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生日蛋糕退休搞笑 2024-11-28 16:32:18

党的生日蛋糕红旗设计图片

发布时间: 2024-07-12 14:50:41

① 关于党的手工制作作品有哪些

需要工具:红字、剪刀、铅笔

1、裁取A4纸的四分之一。

② 幼儿园中班祖国妈妈的生日教案

作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我整理的幼儿园中班祖国妈妈的生日教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇1

活动目标:

1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:

1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

活动过程:

一、导入活动,激发幼儿兴趣。

1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?

2、教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?

二、介绍各区域材料及活动要求。

2、美工区:老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

3、表演区;老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。

4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

三、幼儿自主选择区域进行活动。

四、教师观察并指导幼儿活动。

五、组织幼儿收拾材料。

要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。

六、评价幼儿活动情况。

教学反思

初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识,感受到了节日的气氛。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇2

【环境创设】

1、幼儿搜集中国的名胜古迹图片,各地不同的风景,各民族不同的服饰图片等,布置主题墙。

2、阅读区投放与国庆节有关的图片、资料等,供幼儿交流欣赏。

3、益智区投放中国地图拼图玩具、粗细不同的各类物品,表演区投放锣、单响筒、碰铃、铃鼓等乐器,供幼儿探索使用。

4、建构区投放各种方形的纸盒,供幼儿搭建游戏。

5、组织幼儿参与布置本班的国庆节环境。

【生活活动】

1、在日常用餐中,指导幼儿练习使用筷子的方法,养成独立用餐的习惯,巩固幼儿穿脱衣服和鞋子的技能。

2、养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。

3、日常生活中提醒幼儿餐前、便后洗手,保持桌面、地面干净。

4、能在周一早上按时来园参加升旗仪式。升旗时能保持安静,知道眼睛看着国旗行注目礼。熟悉国歌,跟唱国歌。

【家园联系】

1、请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目,或参加当地的国庆节节目,也可带领幼儿旅游观光,了解祖国或家乡的美丽风光。

2、与幼儿外出时,有意识地介绍当地的新建筑和自己家周围环境的变化,引起幼儿爱家乡的情感;并注意提醒幼儿遵守公共秩序,爱护环境。

3、家长在接送幼儿的路上,注意引导幼儿观察周围环境中的节日装饰,知道国庆节是我们祖国的生日。

【教学活动】

1、“祖国妈妈的生日”:知道10月1日是祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的含义;观察周围的节日景象,感受节日的气氛,体验节日的快乐。

2、“美丽的祖国”:知道祖国很大,很美,产生自豪感。感受诗歌意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌,尝试仿编诗歌。

3、“国旗飘飘”:初步了解中国国旗的特征,尝试用粘贴的方法制作国旗;产生热爱国旗的情感。

4、“我爱祖国”:学习演唱歌曲,尝试在歌曲间奏处唱念白;感受歌曲欢快热烈的特点,体验热爱祖国的情感。

5、“比粗细”:初步了解粗细的相对关系,能够用目测比较物体的粗细;能在周围环境中找出不同粗细的物体,发展观察比较能力。

【区域活动】

美工区:

“装饰教室”:积极参与班级节日环境布置,体验师幼共同筹备节日的快乐;学习分工协作共同完成布置任务。

益智区:

1、“朋友在那里”:区分以自身为中心的前、后方位,感知物体与物体之间的前、后位置关系。

2、“排排队”:能对5以内实物按粗细进行正逆排序,初步感知物体间的序列关系。

3、“有趣的拼图”:熟悉中国几个特别有影响的省份,熟悉中国地图,练习观察力、专注力和手脚协调性的能力。

表演区:

1、“我们的祖国是花园”:熟悉歌曲《我们的祖国是花园》,感受维吾尔族歌曲的风格;能自由创编动作表演歌曲内容。

2、“祖国,祖国,我们爱你”:感受歌曲欢快、活泼的情绪,能用甜美的声音演唱歌曲;能随音乐的节奏尝试表演动作,表达欢快的情绪。

3、“我爱祖国”:尝试使用乐器跟随音乐进行演奏,体验演奏乐器的快乐。

建构区:

“搭建长城”:知道长城是我国着名的建筑物;会用积木和纸箱混合拼搭,体验搭建游戏的乐趣。

教学反思:

