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Ⅱ 小猫的生日礼物看图写话
今天小猫的生日到了，许多小动物都来到小猫家庆祝，有小猪、小兔、小宴鼠、小螃蟹、小蚂蚁、蚯蚓、小狗、小熊、小老鼠。桌子上有一个盘子，盘子里有一块大蛋糕，看上去真好吃，这时，小猪他们已经开始唱生日歌了，小兔和小狗配音乐。小猫开心极了，他们每人吃一块美味的蛋糕。回家的路上还回味着呢，他们觉得今天在小猫家玩得真开心。
Ⅲ 《小猫的生日》幼儿园小班语言教案
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的《小猫的生日》幼儿园小班语言教案，希望能够帮助到大家。
《小猫的生日》幼儿园小班语言教案1
设计背景
《小猫的生日》这个故事充满着趣味性，虽然故事情节简单易懂，但一个又一个隐藏玄机的身影却能够始终吸引着幼儿的注意，激发幼儿的兴趣，并在阅读过程中让幼儿体验到积极思考的快乐、同时本次活动的故事《小猫的生日》是以幼儿熟悉的生活情景———过生日为内容，通过幼儿看看、说说，猜猜，锻炼幼儿的观察判断能力。
活动目标
1、通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历。
2、根据影子的明显特征大胆猜测，并乐意表达自己的理解。
3、鼓励幼儿说甜甜的话，体验与朋友一起过生日的快乐。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、能分析故事情节，培养想象力。
教学重点、难点
重点：引导幼儿尝试运用观察、对比等方法，进行大胆猜测。
难点：幼儿能大胆的进行表述
活动准备
《小猫的生日》课件，手电筒一只
活动过程
一、猜谜引题
师：小朋友，你们知道吗，今天有一位小动物特别开心，这位小动物走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵！是谁呢？
幼：小猫。
师：对啦，原来是小猫。小猫为什么会这么开心呢，猜一猜它遇到什么开心事？
二、引导幼儿观察小花猫过生日的场景。
师：小猫遇到了什么开心事啦？你从哪里看出来的？
（幼儿仔细观察，生日蛋糕）
师：你知道今天是小猫的`几岁生日吗？（提示幼儿看蛋糕上的三支蜡烛）
三、鼓励幼儿帮小猫想出停电后的好办法。
1、师：小猫家发生什么事了？怎么突然变的黑黑的？
2、师：怎么办？（引导幼儿运用自己的生活经验表述解决停电的办法）
3、出示手电筒，玩“照一照”的游戏。
师：小猫也想到了一个好办法，它找来了一只手电筒。
四、引导幼儿根据动物的典型特征和外形轮廓进行大胆猜测，并学会用语言说出自己的想法和理由。
1、观看课件三：出示一个动物的影子，引导幼儿根据小猴圆脑袋，圆耳朵，长尾巴的特征进行猜测。
师：叮咚！门铃响了，是谁来了呢？（一定是好朋友来庆祝小朋友的生日了。）
师：原来是小猴蹦蹦跳跳的进来了，它会对小猫说什么呀？
2、观看课件四：出示袋鼠妈妈和宝宝的局部轮廓，引导幼儿猜测。
（1）师：哇，这位客人好神秘哦，只能看到什么呀？是谁呢？为什么呢？
（2）幼儿两两合作，学一学袋鼠妈妈和袋鼠宝宝到小猫家过生日。
3、观看课件五：出示三个动物的影子，引导幼儿更全面地观察、讲述。
师：哇，这下可热闹了，好多客人呢，有几个小动物？它们都是谁呢？说说你的理由。
（引导幼儿从食物之间的联系进行推断，例如看到竹笋猜测这圆耳朵的动物可能是熊猫）
4、猜一猜生日礼物，数一数动物客人。
（1）、师：这些小动物会送给小猫什么生日礼物呢？观看课件，让幼儿猜一猜。
（2）、小猫收到生日礼物太开心了，看，这下动物们都到齐了，一起为小猫庆祝生日呢，小猫家一共来了几位客人啊，你们数数看。
