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小小的蛋糕盒可以做什么手工

发布时间: 2023-10-30 02:23:04

如何制作玩教具

玩教具是幼儿园教师在教学中采用的一种教学手段,它包括教师运用的教具、幼儿操作活动的具体材料、电化教学等,它是教师有效地传递信息、促使幼儿与教师相互作用,以及发挥幼儿学习积极性、主动性的重要因素。对于年幼儿童,由于他们的注意的无意性占优势、知识经验的贫乏以及记忆、思维等具体形象的特点,玩教具的运用显得尤为重要。玩教具运用得当,可以帮助孩子更好地理解、思维,调动幼儿学习的主动性,促进师幼互动,提高课堂教学效率。在目前班额普遍超编、集体教学仍是我国主要教学形式的情况下,优化教玩具,提高课堂教学效率,是非常重要的。
多年以前,玩具大部分是自制的。但随着玩具生产的普及,玩具品种的增多,制作也越来越精致、细腻,加上各种各类电动玩具的出现,现在已很少人自制玩教具了。许多家长、幼儿园不惜金钱买回玩具给孩子玩,以为这是智力投资,是值得的。其实,商品玩具都易产生负效应。它往往能束缚学前儿童的创造力,压抑学前儿童动手动脑能力,影响学前儿童的智力发展。例如机械玩具、电动玩具,无需多动脑筋和花费任何心血,仅仅让孩子学会“按动电钮”的动作就可以了。这对于激发孩子的聪明才智无多大的帮助。倘若教师和家长巧妙地引导孩子自己动脑筋设计玩具,哪怕是最简单的纸折玩具、自制布娃娃,虽然土一点,制作的玩具并不美观悦目,但孩子自己动手制作的玩具,其效果大不相同。这样不仅使孩子的智慧得到发挥,而且会使孩子养成热爱自己的劳动、珍惜玩具等诸多好习惯,会在孩子成长的道路上产生潜移默化的教育作用。
目前,幼儿园使用的玩教具,一部分是购置的,如:塑胶、机械、户外大型运动器械等,另一部分是自制的,由于大部幼儿园没有足够的财力去购买满足幼儿各种游戏活动所需要的玩教具,因此,在幼儿教育实践中,许多教师都发扬勤俭节约的精神,就地取材,根据教育教学需要自行设计制作玩教具,这是幼儿园教师的一项基本教学技能。那么,怎样才能制作出形象生动逼真、美观实用的各种教玩具呢? 今天我将从四个方面讲解玩教具的制作。
l 了解玩教具的相关概念
l 掌握自制玩教具的设计原则和构思要点
l 掌握幼儿园常见玩教具种类及设计要点
l 掌握幼儿园常见的各种玩教具的基本制作方法
一、玩教具的相关概念
玩教具,就是配合教学使用的玩具
玩教具按用途分:教具和玩具。
按系列分:
(一) 玩教具的特征
玩具是幼儿生活中的主要内容,玩具是幼儿的亲密伙伴,他们是在玩玩具过程中认识世界,培养能力。对于幼儿来说玩具就是教具、学具,教具、学具有时就是玩具。
1、玩教具的定义
在幼儿园教育活动中,玩教具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料(如纸、布、塑料、木材、金属等),依据一定的设计要求,通过工业化生产或手工制作而完成的,可视的平面、立体或活动的游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身,促进身心健康发展的游戏娱乐工具。
2、玩具的分类
幼儿园的玩具可分为自制玩教具和工业成品玩教具。自制玩教具可分为成人制作的玩教具和幼儿在教师指导下制作的玩教具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。
从玩教具的功能上分:可分为认知益智类(发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。
从制作材料的不同教玩具进行分类,可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。
二、自制玩教具的设计原则和构思要点
(一)教玩具制作的基本要求
1、自制教玩具的意义
一方面可以有效弥补现有教玩具针对性较差和数量不足的缺憾,另一方面也可以弥补经费的不足。自制教玩具来自一线幼儿教师教学实践的需求,比市场上购买的教玩具更符合特定的教育目标和特殊教育活动内容,这也正是我们的幼儿教师开动脑筋,运用灵巧的双手,制作了不计其数深受幼儿喜爱的教玩具的动力所在。长期以来,制作教玩具在幼儿园中已经成为传统,教师们自制教玩具对创设幼儿的学习、生活环境,传递知识和文化,愉悦孩子们的心情,促进孩子们的发展,发挥了非常好的作用
⑴.自制玩教具能培养学前儿童的想象力
普拉斯曾做过一项玩具与幼儿的想象之间关系的实验。他以玩具为变量,比较两种结构不同的玩具对幼儿游戏的影响。结果表明,结构简单的游戏材料,如积木、泥、简单的娃娃,比完全逼真的玩具更能激发幼儿的想象,这些简单的玩具留有很多的想象余地。
⑵.自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展
⑶.自制玩教具能培养学前儿童的审美能力
⑷.自制玩教具能促进学前儿童身体健康
⑸.自制玩教具能有效利用身边的资源,节能环保
⑹.自制玩教具能传承和发展传统民间手工艺
2、教玩具制作的基本原则
在幼儿丰富多彩的活动中,教玩具体现出较大的综合性:材料的综合性、功能的综合性,充分发挥了教玩具一物多用、一物多玩的特点。这就要求幼儿教师在制作教玩具时,把教玩具制作和幼儿游戏活动联系在一起,进行综合性的设计。
对于自制教玩具的要求,既要注意因地制宜,满足个性化需求,又要注重教玩具的推广性与使用性。总的要求有:
(1)教育性——应符合幼儿的年龄特征,利用教玩具引导幼儿探究发现,获得知识,体现其教育性
(2)可玩性——注重玩具的操作性与实用性,能让幼儿想玩,喜欢玩,百玩不厌,避免只能看不能动的教玩具
(3)创新性——利用本地姿源,因为它成本低,又安全环保。同时也要增强其创新性,如这次全国幼儿园自制教玩具展评活动中,北京的《竹制品》就因为其创新性,在众多的竹器中脱颖而出,获得了最高奖项
(4)艺术性——能充分吸引幼儿的兴趣
(5)安全卫生——
三、幼儿园常见玩教具种类及设计要点
(一)健康活动教玩具的设计与制作

