A. 废旧蛋糕盒可以做什么
没想到废弃的蛋糕纸盘还有这用处！一画一粘就有新台灯！省钱了
合肥深零设计师
2019-10-26 · 优质家居领域创作者
过生日的时候，纸蛋糕盘总是会剩下很多，而且现在也开始了垃圾分类，扔垃圾已经成为我打心底里拒绝的事情了，趁着有工具，不如废物利用做成台灯，省得去扔垃圾！
能够想到用纸盘子做个台灯，也是因为家里的老式台灯外罩又脏又破，其他的没坏就干脆自己制作台灯外罩，纸盘子也派上了用处。
制作工序很简单：
第一步，将需要更换外罩的台灯断电，并拆除破旧的外罩。
第二步，用尺子量好尺寸，纸盘子的直径在10cm左右，中间保留0.5cm作为粘贴的界面，如果只用胶粘连一条窄边，很容易脱落不牢固。
第三步，按照自己习惯的顺时针或者逆时针，一个接一个的粘连紧密即可。
最后的成品就是这个样子的↓↓有一点像灯笼，造型很美观，另外这种纸盘子非常容易上色，觉得白色容易脏或者不好看的，也可以用其他颜料涂刷，一天换一个颜色，就等于每天换一盏新灯！
除了改造台灯，它也能够直接制作成收纳袋，从纸盘的中间剪开，用胶水将底部圆形部分粘贴起来，涂刷上自己喜欢的颜色，画上可爱的小表情，非常具有趣味性，加上绳子就能够悬挂。
另外家里有萌宝的，学校总有一些手工要做，做个卡通装饰品，既能交手工作业又能和孩子增进感情一举两得，陪伴孩子成长、培养孩子的动手能力。
这种卡通形象的装饰品，可能稍微有些麻烦，耳朵需要精确的裁剪，在纸盘上预先画好裁剪的大小，各个部位用胶水粘连已经不能够满足需要了，订书机更适合一些，这些细节一定不能忽视，否则很容易就坏了，孩子可能会伤心很久~
B. 如何制作玩教具
玩教具是幼儿园教师在教学中采用的一种教学手段，它包括教师运用的教具、幼儿操作活动的具体材料、电化教学等，它是教师有效地传递信息、促使幼儿与教师相互作用，以及发挥幼儿学习积极性、主动性的重要因素。对于年幼儿童，由于他们的注意的无意性占优势、知识经验的贫乏以及记忆、思维等具体形象的特点，玩教具的运用显得尤为重要。玩教具运用得当，可以帮助孩子更好地理解、思维，调动幼儿学习的主动性，促进师幼互动，提高课堂教学效率。在目前班额普遍超编、集体教学仍是我国主要教学形式的情况下，优化教玩具，提高课堂教学效率，是非常重要的。
多年以前，玩具大部分是自制的。但随着玩具生产的普及，玩具品种的增多，制作也越来越精致、细腻，加上各种各类电动玩具的出现，现在已很少人自制玩教具了。许多家长、幼儿园不惜金钱买回玩具给孩子玩，以为这是智力投资，是值得的。其实，商品玩具都易产生负效应。它往往能束缚学前儿童的创造力，压抑学前儿童动手动脑能力，影响学前儿童的智力发展。例如机械玩具、电动玩具，无需多动脑筋和花费任何心血，仅仅让孩子学会“按动电钮”的动作就可以了。这对于激发孩子的聪明才智无多大的帮助。倘若教师和家长巧妙地引导孩子自己动脑筋设计玩具，哪怕是最简单的纸折玩具、自制布娃娃，虽然土一点，制作的玩具并不美观悦目，但孩子自己动手制作的玩具，其效果大不相同。这样不仅使孩子的智慧得到发挥，而且会使孩子养成热爱自己的劳动、珍惜玩具等诸多好习惯，会在孩子成长的道路上产生潜移默化的教育作用。
目前，幼儿园使用的玩教具，一部分是购置的，如：塑胶、机械、户外大型运动器械等，另一部分是自制的，由于大部幼儿园没有足够的财力去购买满足幼儿各种游戏活动所需要的玩教具，因此，在幼儿教育实践中，许多教师都发扬勤俭节约的精神，就地取材，根据教育教学需要自行设计制作玩教具，这是幼儿园教师的一项基本教学技能。那么，怎样才能制作出形象生动逼真、美观实用的各种教玩具呢？ 今天我将从四个方面讲解玩教具的制作。
l 了解玩教具的相关概念
l 掌握自制玩教具的设计原则和构思要点
l 掌握幼儿园常见玩教具种类及设计要点
l 掌握幼儿园常见的各种玩教具的基本制作方法
一、玩教具的相关概念
玩教具，就是配合教学使用的玩具
玩教具按用途分：教具和玩具。
按系列分：
（一） 玩教具的特征
玩具是幼儿生活中的主要内容，玩具是幼儿的亲密伙伴，他们是在玩玩具过程中认识世界，培养能力。对于幼儿来说玩具就是教具、学具，教具、学具有时就是玩具。
1、玩教具的定义
在幼儿园教育活动中，玩教具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料（如纸、布、塑料、木材、金属等），依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作而完成的，可视的平面、立体或活动的游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身，促进身心健康发展的游戏娱乐工具。
2、玩具的分类
幼儿园的玩具可分为自制玩教具和工业成品玩教具。自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。
