉，人们或许不在意金钱，不在乎事业，但是唯独不会不关心自己的孩子，爷爷关心孙子、父亲关心儿子。站在自己的角度想一想，如果这些东西送给你的孩子，并且非常有效果，你会不会开心呢？而对方并不是没钱买这些物品，而是因为他不知道，所以这些东西送过去，孩子会开心，孩子开心了大人自然也就开心，孩子学习好了，大人在外面也有面子，真正的做到事半功倍，或许以后会有许多人向你打听，这些东西从哪买的，也要为自己的孩子准备一套。所以你还在犹豫什么，快从下面选择一款或者几款合适的礼物吧
⑵ 小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案，希望能够帮助到大家。
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案1
活动目标：
1、 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。
2、 在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。
3、 根据已有经验，大胆表达自己的想法。
4、 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
活动准备：
生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。
活动过程：
一、听故事
1、熊叔叔为什么睡懒觉？
2、熊叔叔为什么生气了？
3、这个大盒子里会是什么呢？
二、做蛋糕
1 为熊叔叔做个怎样的蛋糕？
2 自主制作蛋糕：奶油要涂满，还要裱花。
3 展示自己的蛋糕。
三、吃蛋糕
和同伴分享蛋糕。
今天的熊叔叔的生日派对，其实传递了爱心，就是传递了彼此之间的爱心这样一个主题。同时借用这个绘本，也给小班的孩子传递了我们是有朋友的主题，活动中他们可以一起为熊叔叔做事情，做蛋糕的同时学习涂色，学习语言，让孩子们，刚刚来幼儿园的三岁孩子们在集体当中大胆的表达，大胆的学习语言，这个过程当中是非常融合的，我们结合下面的问题一起来谈谈我们老师可以如何来设计这个活动吧。
1、在情景阅读中如何自然整合各领域学习内容？
2、整合如何体现适宜性、适切性？
教学反思：
本次活动，我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达。小班年龄阶段的幼儿有意注意的时间非常短，特别是在语言活动中，要延长幼儿的有意注意时间，教师必须在“静”的语言活动中有机地融入“动”的形式。所以，活动前半段我以“奇怪的门铃声”贯穿，让后面的环节都围绕这断断续续的门铃声循序渐进地推进，为整个活动增添不少光彩。
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案2
活动目标：
1．通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。
2．感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
活动准备
ppt 、表情图卡。
活动过程
一、谈话导入故事
1．小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的.？还会收到些什么？
2．熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一看，熊叔叔是怎样过生日的“——出示封面。
二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
1．讲述故事第一段：
呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。发生了什么事情呢？——幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人？
2．讲述故事第二段：
门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧！熊叔叔去干什么？到底有没有人呢？
3．讲述故事第三段：
看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情?猜猜看到底是谁在按门铃。——幼儿猜想。
4．咦，这是什么？礼物盒里是什么呢？熊叔叔是怎么做的？他的表情又是怎么样的？——幼儿猜想。
5.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？
6．这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？
三、完整欣赏故事内容
四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人。
熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
举例：如果玩具掉地上了怎么办？小朋友摔倒怎么办？
帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧！
小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案3
活动目标：
1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：
故事ppt2、动物等相关图片。
活动过程：
一、通过讨论，引出主题
1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？
2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
二、故事欣赏，体验故事的乐趣
1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"
3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"
4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）
5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"
三、教师，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！
延伸活动：
（1）、送礼物（美工活动）：熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧！
（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。
不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！
⑶ 六百字的做蛋糕作文
说到“蛋糕”，我就想我第一次做蛋糕的经历。
那是一天清早，妈妈很早就起床了。妈妈把我拉醒，让我起床吃早饭。我快速来到餐桌旁，看见桌上只有两碗饭，我便问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么桌上只有两碗饭呢？”妈妈一边端菜，一边回答我说：“因为你爸爸今天不想吃米饭，想吃蛋糕。今天我很忙，你可不可以帮我做蛋糕啊？”“当然，这件事我非常乐意。”
我疾步跑到厨房，拿起一个玻璃碗，又找来一个鸡蛋，把它放在桌子上，敲了几下，可是因为我用力过猛，把鸡蛋给敲碎了，而蛋清和蛋黄活像一个调皮的小娃娃，“蹦”到了地上。我毫不气馁，决定重新再来。这一次我吸取了上次的教训，轻轻敲了敲，这一回，蛋清和蛋黄又像一个乖巧的小娃娃，“跳”进了玻璃碗里。
我右手拿起筷子，左手又端起玻璃碗，用筷子把玻璃碗里的蛋清和蛋黄搅拌均匀。我又找出一袋原味的蛋糕粉，用剪刀在蛋糕粉袋子上剪一道小口，把蛋糕粉倒入玻璃碗里，好让它和蛋清蛋黄做一对好朋友。倒完蛋糕粉，用筷子把蛋清蛋黄和蛋糕粉和二为一。搅拌均匀后，先用盖子盖在玻璃碗上，再把玻璃碗放在微波炉里，火力转到大火，时间调为一分钟。一分钟之后，蛋糕出炉了，它芳香扑鼻，我忍不住吃了一小口，哇～真香，不知道是为什么，蛋糕在我的手里变得异常好吃，连平时不太爱说话的爸爸吃了，也赞不绝口，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜还甜
第二篇：
今天，我们去面包店，要做一个大蛋糕，还是现做的，我特别兴奋。
只见，叔叔拿出一块面包，是8寸的，放在那个会转动的圆盘里，圆盘上有几根线，把我们的面包放在最里面。
叔叔转动起圆盘，一旦发现有面包超出线外，立马上把它放回一点，面包放正了，叔叔他便用剪刀把上边的给剪了。忽然，我发现叔叔正在开启一个水果罐头，我纳闷了，那么高的面包，不会又要加一层。又见叔叔把面包的一半横切开，上面一层放到桌子上，在另一层的上面加上一大堆奶油，切平，又把打开的水果倒了一点上去，然后，把桌子上的面包放上去了。哦，原来是夹心的。
又在上面加了一大堆的奶油，弄平。因为，我们要的是草莓味的蛋糕。叔叔加上了草莓色的奶油，用卡片抹平，可漂亮了。
叔叔还要给蛋糕穿上美丽的外衣。他用刀在蛋糕边上从下往上推，一层一层的，好象一个一个楼梯，很是陡峭，推上来之后是一个一个的小圆球，红红的，我想肯定很好吃，我不由地咽了一下口水。
最后，叔叔再在上面堆上了巧克力，几片苹果，还有两个葡萄，两个蜜桃。好了。大功告成。
这个蛋糕做好差不多用了十五分钟，我还没有反应过来，蛋糕已经完成了。叔叔的技术真高超呀！真是行行出状元啊！
第三篇：
去年，我的生日过得很愉快，到现在还记忆犹新。
那一年生日蛋糕是我自己做的，当然，也有老妈帮忙咯！
我和老妈先准备材料：鸡蛋四枚，奶酪一块，面粉五勺，砂糖三勺， 最后还有奶油，草莓酱呢！
我先端来一个盆子，把鸡蛋沿盆边敲打，用搅拌器搅拌鸡蛋。开始，我怎么也搅不成功，最后还是老妈帮我一口气搅好了，姜还是老的辣。我把奶酪放到锅里热一下，直到它彻底溶化，再把奶酪倒在鸡蛋里，轻轻搅拌。之后把五勺面粉倒在鸡蛋和奶酪里，同时也要放砂糖。然后把材料倒在模型盒里，放进微波炉烘烤，时间大概是二十分钟左右，蛋糕就快可以出炉了，在这二十分钟里，我度分如年，嫌时间过得太慢了！
过了十五分钟，我焦急而又耐心地走到微波炉前，拿出蛋糕，放在桌子上。蛋糕金灿灿，黄澄澄的，看得我直流口水。
我迅速地把奶油抹在蛋糕上，小心翼翼地，生怕把蛋糕弄坏了。之后，我迫不及待地把草莓酱涂在奶油蛋糕上，装饰蛋糕，我在上面涂了四个字“生日快乐”。就这样，我的自创蛋糕就完成了。
我用刀切了一块，大口大口地吃起来，“哇，真好吃，人间美味啊！”我感叹着，不料老妈却冷冷地说了一句“也不怎么样嘛！不至于这样，但值得表扬。”我懒得理她，继续自我陶醉......
