A. 蛋糕幼兒園中班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是我幫大家整理的蛋糕幼兒園中班教案,歡迎閱讀與收藏。
蛋糕幼兒園中班教案1
【活動目標】
1、了解故事內容,理解詞語:飄、誘人、冒的含義。(重點)
2、能大膽想像,學習創編故事結尾。(難點)
3、初步懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
【活動准備】 課件、生日歌
【活動過程】
一、欣賞歌曲導入。
1、播放一段「生日快樂」的音樂,提問:
(1)剛才我們聽的是什麼歌?
(2)什麼時候我們會來唱這首歌呢?(過生日的時候)
2、過生日的時候我們還會吃什麼?(出示生日蛋糕的圖片)
3、有一隻小熊,他也想做生日蛋糕呢。不過他的蛋糕可神奇了,想知道發生了什麼事情嗎?請小朋友仔細聽故事,看看故事裡會有誰?會發生什麼有趣的事情?
二、完整欣賞故事。
1、教師結合ppt,完整講述故事一遍。
2、教師提問:
(1)你看見故事裡都有誰啊?
(2)他們都在做一件什麼事情呢?
(3)這是在為誰做的生日蛋糕呢?
(4)吃了蛋糕之後,又發生了什麼神奇的事情呢?這是一個什麼樣的蛋糕呢?(會唱歌的生日蛋糕)
(5)歌聲是從哪冒出來的啊?
3、故事真好聽,聽完了一遍故事,你們知道小熊一共做了幾次蛋糕啊?(2次)那我們分開來再聽一聽故事吧。
三、分段欣賞故事。
1、欣賞故事的前面一段:
(1)小熊是怎麼做蛋糕的?(邊…邊…)
(2)「烤箱里飄出了誘人的香味」中「誘人」是什麼意思呢?誰來做一個「誘人」的樣子給大家看看呢?大家一起來做做誘人的樣子。
(3)小熊吃了生日蛋糕,從肚臍眼裡冒出了好聽的歌,他的心情怎樣?
2、欣賞故事的後一段:
(1)小熊為什麼要把蛋糕分給小豬小狗小羊呢?(因為他們是好朋友,從而引導小朋友之間有好東西要相互一起分享)
(2)為什麼這些小動物要幫助小熊一起做生日蛋糕,一起來唱生日快樂的歌呢?(引導小朋友之間要相互幫助,要尊敬老人。)
3、想一想說一說,我們小朋友之間有沒有相互幫助相互關心的事情呢?幫助和關心自己的朋友之後你的心情怎樣的呢?使幼兒懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
四、創編故事結尾。
1、他們把蛋糕給外婆送去了,外婆吃了蛋糕之後會有什麼樣的感覺呢?(外婆哈哈大笑,感覺很快樂。)
2、如果你也要給熊外婆過生日,你會送給她怎樣的蛋糕呢?想一想,說一說。
蛋糕幼兒園中班教案2
活動目標
1、嘗試運用多種材料及方法裝飾蛋糕,感受蛋糕的造型美、色彩美。
2、體驗製作蛋糕的快樂。
重點:
嘗試運用多種材料有規律地裝飾蛋糕。
難點:
嘗試瀝糊畫的方法。
活動准備
六寸蛋糕底座、(粉紅、黃色、咖啡色、綠色)糨糊、八角、白扁豆、黃瓜、胡蘿卜、小番茄、小櫻桃、各色橡皮泥、各色皺紙、牙簽、通心粉、小切刀、蛋糕師帽子、幼兒罩衫、蛋糕蠟燭、蛋糕製作過程錄像、蛋糕圖片ppt。
活動過程
一、觀看蛋糕製作、裱花錄像。
二、教師示範做蛋糕。
1、欣賞蛋糕ppt,感受有規律地蛋糕裝飾。(中心向外裝飾、對稱裝飾、間隔裝飾、等分裝飾)
2、教師邀請一名幼兒一起示範做蛋糕:幼兒先用刷子刷上蛋糕底色,教師再用裱花袋裱花,可以採用間隔法裝飾。(教師要准備好示範操作台)
重點講解裱花袋的使用方法:用左手輕輕拿住糨糊袋,把袋角有小口一端朝前。輕輕捏擠漿糊袋,讓漿糊從袋角的小口中較均勻地擠出,一邊擠一邊移動,就可畫出線條來。
3、介紹各種可以用來裝飾的材料。
三、幼兒操作,老師指導。(背景播放蛋糕ppt)
提醒幼兒注意色彩搭配,懸腕裱花,運用多種材料裝飾蛋糕。
四、展示交流。(准備好幼兒作品展示台)
延伸活動
在區域活動中用各種材料製作蛋糕。
蛋糕幼兒園中班教案3
活動目標:
1、學習將圓和正方形進行二等分。
2、能積極動手嘗試,探索分蛋糕的多種方法。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
重難點:
學習將圓和正方形進行二等分;探索分蛋糕的多種方法。
活動准備:
圓形、正方形操作紙若干,剪刀若干,幼兒畫冊。
活動過程:
一、回憶前兩天為小朋友過生日時的情景。
1、前兩天小朋友過生日時我們一起品嘗到了什麼呀?
2、這些蛋糕是怎麼分的呢?
二、學習圓和正方形的二等分。
1、要把圓形的蛋糕分成相等的兩份,該怎麼切呢?請個別幼兒上來試一試。剪開以後,教師示範將兩個半圓重疊在一起,進行驗證,重點引導幼兒觀察切開的兩部分是否一樣大。
2、把方形的蛋糕分成相等的兩份,該怎麼切?請個別幼兒上來分,再請另一位幼兒用重疊的方式進行驗證。將方形的蛋糕分成相等的兩等分,還有沒有其他的方法呢?
