⑴ 小學英語知識
這個不同地方不一樣的。可以這么說嘛，剛開始學，就去書店買幾本英語基礎方面的書就可以咯~呵呵從A，B，C...學起。
⑵ 六年級畢業試卷英語[蘇教版中所的重要片語
復習片語
a new student 一個新學生
a new teacher一個新老師
I』m new here. 我是新來的.
Welcome to our school. 歡迎到我們學校.
excuse me 打擾一下
the boy in the tree 樹上的那個男孩
let me see 讓我看看
come down 下來
climb trees 爬樹
in the zoo 在動物園里
come here 過來
the man over there 那邊的那個男人
good evening 晚上好
at a party在聚會上
my brother 我的弟弟/哥哥
the boy with big eyes大眼睛的那個男孩
nice to meet you 見到你很高興
the one in the white skirt 那個穿著白色短裙的
which one 哪一個
the man with a big mouth那個大嘴巴的男人
the one in red那個穿紅衣服的
the girl with a small nose 那個小鼻子的女孩
the woman with long hair那個長頭發的婦女
be late for school上學遲到
the boy with big ears 大耳朵的那個男孩
the one in the green shirt 那個穿著綠色襯衫的男人
in the car 在小汽車里
my good friend我的好朋友
her small eye她的小眼睛
a big nose一個大鼻子
You』re right. 你是對的
an old woman 一個老太太
buy fruit 買水果
some grapes 一些葡萄
how many kilos 多少公斤
three kilos三公斤
I』d like --- 我想要------
Here you are. 給你.
these apples這些蘋果
those oranges那些桔子
these or those這些還是那些
Can I help you?我能為你效勞嗎? (營業員用語)
by taxi坐計程車
on foot 步行
go by taxi 坐計程車去
go to the theatre去劇院
go there 去那兒
go to the Great Wall去長城
go to the supermarket去超市
this train for Shanghai去上海的火車
the plane for Beijing 去北京的航班
good idea 好主意
play football 踢足球
in the school 在學校
be free 有空 .
go to school by bike 騎自行車去學校
at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里
how about---? ------怎麼樣?
some noodles 一些面條
Something to drink一些喝的東西
something to eat一些吃的東西
orange/apple juice 桔汁/蘋果汁
Anything else? 還要別的東西嗎?
a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶
a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁
some chocolate 一些巧克力
some sweets一些糖果
some water 一些水
play basketball 打籃球
some cakes 一些蛋糕
get up 起床
have some juice 喝點果汁
What would you like? 你要什麼?
open day 接待日
our classroom我們的教室
watch TV看電視
big and bright又大又明亮
in your classroom 在你的教室里
in class在課上
near the window靠近窗
some songbooks一些歌本
on the piano在鋼琴上
lots of books許多書
in the library在圖書館里
in the playground 在操場上
On the chair在椅子上
on the table在桌上
open the blue box 打開藍色的盒子
in the cupboard 在碗櫃里
on the table在桌上
in the fridge在冰箱里
on the sofa 在沙發上
use chopsticks 用筷子
I』d like to try. 我想試試.
a pair of chopsticks 一雙筷子
Let me try again. 讓我再試試.
in my classroom 在我的教室里
Good idea!好主意!
the first day of the new term 新學期的第一天
all the students 所有的學生
at school 在學校
see each other 互相見面
a new building 一座新大樓
a lot of 許多
I』m not sure. 我不確定。
go and see 去看看
have a look 看一看
how many 多少
near your house 在你的房子附近
on the plate 在盤子里
her parents 她的父母
near her school 在她的學校附近
very much 很,非常
some dolls 一些洋娃娃
on the wall 在牆上
a map of the world 一幅世界地圖
a map of China 一幅中國地圖
behind the door 在門後
in the basketball 在籃子里
under the bed 在床下
on my chair 在我的椅子上
in the cat』s mouth在貓的嘴裡
look happy 看起來快樂
at a Music lesson 在一節音樂課上
two o』clock in the afternoon 下午兩點鍾
in the music room 在音樂室里
have a music lesson 上一節音樂課
sing a song 唱首歌,唱歌
follow me跟著我
sing together一起唱
make a puppet做木偶
make a model plane做飛機模型，做模型飛機
play the violin拉小提琴
play the guitar彈吉他
play the piano彈鋼琴
put a book on your head 在你頭上放一本書
have an ice cream 吃冰淇淋
after class 下課後
play basketball 打籃球
a Halloween party 一個萬聖節聚會
What do they need? 他們需要什麼？
like masks 喜歡面具
a pumpkin lantern 一個南瓜燈
What else do you need? 你還需要些什麼？
Here』s your change. 這兒是你的零錢。
some sweets 一些糖果
on Saturdays and Sundays 在周六和周日
like swimming 喜歡游泳
play table tennis with friends 和朋友打乒乓
watch TV 看電視
listen to music 聽音樂
read the book 讀書
open the door開門
write the new words寫新單詞
read the book讀書
draw a picture畫一幅畫
drink the water喝水
this red vase這個紅色的花瓶
in the picture在圖片里
eat the noodles吃面條
put the flowers in the vase把花放在花瓶里
play computer games打電腦游戲
do housework 做家務
Sunday morning 星期天上午
at home 在家
Are you free now? 你現在有空嗎？
sweep the floor 掃地、擦地板
clean the windows 擦窗戶
do homework 做家庭作業
help me with my Maths 幫助我學習數學
this afternoon 今天下午
wash clothes 洗衣服
make a cake 做蛋糕
see you this afternoon 今天下午見
come and help me 過來幫我
sit on the chair 坐在椅子上
how about 怎麼樣
after school 放學後
three o』clock in the afternoon 下午三點鍾
look for 尋找
help you 幫助你
in the playground 在操場上
play basketball 打籃球
go and join them 去加入他們
go to the playground去操場
study in the library 在圖書館學習
clean the library 打掃圖書館
read a newspaper 看報紙
read a magazine 看雜志
play chess 下棋
play cards 打撲克
play with a yo-yo 玩溜溜球
sit on a football 坐在足球上
eat the food 吃食物
play computer games 玩電腦游戲
clean the study 打掃書房
on the kite 在風箏上
all busy 都忙
a camping trip 一次日野營旅行
their teachers 他們的學生
near the hill 在小山附近
a camping site 一個野營營地
a big tent 一個大帳篷
a tin of chicken 一罐頭雞肉
a tin of fish 一罐頭魚肉
over there 在那邊
two new blankets 兩條新毛毯
a box of chocolate 一盒巧克力
some fruit 一些水果
in the fridge 在冰箱里
an Art lesson 一節美術課
look at the blackboard 看著黑板
fly a kite 放風箏
draw a circle 畫一個圓
show us how to draw it 給我們看看怎麼畫它
on the paper 在紙上
make a card 做一張卡片
many circles 許多圓形
一節體育課 a PE lesson
在操場 in the playground
上一節體育課 have a PE lesson
按照指令 follow the orders
發出指令 give the orders
站成一排 stand in a line
做鍛煉 do some exercise
上下up and down
上下跳 jump up and down
仔細地聽 listen carefully
十次 ten times
向左轉turn left
向右轉turn right
做這個十次do this ten times
把…放在…上 put …on
把…放在…裡面 put…in
仰躺 lie on one』s back
抬起 lift up
用……觸摸 touch…with
右手 right hand
每天 every day
忙碌的一天 a busy day
在晚上 at night
值日 on ty
快點 be quick
一場足球賽 a football game
看電視 watch TV
吃晚飯 have supper
打掃圖書館 clean the library
做作業 do one』s homework
加入我們 join us
開始上課 classes begin
洗衣服 wash clothes
在周末 at the weekends
過周末spend one』s weekends
談論 talk about
在星期五下午 on Friday afternoon
