⑴ 孩子在幼儿园过生日买什么带去好
在幼儿园过生日，考虑到幼儿园的学生比较多，小孩子嘛，都有一定的虚荣心，故建议你应当买个大蛋糕，和一些其他的好玩的，好吃的，健康点的食品与一些玩具，由老师分配，孩子去送去分，让他们在学校能共同玩耍，都参与进去，创建更好的友谊关系。
⑵ 宝贝过生日，你们会买个蛋糕送到幼儿园吗
不会，我没有这样的习惯，两个孩子从小到大的生日都是在家里过的，一次都没买过蛋糕或者零食到班上大家一起过的。
理由如下:
1.一个蛋糕不够班上35个左右小朋友分的，而且老师也要吃的，分到小朋友手上就那么叮点大，反而会弄的小朋友不开心。如果说买很大那种，我消费不起，起码要500元左右，我们这6寸的蛋糕一个都在120左右了。
6.有些小孩子对蛋糕或者蛋糕上面的水果会过敏，而学校老师在分配蛋糕的时候可能会忘记，或者说孩子之间让给同学吃，到时候真的弄得人家过敏了，作为家长也是不好解释的，感觉就是好心办了坏事。
总之: 宝宝过生日就家里叫几个好朋友和亲戚过过就好，不要弄到幼儿园去，给其他家长负担，不是所有的家长都喜欢这么做的。
如何看待幼儿园孩子带生日蛋糕去学
幼儿园是孩子进入社会的第一步，孩子开始有了社交的意识，喜欢和自己一样的小伙伴玩。带生日蛋糕去学校并不是坏事，说明孩子乐于分享，这是学会爱世界的表现。
如何看待幼儿园老师打孩子
只能通过大孩子来达到目的那是老师专业知识匮乏素质低下的表现，这个不能姑息。在任何时候不能以打骂作为教育孩子的途径。我们小孩在光谱幼儿园从来没听说老师还动手打孩子的，人家幼儿园一个季度培训一次，老师素质都很高的。
像你家这个问题处理的时候一定要谨慎，你做好考察别的幼儿园的准备。我不太相信一个大孩子的老师有多有爱心和宽容度，转园就告诉园长哪个老师打人咱们才走的。不要相信他们的悔改，短时间改不了。
如何看待幼儿园孩子的超前学习
让孩子形成一个认为自己不行的认知，这本是一个假象，而孩子却认定了它是真的，一旦如此，孩子就永远没有机会发现自己能力的真相了，这是多么可悲。每一个身、心、智健全的孩子都有足够的能力胜任上学的任务，就算孩子出现了某些不尽如人意的表现，家长也要给孩子鼓励和支持，发现孩子的闪光点，让孩子觉得有希望，有奔头，他不是能力差，而是潜力还没有发挥出来而已，只要认真、努力，就一定可以做好。
家长如何看待幼儿园、小学的教育？幼儿园、小学教师如何看待孩子的家庭教育？
值得我们思考的教育
1、幼儿园、小学教育在很大程度上是给孩子一个孩子生活的空间，同时给到孩子知识的培养，但是，目前学校的教育太过于关注知识的教育，忽略了一个孩子真正需要的东西并不仅仅是知识的学习，比如生命教育，教孩子如何活着，比如财商教育，教孩子如何生存，但这些目前在学校太少了，学习都在追求答案教育，扼杀了孩子的创造力，这事学校要反思的。
2、目前的学校教师更多的是希望家长能配合学校让孩子听话，这样家长就成了帮凶，就没有发挥出家庭教育的作用，家长家庭教育真正的作用是让孩子学会做人、学会做事、这样才能成人。
3、最后我想说，学校的答案教育和家庭的听话教育对孩子造成的不利影响越来越大，所以我们面对孩子要学会放手、给孩子去做，要学会放嘴，让孩子敢讲，要学会放心，让孩子刚想，这样才是一个正常的我们需要的人。
4、你们愿意做吗？
如何看待幼儿园小学化
幼儿园本来是培养孩子兴趣、开发孩子智力的天地。然而，传统的应试教育思想却使一些幼儿园变得“小学化”。
