⑴ 合肥辦理個體營業執照，在哪個部門辦，地址在哪具體需要那些材料
五、個體戶注冊的常見問題
1、個體工商戶的經營范圍有無限制？
個體工商戶經營范圍涉及法律、行政法規和國務院決定規定登記前必須報經審批項目的，提交有關部門批准文件。
2、辦理《個體工商戶》設立時經營者不能親自到場，應該如何解決？
可以由代辦人攜帶經營者身份證原件代辦。
3、辦理《個體工商戶》設立時如果沒有房產證原件或復印件應該如何解決？
申請人需要到所屬街道開具無房產情況證明。
4、個體工商戶可以設立分支機構嗎？
不可以。
⑵ 合肥贇善文化傳媒有限公司怎麼樣
合肥贇善文化傳媒有限公司是2018-03-12注冊成立的有限責任公司(自然人獨資)，注冊地址位於安徽省合肥市蜀山區合肥市政務區祁門路翠庭園32-508。
合肥贇善文化傳媒有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91340104MA2RJAC7X0，企業法人劉歡，目前企業處於開業狀態。
合肥贇善文化傳媒有限公司的經營范圍是：組織文化藝術交流活動；承辦新聞發布會、會議及慶典活動；展覽、展示服務；文化藝術交流活動策劃；互聯網信息技術服務與技術咨詢；國內廣告設計、製作、代理及發布；企業形象推廣及策劃；商務禮品開發；文化旅遊項目策劃及推廣；市場營銷策劃；企業宣傳片策劃；電子商務信息咨詢；演出經紀；教育信息咨詢；企業管理；企業營銷策劃；汽車租賃；場地租賃；汽車事務代理；自營和代理各類商品和技術的進出口業務（國家限定企業經營或禁止進出口的商品和技術除外）；工藝禮品、紙製品、字畫冊、郵票冊設計及銷售；金屬、金銀飾品、玉石產品、辦公用品、日用百貨、家用電器、雕塑藝術品、室內軟裝用品、電子數碼產品、手工工具、勞保用品、體育用品、通訊器材、酒店用品、塑料製品、母嬰用品、玩具、針紡織品、服飾鞋帽、家居用品、皮革製品、化妝品、保健食品、糧油、食用農產品、水產品、生鮮產品、預包裝食品、煙具、印刷製品、傢具、建築裝飾材料（除危險品）、包裝材料、展示物料、收藏品（除文物）銷售。（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。
通過愛企查查看合肥贇善文化傳媒有限公司更多信息和資訊。
⑶ 合肥市,習友路翠庭園小區32棟,郵政編碼是多少
郵編查詢230091 安徽省合肥市蜀山區習友路
230091 安徽省合肥市包河區習友路
230092 安徽省合肥市包河區習友路
230091 安徽省合肥市包河區習友路福祿園
230091 安徽省合肥市包河區習友路康利園
⑷ 合肥市翠庭園小學怎麼樣
簡介：該校自2004年8月建立，不覺間，已經將近五個學年，在這建校的五年中，全體翠小人踏實盡力地工作，以實際行動贏得了較高的辦學聲譽。特別是進入2008-2009學年，隨著該校區位優勢的逐漸凸顯，局領導的不斷重視，我們以迎接建校五周年為抓手，凝聚人心，提升理念，調動一切積極因素，深化學校內部管理及教育教學改革，內抓質量，外塑形象，發揮獨具特色的校園文化，尋求學校發展的新突破，使學校的辦學水平、辦學質量、辦學效益同步提高，將該校形象不斷地做優、做強，在更廣的范圍內打造翠小的優質教育品牌。
注冊資本：63萬人民幣
⑸ 合肥市翠庭園小學的辦學特色
教育是什麼
教育是傳承人類文明的紐帶和手段。 教育是對人類文明的繼承、批判、發揚和創新。 教育是對人的完美塑造，使人認識自我、認識他人、認識事物、認識世界的途徑，是自我的開掘、完善和提高。 教育是使教育者有能力對抗現實，面對競爭，獲得生命的尊嚴，提高生命的質量，開辟自己通向美好未來的道路。 教育以人為本。 教育是一種服務。
別用「一把尺子」衡量孩子
