① 世界七大奇迹是那七个
世界七大奇迹
世界七大奇迹
世界七大奇迹是指古代世界上7处宏伟的人造景观：
埃及的金字塔
巴比伦的空中花园
土耳其以弗所的亚底米神庙
希腊罗得岛的太阳神铜像
埃及的亚历山大灯塔
希腊奥林匹亚的宙斯神像
土耳其的摩索拉斯王陵墓
最早提出世界七大奇迹的说法的是前3世纪的腓尼基旅行家昂蒂帕克。
由于这些奇迹大多已经毁灭，后人又提出了世界中古七大奇迹：
意大利的罗马大斗兽场
利比亚沙漠边缘的亚历山大地下陵墓
中国的万里长城
英国的石围圈
中国南京的大报恩寺琉璃宝塔 意大利的比萨斜塔
土耳其的索菲亚大教堂或圣索菲亚圣殿
此外，美国人洛厄尔·托马斯还曾提出世界七大自然界奇观：
美国科罗拉多大峡谷
非洲维多利亚大瀑布
阿拉斯加冰河湾
美国肯塔基州地下洞穴猛玛洞
世界最高峰珠穆朗玛峰
世界最深的湖贝加尔湖
美国黄石公园
另外中国的秦始皇兵马俑也被称作“世界第八大奇迹”。
新七大奇迹选举
在二零零五年，由联合国教育科学文化组织前主席发起新七大奇迹网上选举．由当中二百多个世界的景点中选出七十七个较优的景点，供网民投票，现今已筛选出最后二十一个景点，活动会于二零零七年七月七日终止并公报：
七十七个景点为：
亚洲：
柬埔寨，吴哥窟
中国，万里长城
中国北京，紫禁城
中国拉萨，布达拉宫
中国西安，兵马俑
印度，泰姬陵
印度，Brihadeshwara Temple
印度，Arunachaleshwara Temple
印度，Bahubali Gommateshwara Statue
印度，千柱之庙
印度阿姆利则，金庙
印度马杜赖，密纳克西神庙
印度新德里，莲花庙
印度泰米尔纳杜邦，马哈巴利普拉姆
日本京都，皇居
日本京都，清水寺
约旦，佩特拉古城
马来西亚吉隆坡，双子塔
俄罗斯莫斯科，克里姆林宫及红场
斯里兰卡，狮子岩要塞
泰国曼谷．Dhammakaya Cetiya
阿联酋，帆船酒店
，萨那城
欧洲：
捷克布拉格，布拉格古堡
捷克布拉格，查理四世大桥
法国，凡尔赛宫
法国，圣米歇尔山
法国巴黎，艾菲尔铁塔
希腊雅典，卫城
希腊雅典，帕那辛纳克体育场
德国，阿亨大教堂
德国，Goeltzschtal Bridge
德国，科隆大教堂
德国德雷斯顿，圣母教堂
德国菲森，新天鹅堡
德国慕尼黑，奥运场及奥运公园
匈牙利布达佩斯，国会大楼
爱尔兰米斯郡，纽格莱奇墓
意大利比萨，比萨斜塔
意大利罗马，罗马竞技场
意大利罗马，圣彼得教堂
意大利罗马，西丝汀教堂
意大利威尼斯，公爵府
西班牙，圣地亚哥—德孔波斯特拉大教堂
西班牙巴塞罗那，圣家堂
西班牙毕尔包，毕尔包古根汉美术馆
西班牙哥多华，清真寺天主堂
西班牙格拉纳达．阿尔罕布拉宫
西班牙马德里，皇宫
西班牙塞维亚，塞维亚大教堂
西班牙塞哥维亚，罗马水道桥
瑞士卢塞恩，教堂桥
土耳其伊斯坦布尔，圣索非亚大教堂
英国阿姆斯伯利，石柱群
英国伦敦，伦敦塔
英国伦敦，大笨钟
英国伦敦，格林威治天文台
英国伦敦，国会大楼
英国伦敦，圣保罗大教堂
英国伦敦，英国航空伦敦眼
非洲：
埃及，吉萨金字塔
埃及，帝皇谷
埃及亚斯旺，阿布辛贝神庙
马里，廷巴克图
美洲：
巴西里约热内卢，基督像
加拿大，加拿大国家电视塔
智利复活节岛，复活节岛摩艾石像
墨西哥提奥提华坎，提奥提华坎金字塔
墨西哥犹卡坦，奇琴伊察金字塔
巴拿马，巴拿马运河
秘鲁，马丘比丘
秘鲁，纳斯卡巨画
美国纽约，自由神像
美国纽约，帝国大厦
美国旧金山，金门大桥
美国南达科他州，总统山
大洋洲：
澳大利亚悉尼，悉尼歌剧院
在2500年前，腓尼基旅行家昂蒂帕克写下了眩人耳目的七大奇迹清单:
·埃及吉札金字塔——世界七大奇迹之一
·奥林匹亚宙斯巨像 ——世界七大奇迹之二
·阿耳忒弥斯神庙——世界七大奇迹之三
·摩索拉斯陵墓——世界七大奇迹之四
·亚历山大灯塔——世界七大奇迹之五
·巴比伦空中花园——世界七大奇迹之六
·罗德港巨人雕像——世界七大奇迹之七
1.吉札金字塔
金字塔是古代埃及王自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被称为古代世界七大奇迹之一。在埃及的大小金字塔，大多都建筑于埃及第三到第六王朝。一些有4000多年历史的金字塔主要分布在首都及尼河上游西岸吉等地。吉札金字塔左边属于卡夫拉王，右边属于库夫王，附近连着一座狮身人面像。主要建材是石灰岩，部分为花岩。
建造时间：大约公元前2700-2500年
建造地点：埃及开罗附近的吉萨高原
相传，古埃及第三王朝之前，无论王公大臣还是老百姓死后，都被葬入一种用泥砖建成的长方形的坟墓，古代埃及人叫它“马斯塔巴”。后来，有个聪明的年轻人叫伊姆荷太普，在给埃及法老左塞王设计坟墓时，发明了一种新的建筑方法。他用上采下的呈方形的石块来代替泥砖，并不断修改修建陵墓的设计方案，最终建成一个六级的梯形金字塔——这就是我们现在所看到的金字塔的雏形。在古代埃及文中，因金字塔是梯形分层的，所以被称作层级金字塔。这是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是三角形，样子就像汉字的“金”字，所以我们叫它“金字塔”。伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。
