Ⅰ 幼儿园大班教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标：
1、在关擦比较中了解脸谱形状的含义，使用对称绘画经验表现唐僧师徒四人的主要特点。
2、对《西游记》故事感兴趣，积极大胆表现自己喜欢的人物对象。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
一、回忆故事，引出故事中的角色 。
1、听音乐回忆故事《金猴降妖》，去西天取经的还有谁？
2、这4人是着名的故事《西游记》中的人物。
二、观察脸谱，了解特征并尝试绘画。
1、出示一组猴子脸谱，找出孙悟空，说出理由。
2、观察人物不同特征后再找共有的特征，对应相关文字放脸谱。
3、小结：京剧脸谱会把任务的主要特征表现出来。
4、你喜欢里面的谁？怎么画，才能让人家一看就看出来你画的是谁？
5、介绍辅助材料，能自己画的孩子自己画，需要材料帮助的请自己选择，记住每个角色的特点和共有的地方。
6、幼儿作画。教师观察、引导。
7、交流展示作品：请相关幼儿的作品带上来一起展示。教师讲评。
三、出示妖怪，引发表演故事的兴趣。
取经的4人齐了，如果要表演这个故事还缺谁？
教学反思：
通过谈话激发幼儿的兴趣，引出紧箍咒和芭蕉扇，并通过提问，让幼儿回想起紧箍咒和芭蕉扇的样子和特征，同时做了小结。紧箍咒的形状像个圆圈，是金色的；芭蕉扇的形状像一个葫芦，上面有非常漂亮的花纹图案。
小网络：
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标：
1.引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。
2.发展幼儿爬、跳等动作技能，增强幼儿的动作协调能力。
3.体验与同伴相互合作游戏带来的乐趣。
活动重点：
引导幼儿探索袋子的多种不同玩法。
活动难点：
发展幼儿爬、跳等动作，增强幼儿的动作协调能力。
活动准备：
背景音乐《向前冲》、《动物狂欢》、《森林狂想曲》，幼儿人手米袋一个。
活动过程：
一、《向前冲》热身操运动
二、探索布袋的玩法。
1、幼儿自由探索袋子的不同玩法，教师有针对性进行指导。
引导语：小朋友这个袋子可以用来装什么？今天老师想让你们和它交朋友，请小朋友动动小脑袋想一想，袋子可以怎么玩，哪个小朋友最聪明，玩出新花样，找一个宽的位置玩一玩。（放音乐幼儿自己探索）
2、教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩，体验集体游戏的快乐。
师：现在请你们拿着袋子到老师这边来。请大家坐在袋子上一边休息一边把你的好玩法介绍给大家吧！谁先来？
师：小朋友真聪明，想了这么多玩法。刚才老师看到一个小朋友玩的和别人不一样，我们一起来试一试。（大家跟着同伴的方法学一学试一试）。
三、游戏“森林王国”大闯关游戏
1、引导语。
小朋友真棒，学会了这么多本领。今天呀，老师接到森林王国的邀请函，国王邀请我们去参加它们举办一个音乐会，森林王国里的动物们都已经出发了。我们小朋友想不想也去参加呢？可是啊，去往森林的途中十分的危险，重重考验，我们要闯过三关才能到达森林王国。你们有信心闯关吗？
2.教师讲解示范游戏玩法
第一关：袋鼠跳
师：第一关袋鼠跳，还记得袋鼠跳是怎么样子的吗？哪个小朋友来示范袋鼠跳。
师：把两只脚伸进袋子里，我们站起来，站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，像袋鼠一样跳。
师：袋鼠分成四队，我们来到了小树林，树林里有好多的石头。这时候我们该怎么办？如果跳不过去怎么办？
师：我们要使劲地跳过石头，如果没有跳过去就闯关不过关。
师：哇！小袋鼠们真勇敢，我们成功过了一关了，我们坐下来休息一下给自己鼓鼓掌。
第二关：架桥过河
师：第二关架桥过河，我们将袋子脱下放入河中当作踮脚石，两个人合作，边向前行进边运动袋子。可是呀，在路上会遇到大灰狼，当大灰狼来的时候要马上一人站在一个袋子上。不然就会被大灰狼吃掉，到终点时收回布袋。
师：哇！小袋鼠们真勇敢，我们又成功过了一关，我们坐下来休息一下给自己鼓鼓掌。
第三关：看谁爬的对
师：接下来是第三关看谁爬的对，还记得毛毛虫是怎么爬的吗？哪个小朋友上来试试。
师：小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前爬。
师：爬呀爬，哎呦，我们的袋鼠宝宝爬饿了，吃吃青草，太饱了，在地上滚一滚，听，这是什么声音（音乐会）。我们到了森林王国了，小袋鼠们欢呼着来到了王国参加音乐会。
四、结束放松运动
1、师和幼儿一起做放松运动。
2、收拾整理，将袋子收拾好。
活动反思：
对于大班的孩子来说，简单的跳跃已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢？在活动的环节设计了一些障碍物，从而提高跳布袋的难度，从而很好地发展了他们的跳跃能力；提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求，促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。在整节活动中，目标明确，在环节设计中，游戏的重点不够突出，语言的组织不够干脆、利落，没有进行环节小结，教师的语速过快，教师应该以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。
幼儿园大班教案 篇3
活动目标：
探索光与影子的关系。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
培养探索自然的兴趣。
活动重难点：
理解空间关系、比较和对比、观察。
活动准备：
有Frank Asch编写的《熊的影子》，手电筒，粉笔。
活动过程：
1.幼儿讲《熊的影子》的故事，故事说的是一个熊想要摆脱它的影子。就有关影子的现象，想幼儿提出问题，如：你对影子知道些什么?你在哪里看到过影子?你在什么时间看到影子的?
2.问幼儿是否在教师里看到过影子。问幼儿做些什么才能产生影子。鼓励幼儿尝试他们的想法。为他们提供可能需要的材料，如手电筒等。
3.在晴天，带幼儿到户外，要求他们在地上留下影子。注意幼儿能不能做到。如果幼儿站在一个较大的影子中间，或站在影子的边上，会发生些什么?幼儿是如何变化他们的影子的?他们能否使自己的影子变大、变小、变宽和变窄?要求幼儿用不同的物体产生不同的影子，例如运用伞或书等。注意幼儿是如何改变影子的形状的。
4.要求幼儿两两成对，互相画出柏油场地上对方的影子。每过2—3小时，回到同一个地方，要求幼儿注意影子有没有变化，是大了，还是小了。
5.玩抓影子游戏。以抓人者踩住被抓者的影子作为游戏胜利的规则。用不同的方式制定规则，如抓人者的影子接触被抓者的影子，或用抓人者的手碰被抓者的影子等。
幼儿园大班教案 篇4
活动目标：
1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。
2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。
3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备：
1、故事画面。
2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮”。
活动过程：
一、封面导人，引发好奇
1、介绍故事名称《月亮的味道》。
2、谈谈说说动物们猜想月亮是什么味道。
二、观察画面，发现叠高的方法
1、有一天，一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道。它找到一座高高的山，一步一步往上爬，爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。于是海龟叫来了许多动物朋友，它们用什么办法去尝月亮的味道呢？（发现叠高。）
2、讨论：
（1）小海龟为什么要趴在最下面，它的窍门是什么？（四条腿缩进身子里，就像一块大石头，可以让大象站稳）
（2）大象是怎样在海龟背上站稳的？（四条腿并拢）
（3）长颈鹿怎么低下头，它的好办法是什么？（可以让斑马把两条腿站在它的脖子上）
（4）狮子和斑马为什么要换方向站？（使两边重量差不多）
（5）小猴子和老鼠又有什么窍门？（站立起来）
3、“咔嚓！”老鼠掰下了一片月亮，咬一口，冰冰凉凉的，就像雪月饼一样。它把这片月亮分给朋友们一起品尝，大家都觉得，付出了那么多努力，值了！
三、小组合作，探究方法
1、第一次探索，操作要求：
（1）设置模拟月亮的高度。
（2）两人一组，合作运用积木进行“叠高尝月亮”的游戏。
（3）可适当选用纸板小棒等辅助物。
（4）在规定的时间内叠高，以够到月亮为胜。
交流各组叠高的方法：有没有用到动物朋友的办法？还用到哪些新方法？谈谈各自的体会（例如：小心轻放，轮换搭建，共同商议判断摆放的位置等）。
2、第二次探索。
（1）月亮跳了一下，即升高月亮的高度，谈论：怎样才能利用现有的材料够到月亮？（启发学习他人的好办法继续尝试）
（2）想一想：还能不能找到别的窍门？
（3）在操作过程发生问题时思考原因和解决的方法。
四、交流体验
1、叠罗汉能叠那么高，成功的秘诀是什么？
2、是不是一下子成功的？有没有失败过？最后是放弃还是继续下去？
3、过程中是怎么进行合作的？有没有商量过？为够到月亮而高兴，体会大家一起搭建时必须互相商量和配合才能成功。
活动反思：
一、要注重引导，培养孩子的发散性思维
教学从让孩子观察现实中月亮图片开始，引出孩子对月亮味道的思考，把孩子从现实带人到想象的天地中。“月亮是什么味道的？”第一个孩子的回答很让人惊喜“是月饼味道的。”而面对接二连三“草莓月饼味道”“柠檬月饼味道”，我给予肯定的同时没有及时引导孩子进行发散性思维，导致对月亮味道的想象由惊喜变成了单调。在对水里的月亮是什么味道的想象过程中，孩子的回答都显得那么理性，“水里的月亮是没有味道的。”“它是月亮的影子，是假的。”“水里的月亮是白开水味道的。”“是冰冰的、凉凉的。”，我提问了很多学生，试图从他们中间找到富有童趣的声音，但一个个的回答都是那么的现实。这又一次让我意识到，现在的孩子普遍都缺乏童趣和想象力，在这个充斥着电视、电脑等画面感十足的信息时代，孩子见得多了，想得少了，过早的成人化了，童年都缺少了童趣。而课堂上，面对孩子们没有童趣的回答，我应该要抓住这次的机会去激发、引导他们展开想象，但可惜没有及时抓住这次机会。