唯物辨證法認為，世界是無限多樣的統一，事物之間存在著千差萬別，我們常說「沒有兩片完全相同的樹葉」，就是這個意思，樹葉尚且如此，何況活生生的人呢？孩子們不是一個模子里鑄出的機器零件！ 每個孩子都接受了父母的遺傳信息，他們的氣質本身就有差異，這對於他們的性格、愛好、能力的形成，都有一定的影響。至於環境對於孩子的作用，就更是盡人皆知的了。世上既無完全相同的父母，何來完全相同的孩子呢？因此，我們看一個孩子的發展，首先必須承認他有自己的個性，有自己「與眾不同」之處，這種「與眾不同」是完全合乎情理、無可指責的。在孩子中間，既有活潑好動者，又有安靜沉思者；既有爭強好勝者，又有溫順隨和者；既有長於思維者，又有擅長操作者……這種種不同特色的孩子都有向上之心，只要培養得當，都有可能成長。正所謂，美國加德內教授的「多元智能」。著名教育學家曾指出；各個學生的智力發展水平是不平衡的，不能只用學習成績這一把尺子來衡量。社會生活的廣闊豐富，使得每一個人，哪怕是在智力發展上最感困惑的學生，都有機會表現自己。因此，在衡量孩子成長的尺度，我們不能用「一把尺子」，更不要輕易把孩子的「短處」和別的孩子的「長處」作比較。 我們始終看到的應該是孩子身上值得贊賞的獨特之處。
了解·尊重·稱贊·引導孩子
當我們醞釀一個新的生命的時候，希望和祈盼就伴隨我們的一生。了解每一個獨一無二的孩子，幫助孩子健康成長，是我們教育孩子的成功之路。 只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，學會尊重別人的勞動成果。我們應以一顆平常的心，尊重孩子的人格，相信我們的孩子完全可能實現幸福的追求。 發現孩子每一個微小的進步，稱贊孩子迸發的智慧火花，相信被稱贊在學習的孩子，會有更強的自信心，會有更高的目標追求。（周泓的賞識教育，你了解嗎？） 稱贊，將激勵我們的孩子走向成功之中路。 我們時刻關注人類社會的發展變化，新的世紀，我們將和家長一起，著眼於未來社會的發展，引導孩子在迷茫的人生旅途上走向成功。 基於我們對每一個孩子的愛 基於我們和您一樣的心情 給孩子更多的選擇機會，了解、尊重、稱贊、引導每一個獨特的孩子，讓我們與孩子同步成長； 我們都為把孩子培養成為具有世界公民所應有的基本素質而努力！在我們的學校，把孩子培養成全面發展、富有創新意識、走向世界的國際型人才，是我們神聖的事業。
一個優秀教師的標准
1、友善的態度。「她的課堂有如大家庭，我再也不怕上學了。」 2、尊重課堂內每一個人。「她不會把你放在他人面前像猴子般戲弄。」 3、耐性。「她決不會放棄直至你能做到為止。」 4、興趣廣泛。「她帶給我們課堂以外的觀點，並幫助我們去把所學到的知識用於生活。」 5、良好的儀表。「她的語調與笑容使我很舒暢。」 6、公正。「她會給予你應得到的，沒有絲毫偏差。」 7、幽默感。「每天她會帶來少許的快樂，課堂不至單調。」 8、良好的品行。「我相信她與其他人一樣會發脾氣，不過我從未見過。」 9、對個人的關注。「她會幫助我去認識自己，我的進步有賴於她，她使我得到鬆弛。」 10、伸縮性。「當她發現自己有錯，她會說出來，並會嘗試其他方法。」
教育也是一種服務
在特定歷史條件背景下，中國的教師在「師道尊嚴」的理念下不自覺的形成了一種可怕的觀念，把孩子把作一種容器，教師可以任意往這個容器里裝東西，孩子好像沒有拒絕的權利。教師把自身的教育教學行為當作是一種主宰性活動，而且往往不考慮孩子的需要，包括我們的課程體系都是在這樣的一種觀念下建立起來的。學校也把孩子前來受教育看作是帶有恩賜色彩的福利行為，並且像一種壟斷性獨家買賣，由不得孩子、家長作主，教育失去了基本的選擇權，更無任何服務可言。 作為現代意義的教育而言，人有選擇教育的自由，人有追求成功的權利。一個文明進步的社會是給人以充分的自由選擇教育的社會，一所現代化的學校必須為每一個學生創造適合他或她自己走向成功的條件，為學習化社會不斷增長的教育需求提供更多公平的選擇機會。我們的辦學方向是為有限投入的全民教育開創更高效率的發展途徑。 我們提供給孩子和家長的不僅僅是一種教育，同時也是一種服務。這種服務是以對每個孩子的成功和一生的發展負責為前提的，而且盡可能滿足家長的需求，使家長不再為孩子的學習、生活而擔憂，替家長分憂解難，使其有更多的時間和精力從事自己的事業。這是一個專業分工越來越細的社會，專業性的工作應當交給專家去做，而不需事必躬親，否則只能力不從心，事倍功半，孩子的全面培養的任務應該由學校、教師去承擔。 為學生家長提供優質的服務，應是學校的至高原則。