幼儿园教育的“小学化”是影响幼儿心理健康的重要因素，因为“小学化”教育模式不仅会增添幼儿的心理压力，同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。在传统应试教育向素质教育的转型过程中，素质教育在幼儿教育上的体现是培养孩子的兴趣，让孩子拥有自由想象的空间和健康、轻松有心理状态。
如何看待幼儿园双休
一些家长认为孩子在幼儿园识字越多、数数越多智力开发就越好，对此，有关专家表示，幼儿园开展各种游戏活动，促进幼儿动手、动脑，比简单地识字、算题要科学得多，而学习知识的任务应该是从小学才开始的。
海南省幼儿教育学会会长、幼儿高级教师刘书真说，我国的《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿教育的主要形式是游戏。这是由幼儿所处的特殊年龄阶段身心特点所决定的。“玩”是孩子的天性，幼儿园的教育教学原则是：寓教于乐，让幼儿在“玩中学”。以“玩”的形式，使幼儿兴趣盎然地参与学习，从而轻松愉快地掌握知识，同时得到动手、动口、动脑等各种能力的培养与发展。如在玩卖东西、送信件等角色游戏中，孩子在快快乐乐的游戏中，他们的平衡能力、语言表达能力、与同伴之间的交往能力，动手操作能力，观察能力等都能得到训练。
但对于双休，这也是必要的。
如何看待幼儿园老师？
幼儿园老师是很辛苦也很有意思的职业，工作时间很长，从早上七点多点上班到下午五六点下班，一天工作九、十个小时，而且看孩子的时候要全神贯注不能走神，盯紧孩子以免出事，照顾孩子的各种事情，还要教育孩子，教他们各种基本生活技能。
不过虽然累一些，但心里比较轻松，没有太大的压力，也没有多少勾心斗角，每天跟孩子们在一起也很快乐，我觉幼师是每天笑的次数最多的工作，喜欢孩子是最关键的。
中西方如何看待幼儿园孩子打架
孩子的世界也不能避免人民内部矛盾，虽然不能说充满暴力，有时也会发生攻击和反抗行为。 一、教孩子“打回去”。这是一种自我保护和正当防卫的方式，在竞争社会，教孩子学会反击是非常必要的。当然不应教孩子欺负别人，但若别人欺负到自己头上来了，就应该反击。孩子将来面对的是一个竞争社会，如果事事都教孩子宽容退让，容易造成他形成软弱怯懦的个性，无法做到自强自立。 二、教给孩子正确的交往策略。如果孩子经常受欺负，起码可以说明一点：他的交往方式有问题。这对于孩子的成长是不利的，应该从孩子身上找到问题的症结，帮他调整与同伴交往的策略，比如礼貌、协商等，决不能强行要求他“打回去”。因为孩子本身对交往就有畏惧心理，万一动了手也“打不回去”，他的心理压力就更大，交往也就更不自如了。 三、让孩子学会宽容待人。孩子平时的打架无非是你推我拉，如果没有严重的伤害，家长完全没必要小题大做，更不应该用“打回去”的方式进行反面强化。 应该教育孩子，打架会造成伤害，是大家都不喜欢的，小朋友应该团结友爱，宽容待人。 四、应该用知识能力抗衡暴力。对那些确实不讲理的孩子，少跟他玩就是了。应该把心思花在学习和能力的提高上。学习成绩好了，能力强了，别人自然也就不会看轻或轻易地欺负你了。 五、通过家长或老师来解决。确实有些孩子攻击性特别强，喜欢欺负别人，我认为老师有责任惩罚打人的孩子；而且被打孩子的家长应该找对方的家长，让他去严格教育自己的孩子。 