二、要注重想象，为孩子创设想象的空间
现在的孩子普遍存在缺乏想象力，面对这个问题老师要做的就是尽量为孩子创设想象的空间和机会。每一本绘本都是培养孩子想象力的好素材，《月亮的味道》中“月亮是什么味道的？”“封面上的圆月怎么变成了封底上的弯月？”“小动物们是怎样吃到月亮的？”“故事的最后，在小鱼和月亮之间又会发生怎样的故事？”等等，这些都可以为孩子提供想象的空间。在设计教学时，整节课我为孩子创设的最大的想象空间是水里的月亮是什么味道的？小鱼和月亮会发生怎样的故事？请学生发挥想象说一说，画一画。我考虑到了故事的延续性，觉得这样顺着故事的发展继续往下想象是比较合理的，但忽视了在这样的空间里学生想象的余地和学生的想象力。学生的思维受水的局限，在他们的认知里水就是没有味道的，水里的月亮是月亮的影子，小鱼是吃不到月亮的，因此在这一环节中，孩子的想象空间就变小了。正如课后研讨时老师们提到了，如果改成你如何到月亮上去，去尝尝月亮的味道，可能面对这样的情境，学生想象的'空间会更大。
三、要注重语言训练，培养孩子对文本的感悟能力
低年级的学生往往语言表达能力不足，因此在教学时就要加强学生语言表达方面的训练。在教学时，我就重视让学生在回答问题时要把话说完整，要注意观察，把自己的意思表达清楚。绘本《月亮的味道》和大多数绘本一样，故事的发展中情节都是相似的，文字表达上只存在个别差异，这就成为了训练学生语言的好素材。低年级的学生学习语言表达适合从模仿开始，因此在教学《月亮的味道》时，我引导学生边观察图画边听我缓缓讲述故事中小海龟和大象的情节，学生在两次听到小动物相似的话和月亮相同的反应后，就能自发的模仿绘本中的语言，然后故事接下来的情节就渐渐变成了学生和老师一起学用绘本语言进行讲述。在此基础上，我让学生思考小老鼠自己吃到月亮后是怎样做的？学生在表达自己看法的同时把“分享”的美好播种到了大家的心里，分享会让人感到快乐、幸福，心里会甜甜的。体会到了分享的美好，我又让学生思考小动物们是怎样吃到月亮的？有学生一下子就感受到了小动物们的团结，团结合作坚持不放弃，努力过后品尝到了最美味的月亮，才有了挤在一起美美睡觉的温馨一幕。希望这次的绘本课后能将“分享”和“团结”的种子播撒到孩子们的心里，在今后的行动中发芽开花。
小网络：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。
幼儿园大班教案 篇5
活动目标：
1、能大胆地与讲述图片内容，体会作品所蕴含的趣味性。
2、根据顺序仔细观察画面角色动态、表情，发挥想象的空间。
3、在理解图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的基础上，学习新的讲述经验。
活动准备：
教学挂图对话框卡片
活动过程：
1、师出示多幅图，引导幼儿观察并初步学习讲述图片内容。
（1）师引导幼儿观察理解多幅图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的内容，并初步学习讲述。
（2）师小结图片的内容，并进行简单地讲述
2、引导幼儿在对话框卡片的帮助下，丰富讲述内容。
（1）出示小老鼠说的话的卡片"咦，我怎么飞起来了！"，提问：是谁说的，你为什么知道是小老鼠说的？
（2）出示空白卡片，引导幼儿猜猜是谁说的？发挥想象：你觉得大象会说什么话？
（3）把空白卡片应用到其他张图片：图片上还有谁没有说过话？提醒幼儿说时注意语气、表情动作等。
3、出示"奇怪"的卡片，引导幼儿应用到图片中进行讲述。
（1）小老鼠发现一个蛋变成了一只小鸡，它会觉得这件事情怎么样？（很奇怪）师出示字卡"奇怪"，小老鼠会怎么说？
（2）你觉得这个"奇怪"还可以放在哪幅图上？然后你要把这件奇怪的事情讲给我们大家听，不能光摆，想好了再举手，谁会？
4、根据故事内容，请幼儿和同伴一起，能用比较完整地话讲述这个故事。
幼儿园大班教案 篇6
活动目标
1、理解故事内容，感受故事的意境美和语言美。
2、学习故事中的对话和言语表达能力。
3、体会丑小花的心灵美，懂得帮助别人是一件快乐而美好的事。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、能简单复述故事。
活动准备
1、音乐（乐曲《花仙子》背景音乐等））流星花图片及花儿、老星星头饰
2、教学挂图。
活动过程
1、出示不同颜色的流星花，导入教学
导语：你知道这是什么花吗？这朵神奇的花会随着春、夏、秋、冬的变化而开出不同颜色的花。这朵流星花开始长的很丑，后来是怎么变成了美丽的花呢？听了故事就知道了。
2、教师讲述故事至“真想看一看开放的花·····”帮助幼儿理解故事内容，学习故事中的对话。
提问：长得很丑的花想比美，花儿们是怎么嘲笑它的？流星花听了心情会怎样？它每天都怎么做？
提问：老星星的愿望是什么？
3、讨论：丑小花会怎样帮助老星星实现愿望呢？
4、结合图片讲述故事重点片段，帮助幼儿理解故事内容主题。
（1）教师讲述故事（从“晚上”“到丑小花高兴得有点想哭了”），引导幼儿体会丑小花的心灵美。
提问：听到老星星叹气，丑小花是怎么做的。
提问：美丽的花儿都不肯开放怎么办？
提问：老星星终于看见了开放的丑小花，他是怎么说的？
提问：听了老星星赞美的话，丑小花为什么高兴的想哭？
（2）讲述故事结束部分，引导幼儿帮助别人得到快乐。
提问：老星星说完话，发生了一件什么事情？
提问：为什么老星星要把丑小花变成了漂亮的流星花呢？
提问：你喜欢丑小花吗？为什么？
5、幼儿边看图边完整欣赏配乐故事，感受故事的美。
提问：流星花究竟是一朵什么样的花？为什么？
小结：流星花虽然长的很丑，别人嘲笑他，但它不难过，它很努力自信地参加花儿比美，热心帮助老星星实现愿望。最后老星星把它变成了一朵最美最美的流星花。牡丹花、玫瑰花虽然很美，但它们为了比美不肯夜里开放，这个故事告诉我们一个道理，心灵美才是真正的美。
6、拓展谈话
讨论：你也愿意像丑小花那样帮助人吗？你想帮助谁？怎样帮助他？
7、故事表演：
根据故事中的对话，表演故事……
活动反思：
在活动的导入环节我以“不同颜色的流星花图片”来引起幼儿的兴趣，让幼儿大胆发言，给故事设下悬念。通过对比不同颜色的流行花，教师顺理成章给幼儿提出设问：“这朵流星花开始长的很丑，后来是怎么变成了美丽的花呢？”从而激发了幼儿想听故事的欲望。
接下来是看图听故事，理解故事，采用分段落来层层递进，主要采用问题法，与幼儿讨论的游戏形式帮助幼儿理解故事内容，丰富词汇，学说故事中的对话等。在此环节中，教师与幼儿通过一问一答，很好激发幼儿说的欲望。此外，教师抛出问题，让幼儿展开讨论：如“丑小花会怎样帮助老星星实现愿望呢？”善于抓住幼儿回答的亮点进行追问，比如：师：流星花究竟是一朵什么样的花？为什么？
通过一问一答，很好激发幼儿说的欲望，从而发展幼儿的表达能力。再次，通过生生互动，幼儿在不知不觉地理解故事，从而学习故事中的对话，从而达到了教育教学的目标。
整个活动时我主要采用分段欣赏和整篇欣赏相结合的方法：首先是分段欣赏，引导幼儿较好的理解故事内容，在这一部分突破重难点，让幼儿体验丑小花的自信，理解心灵美才是真正的美;其次是整篇欣赏，给幼儿一个完整的印象，在这一部分主要引导幼儿体验故事的语言美和意境美。在活动过程中我采用提问法作为引导幼儿理解作品内容的主要手段，把讨论法作为和幼儿互动的主要方法……
最后环节是故事表演活动，表演有利于促进幼儿自信心的形成，发展幼儿大胆的表达能力。所以，以后的故事类学习，应该让幼儿主动参与游戏表演活动，促进幼儿的表演能力……
幼儿园大班教案 篇7
设计意图：
整理物品是一种技能，同时也是一种习惯，从平时幼儿的作业袋可以看出很多幼儿，尤其是男孩子对于整理物品是比较马虎的。而再过两个月，孩子们就要进小学了，他们首先面临的就是要背书包，那么书包里到底放些什么，怎么放，在他们的头脑中是不清晰的。因此生成了这个《整理小书包》活动。整个活动不是通过单纯的演示讲解使幼儿明白应该怎样整理书包，而是渗透"做中学"理念，先让孩子凭借原有的技能和经验进行整理，再通过"找东西"的游戏使幼儿意识到合理摆放物品的重要性，引导幼儿讨论如何合理摆放学习用品，最后幼儿再次整理小书包，模拟小学生课堂，体验合理摆放物品所带来的方便。通过这个活动，意在不仅使幼儿学会一种技能，更是希望幼儿在生活中养成不能依赖他人整理自己物品的好习惯，培养幼儿自我服务意识，也激发幼儿做小学生的愿望。
活动目标：
1、尝试使用小书包，学会分类整理物品的技能。
2、明确小书包的使用与管理是自己的事情，增强自我服务意识。
3、萌发做小学生的愿望。
活动准备：
1、人手一只书包。
2、人手一份学习用品：八本书本，油画棒、水彩笔、卷笔刀、文具盒、铅笔、橡皮、直尺等活动过程：
1、观察书包，幼儿了解书包的用途。
师：小朋友快要幼儿园毕业了，升入小学后，你们知道每天都要带着什么去上课吗？（书包）书包是什么样子的？为什么要带书包？
2、幼儿探索把许多学习用品放进书包，幼儿学习分类整理物品的技能，明确合理摆放物品的重要性。
（1）请幼儿认识学习用品，尝试把学习物品放进书包。
师：请你把这些学习物品放进小书包里，看谁放得又快又好？
同桌相互交流自己摆放的方法。
小结： 我们的小书包要放许多学习用品，小朋友要把这些学习用品放整齐，这样才会把书包收拾得很好。
（2）模拟小学课堂，进行"找东西"比赛游戏，幼儿学习分类摆放学习用品的技能。
a、请幼儿找出三本《幼儿画册》。
b、请幼儿找出两本作业本。
c、请幼儿找出铅笔、尺和橡皮。
d、请幼儿找出卷笔刀。
引导幼儿讨论：像铅笔、橡皮、尺这些文具用品放在哪里比较好？这么多书本可以怎么放？卷笔刀放在哪比较好？
教师小结： 小朋友要上小学了，每天都要带很多的学习用品，有书，作业本，还有文具用品，为了方便小朋友使用和保管，可以先将这些学习用品分类，然后再摆放整齐，这样你就知道自己的东西放在哪里，用起来就很方便，也不容易丢失。
3、幼儿体验归类摆放物品所带来的方便，明确小书包的使用和管理是自己的事。
(1)幼儿再次整理自己的书包。
(2)模拟小学生课堂读书，幼儿体验合理摆放学习用品所带来的方便。
教师小结 ：再过几个月你们就要上小学了，老师希望你们养成自己整理书包的好习惯，不能依赖别人来帮你整理，这样你才是一个优秀的小学生。
Ⅱ 描写樱花盛放的优美句子
导语：阳春三月，气候变暖，各地的樱花纷纷盛放。下面是我收集整理的关于描写樱花盛放的优美句子，欢迎大家阅读参考!