放學後 after school
上網 surf the Internet
向我學英語 learn English from me
聽音樂 listen to music
在家at home
盪鞦韆 play on the swings
做家務 do housework
當然 of course/ sure
看卡通watch cartoons
抓昆蟲 catch insects
抓蝴蝶 catch butterflies
我們的好朋友our good friends
一所小學 a Primary School
在樹上 in the tree/on the tree
在瓶子里in bottles
英語俱樂部the English Club
不同的國家different countries
居住在紐約 live in New York
說英語 speak English
教英語 teach English
一個大城市 a big city
讀書 read books
參觀中國 visit China
日本參觀者Japanese visitors
一個英國朋友an English friend
發郵件 write an e-mail
寫信write a letter
打乒乓play table tennis
居住live in
一個小鎮 a small town
相同的年齡 the same age
在學校 at school
從周一到周五 from Monday to Friday
大聲地說 speak loudly
跑得快 run fast
跳得高 jump high
走路小心walk carefully
安靜地坐sit quietly
跳舞跳得美dance beautifully
拍照 take photos
購物 go shopping
收集郵票 collect stamps
收集中國郵票collect Chinese stamps
種花 grow flowers
做衣服make clothes
洗衣服wash clothes
Ben的愛好 Ben』s hobby
一些愛好 some hobbies
許多漂亮的郵票many beautiful stamps
出示…給…看show…to…
動物郵票 animal stamps
在花園里 in the garden
做飯 cook food
澆花 water the flowers
相同的愛好 the same hobby
一次電話通話a telephone call
午飯以後 after lunch
呆在床上stay in bed
嚴重的咳嗽a bad cough
吃葯take some medicine
去看醫生go to see a doctor
張開你的嘴open your mouth
好好休息have a good rest
打錯電話 wrong number
新學期 a new term
星期一上午Monday morning
在星期一上午on Monday morning
她的學生 her students
第一節課the first lesson
歡迎回到學校 welcome back to school
什麼科目what subjects
八門課eight subjects
八節課eight lessons
在一周內in a week
立刻，馬上at once
他的家人his family
感覺病了feel ill
來自日本from Japan
No smoking 禁止吸煙
No littering禁止扔雜物
No parking禁止停車
No eating and drinking 禁止吃喝
keep off the grass不接近草坪
Be quiet保持安靜
Do not touch不要摸
climb trees爬樹
go to the park去公園
go home回家
have an ice cream吃一個冰激凌
have dinner吃飯
watch TV看電視
play computer games 玩電腦游戲
go to bed睡覺
a lot of \ a lot大量的；許多
public signs公共標志
on the wall在牆上
stay away from…遠離……
walk on the grass在草地上走
he bird』s cage鳥籠
make noise發出噪音
take a walk散步
a ten-yuan note 一張十元的鈔票
look around四周看
pick up撿起
a new student in Ben』s class 本班上的一位新學生
go home together一起回家
after school放學以後
talk about談論有關……
the third of March三月三日
your birthday你的生日
blow out吹滅
as a birthday present作為生日禮物
birthday cake生日蛋糕
come to my birthday party 來參加我的生日聚會
have a birthday party舉辦生日聚會
a VCD of Japanese cartoons 一張日本卡通光碟
open the door 開門
make a birthday card 做一張生日賀卡
take off脫下
Sports Day運動日
all the students所有的學生
very exciting非常令人興奮
look for尋找
a running race一場賽跑
let me see讓我看看
a moment ago / just now剛才
on the ground在地上
pick them up for me 幫我把它們撿起來
in front of 在……前面
a pair of glasses一副眼鏡(單數)
a roll of film一卷膠卷(單數)
three diaries三本日記
a pair of earphones一副耳機(單數)
listen to music 聽音樂
yesterday evening 昨天晚上
under the table在桌子下面
close your eyes 閉上你的眼睛
play a game 玩游戲
National Day（國慶日）
the National Day holiday（國慶假期）
last week/ last year上個星期/去年
after the holiday（假期後）
go to school early（很早上學）/ early – late
in the school playground（在學校操場上）
before class（上課前）/ before – after
a funny cartoon （一部有趣的卡通片）
visit a farm with my family （和我的家人一起參觀農場）
on the farm（在農場里）
water trees（澆樹）
pull up carrots（拔胡蘿卜）
milk cows（擠牛奶）
collect eggs（收集雞蛋）
fruit trees（果樹）
pick a lot of oranges摘許多橘子
taste them（品嘗它們）
go to the farm（去農場）
at the weekends（在周末）
watch cartoons（看動畫片）
visit the zoo（參觀動物園）
play volleyball打排球
clean the house（打掃房子）
visit Liu Tao』s grandparents拜訪劉濤的祖父母
camping trip（野營旅行）
at a camp（在一個營地上）
cook a lot of food（做許多食物）
play a lot of games（玩許多游戲）
go camping（去野營）
have a good time（玩得很高興）
come after 在……之後到來
New Year's Day 元旦
on New Year's Day 在元旦
at Christmas 在聖誕節
go to parties 去參加聚會
have a big lunch 吃一頓豐盛的午餐
at Spring Festival 在春節
What do people usually do at Spring Festival? 人們通常在春節干什麼？
visit their relatives and friends 拜訪他們的親戚和朋友
eat lots of delicious food吃許多美味的食物
last Spring Festival 上個春節
of course 當然
my favourite holiday 我最喜愛的節日
in October 在十月
dress up in costumes 用戲服裝扮
last Halloween 去年萬聖節
eat moon cakes 吃月餅
play with lanterns 玩燈籠
watch the moon賞月
on different holidays 在不同的節日
last year 去年
at Easter 在復活節
listen to him 聽他講
in the grass 在草叢中
a popular holiday 一個流行的節日
in China 在中國
in January or February 在一月或二月
eat rice mplings 吃粽子
like to play with lanterns喜歡玩燈籠
eat chocolate eggs 吃巧克力蛋
make pumpkin lanterns製作南瓜燈籠
give presents to your friends 把禮物給你的朋友
go to Beijing 去北京
this afternoon 今天下午
play with balloons 玩氣球
sing and dance唱歌跳舞
meet Helen in the playground 在操場上遇見海倫
visit a farm with my parents 和我的父母親一起參觀農場
play with friends 和朋友玩
watch the dragon boat races 觀看龍舟比賽
on Christmas Day 在聖誕日 Jim's family 吉姆一家人
in his grandparent's house在他爺爺奶奶的房子里
Christmas trees 聖誕樹
the presents under the Christmas tree 在聖誕樹下的禮物
so many 這么多
from grandmother 來自祖母
open it for me 為我打開它
like drinking tea 喜歡喝茶
Christmas presents 聖誕禮物
at Jim's house 在吉姆家
draw and write in the diary 在日記上畫和寫
go to the supermarket 去超市
sit at the back of the bus 坐在公共汽車的後面
get off 下車
the seat in front of me 在我前面的座位
the woman beside him 在他旁邊的婦女
walk to the driver 走向駕駛員
after lunch 午餐後
You are welcome. 不用謝
write his diary 寫他的日記
under the seat 在座位下面
open the presents 打開禮物
6B片語歸納
去散步 go for a walk
很高興見到… be glad to see
聊天 have a chat
雙胞胎姐妹 twin sisters
看起來很像 look the same
大10年 ten years older than
小20分鍾 twenty minutes younger than
唯一的孩子 the only child
再試試 try again
擅長於英語 be good at English
擅長於唱歌 be good at singing
…做得好 do well in
體育需要幫助 need help with PE
怎麼拉？ What』s wrong? / What』s the matter?
一位好籃球運動員 a good basketball player
那是事實。 That』s true.
男孩中的一些 some of the boys
在我班裡 in my class
別擔心。 Don』t worry.
