⑴ 生日作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家收集的生日作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生日作文 篇1
星期六的一大早，小猴子很快地起床，看見媽媽給它做了一個大蛋糕，小猴子正美滋滋地想：我的夥伴到底會給我送個什麼禮物呢？忽然聽見有敲門聲。小猴子飛快地跑到門口開門，小猴子看見毛毛蟲給它送禮物，毛毛蟲說：「小猴子生日快樂，我給你送餅幹了。」小猴子說：「謝謝你。」
剛坐下，「咚咚咚」，又有人敲門了。小猴子打開門一看，原來是小蜜蜂，它帶來了蜂蜜，小猴子看了，感動地要哭了，連忙請小蜜蜂進去吃蛋糕。
小猴子正在和兩個小夥伴們玩，小猴子又聽見敲門聲，小猴子從椅子上跳起來，跑到門口開了門，它看見小老鼠提著一大籃桃子，小老鼠說：「小猴子生日快樂！」小猴子說：「我收下你的心意，但是我不能收下你的禮物。」
小猴子問：「你的禮物是不是在兔媽媽家偷的？」小老鼠說：「是的。」小猴子說：「你把禮物還回去吧。」小老鼠說：「好的。」
小老鼠把桃子還給了兔媽媽，並跟它說：「對不起，兔媽媽。」兔媽媽笑著說：「小老鼠，沒關系，你去和小猴子它們玩去吧。」
生日作文 篇2
今年，我過生日那天，單位領導來到我的辦公室，面帶微笑，熱情洋溢地將一束漂亮鮮花遞到我的手中，並連聲祝我生日快樂，此情此景，我非常感動，這是我有生以來，在生日這一天有人給我送鮮花並祝生日快樂。這就是我最有意義的一個生日。過去感覺別人過生日送鮮花有點不可思義，現在輪到自己的感覺就是不一樣，非常溫暖，非常感激，非常高興，非常爽朗。
生日，其實就是人出生那一天的日子，也是記錄一個人誕辰的時間，也可以泛指有生命的物體，包括動物在內的出生日子，每年滿周歲的那一天也叫生日。
我出生在一個偏僻的江南小鄉村，那裡雖然有山有水，環境雖然不錯，但在大集體時代，山上的青草被積肥鏟掉，樹被砍掉，沒有花，也沒有草，連一隻飛鳥也沒有。村前有幾口水塘，除了集體放養的草魚以外，其他的魚苗太少太少。孩子氣一出生就是缺吃缺穿，沒有溫飽，有時候餓的嗷嗷叫，大人也沒有辦法，生命力強的就活下來了，生命力脆弱的就走了。在吃不飽，穿不暖的情況時候，誰會想到過生日啊。雖然年年都有生日，就是沒有去想它、也不記得怎麼樣過，每天每餐能吃飽肚子就是謝天謝地了，那還管什麼生日不生日。
後來參軍當了兵，部隊也沒有誰來關心誰是那一天過生日，每年每月每天都在軍訓。後來成家了，開始對生日有所注意，如果能記得那天，就會炒幾個好菜，與家人歡聚一堂，喝幾口美酒，享受生日的.快樂。如果不記得那一天，也就正常過了。所以說生活了幾十年來，過了幾十個生日，都是在默默默無聞中渡過每一個生日的，從來沒有什麼人給我送鮮花。所有說，今年的生日與鮮花相伴，有領導的祝福，在心目中是一個驚喜。
生日作文 篇3
她長得很漂亮，瓜子臉，扎個馬尾辮，鼻子有點翹，眼睛小小的，裡面閃耀著智慧的光彩。周陽芷的作文寫得特別好，幾乎每一次語文考試時的作文她都得滿分，所以總是考高分。