埃及共有金字塔八十座，其中最大的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的吉札金字塔，全部都是由人工建成。古代埃及人如何把坎石雕刻及砌成陵墓，陵墓内部的通道和陵室的局宛如迷，古代埃及人是用什么方法建造它呢？
2. 宙斯神像
宙斯是希腊众神之神，为表崇拜而建的宙斯神像是世上最大的室内雕像，宙斯神像所在的宙斯神殿是奥林匹克运动会的源地，部份奥运项目就曾在此行。
建造时间：大约公元前457年
建造地点：希腊西海岸奥林比亚（Olympia）的古城中
宙斯神殿建于公元前470年，于公元前456年完工，由建筑师Libon设计，宙斯神像由雕刻家Pheidias雕刻。
神殿是以表面铺上灰泥的石灰岩建成，殿顶则使用大理石兴建而成，神殿共由三十四高17米的科林斯式(Corinthian)支柱支着，神殿的面积是41.1米乘107.75米，宙斯神殿是多利斯式的建筑，整座神像及他穿的长袍都是由黄金制成，他头戴橄榄编织的环，右手握着由象牙及黄金制成的胜利女神像，左手拿着一把镶有闪烁耀眼金属的权杖，上面有一只鹰停留着，而他所座的宝座则以狮身人面像、胜利女神及神话人物装饰，不包括宝座，仅神像就相等于四层高的现代楼宇，使坐在宝座上宙斯头部差不多顶着神殿顶。位于奥林比亚的神殿于公元5年被大火摧毁。宙斯神像虽然因被运到君士坦丁堡而幸免于难，可是最终亦难逃厄运，于公元462被大火烧毁。
3. 罗得斯岛巨像
罗得斯岛巨像是七大奇观中最神秘的一个，这座巨像建在罗德市港口的入口处。它是希腊太阳神赫利俄斯的青铜铸像，高约33米。因为它只在短短五十六年间便毁于公元前226年的一次地震中，考古学家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。
建造时间：公元前282年完工
建造地点：爱琴海，希腊罗德港
罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛(island of Rhodes)通往地中(Mediterranean Sea) 的港口。公元前的罗德岛是重要的商务中心,它位于爱琴海和地中海的交界处，罗德港于公元前408年建成。历史上罗德岛曾经被许多势力范围统治过，其中包括毛索洛斯（他的陵墓也是七大奇迹之一）和亚历山大大帝。但在亚历山大大帝归天之后，全岛又陷入了长时间的战争。马其顿（Macedonia）侵略者德米特里带领四万军队（这已超过了整个岛上的人口）包围了港口。经过艰苦的战争，罗德岛人击败了侵略者。为了庆祝这次胜利，他们决定用敌人遗弃的青铜兵器修建一座雕像。雕像修筑了十二年，高约33米，与纽约的自由神像的高度差不多。雕像是中空的，里面用复杂的石头和铁的支柱加固。但这个伟大的雕像建成仅仅50年多后就被强烈地震毁坏了。传说中雕像两腿分开站在港口上船只是从腿中间过去，非常壮观而有趣。
这座巨像其实是希腊人的太阳神及他们的守护神赫利俄斯（Helios），由建筑师Chares设计，经过十二年的兴建，罗德岛巨像于公元前282年完工，整座巨像共高33米，以大理石建成，再以青铜包裹，以后更被用作灯塔。但公元前226年的大地震却把这幢伟大巨像推倒，脆弱的膝盖成为了巨像的致命伤，巨像从此倒在Mandraki港附近的岸边。公元654年，罗德岛被阿拉伯人入侵，入侵者更把遗迹运往叙利亚，使这个奇观的考察更加困难。
4. 巴比伦空中花园
与罗得斯岛巨像一样，考古学家至今都未能找到空中花园的遗迹，事实上，不少在自己着作中提到空中花园的古人也只是从别人口中听回的，并没有真的看到，到底空中花园是否纯粹传说呢？
建造时间：大约公元前600年
建造地点：巴比伦，幼发拉底河(Euphrates)河东面，伊拉克首都巴格达以南50里外左右
巴比伦的空中花园当然不是吊于空中，这个名字的由来纯粹是因为人们把原本除有"吊"之外，还有"突出"之意的希腊"kremastos"及拉丁文"pensilis"错误翻译所致。
一般相信空中花园是由Nebuchadnezzar王(公元前604 - 公元前562)为了安慰患上思乡病的王妃安美依迪丝(Amyitis)，仿照王妃在山上的故乡而兴建了空中花园。据说它要由奴隶们转动机械装置从下面的幼发拉底河里抽上大量的水来灌溉花园里的花草。
巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人员认为空中花园应有不少输水设备，奴隶不停地推动连系着齿轮的把手，把地下水运到最高一层的储水池，再经人工河流返回地面。另一个难题，是在保养方面，因为一般的建筑物，要长年抵受河水的侵蚀而不塌下是不可能的。由于美索不达米亚平原(Mesopotamian plain)没有太多石块，因此研究人员相信空中花园所用的砖块是与别不同，它们被加入了芦苇、沥青及瓦，更有文献指石块被加入了一层铅，以防止河水渗入地基。
5. 阿提密斯神殿