1、 那天，飘着蒙蒙细雨，熬不住对樱花的思念，我们还是到了石门森林公园，据朋友说公园里有很多的樱花，人山人海的，热闹着呢。我知道樱花是日本的国花，并在画画上见过樱花，但具体樱花长得怎样，我却不很清楚，因为这幅画上的女子很清淅，而她的背景樱花却是写意画法，朦朦胧胧的，只记得那一片一片的红樱花灿烂如傍晚的火烧云。
2、 早上起床，本以为樱花早已香消玉陨，不复枝头描写樱花的优美句子60句描写樱花的优美句子60句。结果我错了，我看到了樱花风雨后的欢跃，看到了她们的顽强。或许正是因为她们的团结，才得以用自己柔弱的身躯战胜了残暴的风雨，将自己的微笑绽放在了风雨之后。那微笑在雨后的阳光下显得格外耀眼，挤挤挨挨的一簇簇花絮装点枝头，仿佛冬天纯洁晶莹的雪花，美得有点咄咄逼人。原来樱花也这样美。
3、 樱花已经开的不少了。粉白色的花一簇簇地凑在一起，好像在讨论什么事情，又好像天空中的云，展示着自己美丽的舞姿。有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，有的全展开了，露出嫩黄色的花芯，有的还是花骨朵儿，看起像淡淡的苹果。这些樱花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
4、 记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说、惜花常怕花开早，何况落红无数。那些在春水中漂流的樱花，随着流逝渐渐被污淖陷渠沟。可惜，世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。唯美的句子
5、 走到广场远远望去，樱花有两种颜色、一种是白色，一种是红色。看上去像一片片花海，花骨朵儿和叶子一到早上就并放，想姐姐和妹妹一样，争先恐后的来到这个世界里。近看，花骨朵儿是五朵一株的，像一串串又香又甜的樱桃缀满枝头。
6、 沿着山边林阴小道走进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。
7、 樱花开了，好想留住三月，留住三月樱花绽放美丽的季节，留住那一朵朵花开的真实和一个个美丽的故事，我知道春去秋来，花开花落，逝去的将不再永生，可生命还得继续。唯美的句子
8、 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
9、 樱花的花色也有许多，但主要分为红、白两种。白色樱花洁白如雪，给人纯洁之美;红色樱花还有深红、浅红、粉红之分，人们常见的是粉红色的樱花，其花如少女羞红的脸，给人青春、浪漫之美。
10、 三月才是鸟来山樱花的全盛时期，早来的春雨使得樱花提前报到，在观景瀑布前的公路两旁，樱花单单红色，就有好几种深浅不同的色泽，有艳红，朱红，粉红到淡红，如此真实的樱花美景，教游人忍不住惊叹，原来花景也可以这般动人。
11、 一阵清风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花。它的离去，是树的不挽留，还是风的狠心就这样，满树的樱花精神充沛、不遗余力地开着，开着，直到夏天，它才慢慢凋谢。
12、 一阵清风吹来，雪白的花瓣如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花。它的离去，是树的不挽留，还是风的狠心就这样，满树的樱花精神充沛、不遗余力地开着，开着，直到夏天，它才慢慢凋谢。
13、 樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
14、 微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
15、 我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。
16、 生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀!
17、 春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一起组成了一个花球，一簇一簇地拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。
18、 三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。从远处看，如云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体，时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。
19、 春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊!在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊!
20、 啊，那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像粉红色的云霞;有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢!
21、 一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好像寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我的脸庞，惬意极了。我拾起一朵掉落的樱花，仔细端详发现她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，如同一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。
22、 放眼望去，许许多多染了色的棉花糖在空中飘浮，那是高大的樱花树上的樱花，让人看了忍不住地想起了学校门口缠在棍子上卖的棉花糖，真想吃几口解解馋;走近一点，樱花开得一团团，一簇簇，更象一支支快要溶化了的冰淇淋;更近一点的地方看它，在半空飞舞，还白里透着粉红，就象冬天的雪花化了妆一般美丽。
23、 花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花祭，盛大的祭奠;祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下，仰头看那落樱，便想到、每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却很顽皮，偏偏把自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。
24、 一颗颗珍珠似的晨露在花瓣上闪闪发光;一张张粉嘟嘟的笑脸向人们张望，笑得那么灿烂。仅仅一条树枝上，就有几十朵樱花，而每一朵樱花，又有着各自迷人的姿态、有含苞欲放的花骨朵儿，如同一个害羞的小姑娘;有只开了两三瓣的小花，真是“犹抱琵琶半遮面”啊;更有全部绽开的大樱花，对人们露出了热情的笑脸。樱花一丛丛，一簇簇，有大有小，有歪有斜，有浓有淡，更加显得多姿多彩。
25、 无数樱花生长在樱花树躯干上，有的含苞待放，有的争花斗艳。樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层，共有三至五片花瓣。形状像酒杯，黄色的花心伸到花瓣外，冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了!
26、 樱花，是一种美丽的小花。在春夏之间开放，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
27、 樱花的花瓣由边缘到中心，由淡粉到纯白;粉红的，像婴儿纯真的笑脸，洁白的，似人间白雪。我忍不住轻轻地抚摸它，柔软如江南的丝绸一般。花瓣的边缘呈微波状，像是在一片粉红海洋上泛起的朵朵微波，这真正的是花的“海浪”。花茎细长而柔曲，细得如一根碧绿的银丝，柔曲得似少女姣好的身姿，由上至下，由粗至细，由棕至绿，支撑着娇嫩的花朵。
28、 衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
29、 老师带我们来到樱花园，远远看去，粉红色的一片，像一大片粉红色的彩云，飘呀，飘呀，飘累了，就停在那里歇脚呢。近看，粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的，花蕊白里有黄，下面是白的，上面是黄的，十分嫩小，好像一摸就会断了一样，所以我们只看不摸。花朵有的开了，千姿百态;有的开一半，正在努力;有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘，不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵，它们都挨挨挤挤，密密层层的。还有那迷人的香味，沁人心脾，令人心旷神怡。
30、 樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
31、 微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
32、 我们急不可待地跑进樱花树之间，仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。
33、 生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀!
34、 春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一起组成了一个花球，一簇一簇地拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。
35、 三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。从远处看，如云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体，时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。
36、 春天，北港河边的樱花绽开了笑脸。樱花开得多么艳丽，多么开心啊!在阳光中，樱花闪闪发亮，犹如一朵朵美丽的星花。一阵风吹过来，樱花纷纷落下，美丽极了，真是一场美丽的樱花雨啊!
37、 啊，那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像粉红色的云霞;有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢!
38、 衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
39、 老师带我们来到樱花园，远远看去，粉红色的一片，像一大片粉红色的彩云，飘呀，飘呀，飘累了，就停在那里歇脚呢。近看，粉红的花瓣和绿色的叶子全是椭圆形的，花蕊白里有黄，下面是白的，上面是黄的，十分嫩小，好像一摸就会断了一样，所以我们只看不摸。花朵有的开了，千姿百态;有的开一半，正在努力;有的还是花骨朵，就像害羞的小姑娘，不敢冒出头来。可不论花朵还是花骨朵，它们都挨挨挤挤，密密层层的。还有那迷人的香味，沁人心脾，令人心旷神怡。
40、 一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好像寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我的脸庞，惬意极了。我拾起一朵掉落的樱花，仔细端详发现她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，如同一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。
41、 我隐约听到星旧苍凉而悲怆的歌唱回荡在高高的苍穹上，无数的飞鸟聚拢又散开，樱花如同伤逝一样，残忍地降临。
42、 仔细看，樱花共五瓣花瓣，有的是纯白色的，也有的白里透粉。花中心有十几到二十几根数量不等的黄色花蕊，黄色花蕊中央还有一根绿色的花蕊。再看看，绿叶像绿宝石做的托盘，樱花像羊脂玉做的小碗，绿黄色花蕊就像是镶嵌在中心的宝石，越看越令人爱不释手。
43、 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
44、 飘落的樱花仿佛舞着的精灵，划过人的发梢，绕着人的衣角，香了风，也香了人衣裳。
45、 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!
46、 他一身月白项银细花纹底锦服，大片的莲花纹在白衣上若影若现。一根白丝线束着一半以上的深蓝色头发高高的遂在脑后，柳眉下黑色眼睦像滩浓得化不开的墨。
47、 三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最美丽，最有代表性的“花仙子”——樱花吧!
48、 樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
49、 远看樱花林，樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧的火苗;走近一看，它们一簇一簇的拥在一起，在风儿婆婆的眼中，它们是一群可爱的娃娃，在大人的眼中，它们是团结的'士兵，在孩子的眼中，它们是飞舞的精灵……
50、 再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句、“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀!”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀!桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳!
51、 只见那樱花雪白中透出红晕，五片花瓣中簇拥着鹅黄色的花蕊。花形像梅花，树干酷似桃树树干，不同的是别的树叶多花少，是绿叶衬托花朵，樱花却叶少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一丛丛、一簇簇的，像漂浮在蓝天上的白云，又像一朵朵落在树上的雪球儿，这就是花朵衬托绿叶啊!
52、 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!
53、 校园的樱花开了，那紧锁的心扉，是否还敞开着，按响三月的门铃，樱花微微一笑，将我锁在春雨的季节里。
54、 山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不像梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。八重樱就丰满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。此外还有浅黄色的郁金樱,花枝低垂的枝垂樱，“春分”时节最早开花的彼岸樱，花瓣多到三百余片的菊樱……掩映重迭、争妍斗艳。唯美的句子
55、 放眼望去，许许多多染了色的棉花糖在空中飘浮，那是高大的樱花树上的樱花，让人看了忍不住地想起了学校门口缠在棍子上卖的棉花糖，真想吃几口解解馋;走近一点，樱花开得一团团，一簇簇，更象一支支快要溶化了的冰淇淋;更近一点的地方看它，在半空飞舞，还白里透着粉红，就象冬天的雪花化了妆一般美丽。
56、 花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花祭，盛大的祭奠;祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下，仰头看那落樱，便想到、每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却很顽皮，偏偏把自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。
57、 一颗颗珍珠似的晨露在花瓣上闪闪发光;一张张粉嘟嘟的笑脸向人们张望，笑得那么灿烂。仅仅一条树枝上，就有几十朵樱花，而每一朵樱花，又有着各自迷人的姿态、有含苞欲放的花骨朵儿，如同一个害羞的小姑娘;有只开了两三瓣的小花，真是“犹抱琵琶半遮面”啊;更有全部绽开的大樱花，对人们露出了热情的笑脸。樱花一丛丛，一簇簇，有大有小，有歪有斜，有浓有淡，更加显得多姿多彩。
58、 无数樱花生长在樱花树躯干上，有的含苞待放，有的争花斗艳。樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层，共有三至五片花瓣。形状像酒杯，黄色的花心伸到花瓣外，冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了!