她很愛看書。這不，她借給我一本《男生日記》這本書，別說內容了，就是看著封面我就覺得裡面的內容肯定很好！一個小男生，戴著一頂小帽子，一雙大眼睛盯著下面，難道是發現了什麼東西？綠色的封面，給人帶來一種清爽的感覺。她是在寒假之前借給我的，說讓我開學還她，我愉快地答應了。一個寒假！一個寒假！我能看不完一本書嗎？盲人都可以「看」完。於是，我就高高興興地拿著書回家了。
我早在寒假開始的第一個星期就把書給看完了。於是，就把它往沙發上一丟（如果沒記錯的話，應該還在沙發上，可是......），就去玩電腦了。
一個寒假過去了，我正准備把書拿出來裝書包里帶給周陽芷，可是，我到沙發上翻來翻去，連書的影子也沒見，再也看不見那生動活潑的綠色封面了，我急了，把整個家都找了一遍，還是不見《男生日記》的影子。我氣喘吁吁，就像得了哮喘病一樣。《男生日記》，你跑哪裡去了？你把我折騰個死去活來。好吧好吧，我認輸，你快點出來吧！
可是，《男生日記》還是沒有找到，我想了一個辦法，我先找一本好書給周陽芷，是教寫作的，先把這書給周陽芷，然後我去書店買一本，然後再用買的那本《男生日記》把我給周陽芷的那本書換過來，就跟交易似的。好，就這么決定了。
今天上午，我和媽媽特地去新華書店買了一本新版的《男生日記》，封面和以前的不一樣，但是內容是一樣的，就是有點貴，好吧！買了！我出錢！想到總算給周陽芷一個交代,我很輕松,我像個老闆似的把錢大大咧咧地給了收銀員，對我來說，這是個反省，誰讓我把人家的書弄丟了呢？
我似乎有點飄飄然，認為給人家買了一本書是一件很偉大的事情。回到家，摸摸兜，嗯？手機呢？我立刻拿媽媽的手機打了自己的電話，裡面傳出了「嘟嘟」的聲音，證明我的手機沒有關機，可是怎麼沒有鈴聲？甚至連震動也沒有！我們全家出動，一起來找我的手機，找了近一個小時，還是沒有發現手機，「難道我的手機被偷了？或者掉到地上了？」我帶著想哭又不想哭的聲音問媽媽，媽媽說：「不會吧！」然後又摸摸我褲兜，「很深啊，不可能掉到地上吧？就算是掉到了地上，也應該會有聲音的呢？」那我又說：「會不會被小偷偷了？」媽媽又搖搖頭，說：「你穿得那麼薄，如果被偷應該有感覺呀！」「那又是怎麼回事呢？」媽媽又說：「也許去坐舅媽家的車去買書的路上掉車上了，我明天問問你舅媽看看在不在車上。好了，不說了，我去做家務了。」說完，媽媽就走了。
唉，今天真是「塞翁失馬焉知非福」呀！剛買了新書又丟了手機，可是，手機可比書貴得多呀！看來以後我真得改改這個丟三落四的臭毛病了。
生日作文 篇4
一、今天早上媽媽出去買菜，讓我在家等著。回到家，媽媽在地下喊著：「下來幫我提東西啊！」我跑下去幫媽媽提了一些，我看見媽媽給我買的文具盒。等把所有的東西提完後，媽媽又說：「你要是吃兩個包子，一個豆沙餡的，一個豬肉餡的，我只好答應了，媽媽拿出來了一盒橡皮泥，我痛快的坐到桌子旁，吃了兩個包子。打開玩了半天也沒把那些橡皮泥玩完。 這兩件物品其實我早就想要了！
二、今天晚上該寫日記的時候我對媽媽說：「我寫完日記陪我下跳棋吧！」媽媽說：「好啊！」我正留著第一個言，媽媽搶回電腦，談了一會，就說：「我現在就陪你下！」我們坐在床上下了起來。媽媽原本是說他懂一點，可是一和她下就感覺我旁邊坐著一位專業跳棋老師！我非常希望我能成為像媽媽那樣的跳棋英雄。媽媽陪我下棋讓我學到了好多跳棋的知識。我以後一定多加練習的！
三、昨天晚上，我做了個夢，夢見了我和媽媽一起去了新開的廣場，裡面有背包、杯子、衣服、玩具......
