A. 小班語言小熊過生日教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要准備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的小班語言小熊過生日教案，歡迎閱讀與收藏。
小班語言小熊過生日教案1
目標：
1、喜歡表演，願意學說重復的短句 ，發准「柿子」、「狗」、「蛋糕」、「橘子」、「果」、等字音。說短句：「甜甜的XX 我愛吃」。
2、豐富幼兒對常見水果的認識。
3、知道收到別人的禮物要表示感謝。
准備：
1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾
2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個
3、小熊的家，「汽車」錄音機，錄音帶
活動過程：
1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊過生日，請好朋友到家裡去做客的游戲情景，引出活動，激發幼兒活動的興趣(小熊道白)
3、教師(司機)說：「今天小熊過生日，要請好朋友到家裡做客，我開車幫小熊把好朋友接到家裡去，引導幼兒分別說短句：「我是XX」及「我送小熊甜甜的XX」
4、教師開車請小動物上車，一起來到小熊叫，互相問好，小動物分別送禮物，學說重復短句：「送你甜甜的XX，祝你生日快樂」小熊說短句：「甜甜的XX我愛吃，謝謝你，」「不客氣」等禮貌用語。
5、與小熊共同唱「生日快樂」歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分給小動物每人一塊蛋糕說：「請你吃甜甜的蛋糕」小動物說：「甜甜的蛋糕，我愛吃，謝謝你」小動物可把蛋糕送給客人吃，重復說短句。
在游戲過程中，教師要重點指導幼兒的發音，鼓勵幼兒大膽地表演，說學短句。對個別幼兒的錯誤發音要及時糾正，對當時糾正不過來的個別發音，教師不要強化，使孩子失去信心，要多給予鼓勵，日常活動時，或個別活動時再進行糾正，激發孩子學習興趣，增強信心，使他有成功感。
活動反思：
在教學活動中一定要將自主權交還給孩子，繪本教學注重欣賞與感受，為幼兒創設一個能說、想說、敢說的學習環境，讓幼兒的語言能力在無形中得以發展。這樣才能讓我們的繪本教學更具魅力。也只有不斷實踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我，達到理想境界。
小班語言小熊過生日教案2
活動目標：
1、認識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究願望。
2、通過參與故事情境，樂意與老師一起講述故事中的.部分語言。
3、體驗過生日時得到生日禮盒的神秘乾和快樂的情趣。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動准備：
大圖書；紅、黃、蘭、綠、灰、白的套盒；小熊胸飾；《開汽車》、《生日快樂》的音樂
活動過程：
一、老師帶上小熊胸飾，引起幼兒興趣
教師：看誰來我是誰？（小熊）今天是一個特別的日子，是小熊的生日。你們想送什麼禮物給我呢？（幼兒自由想像）
我真的收到了一個神秘的禮物，你們想不想跟我回家看看？（開汽車）
二、教師演示故事，幼兒初步理解故事內容，並參與到故事中
1、找找看，我的神秘禮物在哪呢？（揭開布，出示紅匣子）你們知道紅匣子是誰送來的嗎？（郵遞員）
2、（老師講述故事的開始部分）誰在說話呀？說的什麼？要不要打開 ？
3、（打開紅匣子）啊，裡面有什麼？（裡面有一隻黃匣子）老師講述：黃匣子真好看，裡面會有什麼呢？（引導幼兒說出：快打開、快打開）