⑹ 離合肥市政務區翠庭園最近的郵政儲蓄銀行在哪裡
中國郵政儲蓄銀行(皖西機械廠郵局營業部)
地址：蜀山區金寨南路401號
距離3公里左右，是最近的郵政儲蓄銀行了。
⑺ 合肥有幾個地方可以處理交通違章
如果你是處理違章的話，交警隊就可以處理。
1.瑤海大隊：（合裕路與郎溪路交叉口向東300米）;
2.蜀山大隊：（潛山路219號）;
3.包河大隊：（桐城南路330號）;
4.廬陽大隊：（蒙城北路與臨泉路交叉口向北100米）;
5.新站大隊：（雙七路與齊雲山路交叉口）;
6.經開大隊：（佛掌路39號）;
7.高新大隊：（望江西路與楓香路交叉口向南100米）；
8.公巡一大隊：（習友路翠庭園小區商住樓12號）。
⑻ 合肥政務區翠庭園附近有沒有日結工資臨時工做
日結工資的話，一般是沒有的，現在都是月結了
⑼ 合肥市翠庭園小學的領導職責
校長是學校行政負責人，對外代表學校，對內全面負責學校行政和教育教學工作。校長要接受上級行政部門的領導，自覺接受黨支部的監督，充分發揮教職工代表大會民主管理的作用。 1、校長的主要職責 （1）全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。 （2）認真執行黨的知識分子政策和幹部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鑽研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨幹，努力建設德才兼備的教師隊伍。依靠黨組織、積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。 （3）全面主持學校工作 全面管理學校的教育、教學、安全保衛、體育衛生、電教、總務、等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，並統一協調和推動各部門的工作。 組織制定學校的發展規劃，學年、學期工作計劃，定期檢查工作計劃的執行情況，認真總結學期、學年工作，提出改進學校工作的意見。 領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的工作方針，建設德育工作骨幹隊伍，採取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。 領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、課程標准，開齊各門功課。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，帶頭使用規范的普通話及規范用字，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。 領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。 領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。 配合黨組織、支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。堅持走群眾路線，發揚民主，聽取教職工對學校的意見和建議。 定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事 （4）發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。 副校長職責（教學） （一）在校長的直接領導下，協助校長抓好日常教學工作。其主要職責是： 1、 貫徹執行黨和國家的教育方針，執行上級教育行政部門的決定，協助校長領導教學工作，負責學校教學計劃的制定、組織落實、檢查和總結。 2、 協助校長領導和管理學校的教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實現，經常深入教學工作，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革的實踐活動。 