阿提密斯是希腊的狩猎女神，阿拉伯人称她Lat，埃及人称她依西斯(Isis)，而罗马人则称她戴安娜(Diana)，在古代的希腊阿提密丝女神深受敬仰，因此建了七大奇观之一阿提密丝神殿。
建造时间：大约公元前550年
建造地点：希腊古城爱菲索斯(Ephesus)中,大约在土耳其的Izmir(Smyrna)南面50公里
神庙建筑以大理石为基础，上面覆盖着木制屋顶。整个建筑的设计师是Chersiphron父子，它最大的特色是内部有两排，至少106根立柱，每根大约12至18米高。神庙的底座约为60乘120米。原庙毁于公元前356年的大火，在原址后建起的庙于公元262年再罹火难。
阿提密斯神殿曾经历过七次重建，首座阿尔忒弥斯神殿于公元前550年由建筑师Samos、Chersihon及他的儿子Metagenes设计，以爱奥尼亚柱式(Ionian)大理石柱支撑的建筑。是首座全部由大理石建成的当时最大的建筑物。整座建筑物均由Pheidias、Polycleitus、Kresilas和Phradmon等当时着名的艺术家以铜、银、黄金及象牙浮雕装饰，在中央的“U”形祭坛摆放着阿尔忒弥斯女神的雕像，供人膜拜。后来在公元前356年，神殿为大火及侵略所毁，其后的重建，大理石柱长度增至21.7米，并且多了十三级阶梯围绕在旁边。最后，由于爱菲索斯人转信基督教，神殿在公元401年被St. John Chrysostom摧毁后，从此永远在世界上消失了。
6. 毛索洛斯墓庙
据说，哈利卡纳苏斯的毛索洛斯墓庙约45米高，底座上部呈阶梯形的金字塔状，卡里亚王国摩索拉斯国王的塑像可能矗立在顶端。陵墓毁于公元三世纪的一次地震中。
建造时间：大约公元前353年
建造地点：现在的土耳其西南地区
这座伟大的白色大理石陵墓是为摩索拉斯和他的妻子修建的。整座建筑由两名希腊设计师设计，外面装饰以奇异的雕刻花纹。甫一建成就声名远播，公元15世纪初毁于大地震。现在伦敦大英博物馆还收藏有一点剩余的雕刻。
毛索洛斯墓庙位于哈利卡纳素斯，底部建筑为长方形，面积是40米(120呎)乘30米(100呎)，高45米(140呎)，其中墩座墙高20米，柱高12米，金字塔高7米，最顶部的马车雕像高6米。建筑物被墩座墙围住，旁边以石像作装饰，顶部的雕像是四匹马拉着一架古代双辆战车。此墓庙着名之处除了它的建筑外，还有那些雕塑。毛索洛斯墓庙的雕塑由四名着名的雕刻家Bryaxis， Leochares， Scopas，和 Timotheus制造，每人负责墓庙的其中一边。
在15世纪初哈利卡纳素斯被侵占，新的统治者为了建一座巨大的城堡，因此在1494年将毛索洛斯墓庙的一些石头用作建筑材料．时至今日，有不少的雕塑仍然幸存，并存放在英国伦敦的博物馆内．自从19世纪开始，毛索洛斯墓庙一直有进行考古学的挖掘，这一些挖掘提供不少有关毛索洛斯墓庙的资料，令我们对毛索洛斯墓庙的形状和外观有更多的认识。
7. 法洛斯灯塔
遵照亚历山大大帝(马其顿国王)的命令，亚历山大城的法罗斯灯塔于公元前300年建在一座人工岛上，它至少有122米高，用闪光的白色石灰石或大理石建成。
建造时间：大约公元前300年
建造地点：在埃及（Egypt）的亚历山卓港（Alexandria）附近的法洛斯岛（island ofPharos）上。
在亚历山大大帝(Alexander the Great )死后不久，他的手下之一Ptolemy Soter 便称霸埃及，并建都于亚历山卓，有鉴于亚历山卓港附近的海道十分危险，Ptolemy Soter便下令由建筑师Sostratus及亚历山卓图书馆(Alexandria Library/Mouseion)合作兴建法洛斯灯塔，灯塔于公元前290年竣工。
当亚历山大灯塔建成后，它的高度当之无愧地使它成为当时世界上最高的建筑物。他的设计者是希腊的建筑师索斯查图斯。一位阿拉伯旅行家在他的笔记中这样记载着：“灯塔是建筑在三层台阶之上，在它的顶端，白天用一面镜子反射日光，晚上用火光引导船只。”1500年来，亚历山大灯塔一直在暗夜中为水手们指引进港的路线。它也是六大奇迹中最晚消失的一个。十四世纪的大地震彻底摧毁了它。
法洛斯灯塔与其余六个奇观绝对是不同，因为它并不带有任何宗教色彩，纯粹为人民实际生活而建，法洛斯灯塔的灯光在晚上照耀着整个亚历山港，保护着海上的船只，另外，它亦是当时世上最高的建筑物。
7.法洛斯灯塔外传: 亚历山卓港
公元前 332 年，马其顿 (Macedonian) 帝国的亚历山大大帝 (Alexander the Great) 于埃及尼罗河口西面建立一个古城--亚历山卓 (Alexandria)，亚历山大大帝死后，埃及托勒密 (Ptolemy) 王朝开始兴起，亚历山卓便成为托勒密王朝的首都并因此而繁荣起来，再加上亚历山卓位于亚洲，非洲及欧洲三个洲的接合位置，亦能通往尼罗河及地中海的港口，可以想象到亚历山卓是如何繁荣，世界的通商是如何发达，而且亚历山卓内的法洛斯岛 (Pharos) 更拥有世界七大奇观之一的法洛斯灯塔 (The Pharos light house) 照耀着港口。