从那次做蛋糕后，我懂得了：“凡事要自己动手动脑做，才能得到应有的回报。
望采纳 谢谢
⑷ 鐢ㄧ焊锅氩埗浣滃皬铔嬬硶鍐欎綔鏂
1. 濡备綍鍒朵綔铔嬬硶浣沧枃
浠婂ぉ涓嫔崃鎴戝幓鍙傚姞浜嗕竴涓鍒朵綔灏忚泲绯旷殑娲诲姩锛屽叾瀹为偅鏄涓涓浜插瓙娲诲姩锛屾槸瀹堕暱鍜屽╁瓙涓璧峰埗浣灭殑锛屽彲鏄鎴戠埜涓嶆兂锅氾纴灏辫╂垜涓涓浜哄仛浜嗭纴鎴戝绩𨱍筹细杩欎笉鏄灏忚彍涓纰燂纴鎴戜竴涓浜轰篃鍙浠ュ仛寰楀緢濂姐
锅氲泲绯曟湁涓夋ラわ纴绗涓姝ユ槸娑备笂濂舵补锛岀浜屾ユ槸瑁呴グ锛岀涓夋ユ槸鏀炬按鏋滐纴铔嬬硶灏卞仛濂戒简銆傚仛铔嬬硶浜鸿缮鎸哄氱殑锛屽ソ涓嶅规槗镓惧埌涓涓浣岖疆锛埚埗浣滃皬铔嬬硶镄勶级锛屽彲鏄鎴戣缮娌℃湁𨰾垮埌铔嬬硶锛屽张绛変简涓浼氩効锛岀粓浜庡彲浠ュ紑濮嫔仛浜嗐傛垜瀛︾潃鍒浜虹殑镙峰瓙锛屽厛鎶娄竴灏忓潡铔嬬硶鏀惧湪鍒朵綔鍙颁笂锛屾帴镌𨰾胯捣铔嬬硶鍒浠庡ザ娌规《涓鎸栬捣涓浜涘ザ娌规秱鍦ㄨ泲绯曚笂锛岃缮瑕佹秱镄勫潎鍖锛屽彲鏄濂舵补灏卞ソ镀忎笓闂ㄨ窡鎴戜綔瀵逛技镄勶纴镐庝箞涔熸秱涓嶅潎鍖锛岀劧钖庡啀鎸栦竴浜涘ザ娌规秱鍦ㄨ泲绯曚笂锛岃繖镙蜂竴鐩村埌鐪嬩笉鍒伴噷闱㈢殑铔嬬硶銆傛垜𨱍筹细鍙嶆ｄ篃鏄钖冿纴骞插槢鎼为偅涔堢簿缇庯纴鍙堜笉鏄鍗栧嚭铡汇傜劧钖庡啀鏀句笂涓灏忓潡铔嬬硶锛屽啀娑傚ザ娌癸纴璺熷墠闱㈢殑鏂规硶鏄涓镙风殑锛屽啀閲嶅嶅仛涓娆°傚彲鏄鎴戞闷寰楀緢涓嶅ソ鐪嬶纴鎴戜笉锅滃湴鎼烇纴钖庢潵瀹炲湪娑备笉鍧囧寑锛屽氨璺熷埆浜轰竴镙疯╄泲绯曞笀甯蹇椤纰涓涓嬶纴涓嶆劎鏄铔嬬硶甯堬纴涓変笅涓や笅灏卞纰濂戒简锛岀湡鏄浣╂湇锛佸仛濂戒简绗涓姝ワ纴鎴戝紑濮嬬浜屾ヤ简锛佹垜阃夋嫨镄勬槸鐢ㄨ崏銮挞叡鍜屽阀鍏嫔姏閰憋纴寮濮嬶纴鎴戝皬蹇幂考缈肩殑鎸ょ潃锛堟槸鎶婇叡鏀惧湪涓涓琚嫔瓙閲屾寻鍑烘潵镄勶级锛屽彲鏄杩樻槸鎸ゅ氢简锛屽悗𨱒ワ纴鎴戜篃涓岖′笁涓冧簩鍗佷竴锛岄殢渚挎寻浜嗐傛帴涓嬫潵灏辨槸链钖庝竴姝ヤ简锛屾垜鍒嗗埆𨰾胯捣涓崭竴镙风殑姘存灉鏀惧湪涓婇溃锛屽氨瀹屾垚浜嗐
链涚潃鎴戠殑浣滃搧锛屾垜蹇冩兂锛氱湅璧锋潵濂藉仛镄勪笢瑗匡纴鍏跺疄寰寰涓嶅ソ锅氾纴涓嬫℃垜涓瀹氢笉鑳藉皬鐬ф垜镙规湰娌℃湁浜叉坠锅氲繃镄勪笢瑗夸简銆傝繖涓铔嬬硶姣旷珶鏄鎴戜翰镓嬩箣浣滐纴铏界劧瀹冧笉鍙婅泲绯曞簵閲岀殑铔嬬硶闾ｆ牱濂界湅锛屼篃涓崭竴瀹氱壒鍒濂藉悆锛屼絾鏄瀹冩槸鎴戜翰镓嬩箣浣滐纴鏄镫涓镞犱簩镄勚傛垜瑕佸皢杩欎釜镫涓镞犱簩镄勪綔鍝侀佺粰姣忓ぉ涓 *** 锷崇殑姣崭翰锛屽笇链涘ス鑳介珮鍏淬
2. 涓夊勾绾т綔鏂囧啓锅氲泲绯曚綔鏂300瀛楀乏鍙
涓岖煡阆扑负浠涔堬纴浠婂ぉ鎴戠壒鍒𨱍冲悆铔嬬硶锛屼絾鏄濡埚埚嵈鐢ㄥ纾镙风殑鐪肩炵湅镌鎴戯纴骞朵笖璁╂垜镊宸卞幓涔帮纴锲犱负濂规疮娆′拱浜呜泲绯曟垜閮戒笉钖冿纴镞犲堢殑濡埚埚彧濂芥妸瀹冧滑閮界粰浜嗕汉銆傛湜镌绐楀栫値鐑镄勫ぉ姘旓纴鎴戝疄鍦ㄤ笉𨱍充负浜嗕竴鍧楄泲绯曞旀尝鍦ㄩ叿𨱌戜箣涓嬶纴浜庢槸鎴戣悓鐢熶简涓涓鏂扮殑𨱍虫硶锛岄偅灏辨槸钬斺旇嚜宸变翰镓嫔仛铔嬬硶銆
鎴戜笉浼氩儚灏忔椂渚闾ｆ牱澶╃湡浜嗭纴鐩存帴鎶婇浮铔嫔拰闱㈢矇杩涜屾悈𨰾岋纴铹跺悗鎶婂畠浠鍊掑叆鍐版牸涓锛屾渶钖庡啀鏀捐繘寰娉㈢倝閲岃繘琛屽姞宸ワ纴缁撴灉锅氩嚭𨱒ョ殑鍗存槸镀忕敞绯娄竴镙风殑涓滆タ锛屽疄鍦ㄨ╀汉闅句互鍏ュ彛銆傝繖娆★纴鎴戠幇鍦ㄧ绣涓婃煡鍑轰简铔嬬硶镄勫埗浣沧柟娉曪纴铹跺悗镓嶈繘琛屽埗浣滐纴镓浠ユ垜链夌栌鍒嗕箣浜岀栌镄勪俊蹇冿纴鐩镐俊镊宸变竴瀹氢细鎴愬姛銆
棣栧厛锛屾垜瑕佹妸涓や釜楦¤泲镄勮泲榛勫拰铔嬫竻鍒嗗紑锛屾寜镦х绣涓婄殑鍒朵綔鏂规硶锛屾墦铔嬬殑镞跺椤皢铔嫔湪铔嫔３涓宸﹀彸鍊掍袱娆★纴灏辨妸铔嬮粍鍜岃泲娓呭垎寮浜嗭绂铹跺悗锛屽湪铔嬫竻涓锷犲叆绯栧拰涓镣圭洂涓嶅仠镄勬悈𨰾岋纴鐩村埌鎼呮垚𨱍崇墰濂朵竴镙风矘绋犵殑鐘舵侊纴澶ф傝繃浜嗗崐涓灏忔椂锛屾垜镄勬坠鍙堥吀鍙堢疮锛屼絾鏄缁堜簬瀹屾垚浜呜佹眰锛涙帴镌鎴戝张鍦ㄨ泲榛勪腑锷犲叆绯栵纴鍐嶆斁鍏ラ溃绮夊拰灏戦噺鐗涘ザ锛岀户缁鎼呮妈銆傛垜鐪熸槸𨱍充笉鏄庣槠锛屼负浠涔堣泲娓呭拰铔嬮粍瑕佸垎寮鎼呮妈锛屼絾鏄链钖庤缮鏄鍊掑湪浜嗕竴璧凤纴鍙鏄杩樻槸瑕佺户缁鎼呮妈銆傜粓浜庤佷笅阌呬简锛屾垜鍏埚湪鐢甸キ阌呴噷鍊掑叆浜嗕竴浜涙补锛岀劧钖庡皢鍒朵綔濂戒简镄勬潗鏂椤掕繘铡伙纴鎺ョ潃灏遍渶瑕佽愬绩镄勫啀绛夊崄浜斿垎阍燂纴链钖庡嚭阌呯殑灏变细鏄棣椤柗锽枫侀噾榛勮壊镄勫ぇ铔嬬硶浜嗐
镓嶈繃铡讳簲鍒嗛挓锛屾垜灏卞凡缁忚揩涓嶅强寰呬简锛屽湪铡ㄦ埧閲岃蛋𨱒ヨ蛋铡伙纴寰堟兂镓揿紑鐩栫湅鐪嬶纴浣嗘槸濡埚埚嵈涓嶅悓镒忥纴璇村傛灉镓揿紑鐩栧瓙锛岀瓑镄勬椂闂村氨浼氭洿闀裤傚崄浜斿垎阍熺粓浜庤繃铡讳简锛屾垜杩呴熺殑鎶婄洊瀛愭墦寮锛岀儹姘斿讥婕浜嗘暣涓灞嫔瓙锛岄欎綅镓戦蓟钥屾潵锛屼絾鎴戜粩缁嗕竴鐪嬶纴铔嬬硶濂藉儚杩樻病链夌啛锛屽洜涓虹湅涓婂幓鏄骞崇殑锛屾牴链娌℃湁鑶ㄨ俭镄勮抗璞°备簬鏄鎴戜究鍙堣繘鍏ヤ简绛夊緟镄勭姸镐佷腑銆傚ぇ姒傚张杩囦简鍗佸垎阍燂纴铔嬬硶鍗磋缮鏄骞崇殑锛屽埚堟妸瀹冩嬁浜嗗嚭𨱒ワ纴鐪嬩简鐪嬭达纴杩欎笉镀忔槸铔嬬硶锛屽嵈镀忔槸楦¤泲𨱔岄ゼ銆备负浠涔埚仛鍑虹殑铔嬬硶浼氭槸杩欎釜镙峰瓙锛屾垜闄峰叆浜嗕笉瑙ｄ箣涓銆
涔熻告槸锲犱负鎴戠殑缁忛獙涓嶅燂纴镓浠ュ艰嚧浜呜繖娆＄殑澶辫触锛屼絾鏄鎴戣兘澶熷媷浜庡皾璇曪纴涔熸槸瀵硅嚜宸辩殑涓涓鏂扮殑鎸戞垬銆傛墍浠ユ垜涓瀹氲佹荤粨缁忛獙锛岀浉淇′笅涓娆℃垜涓瀹氢细锅氩嚭棣椤柗锽枫侀噾榛勮壊镄勫ぇ铔嬬硶銆
3. 镐庢牱鍐椤仛铔嬬硶镄勪綔鏂400瀛楀乏鍙
锅氲泲绯
浠婂ぉ锛屾垜锅氢简涓涓 钬滃叏楹﹁泲绯曗濄傝繖鏄鎴戠涓娆″仛铔嬬硶锛屾垜濂藉叴濂嫔憖锛
棣栧厛锛屾垜鍜屽埚埚幓缇庡粔缇庤秴甯备拱涓鐩掕泲绯旷矇锛岃泲绯旷矇鍦ㄥ湴涓嬩竴灞伞傚埌浜嗗湴涓嬩竴灞傦纴鎴戝拰濡埚埚氨鐩村斾拱闱㈢矇镄勯偅鍧楀湴銆傚挦锛屾庝箞娌℃湁锻锛熷啀镓炬垒钖с傛垜鍜屽埚埚张浠旂粏镓句简涓阆嶏纴杩樻槸娌℃湁鍙戠幇銆备簬鏄鎴戦梾浜嗛梾链嶅姟锻橀樋濮锛气滈樋濮锛岃烽梾链夎泲绯旷矇钖楋纻钬浓沧湁锛屽氨鍦ㄤ钩鍒跺搧镞佽竟銆傗濋樋濮ㄨ淬傛垜鍒氲佽蛋锛屽张𨱍宠捣蹇树简涓浠朵簨銆备簬鏄锛屾垜杞杩囱韩𨱒ワ纴璇达细钬滆阿璋銆傗濊村畬锛屾垜瀵瑰埚堣达细钬滃湪涔冲埗鍝佹梺杈癸纴璧板惂銆傗濊村畬锛屾垜浠鍒氲蛋鍑犳ワ纴渚垮惉鍒板悗闱㈡湁浜哄啿鎴戜滑锽婏细钬滃氨鍦ㄨ繖涓鏋跺瓙涓婏紒钬濇垜寰鏋跺瓙闾ｆ湜铡伙纴鏋灭湡鍦ㄨ繖閲岋纴鍒氭墠鎴戜滑镓句简闾ｄ箞鍗婂ぉ锛屽眳铹跺氨鍦ㄧ溂镄搴曚笅锛佽繖镞讹纴鎴戞讳细𨱍宠捣镣瑰绩镄勯偅鍙モ滃悕瑷钬濓纴鍜屽ゥ姣斿矝閲岄噾绗涚殑澶瑰▋濞冩満閲岀殑闾ｄ簺鐜╁伓璇寸殑璇濓细钬滈暱杩欎箞澶х殑鐪肩潧骞蹭粈涔堜娇镄勚傗
鎴戜竴锲炲跺氨锅氢简璧锋潵銆傞栧厛锛屾垜浠庣楁煖閲屾嬁鍑轰简涓涓澶х楋纴鍙堜粠鍐扮遍噷𨰾夸简涓鐡舵补鍜屼竴涓楦¤泲銆傛帴镌锛屾垜镐镌婵锷ㄧ殑蹇冩儏鎾曞紑浜嗗寘瑁呯焊銆备竴闂伙纴鍝囧ソ棣椤晩锛佹垜鍏埚线纰楅噷镓扑简涓涓楦¤泲锛屾妸瀹冩悈鍖锛屽张鍊掑叆浜嗕竴鍖呰泲绯旷矇鍜屼竴镣圭偣娌癸纴浠旂粏鍦版悈𨰾岀潃銆傚洜涓烘槸绗涓娆★纴镓浠ヤ笉鏁㈠ぇ镒忥纴鎸夌収浠嬬粛涓婄殑浠旂粏鍦板仛銆