很多家长是这么反馈信息给我，但是当自己的孩子真的受欺负时，也有部分家长无法冷静面对，不是向老师和幼儿园施加压力，就是和欺负自己孩子的家长吵得脸红脖子粗，更甚者动手打起来，关系剧烈恶化。 让我们来看看外国人是怎样看待孩子打架的。美国的孩子挨打了，长辈会告诉他们：挨打了？Fightback（打回去）。遇到孩子打架，美国人会站在一旁袖手旁观。再来看看瑞典人是怎么看待这个问题，在这里我给大家说一个故事：有一对中国夫妇带着孩子移民到瑞典，孩子进了一家教会幼儿园。有一次，孩子的胳膊被一小男孩咬了两排牙印，都青紫了。母亲愤怒地去找老师，老师却很不在意地说：“孩子打架是无可厚非的，可是也没有人会阻止您的孩子去咬别的孩子啊！”这个母亲差点被这番怪论给气晕了！于是等到那个男孩的家长来接孩子的时候，把事情向对方讲了，希望她教育自己的孩子。谁知这个胖胖的妇人却一副不耐烦的样子说：“难道您的孩子没有牙么？她不会咬我们家的孩子么？”听了这番话。你一定会说：“天哪，这瑞典人都神经病么？”确实，中西方对待孩子打架的观念差别很大。 在中国，欺负人是一种霸道错误的行为；可是在西方，它却是一种优势的表现，受欺负是无能的表现！对于孩子之间的互相欺负，老师是不管的，这叫鼓励竞争，欺负人的孩子会体验到实力带来的优势，被欺负的孩子会努力提高竞争能力。这看似是奇谈怪论，但它恰恰又是现实。 中西方在对待孩子打架问题的观念之所以有如此巨大的差异，是因为中国的父母怕自己的孩子被伤害，或者伤害别人，因此总是以仲裁者的姿态出现；而西方人相信孩子的能力，总是鼓励孩子自己去解决问题。其实打架在儿童心理发展上，具有相当重要的意义。当孩子在使用头脑找寻妥协点的同时，他们的协调性和社会性就慢慢地在孕育了。如果这个过程被父母老师充当“秩序警察”出面，虽然冲突很快被调停，但是却剥夺了孩子宝贵的心理建设机会，无助于孩子建立与同伴之间的自然关系，因为“警察”不在场的时候，混乱还会发生。而常打架的孩子，随着年龄的增长，他们会自然会找到适当的解决方法。通过打架或吵架，孩子们迟早会发现，不用暴力就能解决问题的方法，这时暴力现象自然就减少了。换句话说，孩子经过解决矛盾可以培养合群性。 不当裁判员，既不袒护、也不斥责、也不介入。给孩子解决自己问题的权利。而且，你听到可能是一面之词，而孩子的祖父母心疼孙子，可能会向你施加压力，即使这样也不要带着个人感情处理问题。孩子间的摩擦不应该蔓延到成人间，酿成大人的争端，那样做，只能把事情复杂化，恶化孩子的生存环境。
如何看待幼儿园拼音教学
其次看目标，课程内容有没有紧靠他的目标，是如何解决重难点，解决的方式是否恰当，让孩子掌握了目标。新授课要求要有一半以上的孩子掌握。再有就是老师 的教态和老师的语言是否适合孩子，授课过程中有没有成人化的言语
⑷ 儿子后天过生日，想带个生日蛋糕到幼儿园，不知公立幼儿允许吗你们之前都是怎样做的
不可以，因为这样孩子看到了你的蛋糕心里会很急着出来更会影响其他小朋友们
⑸ 我女儿在幼儿园上中班，这星期是她生日，我想拿个蛋糕去学校给她过，我在纠结是给她一个班，还是全幼儿园
当然给她一个班啊！大概多少人弄个多少寸的就行了。一般一个班的幼儿园在二三十位小朋友弄个十寸的蛋糕就够了。
⑹ 幼儿生日在学校过老师怎么帮她过
如果，真的爱宝宝的话，该放手的时候了，就放手吧，毕竟他现在也上学了，虽是幼儿园，相信幼儿老师会好好照顾他的，至于生日嘛，他现在不提，你也不要去问，因为，现在好多家长都是太溺爱孩子了，这样子，不是爱，倒是害