三、幼兒操作練習。
在圓形和正方形的紙上進行二等分。
小網路:蛋糕是一種古老的西點,一般是由烤箱製作的,蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案4
活動目標:
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力,主題鮮明而穩定。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動准備:
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動:
時間:20xx年6月8日(周五)
活動過程
下午指導要點:
1、游戲前簡單的導入,激發興趣2、幼兒自主開展,
觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話,以教師為主的談話方式,再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進:
觀察:幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配,喜歡與同伴共同游戲,在游戲中大部分幼兒能愛惜道具,材料,輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進:在下一次的游戲前,我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳,請家長一起配合,使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯,我想,對幼兒也是一個很好的學習作用。
第二次活動:
活動時間:20xx年6月15日(周五)下午活動准備:大的點心盤(增添)指導要點:
1、教師結合上次開展的各角色游戲進行講評,讓幼兒提出再次玩的願望。
2、以談話形式增強角色意識,強調要堅守「崗位」;並強調幼兒遵守游戲常規。
3、分配角色:按幼兒意願,教師根據幼兒意願加以調整。
4、幼兒游戲,教師指導(1)教師全面巡視,了解幼兒游戲情況,重點指導醫院,以身份提醒工作人員工作認真,對待顧客有禮貌。
(2)鼓勵各角色、各主題間的交往。
(3)注意個別教育,鼓勵每個孩子參與游戲,提醒個別孩子遵守游戲規則。
(4)及時支持幼兒生成的新的主題。
5、游戲結束(1)放音樂提醒幼兒收拾玩具。
組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
活動反思:
觀察:剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯下來,想全班分角色進行表演一下,但發現在回憶故事內容時,一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象,我先請引導幼兒一起討論如何布置場地,再一組能力強的幼兒示範表演,並引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最後再請幼兒分組進行表演(以請小組長的形式)。幼兒全體表演時積極性很高,在頭飾的吸引下很有參與的積極性,但是個別幼兒在戴上頭飾以後,存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色,表現故事的主要情節。
推進:幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合,而不再請小組長的形式,培養幼兒的合作能力。在表演區,我也將這個故事頭飾等道具展示的牆飾上,對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用,利於幼兒順利開展游戲。
蛋糕幼兒園中班教案5
活動目標:
1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友,找出所有的分法。
2.願意與同伴合作,互相分享不同的分法。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
活動准備:
玩具小蛋糕,盤子,記錄紙,筆
活動過程:
一、回憶繪本故事
教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》,並創設分蛋糕的情境。
教師:繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做成功,可這一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好,佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩,佳佳准備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃,你們能幫助佳佳來分蛋糕嗎?
二、操作實物進行分解
1.幼兒自主分解,記錄自己的分法。
師:請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂,看看有哪些不同的分法?
2.集體分享自己的分法。
師:請小朋友說說你有哪些不同的分法,看看大家的分法一樣嗎?
3.比較不同的分法。
師:有的小朋友有兩種分法,有的小朋友有三種分法,那你們是怎麼分的?
三、梳理經驗
1.將所有的分法羅列,請幼兒尋找規律。
2.再思考還可以怎麼分?如何分才不會漏掉?
蛋糕幼兒園中班教案6
活動目標
1、觀察畫面,理解故事,引導幼兒感受小老鼠們關愛媽媽的情感。
2、培養幼兒專心聽故事的習慣和語言的表達能力。
3、用自己喜歡的材料製作生日禮物。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、萌發對文學作品的興趣。
教學重點、難點
重點:幼兒養成好的閱讀習慣,觀察畫面,理解故事。
難點:情感遷移,將小老鼠對媽媽的愛遷移到小朋友身上。
活動准備
教學掛圖、生日歌、做禮物的材料
活動過程
一、談話導入
小朋友喜歡過生日嗎?你收到過生日禮物嗎?你們給自己的父母送過生日禮物嗎?送了什麼禮物呢?
二、活動過程:
1、唱生日歌,引出故事。
師:「祝你生日快樂,祝你生日快樂,……是誰在過生日?」(師出示最後一幅圖)
師:「小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的?知道這生日蛋糕是怎麼來的'嗎?」
2、觀察畫面,理解故事
師:今天是鼠媽媽的生日,鼠老大有個提議,會是什麼?鼠老二、鼠老三同意嗎?你從哪裡看出來的?
師:他們拿出了自己的零花錢,可是這點錢只夠買張大餅,怎麼辦呢?他們會想什麼好辦法呢?
師:小老鼠們家,他們是怎麼做的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什麼方法?怎麼說的?怎麼做的?
師:看,他們把大餅變成了什麼?
師:老鼠媽媽看見了大餅,覺得怎麼樣?
師:為什麼鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。
師:老師告訴你們這個故事的題目就叫「最好吃的蛋糕」。
幼兒自主閱讀「好吃的蛋糕」。
3、情感遷移
師:你們喜歡故事中的小老鼠嗎?為什麼?
三、小結
爸爸媽媽最喜歡的禮物是小朋友自己動手做的禮物,只要不是用錢買來的, 不管做得多難看,爸爸媽媽都會非常開心。
四、課後拓展
幼兒選自己最喜歡的材料做生日禮物,教師巡視指導。
教學反思
本次活動討論的是有關生日的話題,幼兒很感興趣,從頭至尾幼兒都能認真地聽老師講故事,有很強的表達慾望,很多幼兒能用完整的話來回答老師的提問。通過三隻小老鼠給媽媽過生日的故事,讓幼兒明白了兩點:其一,父母也喜歡過生日,最為父母的寶貝,應該主動記住父母的生日,並送上自己做的生日禮物,還要說一些生日祝福的話讓父母開心:其二,自己製做的生日禮物是父母最喜歡的,只要不是用錢買來的,哪怕做得很難看,父母也會非常高興,因為他們看到自己的寶貝懂事了,會關愛父母了,會表達自己的愛心了。同時,幼兒自己製作禮物的過程,也有效地培養和提高了幼兒的動手能力。
小網路:蛋糕是一種古老的西點,一般是由烤箱製作的,蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案7
活動目標:
1、理解小老鼠為媽媽過生日的有趣情節,感受愛媽媽的溫馨情感。
2、用自己喜歡的方式裝飾蛋糕,體驗為媽媽做事的快樂。
活動准備:
1、物質准備:故事圖片、大餅底板、彩圖若干。
2、經驗准備:幼兒已有過生日的經驗。
活動過程:
一、激趣導入,引出故事。
出示圖片一(蛋糕圖片):快來看,這是什麼?(生日蛋糕)好漂亮的生日蛋糕呀!我們在什麼特殊的日子會吃生日蛋糕呢?(過生日)對了,那我們一起來看看今天是誰過生日。
二、理解故事,引導幼兒細致觀察畫面
1、出示圖片二:這是誰的一家?(老鼠的一家)家裡有些誰?(鼠媽媽和鼠寶寶)有幾個鼠寶寶?讓我們一起看一看。
2、出示圖片三:介紹鼠寶寶:長得又高又大的是鼠大哥,穿紅衣服的是鼠老二,長得最矮小的是鼠老三。看,三隻小老鼠好像在說什麼重要的事。原來今天是鼠媽媽的生日,三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢!