此地亦有一些神殿和埃及国王宫殿等大量建筑物遗迹。虽然亚历山卓拥有如此繁荣，但到了今天，亚历山卓已面目全非，科学家认为由于在公元四世纪的一次大地震，这些建筑绝大部分已倒下．科学家在亚历山卓港进行过多次的挖掘工程，其中于 1996 年的一次挖掘中，法国的专家声称在亚历山卓港的海底发现了大规模的古代遗迹，同时亦发现出古代的道路及铺设道路的铺石痕迹。调查人员发现于古代时沉入海中的双耳长颈瓶 (Amphora)，这是古希腊的一种壶， 壶上有两个手把，用作运送葡萄酒等交易货品。调查队亦发现了法老雕像的头部，工作人员以金属器具先固定法老的头部，再运用汽球将雕像送上水面，而这次调查是在法洛斯灯塔的可能所在位置进行，只要将雕像的头部与旁边的工作人员相比，就可以想象到此雕像的巨大。
随着这一些的发现外，多次的调查已经发掘出数以千计的遗迹，而发掘出来的遗迹大多有几吨至几十吨重，从这些遗迹中，我们慢慢可以想象到神秘的法洛斯灯塔的外观。由于亚历山卓的繁荣，以及古代行船定向技术的落后，可以想象到照耀着整个港口的法洛斯灯塔对于保卫古代船员的生命占了一个极重要的地位。后世的人类能否对法洛斯灯塔有更清楚的认识，全在于政府及专家会否重视对亚历山卓港的发掘。如果亚历山卓港的发掘能有进一步的发展，就可以把更多的建筑物特色重现……
参考资料：http://ke..com/view/31669.htm
② 幼儿园小班教案
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园小班教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班教案 篇1
活动目标
1、让幼儿在活动过程中，让他们大胆表达，提高语言表达能力。在这个基础上，扩充幼儿想象，使他们的想象力得到进一步的发展。
2、感受家的温暖，知道幼儿园也是小朋友的家。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
教学重点、难点
1、 引导他们大胆表达，提高语言表达能力。
2、 扩充幼儿想象，发展想象力
活动准备
1、蓝天、白云、蝴蝶、小鸟 、小河 、 树林、花朵、小鱼图片
2、废物垃圾 实物垃圾桶
活动过程
一、师、幼讨论自己的家。
师：小朋友们，你们今天是从哪来的幼儿园？你的家是什么样的？在家里你都做什么呀（吃饭、睡觉、和爸爸妈妈做游戏）？你们喜欢自己的家吗？为什么？ 师：其实，小朋友们还有另一个家，你们知道是什么地方吗？
二、游戏“找家”
1、 师：你们都有自己的家，都能找到自己的家，可是，老师这有好几位找不到家的朋友，想请聪明的你们帮帮忙，你们愿意么？老师出示白云、蝴蝶、小鸟，你知道谁的家？现在我要请小朋友们帮它们找找家了。（让小朋友分别说出他们的家）（师随手丢几片废纸和食品袋）哎呀！这些小垃圾们也找不到自己的家了，看到把班级弄得这么脏，他们难过极了，快请小朋友来帮帮他们吧！
2、他们的家我们知道了，下面我要请小朋友上来把他们送回家，谁愿意来？看他们得对不对，好不好？送到家后，请他告诉小朋友哪里是“它”的家。
三、找家拓展
师：你们想想看，天空除了是白云的家还是谁的家呢？
（教师用图画的形式将幼儿的答案记录下来）
那树林除了是小鸟的家还是谁的家呢？
那小花朵还是谁的家呢？幼儿园呢？
师小结：好！小朋友们都想了很多……
四、结束活动
小朋友们很棒，现在我们的园长想回自己的家了我们用掌声欢送他们，跟他们说再见！我们小朋友也该休息了。
教学反思
本节课从幼儿的生活入手，让幼儿有话可说，初步感知家，自然引入。接下来抓住幼儿喜欢帮助别人这一特点，让他们帮助小动物，激发了幼儿的学习兴趣，想说的欲望越来越强烈，课堂氛围热烈活跃；参与活动让幼儿从说到行动，既巩固了知识，又提高了幼儿的语言表达能力，突出重点；拓展延伸训练了幼儿的发散思维及想象能力。结束环节即紧扣课题又和谐自然。
小网络：家，会意字，甲骨文字形，上面是“宀”(mián)，表示与房室有关，最早的房子是用来祭祀祖先或家族开会。
幼儿园小班教案 篇2
活动目标：
1.使幼儿感知5以内的数量，并说出总数。
2.学习按数量的多少排序，并匹配相应数量的物体。
3.学习正确使甩单位量词“匹”。
4.会用印章制作实物卡。
5.体验数学集体游戏的快乐。
活动准备：
教具动物卡片5张(数量分别为1～5)，标记图，教育挂图5。
学具第一、二组：人手】套点卡(5张，数量分别为1～5。)，每人1个实物印章、计算盒，印泥2盒，制卡纸若干张，操作卡片1l;第三组：人手l套动物卡片(5张，数量分别为1～5。)，每人1个圆点印章、计算盒，印泥2盒，制卡若干纸张，操作卡片12;第四组：人手1张涂色材料纸，彩色笔若干支，操作卡片14;第五组：人手1套动物卡片和饲料卡片(各4张)，标记图每人1张，操作卡片7、8。
活动过程：
1.集体活动。
(1)感知5以内的数量。
逐一出示五张动物卡片，“请小朋友和小动物一起做拍手数数的游戏，"看看卡片上有几只小动物，给一只动物拍手一下，边拍边数。数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。”集体进行拍手数数，最后出示五匹马，学习使用单位量词“匹”。指绒板上的动物，“谁来说说每张卡片上的动物有多少?”