做更多鍛煉 do more exercise
變得更強壯 get stronger
起得早 get up early
慢跑去學校 jog to school
玩球類運動 play ball games
開始上課 start our lesson
讀新單詞 read the new words
我們所有人 all of us
上學遲到 be late for school
來自於 be from/ come from
去歷史博物館的路 the way to the History Museum
認識路 know the way
怎樣到達那兒 how to get there
告訴我 tell me
沿著街走 walk along the street
在第四個十字路口左拐 turn left at the fourth crossing
在你右邊 on you right
多遠 how far
錯過它 miss it
五公里遠 five kilometres away
一段長的距離 a long walk
每五分鍾 every five minutes
每六天 every six days
去郵局 go to the post office
在中山路 on Zhongshan Road
在街上 in the street
乘5路車 take bus No.5
在電影院前 in front of the cinema
在第二個車站下車 get off at the second stop
到達購物中心 get to the shopping centre
一本關於動物的書 a book about animals
跑出商店 run out of the shop
過來幫助 come to help
沿著街跑run along the street
開始跑 start to run
拿回錢包 get my purse back
跳高 high jump
跳遠 long jump
下個星期 next week
（要）一年 for one year
知道天氣 know the weather
紐約的天氣 the weather in New York
在夏天 in summer
最好的季節 the best season
在鄉下 in the countryside
聽起來不錯。 Sounds great.
大多數時間 most of the time
哪個季節 which season
最喜歡春天 like spring best
堆雪人 make snowmen/ make a snowman
冬天需要溫暖的衣服 need warm clothes for winter
樹木變綠 the tree turn green
有課，上課 have school
他們的周末計劃 their plans for the weekend
看京劇 see a Beijing opera
加入我們 join us
花園劇院 the Garden Theatre
順便問問 by the way
明天下午 tomorrow afternoon
在音樂會上 at the concert
和Jim一起來 come with Jim
去遠足 go on an outing
野餐 have a picnic
看演出 see a play
參加歌唱比賽 take part in a singing contest
運動會 sports meeting
一位小學生 a primary school student
在金陵小學 at Jinling Primary School
第二中學 No. 2 Middle School
上一節室外活動課 have a class outing
為班級課題 for class project
什麼動物 what animal
回家來 come home
昨天下午 yesterday afternoon
讀有關昆蟲的… read about insects
在報紙上 in the news paper
想要一位筆友 want a penfriend/would like a penfriend
一些書寫紙some writing paper
干什麼？ What for?
寫一封信 write a letter
寫信給我的奶奶 write to my grandma
成為好朋友 be good friends
有共同的愛好 have the same hobby
我希望如此。 I hope so.
告訴…關於… tell…about…
最喜歡的科目 favourite subject
電子郵件地址 e-mail address
一瓶膠水 a bottle of glue
一些其他科目 some other subjects
小學畢業 finish primary school
上中學 go to middle school
關於你的每件事 everything about you
祝好！ With best wishes!/Best wishes!
我們五個 five of us
來自澳大利亞 be from Australia/ come from Australia
睡覺比…晚 go to bed later than
比我們所有人好 better than all of us
和…一樣高 as tall as
和…一樣跑得快 run as fast as
比…飛得低 fly lower than
⑶ 幼兒園小班教案
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？下面是我收集整理的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標：
1、能一邊唱歌一邊大膽做動作。
2、能分辨和表現音的快慢。
3、通過反復地感受使幼兒熟悉歌曲的內容，知道名稱、對樂曲有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和願望。
活動准備：
幼兒玩過該體育游戲。
每人一片秋葉。
磁帶、錄音機
活動過程：
一、律動練習《日常生活模仿動作》
《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》
二、發聲練習《講衛生》
《我們大家做的好》
三、進入情景。
1、教師朗誦「秋天呀秋天呀，樹葉到處飛呀飛，樹葉到處飛呀飛、秋天呀秋天呀，秋天多麼美」引導幼兒進入意境。
2、教師帶領幼兒愉快朗誦兒歌。
老師把這首好聽的兒歌編成了一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫《大風和秋葉》
提問：歌曲的名字叫什麼？
3、學習歌曲並運用動作表現。
引導幼兒先聽老師范唱再請幼兒帶著愉快的情緒和教師一起歌唱。
引導幼兒跟著磁帶音樂一邊唱歌，一邊做動作。
4、學習分辨和表現音的快慢。
教師用鋼琴刮奏，模擬風聲。請幼兒猜想：秋葉跳得歡時，會發生什麼事?
5、再次刮奏出快慢不同的風聲。請幼兒說說這兩種風聲有什麼不一樣，可以用怎樣的動作來表示。
四、游戲。
6、幼兒手持樹葉，自由舞蹈至「秋天多麼美」止。此時教師用鋼琴模擬風聲：風聲快而強寸，幼兒快速地飄來飄去；風聲慢而弱時，幼兒放慢動作；風聲停，幼兒便停止動作。
7、鼓勵幼兒大膽參與動作表現，游戲重新開始。
8、風聲快而強時，幼兒會比較興奮，教師應觀察幼兒的活動情況，及時表揚表現出色又不碰撞他人的幼兒，鼓勵幼兒形象地表現樹葉飄舞的形態。
9、風停時，引導幼兒保持不同的造型：葉子飄落停止的樣子。這時，教師可以提問：「你飄落在哪裡?」幼兒自由回答：「我飄落在XX。」
五、結束部分。
1、復習律動游戲《戲豬八戒抱西瓜》。
2、表揚上課認真的小朋友。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1.熟悉兒歌內容，能跟教師一起念兒歌。
2.能在集體面前大聲的說出自己的名字。
3.意識到自己長大了，願意在集體面前說話。
活動准備：
1.請幼兒帶自己小時候的照片，衣物等。
2.幼兒用書，教學掛圖。
活動過程：
1.帶領幼兒念兒歌並做動作。
（1）小朋友，我們一起來唱一唱，動一動，「小手小小，小腳小小??」
（2）你們的手和我的手比起來有什麼不一樣？
（3）你們的腳和我的腳比起來有什麼不一樣？
2.帶領幼兒一起看幼兒用書。
教師：
（1）誰能說說看，圖片上的人誰比較大？誰比較小呢？
(2)圖片上的小女孩看起來很開心，她拿的小衣服是給誰穿的呢？照片里的小寶寶是誰？你怎麼知道的？小寶寶和小女孩誰能穿下這衣服呢?為什麼？
3.教師出示自己小時候的照片，讓幼兒猜一猜。
教師：
（1）大家一起猜猜看，照片上的人是誰？
（2）這張是老師小時候的照片.
(3) 我好想知道每一位小朋友的名字，大家都來說說自己的名字.