提問:你們覺得送什麼禮物好呢?
教師講述:今天是鼠媽媽的生日,三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢!鼠老大說:我想起來了,媽媽最喜歡吃蛋糕了,那我們送一隻蛋糕給媽媽吧!鼠老二、鼠老三齊聲說:是呀是呀,媽媽最喜歡吃蛋糕了,那我們趕快去買蛋糕吧!
3、出示圖片四:小老鼠們來到了蛋糕店。鼠老大從口袋裡取出了3元錢對鼠老闆說:鼠老闆,我們想買一隻蛋糕。鼠老闆看了看鼠老大手中的錢,說到:你們的錢太少了,我的蛋糕要5元錢。這可怎麼辦呢?小老鼠們著急起來。鼠老闆說:不過,我可以賣給你們一張大餅。
討論:3元錢只能買一張大餅,買還是不買呢?你們快點給小老鼠們出出主意。
4、出示圖片五:教師講述:三隻小老鼠只好買了一張大餅回家了。
提問:看看小老鼠們的心情怎麼樣?你是從哪裡看出來的?(引導幼兒邊觀察邊學學小老鼠的表情)
5、出示圖片6:教師講述:回到家裡,鼠老大一拍腦袋,有主意了,說:我有好辦法!
提問:鼠老大想出了什麼好辦法?(閱讀雲狀圖符)我們趕快幫小老鼠想想辦法吧,怎樣做才能把大餅變蛋糕呢?
教師講述:小老鼠們一心想把大餅變成蛋糕。鼠老大有自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖;鼠老二有最喜愛的紅腸;鼠老三有最喜歡的鮮花。
6、出示圖片7:教師講述:鼠老大拿出自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖,融化後澆在大餅上;鼠老二拿來最喜愛的一大片紅腸,輕輕地放在大餅上;鼠老三采來最鍾愛的鮮花,一朵一朵擺在大餅上。哎呀!這回再也看不出來這原來是一張大餅啊!
7、出示圖片8:三隻小老鼠端著蛋糕,輕輕推開鼠媽媽的門,媽媽驚奇地說:喲!
哪兒來的蛋糕呀?我們做的。我們做的。小老鼠們搶著告訴媽媽。媽媽輕輕地咬了一口,開心地笑了:哇,真好!真好!這是我吃過的最好吃的蛋糕!
教師小結:這群鼠寶寶真了不起,它們把自己最喜愛的東西送給媽媽。大餅馬上就要變成愛心蛋糕了。孩子們,你們願意送出自己最喜歡的東西嗎?讓我們幫助鼠寶寶。把自己最心愛的東西放在大餅上送給鼠媽媽。
三、情境體驗,感受愛媽媽的溫馨情感。
1、幼兒分組製作蛋糕
2、愛心蛋糕做好了,鼠媽媽收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕,感受到了鼠寶寶和全體小朋友對她的愛。讓我們一起唱生日歌祝福媽媽生日快樂!
蛋糕幼兒園中班教案8
目標:
1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。
准備:1——10的數字卡片、教學掛圖
過程:
一、 理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10,教師出示1——10的數字卡。
2. 請8位幼兒排成一橫排,其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3. 請幼兒解散後在集合,要求幼兒跟剛才的位置一樣,問:你有什麼困難?(記不住剛才的位置)
4. 你有什麼方法能很好的記住位置嗎?引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合,比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5. 小結:數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置,數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、 用數學語言描述每種「蛋糕」的特徵
1. 請幼兒看掛圖,觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕?有哪些形狀、顏色的蛋糕?蛋糕上面的櫻桃分別有幾個?
2. 請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵(第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕)
3. 最後一塊蛋糕有什麼特徵(第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕)
4. 比較第一塊和最後一塊糕點哪裡相同,哪裡不同。(顏色和形狀都是相同的,只有櫻桃的數量不同。)
三、 指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾?
2. 幼兒操作,教師巡迴指導。
B. 國慶節幼兒園活動策劃書7篇
國慶節是我國的一個重大節日,每年的國慶節,全國都會舉辦豐富多彩的活動來慶祝祖國母親的生日。下面是我為大家整理的關於國慶節幼兒園活動策劃書,希望對您有所幫助!