这堂课我觉的选题还是比较好的,结合时事,符合本班幼儿的年龄特点,能够调动幼儿生活经验,在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感,但在实际教学过程中,我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来,幼儿爱祖国的情感有点肤浅,不是发自内心的爱,有点形式化。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇3

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日,理解国庆节的含义。

2、感受国庆节欢乐喜庆的气氛,初步萌发爱祖国的情感。

3、能用简单的美工方式庆祝国庆节,表达自己的情感。

活动准备

课件准备:“欢度国庆”组图。

纸面教具:《祖国妈妈的礼物》。

材料准备:魔法玉米粒、皱纹纸、彩色纸等低结构材料,胶水、剪刀、画笔、颜料。

活动过程

谈话导入,引出主题。

你的生日是什么时候?你是怎么过生日的?

祖国妈妈有没有生日呢?祖国妈妈的生日是什么时候?

出示组图“欢度国庆”,引导幼儿认识国庆节,感受节日气氛。

1、出示组图“欢度国庆—1”,了解国庆节是祖国妈妈的生日。

图中的街道和我们平时看到的街道有什么不一样?

为什么街道上挂着很多红旗?

小结:10月1日是国庆节,国庆节是祖国妈妈的生日,人们为了给祖国妈妈过生日,在街上挂上了很多红旗。

2、出示组图“欢度国庆—2”,了解人们如何庆祝国庆节,萌发热爱祖国的情感。

你知道国庆节这一天,人们是如何庆祝的?

图中的人们是如何庆祝国庆节的?

小结:国庆节到处都很热闹,除了挂红旗,天安门广场前会进行阅兵仪式,展示军人叔叔部队建设成就;人们会聚在一起唱歌、跳舞、看烟火,举行盛大的欢庆活动。大家为什么这样呢?因为我们都是中国人,我们爱中国。

投放纸面教具《祖国妈妈的礼物》及手工材料,引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物。

1、引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。

过几天就是祖国妈妈的生日了,你想送什么礼物送给祖国妈妈呢?

2、发放纸面教具及美工材料,引导幼儿自由选择,并大胆运用低结构材料进行装饰。

活动延伸

日常活动

组织幼儿将制作好的手工作品布置到“祖国妈妈的生日”主题墙。

家园共育

请家长带幼儿参观商圈、观看阅兵仪式直播等,感受国庆节的气氛。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇4

活动目标:

1、通过谈论祖国妈妈的伟大,启发幼儿用多种材料绘制自己对祖国妈妈的形象理解。

2、在亲手制作贺卡的过程中,激发幼儿热爱祖国的情感。

3、感受国庆节欢快的气氛。

活动准备:

各色各形状的卡纸人手一张、记号笔人手一支、

自选材料各色皱纸、长条及时贴、花色餐巾纸、各色手工纸。

活动过程: 在巧手坊进行。

一、开始部分:

教师出示地球仪,让幼儿找一找中国在哪里

二、基本部分:

1、说说祖国妈妈的伟大,加深对祖国妈妈的形象理解

2、师:昨天我请大家查资料,用一句话来表扬我们伟大的祖国妈妈,谁想给大家说说?

3、估计幼儿的回答(我们祖国妈妈真伟大,她有……)

建筑万里长城、天安门广场、紫禁城等

伟人毛主席、邓小平等

历史上下五千年、京剧国粹等

4、小结:祖国妈妈真是伟大,她不仅有让我们自豪的全球闻名的建筑和悠久的历史,还有大家说也说不完的优点。我们为有这样的祖国妈妈而感到自豪!

5、制作贺卡,表达对祖国妈妈的爱

“祖国妈妈马上要过生日了,我们一起来做张贺卡作为礼物表达自己的一份心意吧。你想在贺卡上画些什么呢?”