(2)学习1～5的排序。
出示标记图，“谁来在红线的上面按照数量的多少给动物卡片排队。动物数日最少的卡片排在最前面，最多的排在最后面，边排边说：几只什么请你排在最前面，几只什么请你跟在几只什么的后面，……”(如1只大象，……5匹马。)
2.小组活动。
第一、二组，点卡排队，做实物卡。
“把点卡按点数的多少排队，最少的排在最前面，最多的排在最后面。再从前到后地说说点卡是怎样排的，然后给每张点卡做一张实物卡。”出示实物印章，“一个圆点印一个实物。做实物卡时，要把印章上面的红旗放正，蘸一下印泥，在纸上竖直的印下去。注意不要印得太挤，印好以后说说：几的点卡，送你几个什么……”
第三组，动物排队，做点卡。
“把动物卡片按动物数目的多少有顺序地排好队，再给每张动物卡片做一张点卡，最后说说：几只动物给你几的点卡。”
第四组，按点数涂颜色。
“谁来说说这组游戏的名字?记住最后说说：几个圆点，给几个物体涂颜色。”
第五组，动物排队吃点心。“看看卡片上的动物有什么不同，想想怎样排才有顺序，排整齐，一边排一边说：什么样的动物排在什么位置。排好后，再看看点心有什么不同，一边喂动物一边告诉它：什么样的动物吃什么样的点心。”
3.活动评价。
(1)展示部分幼儿制作的实物卡片，从印制图象的倒与正及清晰完整的程度指导幼儿印制的技能。(2)展示第五活动小组个别幼儿的活动材料，请幼儿说说小动物是怎样排队吃点心的。(体验从大到小或从小到大的排列顺序)
教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
幼儿园小班教案 篇3
活动目标
1、幼儿愉快地参加活动。
2、幼儿学习儿歌并理解儿歌的内容，感受儿歌的韵律。
3、幼儿会背诵儿歌。
4、激发了幼儿对公鸡的好奇心和探究欲望。
5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重点、难点
1、幼儿对颜色的认识。
2、 幼儿背诵儿歌。
活动准备
1、“儿歌”：《公鸡》（幼儿用书）。
2、配套CD《公鸡》。
3、 电视机、投影仪。
活动过程
一、儿歌引入。
二、 欣赏幼儿用书中的画面，提问帮助幼儿理解。
1、画中你看到了什么？
2、 这只公鸡长的怎么样？
3、 现在是什么时候？
4、 公鸡的嘴里有什么？它为什么要吃个牡丹花？
5、 在这幅画中你看到了哪些颜色？
三、学念儿歌。
1、请幼儿倾听儿歌。（老师完整地念一遍）
2、 提问：孩子们，你们觉得这首儿歌怎么样？
3、 老师教幼儿念儿歌。（用动作辅助念）
4、 幼儿和老师一起念儿歌
四、表演儿歌。
老师边念儿歌边和幼儿一起做动作。
五、跟着CD一起巩固儿歌。
老师和幼儿跟着CD学公鸡一起动一动。
附儿歌。
红公鸡，
绿尾巴，
一天到晚不回家，
晚上回到家，
还要吃个牡丹花。
教学反思
通过活动，幼儿能感受儿歌的韵律，诵读儿歌。能认识一些颜色：红色、黄色、白色、绿色、、、、、、个别幼儿还需反复诵读儿歌，认识颜色。
小网络：
公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。
幼儿园小班教案 篇4
活动目标
1、能区分大小明显的三个物体。
2、尝试按一定的顺序将三个物体进行排序，并能用简单的语言表述操作过程。
3、体验数学游戏带来的乐趣。
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
5、让孩子们能正确判断数量
活动准备
1、教具：北极熊图片一张、礼物袋图片三张（大中小）、生日蛋糕图片三张（大中小）、套娃玩具大中小3个。
2、学具：套娃玩具每人一套（大中小），生日蛋糕排序图片人手一张
活动过程
（一）以北极熊过生日
（1）介绍北极熊出场
教师播放生日快乐歌并提问：“小朋友们你们猜猜今天是谁过生日啊？”（幼儿多样回答）
师：“小朋友们猜了很多，可惜都没有猜对，现在请小朋友们闭上眼睛，老师把寿星请出来！”（教师出示北极熊）
（二）北极熊的礼物
（1）介绍礼物袋
师：“小朋友们，你们过生日的时候会收到礼物吗？”生：“会！”
师：“今天北极熊收到了三个袋子。” （教师依次出示礼物袋（小中大的顺序）引导幼儿通过比较识别礼物袋大小）
（2）把生日蛋糕装进礼物袋
教师进一步提问：“小朋友们你们猜猜袋子里面装着什么？”（幼儿多种回答）
教师以变魔术的形式变出袋子里的礼物（教师出示生日蛋糕图片并引导幼儿将蛋糕排队）。并提问：“小朋友们，现在来开动你们的小脑筋想想这些蛋糕分别是装在哪个袋子里面的？”（教师请示范幼儿上台把蛋糕放进袋子，并说说理由）
小结：小蛋糕装在小袋子里，中等的蛋糕装在中等的袋子里，大蛋糕装在大袋子里。
（3）把礼物袋里面的生日蛋糕排队
提问：“现在蛋糕都回到了袋子里，它们也想排排队，小朋友们来帮忙吧！”
小结：蛋糕可以从小到大排队，也可以从大到小排队。
（三）俄罗斯套娃来祝贺
（1）辨别俄罗斯套娃大小
师：“你们想不想知道生日蛋糕是谁送的啊？”生：“想！”
教师请出俄罗斯套娃给幼儿认识，并让幼儿依次分辨出最小的、最大的、中等的套娃。
（2）套娃找蛋糕
师：“小朋友们都知道生日蛋糕是套娃送的了，但是套娃们忘记自己到底送的是哪个蛋糕了。小朋友，你们愿意帮助他们吗？”
生：“愿意！”
教师引导幼儿根据蛋糕的大小顺序将套娃进行排队。（教师请幼儿上台将套娃进行排队）
小结：套娃可以从小到大排队，也可以从大到小排队。
（四）幼儿自主操作，教师巡回指导
师：“小朋友们，在我们的桌上老师已经摆好了俄罗斯套娃和蛋糕，下面请小朋友们帮套娃找到他们送给北极熊的蛋糕好吗？”
生：“好！”
活动结束
1、评价：教师可请幼儿上台演示他们的摆法并进行点评。
2、总结
幼儿园小班教案 篇5
活动目标：
1、能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2、尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。