國慶節幼兒園活動策劃書篇1
活動時間:
__年9月30日上午9點
活動地點:
多功能廳
活動主持:
大班__老師主持
活動報道:
__
活動攝像悔肢:
__
活動目標:
1、讓孩子們在活動中感受「愛祖國、愛家鄉」的美好情感。
2、通過聯歡活動,讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
活動過程:
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開場白:小朋友們,你們知道明天是什麼節日嗎?(國慶節),那我們今天為什麼要歡聚在一起呢?(慶祝祖國媽媽的生日),是啊,我們小朋友真高興啊,我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節,還要迎接祖國媽媽的生日,讓我們一起歡歌笑語,度過這難忘的一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。
4、各班按次序表演精心准備好的節目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》
大二班 詩朗誦《我們手拉手》 舞蹈《娃哈哈》
小一班節目 小二班節目
5、將事先准備好的月餅和零食拿出來,大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等
小三班節目小四班節目小五班節目
7、主持人結束語:親愛的小朋友們,今天你們覺得快樂嗎?(快樂),今天是快樂的一天,也是難忘的一天,讓我們祝願我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。
國慶節幼兒園活動策劃書篇2
一、活動目標:
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,了解國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動,激發幼兒意氣風發的精神面貌,培養自控力與集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:__年9月28日(周二)上午9:30——10:30
綵排時間:__年9月27日(周一)上午9:20
三、活動主持:
__
四、活動形式:
總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程:
1、閱兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場。
(2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。
(3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗。
(2)升國旗,奏唱國歌。
(3)園長講話。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標准見表2)
(2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。
第二批:大二、大四、國際大班
(2)家委會代表發言。
(3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內虛陸容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站點陣圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自製小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀准備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1:隊列內容
項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做碧譽世法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼於褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落於兩腳之間,同時兩臂屈肘在背後,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標准,
4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協調擺動。踏步時聽到「前進」的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。並呼號12。完成立定動作。
7、向後轉(向左為起始方向)後轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼「1、2」。
9、退場(向後轉)→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(__、9)
內容
班級幼兒儀表整齊
10分(隊列)進退隊伍有序
20分(隊列)教師引領效果
20分(隊列)節拍准確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
大(1)
大(2)
大(3)
大(4)
大(5)
國際(大)
__—9—14
國慶節幼兒園活動策劃書篇3
一、活動形式:
國慶聯歡會
二、活動目的:
1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
三、活動時間:
9月30日上午9:00開始
四、活動過程:
1、集體齊唱國歌。
A、當庄嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:「祖國生日快樂!」
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(中一班———小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);
中二班(少數民族服裝圖片)
准備:
1、道具:幼兒人手一面自製的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
國慶節幼兒園活動策劃書篇4
活動主題:
幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇,對節日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。
活動目的:
1、通過國慶知識比拼的游戲活動,讓幼兒表達對國慶的理解;
2、激發幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關知識的興趣;
3、更進一步地了解國慶的來意,能主動描述出祖國和國慶節的相關元素內容。
4、通過一些列活動激發幼兒對祖國的熱愛之情,體會節日的愉快氣氛。
活動准備:
國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙
國慶節紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專用240貼超大版
活動過程:
一、國慶節的由來
1、今天我們要做一個游戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老師要給大家講個故事,大家認真聽,看看誰知道這是一個什麼故事。
(故事的內容《國慶節的由來》)
3、故事結束,大家誰來告訴我,這是一個什麼故事,講的是什麼?回答正確,給一個紅旗貼紙。
二、我愛國旗和國徽
1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個找出我們國家的國旗。
2、其他國家的國旗,誰能看著圖卡說出對應的名字。
第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。
3、展示不同國徽,再來一輪。
三、慶祝國慶
1、國慶節是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那麼接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。
2、提問剛才我們在視頻中都看到了什麼?
國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......
3、說出最多的獎勵國旗貼紙。
將幼兒說出的所有元素記錄下來,然後為每個元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工製作國慶相關的元素作品。
活動總結:
今天大家都很棒,我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那麼,希望我們的小朋友們以後都要記住十月一日國慶節,我們要愛我們的祖國,因為他太美麗,對不對?!
活動延伸:
我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那麼大家還能說說哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動物、建築、人物等等
國慶節幼兒園活動策劃書篇5
活動名稱:我愛我的祖國
活動目標:
1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節的含義。
2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。
活動准備:
1、歌曲:《祝你生日快樂》
2、圖片:少數民族圖片、中國地圖
活動過程:
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
小結:我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節。
二、了解祖國
1、提問:這是什麼?是哪個國家的地圖?
小結:這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什麼?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
小結:從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個民族。
三、了解少數民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結:10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。
國慶節幼兒園活動策劃書篇6
活動名稱:祖國媽媽的生日
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,並熱愛自己的祖國。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動准備:
1、圖片:有關國慶節的圖片。
2、工具:橡皮泥。
活動過程:
一、教師出示生日蛋糕
1、提問:這是什麼,是誰要過生日?
2、教師播放國歌與國旗,提問:現在你們知道是誰要過生日了嗎?
小結:是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎麼知道的?
小結:每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、製作「生日蛋糕」
1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給准備了什麼禮物?
2、提問:那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
3、教師出示「生日蛋糕」,引導幼兒觀察它的製作方法。
提問:看看這個生日蛋糕是用什麼做的?
4、教師示範講解蛋糕的製作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最後搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒製作,教師巡迴指導。
6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱起歌曲「祝你生日快樂」。
活動效果:
從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發了對於祖國媽媽的熱愛。最後自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕並唱起生日快樂歌曲,更加激發了孩子熱愛祖國的情感。
國慶節幼兒園活動策劃書篇7
活動名稱:歡歡樂樂慶國慶
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動准備:
1、各種各樣的燈籠。
2、材料:長方形色紙、長紙條。
3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。
活動過程:
一、認識燈籠
1、各種各樣燈籠
提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎麼樣的?
小結:燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。
2、提問:什麼時候會掛上燈籠?
小結:國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會掛燈籠表示慶祝。
3、提問:燈籠用什麼材料來做?
小結:燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。
二、製作小燈籠
1、教師示範製作小燈籠。
2、幼兒操作,教師指導。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。
活動效果:
通過自製燈籠,幼兒不僅萌發了熱愛祖國的情感,而且通過自製燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。
C. 幼兒園生日方案
幼兒園生日方案1
活動目標:
1.給孩子們營造寬松、快樂的心理環境,物質環境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
2.引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
活動准備:
1.生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。
2.生日牆的體現。
3.收集父母的祝福。
活動過程:
1.請出小壽星,同唱生日歌。
2.PPT展示生日幼兒的系列照片,分享成長的快樂。
3.溫馨的祝福。(同伴、父母、老師的祝福)
4.游戲時光。
(1)請你猜猜我是誰。
一名幼兒戴上眼罩,另一名幼兒邊用變化的聲音說「請你猜猜我是誰」邊輕輕拍擊他的後背,然後請蒙眼的幼兒猜出說話的人是誰。猜對後雙方交換角色繼續游戲。
(2)歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。
師:我們圍成一個圓圈。邀請者站中間,你們是被邀請者,被邀請者在圈上雙手背在後面靜靜地聽音樂,等待他們的邀請。邀請到誰,就到中間來一起跳舞。
(3)擊鼓傳花。
圍成圓圈坐下,其中一人拿花,一人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓停花止。花在誰手中,誰就摸彩,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。
5.播放生日歌,創設氣氛,分享蛋糕。
(1)點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許願。
(2)分蛋糕。
(3)吃蛋糕。
(4)小朋友自己整理結束。將紙盤收到垃圾筒。
幼兒園生日方案2
一、活動目的
二、活動時間:
20XX年2月24日下午14.30
活動目標:
1.感受集體過生日的歡樂氣氛,
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環境,物質環境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動,培養幼兒在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
三、活動准備:
1,大蛋糕、生日禮物、音樂、准備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長准備生日禮物、場地布置幼兒准備
2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒准備)
3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)
4,背景音樂:《生日快樂歌》、《讓愛住我家》
四、活動流程:
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的.音樂聲中等待生日會的開始。(音樂:《讓愛住我家》)
2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》
3、請所有的生日寶寶到台前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕
播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許願,並吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前准備)
請生日寶寶依次退場
五、以班級為單位,生日寶寶們集體形式為大家表演節目。
中班:奧爾夫音樂表演大班:舞蹈
六、親子游戲環節:
找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區
七、依次退場,分別到大廳分享生日蛋糕。
八、活動結束: 主持老師總結,結束慶祝活動,組織幼兒按秩序退場
幼兒園生日方案3
設計意圖:
為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節來臨之際,我園開展了「慶祝祖國媽媽生日」的活動,看著冉冉升起的的國旗,小朋友們顯得格外的莊重,他們自豪的唱著國歌,幼小的身體站得筆直,小眼睛全神貫注的注視著,彷彿他們也知道祖國艱辛的歷程,他們感慨的說「祖國媽媽節日好,謝謝祖國媽媽」!