4.請幼兒輪流上台拿出自己小時候的照片和衣物，在教師的引導下做自我介紹。
5.教師小結：
（1）今天我們認識了好多新的同學，你們開心嗎？你能說出你認識的好朋友的名字嗎？
（2）我邀請第一位說出好朋友名字的寶寶和我一起帶領大家讀兒歌。
6.教師教讀兒歌。
7.請學會兒歌的小朋友上台誦讀。
8.認字：小，大。
結束部分：鼓勵幼兒回家讀兒歌給家長聽。
（小朋友，我們今天學習的兒歌好聽嗎？小朋友把學會的兒歌回家 念給你的爸爸媽媽，爺爺奶奶聽，好嗎？）
活動目標：
1.學習圍繞生日禮物談話，能用自己的語言表達意思。
2.嘗試用大大的，圓圓的，紅紅的來形容物品的特徵。
3.喜歡聽故事，樂意與教師同伴交流。
活動准備：
1.娃娃布偶
2.幼兒用書，教學掛圖，神秘箱。
活動過程：
1.教師講述故事《生日禮物》，當講到大大的，紅紅的，圓圓的時候用比較誇張的口吻說出，引起幼兒的注意。
（1）媽媽說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
（2）爸爸說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
（3）爺爺說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
2.教師拿出娃娃布偶和神秘箱，扮演娃娃布偶說：我是萍萍，今天是我的生日，而後，教師把萍萍放在神秘箱旁，引導幼兒討論。
教師：
（1）我們一起來猜一猜萍萍的生日禮物究竟是什麼？
(2)我們一起看看畫中的萍萍，她想到了什麼禮物呢？
3.教師帶領幼兒唱《生日快樂》歌，並打開神秘箱。
教師：
（1）今天是萍萍的生日，我們一起為萍萍唱生日快樂歌吧！
（2）和孩子一起數，1，2，3，我們一起看看萍萍的生日禮物吧！
4.教師和幼兒一起討論生日是什麼？用開放性的問題提問，聆聽幼兒們的各種回應。
（1）你知道什麼是生日嗎？
（2）今年生日，你最想要的生日禮物是什麼？
結束部分：請幼兒排隊入廁。
活動目標：
1.認識玩具的外表特徵。
2.學習聆聽他人的發言，了解分享玩具的相關細節。
3.願意與他人分享自己的玩具。
活動准備：
1.請幼兒每人帶一個自己喜歡的玩具。
2.在教師布置一個玩具展覽區。
活動過程：
1.教師和幼兒一起參觀玩具展覽區，引起幼兒的興趣和好奇心。教師：
今天是我們班的玩具大集合，這些玩具都是小朋友心愛的寶貝哦，它們每天陪小朋友玩，你們喜歡玩具嗎？
2.請幼兒向同伴介紹自己的玩具。
教師：
（1）每到一個玩具面前時，教師就請玩具的主人向大家介紹自己的玩具。（這個玩具是什麼顏色呢？這是什麼形狀啊？是誰送給你的？）
(2)請玩具的住人示範玩具的玩法。
3.教師鼓勵幼兒幼兒願意和大家分享玩具的行為表現，病強調愛護玩具的重要性。
教師小結：
（1）大家都好棒呀，願意和小朋友一起分享自己喜歡的玩具。
（2）小朋友們想想，要想玩別人的玩具，該怎麼做？小朋友要記住，想要玩別人的玩具時，要說：我想借你你的玩具玩會，可以嗎？住人同意了才能拿走，可不能搶玩具哦！
（3) 當我們玩別人的玩具，一定要保護的好好的，玩完了以後講玩具還給主人。
4.讓幼兒和同伴共同分享帶來的玩具。
活動名稱：快樂上幼兒園
活動目標：
1.引導幼兒說出圖畫中的動物。
2.加深對動物以及幼兒園活動的認識。
3.學習大膽清晰的說話。
活動准備：
1.故事動畫DVD
2.幼兒用書，教學掛圖。
活動過程：
1.教師請幼兒說說自己早晨是如何來幼兒園的，並且用動作增加趣味性，引起幼兒的注意，由此將幼兒帶入閱讀活動。
教師：
（1）小朋友們早上好！今天，小朋友是怎麼來到幼兒園的呢？老師今天是騎自行車來到幼兒園的.
（2）小朋友也來說說看。（教師邀請幾位幼兒說一說，並在旁邊重復，配合動作，如走路，坐車，騎自行車等，引起幼兒的興趣可邊說邊做動作。）
（3）這么多方法可以讓我們來到幼兒園，那我們一起來看看小烏龜是怎麼去上幼兒園的？
2.教師出示教學掛圖，引導幼兒看圖說話。
教師：
（1）小烏龜抬頭看見了誰？
(2)小烏龜和小鳥說了什麼？
（3）後來，小烏龜還看見了誰？它們見面說了什麼？
（4）平常早上起床後，見到爸爸媽媽，我們也都會說聲什麼呢？??從家到幼兒園的路上，看到鄰居，小朋友，老師的時候，說聲：早上好！這樣的小朋友不但是有禮貌的孩子，也會讓大家都很開心哦！
（5）哇，小烏龜遇見了許多動物朋友，小烏龜最先看到的是誰？後來呢？還有呢？
3.教師引導幼兒逐步看圖並討論畫面中的小動物都在做什麼?教師：
（1）這些游戲，小朋友有玩過嗎？你最喜歡哪一個呢？
（2）誰能告訴老師，玩游戲的時候，要注意什麼呢？做游戲是有規則的。守規則的小朋友才能玩的很開心，而且不會受傷，大家才會跟你一起玩哦！
4.教師小結：
（1）圖中的小動物是怎麼上幼兒園的？
（2）哪些小朋友到幼兒園的方法是跟小動物一樣的？請小朋友舉起手，讓大家看看？。
（3）那誰和小動物不一樣呢？ 說一說你們是怎麼上幼兒園的，而且還要配上動作哦！（請小朋友們一同上台演演看吧！）
活動名稱：小葉子的話
活動目標：
1.理解兒歌內容，並能欣賞作品的'意境。
2.學慣用朗誦兒歌。
3.感受兒歌中的歡樂情趣。
活動准備：
1.觀察過秋天的落葉
2.幼兒用書，教學掛圖，字卡，CD。
活動過程：
1.教師
（1）媽媽說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
（2）爸爸說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
（3）爺爺說要給萍萍的禮物是什麼樣子的？
2.教師拿出娃娃布偶和神秘箱，扮演娃娃布偶說：我是萍萍，今天是我的生日，而後，教師把萍萍放在神秘箱旁，引導幼兒討論。
教師：
（1）我們一起來猜一猜萍萍的生日禮物究竟是什麼？
(2)我們一起看看畫中的萍萍，她想到了什麼禮物呢？
3.教師帶領幼兒唱《生日快樂》歌，並打開神秘箱。
教師：
（1）今天是萍萍的生日，我們一起為萍萍唱生日快樂歌吧！
（2）和孩子一起數，1，2，3，我們一起看看萍萍的生日禮物吧！
4.教師和幼兒一起討論生日是什麼？用開放性的問題提問，聆聽幼兒們的各種回應。
（1）你知道什麼是生日嗎？
（2）今年生日，你最想要的生日禮物是什麼？
結束部分：請幼兒排隊入廁。
幼兒園小班教案 篇3
第三周：音樂《我上幼兒園》
（一）活動目標：
1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。
2、鼓勵幼兒邊唱邊根據詞意自由動作。
3、鼓勵幼兒參與歌唱活動並體驗與別人一起唱歌的歡樂。
（二）活動准備：
1、布娃娃一個
2、帶領幼兒參觀幼兒園，激發幼兒想上幼兒園的願望。
（三）活動過程：
1、引入活動
T：「看！誰來了？她要和我們一起學本領呢！」（教師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她）
T：「今天布娃娃要上幼兒園了！」
T：「你們看，布娃娃在干什麼啊？」（教師讓布娃娃做各種歡快的動作，幼兒能說出布娃娃上幼兒園很高興）
2、學新歌
T：「聽！」（教師邊用布娃娃邊示範演唱歌曲）
T：「布娃娃高興的唱起了歌！都唱了什麼？」（教師帶領幼兒根據伴奏說歌詞）
T：「那我們和布娃娃一起來唱歌吧！」（教師用布娃娃演示帶領幼兒用琴聲歌唱，學會一句一句演唱歌曲，聽教師的演唱，教師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學習）T；「我們用好聽的聲音演唱一遍！」（幼兒隨教師的琴聲演唱一遍）
3幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音完整演唱歌曲。(分集體和個別幼兒兩種形式演唱)
4、引導幼兒自由地創編動作
T：「爸爸媽媽都是怎樣上班的呢？」（教師引導幼兒用動作表示出來，其他歌詞也同樣的方法）
T；「我們一起上幼兒園吧！「（教師綜合幼兒的動作，帶領幼兒邊唱邊做動作）T：「你上幼兒園的時候最想和誰一起去啊？」（教師引導幼兒和自己的好朋友）