(二)语言活动教玩具的设计与制作
(三)科学活动教玩具的设计与制作
1.科学探索教玩具的设计与制作
2.数学教玩具的设计与制作
(四)社会活动教玩具的设计与制作
(五)艺术活动教玩具的设计与制作
四、幼儿园常见的各种玩教具的基本制作方法
废旧材料玩教具制作
在我们生活的周围,自然资源和废旧材料随处可见,它们就是很好的教育资源,但是如何能有效地利用这些自然资源和废旧材料进行加工制作,让它成为幼儿教育教学中的代用品,发挥其优势作用呢?另一方面,幼儿园花在各种玩教具上的费用是越来越多,但现成的教玩具玩法单一,小孩子玩了几次后就没有了新鲜感,扔在了一边,由此昂贵的玩教具体现不出应有的价值。现在的幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境,废旧材料在幼儿园教育教学中的运用不仅培养了幼儿从小保护环境的意识,而且在实践创新、身体素质方面也有了一定的提高,最后还为幼儿园节省了开支,让有限的财力投入到其他更需要的地方上去。但是,如何去收集废旧材料,如何利用这些废旧材料,如何使废旧材料旧而不废,这就迫使我们农村幼儿教育工作者必须进行不断反思,到实践中去寻求答案。为此,针对我班的实际情况和幼儿的年龄发展特点,在三年中进行了一系列的关于废旧材料的初步探索,并取得了不小的成果。
(一)、多种渠道共同收集
废旧材料品种繁多,收集废旧材料不是一件简单的事,首先,我们发动教师从自身做起,遍寻家中、身边所有“可用之材”,小到针头线条、瓶瓶罐罐,大到木板纸箱、布匹棉絮等。其次,我们充分发掘家长资源,发动家长与幼儿共同收集废旧物品。最后,我们还有效利用社区资源,多渠道收集各种边角废料,为幼儿园教育教学提供丰富的物质资源。
(二)、组织幼儿进行分类
收集废旧物品林林总总花样繁多,首先要做的就是分门别类的放置,我们在教室门口放置了几只收集箱,并在上面贴上让幼儿一看就能懂的标志,让孩子们能够积极有序地分类放置。如在收集箱上贴了瓶子标志的,就是让幼儿把带来的各种瓶子放到里面,不能把布、盒子等放进去。哪些废旧材料才会被幼儿园所采用呢?我们一般把使用的废旧材料分为:
1.按废旧物品的材料分:纸类、木类、塑料类、金属类、布类等。
2.按废旧物品的规格分:可供户外活动的大中型材料,可供制作玩教具的中小型材料,可供桌面游戏制作的微小型材料。
3.按废旧物品的成型情况可分为:原材料,半成品材料,成品材料,辅助材料等。有时我们也按废旧物品的用途来分:
*建筑用的材料:如砖块、沙子、石子、管子、螺丝、废木料等。
*缝纫用品:如带子、扣环、手套、帽子、饰物、花边、领结、袜子。
*各种盒子:如礼品盒、塑料盒、鞋盒、衬衫盒等。
*废布料:如粗麻布、帆布、棉布、丝绸布等。
*美发用品:如发夹、梳子、镜子等。
*家居用品:如瓶盖、皮夹、绳索、蛋壳、旧地板、衣架、灯罩、包装材料、刷子、旧盘片、缎带、橡皮圈、镜子、镜框、旧轮胎、电话机等。
*家务用品:如瓶子(不易破碎的)、泡沫塑料、杂品袋、牛奶箱。
*废纸品:如硬纸板、卷轴、贺卡、杂志、报纸、餐巾纸、纸盒子、砂纸、线轴、吸管、蜡纸、包装纸等。
分类以后,我们就会挑选出无毒无害的安全的废旧物品进行消毒杀菌,通常用的方法有用消毒液清洗的,有在日光下暴晒的。