3、 領導、督促、檢查、評價、教導處主任、副主任的工作。 4、 制定、修改、完善各項教學管理規章制度並督促落實。 5、 指導教師進行教學改革，發現、培養典型，推廣先進經驗，不斷提高教學質量。 6、 組織好教師隊伍的培訓和進修工作。 （二）承辦校長交辦的其他工作。 副校長職責（後勤） 1、在校長領導下，分管全校的後勤總務工作。 2、協助校長制訂學校相關發展規劃、工作計劃和各種規章制度，並貫徹執行。 3、領導和督促後勤部門，切實履行各自的職責，認真抓好學校的基建、維修及教室、辦公室分配工作。協助校長做好財務管理，認真制定和執行財務計劃和制度，嚴格遵守財經紀律，做到民主理財。 4、保管好學校財產，確保辦公用品、教學設備、水電為教育教學服務。 5、加強後勤人員的政治思想工作，主持召開後勤管理方面的各種會議，研究和改進後勤服務工作。 6、全面負責學校勤工儉學和安全保衛工作，抓好校園的綠化美化工作，為師生營造優美的工作、學習環境。 教務處工作職責 教務處是學校教學教研指導和管理機構。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。為保證學校教學工作正常有序開展，有利於學校管理，提高教學質量，現對教務處教學管理和教務管理兩部分工作分別作出如下規定： 一、教學管理 1、了解各年級學生智育特點及學力情況，提出本學年( 學期 )學校教學工作標准和目標，並制訂總的教學工作計劃。 2、組織各學科教師學習課程標准，通讀一學期的教材,理清教學重點，擬定教學進度表。3、深入教學第一線,同教師、學生一起開展教學研究活動,及時發現優秀典型,總結經驗；發現問題，提出改進意見。 4、根據教學工作的特點和需要組織公開課、示範課等集體聽課與研究活動。每一學期組織一次中青年教師教學教研課活動。 5、督察教學進度、測驗頻繁度、試題難易度、分析教學質量、提出改進教學的有效措施。 6、安排各類考試的復習工作，組織考試，審查考題。 7、做好閱卷評分、分析教學質量制度。 8、整理收集教學資料，進行學期或學年教學工作總結。 9、做好對教師的教學評價工作。 10、做好教學科研的宏觀組織和領導工作。 二、教務管理 （一）編班 新生入學後編班的主要依據是性別、來源，並考慮知識水平和行為習慣。 1、新生入學後，根據「學生情況登記表」初步了解學生智力、知識、行為習慣等情況,考慮不同性別和來源，按照入學成績平均進行編班。由主管領導主持、教務主任參加把關。 2、轉入插班生，首先考慮班級人數少及單數人數班級，如同一年級轉入插班生一名以上，應由各班級分擔，不能因人數而集中在一個班級，並注意累積計算。 （二）課表 編排課表要本著有利提高學生的學習效率，有利教學設施的充分利用,有利於教研組活動，有利於教師業務進修，備課和時間分配的原則。 1、排課表前應全面了解以下情況：學校集體活動時間安排；各科教師參加校、縣、市教研活動時間；部分教師學習進修時間。 2、開學初兩周視具體執行情況，由教務員對課表作微調。 3、課表一旦確定,開始使用,不再隨意改動. （三）學籍管理 按上級規定進行 （四）考務。 1、每學期組織舉行期中檢測、期末考試。具體考試時間由學校統一規定 ，試卷由教務處審核。 2、考試前教務處組織各年級做好試卷列印、校對、分卷封存等工作 ，並做好考場和監考安排，事先通知本人，切實保證准時開考，並嚴格考場紀律。通知有關部門安排考場、考試時間及打鈴時間。 3、各類考試完畢後，試卷及考試分析，交檔案室存檔。 （五）成績管理。 1、每次考試後，考試科目由教務處統一組織閱卷和登分，並輸入微機分析。 2、學生參加各類比賽獲獎證書，由教務處登記後，復印存檔。 （六）招生及畢業 1、招生後及時統計新生情況，按上級要求填寫有關報表，發新生錄取通知。 4、協助主管領導完成畢業班報名等工作。 （七）其他 除以上工作外，應按學校計劃做好以下幾方面的工作： 1、提前將臨時變動的作息時間通知到各年級知。 2、做好各級各類公開課、示範課、優質課的登記、准備工作及校級以上的公開課 、優質課的評選准備工作。 