从玩教具的功能上分：可分为认知益智类（发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。
从制作材料的不同教玩具进行分类，可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。
二、自制玩教具的设计原则和构思要点
（一）教玩具制作的基本要求
1、自制教玩具的意义
一方面可以有效弥补现有教玩具针对性较差和数量不足的缺憾，另一方面也可以弥补经费的不足。自制教玩具来自一线幼儿教师教学实践的需求，比市场上购买的教玩具更符合特定的教育目标和特殊教育活动内容，这也正是我们的幼儿教师开动脑筋，运用灵巧的双手，制作了不计其数深受幼儿喜爱的教玩具的动力所在。长期以来，制作教玩具在幼儿园中已经成为传统，教师们自制教玩具对创设幼儿的学习、生活环境，传递知识和文化，愉悦孩子们的心情，促进孩子们的发展，发挥了非常好的作用
⑴．自制玩教具能培养学前儿童的想象力
普拉斯曾做过一项玩具与幼儿的想象之间关系的实验。他以玩具为变量，比较两种结构不同的玩具对幼儿游戏的影响。结果表明，结构简单的游戏材料，如积木、泥、简单的娃娃，比完全逼真的玩具更能激发幼儿的想象，这些简单的玩具留有很多的想象余地。
⑵．自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展
⑶．自制玩教具能培养学前儿童的审美能力
⑷．自制玩教具能促进学前儿童身体健康
⑸．自制玩教具能有效利用身边的资源，节能环保
⑹．自制玩教具能传承和发展传统民间手工艺
2、教玩具制作的基本原则
在幼儿丰富多彩的活动中，教玩具体现出较大的综合性：材料的综合性、功能的综合性，充分发挥了教玩具一物多用、一物多玩的特点。这就要求幼儿教师在制作教玩具时，把教玩具制作和幼儿游戏活动联系在一起，进行综合性的设计。
对于自制教玩具的要求，既要注意因地制宜，满足个性化需求，又要注重教玩具的推广性与使用性。总的要求有：
（1）教育性——应符合幼儿的年龄特征，利用教玩具引导幼儿探究发现，获得知识，体现其教育性
（2）可玩性——注重玩具的操作性与实用性，能让幼儿想玩，喜欢玩，百玩不厌，避免只能看不能动的教玩具
（3）创新性——利用本地姿源，因为它成本低，又安全环保。同时也要增强其创新性，如这次全国幼儿园自制教玩具展评活动中，北京的《竹制品》就因为其创新性，在众多的竹器中脱颖而出，获得了最高奖项
（4）艺术性——能充分吸引幼儿的兴趣
（5）安全卫生——
三、幼儿园常见玩教具种类及设计要点
（一）健康活动教玩具的设计与制作
（二）语言活动教玩具的设计与制作
（三）科学活动教玩具的设计与制作
1.科学探索教玩具的设计与制作
2.数学教玩具的设计与制作
（四）社会活动教玩具的设计与制作
（五）艺术活动教玩具的设计与制作
四、幼儿园常见的各种玩教具的基本制作方法
废旧材料玩教具制作
在我们生活的周围，自然资源和废旧材料随处可见，它们就是很好的教育资源，但是如何能有效地利用这些自然资源和废旧材料进行加工制作，让它成为幼儿教育教学中的代用品，发挥其优势作用呢?另一方面，幼儿园花在各种玩教具上的费用是越来越多，但现成的教玩具玩法单一，小孩子玩了几次后就没有了新鲜感，扔在了一边，由此昂贵的玩教具体现不出应有的价值。现在的幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境，废旧材料在幼儿园教育教学中的运用不仅培养了幼儿从小保护环境的意识，而且在实践创新、身体素质方面也有了一定的提高，最后还为幼儿园节省了开支，让有限的财力投入到其他更需要的地方上去。但是，如何去收集废旧材料，如何利用这些废旧材料，如何使废旧材料旧而不废，这就迫使我们农村幼儿教育工作者必须进行不断反思，到实践中去寻求答案。为此，针对我班的实际情况和幼儿的年龄发展特点，在三年中进行了一系列的关于废旧材料的初步探索，并取得了不小的成果。
（一）、多种渠道共同收集
废旧材料品种繁多，收集废旧材料不是一件简单的事，首先，我们发动教师从自身做起，遍寻家中、身边所有“可用之材”，小到针头线条、瓶瓶罐罐，大到木板纸箱、布匹棉絮等。其次，我们充分发掘家长资源，发动家长与幼儿共同收集废旧物品。最后，我们还有效利用社区资源，多渠道收集各种边角废料，为幼儿园教育教学提供丰富的物质资源。
(二)、组织幼儿进行分类
收集废旧物品林林总总花样繁多，首先要做的就是分门别类的放置，我们在教室门口放置了几只收集箱，并在上面贴上让幼儿一看就能懂的标志，让孩子们能够积极有序地分类放置。如在收集箱上贴了瓶子标志的，就是让幼儿把带来的各种瓶子放到里面，不能把布、盒子等放进去。哪些废旧材料才会被幼儿园所采用呢?我们一般把使用的废旧材料分为：
1.按废旧物品的材料分：纸类、木类、塑料类、金属类、布类等。
2.按废旧物品的规格分：可供户外活动的大中型材料，可供制作玩教具的中小型材料，可供桌面游戏制作的微小型材料。
3.按废旧物品的成型情况可分为：原材料，半成品材料，成品材料，辅助材料等。有时我们也按废旧物品的用途来分：