(三)、发挥功能充分运用
废旧材料应用广泛,不仅在教学中会经常用到,而且幼儿园的游戏、环境创设、区域活动都离不开废旧物品的参与。
1.教学活动中的利用
废旧材料和幼儿教学看似是两个不相关的概念和范畴,但它们之间也有着一定的联系。合理地运用我们身边的废旧材料,对幼儿教学具有很大的意义和作用,关键是我们怎么去做。我们需要什么样的教具和学具,就可以根据自己的需要做出什么样的教具和学具,如语言活动《鳄鱼的眼泪》需要用到教具“鳄鱼”,我画出来的鳄鱼不太逼真,怕吸引不了幼儿的注意力,我就用牙膏盒做了一个“鳄鱼”头,并安上尖尖的牙齿,孩子们看了都特别喜欢,个个精神集中、投入。
2.区域活动中的利用
我班区域活动现成的材料较少,如果购买大量的区域活动中的玩具,需要很大的资金投入,对我们农村的幼儿园来说,也不可能投入那么大量的资金。合理的运用身边可用材料,不但可以节约能源,还能解决资金不足的问题。已经是丢弃了的东西通过我们的双手又变成对孩子们有用的东西,而且不用花去大量的资金,用最少的资金办最有利的事情,何乐而不为?同时,利用废旧材料制作的玩具大多是一物多玩,多次利用,我们将其巧妙投放于各个区域中,注重培养幼儿的发散性思维,以玩启智,玩中练能,追求材料使用的多功能性,为区域活动增添了更多的活力,也培养和发展了幼儿的多种能力。 如:在制作飞镖时,老师将饮料瓶剪好,幼儿就会用各种颜色的即时贴装饰在上面,既结实又美观。有的幼儿还积极动脑子,互相配合。想出新的制作方法和玩法,然后,大家一起制做玩具,兴趣极高。又如我在我班的益智区里,投放了丰富的利用废旧材料制作的玩教具,那些五颜六色的几何形体让孩子们既摸到了形又欣赏了色,在不知不觉中学会比较了物体的大小、长短、高矮、粗细,理解形体的等分。通过扑克牌游戏活动,激发了幼儿对数学的兴趣,促进幼儿数概念的发展,如:排序、分类和认识相邻数等。我们收集了多个蛋糕盒让幼儿设计转盘,有的用牙签、有的用盘片、有的用贝壳……幼儿根据自己的兴趣和能力选择材料,大胆进行创新制作,我们还将夹子上的图片更换为图卡、汉字、实物、数卡,鼓励中大班幼儿进行数物匹配等,让幼儿在做中玩、玩中学,增强了幼儿探索科学奥秘的兴趣,发展了他们的想象力、创造力。我班幼儿区域活动的水平发生了翻天覆地的变化,废旧材料已成为教师教学的好助手、幼儿游戏时的快乐天使,活动室变成了幼儿的乐园,他们在尽情地玩耍着、探究着,“不经意间”获得了自身的提高和发展。
3.游戏活动中的利用
废旧物品通过师生的装饰、改造,用在幼儿的游戏中去,更达到了意想不到的效果。如:易拉罐可以吊在绳上,练习原地纵跳,还可以几个绑在一起,做成用来练习平衡能力、训练幼儿胆量的“梅花桩”;塑料瓶灌上彩色的水,用来玩保龄球、抛接瓶子、当接力棒进行跑步比赛等。孩子们在玩玩、做做、试试、想想等活动中锻炼了手部肌肉,培养了动手动脑能力,在强健体魄的同时开发了智力,使游戏活动发挥了更大的功效。例如,游戏“报纸载球”,我为每位幼儿提供一张报纸和一个球外,只要求他们想出各种玩报纸的方法。一开始,小朋友们拿着我给他们的报纸不知所措。我有意识地又说了一遍:"你们想怎么玩就怎么玩?"这时有几位幼儿开始动起来,但他们大多数只是拿着报纸跑来跑去。