1. 印花餐紙讓聚會瞬間充滿溫馨浪漫
在傳統印象中餐紙只是在用餐後用來清潔整理自己，但是在歐美一些聚餐、派對和酒吧早就開始流行使用印花餐紙。 導語：在傳統印象中餐紙只是在用餐後用來清潔整理自己，但是在歐美一些聚餐、派對和酒吧早就開始流行使用印花餐紙，這樣的餐紙的正面都有著藝術一般的紋樣，散發出高貴浪漫的氣質，它不僅能夠使用還可以作為這些重要時刻提升和調劑氛圍的裝飾品，更有喜歡者把它們裝裱起來作為裝飾畫。
這款餐紙讓你彷彿置身於花的海洋之中，體會到爽朗熱烈的風味。
這款餐紙像極了時下非常流行日本的森格系裙邊的蕾絲花紋，質朴而又繁復的美。
永遠定番的條紋，用上了奼紫嫣紅的各種紅色，熱鬧的派對一定能吸引很多MM的目光。
這款餐紙的圖案蛋糕與生日快樂英文字母的結合，為甜蜜溫馨的生日派對增添氣氛，也可以作為饋贈壽星的好禮物。
巴洛克風格的一款，喜歡宮廷風格的你一定會慢慢愛上她。
蘭格咖啡邊的田園風格的格子，是野餐的必備！
另一款紅格綠邊的田園風格的格子，像極了野餐時候鋪在草地上餐布。
下午茶時間到啦！這樣的一款餐紙是不是讓你有得閑吃茶的感覺？
下午茶時間又到啦！紅色的小茶壺是不是很卡哇伊呢？
展開後是一個完整的美麗圖案，很有青花瓷一般的感覺，拿來裱在畫框里也不輸陣的一款。
非常具有文藝氣息的一款，最好就是給他找本浪漫的書一起度過一個美好的時光。
最後這款你在用它的時候，應該能聽到悠揚的樂曲聲吧。
2. 賀卡插畫-世界上最簡單的手工賀卡怎麼做
如何製作簡單的手工賀卡？
1. 准備一張卡紙，並將其剪成兩個桃心形狀，將它們連接在一起，製作成可以打開的賀卡。記得剪得稍大一些，以便形成賀卡的形狀。
2. 在賀卡上畫一個生日蛋糕的圖案，並將其粘貼上去。
3. 折疊幾個星星，用來裝飾賀卡。
4. 在賀卡的內部寫上你的祝福內容。
5. 對賀卡進行包裝，可以貼上禮花或者打上綵帶，增添節日氣氛。
6. 給予收卡人一個驚喜，讓這份賀卡更加特別。
老師說：最好的獎賞是學生的進步；學生們說：最好的獎賞是取得可喜的成績。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：最好的獎賞是達到一個努力的目標。
前天晚上，我正優哉游哉地在校訊通博客里瀏覽文章。一篇美文剛剛讀到一半，突然聽見「啪」的一聲響。我低下頭，滿心疑惑地在地上找來找去，「什麼東西掉到地上了？」我向電腦桌下看去，一根黑色的線懸掛著，順著黑線尋找，一隻「小耗子」正安靜地趴在地上一動不動。原來是滑鼠掉在地上了。我撿起滑鼠，點左鍵——沒反應，摁右鍵——沒動靜。「滑鼠被摔壞了。」家裡就這樣一個滑鼠適用於這種型號的電腦，壞了的話就得花錢去買，不如讓我來修一修。就這樣，我把修好滑鼠定為目標，找到櫥櫃里的螺絲刀，又仔仔細細地觀察了一遍滑鼠，將滑鼠的外殼拆卸下來，徹底探究滑鼠的內部結構。
這滑鼠的主板很小巧，左鍵與右鍵的按鈕小的可憐，而中間的滑輪卻大得誇張。我將主板挪了挪位置，又將外殼扣在上面實驗，但滑鼠的左右鍵沒有發出熟悉的脆響。我又重復試驗了很多次，甚至改動了輔助主板的紙片的位置，但絲毫沒有得到什麼結果，我甚至是想放棄了。
我突然想起老爸曾經修滑鼠的畫面：「他在主板下面墊了一塊比較硬的紙片，就成功地讓滑鼠恢復了功能。」我想，「如果說這樣對滑鼠的修復有用的話，那麼滑鼠的主板目前應該處於較低的位置，致使外殼上用於按鍵的零件無法發揮功效，根本夠不到按鈕。」
於是，我嘗試在主板下面墊上了一塊硬紙片，並小心地扣上外殼。這一次，滑鼠的左右鍵發出了熟悉的脆響。修好的滑鼠又能正常工作了！
有什麼好看的插畫？
插畫在中國被人們俗稱為插圖。今天通行於國外市場的商業插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報、游戲人物設定及游戲內置的美術場景設計、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝等多種形式。延伸到現在的網路及手機平台上的虛擬物品及相關視覺應用等。