*建筑用的材料：如砖块、沙子、石子、管子、螺丝、废木料等。
*缝纫用品：如带子、扣环、手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子。
*各种盒子：如礼品盒、塑料盒、鞋盒、衬衫盒等。
*废布料：如粗麻布、帆布、棉布、丝绸布等。
*美发用品：如发夹、梳子、镜子等。
*家居用品：如瓶盖、皮夹、绳索、蛋壳、旧地板、衣架、灯罩、包装材料、刷子、旧盘片、缎带、橡皮圈、镜子、镜框、旧轮胎、电话机等。
*家务用品：如瓶子(不易破碎的)、泡沫塑料、杂品袋、牛奶箱。
*废纸品：如硬纸板、卷轴、贺卡、杂志、报纸、餐巾纸、纸盒子、砂纸、线轴、吸管、蜡纸、包装纸等。
分类以后，我们就会挑选出无毒无害的安全的废旧物品进行消毒杀菌，通常用的方法有用消毒液清洗的，有在日光下暴晒的。
(三)、发挥功能充分运用
废旧材料应用广泛，不仅在教学中会经常用到，而且幼儿园的游戏、环境创设、区域活动都离不开废旧物品的参与。
1.教学活动中的利用
废旧材料和幼儿教学看似是两个不相关的概念和范畴，但它们之间也有着一定的联系。合理地运用我们身边的废旧材料，对幼儿教学具有很大的意义和作用，关键是我们怎么去做。我们需要什么样的教具和学具，就可以根据自己的需要做出什么样的教具和学具，如语言活动《鳄鱼的眼泪》需要用到教具“鳄鱼”，我画出来的鳄鱼不太逼真，怕吸引不了幼儿的注意力，我就用牙膏盒做了一个“鳄鱼”头，并安上尖尖的牙齿，孩子们看了都特别喜欢，个个精神集中、投入。
2.区域活动中的利用
我班区域活动现成的材料较少，如果购买大量的区域活动中的玩具，需要很大的资金投入，对我们农村的幼儿园来说，也不可能投入那么大量的资金。合理的运用身边可用材料，不但可以节约能源，还能解决资金不足的问题。已经是丢弃了的东西通过我们的双手又变成对孩子们有用的东西，而且不用花去大量的资金，用最少的资金办最有利的事情，何乐而不为?同时，利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我们将其巧妙投放于各个区域中，注重培养幼儿的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求材料使用的多功能性，为区域活动增添了更多的活力，也培养和发展了幼儿的多种能力。 如：在制作飞镖时，老师将饮料瓶剪好，幼儿就会用各种颜色的即时贴装饰在上面，既结实又美观。有的幼儿还积极动脑子，互相配合。想出新的制作方法和玩法，然后，大家一起制做玩具，兴趣极高。又如我在我班的益智区里，投放了丰富的利用废旧材料制作的玩教具，那些五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色，在不知不觉中学会比较了物体的大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分。通过扑克牌游戏活动，激发了幼儿对数学的兴趣，促进幼儿数概念的发展，如：排序、分类和认识相邻数等。我们收集了多个蛋糕盒让幼儿设计转盘，有的用牙签、有的用盘片、有的用贝壳……幼儿根据自己的兴趣和能力选择材料，大胆进行创新制作，我们还将夹子上的图片更换为图卡、汉字、实物、数卡，鼓励中大班幼儿进行数物匹配等，让幼儿在做中玩、玩中学，增强了幼儿探索科学奥秘的兴趣，发展了他们的想象力、创造力。我班幼儿区域活动的水平发生了翻天覆地的变化，废旧材料已成为教师教学的好助手、幼儿游戏时的快乐天使，活动室变成了幼儿的乐园，他们在尽情地玩耍着、探究着，“不经意间”获得了自身的提高和发展。
3.游戏活动中的利用
废旧物品通过师生的装饰、改造，用在幼儿的游戏中去，更达到了意想不到的效果。如：易拉罐可以吊在绳上，练习原地纵跳，还可以几个绑在一起，做成用来练习平衡能力、训练幼儿胆量的“梅花桩”;塑料瓶灌上彩色的水，用来玩保龄球、抛接瓶子、当接力棒进行跑步比赛等。孩子们在玩玩、做做、试试、想想等活动中锻炼了手部肌肉，培养了动手动脑能力，在强健体魄的同时开发了智力，使游戏活动发挥了更大的功效。例如，游戏“报纸载球”，我为每位幼儿提供一张报纸和一个球外，只要求他们想出各种玩报纸的方法。一开始，小朋友们拿着我给他们的报纸不知所措。我有意识地又说了一遍："你们想怎么玩就怎么玩?"这时有几位幼儿开始动起来，但他们大多数只是拿着报纸跑来跑去。蒋晨听完我的话，点点头，笑嘻嘻地对我说：“今天我要给你们露一手”。我并没有急于追问，只是在一旁静观，想以一个教师对孩子愿望的重视，对活动动机的满足来刺激他去尝试新的领域，去体验创新的喜悦。在玩的过程中，我惊奇地发现平时活动不认真的蒋晨小朋友，此时正玩得入神，两眼放出好奇的光芒。只见他一会儿将报纸贴在胸口跑来跑去;一会儿卷成一长条做障碍物，来回跳;一会儿又揉成一团，当“手榴弹”扔……在我的引导和鼓励下，他积极思维，捕捉灵感。