蒋晨听完我的话,点点头,笑嘻嘻地对我说:“今天我要给你们露一手”。我并没有急于追问,只是在一旁静观,想以一个教师对孩子愿望的重视,对活动动机的满足来刺激他去尝试新的领域,去体验创新的喜悦。在玩的过程中,我惊奇地发现平时活动不认真的蒋晨小朋友,此时正玩得入神,两眼放出好奇的光芒。只见他一会儿将报纸贴在胸口跑来跑去;一会儿卷成一长条做障碍物,来回跳;一会儿又揉成一团,当“手榴弹”扔……在我的引导和鼓励下,他积极思维,捕捉灵感。在活动中,他把自己想的许多玩法讲给小朋友听,由于想象力特别丰富,思维独特,受到小朋友的喜爱。 而其他幼儿在尝试了一段时间后,还加上受到蒋晨的启发,创造性思维暂露头角,玩得方法也开始多起来了。有的幼儿将报纸卷成一长条拿在手上当“金箍棒”;有的幼儿将报纸铺在地上当垫子,做仰卧起坐;有的幼儿合作将海洋球放在报纸上,两个人拿着报纸载着球来回地走;还有的幼儿合作将报纸卷起来放在地上作障碍物,来回跳……幼儿创造出了一物多玩的“报纸”新形象,以后的每次活动中,我都能看到孩子们的聪明才智,比如在玩箱子中,有的幼儿把箱子叠起来,作障碍物跳过去;有的幼儿钻到箱子里,把手和脚露出来在地上爬;又有些幼儿将箱子作为“山洞”,一个一个从里面钻出来。而印邦阳有个玩法更有趣:他把箱子套在身上,露出头,学机器人走路,引来小朋友们的注意。我渐渐地感到这些看似破旧的东西在幼儿眼中却是无价之宝,它们对幼儿的吸引力远远超过了那些看似美观的成品。而对于我们老师来讲,废旧材料的教育价值也远远超过了成品。
4.环境布置中的利用
班级的创设可以增强幼儿对环境的了解,通过引导幼儿对环境的注意,调动幼儿的主动性。我班的墙饰和区域的环境创设在主题内容的选择上更多考虑幼儿的兴趣和关注点,不断融人全新的、具有时代特征的、有价值的教育内容。如,在布置主题“海底世界”中,我们将版面放低,使每个幼儿都能伸手够得着,然后由幼儿自己动手用各种废旧材料制做鱼,并且自己动手剪,将自己做的鱼贴在主题版面上,每一个幼儿都参与了进来,他们很愉快的将自己的作品亲手布置到了版面上,看得出来,他们在制作的过程中特别认真。由此可见,利用废旧物品制作玩具、材料远比一些现成的来的吸引幼儿,只要稍微动动脑筋,都能变废为宝,能带给孩子更多的乐趣。对孩子是有益无害。一方面,幼儿通过自己亲手制作能充分发挥他们的想象力,在一样玩具做好后,幼儿在欣赏自己的作品时,会无比的快乐,有利于自信心的发展,现在我们班经常有幼儿站在主题墙面前,寻找自己制作的作品,满脸的自豪喜悦。其次,幼儿通过自己亲手制作,他们也明白通过自己付出的劳动也能变废为宝,这些奇妙的变化会让人欣喜,明白有劳动才有收获的道理,会更加珍惜自己制作的玩具。幼儿在收集废物的过程中,会逐渐明白废物利用的好处,有利与幼儿勤俭节约,艰苦朴素的传统美德的形成,使家长也能节省不少开支,也能明白“买的少,使孩子得到更多“的奥秘。有的家长也能帮助孩子一起自制玩具,如利用废纸制作了灯笼,用牙膏盒制作了汽车,等等,放在教室里都引来了孩子的驻足欣赏。这些玩具能使孩子玩的有趣,有益,更能启发孩子的心智。
以自然资源和废旧材料制作系列玩教具
一、稻草玩教具
二、竹玩教具
三、纸箱玩教具
四、铁罐玩教具
五、纸棒玩教具
六、木头玩教具
七、纸浆玩教具