我說；媽媽，我要買吃的，我們一起進入了一家著名的餐廳。我夢見了餐廳里有好多人，我和媽媽去那裡排隊，到我們了，我說；我要可樂、汗堡，剛剛吃完。我又說；我累了想回家。 我醒來後，對媽媽說；我想去新開的廣場玩，好嗎？
媽媽對我笑了一下說：「好吧，媽媽帶你去。」
生日作文 篇5
小猴的生日到啦，媽媽專門為它做了一個香蕉生日蛋糕。
忽然，有人敲門了，小猴連忙過去開門，毛毛蟲爬了進來，對小猴說：「這是我早上五點給你做的餅干。」小猴說：「謝謝你，毛毛蟲！」小猴和毛毛蟲快樂地轉圈。
過了一會，又有人敲門了，小猴過去開門，看見了小蜜蜂，小蜜蜂說：「小猴，這是我送給你的蜂蜜，你每天吃一點，都會甜甜蜜蜜的。」小猴高興地說：「謝謝你！」
正在這時，老鼠拎了一筐桃子走了進來。老鼠說：「小猴子，這是我送給你的桃子，我送你的禮物是不是最好的？」小猴說：「這會不會是你偷來的？」老鼠說不出話來了，小猴說：「我知道這是你偷來的，以後不要偷東西了。現在把桃子還回去，說聲對不起，我們還是歡迎你！」
老鼠把桃子還回去之後，吃上了美味的生日蛋糕。
生日作文 篇6
半個月前，媽媽說；「今年你12歲了，小學升初中，相當於小高考，我想讓你留下難以忘懷的記憶，12歲也是告別童年，步入青年的門檻重要階段，是個特殊的一年，媽媽給你過最後一個生日。」我為這句話整整期盼了兩個星期，今天終於來了。
9月7日，是我12歲生日，12年前的今天，是媽媽把我帶到了這個世界，我願用一生去愛您。
今天，一大早，我請了我的好朋友，王蓉、王珏、張弛、苟賢，放學後，他們早早的來到了我家，因為我當值周生，回來的比他們晚，當我打開家門的一瞬間，我的家怎麼變成了舞廳！滿屋子掛滿了氣球、綵帶，我沒反應過來時，不知是誰一把拉進房間，讓我參觀他們布置的「美景」，我激動的說：「這、這是我家嗎！太美了！你們太棒啦」！還沒緩過神的時候，每個人又送禮物，我激動的不得了，都是平時最喜歡東西，我的心裡像灌了蜜一樣甜，我只會說謝謝！謝謝你們！
這時，媽媽和幾位阿姨也來了，還買來了好多、好多好吃的，我都不知道用什麼詞語來形容我此時的激動。只聽媽媽說：「今天吃火鍋」，我高興地一蹦三尺，媽媽和阿姨們去准備我們的晚餐。
接下來，王蓉讓我們入席，她拿來了安琪蛋糕，我最喜歡的安琪蛋糕呀！我又一次地激動了，他們一起為我唱生日歌，我們這個大家庭，非常快樂，許願結束後，先分水果，年齡小的先拿，吃完水果，我切了蛋糕，當我把蛋糕分完時，他們把我的小臉摸地像花貓一樣，白一道、祿一豎 、紅一片、黃一堆……
還沒回過神，媽媽的「絕活」來了，香噴噴美味看的我們直流口水，有牛肉、羊肉、五花肉、排骨、午餐肉，還有數不清的菜餚，把我們看的臉都花了，我們狂吃，狂喝……
吃完飯後，媽媽說：「已經12歲，各方面要比原來要做的更好，學習方面要靠自己，更刻苦，更努力，才有可能考上重點班。
聽了老媽的話，心想：這幾年我為媽媽做了些什麼呢？除了讓媽媽操心外，什麼也沒有！您吃啥都捨不得，總說：你吃吧，媽媽不喜歡吃！我知道您總是要留給我，但您從不溺愛，對我很嚴厲。我由衷地感謝您——媽媽！
⑵ 小猴過生日童話故事
故事：在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。以下是我為大家整理的小猴過生日童話故事，歡迎閱讀與收藏。
小猴過生日童話故事 篇1
小猴要過生日了，森林裡真熱鬧。猴哥哥送小猴一個生日蛋糕，說：「小猴，祝你生日快樂。」小猴就把蛋糕切開和猴哥哥一起吃，分享快樂。
正在這時候，蠶姑娘來了，她把自己吐的絲織成絲綢送給小猴，小猴高興地收下了。