6、指导:引导幼儿在贺卡上画上自己对祖国妈妈的形象理解。

7、教师介绍基本材料和自选材料,鼓励幼儿大胆制作。

三、结束部分:

教师鼓励幼儿向同伴展示作品,并出示内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳的幼儿作品

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇5

活动目标

1.知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节的寓意。

2.认识国旗,欣赏国歌,知道他们所代表的含义。

3.能创作性的制作拉花,感受周围浓郁的节日气氛,积极参与班级节日环境创设。

4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的.兴趣。

活动准备

1.教师教学资源或挂图:《开国大典》片段,天安门升旗仪式,国庆阅兵式,各地人们的国庆活动。

2.国旗一面,国歌音乐;与中国国旗比较相近的国旗,如越南,朝鲜,新加坡等;和幼儿共同收集各种有关我国国庆的照片或图片(见幼儿活动资源包);幼儿学习资源2第6至9页。

3.幼儿制作用的蜡画刮纸,刮画棒,绘画纸,皱纹纸,彩纸(见幼儿活动资源包)和橡皮泥等材料。

活动过程

1.观看《开国大典》视频,引导幼儿了解有关国庆节的常识。

(1)请幼儿相互交流:再过几天就要过一个我们国家最重要的节日了,你知道是什么节日吗?

(2)讨论;国庆是什么意思?引导幼儿观看记录片《开国大典》片段,知道国庆节是庆祝国家的生日,感受全国人民庆祝祖国成立的热烈气氛。

(3)说一说:我们国家的全称叫什么?我国的国庆是几月几日?(今年是我国成立多少周年?

2.观察国旗,讲述五星红旗的主要特征。

(1)在众多相似的国旗中指认五星红旗,分辨中国国旗与其他国家国旗的区别。

(2)观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的含义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国***,四颗小星代表全国各族人们,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。

(3)观看图片,交流:五星红旗在哪里升起来了?如载人宇宙飞船上的红旗,南极科考站的国旗,运动员获得冠军时的国旗等。

(4)观看天安门广场解放军叔叔升国旗的视频或图片,倾听国歌,感受国旗冉冉升起时的自豪感。

教师可引导幼儿交流:这是什么地方?解放军叔叔是怎样升国旗的?升国旗时周围的人是怎样的?

重复观看视频,全体起立,模拟来到天安门,参加升旗仪式。

3.观看各地人民庆祝祖国生日的图片或视频,引出祖国妈妈过生日的情景。

(1)请幼儿说一说各地人们是怎样庆祝国庆的,了解不同地区的特色庆祝方式。

(2)请幼儿模仿扭秧歌,敲锣打鼓,唱歌等形式,表达自己的喜悦之情。

4.引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。

(1)确定制作内容。讨论交流我们以什么样的方式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼,国旗,拉花,刮蜡画“礼花”等营造节日气氛。

(2)幼儿分组制作。教师随时为幼儿提供支持(如灯笼,五角星,拉花的制作图示及刮蜡画的范样等),提醒幼儿向同伴学习。

(3)布置环境。教师和幼儿悬挂或张贴幼儿的作品,共同布置教室,营造节日氛围。

5.引导幼儿交流布置环境后的感受与心情,充分体验成功的快乐。

活动延伸:

1.在美工区继续制作装饰材料布置幼儿园环境,体验创作的乐趣。

2.与家长一起看幼儿学习资源,学习儿歌并了解升旗时应注意的礼仪。

活动反思:

这堂课我觉的选题还是比较好的,结合时事,符合本班幼儿的年龄特点,能够调动幼儿生活经验,在设计上通过层层递进去激发幼儿热爱祖国妈妈的情感,但在实际教学过程中,我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来,幼儿爱祖国的情感有点肤浅,不是发自内心的爱,有点形式化。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇6

活动目标:

1.幼儿感受国庆节气氛,知道十月一日是国庆节。

(重点)

2.用多种方式表达对祖国的了解和感情。

(难点)

3.萌发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备:

1.提前让幼儿观看新闻联播。

2.搜集国庆节喜庆场面的图片。

活动建议:

一、图片引入法

教师出示图片,引导幼儿说出图片的内容。

二、幼儿自由讲述

互相交流,说说自己知道的国庆节盛况。

1.小朋友,想一想你以前都是怎样过国庆节的?(请幼儿说一说)

2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?(部分幼儿讲述后请 小朋友之间相互说一说国庆节是怎样过的)

三、结合图片,巩固知识。

(让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日,是国庆节) 小朋友,我们都知道自己的生日,那小朋友你知道我们伟大的祖国 妈妈的生日是哪一天吗? (教师根据材料给幼儿讲解国庆节的来历、 庆典活动)

四、情感渗透:

激发幼儿热爱祖国的情感。我们今天的生活来之不易,小朋友现在应该怎么做呢? (鼓励幼儿热爱学习,引导幼儿长大后努力学习,做祖国的有用人才)