活動名稱:
慶祝祖國媽媽的生日
活動目標:
1、知道祖國媽媽的生日(十月一日),知道國慶節是中華人民民共和國成立的日子。
2、為自己是中國人而感到驕傲,熱愛自己的祖國。
活動准備:
國旗,歌曲磁帶,生日蛋糕等。
活動環境:
掛起中國的五星紅旗,製作彩紙狀。
活動室內拉起彩色的拉花,橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》
活動過程:
1、教師做神秘狀,出示生日蛋糕。
教師:這是什麼,是誰要過生日?
2、聽音樂,看國旗,了解10月1日是祖國的生日。
聽音樂,看國旗
教師:小朋友看國旗,聽音樂,聽完後,你們就會知道是誰要過生日了!
教師:是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾號?你是怎麼知道的?
教師和幼兒再次看國旗,也可隨歌曲輕輕拍手哼唱。
3、引導幼兒觀察節日環境,,感受節日的歡快氣氛。
4、點蠟燭,吃蛋糕。
教師點蠟燭,引導幼兒許願:心裡想一句祝福祖國生日快樂的話。
大家面對國旗齊聲唱生日歌,然後集體吃蠟燭。
幼兒按序取蛋糕,並說出想好的祝福。
5、分享快樂
讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福。
幼兒園生日方案4
一、活動目的:
1、通過慶祝教職工的生日,增進凝聚力,加強幼兒園的文化建設。
2、豐富教職工的業餘生活,增進同事間的感情。
二、活動主題:
快樂澧幼(特質:增強凝聚力,體現人文關懷;表達澧幼重視、關注每一位教職工的成長,並且澧幼願意與教職工共同成長的涵義。)
三、活動時間:
20XX年10月28日晚
四、活動地點:
瑞陽部二樓大廳
五、活動准備:
(一)幼兒園准備:
1、生日大蛋糕、
2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單:潘紅華、高萍、張穎穎、王節、湯惠華、張娓、王淑傑、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)
3、第一季度小生日禮物
幼兒園生日方案5
活動目的:
1、幫助幼兒了解世界衛生日的由來和今年的主題:城市化與健康。
2、結合春遊活動,開展保護城市生活環境和「你扔我撿」的活動。
3、鼓勵督促幼兒養成良好的生活衛生習慣。
活動時間:
4月7日。
活動參與人員:
4個小班的小朋友。
活動組織者:
各班 老師 。
活動過程:
一、 結合春遊前提要求的談話:
今天我們去梅蘭苑春遊都很開心,對吧?告訴你們今天是4月7日,還是一個節日,叫世界衛生日。你們知道什麼叫世界衛生日嗎?是說我們地球上所有的國家的人都要在這個日子裡過這個節日,提醒大家要注意衛生。今年我們要特別注意保護城市衛生,少排放汽油和各種廢氣,多種綠樹,保護城市整潔,這樣我們在城裡生活的才會很健康,不生病。今天我們到梅蘭苑去春遊,該怎麼樣做到講衛生呢?不亂扔垃圾,愛護綠化,幫忙小區里看到的垃圾撿起來。
二、帶幼兒春遊,提醒幼兒不破壞綠化,將吃下的垃圾裝塑料袋裡。開展保護小區環境健康小衛士「你扔我撿」的活動。
三、回到教室後,進行對幼兒用餐、入廁前等生活環節的談話。
我們小朋友今天特別能幹,在春遊的時候能注意衛生,不亂扔垃圾,還幫忙小區里看見的垃圾撿起來,真是個保護城市環境的乖寶寶。那說說看,到了教室里後我們怎麼樣注意衛生呢?
師總結:把垃圾扔垃圾簍里,飯前便後洗手,進餐注意桌面和衣服干凈等等。
四、在平常的日常活動中,經常督促、鼓勵幼兒做個衛生寶寶,並讓幼兒回去和家人宣傳世界衛生日的含義,提醒家人從身邊做起保護城市健康。
D. 幼兒園中班祖國媽媽的生日教案
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是我整理的幼兒園中班祖國媽媽的生日教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇1
活動目標:
1、引導幼兒用不同的材料製作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、願意積極參加活動,感受節日的快樂。
活動准備:
1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區:掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區:已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區:關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。
活動過程:
一、導入活動,激發幼兒興趣。
1、師:小朋友,你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什麼禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導幼兒大膽想像,並說出自己想要送什麼禮物?
2、教師小結:小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什麼東西來做呢?