㈡ 蛋糕盒怎么折 蛋糕怎么做

1、实线向内,虚线向外,掐住两个长条折第三边,把长条压进去,固定住,另一侧同理。

2、蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

3、蛋糕是一种面食,通常是甜的,典型的蛋糕是以烤的方式制作出来。蛋糕的材料主要包括了面粉、甜味剂(通常是蔗糖)、黏合剂(一般是鸡蛋,素食主义者可用面筋和淀粉代替)、起酥油(一般是牛油或人造牛油,低脂肪含量的蛋糕会以浓缩果汁代替),液体(牛奶,水或果汁),香精和发酵剂(例如酵母或者发酵粉)。

㈢ 如何从头开始制作纸杯蛋糕 10种方法来从头开始制作纸杯蛋糕

目录方法1:选择并准备蛋糕容器1、先选择蛋糕容器。2、不用蛋糕3、使用硅胶蛋糕盘。方法2:准备面糊1、挑选纸杯蛋糕食谱。2、用你喜欢的蛋糕面糊。3、往面糊里加入配料,它们会给面糊带来别样的风味。方法3:将面糊转移到蛋糕盒里或锅里1、用匙子将面糊舀进蛋糕盒/杯。2、将面糊挤入蛋糕盒/杯。3、用专门的勺子。方法4:给蛋糕调味和装饰1、只需改变蛋糕的糖衣味道就能使蛋糕的口味多样化。2、装饰蛋糕顶层。3、装饰蛋糕。方法5:给蛋糕着色1、尝试给蛋糕着色。方法6:冷却蛋糕1、蛋糕烘焙好后放在烤盘里静置几分钟。2、将蛋糕顶部朝上放在冷却架上,冷却后表面就会形成糖衣或糖霜。方法7:展示蛋糕1、决定以何种方式来展示蛋糕。2、你可以在文章"如何制作蛋糕展架"中找到展架的制作方法。方法8:基础款水果蛋糕1、香草杯子蛋糕。2、巧克力纸杯蛋糕。方法9:水果款纸杯蛋糕1、水果风味纸杯蛋糕。等你自己尝试从头开始做纸杯蛋糕后,你就会发现这是一件非常简单的事,你甚至开始自问为什么以前会去买现成的。从头开始做出来的蛋糕不仅新鲜,还能根据自己的喜好添加不同的味道,另外制作过程也妙趣横生。当然,最重要的是做法简单快速。虽然现已有各色蛋糕食谱供你选择,但本文将从第一步开始教授蛋糕制作的基本知识,以期帮助你快速掌握纸杯蛋糕的做法。
方法1:选择并准备蛋糕容器
1、先选择蛋糕容器。烘焙纸杯蛋糕时,纸/箔纸盒/杯可用可不用。不用的话,你需要准备一个不粘蛋糕盘或硅胶蛋糕盘,这样蛋糕在完成后就能轻易拿出来,不会破损。即使使用蛋糕盒/杯,最好也要把它们放在松饼盘里,这样在烘焙时蛋糕不会变形。
2、不用蛋糕盒/杯的话,要给烤盘做防粘处理,方法如下:在每个烤盘孔里都涂一层黄油或食用油,用糕点刷刷均匀。
往里面喷点食用油喷雾。
往每个涂过油的烘焙孔里撒点面粉。尽管不必要,但它能起润滑作用,让烤好的蛋糕更容易取出。最后将烤盘翻过来以去掉多余的面粉。
3、使用硅胶蛋糕盘。这是所有纸杯蛋糕烘焙工具中最新的产品,它形状多样,有星星、心形以及正方形,在做聚会主题蛋糕或纸杯蛋糕时非常有用。硅胶蛋糕盘一般在大蛋糕店都有出售,使用时不需要润滑或提前处理,但一定要遵照说明书上的指示。
方法2:准备面糊
1、挑选纸杯蛋糕食谱。制作面糊最简单的方法便是参照专门的蛋糕食谱。市面是有很多非常棒的纸杯蛋糕食谱书,许多烘焙书上也有专门的章节,而且你还可以网上学习各式各样的做法。做面糊时,要用合适的量具来确保所用材料的精确度。