在活动中，他把自己想的许多玩法讲给小朋友听，由于想象力特别丰富，思维独特，受到小朋友的喜爱。 而其他幼儿在尝试了一段时间后，还加上受到蒋晨的启发，创造性思维暂露头角，玩得方法也开始多起来了。有的幼儿将报纸卷成一长条拿在手上当“金箍棒”;有的幼儿将报纸铺在地上当垫子，做仰卧起坐;有的幼儿合作将海洋球放在报纸上，两个人拿着报纸载着球来回地走;还有的幼儿合作将报纸卷起来放在地上作障碍物，来回跳……幼儿创造出了一物多玩的“报纸”新形象，以后的每次活动中，我都能看到孩子们的聪明才智，比如在玩箱子中，有的幼儿把箱子叠起来，作障碍物跳过去;有的幼儿钻到箱子里，把手和脚露出来在地上爬;又有些幼儿将箱子作为“山洞”，一个一个从里面钻出来。而印邦阳有个玩法更有趣：他把箱子套在身上，露出头，学机器人走路，引来小朋友们的注意。我渐渐地感到这些看似破旧的东西在幼儿眼中却是无价之宝，它们对幼儿的吸引力远远超过了那些看似美观的成品。而对于我们老师来讲，废旧材料的教育价值也远远超过了成品。
4.环境布置中的利用
班级的创设可以增强幼儿对环境的了解，通过引导幼儿对环境的注意，调动幼儿的主动性。我班的墙饰和区域的环境创设在主题内容的选择上更多考虑幼儿的兴趣和关注点，不断融人全新的、具有时代特征的、有价值的教育内容。如，在布置主题“海底世界”中，我们将版面放低，使每个幼儿都能伸手够得着，然后由幼儿自己动手用各种废旧材料制做鱼，并且自己动手剪，将自己做的鱼贴在主题版面上，每一个幼儿都参与了进来，他们很愉快的将自己的作品亲手布置到了版面上，看得出来，他们在制作的过程中特别认真。由此可见，利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引幼儿，只要稍微动动脑筋，都能变废为宝，能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面，幼儿通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力，在一样玩具做好后，幼儿在欣赏自己的作品时，会无比的快乐，有利于自信心的发展，现在我们班经常有幼儿站在主题墙面前，寻找自己制作的作品，满脸的自豪喜悦。其次，幼儿通过自己亲手制作，他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝，这些奇妙的变化会让人欣喜，明白有劳动才有收获的道理，会更加珍惜自己制作的玩具。幼儿在收集废物的过程中，会逐渐明白废物利用的好处，有利与幼儿勤俭节约，艰苦朴素的传统美德的形成，使家长也能节省不少开支，也能明白“买的少，使孩子得到更多“的奥秘。有的家长也能帮助孩子一起自制玩具，如利用废纸制作了灯笼，用牙膏盒制作了汽车，等等，放在教室里都引来了孩子的驻足欣赏。这些玩具能使孩子玩的有趣，有益，更能启发孩子的心智。
以自然资源和废旧材料制作系列玩教具
一、稻草玩教具
二、竹玩教具
三、纸箱玩教具
四、铁罐玩教具
五、纸棒玩教具
六、木头玩教具
七、纸浆玩教具
C. cake写作文
1. 用英语写一篇介绍蛋糕的作文300字左右
Do bakery business,
1, do you want on the local market have a clear understanding. To understand the needs of the consumer groups on the cake grades and varieties to determine your operating varieties.
2, you want to run a similar local bakery businesses do a detailed research. Know that they are operating in what way? Their operations and effectiveness of how? Why do they do well? Why do they do well?
3, for they have a correct asses *** ent. What are the advantages you pared it to other businesses? A financial advantage? Is personal advantage? Management is the advantage? Advantage is a breed? Is the price advantage? Or service concepts are the advantages? If you do not have a little advantage, it is better not!