二、介紹各區域材料及活動要求。
2、美工區:老師給小朋友准備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些製作拉花、彩旗等、
3、表演區;老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。。
4、語言區:關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區域進行活動。
四、教師觀察並指導幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
六、評價幼兒活動情況。
教學反思
初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關於十月一日國慶節的知識,感受到了節日的氣氛。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇2
【環境創設】
1、幼兒搜集中國的名勝古跡圖片,各地不同的風景,各民族不同的服飾圖片等,布置主題牆。
2、閱讀區投放與國慶節有關的圖片、資料等,供幼兒交流欣賞。
3、益智區投放中國地圖拼圖玩具、粗細不同的各類物品,表演區投放鑼、單響筒、碰鈴、鈴鼓等樂器,供幼兒探索使用。
4、建構區投放各種方形的紙盒,供幼兒搭建游戲。
5、組織幼兒參與布置本班的國慶節環境。
【生活活動】
1、在日常用餐中,指導幼兒練習使用筷子的方法,養成獨立用餐的習慣,鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能。
2、養成幼兒保持個人衛生和班內衛生習慣。
3、日常生活中提醒幼兒餐前、便後洗手,保持桌面、地面干凈。
4、能在周一早上按時來園參加升旗儀式。升旗時能保持安靜,知道眼睛看著國旗行注目禮。熟悉國歌,跟唱國歌。
【家園聯系】
1、請家長與幼兒在家觀看國慶節活動的電視節目,或參加當地的國慶節節目,也可帶領幼兒旅遊觀光,了解祖國或家鄉的美麗風光。
2、與幼兒外出時,有意識地介紹當地的新建築和自己家周圍環境的變化,引起幼兒愛家鄉的情感;並注意提醒幼兒遵守公共秩序,愛護環境。
3、家長在接送幼兒的路上,注意引導幼兒觀察周圍環境中的節日裝飾,知道國慶節是我們祖國的生日。
【教學活動】
1、「祖國媽媽的生日」:知道10月1日是祖國媽媽的生日,初步了解國慶節的含義;觀察周圍的節日景象,感受節日的氣氛,體驗節日的快樂。
2、「美麗的祖國」:知道祖國很大,很美,產生自豪感。感受詩歌意境美,學慣用輕柔、優美的聲音朗誦詩歌,嘗試仿編詩歌。
3、「國旗飄飄」:初步了解中國國旗的特徵,嘗試用粘貼的方法製作國旗;產生熱愛國旗的情感。
4、「我愛祖國」:學習演唱歌曲,嘗試在歌曲間奏處唱念白;感受歌曲歡快熱烈的特點,體驗熱愛祖國的情感。
5、「比粗細」:初步了解粗細的相對關系,能夠用目測比較物體的粗細;能在周圍環境中找出不同粗細的物體,發展觀察比較能力。
【區域活動】
美工區:
「裝飾教室」:積極參與班級節日環境布置,體驗師幼共同籌備節日的快樂;學習分工協作共同完成布置任務。
益智區:
1、「朋友在那裡」:區分以自身為中心的前、後方位,感知物體與物體之間的前、後位置關系。
2、「排排隊」:能對5以內實物按粗細進行正逆排序,初步感知物體間的序列關系。
3、「有趣的拼圖」:熟悉中國幾個特別有影響的省份,熟悉中國地圖,練習觀察力、專注力和手腳協調性的能力。
表演區:
1、「我們的祖國是花園」:熟悉歌曲《我們的祖國是花園》,感受維吾爾族歌曲的風格;能自由創編動作表演歌曲內容。
2、「祖國,祖國,我們愛你」:感受歌曲歡快、活潑的情緒,能用甜美的聲音演唱歌曲;能隨音樂的節奏嘗試表演動作,表達歡快的情緒。
3、「我愛祖國」:嘗試使用樂器跟隨音樂進行演奏,體驗演奏樂器的快樂。
建構區:
「搭建長城」:知道長城是我國著名的建築物;會用積木和紙箱混合拼搭,體驗搭建游戲的樂趣。
教學反思:
這堂課我覺的選題還是比較好的,結合時事,符合本班幼兒的年齡特點,能夠調動幼兒生活經驗,在設計上通過層層遞進去激發幼兒熱愛祖國媽媽的情感,但在實際教學過程中,我沒有把「愛祖國媽媽」這根情感線串起來,幼兒愛祖國的情感有點膚淺,不是發自內心的愛,有點形式化。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇3
活動目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,理解國慶節的含義。
2、感受國慶節歡樂喜慶的氣氛,初步萌發愛祖國的情感。
3、能用簡單的美工方式慶祝國慶節,表達自己的情感。
活動准備
課件准備:「歡度國慶」組圖。
紙面教具:《祖國媽媽的禮物》。
材料准備:魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結構材料,膠水、剪刀、畫筆、顏料。
活動過程
談話導入,引出主題。
你的生日是什麼時候?你是怎麼過生日的?
祖國媽媽有沒有生日呢?祖國媽媽的生日是什麼時候?
出示組圖「歡度國慶」,引導幼兒認識國慶節,感受節日氣氛。
1、出示組圖「歡度國慶—1」,了解國慶節是祖國媽媽的生日。
圖中的街道和我們平時看到的街道有什麼不一樣?
為什麼街道上掛著很多紅旗?
小結:10月1日是國慶節,國慶節是祖國媽媽的生日,人們為了給祖國媽媽過生日,在街上掛上了很多紅旗。
2、出示組圖「歡度國慶—2」,了解人們如何慶祝國慶節,萌發熱愛祖國的情感。
你知道國慶節這一天,人們是如何慶祝的?
圖中的人們是如何慶祝國慶節的?
小結:國慶節到處都很熱鬧,除了掛紅旗,天安門廣場前會進行閱兵儀式,展示軍人叔叔部隊建設成就;人們會聚在一起唱歌、跳舞、看煙火,舉行盛大的歡慶活動。大家為什麼這樣呢?因為我們都是中國人,我們愛中國。
投放紙面教具《祖國媽媽的禮物》及手工材料,引導幼兒分組製作送給祖國媽媽的生日禮物。
1、引導幼兒說一說想送給祖國媽媽的禮物。
過幾天就是祖國媽媽的生日了,你想送什麼禮物送給祖國媽媽呢?
2、發放紙面教具及美工材料,引導幼兒自由選擇,並大膽運用低結構材料進行裝飾。
活動延伸
日常活動
組織幼兒將製作好的手工作品布置到「祖國媽媽的生日」主題牆。
家園共育
請家長帶幼兒參觀商圈、觀看閱兵儀式直播等,感受國慶節的氣氛。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇4
活動目標:
1、通過談論祖國媽媽的偉大,啟發幼兒用多種材料繪制自己對祖國媽媽的形象理解。
2、在親手製作賀卡的過程中,激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、感受國慶節歡快的氣氛。
活動准備:
各色各形狀的卡紙人手一張、記號筆人手一支、
自選材料各色皺紙、長條及時貼、花色餐巾紙、各色手工紙。
活動過程: 在巧手坊進行。
一、開始部分:
教師出示地球儀,讓幼兒找一找中國在哪裡?