2、用你喜欢的蛋糕面糊。这样的话,你只需要将平时放在大烤盘里的蛋糕面糊均匀地装在纸杯蛋糕盒/杯子里即可。同时,你需要调整烘焙时间以免蛋糕烤糊,一般需二十分钟左右,但这也取决于你所使用的面糊以及蛋糕的大小。你可以先用少量的面糊试验一下,而且根据经验,面糊脱离容器边缘时就意味着蛋糕烤好了。
3、往面糊里加入配料,它们会给面糊带来别样的风味。但是数量一定要少,否则会掩盖住面糊本身的味道,从而影响成品的质量、烘焙时间以及成功与否。常用的配料有:调味品:加香精、果汁或可可粉来调味。
糖屑:能让蛋糕脆爽有味道。
果肉:往里加一点果肉就能改变蛋糕味道和质地,但加的时候一定要小心,因为除非食谱要求,加入的果肉会彻底的改变蛋糕本身的味道,甚至破坏它。
巧克力:加点巧克力屑或者磨碎的巧克力能让蛋糕更美味。
棉花糖:如果你喜欢棉花糖的味道或质地,可以将它们切碎后加进去。
方法3:将面糊转移到蛋糕盒里或锅里
1、用匙子将面糊舀进蛋糕盒/杯。用一把茶匙或甜点匙将搅拌碗里的面糊舀进每个蛋糕盒/杯里,力求分布均匀。
2、将面糊挤入蛋糕盒/杯。将面糊装进裱花袋后挤到每个蛋糕盒/杯里。这个方法很适合做小型或迷你纸杯蛋糕,因为它们需要精确的控制好面糊量,以防溢出等,而这个方法正是防止面糊洒出的最好的方式。如果没有裱花袋,用一个可密封的塑料袋代替,剪掉一个角后就可使用。
3、用专门的勺子。有些公司生产了专门用来把面糊从碗里转移到盒/杯子了的勺子。虽然不是很必要,但你喜欢的话可以买一把,使用时参照用户手册。
方法4:给蛋糕调味和装饰
1、只需改变蛋糕的糖衣味道就能使蛋糕的口味多样化。当然,做纸杯蛋糕时一直使用同种面糊(如香草味)也无可厚非,但最好还是要不断的变换霜降白糖口味来改变蛋糕味道。常用的调味品有:巧克力:使用可可粉或微凉的浓烈黑咖啡,甚至还可以用巧克力和咖啡融合做成摩卡咖啡。
果汁:添加柑桔汁(柠檬、桔子和葡萄柚等)。
水果味:添加西番莲果肉、碾碎的草莓、蓝莓果肉等。
汁液或香精:市面上有很多非常好用的汁液或香精调料品,选择你最喜欢的加入到面糊里。小心地添加,加好后尝一下,不够再加。
2、装饰蛋糕顶层。可以根据想要的外观和质地来选择材料,如:普通糖衣/糖霜:简单加工标准包糖霜或糖果糖后撒在蛋糕上。
釉面糖衣:往糖衣里加入黄油使其更油腻。
奶油淇淋糖衣:这是一种层次更高、味道更浓郁的糖衣/糖霜。本款糖衣非常适合动物主题的纸杯蛋糕,因为它的质地能够形象地刻画出动物的皮毛。
奶油奶酪糖衣/糖霜:很油很美味。
糖衣/糖果糖粉末:简单但对一些纸杯蛋糕很有用,撒在巧克力和蝴蝶蛋糕上时非常漂亮。
蜜饯:做起来有点棘手但是成品看起来很优雅。
融化的巧克力:不好看但很美味,白巧克力、奶油巧克力、黑巧克力都很适用。
果冻/果酱:用饼切在蛋糕顶部挖出一个形状(比如心形),然后用果冻或果酱填充,这种装饰方法既简单又好看。最后可以撒上糖衣/糖果糖粉末使它看起来更高雅。