闅忕潃鍙鍦颁竴澹板搷锛岃泲绯曞仛濂戒简銆傚湪鍝佸皾镞讹纴鎴戞劅鍒版棤姣旂殑棣欙纴锲犱负杩欐槸鎴戣嚜宸卞仛镄勮泲绯曪纴灞炰簬鎴戠殑铔嬬硶銆
4. 镐
鏄熸湡浜旓纴钥佸笀甯幂疆浜嗕竴涓链夎叮镄勪綔涓气斺斿仛铔嬬硶銆傛潗鏂欐槸锛10涓楦¤泲銆1鏂ょ槠绯栥450鍏嬮溃绮夈25鍏嫔彂閰电矇銆傚埗浣沧柟娉曞湪锷冲姩涔︿笂銆傛垜涓鐪嬭繖涓浣滀笟锛屼笉绂佸湪蹇冮噷锽婇亾锛气滃お濂戒简锛岃繖涓浣滀笟绠鍗曟瀬浜嗭紒钬
鍒颁简鏄熸湡鍏鏅氢笂锛屾潗鏂欑粓浜庝拱榻愪简銆备负浜嗘妸杩欐′綔涓氩仛濂斤纴濡埚堛佺埛鐖峰拰濂跺ザ涔熶竴璧峰弬锷犳垜镄勫埗浣溿傛垜鍜屽埚堜竴璧峰仛锛屽ザ濂跺拰鐖风埛锅氭垜浠镄勨沧妧链椤鹃梾钬濄傛垜鍏堟垒𨱒ヤ简涓涓涓嶅ぇ涓嶅皬镄勪笉阌堥挗鐩嗭纴鎶10涓楦¤泲镓扑简杩涘幓銆傛墦楦¤泲镞舵垜镦т功涓婅寸殑锛屼竴镶¤剳鍎垮湴鎶婄槠绯栧掍简杩涘幓锛屾帴镌灏卞紑濮嬫悈铔嬩简銆傛垜镓扑简鍗婂ぉ锛屽彧镓揿嚭浜嗗嚑涓纭曞ぇ镄勬场娉★纴涓嶈繃鍑犵挜挓灏辩牬鎺変简銆傝繖镞讹纴鎴戝张缁х画镓掳纴鍙鏄璐逛简涔濈墰浜岃柠涔嫔姏銆傞浮铔嫔ソ镀忚窡鎴戜綔瀵逛技镄勶纴镐庝箞涔熸墦涓嶈捣𨱒ユ场娉℃潵銆傜疮寰楁垜镄勮偐鑶鍙堥吀鍙堢棝銆傛垜鍙濂藉悜濡埚堟眰锷╀简銆傚彧瑙佸埚堜竴镓嬧沧妱钬濊捣镓撹泲鍣锛屸滃共鑴嗗埄钀解濆湴钬滆繘钬濋噷钬滃摋鍝楀摋钬濇渶楂橀熷害镓扑简璧锋潵銆备笉杩囦竴浼氩効锛屽ぇ澶у皬灏忕殑娉℃场渚垮嚭𨱒ヤ简钬︹︽笎娓愬湴锛屾场娉¤秺𨱒ヨ秺澶氾纴鍙浠ユ妸闱㈢矇鍜屽彂閰电矇锷犲埌楦¤泲閲屽幓浜嗐傛垜涓镣逛竴镣瑰湴鎶婇溃绮夊拰鍙戦叺绮夊掑叆鐩嗕腑锛岃╁埚堥‘镌涓涓鏂瑰悜鎼呮妈銆傛悈𨰾岀殑镞跺欙纴濂跺ザ涔熸潵甯蹇欙纴𨰾块攨鐑ф按銆傛按鐑уソ浜嗭纴鎴戝张鎶婃祮绯娄技镄勮泲绯旷硦鍊掕繘浜嗘秱浜呜姳鐢熸补镄勭泦瀛愰噷锛屽啀鏀惧埌阌呴噷钂搞
锻锛佺粓浜庢斁浜呜繘阌呴噷锛屾垜浠閮芥涧浜嗕竴鍙ｆ皵锛屽ソ璞″垰镓嶅湪镓扑粭涓镙凤细濡埚堣交杞诲湴鐢╃潃閰哥棝镄勮兂鑶婏绂濂跺ザ鍧愬湪妞呭瓙涓婃媿镌镓嬩笂镄勯溃绮夛绂鐖风埛涓嶅仠鍦拌蛋𨱒ヨ蛋铡伙绂鎴戝憿锛岀剑镐ヨ屽张灏忓绩鍦板湪链涚潃阌呫傛垜蹇冩兂锛屾垜浠钂哥殑铔嬬硶涓瀹氩张𨱒惧张杞锛屽彲鐖辨瀬浜嗐15鍒嗛挓杩囧幓浜嗭纴鎴戜竴涓绠姝モ滃檶钬濆湴璺戝埌浜嗛攨鍓嶃傜粨鏋滃憿锛熻╂垜蹇幂洰涓镄勮泲绯曚粠澶╁爞椋炲埌浜嗗湴镫便傚彧瑙佷竴涓榛勯粍镄勪笉𨱒句笉杞镄勨滆泲绯曗濆嚭鐜板湪鎴戠殑闱㈠墠銆傚ぉ鍟婏紒2涓灏忔椂镄勮緵鑻﹀氨杩欐牱娉℃堡浜嗐
杩欎欢浜嬩娇鎴戞槑锏斤纴锅氢粈涔堜簨閮借佺敤蹇冨仛锛岃佷粩缁嗗垎鏋愶纴鎺屾彙瑕侀.杩欐″仛铔嬬硶娌℃湁锅氩ソ锛屾槸鍦ㄦ煇浜涚幆鑺傚仛寰椾笉濂斤纴姣斿傝捀铔嬬硶镄勭泦瀛愬お楂桡纴𨱔锷涗笉瓒虫垨镞堕棿澶闀跨瓑锛屼娇铔嬬硶澶卞幓浜嗛庡懗銆
阃氲繃杩欐″仛铔嬬硶锛岃缮浣挎垜璁よ瘑鍒帮纴链変簺浜嬫儏鐪嬭捣𨱒ョ亩鍗曪纴鍏跺疄瑕佸仛濂藉苟涓嶅规槗锛岄渶瑕佸弽澶嶅疄璺点傛垜鐩镐俊瀹炶返镓嶈兘鍑虹湡鐭ャ
5. 锅氩▉椋庤泲绯曚綔鏂400瀛
链缁堬纴鍦ㄨ泲绯曞彅鍙旂殑鎺ㄨ崘涓嬶纴鎴戝喅瀹氩仛涓涓浠ラ┈涓轰富棰樼殑铔嬬硶锛屽洜涓烘垜镄勫睘鐩告槸椹锛屾墍浠ヨ╄泲绯曞彅鍙旂粰鎴戝仛涓涓灏忛┈钖冭崏镄勭簿缇庤泲绯曘
寮濮嫔仛铔嬬硶浜嗭纴鎴戠湅镌鍙斿彅镓嬩腑镄勬疮浠跺伐鍏烽兘瑙夊缑寰堟柊濂囷纴浠栧厛𨰾挎潵涓鍧楁墎鍦嗗舰镄勮泲绯曚綔涓哄熀纭锛屾妸铔嬬硶鏀惧湪涓涓鍙浠ユ棆杞镄勫浑鐩树笂锛屾í镌鍒囨垚涓ょ墖锛屼腑闂存拻涓婅憽钀勫共锛岀劧钖庢妸鏂伴矞镄勬恫浣揿ザ娌瑰掑叆鎼呮妈鍣ㄦ墦鍖锛屼笉涓浼氭恫浣揿氨鍙樻垚浜嗘磥锏芥煍杞銆侀椤懗镓戦蓟镄勫浐镐佸ザ娌癸纴灏卞儚鍙橀瓟链涓镙枫备箣钖庡氨鏄鎶婂ザ娌瑰潎鍖鍦版姽鍦ㄨ泲绯曚笂锛屾庢牱镓嶈兘鍧囧寑锻锛熶笅闱㈢殑鍦嗙洏璧蜂简鍏抽敭镐х殑浣灭敤銆备笅闱㈣ュ仛灏忛┈浜嗭纴鍙斿彅鎶婂ザ娌规寻鍦ㄤ竴涓婕忔枟浼肩殑濉戞枡琚嬮噷锛屽厬涓婇滆壊锛岄殢渚挎寻浜嗗嚑涓嬶纴涓鍖规椿𨱔垫椿鐜扮殑灏忛┈灏卞畬鎴愪简锛屾垜鐢氲呖杩樻病鐪嬫竻镐庝箞锅氱殑锛岀湡鏄澶绁炲囦简锛岃╂垜澶у紑鐪肩晫锛屽彅鍙旇缮鐢ㄧ孩镩层佺矇镩层佹栾壊镄勫ザ娌瑰仛浜嗗嚑链佃姳锛屾疮链佃姳镄勫舰鐘堕兘涓崭竴镙凤纴浣嗛兘鏄闾ｄ箞濞囱垱娆叉淮銆佽壊褰╃激绾凤纴婕备寒鏋佷简銆备箣钖庡彅鍙斾竴杈规棆杞鍦嗙洏锛屼竴杈硅交鎸ユ坠镊傦纴鎸ゅ嚭缁胯壊镄勫ザ娌癸纴杞鐪奸棿瀵屾湁灞傛℃劅镄勮姳杈逛篃瀹屾垚浜嗭纴锅氲繖涓铔嬬硶锛屽彅鍙斿嚑涔庢病链夋濈储锛屽姩浣滃緢蹇锛屼竴姘斿懙鎴愶纴鍙瑙佸叾镡熺粌绋嫔害锛屾垜鐪熸兂璇曚竴璇曘备綔鏂
鎴戞侪鍙瑰湴娆ｈ祻镌杩欎釜铔嬬硶锛岃繖鍝閲屾槸涓铔嬬硶鍟婏纴鍒嗘槑灏辨槸涓浠剁弽璐电殑镩烘湳鍝併
6. 绗涓娆″仛铔嬬硶镄勪綔鏂囨庝箞鍐
绗涓娆″仛铔嬬硶浣沧枃
鐖风埛镄勭敓镞ラ┈涓婂氨瑕佸埌浜嗐傛垜𨱍虫疮骞撮兘鍦ㄨ椾笂涔拌泲绯曪纴鍙堣姳阍憋纴鍙堟病链夋柊镒忥纴浜庢槸锛屽氨鍐冲畾镊宸卞埗浣灭敓镞ヨ泲绯曘
鎴戝湪缃戜笂镆ュ埌浜嗕竴绉崭笉鐢ㄧ儰绠卞埗浣滆泲绯旷殑鏂规硶锛屾墍闇𨱒愭枡瀹堕噷涔熼兘链夛细3涓楦¤泲銆佸崐𨱒鐗涘ザ銆佷竴𨱒闱㈢矇銆佸皯閲忕殑鐩愭垨钥呴唻銆傛潗鏂椤嗳澶囬绨鍏ㄥ悗锛屾垜灏卞紑濮嫔埗浣滀简銆
棣栧厛锛屽皢3涓楦¤泲镄勮泲娓呬笌铔嬮粍鍒嗗紑锛屽皢铔嬮粍鎼呮妈鍧囧寑锛屽姞鍏ラ溃绮夛纴鍐嶆℃悈鍖锛屽姞鍏ョ墰濂躲傜敱浜庢垜澶杩囨縺锷锛屾妸鐗涘ザ鍜岄溃绮夌殑娣诲姞椤哄簭鎼炲弽浜嗭纴缁撴灉锛岄溃绮夊緢闅炬悈鍖锛屽舰鎴愪简涓涓鍙堜竴涓澶уぇ灏忓皬镄勯溃绮夌枡鐦╋纴镐庝箞鎼呴兘鎼呬笉寮銆傛垜镐ュ缑閮芥兂瑕佹斁寮冧简锛岃缮濂芥湁鐖哥埜濡埚堢殑榧揿姳涓庡府锷╋纴镓嶆渶缁堚滃埗链嵝濅简杩欎簺椤界毊镄勯溃鐤欑槱銆傚彲鏄锛屽张涓涓镟村ぇ镄勫汹闅炬潵涓翠简銆
鎸夌収缃戜笂镄勮存硶锛屽簲璇ユ妸铔嬮粍銆侀溃绮夈佺墰濂剁殑娣峰悎鐗╂悈寰楀湪瀹瑰櫒閲屽掍笉鍑烘潵锛屽彲鎴戞庝箞鎼咃纴閮借揪涓嶅埌闾ｇ岖▼搴︺傗滆繖鏄涓轰粈涔埚憖钬濓纴鎴戝緢绾抽椃锛屼簬鏄灏变笂缃戞煡浜嗘煡銆傚师𨱒ワ纴杩欎竴姝ユ槸涓澶у伐绋嬶纴寰楁悈濂介暱镞堕棿锛屾槸鎴戝お蹇冩ヤ简銆备簬鏄锛屾垜灏辫愮潃镐у瓙锛屼笉绱т笉鎱㈠湴鎼呪︹5鍒嗛挓杩囧幓浜嗭纴10鍒嗛挓杩囧幓浜嗭纴20鍒嗛挓杩囧幓浜嗏︹︾粓浜庯纴鍦ㄦ垜镄勪笉镍埚姫锷涗笅锛屸滈溃绯婄硦钬濇荤畻杈惧埌浜嗗掍笉鍑烘潵镄勭▼搴︺
鎺ョ潃锛屾垜寮濮嬫悈铔嬫竻锛岄噷闱㈠姞鍏ヤ简灏戦噺镄勭洂銆傜绣涓婅磋缮寰楁悈鍒板掍笉鍑烘潵涓烘銆傛垜鐭ラ亾锛屽张涓椤瑰法澶у伐绋嫔紑濮嬩简銆
浣嗘槸锛屾垜娌℃湁𨱍冲埌锛岃繖娆＄珶铹舵瘆鎼呰泲榛勬洿涓嶅规槗銆傛垜鎼呭憖鎼咃纴30鍒嗛挓銆60鍒嗙嶃90鍒嗛挓钬︹︽垜镄勬坠绱寰楀ソ镀忔柇鎺変简锛屾姮閮芥姮涓嶈捣𨱒ャ傚姛澶涓嶈礋链夊绩浜猴纴缁堜簬铔嬫竻涔熶笉鍙镐濊鍦板彉鎴愪简鐢辨棤鏁扮殑缁嗗皬娉℃场缁勬垚镄勚佷钩锏借壊镄勚佺矘绋犵殑绯婏紒
铹跺悗锛屾垜鎶婅泲娓呭姞鍏ヤ箣鍓嶆悈濂界殑铔嬮粍銆侀溃绮夈佺墰濂舵贩钖堢墿涓锛屾参鎱㈠湴缈绘悈锛屼笉璁╁畠璧峰ぇ娉℃场銆傛渶钖庯纴鎶婂畠鏀惧叆鐢甸キ阌呬腑锛屾寜涓嬬叜楗阌銆备负浜嗛槻姝㈠仛濂戒箣钖庣矘鍦ㄩ攨涓婏纴浜嫔厛杩桦湪阌呴噷娑备简涓灞傞熺敤娌广