五、活动延伸:

组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇7

设计意图:

十月一日前夕,为了让幼儿进一步知道十月一日是祖国妈妈的生日,培养幼儿爱祖国的情感,让幼儿为自己是中国人而感到骄傲。特设计了此活动。

活动目标:

1.让幼儿知道十月一日是祖国妈妈的生日,知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2.教育幼儿热爱自己的祖国,为自己是中国人而感到骄傲。

3.观察周围的节日景象,体验节日快乐。

活动准备:

1. 幼儿每人一盒彩笔,每人一把小剪刀。

2.国旗一面,《今天是你的生日,我的祖国》音乐磁带。

3.生日蛋糕(实物),范画。

活动过程:

一、和幼儿谈话:

小朋友,你知道你的生日是几月几日吗?幼儿回答后,教师问:“在你过生日时,你吃了什么?”(生日蛋糕)。

二、请幼儿观察,

今天教室里发生了什么变化?

三、教师小结:

我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈和我们一样,也有自己的生日。1949年的十月一日,我们中华人民共和国正式成立了。从此以后,每年的十月一日就是我们祖国妈妈的生日,也就是国庆节。每到这一天,人们都要放假休息,用各种方式来表示庆祝。

四、和幼儿谈话,

小朋友,再过几天,就是祖国妈妈的生日了,你想送给祖国妈妈一个什么生日礼物?(大蛋糕,国旗,彩旗……)小朋友们说的真好,今天,今天老师为庆祝祖国妈妈的生日,也为小朋友带来了礼物,出示生日蛋糕。

五、点蜡烛,吃蛋糕。

1、教师点蜡烛,引导幼儿许愿:心里想一句祝福祖国妈妈生日快乐的话。

2、大家面对国旗,齐唱生日歌,然后集体吹蜡烛。

3、幼儿按序取蛋糕,并说出想好的祝福。

六、教师讲述:

1、小朋友们,刚才我们为祖国妈妈过生日,吃了蛋糕,说了祝福的话,下面我们来为祖国妈妈制作礼物,好不好?

2、教师出示生日蛋糕范画,请幼儿欣赏。

3、教师示范:鲜花第一层,画好整个蛋糕后,为每层蛋糕涂上不同形状的图案和颜色,再画上几只生日蜡烛。

4、引导幼儿添画背景,如气球、烟花

活动反思:

本活动我充分尊重幼儿是学习的主体地位,打破了传统的“教师教,幼儿学”的模式,在活动过程中我注意各个环节间的密切联系,层层递进,让幼儿在积极、好奇、乐于思考的学习过程中实现了教学目标。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇8

活动目标:

1、进一步熟悉5的分解组成,找出互补规律。

2、能进行合作性游戏,提高记忆力、注意力和思维能力。

3、发生热爱祖国的情感。

活动准备:

地毯20块每人一朵花(点子与数,2朵花有*)纸、笔各8件,地图一张黑板、粉笔数卡0—5

活动过程:

一、游戏"开花",找出5的组成

1、5人一组开花(根据花的颜色找出5的分解组成)。

2、讲述记录结果。

3、5的分合方法,得出互补规律。

二、游戏"找朋友"

1、两个点子合起来为5的,找一对好朋友。

2、两个数字合起来为5的,找一对好朋友。

三、游戏"打扮祖国妈妈"

1、按花色分两组坐好。

2、交待游戏玩法。

花插在地图的边线上,红花往上接,蓝花往下接,数字与数字、点子与点子相接,比比哪队快。

3、比出结果,看哪组地毯多。

四、游戏"猜数"

1、翻出6个数字(0—5)给幼儿看。

2、交代玩法,看数字记住其位,听清楚老师的问题。

3、幼儿游戏,教师出题,奖给幼儿一定的奖品。

幼儿园中班祖国妈妈的生日教案 篇9

教学目标:

1、感受人们欢度国庆节的喜悦情感,增强对祖国的热爱。

2、通过有创意的参加庆祝活动,在体验节日的愉快气氛的同时,学会主动参与、团结合作。

3、知道我国的国庆节及有关的基本常识。

教学过程:

一、导入。

你们喜欢过生日吗?你的生日是那一天?父母的生日是那一天?

今天我们就一下祖国妈妈的生日。

祖国妈妈的生日是那一天呢?