二、基本部分:
1、說說祖國媽媽的偉大,加深對祖國媽媽的形象理解
2、師:昨天我請大家查資料,用一句話來表揚我們偉大的祖國媽媽,誰想給大家說說?
3、估計幼兒的回答(我們祖國媽媽真偉大,她有……)
建築萬里長城、天安門廣場、紫禁城等
偉人毛主席、鄧小平等
歷史上下五千年、京劇國粹等
4、小結:祖國媽媽真是偉大,她不僅有讓我們自豪的全球聞名的建築和悠久的歷史,還有大家說也說不完的優點。我們為有這樣的祖國媽媽而感到自豪!
5、製作賀卡,表達對祖國媽媽的愛
「祖國媽媽馬上要過生日了,我們一起來做張賀卡作為禮物表達自己的一份心意吧。你想在賀卡上畫些什麼呢?」
6、指導:引導幼兒在賀卡上畫上自己對祖國媽媽的形象理解。
7、教師介紹基本材料和自選材料,鼓勵幼兒大膽製作。
三、結束部分:
教師鼓勵幼兒向同伴展示作品,並出示內容豐富、構圖飽滿、色彩鮮艷的幼兒作品
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇5
活動目標
1.知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節的寓意。
2.認識國旗,欣賞國歌,知道他們所代表的含義。
3.能創作性的製作拉花,感受周圍濃郁的節日氣氛,積極參與班級節日環境創設。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
5.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的.興趣。
活動准備
1.教師教學資源或掛圖:《開國大典》片段,天安門升旗儀式,國慶閱兵式,各地人們的國慶活動。
2.國旗一面,國歌音樂;與中國國旗比較相近的國旗,如越南,朝鮮,新加坡等;和幼兒共同收集各種有關我國國慶的照片或圖片(見幼兒活動資源包);幼兒學習資源2第6至9頁。
3.幼兒製作用的蠟畫刮紙,刮畫棒,繪畫紙,皺紋紙,彩紙(見幼兒活動資源包)和橡皮泥等材料。
活動過程
1.觀看《開國大典》視頻,引導幼兒了解有關國慶節的常識。
(1)請幼兒相互交流:再過幾天就要過一個我們國家最重要的節日了,你知道是什麼節日嗎?
(2)討論;國慶是什麼意思?引導幼兒觀看記錄片《開國大典》片段,知道國慶節是慶祝國家的生日,感受全國人民慶祝祖國成立的熱烈氣氛。
(3)說一說:我們國家的全稱叫什麼?我國的國慶是幾月幾日?(今年是我國成立多少周年?
2.觀察國旗,講述五星紅旗的主要特徵。
(1)在眾多相似的國旗中指認五星紅旗,分辨中國國旗與其他國家國旗的區別。
(2)觀察國旗,說說國旗的特徵,體會國旗代表的含義:國旗上的五顆星在國旗的左上角,一顆大星代表中國***,四顆小星代表全國各族人們,四顆小星圍繞在大星周圍,象徵著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。
(3)觀看圖片,交流:五星紅旗在哪裡升起來了?如載人宇宙飛船上的紅旗,南極科考站的國旗,運動員獲得冠軍時的國旗等。
(4)觀看天安門廣場解放軍叔叔升國旗的視頻或圖片,傾聽國歌,感受國旗冉冉升起時的自豪感。
教師可引導幼兒交流:這是什麼地方?解放軍叔叔是怎樣升國旗的?升國旗時周圍的人是怎樣的?
重復觀看視頻,全體起立,模擬來到天安門,參加升旗儀式。
3.觀看各地人民慶祝祖國生日的圖片或視頻,引出祖國媽媽過生日的情景。
(1)請幼兒說一說各地人們是怎樣慶祝國慶的,了解不同地區的特色慶祝方式。
(2)請幼兒模仿扭秧歌,敲鑼打鼓,唱歌等形式,表達自己的喜悅之情。
4.引導幼兒自己動手布置環境,慶祝祖國媽媽的生日。
(1)確定製作內容。討論交流我們以什麼樣的方式來慶祝祖國媽媽的生日,協商確定製作燈籠,國旗,拉花,刮蠟畫「禮花」等營造節日氣氛。
(2)幼兒分組製作。教師隨時為幼兒提供支持(如燈籠,五角星,拉花的製作圖示及刮蠟畫的范樣等),提醒幼兒向同伴學習。
(3)布置環境。教師和幼兒懸掛或張貼幼兒的作品,共同布置教室,營造節日氛圍。
5.引導幼兒交流布置環境後的感受與心情,充分體驗成功的快樂。
活動延伸:
1.在美工區繼續製作裝飾材料布置幼兒園環境,體驗創作的樂趣。
2.與家長一起看幼兒學習資源,學習兒歌並了解升旗時應注意的禮儀。
活動反思:
這堂課我覺的選題還是比較好的,結合時事,符合本班幼兒的年齡特點,能夠調動幼兒生活經驗,在設計上通過層層遞進去激發幼兒熱愛祖國媽媽的情感,但在實際教學過程中,我沒有把「愛祖國媽媽」這根情感線串起來,幼兒愛祖國的情感有點膚淺,不是發自內心的愛,有點形式化。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇6
活動目標:
1.幼兒感受國慶節氣氛,知道十月一日是國慶節。
(重點)
2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。
(難點)
3.萌發幼兒熱愛祖國的情感。
活動准備:
1.提前讓幼兒觀看新聞聯播。
2.搜集國慶節喜慶場面的圖片。
活動建議:
一、圖片引入法
教師出示圖片,引導幼兒說出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流,說說自己知道的國慶節盛況。
1.小朋友,想一想你以前都是怎樣過國慶節的?(請幼兒說一說)
2.那你還知道國慶節有什麼樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述後請 小朋友之間相互說一說國慶節是怎樣過的)
三、結合圖片,鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日,是國慶節) 小朋友,我們都知道自己的生日,那小朋友你知道我們偉大的祖國 媽媽的生日是哪一天嗎? (教師根據材料給幼兒講解國慶節的來歷、 慶典活動)
四、情感滲透:
激發幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易,小朋友現在應該怎麼做呢? (鼓勵幼兒熱愛學習,引導幼兒長大後努力學習,做祖國的有用人才)
五、活動延伸:
組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇7
設計意圖:
十月一日前夕,為了讓幼兒進一步知道十月一日是祖國媽媽的生日,培養幼兒愛祖國的情感,讓幼兒為自己是中國人而感到驕傲。特設計了此活動。
活動目標:
1.讓幼兒知道十月一日是祖國媽媽的生日,知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2.教育幼兒熱愛自己的祖國,為自己是中國人而感到驕傲。
3.觀察周圍的節日景象,體驗節日快樂。
活動准備:
1. 幼兒每人一盒彩筆,每人一把小剪刀。
2.國旗一面,《今天是你的生日,我的祖國》音樂磁帶。
3.生日蛋糕(實物),范畫。
活動過程:
一、和幼兒談話:
小朋友,你知道你的生日是幾月幾日嗎?幼兒回答後,教師問:「在你過生日時,你吃了什麼?」(生日蛋糕)。
二、請幼兒觀察,
今天教室里發生了什麼變化?