過了一會兒，小猴爬到樹上，看著那藍藍的天空和潔白的雲。看見一隻小蜜蜂想他飛來。小蜜蜂說：「猴哥哥，這是我釀的蜜，送給你吧。」小猴喝了蜜一樣，心裡甜滋滋的，收下了小蜜蜂的禮物。
這時，小老鼠也來了，他提著一籃桃子說：「猴哥哥，祝你生日快樂。」小猴說：「桃子是我最喜歡的水果，可是，我不能收。」小猴又問：「你會種桃子嗎？」小老鼠被小猴說得不好意思了，低下頭，他看著那籃桃子說：「我要像那些勞動的`小動物學習。」從此，小老鼠不再偷東西了。(指導教師:葉建芬
小猴過生日童話故事 篇2
今天，小猴過四周歲生日。媽媽精心給他准備了一個盛大的生日宴會。房間里拉著一條印著「生日快樂」的彩旗，四面牆上粘著五彩繽紛的氣球。媽媽還給小猴買了一個超級大的蛋糕，他已經迫不及待地想開始吃了。
「咚咚咚……」一陣敲門聲響起，小猴轉頭一看，原來他的好朋友蠶寶寶來了。蠶寶寶雙手捧著一條又漂亮又柔軟的白色絲巾，笑嘻嘻地爬進來說：「小猴，這是我親手為你織的圍巾，祝你生日快樂！」小猴喜上眉梢，感激地說：「謝謝你，蠶寶寶，我很喜歡這份禮物。」
「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛了進來。她提著一大罐誘人的蜂蜜，對小猴說：「小猴，這是我親手釀的蜂蜜，送給你。」小猴最喜歡吃蜂蜜了，連忙接過罐子說：「一定很美味，謝謝你的禮物。」
生日會開始了，他們圍坐在一起，開開心心地吃著蛋糕，喝著飲料，聊著身邊有趣的事情。蠶寶寶突然生氣地說：「我在路上聽說山羊爺爺家的桃子被偷了，不知道是誰乾的缺德事！」大家聽完都很憤怒。
這時，「吱吱吱……」小老鼠走了進來，手裡還抱著一籃新鮮多汁的桃子。他轉著賊溜溜的眼睛，緊張地說：「這是我……我送，送給你的禮物。」小猴半信半疑地問：「你這桃子哪兒來的？」小老鼠戰戰兢兢地說：「是我……我……」小猴頓時火冒三丈，沖他大聲地吼道：「一定是你偷來的！我不要你這不幹凈的禮物！」小老鼠灰溜溜地走了。
失去好朋友的小老鼠追悔莫及，從此以後，他再也不敢偷東西了。
小猴過生日童話故事 篇3
小猴子烈烈要過生日，小動物們都准備了豐盛的禮物給烈烈，烈烈可開心了。
今天，森林裡的小動物們都興高采烈的,哦，原來是小猴烈烈要開生日晚會，大家都在作準備呢!
到了晚上，烈烈家的門鈴響了，小烈烈把門打開一看，原來是小白兔。它送來一個又大又甜的大西瓜，小白兔說：「小猴烈烈，祝你生日快樂!」烈烈收下西瓜，說：「謝謝你!」
小猴烈烈的媽媽下班了，她給寶貝女兒烈烈買了一個又大又香的大蛋糕。小猴的媽媽到了家門口，按了一下門鈴。烈烈聽見了，把門打開，看見媽媽手裡拿了一個大蛋糕，蛋糕上還用奶油寫了「祝你生日快樂」幾個字!她開心死了，這個大蛋糕可以請大家一起吃了!
這時候，門鈴又響了，是大象送來了一串香蕉。大象說：「小猴，祝你生日快樂。」小猴說：「謝謝您，大象!」
門鈴又響了，是小老鼠來了。它送來一大籃桃子。小老鼠說：「小猴，祝你生日快樂。這桃子你收下吧!」小猴說：「我不能收下你的禮物，因為你不是自己種的，而是偷的。」小老鼠低下了頭，很慚愧。
門鈴又響了。小猴烈烈把門打開，一看是金絲猴。他送來了大大的蘋果，金絲猴也說：「小猴，祝你生日快樂。」小猴烈烈收下金絲猴的蘋果，並說：「謝謝你，金絲猴。」
過了一會，門鈴又響了。烈烈把門打開，看見了大熊貓。大熊貓送來了好幾串葡萄。大熊貓說：「小猴，祝你生日快樂!並祝你一天比一天美麗。」烈烈說：「謝謝您，大熊貓。你也一樣天天美麗。」
最後，大家一起祝賀小猴的生日並一起唱起了祝你生日快樂的歌：「祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂……」大家都度過了一個愉快的晚上!