鐢甸キ阌呯叜楗阌璺充笂𨱒ュ悗锛屽张绛変简澶х害20𨱒ュ垎阍燂纴棣椤柗锽风殑铔嬬硶缁堜簬鍙浠ュ嚭阌呬简锛佹垜杩涓嶅强寰呭湴𨱍虫妸瀹冨彇鍑烘潵锛屽彲鏄锲犱负娌℃湁鎶婇攨閲岀殑娌规秱鍧囧寑锛岃泲绯旷矘鍒伴攨涓娄简銆傛垜鍙濂界敤鍒瀛愭妸瀹冩寲涓嬫潵锛岀簿蹇冨埗浣灭殑铔嬬硶涔熷洜姝ゆ瘉瀹逛简銆
浣嗘槸锛岃泲绯曞懗阆揿苟链鍙楀埌褰卞搷锛岀埛鐖疯存瘆铔嬬硶鎴块噷鍗栫殑杩樿佺粏鑵婚欑敎锻锛
7. 锅氲泲绯曚綔鏂,涓嶅皯浜500瀛
璇村埌钬滆泲绯曗濓纴鎴戝氨𨱍虫垜绗涓娆″仛铔嬬硶镄勭粡铡嗐
闾ｆ槸涓澶╂竻镞╋纴濡埚埚緢镞╁氨璧峰簥浜嗐傚埚堟妸鎴戞媺阅掞纴璁╂垜璧峰簥钖冩棭楗銆
鎴戝揩阃熸潵鍒伴愭屾梺锛岀湅瑙佹屼笂鍙链変袱纰楅キ锛屾垜渚块梾濡埚堬细钬滃埚堬纴濡埚堬纴涓轰粈涔堟屼笂鍙链変袱纰楅キ锻锛颎濆埚堜竴杈圭凿滐纴涓杈瑰洖绛旀垜璇达细钬滃洜涓轰綘鐖哥埜浠婂ぉ涓嶆兂钖幂背楗锛屾兂钖冭泲绯曘备粖澶╂垜寰埚繖锛屼綘鍙涓嶅彲浠ュ府鎴戝仛铔嬬硶鍟婏纻钬浓滃綋铹讹纴杩欎欢浜嬫垜闱炲父涔愭剰銆傗
鎴戠柧姝ヨ窇鍒板帹鎴匡纴𨰾胯捣涓涓鐜荤拑纰楋纴鍙堟垒𨱒ヤ竴涓楦¤泲锛屾妸瀹冩斁鍦ㄦ屽瓙涓婏纴鏁蹭简鍑犱笅锛屽彲鏄锲犱负鎴戠敤锷涜繃鐚涳纴鎶婇浮铔嬬粰鏁茬庝简锛岃岃泲娓呭拰铔嬮粍娲诲儚涓涓璋幂毊镄勫皬濞冨▋锛屸滆功钬濆埌浜嗗湴涓娿傛垜姣涓嶆皵棣侊纴鍐冲畾閲嶆柊鍐嶆潵銆
杩欎竴娆℃垜钖稿彇浜嗕笂娆＄殑鏁栾锛岃交杞绘暡浜嗘暡锛岃繖涓锲烇纴铔嬫竻鍜岃泲榛勫张镀忎竴涓涔栧阀镄勫皬濞冨▋锛屸滆烦钬濊繘浜嗙幓镨幂楅噷銆傛垜鍙虫坠𨰾胯捣绛峰瓙锛屽乏镓嫔张绔璧风幓镨幂楋纴鐢ㄧ峰瓙鎶婄幓镨幂楅噷镄勮泲娓呭拰铔嬮粍鎼呮妈鍧囧寑銆
鎴戝张镓惧嚭涓琚嫔师锻崇殑铔嬬硶绮夛纴鐢ㄥ壀鍒鍦ㄨ泲绯旷矇琚嫔瓙涓婂壀涓阆揿皬鍙ｏ纴鎶婅泲绯旷矇鍊掑叆鐜荤拑纰楅噷锛屽ソ璁╁畠鍜岃泲娓呰泲榛勫仛涓瀵瑰ソ链嫔弸銆傚掑畬铔嬬硶绮夛纴鐢ㄧ峰瓙鎶婅泲娓呰泲榛勫拰铔嬬硶绮夊拰浜屼负涓銆
鎼呮妈鍧囧寑钖庯纴鍏堢敤鐩栧瓙鐩栧湪鐜荤拑纰椾笂锛屽啀鎶婄幓镨幂楁斁鍦ㄥ井娉㈢倝閲岋纴𨱔锷涜浆鍒板ぇ𨱔锛屾椂闂磋皟涓轰竴鍒嗛挓銆备竴鍒嗛挓涔嫔悗锛岃泲绯曞嚭镣変简锛屽畠鑺抽欐墤榧伙纴鎴戝繊涓崭綇钖冧简涓灏忓彛锛屽搰~鐪熼欙纴涓岖煡阆撴槸涓轰粈涔堬纴铔嬬硶鍦ㄦ垜镄勬坠閲屽彉寰楀纾甯稿ソ钖冿纴杩炲钩镞朵笉澶鐖辫磋瘽镄勭埜鐖稿悆浜嗭纴涔熻禐涓岖粷鍙ｏ纴鎴戝绩閲岀编婊嬫粙镄勶纴姣斿悆浜呜渹铚滆缮鐢溿
8. 锅氲泲绯旷殑浣沧枃
鎴戜细锅氲泲绯曚简
浣犱细锅氲泲绯曞悧锛熷憡璇変綘锛屾垜鍙鏄镊宸卞姩镓嫔仛浜嗕竴涓椴滃ザ铔嬬硶锛岃屼笖鎴戝緢锽沧㈣嚜宸卞仛镄勮泲绯曘
浠婂ぉ鏄鏄熸湡鍏锛屾垜鍜岀埜鐖稿埚堜竴璧峰埌娌冨皵鐜涗拱涓滆タ锛屾垜浠姝ｅ湪鍟嗗満閲岄涘憿锛屽拷铹跺惉鍒板箍鎾閲屽彫闆嗗ぇ瀹跺仛铔嬬硶锛屽埚埚惉浜嗗氨瀵规垜璇达细钬沧枃鏂囷纴浣犱篃铡诲仛涓涓钖с傗濇垜浠𨱒ュ埌涓妤肩殑椋熷搧鍖猴纴宸ヤ綔浜哄憳濮愬愬凡缁忔妸铔嬬硶鑳氩瓙鏀惧湪杞鐩树笂浜嗐傚埚堟媺鎴戝埌妗屽瓙鍓嶏纴甯鎴戝甫濂芥坠濂楋纴鍝庡憖锛屾庝箞涓涓嫔瓙锲翠简杩欎箞澶氢汉锛屾垜鍙闅句负𨱍呬简锛岀湡𨱍充竴璧颁简涔嬶纴蹇冮噷鐩存濡埚堣╂垜闅惧牚銆傝繖镞讹纴澶у愬愬凡缁忔妸铔嬬硶鍒浜ゅ埌鎴戞坠涓锛屽苟涓旀坠鎶婃坠鏁欐垜锅氲捣𨱒ャ
棣栧厛锛屽ス甯鎴戠粰铔嬬硶鑳氭姽涓娄竴灞傚帤铡氱殑椴滃ザ锛屼负浜嗘姽寰楀潎鍖寰椾竴杈 *** 娌癸纴涓杈硅浆杞鐩桡纴杩欐牱锅氩彲闅句简銆傛垜涓嶆槸杞寰楀揩浜嗭纴灏辨槸鎶瑰缑澶閲嶏纴濂戒笉瀹规槗鎴戞参鎱㈠湴鎺屾彙浜嗕竴浜涚獚闂锛氲浆鐩樻参鎱㈠湴杞锛屽垁瑕佹嬁绋筹纴杩欐牱鎶瑰缑濂舵补镓崭细鍙埚钩鍙埚潎鍖銆
鎺ョ潃锛屽ぇ濮愬愬张鏁欐垜瑁卞ザ娌硅姳锛岃１鑺卞彲链夋剰镐濅简锛岀敤锷涗竴鎸わ纴涓链垫湹婕备寒镄勫ザ娌硅姳灏卞嚭鐜板湪鎴戠溂鍓嶏纴铹跺悗鏄娑傛灉閰憋纴鏀炬按鏋滃仛瑁呴グ銆傜灖锛佷竴涓婕备寒椴滃ザ灏忚泲绯曞氨瀹屾垚浜嗭纴瀹冨彲鏄鎴戜翰镓嫔仛镄勚傚ぇ濮愬愯缮澶告垜锅氩缑濂藉憿銆
涓寮濮嬶纴鎴戣缮链変簺镐曢毦涓烘儏锛屼笉镒挎剰锅氾纴鍙鐜板湪鎴戝埆鎻愭湁澶氩紑蹇冧简锛屾垜鎶婅嚜宸卞仛镄勮泲绯曚拱锲炲跺垎缁椤ぇ瀹跺悆锛屽绩𨱍筹细镊宸变翰镓嫔仛镄勫簲璇ヤ笉浼氢笉濂藉悆钖э紒涓钖冭夊缑澶濂藉悆浜嗐
⑸ 生日教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的生日教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生日教案 篇1
活动目标：
1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。
2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
PPT课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。
活动过程：
一、播放PPT图片，谈话导入。（你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？）
二、播放故事PPT，讲述故事并提问：
1、播放第5、6张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？
2、播放第7——10张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？
3、播放第11——14张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？
4、播放第15—17张图片，门铃响了第几下？
5、播放第18—20张图片，熊叔叔发现了什么？
6、播放第21——23张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？
三、制作蛋糕。
1、教师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是自己的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。
2、幼儿分组制作蛋糕。
四、给熊叔叔过生日。（师幼集体唱生日歌）
亮点：
1、教师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们；
2、教师有一双会说话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，提问题，一个眼神示意孩子就能领悟；
3、孩子对绘本故事的喜爱，这跟平时老师在这方面的付出有关；
4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。
活动反思：