59、 樱花，是一种美丽的小花。在春夏之间开放，花朵异常美丽，那雪白的花瓣上略带丝丝粉红，金灿灿的花蕊像金丝般簇拥在一起，朵朵都是那么娇嫩，在微风中绽开可爱的小脸，显得那么活泼。
60、 樱花的花瓣由边缘到中心，由淡粉到纯白;粉红的，像婴儿纯真的笑脸，洁白的，似人间白雪。我忍不住轻轻地抚摸它，柔软如江南的丝绸一般。花瓣的边缘呈微波状，像是在一片粉红海洋上泛起的朵朵微波，这真正的是花的“海浪”。花茎细长而柔曲，细得如一根碧绿的银丝，柔曲得似少女姣好的身姿，由上至下，由粗至细，由棕至绿，支撑着娇嫩的花朵。
61、 孙然我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美;看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!
62、 我高傲，却从不张扬，我渴望，却从不说出，我只是喜欢静静的看樱花飘起沉落，看云朵在脚下漂移，看风吹起发丝，我渴望在父母怀里安然入睡,在哥哥萧声中以琴相伴，然而，这一切也无非只是渴望而已，他们谁也给不了，我只能一个人孤独流浪，像被遗弃了一般。
63、 “花如樱美，人若武士威”，日本情怀的春樱花，此时点火蔓延;无论你喜爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头，这变成日本人的春天习俗之一。体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。日本栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。
64、 记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说、惜花常怕花开早，何况落红无数。那些在春水中漂流的樱花，随着流逝渐渐被污淖陷渠沟。可惜，世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了。唯美的句子
65、 近看樱花，却是非常失望。樱花颜色深红，有点像单瓣的粉色桃花，但花朵却比桃花小，花形也不如桃花漂亮。不知是不是受了昨夜寒雨的欺凌，每一朵花儿都向下垂着，如受了气的小媳妇儿，更如日本妇人的频频低头弯腰浅浅一笑。我想这就是日本国花的来历了，或许也可以说为什么日本女子都是这样的低头弯腰浅浅一笑的缘故了。
66、 美丽的樱花，有雪白的、粉红的，在微风中，时而相拥;时而在低声吟唱;时而又低头窃窃私语;时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机、相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆!
67、 慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道，人们边走边观赏樱花，也另有一番风景!虽然落花很多，但还有很多的樱花矗立枝头，依然灿烂，它们展开美丽的笑脸，欢迎各方来客。
Ⅲ 描写春天花的精彩段落
描写春天花的精彩段落
描写春天花的精彩段落，一年四季中春天是最美的，生活中我们很多人都热爱看花，我们往往会在春天的时候出门赏花，去感受花香和清净，那么，以下分享描写春天花的精彩段落
描写春天花的精彩段落1
1、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的黄色的蓝色的白色的紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。
2、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
3、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
4、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
5、山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳。
6、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。
7、远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。
一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。
8、许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。
一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
9、桃李园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇！就像一朵朵桂花。蝴蝶兰开了，红的黄的紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！
10、桃花不想月季春夏秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。
11、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。
12、那粉红色的含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的`小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽却更令人企盼。我仿佛看见，那含羞的花蕾已经渐渐绽开，一片一片的都裂开了，慢慢地，“兄弟姐妹”们都有了自己的身体，不用再紧紧相连了。就这样，含羞的花蕾渐渐便变成了既落落大方，却又娇滴滴的桃花了。
13、今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得：春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。
14、这不，下了一场雨，花朵上有了点点露珠，好像雨点儿留下的泪水。春天的风，可不像冬天的寒风那么刺骨。春天的风，虽然风中有点儿凉，可凉中带着暖，吹上去舒服极了。春天的水，翠绿翠绿的，像一面绿色的镜子，又像一块无瑕的翡翠，美丽极了。
15、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
16、春天是一个绿色的世界。树上的绿芽刚刚冒出来，它们在阳光的照耀下更加可爱，更加嫩绿。小草经过许多困难，终于挺身钻出了大地，它挺起胸膛站了起来，不怕别人的踩踏，不怕雨打在自己身上，仍然是穿着嫩绿的衣服欢迎着春姑娘。在微风中小草们摇摇摆摆，高兴地点着头。它们很高兴又见到了美丽的春天，绿色的春天。
17、春天是小草带来的，那嫩绿而柔软的小草从土里探出了小脑袋，好奇的看着这多姿多彩的世界，可爱的小草迎着春风一摇一摆，像正在跳舞的小姑娘。你可别小看她哦，虽然她没有刚劲矫健的根，只有柔软的茎和嫩绿的叶片，但是她很坚强，不管是山坡上岩石里树底下，都离不了她那弱小的身影！我们应该学习她那坚强不屈的精神，然而我们也要爱护这可爱的嫩绿的小草。
18、咦，这是什么花？在这片绿茵茵的草地上时不时的冒出几个小小的浅蓝色小花，你看！它多像漫天的星星，还像那镶禳在这片草地上的蓝宝石！再往前走，一株紫红色的小花又映入我的眼帘，嘿！这是一株野豌豆花，看这花一朵朵，这叶一对对，多美啊！
19、草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡！
20、春天是万紫千红的。小鸟成群在天空中欢快地飞翔，它们高高兴兴地唱着动听的歌。天上还有静静的白云妹妹，它在和小鸟们捉迷藏。白云躲着不出来，真是“万里无云”啊！春天的花园里长着色彩斑斓的花。
有红的花，黄的花，紫的花，白的花……有的花含苞欲放，害羞得脸都红彤彤的；有的开了一半又没有开，它的另一边脸红得不敢出来见到我们；有的花开得正旺，它毫不保留地显示着自己的美丽身姿，多么美丽的花啊。
21、远处的一座座山峰，被人们砍伐过的树木，有茁壮的伸出小脑袋，抽出嫩芽，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下生长起来，种种野花，一阵阵潮润的微风吹来浓郁的花粉，春草的气息，直向人心里钻。无论谁都会感到兴致勃勃，感到陶醉。清爽。
22、迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。
23、微风中，河边的柳树在细雨的点缀下更加动人，更加美丽。那聚满水珠的叶子，它还轻轻地扭动着纤细的腰，多么像一个活泼的仙女在为春天跳舞啊！那小草，那花儿，都在尽情饮水，尽情赏雨。小草不住地点头赞春雨像甘泉一样好喝，花朵不断地跳舞，为春雨像油，春雨这样珍贵而高兴。春雨还在“淅沥淅沥……”下着，它笼罩着整个大地，大地朦朦胧胧的，又是一番美丽的仙境。
描写春天花的精彩段落2
1、山樱和吉野樱不像桃花那样地白中透红，也不像梨花那样地白中透绿，它是莲灰色的。
2、体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。
3、日本栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。
4、慕名来到从化樱花基地赏樱花，也许这个时候错过了樱花最最灿烂的时间，樱花凋谢的很多，飘落满山坡，脚步踏在花片上，形成了一条条用花片铺成的小道
5、不太久远的梦想。总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。樱花，在纷纷的雨中。
6、雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望。
7、可惜，世间本无林黛玉，何处寻觅葬花人。花谢花飞飞满天，纵使有葬花的心，也实在不敢卖弄葬花的矫情了
8.三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。翠绿的枝叶，沾有清晨的露珠，在太阳慈爱的照耀下闪闪发亮。满树烂漫的樱花林，透出了一股甜美的气息。从远处看，如云似霞般炫目，不时引来一只只彩蝶绕花盘旋，花掩蝶、蝶恋花，两种景物融为一体，时常迷得依依抱着胳膊趴在树枝上暗暗陶醉。
9、一阵清风吹来，美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，好像寒冬纷飞的粉红色雪花拂过我的脸庞，惬意极了。我拾起一朵掉落的樱花，仔细端详发现她有四五瓣花瓣，花蕊呈黄色，如同一个娇媚的女子。它的花瓣感觉嫩滑嫩滑的，我生怕把它们捏碎了。
10.春天到了，樱花树的枝条上裹上一层斑斓的色彩。只见花朵小巧玲珑，五六朵聚集在一起组成了一个花球，一簇一簇地拥挤在枝头上，舒展着狭长的花瓣和被包裹在其中的花蕊。
11、“花如樱美，人若武士威”，日本情怀的春樱花，此时点火蔓延;无论你喜爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。
12、八重樱就丰满红润一些，近乎北京城里春天的海棠。
13、此外还有浅黄色的郁金樱,花枝低垂的.枝垂樱，“春分”时节最早开花的彼岸樱，花瓣多到三百余片的菊樱……掩映重迭、争妍斗艳
14、无论是坐谈，吃食，路过，驻足，人在这大片的云朵般繁华而轻柔的花从中时，竟神奇地赏心悦目起来。
15、再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花,出奇的宁静与平和。
16、一到日本，每个角落都可以看见粉红色、白色的樱花树，每隔几米便有一株。在这个樱花盛开的季节，许多地方更成了一个樱花海，当清风吹过，樱花便纷纷散落，像是下了一场纷纷扬扬的小雪。
17、记得第一次见到樱花开，一场春雨如约而至，将花瓣雨打风吹去。花期只有一周多，如此短暂，又如此绚烂。古人说：惜花常怕花开早，何况落红无数。那些在春水中漂流的樱花，随着流逝渐渐被污淖陷渠沟。
18、每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头，这变成日本人的春天习俗之一。
19、人们边走边观赏樱花，也另有一番风景!虽然落花很多，但还有很多的樱花矗立枝头，依然灿烂，它们展开美丽的笑脸，欢迎各方来客。
20、三月，正是繁花盛开的季节，所以，就让我们走进三月，一起去赏一赏那最美丽，最有代表性的“花仙子”
21、樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕;说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。
花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
22、啊，那就是樱花!我一步并两步跑到樱花树前，抬头仔细观赏着。有的繁花满枝，像粉红色的云霞;有的花谢了，树衩上又抽出片片鲜嫩欲滴的树叶;有的羞羞涩涩，把头埋在花苞里说悄悄话呢
23、樱花的叶片呈水滴状，边缘有细细的小短柔毛，一根根茎叶若隐若现，正是绿得发亮的时候。红花还需绿叶衬托，这话一点儿没错。尽管它一直是个配角，但是它依然给人们带来一份绿意。粗壮的树干是棕色的，表面像涂了一层蜡似的，油亮光滑。
24、花瓣由白转粉时，便是樱花祭到来之时。众所周知，樱花最美时，便为凋零之时。樱花祭，盛大的祭奠;祭奠开始之日，整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路，阳光如骅骝逡巡独步，樱花片片飘落，仿佛落雪纷纷而下。
坐在那古老的八重樱下，仰头看那落樱，便想到：每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见，她的莞尔一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态，一定足以令世界为之倾倒。可是，她却很顽皮，偏偏把自己藏起来，不知在那棵樱树后，不让人们窥见她的粉靥。
25、樱花树开出了一朵朵美丽的樱花，也开出了一朵朵美丽而忧伤的爱情。爱情最终会凋落，这是美丽事物不可改变的命运。美好与短暂同在，就像樱花一样。
26、细看那片樱花，从白变为红，而顶端就为一大红了。几片樱花瓣，一朵绯红香。天空是白的，白的很纯正，可谓清白。而这樱花，是清清的，清澈的白中，又多了许令人喜欢的春天的颜色。
27、这些樱花有的挺立枝头，含苞待放;有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。
28、早晨，我打开窗户，看到远处绽放的樱花对我微微一笑，这已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，漫步在草地上，一阵樱花香味扑鼻而来，一棵棵挺立的充满活力的樱花树都绽放出了它的美丽，那一棵棵樱花树让我的眼睛目不睱接。
描写春天花的精彩段落3
1、正在拔节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
2、朵鲜花点缀不出绚丽的春天，玫瑰残留下的花瓣也能伤一人。
3、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
4、想把春天揉进汤圆煮给你吃然后连夜奔跑去我冬天的家乡——安东尼
5、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶……
6、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
7、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
8、春天来到了，几只燕子飞过来，向所有生物报告--春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
9、春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，个性清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
10、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了 人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
11、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
12、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
13、吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
14、然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
15、循着春天一束束温暖的阳光回来的，还有那些冬日里南飞的候鸟。它们成群结队，在蔚蓝的天空下，在明媚的春阳里，一路飞翔，一路欢歌，赶赴春天美好的约会。
16、春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。
17、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
18、春天的到来，让人们手舞足蹈，为春天的到来布满一层又一层的欢乐!看!路上的露水，树枝上的露水，小草上的露水，几乎都为大自然洗了一个澡，让它们快快乐乐的生长发芽!