插畫藝術的發展，有著悠久的歷史。從世界最古老的插畫洞窟壁畫到日本江戶時代的民間版畫浮世繪，無一不演示著插畫的發展。插畫最先是在十九世紀初隨著報刊、圖書的變遷發展起來的。而它真正的黃金時代則是二十世紀五六十年代首先從美國開始的，當時剛從美術作品中分離出來的插圖明顯帶有繪畫色彩，而從事插圖的作者也多半是職業畫家，以後又受到抽象表現主義畫派的影響，從具象轉變為抽象。直到70年代，插畫又重新回到了寫實風格。
3. 蛋糕美人魚鱗片怎麼弄
設計意圖:每當我講故事的時候，孩子們目不轉睛地看著我，聽我講故事，他們都被故事中美麗動人的情景所吸引。於是我就設計了一堂美術課>先創設了一個優美動人的故事情景，讓幼兒因有趣的情節和豐富的情感內涵激發了幼兒的創作積極性，把幫助美人魚穿上新衣這一美好的願望自覺地，持久地傾注於創作之中。活動目標：1．運用簡單的圖案和線條進行對稱和間隔的方法裝飾魚鱗，並排列魚鱗片。2．能根據老師提出的要求進行作畫。3．體驗相互關心，相互幫助的快樂。活動准備：1．美人魚大圖、幼兒人手一張半圓形紙。2．魚鱗范畫若干、重點突出三張不同的魚鱗。小魚圖片若干。3．勾線筆、蠟筆、雙面膠。活動重點：用簡單的圖案和線條對魚鱗進行裝飾。活動難點：幼兒能對稱、間隔地裝飾魚鱗片。活動過程：一、情景導入師：你們喜歡過生日嗎？幼：喜歡。過生日的時候心裡感覺怎樣？幼：開心，幸福。師：什麼事會讓你感到快樂高興呢？幼：吃蛋糕、收到禮物。展示美人魚大圖並講述故事。師：今天也是小魚們的生日，從大海深處游來一條漂亮的美人魚，美人魚得知小魚過生日，詢問他們想要什麼禮物。黃色小魚看到美人魚身上閃閃發光的魚鱗就說：「要是我身上也有像你一樣美麗的魚鱗那該多好呀！」美人魚就取下一片魚鱗送給它。桔黃色小魚也想要，美人魚也送給了它。粉紅色小魚也想要，美人魚也送給它一片。一群小魚羨慕及了，美人魚就把身上所有的魚鱗都送給了小魚們。二、欣賞與討論師：現在的小魚變的怎麼樣呀？（很漂亮）美人魚送給小魚的魚鱗是什麼樣的？幼兒自由說說。讓我們一起來看看黃色小魚身上的魚鱗，它的顏色是怎樣排列的？（一條隔著一條，一條黃一條紅，這樣的方法叫做間隔。藍色小魚的魚鱗又是怎樣的？和黃色小魚一樣嗎？哪裡不同？（魚鱗上下的線條與圖案一樣，這樣的方法叫對稱）。看看粉色小魚的魚鱗，在它的身上你發現了什麼？藏著什麼秘密？（又有對稱又有間隔）。小結:今天我們學會了兩種繪畫的方法:對稱和間隔。師：讓我們一起看看，現在的美人魚還漂亮嗎？為什麼?幼：不漂亮，因為美人魚沒有漂亮的魚鱗了。師：那請小朋友們想一下，怎樣使美人魚變得漂亮？幼：幫美人魚裝上魚鱗，幫美人魚穿上漂亮的新衣服……師：小朋友真聰明，小魚們也想到了幫美人魚穿上新衣服，他們正在商量怎樣幫助美人魚穿新裝。下面請小朋友來商量一下，怎樣使美人魚穿上新衣服？幼：先在魚鱗片上進行裝飾，再將魚鱗裝在美人魚的身上，這樣美人魚就穿上漂亮的新衣服了。三、講解操作時的要求師：你會在魚鱗上裝飾些什麼呢？（小花、草、太陽、圓形、三角形等等）。師：老師已經為你們准備好了材料,在操作之前老師提出幾個要求：1.用對稱和間隔的方法裝飾魚鱗。2.塗色時一定要塗的均勻。3.繪畫結束把魚鱗反面的雙面膠撕下貼在美人魚身上。四、幼兒操作1．請幼兒用勾線筆在半圓形紙上進行裝飾.教師巡迴指導,鼓勵幼兒使用和別人不一樣的方法對稱和間隔裝飾.2．將裝飾好的半圓形紙撕下雙面膠貼在美人魚的身上,注意魚鱗的排列.五、展示並評價1．欣賞幼兒作品，引導幼兒根據鱗片的漂亮程度進行相互評價。2．對裝飾漂亮的幼兒給予表揚。活動反思：傳統的裝飾畫教材中，最常見的是裝飾花，帽子，杯子、小傘等等之類的題材，這些內容往往缺乏情趣，難以激發幼兒的創作興趣，致使幼兒對裝飾畫毫無興趣。而這一活動因其有趣的情節和豐富的情感內涵激發了幼兒的創住積極性。活動一開始，我就創編了優美動人的故事情節，符合幼兒愛想像的心理特點。接著，在組織幼兒觀察、討論範例的過程中，採用不同的故事情節引導幼兒觀察顏色和圖案間隔、對稱的排列的變化，使幼兒自始至終處於美麗動人的故事情景之中，並把幫助美人魚穿上新衣這一美好的願望自覺地、持久地傾注於創作之中。最後，當幼兒將作品全部組合起來，使美人魚穿上五彩奪目的新裝時，幼兒的情緒達到了高潮，體驗到了助人為樂的美好情感，順利實現了教育目標。