在教学活动中一定要将自主权交还给孩子，绘本教学注重欣赏与感受，为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以发展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我，达到理想境界。
生日教案 篇2
活动目标
1、理解故事内容，把握作品的神奇情节，感受小熊和朋友之间互相关心的情感。
2、鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的见解。
3、感受关心亲人，朋友给自己带来的快乐。
活动准备
“生日快乐”的音乐。《会唱歌的生日蛋糕》课件。
活动过程
一、欣赏歌曲导入。
1、师播放“生日快乐歌”。
师：小朋友们，让我们来听一段美妙的音乐吧！（生日快乐歌）
师：什么时候我们会唱这首歌呢？（过生日的时候）
2、师：过生日的时候我们会唱生日快乐歌，还会吃什么呢？（生日蛋糕）
师：有一只小熊，他做了一个生日蛋糕，不过这个蛋糕可神奇啦！下面就请你们听一听这个故事吧！
二、完整欣赏故事。
1、师讲述故事：《会唱歌的生日蛋糕》。
师：故事听完了，谁来告诉我：
（1）故事里都有谁？
（2）他们在干什么呢？
（3）他们是为谁做的生日蛋糕？
2、师：小动物们吃了蛋糕以后，发生了什么神奇的事情？（肚挤眼里飞出了“祝你生日快乐”的歌声）
师：小朋友的小耳朵听得可真仔细啊！那现在我们再一一看这个故事吧！
三、分段欣赏故事。
1、欣赏故事前面一段。
教师结合画面讲述故事第一段。
师：谁来学一学小熊做蛋糕的样子？我们一起来学一学。
师：小朋友们表演得真是棒极了！小熊把蛋糕放进了烤箱，不一会儿，烤箱里飘出一阵阵诱人的香味，这个“诱人”的意思就是闻到了香味，特别想尝一尝，谁来做一个“诱人”的样子看呢？（这个小朋友表演得特别像一个小馋猫）
师：小熊吃了生日蛋糕，从肚挤眼里冒出了好听的歌，他的心情怎样呢？
师：他的心情很好，瞧瞧他鼓着肚皮，快乐的音乐从他肚挤眼里冒了出来，我们一起来学一学小熊的样子。
2、师继续结合画面讲述故事第二段。
师：接下来我们瞧一瞧小熊把蛋糕分给了谁呀？（小狗、小羊、小猪）
师：你们说，他为什么要把蛋糕分给小猪，小狗，小羊呢？（因为他们是好朋友，好朋友之间要互相分享）
师：大家高兴的吃着生日蛋糕，然后怎么样啦？（三个小伙伴的肚挤眼里也都飞出了“祝你生日快乐”）的歌声。
师：这可真是妙极了！于是，小熊又想了一个什么主意呢？（他想邀请好朋友和他一起做蛋糕），那小熊会怎么说呢？
师：那小动物们帮助小熊了吗？他们为什么要帮小熊？（因为好朋友就要互相帮助）
师：故事里的小动物们帮助小熊做了一个大蛋糕，那如果你的好朋友遇到了困难，你们会怎么做？（帮助他）帮助他之后你们的心情会怎样呢？（很快乐）
师：所以我们要学会关心别人，同时快乐自己！
3、师继续结合画面讲述故事最后一段。
师：接下来我们来看故事，瞧，在小动物们的帮助下，大蛋糕终于做好了，他们把蛋糕送给了外婆，外婆一边吃着美味的蛋糕，一边听着动听的歌声，猜猜看外婆心里会想着什么呢？
师幼互动。
四、活动拓展。
师：小熊送给外婆一个会唱歌的生日蛋糕，那你们有什么祝福要送给小熊的外婆呢？最后，我们也一起用我们最美妙的声音，唱响生日快乐歌，送给小熊的外婆吧！
师幼同唱“生日快乐歌”，活动结束。
生日教案 篇3
活动背景：
平时里，我们常能听到孩子们对家长说：今天是ⅹⅹⅹ的生日，他给我们吃生日蛋糕和饮料，我们大家给他唱歌、跳舞、送礼物真快乐，妈妈（爸爸）下次我生日，也要到幼儿园来过。至后，每个孩子都扳着手指头期待着自己生日早日到来。
父母如此关心子女，那有几个孩子关心他们的父母。今日又一名孩子来园过生日，午餐闲聊中，我突然想到了一个问题，“有谁记得父母的生日”我问周围的孩子们，多数孩子的回答让人失望：“不知道”， “爸爸妈妈从来没告诉过我”。只有四五名幼儿能确切地记得父母的生日。对自己的.生日都记得清清楚楚，并都很在乎家长是否记得。而不记得父母生日的原因有多种，回答“爸爸妈妈从来不提醒，或者家长不喜欢过生日，不知道关爱父母的孩子，将来也不会懂得关心他人。
教育孩子知恩感恩也是学校的责任，因此，我预设了《给爸爸妈妈过生日》一课，想通过此活动让孩子懂得：为父母过生日是愉快的，我们应该记住父母的生日。
一、教学目标
⒈知道自己父母的生日
⒉通过为父母过生日，表达爱父母的情感。
二、教学准备
⒈了解并记住自己父母的生日。
⒉事先知道几位生日在本月的家长
⒊老师自制的爱心蛋糕，上有爱心小棒（上有孩子表演节目的内容和祝福的话）
⒋若干纸、笔。
三、教学过程：
（一）谈话引出活动
小朋友前几天，我们班里谁过生日了？（幼儿回答）我们是怎么给她过的？在家里你们又是谁给你过的？(幼儿回答)
（二）了解父母的生日
⒈你们知道爸爸妈妈的生日吗?他们是怎么过的？（幼儿回答）
⒉如果今天是爸爸、妈妈生日了,你们想给他们怎么过？（幼儿回答）
今天，老师要给这个月出生的爸爸、妈妈过一个特别的生日，大家说好不好？那寿星是谁呢？大家想知道吗？好！我们用掌声请他们上台。
（三）给爸爸妈妈过生日
啊！特别的日子，很有纪念意义，我好想给这些爸爸妈妈们拍张照,留个影，可又想，我得把这个好机会让给这些聪明、能干的孩子，大家说对不对?(幼儿回答)请寿星的孩子们上台。
1、为爸爸、妈妈克隆和摄影
首先请小朋友为他们合个影。接下来，我们请这些孩子用能干的小手为自己的爸爸、妈妈克隆一个半身像，作为爸爸、妈妈的礼物。
2、生日时装表演秀
台下，大家一定等急了。为了让生日的气氛更热闹，我们的第二个项目：就是请大家穿上刚才做的时装，开生日时装表演秀。
a 首先请左边的妈妈上台，听音乐自由表演。
b 请右边的妈妈上台，听音乐自由表演。
d 请寿星上台表演，请寿星在桌前就坐。
e 请所有的孩子到外面排队。
f 寿星们最兴奋的时刻来到了。看！生日歌曲响起。一批批身穿时装的小模特，手捧蛋糕出场了。他们个个面带笑容，多么可爱。
把蛋糕放在桌上，小模特听录音自由表演（1－2分钟）。
（四）给爸爸、妈妈表演
1、唱生日歌。今天是六个爸爸、妈妈的生日，我们大家围坐在一起,为他们过生日。大家想想我们首先应该干什么？（唱生日歌，小朋友唱，音乐起。）
2、请他们许愿。接下来我们应该请他们干什么？
3、表演节日。这是一只特殊的蛋糕，它是老师制作的，也表达了我的一份心意，蛋糕上的根根蜡烛是孩子们准备给爸爸、妈妈表演的节日单，请每位寿星按顺序抽一张打开，读出上面的文字，孩子们就会以不同的方式给你们表演。
（五）家长代表表示谢言。
请寿星代表上台
分析与反思：
通过活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们；我们应该感谢他们。虽是一个小小的“父母生日会”，但从中看似简单朴素的感恩教育中蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分快乐的事。
生日教案 篇4
活动目的：
1、感知物体排列的次序，引导幼儿有规律地排列物体。
2、初步培养幼儿的逻辑推理能力，激发幼儿主动学习的兴趣。