3、装饰蛋糕。只有想不到没有做不到,但以防万一,以下是一些抛砖引玉的建议:磨砂蛋糕:往蛋糕上撒点糖衣或糖霜,如果糖衣或糖霜能与蛋糕相容的话,可以做出漩涡形状。
用糖果装饰蛋糕顶部:这个做法简单有效,且成品特别受欢迎。糖果可以切、轧制、做成表情、堆砌等,总之设计出各种有趣的形状。
加入可食用的花朵:花瓣能装饰出非常漂亮的顶部,做出来的蛋糕非常适和下午茶时间在花园里享用。
尝试使用水果:如果想要蛋糕大受欢迎的话,可以在顶部放一个对半切的草莓或一串浆果使其清爽动人。
运用糖艺。不论你是喜欢用翻糖雕塑还是用奶糖做花边,糖可以通过各种形式做出可爱的蛋糕装饰。
添加巧克力:当不确定要用什么时,巧克力是一个很好的备选材料。它可以磨碎撒上、用来点缀或做成一团等,也可以将完整的巧克力块装饰使其更诱人。
方法5:给蛋糕着色
1、尝试给蛋糕着色。一个简单的装饰元素就是给糖衣/糖霜上色,色彩可以根据蛋糕口味、聚会主题或个人喜好来决定。使能用用于糖衣/糖霜的食用色素,类别有:液体着色剂。本款标准着色剂在大部分超市都有销售,只需一两滴即可,如果想要色彩更浓烈的话可以多滴几滴。
凝胶色剂、粉状色剂和粘性色素:这类色素比液体色素更为复杂,有很多不同的渐变色可以选择。粘性色剂比较贵,但是更易于与食物混合,并且染出来的颜色效果特别好,颜色也能持续更久。粉状色剂则含有金属色,能够将蛋糕着色成金色、银色等。
可食用闪光粉。本款闪光粉适用于烘焙类食物,并且大受仙女主题蛋糕的糕点师的喜爱。
方法6:冷却蛋糕
1、蛋糕烘焙好后放在烤盘里静置几分钟。如果食谱另有说明,那就按说明操作,没有的话就照这样做。蛋糕材料越丰富,食谱越会建议放在烤盘里冷却。
稠密的混合物如巧克力泥蛋糕需在烤盘里冷却十分钟后再移出。
2、将蛋糕顶部朝上放在冷却架上,冷却后表面就会形成糖衣或糖霜。
方法7:展示蛋糕
1、决定以何种方式来展示蛋糕。可以简单的把它们摆在小盘子里自己享用,也可以摆设的像婚礼蛋糕一样精美。用分层蛋糕架来陈列蛋糕非常受欢迎,因为不仅看起来漂亮,而且每一层都能展现装饰精美的蛋糕。你还可以将纸杯蛋糕摆设成动物的形状,如复活节兔子、儿童聚会上的毛虫;也可以组合成生日会上的岁数或笑脸。要做到这些,你仅需要一个足够大的盘子或背景。
2、你可以在文章"如何制作蛋糕展架"中找到展架的制作方法。
方法8:基础款水果蛋糕
1、香草杯子蛋糕。香草小蛋糕看起来很普通,但它却是各种蛋糕的基础,你能从其制作过程中学会很多。你可以给香草蛋糕添加各种调料、装饰品甚至是改变形状,没有人会觉得它很令人厌烦。宴会上美味的蝴蝶蛋糕就是基于香草蛋糕做成的。
2、巧克力纸杯蛋糕。这也是另一款最常见的蛋糕,它能衍生出很多品种:如巧克力屑蛋糕、香蕉巧克力蛋糕及花生黄油巧克力屑蛋糕。就像香草蛋糕一样,这些蛋糕也能做成蝴蝶蛋糕,还可以加入多种调味料。
方法9:水果款纸杯蛋糕
1、水果风味纸杯蛋糕。往蛋糕里加入果肉、水果片或者水果萃取物都能让蛋糕果味更浓郁,有时这样还能帮助消耗掉过熟的水果。草莓纸杯蛋糕和香蕉纸杯蛋糕是两种最常见的果味蛋糕。其它能用于蛋糕的水果有橘子、柠檬、蓝莓和苹果。