二、新授部分:

视频《开国大典》

说说你的感受。

三、成立,祖国妈妈的生日。

四、我为祖国过生日:

1、说说父母是怎样过生日的?祖国妈妈是怎样过生日的?

2、为祖国妈妈过生日

以小组为单位,讨论庆国庆的;

3、自愿结组,为祖国过生日

展示自己为祖国过生日的心愿

布置作业: 搜集祖国风景照片、画册、门票、歌曲

课后反思: 学生们都想用自己的方式向祖国妈妈祝贺生日,很多学生在课下都自发的组织起来装饰教师来庆贺祖国妈妈的生日。学生的爱国主义情感达到高潮。

③ 国庆节怎么画一幅图

1/7 分步阅读
我和祖国同欢乐。
一群小朋友载歌载舞,手拿气球,共同庆祝国庆节。用黄颜色作为底,这样把五星红旗画在中间,小朋友们在红旗下舞动气球。

2/7
我在国旗下生长。
画上天安门前面的华表,画上两名少年,向五星红旗行队礼。

3/7
我为祖国过生日。
画上几个小朋友欢笑的样子,画上国旗。在国旗中间画一个大大的生日蛋糕,代表我们对祖国的祝福。

4/7
我们一起去长城。
长城象征着我们国家,代表我们国家巍峨强大,画几个小朋友举着红旗来到长城上。

5/7
五十六个民族共同庆祝祖国的生日。
在图片的左上角画上一面五星红旗,用红色作为底色,画上几个也少数民族的小朋友载歌载舞的表演节目,共同为祖国喝彩。
6/7
在天安门广场共舞。
画上天安门广场,广场上面画上礼花,下面画上小朋友跳舞的场景。
7/7
我为祖国唱支歌。
在蓝天下,小鸟自由地飞翔,小朋友们手捧鲜花,共同为祖国唱一支歌。

④ 祖国的生日贺卡怎么做

这个生日贺卡的话可以画一些红旗,然后也可以画一些红飘带,然后这样子的话就比较好看,花一个生日蛋糕。

⑤ 演员靳东生日获红旗霸气应援,实力宠爱令网友大喊羡慕!

近日,着名演员靳东在片场度过了自己的42岁生日,现场,一汽红旗为品牌代言人东哥举办了一场别开生面的生日会。

红旗特别定制了一个蛋糕,蛋糕上面是东哥的人像,旁边还摆着一辆红旗 汽车 ,非常有心了。东哥也十分感动红旗的这次安排,还在现场许下了愿望。不知道他的愿望是不是祝愿来年红旗更加大卖呢~

说起靳东和红旗结缘,还要追溯到一年前。2017年9月,红旗开了一场发布会, 并宣布着名演员靳东成为红旗品牌首位形象代言人。

从《伪装者》的明楼、《琅琊榜》的蔺晨到《我的前半生》的贺涵、《欢乐颂》的谭宗明等等,这几年来,靳东塑造了一系列经典的人物形象,就演员来说,靳东是演话剧出身,功底扎实、演技出色,而他本人沉稳、潇洒的气质,也无怪乎会收获一个“老干部”的外号。

在中国,向来不缺少优秀的男演员,而作为“共和国长子”,中国最着名的民族品牌之一的红旗,为何会选择靳东呢?或许是因为他们有着许多的相似之处: 有着相似的岁月沉淀后的独特气质——大气、稳重又勇往直前;他们有着相似的匠心,以品质为信仰。

在靳东身上,你能找到儒雅、成熟、潇洒、沉稳等一系列优秀男性的品质,无论是他本人还是他塑造的形象,都有一种岁月的沉淀感, 这些都非常符合红旗既要情怀又要新生的品牌新愿景,完美契合红旗的品牌形象。

而从不选择品牌代言人的红旗,这次破天荒地选择了靳东,更是凸显了红旗年轻化、潮流化的决心,说明红旗真的开始“接地气”了。

接地气的红旗,在2018年1月发布了全新的战略规划,第一年就完成了年销3万台的“小目标”, 特别是B级车标杆的红旗H5,销量连续9个月实现大幅增长,单月就卖出红旗去年整年的销量,为红旗提前17天完成年度目标立下了汗马功劳~