4、（請一位幼兒來打開黃匣子）老師帶領幼兒一起說：啊，裡面有一個蘭匣子，藍匣子真漂亮。還想打開嗎？應該怎麼說？（幼兒一起說：快打開、快打開）老師打開，一起說：啊，裡面有一個綠匣子，綠匣子真漂亮，裡面有什麼呢？
5、以開火車的形式輪流說：快打開、快打開。（再請一位幼兒打開，出現灰匣子）
6、（出示最後的白匣子）讓幼兒猜猜，是什麼禮物？（引導幼兒相互交流並回答）
7、看看是不是你們說的？（打開白匣子）大聲說出禮物的名稱（小恐龍）
三、翻閱大圖書，完整講述故事
我把發生的事拍成了照片，編成了故事。我們一起來講一講。（出示大圖書，鼓勵幼兒一起講）
四、幼兒討論：生日禮物
小熊得到了好玩的生日禮物，你過生日的時候想要什麼禮物呢？去和爸爸媽媽說一說。
五、師生齊唱《生日歌》為小熊慶祝。
走到小熊身邊唱《生日快樂》的歌。
活動反思：
在教學活動中一定要將自主權交還給孩子，繪本教學注重欣賞與感受，為幼兒創設一個能說、想說、敢說的學習環境，讓幼兒的語言能力在無形中得以發展。這樣才能讓我們的繪本教學更具魅力。也只有不斷實踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我，達到理想境界。
小班語言小熊過生日教案3
活動目標：
1、喜歡表演，願意學說重復的短句，發准「柿子」、「狗」、「蛋糕」、「橘子」、「果」、等字音。說短句：「甜甜的____我愛吃」
2、豐富幼兒對常見水果的認識
3、知道收到別人的禮物要表示感謝。
4、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動准備：
1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾。
2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個。
3、小熊的家，「汽車」錄音機，錄音帶。
活動過程：
1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。
2、以小熊過生日，請好朋友到家裡去做客的游戲情景，引出活動，激發幼兒活動的興趣（小熊道白）
3、教師（司機）說：「今天小熊過生日，要請好朋友到家裡做客，我開車幫小熊把好朋友接到家裡去，引導幼兒分別說短句：「我是____」及「我送小熊甜甜的____」
4、教師開車請小動物上車，一起來到小熊叫，互相問好，小動物分別送禮物，學說重復短句：「送你甜甜的____，祝你生日快樂」小熊說短句：「甜甜的____我愛吃，謝謝你，」「不客氣」等禮貌用語。
5、與小熊共同唱「生日快樂」歌曲，共同分享生日蛋糕，小熊分給小動物每人一塊蛋糕說：「請你吃甜甜的蛋糕」小動物說：「甜甜的蛋糕，我愛吃，謝謝你」小動物可把蛋糕送給客人吃，重復說短句。
在游戲過程中，教師要重點指導幼兒的發音，鼓勵幼兒大膽地表演，說學短句。對個別幼兒的錯誤發音要及時糾正，對當時糾正不過來的個別發音，教師不要強化，使孩子失去信心，要多給予鼓勵，日常活動時，或個別活動時再進行糾正，激發孩子學習興趣，增強信心，使他有成功感。
活動反思
這節課是小班的課程，我是應用的白板進行教學，非常吸引幼兒，幼兒課上表現的很活躍，更能著我的思路走。學習興趣濃，活動目標基本完成。
小班語言小熊過生日教案4
一、教學目標：
1、在故事的情境中，讓幼兒了解長頸鹿、小兔、小猴、大象的特徵，並學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。
2、體驗游戲活動的快樂，積極參與集體活動。
二、教學准備：
課件《小熊過生日》。
三、教學重難點：
在故事的情境中，學說「請你」和「謝謝你」的禮貌用語。