活动准备：
教具：边上有红、绿格子的伞一把，未装饰好的相框纸一张，围巾及椭圆形、长方形、三角形的图形片各5个。
学具：彩色吸管、细线；蛋糕盘、豆腐盒、笑脸花若干；图形排序作业纸；涂色用作业纸。
活动过程：
一、通过观察，感知物体排列的次序
1、师：小朋友，今天是小熊的生日，老师打算送一些礼物给它，你们想知道有什么礼物吗？出示伞。你们觉得这把伞怎么样？哪里最漂亮？花边由几种颜色组成？红颜色和绿颜色是怎样排队的？（一个红、一个绿、一个红、一个绿……。我们叫它有规律地排列）
2、（出示相框）老师还想送给小熊一个相框，漂亮吗？哪里漂亮？边上是由什么图案装饰的？花和帽子是怎样排队的？（一朵花、二顶帽子、一朵花、二顶帽子……）排得整不整齐？可是这个边框还没有装饰好，谁会照着前面的样子把它装饰好？
3、请一幼儿上来操作，并说说自己是怎样装饰的。
二、幼儿尝试操作
1、老师还想送一条围巾给小熊，（出示围巾、图形片）在围巾上打算用图形来装饰一下，（这里有几种图形）装饰的时候要象伞的花边和相框的边一样将这些图形有规律地排在上面，最好把这三种图形都用上，谁想来试试？
2、请一幼儿在黑板上操作，其他幼儿在位置上操作。
3、讲评：
先请上来操作的幼儿讲讲自己是怎样装饰的，然后分别请有不同排列方法的幼儿介绍一下自己的排法。
三、介绍各小组操作材料内容
你们给小熊设计了这么漂亮的围巾，它一定非常高兴，那你们想不想给小熊送更多的礼物？老师这里准备了一些材料。
1、三种颜色的吸管、细线，可以用来做什么礼物？（项链）穿项链的时候要将这些吸管有规律地穿在上面。
2、盘子、盒子：用笑脸花贴纸把它们有规律地装饰得漂亮一点。
3、排序作业纸：这是一块布，上面是用图形装饰的，先看一看，然后说一说这上面的图形是怎样排队的，请你照着前面的样子把后面没排完的图形继续排完。
4、涂色用作业纸：这也是一块布，这块布上已有了图案，有的地方已经涂了颜色，但还没涂完，请你照着前面的样子把它们涂完。下面没涂的呢，你可以选几种你喜欢的（蜡笔）颜色，有规律地把这些图案涂上颜色。
四、幼儿自选小组活动，老师巡回指导。
五．观赏评价作品。
生日教案 篇5
目标：
1、学习前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容，看图想象故事情节。
2、体会故事中青蛙、乌龟等小动物们体谅别人、帮助别人的情感。
3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
准备：
多媒体课件。
过程：
1、谈话，导入课题。
小朋友，你们喜欢过生日吗?为什么?
2、播放课件，提问：
①、有只小老鼠过生日，它会收到什么礼物呢?
②、鼠爸爸送它什么礼物的呢?它高兴吗?
③、它开着车出去会发生什么事情呢?
④、它怎么会发生那么多的事呢?
⑤、如果你是乌龟、青蛙或小狗，这时你会怎么做?
⑥、小动物们是怎么对待它的呢?他们在干什么?会怎么想?
⑦、最后小老鼠怎么样了?
3、故事表演。
请幼儿扮演故事中的小动物进行表演。
活动反思：
本次活动幼儿能跟着我的思路，并充分展示了自己的本领，语言讲述较流畅，在兴致勃勃中结束，圆满完成教学任务。
生日教案 篇6
活动设计背景
班级有小朋友过生日，孩子们都很兴奋
活动目标
1．能清楚连贯地谈论自己过生日的情景，表达自己愉快的心情。
2．能认真倾听同伴的谈话，会从同伴的话语中学到新的经验和词语。
3．感受大家对自己的关心爱护，有爱父母的感情。
4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点
会从同伴的话语中学到新的经验和词语
活动准备
1. 班上大部分孩子在本版庆祝过生日
2. 幼儿会唱生日歌
3. 用泡沫板，皱纹纸，油泥等材料制作一个大蛋糕，上面插上四支蜡烛，请幼儿各带一件过生日时父母或者同伴送的礼物，围放在蛋糕周围
活动过程
开始环节：创设谈话情景，引出话题
基本环节：1.引导幼儿围绕话题自由交谈，幼儿自由结伴进行交谈，向同伴清楚地介绍过生日时老是组织了哪些祝贺活动，小朋友说了哪些祝福的话，送了哪些礼物......
2.集中谈话，引导幼儿进一步拓展话题。
结束环节：大家懂得对自己的关心和爱护，知道要热爱自己的爸爸妈妈，朋友。要懂的报答他们
延伸环节：1.泥工：为爸爸妈妈做生日蛋糕
2.爸爸妈妈过生日时会说祝贺的话，帮助他们做些事来表达自己的感激之情。
教学反思
在本节课中，幼儿的表现大部分都很好，也能照着设计好的方案进行，只是有些孩子过于兴奋，课堂秩序有点混乱。我想造成秩序混乱的原因一方面应该是上课前没有给孩子说清上课要求；另一方面是因为教学设计不太合理。
生日教案 篇7
活动目标
1.通过鲜艳的色彩和动态的画面、激发幼儿参与学习的兴趣。
2.边观察画面，说出动物朋友红、黄、蓝、颜色，同时用自己的语言、说出小动物的特征。
3.在找找小动物中，鼓励幼儿能够在同伴面前清楚地表达自己的想法。
4.在“过生日”情境中感知和朋友在一起的开心、快乐分享的情感。
重点难点
.在找找小动物中，鼓励幼儿能够在同伴面前清楚地表达自己的想法如：我找到了 XXX的 XXX
活动准备
1.物质准备：PPT、8 个礼物盒子、里面装有各种水果、糖果。小白鱼和动物泡泡图片
2.经验准备：有过生日的经历。
活动过程
一、以提问引出活动，激发幼儿学习的兴趣
1.今天，老师给你们带来了一个朋友，他是谁？和小白鱼打招呼
2.小白鱼过几岁生日？从哪里看出来？（原来小白鱼要过两岁的生日）
3.小白鱼过生日会邀请谁来参加，你们猜猜看！
二、认识小白鱼的动物朋友，说一说动物朋友的颜色和特征
1.谁来参加聚会呢？看，是……（两只海胆）他们是什么颜色？（红色）两只海胆一样吗？ 追问：哪里不一样？（大小）
2.说出黄黄的海蛇、感知海蛇的长短铁征。
哈罗！谁来了呢？观察图片说一说。（海蛇）
海蛇是什么颜色？比一比他们一样吗？（一条长、一条短） 3.观察画面，说出蓝蓝的海豚、感知伤心和开心的特征。
最后是谁来参加聚会呢？观察图片说一说。（海豚）
海豚是什么颜色的？看看两只海豚有什么不同？（一条开心、一条伤心）海豚为什么伤心？朋友伤心了，我们可以抱抱她、亲亲他，让他开心起来！
4.教师小结：
小白鱼的生日宴会来了三个动物朋友：有红红的海胆、黄黄的海蛇、蓝蓝的海豚。
三：游戏《为小白鱼找动物朋友》
1.这么多的朋友，小白鱼可开心了，可是，这些动物朋友都到哪儿去了呢？
原来，他们来在我们教室里了。我们一起把他们找出来吧！
2.把动物朋友送到小白鱼的家里。
引导幼儿说一说找到了什么颜色的什么动物，比一比将小动物送到相对应的家里面
四、游戏《和动物朋友一起给小白鱼过生日》 1.说一说你送给小白鱼的礼物是什么颜色的。
这些动物朋友给小白鱼带来了许多礼物，我们也给小白鱼准备了礼物，这些礼物就在盒子里，我们一人拿一个礼物。谁来说一说你拿的是什么颜色的什么礼物？（我拿到了黄黄的香蕉......）