19、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
20、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，就在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。
21、春风把太阳的脸吹得更红了。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……
Ⅳ 关于小动物的童话故事
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温暖人心的动物小故事，它有着极致的感染力，让小朋友对小动物有代入感，这样能够更好地学习小动物身上的优点部分。下面给大家带来一些关于着名动物童话故事。
Ⅳ 桂花树作文最后一个自然段
篇一：桂花树
秋风送爽，阵阵桂香从窗外袭来，沁人肺腑。那桂香，不由我回忆起那棵桂花树。
前年，我家的院中有棵桂花树，几乎跟我同龄，长势喜人，造形可爱。奈院子矮小，遮光，显得有点不协致，所以在去年隆冬把她移栽到乡下去了。可是，那棵桂花树好似与我情有独钟，念念不忘她的英姿恬静。这棵桂花树，生得“一体双枝”，恰似孪生兄妹，肩并肩，和睦相处着；整个形状就像一把张开蔚绿色的伞，四季常青。但她从不争春斗艳，自有一种特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九严寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她为我带来绿荫凉意。一如既往，从不变卦。
秋天，是桂花盛开的时节，她总似有约，如期而至。那一簇簇、一串串黄金般的桂花，好似明白我的期待，在阳光下毫无惜意地向人们怒放，散发着幽香，飘悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色，不似牡丹胜似牡丹。使我感悟着“花开千万朵，岁晚独芬芳”的金秋之美。
曾记得在两年前的中秋，那棵桂花树开得如火如荼，邻居和路人也为之欣怀，折几枝回家插在瓶中，香气殷殷。据说，不管谁折，只要恰如其份，来年将会开得更旺。多么慷慨的香送万家，可谓“大爱无疆”。有人总对花落怀有伤感，但我对那棵桂花树的凋谢，当作“乱落桂花如金雨”，洒落下来，像是金砾铺地。真的不是“无情物”。我与奶奶心存爱意地将它收集起来，凉干后，酿成或甜或咸的桂花佐料，运用她，这醇香，别样的心旷神怡，回味无穷。
今年五一节，我顺便去看过一次，她似有灵性的在微风中向我致意。感到她比在我家时更舒适，更有“用武之地”，我宽慰着自己。
亭亭碧立的那棵桂花树，躲躲洒洒如黄蝶的桂花，那“英姿”使我难忘。
篇二：桂花树
校园里有一棵桂花树，高大挺拔，美丽极了。说它高大，一点儿也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空。每天来到学校，就闻到了桂花的香气。桂花的香气与别的花的香气不同，别的花散发出淡淡的清香，而桂花则芳香四溢，沁人心脾。站在树下，如同享受芳香疗。桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。花是黄色，花蕊是淡淡的黄色，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，满满的开满整棵树，远远的望去，好像闪着黄色的明星；黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。花是黄色，花蕊是淡淡的黄色，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，满满的开满整棵树，远远的望去，好像闪着黄色的明星；黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
我想那缥缈的星空，那美丽的嫦娥也在欣赏这美丽的桂花树。
啊！我喜欢校园的桂花树。
篇三：桂花树
那年，我八岁，在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的，但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香，清雅，飘逸。我爱它的浓，它的淡，以及那随风散发出来的感觉——家的感觉。
然而，花香随风而逝。第二年，妈妈就因胃癌离开了我们，留下了我和爸爸，还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时，我趴在妈妈的病床上不知所措，妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头，那手，尽管粗糙，却给了我无限温暖的感觉——那是母亲的感觉。
“孩子，你要好好听爸爸的话，好好念书，好好做人。想妈妈的时候，就去看看家门口的那棵桂花树，妈妈会住在里面的。记着，要好好照顾它。”
我冲出了病房，无边的痛苦，让我无法想象我们分离的那一刻……
那年，桂花没有开，因为它少了滋养——家的滋养。
春去秋来，我已十岁，家里又来了一个女人。
我很听爸爸的，但我没法听她的，妈妈没叫我那样做。
“小山，看电视别靠得太近……
“小山，过马路要当心，一放学就回来……
“小山，头发太长，要抽个空剪剪了……
“小山，家庭作业得按时完成……
“小山……
我捂紧了耳朵，我不愿听，也听不进去。
她不该来，因为她不属于这个家，她不属于我，不属于那段不灭的情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人，尽管爸爸爱她，尽管她爱爸爸，尽管她也爱我，但我却没法对她产生任何好感，因为我的爱全给了桂花树，给了妈妈。
我奇怪，为什么桂花树会一天天地枯萎，也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来！但我又能做什么呢？
终于，我离开了家，离开了爸爸，离开了她，离开了心爱的桂花树。
我徘徊在寂寞的街上，任凭寒风吹动我的长发，任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大，雨太大，渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁，朦胧中我好像看到了妈妈，闻到了浓郁的桂花香。
醒来时，已是中秋。透过窗，飘来阵阵清香，桂花终于开了！
“妈妈！”我呼喊着，冲出了房，但我却只看见了她。
“别碰它！”我高声喝道。她停止了继续修剪的动作。
“我——我只是想把那些有虫的枝条剪掉，它是因为有虫才枯萎的。”
“不用你管！，它不属于你，走开！”
说完，我跑进了自己的房间。
爸爸进来了，告诉我，这许多日子，桂花树全是她精心照顾的，为寻找我，她还在发高烧……我愣住了。
我因为太“听任”自己的情感恣肆，而忽视了生活中许多美好的东西；又因为太“不听”她的话而险些迷失了自己。
在人生的道路上，妈妈、爸爸和她，引领我走过了一段曲折的道路，但路的尽头却是那样美好。
那年，那树，树旁的那个人。
篇四：桂花树
有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。
今天中午，周老师说要带我们去中庭院看桂花树，我们高兴得一蹦三尺高，直奔门口，排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候，同学们就用手指指点点，一边点着那边的桂花树，一边在说话。我呢，顺着同学们用手指的方向，也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会，就到了中庭院，还没走到，桂花树的花就分散出沁人心脾的花，使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞，似乎在为我们遮太阳；近看，像孩子们的乐园，让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面，我又看起了它的花。我东张西望，却怎么也找不到它的花。我纳闷极了：如果这棵树上没花，那刚才一阵清香又是从哪来的呢？正当我奇怪的时候，周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来，四处张望，我抬头一看，绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。后来，老师叫我们摸叶子。我摸了摸，发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西，像一把锯子。颜色是墨绿的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了，这片叶子怎么没有刺刺的东西呀？这时，周老师说，有刺是长大了叶子，没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。
没想到，这小小的桂花树竟能发出这么香的味道，真是太神奇了。
篇五：我家门前的桂花树
桂花没有玫瑰的香粉迷人；没有牡丹的国色天香；没有菊花的傲霜立雪。但它非常的朴素。
桂花是马鞍山市的市花。桂花极其细小，桂花树也没有别的树高大，它的颜色有淡黄色、白色……
桂花秋天的时候格外迷人。树上的花非常多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。
秋天的夜晚，我在桂花树下乘凉，一阵秋风吹来，细细的桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，细小的桂花编织出了一张金黄的地毯。
桂花的样子不仅迷人，它的用途也不少。它经过加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花酥……桂花糖和桂花酥可谓是甜品中的佳肴。
桂花树把桂花送给人类，把残树留给自己，这不正是中华民族中的奉献精神吗？我们一定要学习这种无私奉献的精神，将来为祖国出自己的一份力量。
篇六：我爱桂花树
每个人都有自己喜欢的植物，我也不例外。我最喜欢的植物是桂花树。
有些人会问：“桂花树有什么好？杜鹃才鲜艳，玫瑰才高贵。”告诉你，我就喜欢桂花树的不出众。
我喜欢桂花树的叶子。它的树叶与众不同，叶面比较粗，明显有许多条纹。叶边并不像其它树叶那样平滑，桂花树的叶边是波浪纹，你用手去摸一摸。嘿！还挺扎手的呢！