4, careful accounting of costs. Your cake is a reference to the selling price and the selling price of the market acceptable price to develop others. Market selling price minus the purchase price you have is your gross profit, gross profit dect your operating costs [rent, utilities, staff salaries, transportation and other services] is that you earn a fee. Math, if you can make money on the daring to do, if you can not make money, they continue to seize other opportunities based on local market conditions.
5, it is remended in the district, munity or office buildings are concentrated around the shop is more suitable.
6, it is remended that you also associated with a number of food and cakes sold together, this will increase your operating characteristics and expand your customer base. For example: milk, beverages, chocolate, and some *** all snacks.
7. If you have to store relatively large area, it is remended that you can put one or o sets of tables and chairs, convenient snack for guests in the store.
2. 以Mooncake为中心词,写一篇英语作文
Mid Autumn Festival is a traditional festival of China. It used to be as important as Spring Festival .It is usually celebrated in September or Ocotber. This festival is to celebrate the havast and to enjoy the beautiful moon light.To some extent, it is like Thanks Giving day in western countries. On this day, people usually get together with their families and have a nice meal. After that, people always eat delicious moon cakes, and watch the moon. The moon is always very round on that day, and makes people think of their relitives and friends. It is a day of pleasure and happiness. Hope you have a wonderful Mid Autumn festival!
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August. A few days before the festival, everyone in the family will help to make the house clean and beautiful. Lanterns will be hung in front of the house.
On the evening there will be a big family dinner. People who work far away from their homes will try to e back for the union. After dinner, people will light the lanterns which are usually red and round. Children will play with their own toy lanterns happily.