T：「那你們就去找自己的好朋友吧！那你們應該對好朋友怎麼說呢？」「（教師鼓勵幼兒主動邀請朋友，和朋友一起演唱，並為同伴進行喝彩，在學會結伴表演後，鼓勵幼兒邀請沒有朋友的幼兒，並一起表演）
幼兒園小班教案 篇4
【活動目標】
1、學習1—5個物體按從小到大或從大到小的規律排序。
2、結合游戲情節，激發幼兒數學的樂趣。
【活動准備】
1、地圖一張;操作火車圖一張;西瓜園環境創設;《豬八戒娶媳婦》音樂一段;《開火車》音樂。
2、軟地墊每人一塊;火車圖每人一張。
【活動過程】
一、看地圖，激發幼兒情趣
師：小朋友們好，我是豬八戒，今天天氣這么好，不如我帶著你們這群小豬一塊兒去花果山摘西瓜吧。那裡的西瓜又甜又好看，你們想去嗎？
師：在我們出發之前，先用閃亮的小眼睛來看看去花果山的地圖，你發現這條花果山的路上有什麼？他們都是怎麼來排隊的？（引導幼兒觀察路上的圖案，發現它的規律：從大到小）
二、游戲「鋪路」
師：地圖看完了，我們一塊兒來照著地圖，用石板鋪一條一樣的、圖案從大到小排列的路吧！
師：小豬們翻開你的石板上看看上面有什麼？小聲地說出它的名字。（小樹、小草、小花。。。。。）
一個小組的小豬們在桌上給它們排排隊，要按照從大到小的順序，來試試吧！（幼兒小組合作，教師指導）
師：去花果山的路總算鋪好了，我們把它接起來，現在我們出發吧。（播放豬八戒娶媳婦音樂）
三、摘西瓜運西瓜
師：哇，這么多彩色的西瓜，我們每隻小豬摘五個不同顏色的西瓜吧！（幼兒摘西瓜，播放音樂）
師：西瓜摘好這么多了，哎喲哎呦搬不動，趕緊回到小椅子上休息一下。
師：你看這里有一輛火車，我們把你摘的5個西瓜按照從小到大或者從大到小的順序裝進車廂里，好嗎？
師：西瓜裝好了，火車要開了，帶著你的彩色西瓜回家了。（播放開火車音樂，幼兒離開活動室）
幼兒園小班教案 篇5
主題目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
主題內容：
1、國旗國旗多美麗
2、漂亮的五星紅旗
3、國慶節里真熱鬧
4、祖國媽媽過生日
5、祖國真大
活動設計：
活動一：國旗國旗多美麗
目標：
1、知道國旗的特徵，能大膽地演唱歌曲。
2、感受國旗的庄嚴，萌發熱愛祖國的情感。
准備：教學ppt
過程：
一、激趣導入
播放ppt，提問：這是什麼顏色的?這是什麼?數數有幾顆五角星?
小結：這是紅紅的五星紅旗，是我們的國旗。
二、欣賞歌曲
1、播放無聲ppt，感受畫面，理解歌詞。
2、教師范唱，幼兒傾聽。
3、教師演唱，幼兒輕輕跟唱。
三、學習歌曲
1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。
2、邊做動作邊演唱歌曲。
3、利用維尼小舞台進行歌曲表演。
活動二：鮮艷的五星紅旗
目標：
1、繼續熟悉國旗的特徵。
2、學習塗色的方法，嘗試給國旗塗色。
准備：國旗塗色紙人手一張、蠟筆六籃、ppt。
過程：
一、導入活動
播放ppt，提問：這是什麼?它是什麼形狀的?它穿著什麼顏色的衣服?
二、幼兒塗色
1、教師示範講解：選好小蠟筆，輕輕塗顏色，先塗四周，再塗中間，上下上下慢慢塗，不能流出空地方。
2、幼兒塗色，教師巡迴指導。
三、國旗展示
將幼兒作品展示，進行講評。
活動三：國慶節里真熱鬧
目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受國慶節熱鬧的氣氛，增強愛祖國的榮譽感。
准備：國慶節ppt
過程：
一、激趣導入
播放ppt(燈籠、五星紅旗)，提問：這是什麼?為什麼要掛上燈籠，插上五星紅旗呢?
二、國慶節里真熱鬧
師：10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，你知道國慶節里大家會干什麼嗎?
1、播放ppt——旅遊景點
2、播放ppt——天安門升國旗的錄像(模仿升國旗)
3、播放ppt——小朋友遊玩的圖片
三、活動延伸
做個文明的小朋友，鼓勵幼兒外出遊玩要有禮貌、將文明。
活動四：祖國媽媽過生日
目標：
1、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
2、激發幼兒對泥工活動的興趣。
准備：有關國慶節的圖片、橡皮泥
過程：
一、導入，激發幼兒興趣
師：從明天開始，我們就要放假了，小朋友，開不開心呀?
那你知道為什麼放假?
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。
(祖國媽媽生日快樂!)
二、生日禮物
1、小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友准備了什麼禮物?
2、那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
三、製作生日禮物
看看這個生日蛋糕是用什麼做的?
1、示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
2、幼兒製作，教師輔導。
3、交流分享
誰的生日蛋糕最漂亮?
四、送祝福
鼓勵幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動五：祖國真大
活動目標：
1、 學念詩歌，理解詩歌內容。
2、 知道中國很大，萌發做中國人的自豪感。
活動過程：
一、感受祖國之大
出示圖片，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大。
二、學習詩歌：《我們的祖國真大》
1、教師念詩歌
提問：你聽到了什麼?你喜歡哪一句?
2、幼兒完整跟學
三、延伸活動
談談自己做一個中國人的自豪的地方。
⑷ 幼兒園小班祖國教案
幼兒園小班祖國教案
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎麼寫呢？以下是我為大家收集的幼兒園小班祖國教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班祖國教案1
【教學目標】
1、了解萊蒙托夫的經歷及其創作。
2、領略詩歌深厚的文化底蘊。
3、理解詩中的藝術形象，感受詩人的愛國思鄉情懷。
4、品味詩歌語言，展開豐富的聯想和想像，體會詩歌的內涵。
【教學重點】
1、詩歌的深厚文化背景。
2、理解詩中的藝術形象及詩人由此抒發的思想情感。
【教學難點】
由於民族文化背景不同，准確地把握詩人的意念和情緒並深入詩中的意境。
【教學方法】
誦讀法、合作研討法
【課時安排】
1課時
【教學內容及教學步驟】
一、導入新課
學生活動
同學們，愛國主義是詩歌的永恆主題，更是詩人的永恆歌唱。在我國詩歌長河中是這樣，在外國優秀的作品中也不乏其例。今天，我們就一起走進《祖國》，去聆聽俄羅斯詩人萊蒙托夫的吟唱。
邊聽邊想，進入情景
二、資料助讀
1．密哈依爾·萊蒙托夫(1814～1841)十九世紀俄國繼普希金之後的偉大詩人。十四歲開始寫詩，1837年他為普希金因決斗而死寫的《詩人之死》一詩名震文壇。由於反抗專制統治，因此屢遭流放和入獄，最後死於預謀的決斗，年僅二十七歲。
注意聽講，了解作者及作品
《祖國》發表於1841年4月號的《祖國紀事》雜志。1839年俄國斯拉夫派詩人霍米亞柯夫發表一首《祖國》，認為俄羅斯的偉大在於人民的溫順和對東正教的虔信，沙皇統治集團的御用文人也借愛國主義來炫耀他們的文治武功，萊蒙托夫針鋒相對地提出了自己對祖國的「奇異的愛情」，把祖國美好的大地和勤勞的人民視為祖國概念的真正內涵，表現出他想了解和接近人民並休戚與共的強烈願望。
了解作品寫作背景，幫助理解詩歌深刻內涵
三、研讀《祖國》
1、學生聽讀課文錄音，整體感知詩意。
教師提示：詩句「我愛祖國，但用的是奇異的愛情」是解讀詩意的關鍵。詩人把對祖國的感情比喻為「愛情」，統攝全詩。
認真聽讀錄音體味作者所表達的思想感情
2、學生自由誦讀，認真領會詩句、詩段所表達的意思，思考：從詩歌內容看，詩人對祖國奇異的「愛情」指什麼?