五、体验过生日的快乐。
1、师：这么多小动物都为小猫庆祝生日，我们也来为小猫说一句祝福的话吧。
2、一起为小猫唱唱生日歌，祝福小猫的生日。
教学反思
（一）语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言，而在本次活动中，当孩子的回答不够完整时，我却没有强调孩子表达语言的完整性。
（二）在突出重点上，我太急于达成预想的目标，如：停电时，让孩子们给小猫想想办法，当孩子们都说点蜡烛时，我只说：“这个办法很好，那还有没有更好的办法呢？”我总希望孩子们能说出我的预设目标——手电筒，而在这个环节总纠缠下去，在看到小朋友的答案都一致时，我应该说：“小朋友真聪明，想到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样，还是会想出别的更好的办法呢？”这时就直接出示手电筒。从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。
（三）在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则，如：如果你们家来了客人，你会怎么说？还会怎么做？应引导孩子根据自己的生活经验进行迁移。
《小猫的生日》幼儿园小班语言教案2
活动目标：
1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。
2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
《小猫过生日》课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。
活动过程：
一、引题——出示图一。
这是什么呀？猜猜今天是哪个小动物的生日？
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图二——我们一起来看看是谁要过生日啊？
引导幼儿观察画面，提问：
小猫咪咪为生日晚会准备了什么？
今天是咪咪几岁的生日？你是怎么知道的？
咪咪过生日我们应该对他怎么说啊？
2、小猫真开心，突然发生了什么事情？
出示图三，提问：
图片上怎么了咪咪家发生了什么事？
原来是停电了，停电了怎么办呢？谁来帮助小猫想想办法？引导幼儿想出各种各样的办法。
3、出示图四——咪咪想到了什么好办法？
4、出示图五——图十。
提问：
这个时候一个黑影出现了！你们猜他是谁？为什么呢？你是怎么看出来的？
这个黑影是谁？引导幼儿观察小刺猬的特征。
又来了两个客人？右边的这个小动物是谁？左边的是谁？为什么？引导幼儿观察小兔和猴子的特征。
“碰”来电啦！长颈鹿陪着谁来啦？
5、出示图十一。
提问：咪咪家里来了这么多的客人一下子热闹了起来，咪咪在哪里啊？
一共来了几位客人啊？我们一起来数数。
三、师幼共同阅读绘本。
咪咪过生日真有意思，让我们一起看着图片来讲讲小猫过生日的故事好吗？完整讲述。
四、引导幼儿给小猫送祝福，唱生日歌，送礼物。
1、咪咪过生日我们怎么给他庆祝呢？（给他唱生日歌，给他送祝福送礼物。）
2、你们给他送上什么样好听的祝福啊？（引导幼儿说出不同的祝福语）
3、咪咪听到了这么多好听的祝福真开心，他想和小朋友一起唱生日歌好吗？（放生日歌）
4、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗？
《小猫的生日》幼儿园小班语言教案3
设计思路：
《小猫的生日》以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，画面富有探究性，观察推理是幼儿自主阅读的主要能力之一，因此，活动中我充分利用一个又一个隐性藏玄机的影子来吸引幼儿的注意力，并通过层层提问激发幼儿运用想象、推理，从局部到整体进行推测，既锻炼了幼儿的观察判断力，也让幼儿在阅读过程中体验到了动脑筋的快乐。