At night the moon is usually round and bright. People can enjoy the moon while eating moon-cakes which are the special food for this festival. They can look back on the past and look forward to the future together. It is said that there was a dragon in the sky. The dragon wanted to swallow up the moon. To protect the frighten the dragon away.
中秋节
中秋节是中国一个很重要的节日，在八月十五号。在节日来临的前几天，家庭中的每一个人都帮着打扫房子，把房子装扮得漂漂亮亮的，灯笼挂在屋前。
晚上有一顿美餐，离家在外工作的人也要回来团圆。晚饭后，人们点亮灯笼，一般是红色的圆灯笼。孩子们会高高兴兴地玩他们的玩具灯笼。
晚上月亮又圆又大，人们在赏月的同时吃着中秋节特别的食品——月饼。人们在一起回顾过去，展望未来。据说天上有一条龙，它要把月亮吞下去。为了保护月亮，孩子们要弄出很大的响动把龙吓跑。
3. 小学三年级一块蛋糕一为题写篇作文
今天，我来书城看书，路过那《书房工艺屋》时，看到一家新开业的店——做蛋糕的店。看着那些芳香诱人的蛋糕时，我的心早就飞出了书城，飘向了蛋糕房。哪里还是去看书的呀！我摇着妈妈的手，央求她带我做一个蛋糕，而妈妈也竟然开恩同意了。
我换上围裙，戴上厨帽。飞快地跑向餐桌。只见一位卷头发的叔叔向我走来，他向我介绍，做蛋糕是有一个黄金比例的。要
先放面粉55克。我耐心的听他说完后，他拿出半盒面粉对我说
：“把称清零，挖出面粉。到55克时就停。我很快就好了。他拿出另一个碗，说：“清零，挖白糖30克。以后他便说，倒水30克，油30克，白糖15克，我便知道该怎么做了。
待这些后勤工作都做完时，他像变戏法似的变出3个鸡蛋来说：“把那个分蛋机拿来。我把鸡蛋打进分蛋机里。你抖动它，把蛋清和蛋黄分开，蛋清放左边，蛋黄放右边。说完，叔叔“啪”的打了第一个蛋，由于是第一次做，我小心翼翼的抖了抖分蛋器，蛋清果然被我顺利地分了下来。做完后，他让我把那些油啊水啊糖啊搅匀。然后，把分好的蛋黄倒进去再搅匀，末了，再放15克的糖。
而另一边，叔叔用电动搅蛋器把蛋清搅成沫，而后，把之前搅好的那个鸡蛋糊倒进沫里，让我一刻都不能停的搅，不然就会变成水做不了蛋糕了。搅了10分钟后，我问他：“叔叔，你看这样性不行了？他只看了一眼，就说：“行了。”。他把糊们倒进容器里。然后狠狠地往桌上一摔，我被他吓呆了，问他：“干吗要摔啊？”“因为要把气泡摔出来啊！摔完了后，他把手握成四的样子说：“要等40分钟才能出炉哦！10分钟，20分钟，30分钟，40分钟整整等了40分钟我才听到“滴”地的一声。叔叔来了，他把蛋糕放在冰箱里就走了。又过了5分钟，叔叔才把蛋糕拿出来。他拿起刀把蛋糕弄出来，又把烤糊的一部分切下来让我品尝。呀！怎么这么好吃啊？我开始佩服起我自己来了。第一次做蛋糕就做得如此好吃，我多有做蛋糕的天赋呀，正当我飘飘然的时候叔叔来了。他拿出一把抹奶油的刀来，让我把两层抹满。抹完后，他又拿出一支竹签来，用这个竹签在奶油上设计个图案吧。我画了个小兔宝宝。然后，用巧克力把画的线条涂满。我听话的照做了。好了，这个奶油蛋糕就算是出笼了。
4. 一块蛋糕的作文文库
有一次，我和妈妈在大润发超市买蛋糕。我走到那里拿了一个盘子、一个夹子，开始选一些我喜欢吃的蛋糕。
我夹起一块蛋糕，放入盘子，可一不小心蛋糕从夹子里滑了下来，掉下来落在了地上。我一想，呀！糟了，要不就这样不管它了吧！反正没人看见。妈妈一看立刻就走过来对我说：“我们应该把这块蛋糕买回去。”说着，把蛋糕夹回了盘子。“地上很脏，掉在地上就不可以吃了，当然也不能再放回去了。如果你还想要的话，我们可以再买一块”妈妈对我说。
这时，正是上午，没几个人在超市里，也没有人看到我们。可我们还是把这掉在地上的脏蛋糕和干净的蛋糕一起拿到了包装处。营业员见两块蛋糕都不大，想把两块蛋糕放在一个口袋里。妈妈看了急忙说：“麻烦你把两块蛋糕分开放，好吗？”于是，我们把事情和营业员说了一遍，希望能把两块蛋糕分开放。没想到，营业员说：“没有关系，你们又不是故意把蛋糕掉地上的，不用买回去，我们会处理的。”
我们的诚实把营业员给感动了。其实，我们完全可以把蛋糕塞回去，可我们没有；我们完全可以让它呆在地上，不管它了，可我们也没有；我们完全可以把它扔进垃圾桶，可我们也没有……
要做一个有道德的人，首先就要诚实。如果一个人不诚实，那它干什么都不会被人尊重。因为没有人愿意帮助他。假如，你要做一个有道德的人，得先学会诚实做人。
5. 作文《生日蛋糕》
今天是我的生日，妈妈答应送给我一个精美的大蛋糕，我高兴得又蹦又跳！
清晨一大早，我和妈妈各自骑一辆自行车上街去买蛋糕，一会儿，蛋糕买好了，望着这个香喷喷的大蛋糕，嘴里馋得直想流口水，恨不得马上打开来与妈妈分享。简单将蛋糕盒捆好绑在自行车上，我们开始回家了。一路上，我哼着欢快的歌儿，车子骑得飞快，很快就到家了。我刚停下车，“哇！”，我猛然发现蛋糕已经乱糟糟，面目全非了。真是乐极生悲！我又生气又失望，恨不得把它扔了。妈妈边吃边安慰道：“算了，蛋糕虽然坏了，但味道没有变，还真香。这个蛋糕不知花费了做蛋糕的师傅多少心血！不要浪费别人的劳动成果。”我立刻开始大口吃起来，哇噻！真香。
今天，我不仅吃了一个又香又甜的大蛋糕，还明白了一个道理：要学会珍惜别人的劳动成果。