小网络：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标
1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的'习惯，学说普通话。
活动准备
1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。
2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。
活动过程
一、导入
“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”
1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。
2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）
3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编。
老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
2、给梨子编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”
3、给葡萄编。
“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的
幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”
请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。
6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。
7、集体再念一遍，可边念边动作。
三、游戏：水果歌。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。
1.区域设置和日常活动组织
在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。
2.与家长沟通计划
可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
幼儿园小班教案 篇7
一、活动目标
1．仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。
2．知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。
3．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
二、环境创设及材料
1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些假月季花、茉莉花等等。
2、木偶（熊猫奶奶与小马）
三、活动过程
1．问题启动
①在听故事前呈现问题：“熊猫奶奶在林子里新开辟了一块地，种了许多许多的花，是个很美丽的小花园，她每天辛苦地照顾这些花，但终于发生了一件事”。运用这样的提问引起幼儿兴趣，让幼儿产生悬念，急切地想知道故事的内容，既启动幼儿积极地仔细地明故事，也引起幼儿积极地思维。
②听故事的录音（前半段）
从开始……她着急地想：我不在，花怎么办？它们一定会……。
2．顺向设问
问：熊猫奶奶的小花园里有些什么花？引起幼儿回忆故事内容，唤起幼儿要爱惜美丽的花。
①熊猫奶奶每天一早干什么？她怎样照看这些美丽的花？
②熊猫奶奶突然生病了，为什么？（设想老人的劳动很辛苦，知道由于年老休弱、老人很容易生病，引起幼儿关心老人、尊敬老人的情感。）
那么熊猫奶奶的花怎么样了？（幼儿讨论，创造性的想象出花有可能会出现的情况。）
3．假定设问：
①花园里的花儿长得很好，并没有渴死，那是因为小象在帮助熊猫奶奶，假如小象不去关心帮助会怎么样？这个问题主要是引起幼儿充分的讨论，去领悟老人劳动辛苦和主动关心老人是可赞美的品德，为形成正确的道德评价提供一些认识并引起情感的共鸣。
②如果你遇到了有困难的老人，你会怎样做？
4．欣赏、改变
通过故事的表演（教师和幼儿一起表演木偶）再现故事中美的场景，美的色彩，美的形象等，来烘托小象主动关心老人，帮助老人的“爱心”与行动。
引起幼儿要向小象学习，激发幼儿尊敬老人的情感，故事中的小象可根据幼儿的想象进行更改。
故事――小花园
熊猫奶奶在林子里新开了一块地，种了许多许多的花儿，有红红的月季花、粉红的喇叭花，还有洁白的荣莉花，可漂亮了！
熊猫奶奶每天一早就起来到林子里给花浇水，“哗，哗，哗”又清又凉的水一勺一勺浇到地里头，喝足了水，花开得又美又漂亮。
有一天，熊猫奶奶突然生病住进了医院，在病床上，她着急地想：“我不在，花怎么办？它们一定会渴死的！”
几天后，熊猫奶奶终于出院了，一出院急急忙忙就去看她心爱的花，“咦？熊猫奶奶吃惊地发现，地里的花全开了，比以前更美丽了。”这是怎么回事？熊猫大婶惊讶极了，忽然她看见邻居小象拎着一桶水走了过来，只见小象放下水桶，把长长的鼻子放进桶里吸出桶中的水，然后，扬起鼻子，“哗－”清清的水像一根根银丝洒到了地里“兹，兹”地响。原来是小象帮她照顾着地里的花呀！她赶紧说：“谢谢你呀！勤劳可爱的小象”。小象说：“不用谢，这么好看的花，我们都该爱护它。”
教学反思：