活动目标：
1、观察画面，初步了解故事内容。
2、能从影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。
3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
小猫玩偶、手电筒、PPT。
活动重点：
观察画面，了解故事内容，并乐意表达自己的理解。
活动难点：
能从影子的整体或局部轮廓大胆猜测故事中的客人。
活动过程：
一、谈话激趣。
1、（出示小猫玩偶）猜猜小猫为什么这么开心？
2、（出示课件1）小猫为什么这么开心？它过几岁生日呀？
在过生日的时候，什么事儿让你最开心？
二、理解故事内容。
1、观看课件2—3（停电）。
（1）小猫生日那天发生什么事情了？（停电了……）
（2）停电了，什么也看不见，怎么办？（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法。）
（3）这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西？
3、观看课件4（小猫拿着手电筒照明）。
我们一起来找找小猫的屋子里都有什么好玩的东西？
4．观看课件5—9，根据影子的特征大胆猜测故事中的动物。
小猫家来了哪些客人？明明是黑影子，你怎么知道它是小猴子（小白兔、小猴子、小刺猬、长颈鹿、梅花鹿、熊猫）的？
三、完整讲故事。
四、给小猫送祝福，唱生日歌。
1、给小猫说祝福语。
2、幼儿唱生日歌。
Ⅳ 要给女儿做一个生日蛋糕，求图片一张！
这个生日蛋糕就很不错，比较适合小朋友。
Ⅳ 自制生日礼物怎么做
用料
1.鸡蛋 5 个 ， 牛奶， 60克， 玉米油 60克， 细砂糖 30克， 低筋粉 90克， 玉米淀粉 20克。
2:蛋白霜 5个， 柠檬汁 几滴， 细砂糖 45克。
自制生日蛋糕的做法
1.蛋清蛋白分离，容器必须是无水无油干净的，蛋清里面必须不能蛋汤渗入。
2。把玉米油，细砂糖30克，牛奶倒入一起搅拌至白砂糖融化，然后在把低筋粉、玉米淀粉过筛，搅拌至图片面粉均匀即可。
3.把五个鸡蛋放进去，以Z字型搅拌，必须要Z型搅拌。
4.Z字型搅拌至无颗粒细腻即可。
5.此时预约烤箱150度5分钟。打发这样第一次加入三分之白砂糖，加几滴柠檬汁。
16.打发至自己想要的硬度即可。
17.先图第一层戚风，摆上喜欢的水果。
18.水果上面涂上奶油，第二次也是这些动作同上。
Ⅵ 猫咪可以吃蛋糕吗
您好，很荣幸为您解答这个问题。
猫咪是不能吃蛋糕的。
首先，蛋糕属于甜点类，主要含有蛋、奶、糖类、油脂等成分，带着淡淡的香气，十分让人有食欲，一般来说猫咪们少量进食一点点是不会有问题的，但是会存在三点隐患：过敏、高糖、胃肠道不适。
奶油蛋糕里的奶类，主要成分是牛奶，会让猫咪们过敏。主要表现为稀便、皮肤瘙痒、掉毛等症状。而且由于猫咪们体内无法分解乳糖，因此不建议让猫咪食用蛋糕。
其次，蛋糕里糖分含量高，吃多了会加重猫咪们的肝肾脏负担，长期大量可能影响肝肾功能。
此外，甜食里含有多种物质，一些添加剂对人没有影响，但对猫咪们的胃肠道来说可能有刺激性，大量食用很可能引起腹痛、拉稀等异常情况。
如果希望给猫咪庆生又不想影响健康的话，可以找一些宠物食谱，在家亲自给TA做一个生日蛋糕。一般给猫咪做生日蛋糕的话，其实也只是一年一次，主要目的是庆祝，所以没有什么是否可以达到TA们营养标准的顾虑。
Ⅶ 宠物行业有哪些值得做的好项目
聊聊自己在做的宠物烘培吧