我更喜欢桂花树的花了。桂花树的花很小，是由几片小花瓣组合而成，白白的。像白云，像棉花，像……这小小的桂花点缀着这绿色的叶丛，使它没那么单调。
桂花树的花有一大特点，那就是它的香味了。那香味真是无法形容。它香如香熏，却比香熏要香得清纯；它香如香水，却少了香水那份俗气。使我不得不喜欢它。
桂花树啊桂花树，您为百花凋零的秋天增添了色彩与芳香。桂花树，我想对你说：“我爱你！”
篇七：我最喜欢那桂花树
我家门前有一棵30多岁的桂花树，我闲暇时，喜欢静静地瞅着它。
你看！一个粗壮的树干分叉出许多纵横交错的枝条，穿来插去，让人眼花缭乱。有的树枝却直上直下，仿佛是“男儿膝下有黄金”又好像是人民子弟兵宁死不屈，也似那共产党员，即使受到多大的威胁，也不肯低头折节，背叛党组织；有的树枝弯弯曲曲的，如青蛇蜿蜒，似长龙盘踞，犹如流水环绕，宛如仙女漫步；有的树枝像丝带似的垂下来，像一位姑娘的长发柔顺地披在肩上。
桂花树是常绿树，四季常青，我很喜欢看它那绿得可爱的叶子。叶子上的叶脉煞是有趣。有的像一个手指，有的像一朵花，有的像驯鹿，有的像一所平房……千姿百态，百看不厌。在一棵大树上，竟找不到两片相同的叶子，真是大千世界，无奇不有啊！桂花树的叶子很顽强——接连半个多月的暴雨，许多植物都经受不住艰熬，低下了头，惟独桂花树的叶子，仍带着笑容坚强面对暴雨。雨滴不屑一顾地对绿叶说：“哼，就凭你们，也想挡住雨水大军的侵袭？妄想！”绿叶坚定地说：“我们相信，只要我们同心协力，坚守阵地，一定能打败你们的！”“是的，我也期待着那一天！”我在心底默默地说。
中秋节前后，正是桂花盛开的时候。桂花一般有四个花瓣，且小巧玲珑。刚开花时，只有仔细地在树枝间寻找，才能看到点点黄色；到盛开时，桂花开满了整棵树，一眼望去，黄澄澄的、金灿灿的，连叶子都快要被遮住了。桂花分两种：银桂和金桂。我喜欢银桂，因为银桂开出来的花晶莹剔透，清香扑鼻；金桂开出来的花虽然也很好看，金子似的，但香气太浓了。桂花似乎从不觉得寂寞，它们总是一丛丛、一簇簇地呆在一起，看上去很养眼。
桂花树像一位风姿绰约的女士，守望着我的家。
安吉县上墅中心小学六年级：顾核金
篇八：桂花树
有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树：我喜欢它那粗壮的树干，喜欢它默默发出的清香。
桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔、翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。
桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有3、4厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
桂花很香很美。颜色黄、白都有。形状像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花远远地闻，就十分的香了，但如果近近地闻，花香就会更香了。真是俗话说“十里桂花香”啊！
在我们学校的食堂门口，就有一排桂花树。
桂花树很高大，树干粗壮，呈灰褐色，上面布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙，感觉它年纪大了。
桂花树的叶子密密麻麻，一个挨着一个，不留一点缝隙。一眼望去，一片片叶子绿得发亮，令人心旷神怡。它的叶子两端尖尖的，中间是椭圆形的，两边没有锯齿。
最引人注目的就是它开出的花了。金秋十月，金黄的花朵一团团、一簇簇，开满枝头。仔细一看，花瓣只有米粒这么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样，那么小巧玲珑！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中，使所有疲劳都烟消云散。
桂花不仅好看、好闻。还能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……还可以用来做药呢！
啊！这么神奇的桂花树！给人们带来了无穷得欢乐！难怪大家都喜欢它呢！
Ⅵ 家有儿女N的目录
01朋友贵相知
2爱的误区
03雾里看花
04夏雨的X计划
05种豆得豆
06空城计
07信任测试
08矫枉过正
09与猴共舞
10拯救老姐
11成功的劝捐
12一字千斤
13一地瓜皮
14借个小朋友
15拾金不昧(上)
16拾金不昧(下)
17谁的自由日
18好人刘星
19走出抑郁(上)
20走出抑郁(下)
21才艺大赛
22海豹的鼻子
第3白吃的海鲜面
第35集 我“叛逆”，所以我存在
第36集 小胡子是骗子
第37集 老赖舅舅
第38集 曹操的碗
第43集 智商问题(上)
第44集 智商问题(下)
第45集 新来的班主任
第46集 讲演大赛
第47集 夏雨的问题
夏雨班里养的兔子死了，他十分伤心，并且郁郁寡欢，弄得家里的气氛都不好。夏东海、刘梅极力安慰，但夏雨却开始思考生命为什么会这么脆弱，死到底是什么？夏东海与刘梅面面相觑，想尽办法把这个恐怖的问题往珍惜生命的方向引导！夏雨接受了，但进而认为蔬菜、鱼也是有生命的，人类吃它们也是谋杀。
夏东海只好再次开解，解释整个生物链的循坏问题。夏雨释怀，但紧接着思考的问题居然是物质的质变与量变以及宇宙的形成！这样的问题连夏东海也无法马上回答，夏雪、刘星虽然学过也是记忆不清，夏雨见此干脆自己跑到书房里查阅各种书籍……
第二天，收拾家的刘梅等人发现书房狼藉一片，简直就像刚刚被抢劫……大家好不容易收拾好，夏雨又跑了回来，快乐的告诉大家，另一只兔子怀了小宝宝，很显然昨天困扰他的那些问题已经抛到了九霄云外，但是————夏雨的下一个问题又把大家惊呆了：生命的起源？学乖了的夏雨根本不再等待他们任何一个人的答案，又开始翻书……
第48集 隐形的功臣
胡一统给刘星的生日礼物是一台诺亚舟学习机。刘星坐在长椅上漫不经心地听着学习机播放英语句型，自言自语地埋怨老爸没劲，竟买这种尽是学习内容的乏味东西。鼠标来找刘星玩，两人打算离开时，忽见一位漂亮女孩儿从远处走来。鼠标惊讶地说这是自己新加入的那个跆拳道班的班花，真没想到她也住在这个社区，说完，便忙不迭地上前同女孩儿寒暄。女孩儿向鼠标请教跆拳道的事，从小就略通武术的鼠标为讨好女孩儿，自告奋勇地要给女孩儿做辅导。
一位路过社区想打听道儿的外国人向鼠标和女孩儿问路，一连串的英语单词说得两人大眼瞪小眼。一旁的刘星听着觉得耳熟，想起这几句英文正好是刚才听学习机朗读过的，便在学习机上查阅出回答方式，告诉了外国人。
外国人满意地走了，女孩对刘星赞不绝口，称自己英语不好，想请他给上辅导课。刘星满口答应，女孩儿当即拎起书包，跟刘星上课去了。鼠标嫉妒地望着二人远去。
二人在刘星房间做作业，女孩儿每每遇到问题请教刘星时，刘星便借口上厕所，揣着学习机在厕所里查阅答案，回来再讲给女孩听。一个个的问题迎刃而解，刘星在女孩儿眼中成了"才子"，只是有一点令女孩儿困惑，"才子"上厕所的频率实在是太高了。
当天告辞时，刘星要女孩儿明天仍带着作业来。
女孩儿走后，刘星狂吻学习机，为了维持女孩儿对自己的崇拜，刘星把胡一统送自己学习机的事隐瞒了下来。
第二天，刘星左等右等也不见女孩儿。刘星等不下去来到花园，发现女孩和鼠标在一起，女孩儿向刘星解释今天没有英语作业，历史作业倒有很多难题，而鼠标称他的历史好，便请他给辅导一下。
刘星失望地坐在一旁，一面听鼠标给女孩儿讲历史，一面翻阅学习机的历史内容，忽然发现鼠标把多处年代都搞混了，刘星上前不仅纠正了鼠标的错误，还头头是道地讲出了历史事件发生的时代背景、历史意义和主要领军人物。很快，女孩儿识出了真金，背起书包到刘星家去了，弄得鼠标既极度又尴尬。
为争夺女孩儿，鼠标衡量了自己的优势，决定狂补基础还不错的古诗文，果然，在女孩儿提到需要古诗文辅导时，成功地拉拢了她。好景不长，刘星又适时地出现，不仅对上了鼠标背不出的部分，还能讲出作者创作的时代背景和文章中使用的修辞手法。
女孩儿发现刘星是个"全才"，早已吃透了各个科目。此后，她便把各科作业都带过来做。刘星觉得自己这样频频跑厕所终归会露馅，干脆每天使用"名师讲堂 "功能听一遍第二天需要的科目，在学校上课时记下重点难点，回家用学习机里的"功课彩屏学"温习一遍，甚至睡前还要躲在被窝里悄悄地学，才勉强将女孩儿的各种提问应付下来。
被刘星抢尽风头的鼠标忍无可忍，打算伺机报复。
这天的模拟考试中，刘星的成绩进入了前五名，面对这史无前例的成绩，老师和同学包括刘星自己都不敢相信，老师表扬了刘星飞跃性的进步，还许诺要在成绩测评上给刘星记奖励。
鼠标暗中看着这一切，一下课，鼠标便悄悄拉住老师，揭发刘星考试作弊。
老师正纳闷刘星的进步速度太离谱，相信了鼠标的话，指责刘星的成绩是弄虚作假得来的，改判0分。
刘星满腹委屈，回家诉苦，不想刘梅却和老师站在同一立场，叱责刘星不实事求是。刘星伤心地跑回房不肯出来。
夏东海要刘梅相信孩子，刘梅说刘星不是普通的孩子，夏东海坚持相信刘星没有撒谎，他到街上买回所有科目的测验卷子，要刘星在家庭考场里考试，由刘梅任监考官，由夏雪依照试卷提供的标准答案判卷。
判卷结果出来了，刘星的成绩和学校模拟考成绩相差无几，刘梅激动不已，连连向刘星道歉，并跟老师通电话说明了情况。刘星也拿出了幕后功臣--学习机。
老师给刘星平了反，还颁发了"突飞猛进"奖，当老师要捧着奖状的刘星跟大家谈谈他成绩提高的动因时，刘星感激地望向鼠标，说自己进步的动因来自于鼠标的督促、帮助和鼓励，但具体内容不愿意细说。老师表扬了鼠标，鼠标也因此原谅了刘星。当天，刘星回家便把女孩和鼠标叫到一起，坦白了一切，要他们也请这么一个"隐形老师"，共同进步。
第49集 青春危机 (上)
刘梅下班回家遇到楼上的邻居陈姐，陈姐向刘梅痛述了自己的女儿云云因交了个男朋友后经常“夜不归宿”，刘梅感叹之余很担心自家的孩子将来也会“学坏”......
正好夏雪很晚都没回家，刘梅不禁焦虑不安，夏东海认为不要过于紧张，正确的引导才是最佳办法。
此时，陈姐哭着跑来说云云和她的男朋友“私奔”了......
从此刘梅变得很紧张，对夏雪和刘星的外出活动格外“关心”，对两人的私人物品也“密切注意”，甚至想用游戏盘“买通”小雨向她传送“情报”......
刘星和夏雪都觉察到了老妈的“反常行为”，两人通过一番“审问”，从小雨口中得知了实情。对刘梅的做法觉得好气又好笑，决定用以“用其人之道还至其人之身”的方法来解决问题。于是，二人想出一条“妙计”......
小雨向刘梅汇报，说刘星最近经常和一个长头发、戴墨镜打扮时尚的女孩子“约会”，而夏雪则正在和一个穿着时髦的摇滚青年“暗中交往”......