自由誦讀，認真領會詩意
學生回答，教師點撥、明確：詩人沒有用豪言壯語去盛贊祖國的光榮歷史、英雄業績，也沒有去歌頌名山大川，無盡寶藏，而是以平實的筆調描寫俄羅斯原野的景色和農家生活。平實中見真情，奇異的「愛情」表現在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛糅合，化為一體；即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。
各抒己見，互相補充
3、思考：《祖國》一詩充分顯示了詩人在描摹自然景物上的卓越才能。詩中構置了哪些充滿濃郁詩意的畫畫?
思考討論
學生歸結體會，教師明確：詩人對俄羅斯山河風景和人民生活熱烈謳歌。冷漠沉靜的.草原，隨風晃動的森林，奔騰的激流，村間的小路，蒼黃的田野，閃光的白樺，蒼茫的夜色，顫抖的燈光，遠近相映、聲色兼備，把俄羅斯山河的雄壯之美和秀麗之美交織在一起，構成一幅絢麗變幻而朦朧流動的畫面。打穀場丘堆滿豐收的穀物，農家茅舍覆蓋著稻草，小窗上的浮雕窗板，更有節日夜晚，農人醉酒笑談、盡情舞蹈的場面，恰似一幅絕妙的民俗圖，洋溢著俄羅斯的生活氣息。
認真發言
4、合作研討：詩人所抒發的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動來表現出來的。這樣寫有什麼好處?
小組討論，選代表發言
學生研討後回答，教師明確：詩歌在對原野景色和農家生活的描述中，隱含著詩人對祖國的真摯感情，即「真實地、神聖地、理智地理解對祖國的愛」(比勃羅留波夫語)，這種愛是真實的，也是最本色的。
積極發言
5、學生熟讀全詩。
認真朗讀
四、課堂小結
同學們，愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不褪色的旗幟。萊蒙托夫的《祖國》他們的心聲是和我們相通的。那種深沉的歷史感與強烈的時代感，都是令人盪氣回腸的。掩卷遐思，備感肩上使命崇高，恰如一代偉人吟唱的「俱往矣，數風流人物，還看今朝。」願我們能掛帆濟海，譜寫出熱愛祖國、建設祖國的磅礴詩章。
談談體會和收獲
五、布置作業
閱讀下面的材料，根據要求作文。
什麼是牽掛?牽掛是一種思念，牽掛是一種情懷。牽掛有如高飄的風箏掙不脫細長的線繩，牽掛有如皿豆的藤蔓纏繞著籬笆。
仔細審題，完成短文
請以「牽掛」為話題寫一篇抒懷短文。
注意：①立意自定，②文體自選，③題目自擬。
幼兒園小班祖國教案2
活動目標
1．初步感受國慶節到了很熱鬧。
2．願意高高興興地朗誦兒歌。
3．體驗節日的快樂氛圍。
4．知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動准備
1．觀察幼兒園、大街上的節日布置。
2．幼兒用書：兒歌「祖國祖國生日好」。
活動過程
1．觀察幼兒園內的節日布置。
提問：幼兒園里為什麼打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)
2．激發朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
活動評價
能清楚地朗誦兒歌。
教學反思
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強；而且自身已有知識和實際經驗的缺乏，他們只知道「過節啦，我們可以出去玩了！」。所以我在設計活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對「國慶節」有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了「祖國的生日」，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有「一顆大星星，四顆小星星「，了解了今天幸福生活的來之不易。
幼兒園小班祖國教案3
幼兒園小班祖國教案：我們的祖國真大
活動目標：
1、 讓幼兒了解我國地域廣闊、南北差異有很大的特點。
2、 幫助幼兒初步了解中國的偉大、富有，產生做中國人的自豪感。
3、 指導幼兒有表情地朗誦詩歌，並注意發准字音。
活動准備：
1、 教師准備好冬天滑雪、春遊、夏天游泳的景色錄像片段，中國地圖，冬爺爺、春姑娘、雪花、鮮花、西瓜等圖片。
2、 和幼兒人數相同的中國地圖拼組模塊。
活動過程：
開始部分：教師和幼兒談話，引起幼兒對了解我國地域遼闊的興趣。
基本度分：
1、 教師放碟片讓幼兒欣賞我國的地域風情，讓他們初步了解我國地域廣闊，祖國地大物博，美麗富饒，然後引出這節課所學的內容，詩歌《我們的祖國真大》。
2、 教師朗誦，幼兒欣賞詩歌《我們的祖國真大》。
3、 教師一邊請幼兒觀看錄像和提前准備的圖片，一邊朗誦詩歌《我們的祖國真大》，隨著詩歌內容的變化，請幼兒分別將自製的冬爺爺、春姑娘、鮮花、西瓜等圖片貼在地圖的不同位置上，在教師啟發下，幼兒進行詩歌朗誦。
4、 幼兒在老師的指導下，結合圖片內容，學習有表情的朗誦詩歌《我們的祖國真大》。
我們的祖國真大 我們的祖國真大。北方，有冬爺爺的家，十月就飄大雪花。
我們的祖國真大。南方，有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。
啊！偉大的祖國是媽媽，東西南北中的孩子，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。
5、 教師請部分幼兒進行詩歌朗誦，然後給予指導，對發音不準確的字，要個別糾正。
6、 拼圖比賽：教師發給幼兒中國地圖的拼圖模塊，幼兒比賽誰組拼的快。
結束部分：
教師表揚詩歌朗誦的好的幼兒，下課休息。
幼兒園小班祖國教案：祖國媽媽的生日
綜合活動：祖國媽媽的生日
活動目標：
1、 知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、 通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、 激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動准備：
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、 談話導入，激發幼兒學習興趣。
「從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！」（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）
「小朋友，開不開心呀？」
「那你知道因為什麼放假？」
2、 教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）
3、 請幼兒討論：
A「小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友准備了什麼禮物？」
B「那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？
4、 教師出示「生日蛋糕」，引導幼兒觀察它的製作方法。
「看看這個生日蛋糕是用什麼做的？」
5、 教師示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
6、 幼兒製作，教師輔導。
7、 展示幼兒作品，教師評價作品。
誰的生日蛋糕最漂亮？
⑸ 幼兒園小班教案
作為一名教職工，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班教案5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案 篇1
活動名稱：兩只小鳥（小班）
（本教案有配套視頻，教學PPT）
活動目標：
1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內容，嘗試跟著音樂用動作表現不同的情景。
2、在聽聽玩玩唱唱中，體驗音樂游戲的快樂。
活動准備：
小鳥指偶、多媒體課件
活動過程：
一、導入活動。
1．觀看PPT1，樹葉飄落，播放音樂，你聽聽誰來了，（音樂導入）
2．欣賞伴奏音樂，說說誰來了。
師：聽聽看誰來了？提煉歌詞：兩只小鳥坐在小樹上。
3．認識兩只小鳥的名字。
師：這兩只小鳥一樣嗎？有什麼不同？
師：黃色的小鳥有一個好聽的名字叫丁丁，和丁丁打個招呼。
師：藍色的小鳥也有一個好聽的名字叫東東，和東東打個招呼。
二.幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》，理解歌詞的內容。
1、小鳥做游戲
師：兩只小鳥來到小樹上，他們要玩游戲了，我們一起看看聽聽他們在玩什麼游戲。先讓老師變成一棵樹，然後請出丁丁和東東。（教師有節奏的朗讀歌詞一遍。）
師：他們在玩什麼游戲？什麼游戲要躲起來的呢？（捉迷藏）
2、小朋友做游戲
師：你們會玩捉迷藏游戲嗎？
我們把小樹請出來，把它搬到圓點點上，我們也來捉迷藏。
小鳥們，你們想做丁丁還是想做東東？幼兒自願分兩組。
怎麼躲就不容易被別人發現呢？
（幼兒和老師一邊做動作一邊有節奏的朗讀歌詞）
三、幼兒戴上手偶進行游戲，嘗試跟著音樂用動作表現不同的情景。師：你們想不想變成大樹和丁丁東東一起玩捉迷藏游戲呢？教師邊唱邊帶領幼兒游戲。
四、活動結束
幼兒聽音樂做小鳥飛動作出活動室。
幼兒園小班教案 篇2
主題目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
主題內容：
1、國旗國旗多美麗
2、漂亮的五星紅旗
3、國慶節里真熱鬧
4、祖國媽媽過生日
5、祖國真大
活動設計：
活動一：國旗國旗多美麗
目標：
1、知道國旗的特徵，能大膽地演唱歌曲。
2、感受國旗的庄嚴，萌發熱愛祖國的情感。
准備：教學ppt
過程：
一、激趣導入
播放ppt，提問：這是什麼顏色的?這是什麼?數數有幾顆五角星?