宠物烘培顾名思义是给宠物做的小零食小点心小蛋糕，包括常见的宠物零食、冻干，还有蛋糕、面包甚至蛋黄酥、甜甜圈、纸杯蛋糕等造型的”甜品”，全部都是宠物专用配方。
我是在2020年的八九月去安徽学的，那个时候南京疫情，我本行做亲子互动策划的，这个行业还是很受疫情影响，那段时间只能居家办公，当时我就想学一个不会受疫情影响的副业做做，其实上大学的时候就知道有卖自制宠物蛋糕和零食的，我也经常买手工鸡肉干给自己家狗狗吃，手工烘干的肉干确实很香，一股很浓的鸡肉干香，而淘宝上的肉干几乎都不会有这种香味，我一直都很想给我家狗狗买个蛋糕尝尝，但还没等到狗子过生日我就去学了宠物烘培。
宠物蛋黄酥
Ⅷ 小狗打电话看图作文生日蛋糕作文
今天是小猫咪咪的的生日，熊猫老师打算做一个生日蛋糕给咪咪 庆祝生日，小狗汪汪、小鸟花花也来帮忙。大家先和面，粗心的 汪汪往面粉里 了大半盆的水，花花生气地说：“面团都变成面 糊了，我们怎么做蛋糕”。汪汪笑着说：“没关系，再加一点面 粉就可以”。说着就又往盆里加面粉。“多了，多了，面粉太多 了”。花花又叫了起来。于是汪汪又开始加水。“水太多”，花 花叫着。没办法，汪汪只好再加面……，这样弄到太阳下山，它 们才和好了一个有小山那么大的面团。熊猫老师走过来，笑眯眯 地问：“你们做好了吗？”，汪汪不好意思地说：“我们刚和好 面”。熊猫老师和蔼可亲地说：“一回生，二回熟，做不好没关 系，老师和你们一起做吧”。“好的”，汪汪和花花异口同声地 说。它们做了一个不大不小的面团。汪汪说：“要有甜味才好 吃”。说着往面团里放了一大勺糖。花花说：“也要放点盐”， 说着往面团里放了一勺盐。汪汪又说：“要有肉骨头才好吃 呢！”，说着从口袋里拿了几块香喷喷的肉骨头放了进去。花花 接着说：“还要再有几条小虫子”。边说边把几条小蚯蚓放进蛋 糕里。“还要放奶油”。“还要放蔬菜”。汪汪和花花七嘴八舌 地说。“好了，好了，你们俩个不要说了”。熊猫老师在蛋糕上 喷了一些奶油，放进了烤箱。不一会儿，烤箱里发出了阵阵香 味。“好香啊！”，汪汪不停地抽动着鼻子。蛋糕烤好了。熊猫 老师又对着蛋糕唱起了“祝你生日快乐”的歌曲。
汪汪和花花捧着蛋糕来到了咪咪家。咪咪正在吃饭。汪汪对咪咪 说：“祝你生日快乐”。 咪咪连声说：“谢谢”。 咪咪刚捧 起蛋糕，里面传出熊猫老师甜美的声音。咪咪激动地说：“今天 是我最快乐的一天”。
Ⅸ 猫咪能吃蛋糕吗
猫不可以吃蛋糕
严格来讲猫咪是不能吃蛋糕的，因为蛋糕中有糖分，糖分猫咪是无法代谢的，况且糖吃多了对猫咪也没有任何好处。很多都认为猫咪喜欢吃甜食，所以猫咪才会吃蛋糕，其实事实并不是这样的，猫只是被蛋糕中的味道或水分所吸引，所以才会去吃蛋糕，并不是猫咪本身就爱吃甜的，并且猫咪吃蛋糕还会出现拉肚子的情况，这主要是因为是奶油中的乳糖所导致，猫咪乳糖是不耐受的。
猫吃了蛋糕的症状
猫咪吃了奶油蛋糕后会出现拉肚子、猫食欲不振、精神状态不好等症状。由于猫咪消化不了蛋糕中的奶油，所以如果猫咪一次吃了太多的蛋糕还会导致猫咪消化不良。如果猫咪只是吃了一点蛋糕一般不会有事。
猫吃了蛋糕的解决办法
主人在饲养猫咪的过程中，需要注意时还是要把家里的蛋糕收好，一定不要让猫咪偷吃。如果您发现猫咪一次吃了太多的蛋糕，那么可以让猫咪先禁食一天，这样可以防止猫咪因为吃的太多导致消化不良，果猫咪两天后还是会出现猫食欲不振的情况，那么您还可以给猫咪吃一些益生菌，促进消化。
补充说明：
猫咪不能吃的食物有哪些
平时喂养猫的时候一定要注意，食物中含有一点葱姜蒜都不可以。千万不要认为你家的猫和汤姆一样什么都可以吃。
葡萄干
可是，猫咪是不可以吃生鸡蛋的，因为生鸡蛋里会含有一种叫做沙门氏的菌，会引发猫咪细菌感染，破坏小猫的肠胃。严重的还可以导致猫咪死亡。
家里养猫的人，或者是准备养猫的人一定要记住猫咪不可以吃的食物。