如此重大的情报让刘梅感觉“大祸临头”了，她跟随小雨在暗中看到了刘星和“时尚女孩的约会”，又按照小雨的“指点”看见了夏雪和“摇滚青年暗中交往”------
刘梅愤怒的要好好“教训”一下两个孩子，夏东海则劝她要先把事情搞清楚了，不要一时冲动冤枉了孩子。刘梅当即表示让夏东海晚上和她一起去抓“作案证据”。
晚上，刘星果然又去和那个时尚女孩“约会”了，刘梅和夏东海冲出来正好抓了个正着，但事情的结果却让两个人大吃一惊，因为那个时尚女孩竟然是夏雪扮装的，而刘星则从包里拿出了摇滚服------
原来，这就是刘星想出来的“妙计”，夏雪装扮成“时尚女孩”，刘星则扮装“摇滚青年”，两个人各自给对方“搭戏”，演了一出配合默契的“双簧戏”。真相大白，两个孩子欢庆表演成功，刘梅则气得几乎当场晕了过去......
第50集 青春危机 (下)
“双簧戏”事件以后，夏东海一家的生活又恢复了平静。但云云一直没有消息，陈姐到外地亲戚家去找女儿，临行来拜托夏家人帮她留心女儿的消息。
不料妈妈刚走，夏雪傍晚回家时就在小区发现了徘徊流浪的云云。，忙死说活说把她拉回自己家。云云妈在外地一时回不来，云云思想有压力，躲到夏雪房间闭门不出。
原来，云云的钱花光以后就被她那个男朋友小强给甩了，身无分文的她只好露宿街头，幸亏被警察发现才给送回了家。夏东海一家都觉得应该帮助云云早日走出阴影。特别是两个大孩子更是因为年龄相近又比较熟悉的原因下定决心要“解救”云云，让她尽快复原。
孩子们各自用自己的方式设法接近云云，但收效不大，最终还是刘星的“甜言蜜语”加“热情颂歌”效果明显。
云云有所改变，答应考虑回学校继续读书。可条件是要让刘星陪她单独再聊一天，刘星只好答应......
刘梅为此紧张起来。担心刘星这么做弄不好会“引火上身”，到时候恐怕事情会不好收拾。夏东海劝她不要过分紧张，免得再“重蹈双簧戏事件的覆辙”。
其实，刘星的“甜言蜜语”加“热情颂歌”让云云想起了自己那个的男朋友小强，于是，为让云云彻底告别过去，走出阴影，刘星无奈当了回靶子，穿上小强的衣服，被云云当成那个坏家伙“痛扁”了一顿发泄怨气。
此时，云云妈陈姐高兴的回来了，说云云刚给她打了电话，让妈妈来接她回家，重新开始生活。而此时满脸伤痕的出气筒刘星也走出聊天的房间......
刘星的“牺牲精神”让大家都很感动，特别是陈姐还激动的向刘梅表示，说像刘星这样好的男孩子太难找了，她愿意提前“预订”下来这个“准姑爷”，刘梅听完以后几乎再次晕倒.....
第51集 知难而进(上)
夏家的三个孩子每到假期，就被刘梅看得很紧，丝毫没有出去玩的时间，更别说参加电视台举行的才艺大赛了。三个孩子为了自由，心生一计，让刘梅去学车拿本儿，就没时间管他们了。三个孩子开始劝刘梅，说现在有档次的女人哪个没有“本儿”，再说会开车了既有面子，又可以接送老公和孩子，增进感情，其乐融融，小雨不惜装病使用苦肉计。刘梅果然心动，通过家庭会议表决，刘梅开始学车了，她的架势拉得很大，每天出发前要准备各种防晒物品、白手套、柠檬水、遮阳帽、营养配餐……家务也不管了，全分配给三个孩子，驾驶理论考试也要孩子帮着复习……很快家里乱得一团糟，孩子们怨声载道。在这个过程中，孩子们因为遇到困难也放弃了才艺大赛，只盼着老妈早点结束学车回家做饭。
第52集 知难而进(下)
刘梅倒桩没有过关，遭到师傅训斥，心情非常沮丧。儿女们借机反对母亲学开车，回头是岸。但是刘梅说要做一个有毅力的人，要为孩子们做一个知难而进的榜样，再难也要坚持到底，并让其他人在家中当“站桩”供她倒车练习。孩子们受其精神感染，也开始继续艰苦的训练参赛。终于，刘梅拿到了小车的驾驶执照。全家祝贺成功。而刘梅却充满豪气地说：她打算继续学车，小车太容易开了，要学大货，甚至学大客，那才有成就感。大家目瞪口呆。
第53集 特殊刺激(上)
刘梅为刘星不想继续上学的想法忧心，为了引起刘星的注意和改变，她只好表现的越来越焦虑，以致真假难辨，真的要焦虑了。
夏东海想为刘梅解除烦恼，提出用激将法试试，碰巧刘梅遇到了夏雪高中的一个同学小黄，过去成绩是很差的，经常被夏雪训教，但她很努力，发挥也比较好，竟上了一个普通大学。
刘梅热情的邀请小黄来家里玩，其实是想借机会表扬小黄，让刘星受点刺激。
刘星看透了父母的用心，便找茬躲了出去，偏巧小黄也因故失约。
此后，二人阴错阳差的终于碰到一起。不料二人见面后，夏东海夫妇的戏还没来得及演，小黄就开始诉苦，说她现在如何后悔，大学的学习方式她很不适宜，同学又都比自己水平高，所以她很辛苦很累，专业也没意思，压力还很大-------如此一来，刘星反倒更觉得自己以后不上大学是对了，让父母无话可说。
夏东海夫妇只好再想别的办法，在夏雪的建议下，决定雇一个小保姆来扮演一个“励志求学者”，来刺激刘星的斗志。
第54集 特殊刺激(下)
为了确保效果，刘梅开始在胖婶推荐下，考察社区服务中心的家政服务员。看哪一个比较机灵，能够胜任这个特殊的任务。在考察了几个后确定了一个叫小荣的外地女孩，先由刘梅和夏东海对她进行演习辅导。
小荣受过训练后正式出现在夏家，以一个打工不忘学习，胸怀大志小保姆的面目出现。但因为临阵磨枪，所以小荣不时穿帮，虽然父母极力补台，但刘星对她仍有所怀疑，终于引蛇出洞，让小荣暴露。绝望的刘梅觉得自己这回真要抑郁了！
刘星说父母不必为自己担心，他已想好，要去西北当志愿者了。父母喜忧参半，觉得外出锻炼总比在家“混”强。只好咬牙表示支持。
但刘星参加几次志愿者聚会后很快改了主意，说发现志愿者们至少都是大学生，数自己最没文化了。决心不管将来干什么，一定要先完成学业。
第55集 我们的秘密
刘梅接到璐璐妈的电话，说夏雨现在和一个不上学，在社会上混的女孩交往。刘梅开始不信，但看到夏雨最近很晚回家，有些奇怪。夏雨称自己近日当选卫生组长，每日都要留守监督。刘梅向璐璐核实，璐璐却说夏雨最近一放学就溜，常常逃避做值日。
刘梅觉得问题严重，想起夏雨最近零花钱要的日渐频繁，且行事诡秘，认定事有蹊跷，决定不露声色，查清夏雨在做什么。最初，刘梅想方设法想从夏雨嘴里打探，未果后便改变了战略——趁夏雨不在时检查夏雨的书包和抽屉……果然有了重大发现——在抽屉里发现了一只崭新的花仙子铅笔盒。
刘梅夏东海对此进行分析，刘梅认为这一定是打算送给那个混的女孩子，夏东海则认为单凭一只铅笔盒不能说明问题。刘梅决定加大监督力度，查个水落石出。
刘梅下班，看到夏雨跟一个女孩的身影消失在拐角。待追过去时已踪迹全无。更为夏雨担心。
第二天夏雨一放学就被刘梅跟上了，见他果然和一个女孩子“约会”，还把铅笔盒送给她。刘梅正待发作，另外几个同学也来了。几个孩子澄清了误会：
原来这个女孩子是搬到小区地下室的新住户，她父母早年离异，将她抛给卧病的奶奶。二人靠收集废品度日。前几天女孩捡拾璐璐丢弃的杂物，被璐璐讥笑，正好夏雨看到，批评璐璐缺乏同情心。璐璐不服，二人争吵，大家都批评璐璐，璐璐很没面子，就回家向妈妈告状------
而夏雨从此认识女孩，了解到她的困难后，联合同学凑钱为她添置文具书本，每日帮她补习功课。由于女孩现在没有户口所以失学，孩子们都没有告诉大人真相。
刘梅夏东海闻言感动不已，决心在小区呼吁帮助这个女孩，此后学校收女孩入学并减免了女孩的学费，夏雨和同学们的事迹也得到了学校的嘉奖。
第56集 危险的宠物
班里建了一个生物角，老师希望通过学生与动物的接触，培养大家的责任心和爱心。夏雨对无毛的小动物有着天生的畏惧，同学们轮流介绍自己带来的小宠物，到夏雨时拿出的是一只hello kitty公仔……璐璐对他尽情的嘲笑，打赌他不敢碰自己的小花蛇。夏雨一赌气表示要将小花蛇带回家饲养。
夏雨不敢告诉父母自己带来的新宠物，将放着小花蛇的盒子藏了起来。
结婚纪念日快到了，东海送了刘梅一枚白金戒指。刘梅爱不释手。
半夜夏雨想起要给小蛇喂食，战战兢兢的拉出藏起来的盒子时却发现他最担心的事情发生了：小蛇从盒子里跑了！夏雨想立即告诉父母，却又怕受到责难，他决定自己先把小蛇找出来。
夏雨开始变得疑神疑鬼，家里一点动静都让他认为是小蛇在作怪，刘梅说话稍微高声、夏雪睫毛膏掉色、刘星莫明其妙的一声尖叫都能让夏雨半天不能安心。
在学校里，夏雨也没敢告诉讨要小蛇的璐璐真相，只是说自己和小蛇建立了深厚的感情，想多养几天。璐璐告诉夏雨蛇是冷血动物，是养不熟络的，随时得多加小心。夏雨更是心中忧虑。
刘梅夸张的翘着手指到处跟人显摆自己的戒指。夏雨抗不住心中压力，跟东海交代了小蛇丢失的情况。东海大惊，为了不吓到家里其他人，父子俩决定封锁消息，先找到小蛇再说。
在两人笨拙的寻找过程中，陆续惊动了夏雪和刘星，寻蛇的队伍越来越扩大。
东海从高人处得知蛇是喜欢温度的动物，在家中调高温度可以让蛇自动的爬出来。大家想尽办法制造“热岛”引诱藏起来的小蛇现身。
结果家里唯一不知道真相的刘梅意外发现了小蛇的踪迹，吓的差点晕厥。大家寻着踪迹用暖和的盒子请君入瓮，让小蛇自己爬回了盒子。