三、教師小結:
我們每個人都有自己的生日,我們的祖國媽媽和我們一樣,也有自己的生日。1949年的十月一日,我們中華人民共和國正式成立了。從此以後,每年的十月一日就是我們祖國媽媽的生日,也就是國慶節。每到這一天,人們都要放假休息,用各種方式來表示慶祝。
四、和幼兒談話,
小朋友,再過幾天,就是祖國媽媽的生日了,你想送給祖國媽媽一個什麼生日禮物?(大蛋糕,國旗,彩旗……)小朋友們說的真好,今天,今天老師為慶祝祖國媽媽的生日,也為小朋友帶來了禮物,出示生日蛋糕。
五、點蠟燭,吃蛋糕。
1、教師點蠟燭,引導幼兒許願:心裡想一句祝福祖國媽媽生日快樂的話。
2、大家面對國旗,齊唱生日歌,然後集體吹蠟燭。
3、幼兒按序取蛋糕,並說出想好的祝福。
六、教師講述:
1、小朋友們,剛才我們為祖國媽媽過生日,吃了蛋糕,說了祝福的話,下面我們來為祖國媽媽製作禮物,好不好?
2、教師出示生日蛋糕范畫,請幼兒欣賞。
3、教師示範:鮮花第一層,畫好整個蛋糕後,為每層蛋糕塗上不同形狀的圖案和顏色,再畫上幾只生日蠟燭。
4、引導幼兒添畫背景,如氣球、煙花
活動反思:
本活動我充分尊重幼兒是學習的主體地位,打破了傳統的「教師教,幼兒學」的模式,在活動過程中我注意各個環節間的密切聯系,層層遞進,讓幼兒在積極、好奇、樂於思考的學習過程中實現了教學目標。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇8
活動目標:
1、進一步熟悉5的分解組成,找出互補規律。
2、能進行合作性游戲,提高記憶力、注意力和思維能力。
3、發生熱愛祖國的情感。
活動准備:
地毯20塊每人一朵花(點子與數,2朵花有*)紙、筆各8件,地圖一張黑板、粉筆數卡0—5
活動過程:
一、游戲"開花",找出5的組成
1、5人一組開花(根據花的顏色找出5的分解組成)。
2、講述記錄結果。
3、5的分合方法,得出互補規律。
二、游戲"找朋友"
1、兩個點子合起來為5的,找一對好朋友。
2、兩個數字合起來為5的,找一對好朋友。
三、游戲"打扮祖國媽媽"
1、按花色分兩組坐好。
2、交待游戲玩法。
花插在地圖的邊線上,紅花往上接,藍花往下接,數字與數字、點子與點子相接,比比哪隊快。
3、比出結果,看哪組地毯多。
四、游戲"猜數"
1、翻出6個數字(0—5)給幼兒看。
2、交代玩法,看數字記住其位,聽清楚老師的問題。
3、幼兒游戲,教師出題,獎給幼兒一定的獎品。
幼兒園中班祖國媽媽的生日教案 篇9
教學目標:
1、感受人們歡度國慶節的喜悅情感,增強對祖國的熱愛。
2、通過有創意的參加慶祝活動,在體驗節日的愉快氣氛的同時,學會主動參與、團結合作。
3、知道我國的國慶節及有關的基本常識。
教學過程:
一、導入。
你們喜歡過生日嗎?你的生日是那一天?父母的生日是那一天?
今天我們就一下祖國媽媽的生日。
祖國媽媽的生日是那一天呢?
二、新授部分:
視頻《開國大典》
說說你的感受。
三、成立,祖國媽媽的生日。
四、我為祖國過生日:
1、說說父母是怎樣過生日的?祖國媽媽是怎樣過生日的?
2、為祖國媽媽過生日
以小組為單位,討論慶國慶的;
3、自願結組,為祖國過生日
展示自己為祖國過生日的心願
布置作業: 搜集祖國風景照片、畫冊、門票、歌曲
課後反思: 學生們都想用自己的方式向祖國媽媽祝賀生日,很多學生在課下都自發的組織起來裝飾教師來慶賀祖國媽媽的生日。學生的愛國主義情感達到高潮。
E. 幼兒園中班祖國媽媽特有的教案
一、活動目標:
1、結合:"十。一"慶國慶活動,使幼兒知道祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過手工製作裝飾天安門的活動,使幼兒知道初步理解"集體"和"合作"兩個概念。
二、活動准備:
1、大蛋糕一個、51支蠟燭,小朋友在各地旅遊的照片。
2、錄音機一個,磁帶《我愛北京天安門》
3、天安門的圖片一張,各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。
三、活動過程:
1、活動一:過生日(1)在生日快樂的樂曲聲中,教師點燃51隻蠟燭,請小朋友猜一猜"十月一日"是誰的生日。
(2)出示天安門的圖片,知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國,知道自己是中國的小朋友。
(3)請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片,並把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。
2、活動二:美麗的天安門(1)請小朋友想一想用什麼辦法可以把天安門打扮的很漂亮,(花和氣球等)(2)教師示範撕的方法,並要求幼兒把碎制放在手工筐里。
(3)幼兒可撕花和氣球,並貼在天安門圖片周圍。
(4)討論:是誰把天安門打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大,是和大家的合作分不開的。