6. 以How to Enjoy a Birthday Cake为题,写一篇英语作文,急
In China or in the west, people like to eat birthday cake on my birthday. Birthday cake for birthday on behalf of the attention, and also has the meaning of reunion. The birthday cake is usually round, and square, topped with cream. When we have a birthday, the birthday cake will be inserted and age as many candles. We'll turn off the lights, three birthday wishes of many. Then blow out the candles, we usually share the cake with me and my family and friends. The longevity of cut the cake to attend a birthday party after the people, let everyone share happiness together!。
7. Make a cake 作文 六年级水平
楼上的，只要六年级水平啊，你这是说明书嘛，我来帮帮你吧。
First, we need to prepare 1 kg of flour in the pot , then put o eggs into the flour, mix them together.
Next, add a cup of milk with some sugar. Put them into the flour pot.
In the end, mix all of them again. Then bake.
A cake is successfully made.
8. My favourite food的作文怎么写
My favourite food
I like all kinds of foods. But my favourite food is cake because it is very delicious.Although cake is very sweet,it looks very beautiful.On my birthday,my mother bought a cake for me.I was very happy.There were many things on the birthday cake. For example ,some fruit and chocolate. There were also some candles on it.l like chocolate very much but it's not healthy for me to have too much chocolate.Because I will be too fat. Cake is my favourite,I think you will also like it!
加油！不明白再问！如果帮到你，请采纳，谢谢！
9. i want to cook cake作文带翻译
I want to make a cake. First we should prepare some materials,like flour, eggs and water. The first step is to break the eggs and stir the eggs. Then pour in the flour,some water and mix them together.Then put it into each container.Finally bake them for ten minutes.This is how the cake is made.我想做蛋糕。
首先我们必须准备一些材料，例如面粉，鸡蛋和水。第一步打破鸡蛋，然后进行搅拌。
倒入面粉和一些水并进行搅拌均匀。然后放入到一个容器里。
最后烤十分钟。这就是怎样制作蛋糕。
10. 帮忙写一篇英语作文“How to make a birthday cake”,材料：1、
How to make a chocolate cake?First,we should buy some chocolates and egges.Next,we'll mix the egg s in a bowl. Then we put the eggs in the micr owave.A few minutes later,the cake has finished.Finally,we put t he chocolates on the cake.If you like strawberry,you can put it on.。
D. 花灯制作方法
一、简单的花灯步骤如下：
1、准备剪刀、蜡烛、一张红纸、红绳、一个废旧的食品包装盒(纸杯、塑料糖罐也可)。
2、将包装盒镂空,今天是情人节,记者剪了两颗桃心,美观又浪漫(也可以设计成自己喜欢的图案)。
3、贴上红纸,写上福字,纸盒边缘处扎眼,穿上红绳小小花灯基本成型。
4、点燃蜡烛,用一根筷子挑起灯笼,再挂上一个小马的装饰品,对着花灯许个愿,这个马年“马上”想要什么都有啦!