小結：這是紅紅的五星紅旗，是我們的國旗。
二、欣賞歌曲
1、播放無聲ppt，感受畫面，理解歌詞。
2、教師范唱，幼兒傾聽。
3、教師演唱，幼兒輕輕跟唱。
三、學習歌曲
1、鼓勵幼兒跟著音樂輕輕唱。
2、邊做動作邊演唱歌曲。
3、利用維尼小舞台進行歌曲表演。
活動二：鮮艷的五星紅旗
目標：
1、繼續熟悉國旗的特徵。
2、學習塗色的方法，嘗試給國旗塗色。
准備：國旗塗色紙人手一張、蠟筆六籃、ppt。
過程：
一、導入活動
播放ppt，提問：這是什麼?它是什麼形狀的?它穿著什麼顏色的衣服?
二、幼兒塗色
1、教師示範講解：選好小蠟筆，輕輕塗顏色，先塗四周，再塗中間，上下上下慢慢塗，不能流出空地方。
2、幼兒塗色，教師巡迴指導。
三、國旗展示
將幼兒作品展示，進行講評。
活動三：國慶節里真熱鬧
目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受國慶節熱鬧的氣氛，增強愛祖國的榮譽感。
准備：國慶節ppt
過程：
一、激趣導入
播放ppt(燈籠、五星紅旗)，提問：這是什麼?為什麼要掛上燈籠，插上五星紅旗呢?
二、國慶節里真熱鬧
師：10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，你知道國慶節里大家會干什麼嗎?
1、播放ppt——旅遊景點
2、播放ppt——天安門升國旗的錄像(模仿升國旗)
3、播放ppt——小朋友遊玩的圖片
三、活動延伸
做個文明的小朋友，鼓勵幼兒外出遊玩要有禮貌、將文明。
活動四：祖國媽媽過生日
目標：
1、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
2、激發幼兒對泥工活動的興趣。
准備：有關國慶節的圖片、橡皮泥
過程：
一、導入，激發幼兒興趣
師：從明天開始，我們就要放假了，小朋友，開不開心呀?
那你知道為什麼放假?
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。
(祖國媽媽生日快樂!)
二、生日禮物
1、小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友准備了什麼禮物?
2、那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
三、製作生日禮物
看看這個生日蛋糕是用什麼做的?
1、示範講解蛋糕的製作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。
2、幼兒製作，教師輔導。
3、交流分享
誰的生日蛋糕最漂亮?
四、送祝福
鼓勵幼兒用自己的'方式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動五：祖國真大
活動目標：
1、 學念詩歌，理解詩歌內容。
2、 知道中國很大，萌發做中國人的自豪感。
活動過程：
一、感受祖國之大
出示圖片，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什麼，通過比較知道中國很大。
二、學習詩歌：《我們的祖國真大》
1、教師念詩歌
提問：你聽到了什麼?你喜歡哪一句?
2、幼兒完整跟學
三、延伸活動
談談自己做一個中國人的自豪的地方。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標：
1.了解常見車輛的不同外形、名稱及功用。
2.願意大膽地在集體面前講話。
3.參與游戲，在游戲中體會快樂.
活動准備:
1.圖片（PPT）
2.交通標志，紅燈和綠燈
3.各種車的圖片
活動過程：
一、激發幼兒的興趣
1.寶寶們今天你們是坐著什麼車到幼兒園來的？
二、出示ppt講述，了解各種各樣的車的名稱及作用。
1.老師今天坐的車和你們都不一樣，我們先來聽一聽它的聲音。
2.小朋友看看圖片上是什麼車輛呢？（依次出示警車、卡車、消防車、救護車、計程車、公共汽車、）有什麼作用呢？
（1）「它是什麼車呢？」「他可以用來干什麼？」（這是警車，警車是用來抓壞人，抓小偷的，如果有人偷了東西我們就要打110找警車來）
（2）這又是什麼車？卡車是什麼樣的？卡車什麼時候用？（這是卡車，卡車很大很大，可以裝載很多的貨物）
（3）這輛紅色的又是什麼車？我們什麼時候要用它？（這是消防車，如果有的地方著火了，我們就要打119找消防車來）
（4）聽！這又是什麼車的聲音？（這是救護車，如果有人突然病倒了，我們就要打120找救護車來進行急救）
（5）這是計程車，計程車頂上有燈，如果車上沒有乘客，會亮出空車的信號，而且計程車很小，裡面可以坐的人很少。
（6）哦、這個車很大，你知道它是什麼車？（公共汽車裡面可以坐很多很多的人，我們要是一起出去玩的時候可以坐公共汽車）
小結：我們認識了各種各樣的車，有警車、卡車、消防車、救護車、計程車、公共汽車，知道了它們的作用。
三、幼兒游戲
1．老師要帶小朋友和這些車玩游戲，在開車的時候遇到紅燈要停下來，綠燈要往前走，遵守交通規則。
2．你們看老師這里有很多很多的貨物，想一想我們應該用哪輛車呢？（我們應該用貨車把這么多的貨物運走）我請一個寶寶做司機帶我們出發去運貨物。
3. 滴滴滴滴……，我們出發嘍.小朋友快看啊，前面有一幢大樓著火啦，怎麼辦啊？我們要找什麼車呢？（快打119找消防車來救火）請一個幼兒手舉著消防車帶其它幼兒開車。
4．走走走走走，紅燈亮了，我們怎麼辦？（停下來）5、4、3、2、1綠燈亮了怎麼辦？（往前走）前面出什麼事故了，有個人躺在地上了，身上流血了，怎麼辦呢？（我們要打120，叫救護車來救人）請一個幼兒手舉著救護車帶其它幼兒開車，我們出發嘍，滴滴滴滴……。
6.現在老師想帶寶寶們去春遊我們要坐什麼車去呢？（我們去坐公共汽車，老師手舉著公共汽車圖片帶寶寶們開車嘍，滴滴滴滴…….我們春遊去嘍，請小朋友都上車吧。（放音樂）
7.結束。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1.欣賞故事，理解故事內容，學說短語"××的罐子"。
2.激發幼兒對語言活動的興趣，鼓勵幼兒大膽地進行表述。
3.讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
4.通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
活動准備：
大小高低的罐子若干、圖片、頭飾若干
活動過程：
一、欣賞故事，了解故事內容
熊寶寶收集了很多空罐子，它會送給誰呢？讓我們來聽一聽故事《熊寶寶的空罐子》。
1.幼兒完整欣賞故事，熟悉故事內容。
（1）熊寶寶的空罐子長得怎麼樣？
（2）熊寶寶把空罐子送給了誰？
2.幼兒分段欣賞故事，學說短句。
（1）欣賞第一段
熊寶寶把罐子送給熊貓奶奶裝什麼？
它是怎麼對熊貓奶奶說的？
（2）欣賞第二段
花貓姐姐用熊寶寶送給他的罐子裝什麼了？
熊寶寶和花貓姐姐說了什麼？
（3）欣賞第三段
山羊爺爺很累了，熊寶寶是怎麼做的？（熊寶寶用罐子給山羊爺爺當什麼了呢？）
它對山羊爺爺怎麼說的？
二、請小朋友自己挑選一個喜歡的罐子，說一說自己的罐子長得怎麼樣？學說短語："××的罐子"
三、游戲：送罐子
小孔雀也想要一些罐子，我願意把我的罐子送給她，"小孔雀，矮矮的罐子送給你"，那你們要告訴孔雀姐姐你把什麼樣的罐子送給它。
活動反思
活動開展之前，我和家長、孩子們一起收集了許多大小、形狀、類型的瓶瓶罐罐，為這個主題的開展做足了准備。理解故事內容，初步感知瓶罐的用處。由於小班幼兒的感知覺發展還處於初級階段，所以對於事物的特徵上的區別，有一定的難度，特別在故事中出現的大大瓶罐與胖胖的瓶罐，這兩個概念有點模糊，所以難點是感知不同瓶罐的不同用途，能與各種生活物品相匹配。
整個活動，孩子們在瓶寶寶的帶領下對故事的進行有了更多的期待，都緊緊的隨著「瓶子寶寶」一起進入到故事情節的合理想像和猜測當中，活動不僅使孩子懂得了瓶寶寶給小花貓、熊貓奶奶、山羊爺爺帶來的幫助，孩子們還主動的尋找下一位需要幫助的動物朋友，如:小松鼠要一個瓶子裝松果;小螞蟻要瓶子做小船;下雨了，小鳥要一個瓶子做房子……孩子們的想像讓我的這個活動達到了新的**，為孩子的創編插上了強大的翅膀。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標：