四、教學手段與方法：
多媒體輔助教學法、討論法、情景表演法等。
五、教學過程：
（一）開始部分：
出示課件圖片，導入活動。
（1）師：小朋友們，看，這個家漂亮嗎？家裡有什麼呀？是誰的家呢？
（2）師：看，誰來了呀？小熊在向我們打招呼呢，我們和小熊也打個招呼吧！小熊你好！
（3）師：今天是小熊的生日，小熊想要邀請好朋友來家裡吃蛋糕。
（二）基本部分：認識長頸鹿、猴子、兔子、和大象。
1、認識長頸鹿。
（2）聽錄音。
師：小熊打電話給誰？
（3）出示長頸鹿圖片，認識長頸鹿脖子長長的。
師：小熊怎麼打電話給長脖子的呢？
（3）播放課件，學說對話：喂，喂，長脖子請你快來吃蛋糕。
（4）學說「謝謝你」。
師：聽聽長脖子接到小熊的電話是怎麼說的？我們一起學一學。
2、認識小兔。
（1）播放課件。
①師：小熊邀請的第二位朋友是誰呢？看，小熊又打起了電話。
②師：小熊怎麼打電話的呀？學習打電話。
（2）出示小兔圖片，認識小兔耳朵長長的。
師：長耳朵朋友是誰呀？是不是小兔呢？
（3）學說對話。
師：長耳朵接到小熊的電話會說什麼呢？
3、認識猴子。
（1）課件出示，認識猴子，知道尾巴長長的。
①師：第三位朋友是誰呢？
②師：誰的尾巴長長的？
（2）分角色表演。
師：你們想和小熊一起打電話給長尾巴嗎？教師放課件和小朋友一起打電話，互換角色，再練習一遍。
4、認識大象。
（1）出示課件、引導幼兒了解大象鼻子長長的。
師：小熊還要邀請的第四位朋友是誰？（大象）大象哪裡長長的？（鼻子）我們就叫它長鼻子。
（2）角色表演，練習鞏固。
①師：誰想和小熊一起打電話給長鼻子朋友。（請一個小朋友上台）
②師：長鼻子接到電話，說了什麼呢？
5、出示汽車，引導幼兒正確的請小動物上車。
（1）師：小熊有禮貌的邀請了四位朋友，它們要乘車去小熊家啦，看，滴滴，車來了，誰來看看小兔該上哪輛車？（幼兒說……）
（2）師：這是一輛長耳朵車，我們快請小兔上車吧！
（3）師：小兔會怎麼說呢？ 看，小兔上車啦。
（4）師：長脖子會乘哪輛車呢？為什麼？
（5）師：還剩下（小猴和大象）長尾巴猴子上哪輛車呢？為什麼？。
（6）師：四位小動物都上車啦，准備出發吧！
（三）結束部分：
1、游戲：開汽車。
（1）師：小朋友們，你們想去嗎？
（2）出示汽車，請幼兒上車。
（3）師：嘀嘀嘀，來了一輛車，xx朋友在哪裡？請你快上我的車。
2、開車去小熊家。
B. 生日當天，怎樣發朋友圈才顯得有點文學氣息
生日當天發朋友圈要顯得有文學氣息，可以選擇古詩詞。
比如：
弧門此日猶能記。嘆居諸難系。彈指片聲中，不覺流年，五十還加二。
兒童壽酒邀翁醉。笑欣欣相戲。休畫老人星，白發蒼髯，怎解如翁似。
C. 生日蛋糕寫什麼
生日蛋糕上可以寫的內容
一、祝福類
生日快樂：最經典的生日祝福，簡單明了。
歲歲平安：祈願生日之人平安順遂。
幸福永駐：表達祝福對方永遠幸福美好的願望。
二、名字或昵稱
可以將慶祝人的名字或昵稱寫在蛋糕上，使其更具個性化。例如，如果是給張三過生日，可以寫「張三生日快樂」。
三、特殊紀念日
如果生日當天有特殊的紀念意義，如結婚周年、畢業幾周年等，可以在蛋糕上特別標注，如「結婚兩周年快樂」，「畢業五周年紀念日」。
四、個性化語錄或短語
根據慶祝人的興趣愛好或者當下的流行語，可以寫一些個性化的語錄或短語。比如，「做自己的太陽，無需憑借誰的光」，或者是流行的網路用語「一起吹生日蠟燭，好運buff加持」。
五、感恩與感謝
如果是為了表達對某人的感激之情而特別准備的生日蛋糕，可以寫上感謝的話語，如「感恩有你」，「感謝相遇」。表達對對方的感激和珍惜之情。也可以寫祝福兩個人的友情或者愛情長久的話語，如「友誼長存」，「愛你如初」。蛋糕上的字句應該簡潔明了，傳遞出誠摯的祝福和美好的願景。根據慶祝的目的和對象的不同，選擇合適的內容和表達方式。