二、复杂一点的花灯步骤如下：
1、制作骨架：纸灯笼比较简单的形状是立方体或圆柱体，最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架，衔接的地方用细线绑紧。如果不好找，细长条状的硬纸板和烧烤用的竹签也可以，结实程度和柔韧性会有所欠缺，但摆在室内也是很不错的装潢。
2、将竹子放在蒸气室内（或加热半小时），然后取出，置阴凉处晾干，但不得过分干燥，也不能放在强光下暴晒。
3、刨皮裁度：刨去粗糙的表皮，裁取竹条所需的长度，以灯笼大小而定。
4、扎骨架：以交叉方式编织完成灯架，灯架中间，扎数圈竹圈于灯壁上。
5、制作灯身：在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸，
裁成符合灯笼骨架的长宽，就可以自行设计图案了。书法、绘画、剪纸，都可以在小小的灯笼上一展风采。糊好后，还可以用窄条的仿绫纸上下镶边，看起来更为雅
致，很像古式的宫灯。如果不太擅长书画，有一个简单的办法可供参考。用一张薄纸在字帖上描下想要的字样，再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起，用单刃刀片
将字迹挖掉。拿掉薄纸，红宣纸上就出现了镂空的字迹。用白色宣纸做灯身，红宣纸糊在里面，烛光或灯光从镂空处映射出来，效果相当漂亮。:
6：制作光源如果放在室内，只需要在灯笼里点一根普通蜡烛；如果想提着出去，最好用灯泡和电池做一个简单电路。也许看起来有一点点粗糙，但在元宵佳节里点上一盏自己的花灯，恩~别具风味！
7：裱糊先将稀释的糨糊，均匀的平刷在骨架表面，再裱糊棉纱布，即将剪好的纱布轻附在灯架上，再用刷子沾糨糊刷平，最后再粘贴二层做灯笼用的单光纸（如没有单光纸，细棉纸亦可。）注意，刷平糨糊的刷子必须干净，裱糊的纸也必须糊得没有接缝才算真正的裱糊完成。
8、晾干：将灯笼放在阴凉通风处晾干。
9、彩绘：彩绘或剪贴：以个人所需图案彩绘或剪贴，如人物、八仙、花鸟、仕女等。
10：书写文字：彩绘后，依情况来决定是否书写文字。等文字、图案完全干后，灯笼就大功告成。
E. 幼儿园蛋糕盒手工制作灯笼
首先你需要在原材料方面有所准备，都是生活中比较常见的东东，一些带有你喜欢花纹的硬纸片、一些线、还有像纽扣一个样打孔的塑料片（直接用那些已经被遗忘在角落里的纽扣也是不错的选择）、边角的穗子（如果实在没有，可以自己用线简单的缠一个）。
1、在一张纸上画出你要的小灯笼的大概的大小，并且标注好每一个边的中点，这将是内部轮廓
2、用圆规以每个边上的中点为原点画圆，四个边都要画好
3、用剪刀将这个梅花状的图形剪出来，要非常仔细的说，因为这是后面的模板
4、以这个小纸片为模板，拓印在硬纸片上，剪出N个这样的小花状
5、将每个小边都折起，以图示为例
6、然后按照图示，用胶水或者双面胶顺次将它们粘结在一起
7、看见合拢后的效果了吗，就是小灯笼的雏形就出来了~
8、接下来就是穿针引线了，用线绑好穗子，然后以针将他们从小灯笼中引过
9、就这样，这个纸艺小灯笼就做好啦~
10、当然一个小灯笼是件多么寂寞的事情啊，用顺次穿过刚才准备好的纽扣小塑料片（纽扣本身也是不错的选择，颜色多多变化更好看，还有大小也不要一成不变）
11、快把你做好的小灯笼都挂上去吧