1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。
2、通過觀察、探索、操作，讓幼兒明白勞作的樂趣。
3、培養幼兒對家長協作的精神。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動准備：
各式各樣紅色食物、電飯堡、電炒鍋、榨果機等烹飪材料。
活動過程：
1、介紹紅色食物以及烹飪道具、材料。
2、討論：食物有哪些味道（酸甜苦辣）
3、學唱「酸甜苦辣」歌。
4、介紹簡單的水果拼盤的製作。
5、請家長協助幼兒用各式各樣的烹飪材料製作「紅色食物」
6、品嘗「紅色食物」
7、記錄卡
8、活動延伸：幫助家長在家共同完成一些力所能及的事。
活動反思：
在開展這個主題之前，我們召開了一個班級家長會，動員家長幫忙收集主題材料，沒有這次的動員，我們的主題活動可就不能順利進行了。並且我們在家長會時，用互動的方式讓家長充當「孩子」，讓他們談談，如果你是孩子，談到「紅色」這個話題時，你會想到什麼呢？許多家長就滔滔不絕地開始發表看法，這些看法合理的我們都採用到，其中我們老師幫孩子預先生成的一些課內容，靈感的來源就是各位家長。
由於這些孩子現在正處於小班階段，口語表達能力還很弱，而主題開展時，很多時候需要孩子用言語來表達出，因此在進行語言表述時候，很多孩子只能用很簡短的詞或者句子來敘述。小班孩子在主題開展中，整體的一個感覺還是，孩子說的少，老師說的多。又怕角色給互換了，只好是一直以引導的方式來進行。
開展「紅色」這個主題，孩子很興奮，也很感興趣，這都是跟這個顏色有關系。裡面涉及到一些藝術領域和綜合領域的活動，孩子非常感興趣，基本上都會很好的達到預期的目標！比如：製作新年卡片、過節啊、逛水果店等等。孩子的興趣都是非常的濃厚，而且參與性都很強。這些我們老師都很熱意看到的事情。但是同時問題好象也出現了，這些活動是很讓孩子感興趣，但是需要課前很充分的准備工作，比如：過節啦！紅色品嘗會啦，課前我們老師的用好幾天的時候准備裡面的道具，像兩條巨龍啊！事先排練大班的鑼鼓隊……這些物質上的准備需要非常的充分，才能保證課的開展。但是我們開展一個真正的主題，裡面的內容真的要很實實在在的話，我們老師有那麼多精力去做足這些准備嗎？再來人力方面，像：逛水果商店，孩子在老師的安排下很順利的進行了參觀，而且效果也不錯。但是裡面投入的人力就是平時的4倍，需要4個老師一起護送孩子過馬路去水果店參觀。這些綜合性的活動，人力方面透支可能是再難免不過的。這次活動色品嘗會還好有各位家長的鼎立配合，孩子們與家長共同配合完成作品，並在他們的指導下做好記錄。玩中有學，學中有玩。並很好的促進他們之間的感情。這種活動家長一直反映要多開展些。興趣濃厚。我們會多注意家長的需求，以便更好的開展活動。
小網路：食物是指能夠滿足機體正常生理和生化能量需求，並能延續正常壽命的物質。對人體而言，能夠滿足人的正常生活活動需求並利於壽命延長的物質稱之為食物。
⑹ 幼兒園慶祝國慶節的活動總結
【篇一】幼兒園慶祝國慶節的活動總結
為慶祝中華人民共和國成立71周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。「國慶節」期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使幼兒在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
1、在國慶節前向全校學生發出倡議：要求幼兒園全園師生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國71周年的到來。
2、要求各班開一次以「童心唱祖國齊心迎國慶」為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
3、「國慶節」期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，准備活動，更了解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過牆報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。
4、組織學生參加「向國旗敬禮、做一個有道德的人」網上簽名寄語活動，引導學生增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為黨的勝利召開營造良好氛圍。
5、開展以「童心唱祖國齊心迎雙節」為主題的黑板報評比活動。讓幼兒在老師的幫助下利用書籍、網路等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，製作精美的黑板報。通過活動讓學生進一步的了解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，幼兒素質較以前有了很大提高，幼兒從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了幼兒的課餘生活，收到了良好的教育效果。
【篇二】幼兒園慶祝國慶節的活動總結
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；並通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以「慶國慶、迎中秋」為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們准備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的准備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今後類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
【篇三】幼兒園慶祝國慶節的活動總結
今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受並參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題牆的布置。有的幼兒一看到主題牆上的國旗就會好奇的問這是什麼。每年的國慶節正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎麼引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌「最亮最亮五顆星」教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為製作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片「天安門前的升旗儀式」與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒製作「獻給祖國媽媽的禮物」，提供給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、
手工製作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
【篇四】幼兒園慶祝國慶節的活動總結
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節來臨之際，我們幼兒園結合幼兒年齡特點，開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛，我們還進行活動室環境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點，以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗，並自己動手製作國旗;海貝班的孩子們為祖國媽媽獻上了生日歌，並送上了自己製作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起製作了中國地圖。
通過一系列的活動，幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛我們的祖國。