2.给小白鱼唱生日快乐的歌。
小白鱼的生日宴会开始了，我们一起给小白鱼唱生日快乐的歌吧！ 小结：今天，我们给小白鱼过了生日、小白鱼可高兴了、那你们开心吗？那我们拿好礼物和小白鱼一起分享礼物好吧。
活动总结
由于选择的绘本《小白鱼的生日聚会》内容比较生活化易幼儿模仿，故事的趣味性强，画面富有童趣，适合小班幼儿的年龄特点。活动设计将绘本与幼儿游戏相结合，通过情景创设等形式，让幼儿更自然地投入到游戏当中， 真正做到在玩中乐、玩中学。
⑹ 熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案，欢迎大家分享。
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案1
一、作品赏析
(一)内容简介
为了在小溪上给动物邻居们铺石桥，熊叔叔实在太累了。正当他睡得香甜时，传来了门铃声，熊叔叔连忙去开门，可是没人；他返身上楼时，门铃又响了，还是没人；熊叔叔睡不着了，坐在沙发上看报纸，门铃响起，可还是没人。熊叔叔到处找都没找到人，却在草地上发现了一个大箱子。打开包装，小动物们从里面跳出来：“生日快乐！”原来今天是熊叔叔的生日，大家在一起开起了热闹的生日派对……
(二)主题分析
故事通过讲述熊叔叔寻找“谁敲门”的历程，让孩子们理解了故事中的相反词语，并感受到小动物们和熊叔叔之间浓浓的友情。
(三)情节分析
故事一开始就充满悬念，在熊叔叔反复开门、关门，找不到人之间，“吊”足了读者的胃口。
在步步悬疑的情节中，我们发现：熊叔叔在来来回回间做着相反的动作，开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉。
最后出人意料又温馨的结局既丰富了孩子们的阅读体验，又使孩子们在故事高潮中一起感受到动物们互帮互助、团结友爱的情谊。
故事一开始是熊叔叔为小动物们造桥累得呼呼大睡，故事的结尾是小动物们为熊叔叔开生日派对。这种互帮互助、团结友爱的情谊，对孩子良好品德习惯的养成，有着深远的意义。
(四)角色分析
憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被门铃吵醒后，那双瞪圆的双眼、张开的大嘴巴，让我们看到了熊叔叔的“惊”；熊叔叔开门、关门间的狐疑；熊叔叔上、下楼时的紧张；熊叔叔走出门、走进屋的迷惘；熊叔叔坐、站之间的无奈；熊叔叔跑出门的生气，使故事情节随着熊叔叔动作的不同、场景的变化不断推进，熊叔叔的心理变化也清晰可见。
从到处找人，到躲在岩石后等人；发现箱子时的疑惑、好奇，到打开箱子时的惊喜，精彩的情节变化，也吸引着孩子们阅读、寻找答案。熊叔叔表情的变化非常丰富、生动，
让孩子们仿佛身临其境。
(五)图画分析
1．画面构图、色彩
作者巧妙地将每个相反的动作设计在一个跨页上，让孩子们从熊叔叔的动作、场景上就能发现相反的动词，这对中班孩子更好地理解相关词汇非常有帮助。
2．图画中蕴藏的细节
一般图画书扉页上的图案是故事的主角或某一情节的重复，而此图画书扉页上是熊叔叔为大家造桥的场面，犹如一个序幕，使整个故事的情节更完整。
(六)语言分析
帮助幼儿感知、积累相反的动词：开一关＼上一下、出一进、坐一站、推一拉是这本图画书的主旨，这对于发展中班幼儿的语言能力也是非常有益的。结合熊叔叔相反的动
作，帮助幼儿更好地理解故事内容，使这样的认知不过于呆板、说教，学得快乐而轻松。
(一)活动设计1
1、设计思路
中班年龄段是孩子语言发展的关键期，教师可以帮助孩子积累词汇、引导孩子尝试连贯讲述、鼓励孩子大胆表达等。图画书作为孩子语言发展的一个载体，一直深受重视。故事中相反的动作，能有效引发孩子观察、发现、表达相反动作的兴趣。
过生日一直是孩子们喜闻乐见的话题，当收到礼物、点燃蜡烛的那一刻，总令孩子们欣喜万分。造型迥异、花色丰富的蛋糕，是生目的主角。孩子们心中肯定也有自己最喜欢的蛋糕造型吧。那么，让我们一起来说一说、做一做吧。
2、活动目标
(1)欣赏故事，能发现故事情节中相反的动作，并愿意学做。
(2)尝试用各种方式来装饰喜欢的生日蛋糕。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件（配上门铃声、歌曲《生日快乐》）
汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
圆形卡纸、一次性盘子、彩色油画棒、彩泥、各色珠子等
4、活动过程
(1)猜一猜
分别出示扉页、第1页：
—猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?
—熊叔叔在干吗?
小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(门铃声)什么声音?
一熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～1 2页。)熊叔叔在干吗?
一熊叔叔又怎么啦?
一听到门铃声，熊叔叔做了什么?
一接着呢?
一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?
(结合幼儿的回答，出示相应的汉字卡片。)
一从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?
小结：原来这些动作都是相反的。
一这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?
一你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
(3)玩一玩 一到底是怎么回事?
一大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。
一小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?
一熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的朋友们怎么给他庆祝生日呢?
一朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?
一这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧!
(幼儿操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)
(4)活动延伸
一我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)
(二)活动设计2
1、设计思路
故事创设了有趣的情节，在熊叔叔丰富的表情、动作间，让孩子们积累了相反的动词词汇。