3、及時領送有關上級文件、材料、通知，按要求做好有關教學工作的通知。 4、預訂教材及教科書，組織分發教學用書及參考材料。 5、策劃假期教師校本培訓。總務處工作職責 在校長領導下負責校園校舍、物資財務、生活福利等總務行政管理。 一、按照學校工作計劃，制訂並實施學校總務工作計劃。 二、組織好總務職工的政治學習，使人人確立為教學服務、為師生生活服務、為教改服務的思想，強化服務育人的意識。 三、堅持勤儉辦學方針，教育全校師生員工艱苦奮斗、厲行節約，開源節流，講求效益。 四、嚴格財經紀律，做好財務工作，嚴密財務手續，管理好財務檔案，定期搞好審計。 五、嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標准，依法向學生收取費用。 六、管理好校產校具和物資設備，建立物資檔案，完善各種規章制度等。 七、根據教導處等部門編制的教育教學所需的書籍、簿本、教具、辦公用品等計劃，做好采購供應和保管工作。 八、管理好校園環境，搞好校園綠化、美化、凈化工作。 九、會同教導處安排學生勞動，搞好後勤服務和安全工作。 校辦工作職責 校長辦公室是在校長領導下，協助校長處理日常行政工作，包括教職工的政治思想工作、人事工作、印鑒保管、文檔工作、計劃生育工作。這些工作都是政治性和政策性很強的工作，必須盡力做好。講奉獻，做表率，主動積極地做好各項工作。 1 、計劃與組織好教工的政治學習。要經常了解掌握教工的思想情況。協助學校領導做好教工的思想教育工作。對於個別偶發事情，要及時教育調解，對教工生病，要與工會配合及時看望。 2 、接待來信、來訪、發函、外調、蓋章、開介紹信等日常行政事務工作。 3 、配合中心工作，及時准確，客觀地提供材料依據及落實政策的材料處理等。 4 、掌握好教職工中的各種數字。准確及時提供上級所要求的各種數字報表。 5 、做好人事檔案和文書檔案、財務檔案、學籍檔案的管理工作，並根據上級要求逐步完善和規范化，寫好總結、計劃，做好會議記錄。 6 、保管好文件，保證不泄密、不丟失，嚴格按照借閱文件手續，管好文件。 7 、及時做好教職工轉正定級晉級和晉升職務等工作的有關手續。 8 、做好教職工的考勤工作。 9 、了解教職工的要求，關心教職工的生活，及時向領導匯報，幫助教職工解決日常生活中提出的問題（因條件限制，不能解決的問題，給予講清楚）。 10、教職工的調進調出，摸清情況及時向領導匯報，按照組織決定辦理手續；做好教師資格認定、聘任與思想政治工作。 11 、做好離退休老同志和年老教職工的離退休工作。 12 、配合工會組織，做好計劃生育工作。 13、配合黨和行政的中心任務，做好宣傳教育（包括文字宣傳、通訊報導）、環境布置等工作。 14、節假日要安排好值班人員，平時要安排好校值日，並督促校警節假日要認真細致地進行安全檢查。
⑽ 合肥政務區 最好的學區房是哪些包括小學，初中
50中新校區附近學區房不錯。西園小學或翠庭園小學都不錯。
合肥市政務文化新區位於省會合肥主城區的西南，東臨金寨路高架，西擁南牽合肥高新技術產業開發區、合肥經濟技術開發區兩個國家級開發區。
規劃面積12.67平方公里，現有常住城市人口約10萬人，是合肥市「141」城市空間發展戰略中主城區重要組成部分，也是一座集行政辦公、文教體育、金融商貿、旅遊度假、居住休閑功能為一體，獨具人居生態特色的魅力新區、時尚之城，已經發展成為省會合肥新的政治經濟中心和商業文化中心。
近年來，政務文化新區先後榮獲「安徽省人居環境範例獎」、「中國人居環境範例獎」等殊榮，區內合肥政務中心、合肥體育中心、合肥大劇院等重點項目相繼被評為「花園式單位」，區域綠化工程有望獲評「安徽省綠化模範縣(市、區)」殊榮。
地理位置：
政務文化新區地處合肥城市發展扇形的主要方向和心臟地帶，是聯系主城區和經濟技術開發區、大學城的必經之路，距合肥市火車站20分鍾車程。
緊鄰合肥西客站，與合寧、合徐、合蕪等高速公路相臨，距合肥駱崗機場（已停用）僅10分鍾車程，機場、車站均在20分鍾「生活圈」內，不僅是主城區西遷南拓的咽喉要地，更是皖江城市帶承接產業轉移示範區中體現現代合肥城市形象的亮麗窗口。