一节活动，不在于教师如何的精彩，而在于孩子在学中的快乐。活动过程中，我始终记得“幼儿才是活动的主体”，尽量给予孩子们相对自由的想象与表达空间，让大家动手、动脑、动口，充分调动其感官与肢体，促使孩子们积极主动投入到活动中来，自主自觉地完成教育目标。从整体上来看，幼儿的兴趣得到了很好地激发，在活动过程中也体验到了操作的乐趣，体验到大家合作的快乐感。但是有些环节出现了一些小的疏忽，也产生了一些不好的影响。由于过于强调幼儿的主体性而忽略了教师的主导性，教师知道要求不够严格，以至于幼儿的活动有些散，缺少依靠点。另外由于时间限制，在孩子们还意犹未尽的时候我打断了他们，我想在孩子们心里应该有不情愿的成分吧。
小网络：花园指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园，现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。
幼儿园小班教案 篇8
活动目标：
1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。
2、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备： 幼儿用书。
活动重难点：
活动重点：认识自己的老师。
活动难点：能有礼貌地向老师问好。
活动过程：
1、教师自我介绍，引出活动。
小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？（引导幼儿自由回答。）
教师：我是×老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。
2、亲一亲、抱一抱。
3、做在游戏"皮球要来找朋友"，体验滚接球的动作要领。
老师说"××小朋友好"，引导幼儿回应"×老师好"。
教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师边念儿歌"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝"，边和幼儿拥抱。
鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师和幼儿一起游戏"吹泡泡"，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……）。
教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。
4、活动延伸：
1、鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。
2、在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。
活动反思：
这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
③ 法国古典甜点有哪些
Angelina法国古典甜点介绍
DESIREE覆盆子泡芙
组件：
樱花绿茶打发甘那许
黑加仑啫喱
新鲜覆盆子
紫色马卡龙饼
口感：
水果和啫喱口味偏酸
打发甘那许和马卡龙偏甜
两种口味搭配在一起相互中和
而马卡龙饼增加了整个口感的可嚼度
④ 蛋糕店名字响亮简洁
对于大多数的人来说都是会过生日的，基本上在生日宴会当中必不可缺少的就是生日蛋糕，现在随着物质生活的不断提高，蛋糕不在是一年只吃一次了，因为现在的蛋糕店随处可见。而且蛋糕的样式，蛋糕的味道也是不一样的能够满足大多数人的口味，蛋糕已经是列为了我们生活饮食，所以对于蛋糕的需求量也是越来越大。如何为蛋糕店起一个简洁响亮的店名呢p>
蛋糕店名字响亮简洁
简洁响亮的蛋糕店名字参考推荐
樱花糕坊
卡顿尔翻糖艺术蛋糕
爱么泡芙
花伴月蛋糕店
罗莎蛋糕店
圣子王蛋糕店
拿破仑蛋糕店
盛世金威蛋糕店
纯手工制作屋
DQ冰雪皇后
芝士坊
Sunny私房蛋糕铺
Doris法式西点
爱克蒂尔蛋糕店
禾子diy烘培坊
金麦蛋糕店
memory甜意现烘起司蛋糕
老友记甜品屋
果芝塔西点
利尔蛋糕店
卡贝爷爷烘焙工坊
Morning甜品
法式皇家烘焙
麦秀饼工坊
梅花王蛋糕店
华利尔蛋糕店
帝冠蛋糕店
小方块甜品
圣娜多堡蛋糕
麦香蛋糕店
雅轩蛋糕店
圣安德鲁饼屋
高崎艺士蛋糕店
嘉豪轩烘焙
极致味道蛋糕店
摩可甜品蛋糕店
PAPA CAFEI咖啡面包
万尚城蛋糕店
遇见甜品店
心香源蛋糕店
爱柒阳光蛋糕店
麦香园蛋糕房
甜贵人蛋糕房
晓妹蛋糕房
多多蛋糕店
鲜沁蛋糕店
红苹果蛋糕店
有加利面包房
思蜜客蛋糕店
玛丽莲甜品店
芭提蜜娜蛋糕店
转折点甜品店
麦香里蛋糕房
尚然蛋糕店
金香园西点屋
江鹰糕点店
新世纪布丁蛋糕
口口香蛋糕坊
米琪蛋糕店
欣欣蛋糕屋
微客泡芙工坊
怀旧蛋糕房
麦陇香蛋糕店
金满饼屋
甜言物语
麦口福饼屋
聚香园西点店
好滋味蛋糕店
香四溢蛋糕店
58度西点房
甜品时间店
Rock Rose沙漠蔷薇
香特莉饼屋
乐多糕点店
维利康烘焙名店
香特莉西饼店
维利康蛋糕店
亮点蛋糕房
欢欢蛋糕房
金利蛋糕房
溢香园蛋糕房
泰香食品店
四季香蛋糕店
百分百甜品店
茉莉爱私房烘焙
多度面包店
MANGOO芒可
喜乐蛋糕店
百兴糕点店
香满园饼屋
康维斯西饼店
三合园饼屋
金满蛋糕店
好梦圆蛋糕店
爱来蛋糕店
果然nice
芳香蛋糕房
美思味蛋糕房
金满蛋糕no.9
聚美蛋糕店
永冠烘焙坊
吉祥蛋挞坊
吉祥蛋挞坊
巴利蛋糕店
爱斯琳蛋糕店
麦麦香烘焙
采蝶轩蛋糕店
面包新语
暧芭客蛋糕店
贝儿多蛋糕店
麦先森新鲜烘焙坊
仟吉西饼店
贝可君蛋糕店
哈根达斯蛋糕店
永冠蛋糕店
卡夫卡烘焙
爱尚乐烘焙店
米斯韦尔蛋糕店
寻糖记甜品铺
思悦兹蛋糕店
咔咔仕蛋糕店
依米巧克力坊
爱斯琳烘焙坊
鲜滋先觉蛋糕店
洁花蛋糕店
蛋糕心语
舒格瑞面包店
豆小丁奶酪店
福茂林蛋糕店
杰米甜心烘焙店
吉祥蛋挞坊
皇品轩蛋糕店
蒂亿思蛋糕店
优美滋蛋糕店
悠然时光甜品店
慕斯港式甜品
麦得福蛋糕店
宾友蛋糕店
向阳坊烘焙名店
麦陇香蛋糕店