这其中,自然也离不开代言人靳东的宣传和推广啦!而对于这位唯一的代言人,红旗可以说是实力宠爱了!于是就出现了文中开头红旗为东哥庆生的那一幕。

据悉,东哥近期正忙于拍摄《人民的财产》这部电视剧,剧中还有红旗客串哦,相信马上就能跟大家见面了~

红旗和靳东合作一年多来,双方都迎来的事业的大丰收,可以想见,未来双方合作会更加愉快!让我们祝福东哥生日快乐,也祝愿红旗在新战略的引领下,未来销量步步高,真正实现品牌的振兴~

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⑧ 祖国,生日快乐大班教案

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的祖国,生日快乐大班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

祖国,生日快乐大班教案1

教学目标:

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

3、感受 第59个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以为主题的一系列不同形式的活动。

教学准备:

小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

教学过程:

1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示 给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个 中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里, 供大家一起欣赏,共同庆祝。

活动结束:

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

活动反思:

幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的`情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

祖国,生日快乐大班教案2

活动背景

为了庆祝中华人民共和国成立60周年,全国各地都在开展各种各样的庆祝活动,随着十月一日的临近,庆祝祖国60华诞的欢乐氛围也越来越浓厚。幼儿虽然年纪小,却也是社会的一员,他们感受着节日的氛围,自豪之情油然而生。这不正是对幼儿进行爱国主义教育的绝佳时机吗?于是,我们设计了一系列“庆祝国庆”的主题活动,通过层层推进的活动,逐步深化幼儿热爱祖国的情感。

活动目标

1.知道十月一日是中华人民共和国成立的日子,是祖国妈妈的生日,又叫国庆节。

2.通过调查采访,增进对祖国的了解,激发爱国主义情感。

3.为自己是中国人感到骄傲,热爱自己的祖国。

活动一:营造氛围,激发情感

活动准备

人们迎接国庆60周年开展各项活动的录像;介绍国庆节来历的PPT;国庆节倒计时的牌子。

活动过程

1.观看录像:姐姐参加了国庆60周年征文比赛:奶奶参加了社区举行的“迎国庆”文艺演出:在北京上学的哥哥写信介绍国庆大阅兵的准备情况等。(提问:刚才你们看到了什么?他们为什么要做这些事?)

2.观看PPT,教师介绍国庆节的来历。(提问:你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?)

3.出示国庆节倒计时的牌子,请大家一起猜猜使用的方法。

4.引导幼儿讨论:今天距离祖国妈妈的生日还有多少天?我们准备怎样迎接祖国妈妈的生日?

活动二:分组活动,积聚情感

活动过程

1.幼儿根据自己的特长和兴趣,自愿组成“歌舞团”“好事队”“图片组”“操作组”四个小组,每组推选出一个组长,并且聘请班上的教师担任“行动顾问”。

2.在“行动顾问”的协助下,各个小组商量行动方案。

3.各个小组分别开展活动:“好事队”每周开展一次服务社会的活动,如上街宣传环保知识、到公园栽一棵小树苗、为社区老人服务一次等:“图片组”在家长的帮助下,收集展现祖国大好河山和各地美丽风光的图片:“歌舞团”在“行动顾问”的协助下排练歌舞节目:“操作组”则负责准备材料制作五角星、五星红旗等,在国庆节那天布置教室。

活动三:庆祝国庆,表达情感

活动过程

1.在国庆节到来的前一天,“操作组”的幼儿带领着其他幼儿,和教师一起用这些天制作的材料布置教室。

2.举行庄严的升旗仪式。

3.展示幼儿收集的“祖国多美好”图片,由“图片组”的幼儿担任小讲解员,向大家介绍图片的内容。

4.“歌舞团”的幼儿载歌载舞,表演他们精心准备的节目。

活动四:放飞气球,升华隋感

活动准备

生日蛋糕:为每个幼儿准备一只氢气球。

活动过程

【师】:孩子们,今天是祖国妈妈60岁的生日,你们心里有什么话想要和祖国妈妈说,请你们用画笔表达出来。

1.每个幼儿画一幅祝福祖国妈妈的画,并将其系在氢气球上。

2.在音乐声中,教师推出生日蛋糕,大家一起吹灭蜡烛,给祖国妈妈唱《生日快乐》歌。

3.去操场放飞氢气球,并一起高呼:“祖国妈妈,生日快乐!”