D. 蛋糕上的字寫什麼浪漫
生日蛋糕已成為過生日的標配。
不管是情侶之間還是好友、親友之間，生日的時候都會酌情的送上一份生日蛋糕以表情意！
尤其對於熱戀的情侶之間，在她生日的時候，更是少不了這樣的一份愛意祝福！
送上一份充滿愛意的蛋糕，必然是希望能讓她有驚喜，能感動。
毋庸置疑，當她打開蛋糕的時候，除了蛋糕的造型之外，挺好映入眼簾的就是蛋糕上寫的字了。
蛋糕上寫什麼字會感動，生日蛋糕上寫什麼她會感動呢？
蛋糕上寫什麼這個問題是需要燒一些腦細胞的。普通的生日快樂，也肯定是不能達到這個效果的！
首先，生日蛋糕上寫字一般不建議寫太多，因為太多會影響蛋糕的效果。
其次，生日蛋糕上的字需要精闢，卻深入人心，才能達到另她感動的效果。
比如「願在白首時，相依夕陽前」「我一直都在，從未離開」「相約白首，不離不棄」
當然，具體內容也是需要根據具體情況來調整的。如果正好她那段時間心情比較低落，那麼「我一直都在，從未離開」就再合適不過了。
所以，想要通過生日蛋糕上寫的字就能讓她感動，是需要了解她對感情的期待值的哦。
現在蛋糕店送蛋糕一般有一張心意卡，那麼寫哪些祝福語，可以讓她感動呢？
沒有五彩的鮮花,沒有浪漫的詩句,沒有貴重的禮物,沒有興奮的驚喜,只有輕輕的祝福,祝你生日快樂！
愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗。
點燃生日的燭光，點燃幸福的希望；品嘗生日的蛋糕，品嘗快樂的味道；接受生日的祝福，接受祝願的美好，願快樂不錯將你圍繞，幸福的滋味你最知道。祝生日快樂！
都說流星可以有求必應，如果可以我願意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊，生日快樂。
又是你的生日了，雖然殘破的愛情讓我們彼此變得陌生，然而我從未忘你的生日，好多年了，每一個生日我們都沒忘記給對方祝福，希望這一生都擁有這友情，真心祝你生日快樂！
祝你生日快樂，然後每天都比生日快樂！日子越過越快活，每天都像過生日一樣樂呵呵！愛情事業都紅火，禮多人不怪，再次祝福你生日快樂好運多！
沒有相遇之前，錯過的你的生辰我無能為力，但相遇之後你的每個生日我都要陪你走下去。餘生，請容許我奉陪到底，如果你願意。
每年的這一天 我都會來 你喜歡嗎？
沒有我在你身邊，天冷你要穿暖，肚餓你要吃飽，睡覺有好夢，夢里只有我，我就別無所求！
但願我寄予你的祝福是較新鮮最令你百讀不厭的，祝福你生日快樂，開心快活！
親愛的：在這特別的日子，我只能專心往默默地想你愛你。只想告訴你：永遠深愛著你，你的一切都在牽動著我。
親愛的自己，全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己。
親愛的：生命中的每一天都在為你祝福，因為我生活中的時時刻刻都在惦記你！真誠的祝願你生日快樂！
我想你的時候最纏綿，無論我們相距多遠，前面的路有多坎坷，只想說：你是我今生較大的幸福，祝你生日快樂。
獻上我對你的愛，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來對我的關懷和照顧，祝我美麗的樂觀的熱情的健康自信的充滿活力的老婆生日快樂！
祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，願這完全屬於你的一天帶給你快樂，願未來的日子錦上添花!
生日快樂，我要送你一份純情奶糖：成份=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養=溫馨+幸福+感動，愛你永遠。
與你相識是一種緣，與你相戀是一種美，與你相伴是一種福，我願和你相伴到永遠。