英伦时光蛋糕店
莎莉文蛋糕店
诗蝶轩蛋糕店
悠客西点店
文杰蛋糕店
法式脆皮蛋糕店
森力依可哈面包店
百乐西饼屋
多美乐手感烘焙
依可哈蛋糕店
梅香园蛋糕店
思莲年蛋糕店
泡芙时代
斯味特蛋糕店
丽萨蛋糕店
乐乐烘焙生活馆
老约翰蛋糕店
牛奶棚创意工坊
贝可艺术蛋糕店
品达人幸福烘焙坊
爱斯琳面包店
金苹果蛋糕店
贝可艺术蛋糕店
芙瑞斯烘焙坊
斯味特蛋糕世界
玲泷甜品蛋糕店
么么哒的蛋糕屋
鑫新意面包烘焙坊
米诺烘焙坊
160°C芝士蛋糕坊
芙拉维亚咖啡烘焙屋
盛麦坊蛋糕店
麦尔奇蛋糕坊
叔三蛋糕店
85度C面包坊
森格藏布蛋糕店
禾麦面包坊
津美佳蛋糕坊
第一炉香包坊
安东尼蛋糕店
小花妹饼干屋
爱顿蛋糕店
爱馨面包坊
福申面包坊
佳味面包屋
悠品DIY烘焙屋
彭记法式脆皮蛋糕店
麦香金顶面包坊
金百合面包屋
爱顿LOVE蛋糕坊
橘子妈妈蛋糕店
麦中福烘焙坊
丰味鲜烘焙坊
欧麦坊饼家
味美新蛋糕店
唯美思蛋糕店
金百合蛋糕坊
剑影蛋糕房
欧客蛋糕店
可口蛋糕世界
格莉时巧克力甜心屋
麦甜多乐烘焙坊
甜心坊
向日葵甜点屋
爱拉屋蛋糕店
果多爱烘焙坊
爱尚屋甜品
盛峰蛋糕房
潘多拉の屋
卡普兰法式烘焙坊
克莉斯多面包坊
多丽丝甜品屋
Rose甜点屋
尚品蛋糕坊
米姆蛋糕店
杰琪甜品屋
维尼面包坊
新利香蛋糕店
新隆蛋糕店
佘师傅蛋糕店
爱蜜蕊烘焙屋
百丽思蛋糕店
杰米甜心蛋糕坊
珍果坊
红枣坊
盛隆蛋糕店
御品坊
伊思贝儿蛋糕店
好莉莎蛋糕坊
金满轩艺术蛋糕房
欧莉文蛋糕房
伊源蛋糕店
七夕甜品屋
欧莱富蛋糕坊
加味坊西饼屋
鲜记沙拉面包坊
豪麦香蛋糕店
玫瑰园面包坊
甜在心蛋糕店
顺成蛋糕房
美佳糕饼屋
圣玛利蛋糕坊
怡心蛋糕坊
顺香蛋糕店
一心烘焙
春怡饼屋
相聚时光
满福蛋糕店
家佳乐蛋糕店
云香蛋糕面包店
御尚坊糕点屋
翠园蛋糕店
百花艺术蛋糕
祥园蛋糕店
双喜面包店
彩蝶轩西饼蛋糕
怡香蛋糕店
Happy Mama私房蛋糕
金誉蛋糕店
皇樽蛋糕坊
1985手工烘焙坊
金麦田蛋糕坊
五洲甜品屋
逸品面包坊
爱品客蛋糕店
欧贝尔蛋糕店
美心西饼屋
闲情面包店
宇轩品点
乐多滋蛋糕店
金豪轩蛋糕店
摩坊起司蛋糕
流星甜品屋
思麦轩蛋糕店
麦麦香蛋糕坊
艺之都蛋糕
恩典甜品屋
个性蛋糕店名精选
店名：甜一点
含义：简单时尚，本来就是主营甜点，这个名字，人第一眼看到就能让别人认识到，咱家是卖甜点的。
店名：品味
含义：个人钟爱品味，简洁淡雅，突出店的独特，即指食物又指顾客。
店名：甜庄
含义：卖蛋糕甜品的地方当然店铺名字要跟甜有关，庄字让人觉得比较特别。这个店名让人看了知道是卖甜品的地方，两字搭配起来给人一种时尚的感觉。
店名：韩味源
含义：韩字有点潮的感觉，韩味有韩国的气息。韩味源让人觉得这味道来自韩国，很时尚，看着名字就想进店看看，然后引发食欲。
店名：点心
含义：把“心”字上面的那一点去掉，寓意还没吃过甜点，就来点心吧。
店名：小木屋
含义：该店铺名字比较有温馨的感觉，装饰方面也可以向温馨靠近，正好甜品点就应该营造一种比较温馨舒服的氛围，让人看了店名比较有感觉。
店名：米糖
含义：米取蜜的谐音，店名也代表这甜蜜，寓意来这里的人都可以如蜜糖般甜甜蜜蜜的生活，也可以指代蛋糕甜品，这样取名也比较新颖，能吸引顾客注意力。
店名：新情饼店（或 心情饼店）
含义：谐音心情 和 辛勤， 寓意每个客人一来到贵点就会换一种新的高兴的心情，以及贵店通过不懈努力辛勤付出取得大收获。
店名：御糖坊
含义：御，在古代具有治理的意思。糖，当然蛋糕一定会用到。坊，就有一定历史的词。总的来说就是御糖坊，让人有一种既有历史的味道，又有现代的气息。
店名：斯味特sweet
含义：单词和音译完美结合。sweet在英文中的意思是：甜的，芳香的，甜品。把你的甜品品牌推向年轻的消费者，这个单词大多数年轻人都是认识的，而且曾被评为最好听的70个英文单词。斯味特，意指这个味道独特哦。
店名：哈尼蛋糕屋
英文：HONEY
创意理念：一提起蛋糕，我就会想起外国人对自己的爱人说的那句话“honey,you are my only蛋糕给人的感觉就是这么幸福，甜甜地，就像和自己的爱人在一起的感觉，所以我希望蛋糕屋的名字也能给人这种感觉。”
店名：奥乐滋
含义：美妙滋味，快乐味道。奥，奥妙，美味的秘密，奥字通常在品牌取名中带有很浓重的国际色彩；乐滋，快乐的味道。
店名：麦哝蛋糕店
含义：麦，体现糕点的特质和天然健康风味；哝，谐音农，既体现绿色天然的加工产品，又有美好口味的寓意。
店名：思慕烘焙坊
含义：倒过来念慕斯，有蛋糕的含义。烘焙坊比一般的蛋糕店复古些，但是却充满浓郁的文化色彩，正如蛋糕浓郁的香味儿，沁人心脾，令人想一睹店内色彩。
店名：空中花园蛋糕店
含义：以世界八大奇迹中的巴比伦空中花园为名，意以空中花园的巧夺天工，奇思妙想比喻蛋糕的造型独特，创意，美丽。
店名：新情饼店
含义：谐音心情和辛勤，寓意每个客人一来到店里就会换一种新的高兴的心情，也寓意蛋糕店不断的在口味与造型上推陈出新，以及店铺通过不懈努力与辛勤的付出取得大的收获。
店名：甜心甜意
含义：迎合消费者的心理诉求，名字不要过于花哨，宣传的时候也不要炫耀蛋糕店的实力和口味，要做的就是把甜蜜和幸福送给更多的人，用心去做，把甜蜜送给千万人，消费者一定会喜欢这个店，因为它足够温馨、善解人意。以我甜心，换你甜意。
店名：城市蜜语
含义：甜美的蛋糕，广硕的城市，无边的美味。
店名：七巧蛋艺
含义：七巧对应美轮美奂的创意造型，并以七巧虚指造型之多、之妙；蛋艺，一是指名是蛋糕类食品，二是把蛋糕制作上升到一种艺术，继而突出蛋糕店的显着特点。整个名称以七巧说蛋艺，以蛋艺反衬七巧，即朗朗上口又形象生动，重点突出，雅而不俗。
店名：可可烘焙坊
含义：可可豆，世界三大饮料植物之一，原产美洲热带，可做饮料和巧克力糖，营养丰富，味醇且香。可可，可以直接联想到巧克力，甜蜜香醇，与蛋糕店相合。可可，易识记，俏皮可爱，朗朗上口。