㈣ 手工制作小乐器,要多种的。

准备材料:石子、塑料瓶、剪刀、卡纸、胶布。

1、首先,先将需要用到的材料准备好。

㈤ 废旧蛋糕盒可以做什么

没想到废弃的蛋糕纸盘还有这用处!一画一粘就有新台灯!省钱了

合肥深零设计师
2019-10-26 · 优质家居领域创作者
过生日的时候,纸蛋糕盘总是会剩下很多,而且现在也开始了垃圾分类,扔垃圾已经成为我打心底里拒绝的事情了,趁着有工具,不如废物利用做成台灯,省得去扔垃圾!

能够想到用纸盘子做个台灯,也是因为家里的老式台灯外罩又脏又破,其他的没坏就干脆自己制作台灯外罩,纸盘子也派上了用处。

制作工序很简单:

第一步,将需要更换外罩的台灯断电,并拆除破旧的外罩。

第二步,用尺子量好尺寸,纸盘子的直径在10cm左右,中间保留0.5cm作为粘贴的界面,如果只用胶粘连一条窄边,很容易脱落不牢固。

第三步,按照自己习惯的顺时针或者逆时针,一个接一个的粘连紧密即可。

最后的成品就是这个样子的↓↓有一点像灯笼,造型很美观,另外这种纸盘子非常容易上色,觉得白色容易脏或者不好看的,也可以用其他颜料涂刷,一天换一个颜色,就等于每天换一盏新灯!

除了改造台灯,它也能够直接制作成收纳袋,从纸盘的中间剪开,用胶水将底部圆形部分粘贴起来,涂刷上自己喜欢的颜色,画上可爱的小表情,非常具有趣味性,加上绳子就能够悬挂。

另外家里有萌宝的,学校总有一些手工要做,做个卡通装饰品,既能交手工作业又能和孩子增进感情一举两得,陪伴孩子成长、培养孩子的动手能力。

这种卡通形象的装饰品,可能稍微有些麻烦,耳朵需要精确的裁剪,在纸盘上预先画好裁剪的大小,各个部位用胶水粘连已经不能够满足需要了,订书机更适合一些,这些细节一定不能忽视,否则很容易就坏了,孩子可能会伤心很久~

㈥ 如何DIY蛋糕盒的废物利用方法图解

蛋糕盒创意手工制作办公室文件收纳盒图解

准备材料

蛋糕盒子、剪刀、尺子、铅笔、胶水、纸装饰物。

DIY文件收纳盒制作步骤

1、如图所示,用铅笔在蛋糕盒子上画出模型,然后沿着线条裁剪好。

㈦ 蛋糕盒怎么做手工

准备材料:彩纸、剪刀。

第一步,首先把彩纸的对角线对折,再把彩纸的上下角向内折,然后再把角向着折痕对折,如下图所示。

以上就是关于蛋糕盒的手工做法,快动手制作起来吧。

㈧ 蛋糕盒外的丝带变废为宝可以做成什么

做丝带花或风铃
举例,丝带花:菊花,蟹爪菊,就是很多一丝丝的花瓣的那种
把丝带剪成长短不同的一段段,每段丝带约2厘米宽,长度自己喜欢,再把丝带的2厘米分成三分或四分,做成细细的花瓣,花瓣要很多
整朵花花瓣从里到外,从短到长
分好之后把花瓣一条条的绑在一支铁支或吸管顶端,整朵花花瓣从里到外,从短到长
然后在用剪刀的背,刮花瓣,做成卷曲的效果,注意,花心的地方要卷一些,最外面的花瓣只需要在花瓣尖的地方卷一下就可以了
要是有绿色纸或绿色胶带,包住花枝,再剪绿色的叶子粘在枝上
以前我做过整一篮子不同的丝带花,但现在只记得菊花的做法了

㈨ 幼儿园蛋糕盒手工制作灯笼

首先你需要在原材料方面有所准备,都是生活中比较常见的东东,一些带有你喜欢花纹的硬纸片、一些线、还有像纽扣一个样打孔的塑料片(直接用那些已经被遗忘在角落里的纽扣也是不错的选择)、边角的穗子(如果实在没有,可以自己用线简单的缠一个)。
1、在一张纸上画出你要的小灯笼的大概的大小,并且标注好每一个边的中点,这将是内部轮廓
2、用圆规以每个边上的中点为原点画圆,四个边都要画好

3、用剪刀将这个梅花状的图形剪出来,要非常仔细的说,因为这是后面的模板
4、以这个小纸片为模板,拓印在硬纸片上,剪出N个这样的小花状
5、将每个小边都折起,以图示为例
6、然后按照图示,用胶水或者双面胶顺次将它们粘结在一起

7、看见合拢后的效果了吗,就是小灯笼的雏形就出来了~
8、接下来就是穿针引线了,用线绑好穗子,然后以针将他们从小灯笼中引过
9、就这样,这个纸艺小灯笼就做好啦~

10、当然一个小灯笼是件多么寂寞的事情啊,用顺次穿过刚才准备好的纽扣小塑料片(纽扣本身也是不错的选择,颜色多多变化更好看,还有大小也不要一成不变)
11、快把你做好的小灯笼都挂上去吧