大家方才心安刘梅又是一声尖叫，原来她的戒指没了。一问短短一天的时间里刘梅戴着戒指方圆几十里都走遍了，哪里去找戒指呢？大家又面临着一场规模浩大的寻找……
夏雨安心的看着失而复得的小蛇，准备跟它建立感情，克服自己惧怕的弱点，但他意外发现小蛇身子底下压着什么。
众人终于看到原来是小蛇把刘梅随手摘下的戒指拖到了自己的窝里。现在大家要考虑的就是怎么把好不容易弄进窝的蛇再弄出来了……
第63集 两棵小白菜
《京华少年》开展征文大奖赛，夏雨提出参赛，东海为避嫌断然否决，并认为夏雨作文水平一般，即使参赛也不可能入围。夏雨不服气，决定以笔名参赛，靠实力获奖。刘星夏雪也都支持这种"有志气"的行动。二人献计献策，认为只有写"苦情"，才能打动评委。
夏雨挖空心思回忆痛苦经历，可最痛苦的也不过是"一顿不能吃三根冰激凌"之类的。刘星夏雪大失所望，认为夏雨获奖希望渺茫，把他挖苦一番。夏雨不服，扬言要写出惊人作品，但哥姐不信。
大赛结果公布，一等奖果然是篇"苦情"文章。小作者用写实手法和催人泪下的笔触，讲述了自己"比悲惨世界还悲惨"的亲身经历，大意为--苦孩子，苦断肠，三两岁没了娘，跟着爹爹还好过，就怕爹爹娶后娘。娶了后娘我遭殃，带来个哥哥比我强，哥哥吃面，我喝汤，端起汤碗泪汪汪。亲娘啊，亲娘！亲娘想我谁知道，我想亲娘苦涩的泪水湿衣裳--署名"二十一世纪苦孩子"。
由于夏雨去姥姥家还没回来，东海让刘星和夏雪也利用网络帮忙寻找"苦孩子"--因为苦孩子没留地址，而此文已经引起强烈社会反响，很多媒体和群众都来杂志社询问，想尽快见到"苦孩子"。
晚上，刘星夏雪正在网上发帖子寻找"苦孩子"，夏雨归来，宣布他就是"苦孩子"。并拿出底稿做证，"二十一世纪苦孩子"是他的笔名。
刘星夏雪非常气愤，警告夏雨"此事已经闹大了，你就等着挨揍吧"。夏雨感到大事不妙，恳求刘星夏雪不要揭发，帮忙平息事端。
刘星分析，目前必须"苦孩子"自己出面平息--他让夏雨化妆成"苦孩子"去《京城少年》表明立场--放弃奖励，放弃报道。
"苦孩子"夏雨从杂志社归来，由于妆画得实在"太苦"，连刘星夏雪都差点没认出来。原来他刚走到杂志社门口，就碰见一个来询问"苦孩子"情况的电视台记者。记者似乎怀疑夏雨就是"苦孩子"，夏雨只好赶紧溜走。
夏雨自认为已经甩掉了跟踪的记者，谁料记者却随后就找上了门。刘星夏雪赶紧给夏雨罩上一个被单，遮住"苦孩子"装束，好歹把记者糊弄走了。
晚上，姐弟三人密谋，认为目前必须沉住气，只要媒体最终找不到苦孩子，就会不了了之。不料这时，那个记者竟然带着摄像等人冲进来--原来他白天已经发现端倪，确认夏雨就是"苦孩子"，只不过当时因为有"恶哥哥"在场，"苦孩子"忍气吞声不敢声张。
东海和刘梅碰巧归来，立刻被记者们团团围住，纷纷指责刘梅是"虐待苦孩子的后娘"，东海是"娶了媳妇忘了儿"的狠心爹，而刘星就是那个"自己吃面，给弟弟喝汤"的哥哥。最后，甚至连派出所的警察都赶来询问此事……家里乱作一团！东海无奈，宣布将要召开"家庭新闻发布会"。
"家庭新闻发布会"上，夏雨检讨，全家人逐一澄清事实--我们是幸福的一家……(回顾)在场众人知道真相后，都为他们祝福。
第64集 拒绝污染
放学后，鼠标神秘地把刘星拉到小花园，掏出从家里偷拿来的一盒烟，提出试抽，找感觉“酷”一下。刘星也很好奇，正在犹豫是否抽烟的时候，鼠标的爸爸来接鼠标，鼠标连忙把烟塞到刘星兜里。但露出半截被鼠标爸爸发现，刘星被鼠标爸爸误认为是在教唆鼠标抽烟。
鼠标爸爸给刘梅打电话说了刘星抽烟的事。刘星回到家中，刘梅旁敲侧击地问刘星是否和同学抽烟，还说自己有确凿证据，刘星很委屈，赌气说自己就是抽烟了，被刘梅狠狠地责备了一顿。
刘星去学校埋怨鼠标给自己招来烦恼，二人一起埋怨家长，认为自己已经长大了，家长还是限制太多。
夏东海为了教育刘星，托朋友找来几张患者的肺部X光片，想给刘星和鼠标看吸烟人的肺是什么样子，在比较中，刘星和鼠标看到吸烟对健康的危害，都表示拒绝污染，不再做这种酷的尝试。
事情本来已经很好解决了，不料鼠标爸爸情况反应给了老师，老师也找刘星查问抽烟的事，刘星看事情越闹越大，希望鼠标主动扛下来，但鼠标觉得事已至此，不要再牺牲另一个人。刘星觉得鼠标胆子太小，不够义气，要跟鼠标绝交。
鼠标买了刘星爱吃的东西去找刘星和好，刘星赌气不予理睬。鼠标只好出门，半路碰到刘梅，便坦白地说出了实情。
刘梅觉得自己冤枉了儿子，有些不安，正好又碰到鼠标爸爸，对方再次指责刘星，刘梅忍不住说了实情。鼠标爸爸不相信，认为刘梅是为了袒护自己的儿子，跟刘梅争吵起来。
第65集 用心良苦 (上)
刘星突然变的十分注意卫生和仪表，学习也开始努力。父母很奇怪他为什么会突然转变，分析后认为可能是新换的班主任太好了，一上来就抓住了孩子的心，他俩商议什么时候请老师来家里好好感谢和交流一番。
但好景不长，某日刘星放学后竟然和鼠标发生争吵并且动了手，把衣服都扯破了，脸上还带着伤，刘梅怕儿子受人欺负，问他为什么打架，但刘星却怎么也不说。
刘梅怒冲冲想去鼠标家理论，发现对方家长也在盘问自己的孩子到底为什么打架，可鼠标也是什么都不说。双方家长猜测半天，一头雾水。
刘星因此在家休一天伤假，一个女同学来看他，她是刘星的同桌——新转学来的何静。何静批评了刘星，想为他和鼠标和解。
夏东海发现了刘星面对该女生的异常反应，逐渐明白了两个男孩子打架的真正原因——都想在新来的漂亮女生面前逞强，显示自己不服输，是个男子汉。
夏东海暗中启发式地给刘星做思想工作，刘星终于默认打架的真实原因，但表示自己为尊严而战决不后悔------
刘星伤好上学后，与鼠标再次冲突，相邀再次武力对决，但何静突然来到他们面前，说自己明天就要转学了，因为他们老打架，让她很烦恼。
二男孩只好检讨，并当面讲和，保证以后好好相处，请何静不要因此离开。
第66集 用心良苦 (下)
刘星光顾着给女生做服务工作，没有好好复习，结果成绩下滑严重，考了全班最后一名，鼠标倒取得很大进步。老师提议鼠标负责帮助刘星提高学习成绩，但却被刘星愤然拒绝。
何静见此主动提出去帮助刘星学习，老师告诫她必须注意方式方法，否则刘星会觉得自尊心受伤，而再次拒绝别人帮助。
何静采取了迂回前进的方法，在其他生活方面先和刘星慢慢接近，逐步过渡到学习上来。此举虽然小有成效，却引起了刘星的误解和家长的恐慌。
刘梅误会二人早恋，非常担心，甚至单独约见何静表示自己的担心。
刘星在刘梅影响下，误会也加深了，最终何静说明事实原因，刘星很是尴尬，刘梅反倒希望何静多多接近刘星。好好帮助他学习。
第67集 出走英雄梦
周末，夏家人所居住的小区里正在开展亲情1+奥运健身进社区活动，刘星虽然被奥运主题活动激发的热血沸腾，却又瞧不上家里人参加的诸如腰鼓、赛跑、太极拳等庆祝活动，认为这些都很平常，自己应该搞出点大动静来。他联合鼠标雄心勃勃的决定不鸣则已，一鸣惊人，利用暑假实现自己的英雄梦：攀爬世界五大洲最高峰--从珠穆朗玛峰开始！
刘星先是跟父母申请登山费用，结果被立时否决。鼠标爸爸还来向夏家告状！鼠标立刻屈服了，乖乖的放弃理想，报名参加了社区的田径小组。
刘星不服，决定在周末和鼠标离家出走，集中所有的钱，走到哪儿算哪儿，边打工边攒钱走向西藏。实在不行再向家里求援，迫使父母支持自己的壮举。
刘星行动前拿出自己一些心爱之物向夏雨抵押借钱，并含糊的表达了自己的意思。夏雨却误以为刘星在说大话，要钱是想给哪个女生拍马屁。
刘星真的留下几句话和鼠标出走了。让家里炸了锅。鼠标爸爸心疼儿子，跑来埋怨不休。大家纷纷发动各种线索寻找刘星，但刘星临走的时候留言会每天不定时的用不确定的通信方式跟家里联系，具体用什么得看"在当时的国家哪种方式好用"。东海和刘梅把家里所有的通讯工具都利用了起来，24小时开机的等待刘星的联系。
但孩子们跟家长想的完全不一样。夏雨非常希望刘星能实现自己尚未实现的梦想，到处跟别人吹嘘自己有一个将名垂青史的哥哥，并希望自己能充当刘星荣归故里后的经纪人；夏雪则根本不相信刘星能自食其力的到达西藏，觉得他钱花完了就会来求援。为联系方便和节约，力劝刘梅把家里的通讯工具整合起来，申请资费套餐。刘梅则心如乱麻，怕刘星路上吃苦受罪-------
刘星果然不定期不重样的用各种通讯方式跟家里联系，甚至还在CNCMAX宽带我世界的网站上留下自己在"世界各地"的视频资料。其实刘星和鼠标所带的装备和资金有限，打工也没人要，两人骑虎难下，希望籍此向家人施加压力，促使他们对自己的登山计划提供经济保障。
夏雪通过电话导航捕捉到了刘星的行踪，向他们发出亲人的召唤。
刘星和鼠标最终选择连夜回家。家人团聚，刘梅高兴的又哭又笑，鼠标却"近乡情更怯"不敢回家怕被父亲惩罚。此时鼠标父到来，鼠标藏了起来，大家劝说鼠标父，鼠标父答应决不责怪鼠标，但当鼠标一出现，鼠标父立刻向他扑去，和鼠标拥抱在一起。
咱用了N分钟,用了全部力气,只找到这些,凑合着用吧~~