那么，还有哪些动作也是相反的?生活中还有什么地方也有反义词呢?在与同伴的比试中，孩子们用小眼睛开始寻找、伸出手脚开始模仿、张开小嘴巴开始说说……原来，我们周围到处都躲着“相反”。
2、活动目标
(1)通过观察熊叔叔的动作，比较两个动作的异同，并理解反义词。
(2)做“相反游戏”，对生活中的反义词感兴趣。
3、活动准备
图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件(配上门铃声、歌曲《生日快乐》)
汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉
游戏记录表格
红色、蓝色笔
4、活动过程
(1)回忆故事 一(出示封面。)还记得这个故事吗?
一故事的名字叫什么?
(2)理解故事
一熊叔叔在干吗?为什么大白天还在呼呼大睡?
一(门铃声)熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?
一(出示第5～I 2页。)熊叔叔做了什么?怎么做的?
一谁愿意来学一学熊叔叔的动作?
(3)游戏：找相反
一你还会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)
一我们分成两组，玩个游戏“找相反”。
(要求：每组一个幼儿做一个动作，另一组一个幼儿做出相反的动作；每组一个幼儿说一个动词，另一组一个幼儿说出相反的动词。教师在游戏记录表格上分别以红色、蓝色笔记录，看哪组五角星多即表示胜出。)
(4)延伸
一找找还有哪里也有这些“相反”?
一把它们记录下来，告诉大家。
(三)活动拓展
1．找找幼儿园、家里，哪些东西也藏着“相反"。
2．“找相反PK赛”：比一比看谁知道的“相反”多。
(四)阅读区的活动
1．活动一
(1)活动名称：找相反
(2)活动意图：用绘画、符号等方法记录自己在幼儿园、家里找到的“相反”，能发
现生活中的反义词。
(3)活动准备：
笔、记录本。
(4)活动提示：
①寻找幼儿园、家里哪里也有“相反”。
②用绘画、符号等方法记录下来。2．活动二
(1)活动名称：相反秀
(2)活动意图：用自己的动作来表现反义词，和同伴比一比看谁做得多。
(3)活动准备：反义词的汉字、图画、小粘纸。
(4)活动提示：
①两个人轮换游戏：一人拿卡片，另一人做相反的动作。
②能又快又准确地在自己身上贴上小粘纸，多者为胜。
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案2
活动目标：
1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
活动准备：
1、故事ppt2、动物等相关图片活动过程：
一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？
2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"三、教师，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！
延伸活动：
（1）、送礼物（美工活动）：
熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的.礼物送给熊叔叔吧。
（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。
不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！
在"网络"搜索"好老师淘宝店"即可看到本店，欢迎您与我们联系
此教案包含两种课件
1、ppt配音多媒体幻灯课件
2、FLASH动画课件
熊叔叔的生日派对幼儿园小班绘本教案3
活动目标：
1、观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。
2、学说短句："我的蛋糕是xx味道的，好吃，好吃。"。
3、通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。
活动准备：
绘本书、ppt活动过程：
一、导入故事：
今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。
小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派对。
二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
1．放课件（故事开头）预设问题：熊叔叔在干什么？他为什么睡懒觉？他为什么搬石头？造小桥给谁走？
从这件事情上，可以看出熊爷爷是个怎样的人？
2．放课件（故事中：门铃响）提问：听，什么响了？（幼儿：门铃）响了几次？熊叔叔听见了吗？他怎么做的？（醒来、惊醒）我们也来模仿惊醒这个动作，好吗？猜猜是谁在按门铃？
3．放课件提问：熊叔叔去干什么了？（开门）打哈欠是什么样子的？学一学。到底有没人呢？（没有）到底是谁呢？
4．放课件（门外一个大盒子）提问：大盒子里是什么呢？（幼儿：礼物、糖……）
5．放课件（熊叔叔推盒子，后盒子里装着小动物）提问：盒子里是谁？现在知道谁按了三下门铃？
6．放课件（熊叔叔谢谢大家）提问：熊叔叔怎么啦？他怎么会流泪了呢？这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢？（高兴）师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的流下了眼泪。
三、做蛋糕教师通过flash为熊叔叔做一个蛋糕。
幼儿用蜡笔涂一个蛋糕。
四、送蛋糕学说短句："我的蛋糕是xx味道的，好吃，好吃。"在庆祝会中结束。
活动反思：
我在活动设计过程中，根据小班孩子的年龄特点创设了有趣的内容情景，活动导入部分：结合孩子的生活实际，说说什么是生日派对，派对时怎么过的，都有谁，激发了孩子对故事的阅读兴趣；活动过程中：引导孩子观看PPT，模仿熊叔叔的各种动作，使孩子们学得轻松又快乐，在故事情境中体验着熊叔叔的心情与感受，通过出示PPT箱子，引导孩子猜测箱子里到底是什么？不断思考，寻找答案；活动最后：通过画生日蛋糕，给熊叔叔过生日派对，使孩子体验生日的快乐，整个活动孩子们参与的积极性很高。
我在教学活动中关注了孩子对PPT画面的阅读，给孩子一一对应的直观感受，并通过说说，学学，做做的方法加深孩子对故事情节的印象；注重孩子能力的发展，熊叔叔听到门铃声，它是什么声音？课件中有门铃声，打呼声，更加具有真实感，让孩子们身临其境。
整个活动中，也存在许多问题，如：提问设计过于琐碎，没有把绘本作品原本的语言美充分梳理，展示；对问题的追问，对孩子的回答等，还缺乏积极地回应，对于重点的把握还缺乏思考。