小猴過生日童話故事 篇4
今天是小猴生日了！小猴家張燈結綵，喜氣洋洋的，裝扮一新。小猴戴著黑色的帽子，穿著筆挺的西裝和一雙黑色光亮的皮鞋，笑容滿面地等著朋友的到來。
這時，一隻勤勞而又美麗的小蜜蜂飛來了，小蜜蜂提著一罐沉甸甸的蜂蜜說：「小猴！這是我親手釀制的蜂蜜，收下吧！我祝你生日快樂！」小猴高興地說：「謝謝你！」
緊接著，一條蠶寶寶爬來了，他馱著一條漂亮的蠶絲被，說：「小猴，這是我吐出來的蠶絲，親手做成的被子，收下吧！」小猴趕緊說：「謝謝！」
「吱、吱、吱」小老鼠也來了，他挎著一籃水靈靈的桃子走來，彬彬有禮地向小猴鞠了一個躬說：「小猴先生生日快樂！這是我送給你的禮物！快收下吧！」小猴半信半疑地想：小老鼠又不吃桃子，再說了，他家又沒有桃樹，他哪來的桃子？肯定是偷來的。小猴趕緊說：「我不能要，這肯定是你偷來的！快還給別人。」
小老鼠聽了，紅著臉，挎著籃子地回家了。小猴和朋友們歡聚一堂，過著生日。小猴覺得今年生日過的特別快樂，因為他幫助了別人，改掉了壞習慣。
⑶ 童話故事必須有獅子、猴子和小豬這三個750字
動物世界中的森林之王獅子的生日就快要到了。獅子生日時，有十分美味的香草味蛋糕，所有動物都期盼著這一天的到來。可是在獅子大王在生日的前一天，獅子對所有動物們說，它要把蛋糕只分給一個動物。誰送的生日禮物最好，蛋糕就是誰的。
小猴子與小豬都很想要這個蛋糕。它們為此絞盡腦汁，可都不知道應該送什麼生日禮物才是最好的。
小猴子在家裡翻翻找找，它想：多麼美味的香草蛋糕啊，可不能給其他動物分了去。小猴子把猴子爸爸儲藏在洞里的香蕉都拿了出來，香蕉皮黃澄澄的。小猴子已經想像到裡面的果肉有多麼香軟可口了，差一點點就要把它吃掉了。小猴子提醒自己，不能吃，要把自己最喜歡的香蕉拿去送給獅子作為生日禮物。獅子肯定會很開心的，想到這里，小猴子的尾巴開心得翹得好高好行汪高。小猴子已經想到了獅子把好吃的蛋糕送給它的畫面了。
另一邊，小豬也在努力想著送獅子什麼禮物好呢？現在天氣轉涼，秋菊開得茂盛。不如采一束美麗的菊花送給獅子吧，小豬思考著。當小豬決定上山採花時，碰巧遇見了獅子。
小豬同獅子打招呼：「嘿！獅子，你在干什麼呢？」
獅子回應道：「咳咳..咳..我昨天不小心在山上睡著了，山上太冷了，我現在要回家。」
小豬同獅子說了再見。小豬看獅子的樣子像是感冒了，於是放棄了給獅子採花的打算。小豬用了整整一下午給獅子采草葯，晚上回到家後，用心的把草葯都用繩子捆好。
第二天是獅子的生日。許多動物都帶來了生日禮物，可是只有小豬沒有帶。小豬有點不好意思的說：「獅子，對不起。我原本打算給你采一束野菊作為生日禮物的，可是你好像感冒了，我去給你采了草葯，就來不及給你准備禮物了，這把草葯送給你..「
獅子高興的接過來，對小豬說，這森正就是此帶悔最好的生日禮物了，我決定把我的生日蛋糕給你。
小猴子和小豬都明白了一個道理，送給別人的禮物不一定是要自己喜歡的，我們都應該送別人喜歡和需要的東西。
⑷ 看圖寫話《小猴過生日》提示；桌上哪些是禮物分別是哪位好朋友送來的來祝賀的朋友會對「小壽星」小猴
桌子上擺滿了蛋糕、香蕉、桃子等禮物
這些都是小象和小熊送過來的。
小猴子非常高興，笑著和大家說謝謝
求好評O(∩_∩)O~謝謝
⑸ 幼兒園小班教案《生日派對》
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班教案《生日派對》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案《生日派對》1
活動目標：
1 理解熊叔叔在為大家做事後獲得的驚喜，知道為別人做事會快樂。
2 在製作「生日蛋糕」的過程中，熟練塗色技能。
3 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
4 通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動准備：
生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等。
活動過程：
一、聽故事
1、熊叔叔為什麼睡懶覺？
2、熊叔叔為什麼生氣了？
3、這個大盒子里會是什麼呢？
二、做蛋糕
1 為熊叔叔做個怎樣的蛋糕？
2 自主製作蛋糕：奶油要塗滿，還要裱花。
3 展示自己的蛋糕。
三、吃蛋糕
和同伴分享蛋糕。
今天的熊叔叔的生日派對，其實傳遞了愛心，就是傳遞了彼此之間的愛心這樣一個主題。同時借用這個繪本，也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題，活動中他們可以一起為熊叔叔做事情，做蛋糕的同時學習塗色，學習語言，讓孩子們，剛剛來幼兒園的三歲孩子們在集體當中大膽的表達，大膽的學習語言，這個過程當中是非常融合的，我們結合下面的問題一起來談談我們老師可以如何來設計這個活動吧。
1、在情景閱讀中如何自然整合各領域學習內容？
2、整合如何體現適宜性、適切性？
教學反思：
本次活動，我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受，在畫畫、說說中大膽表達。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短，特別是在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在「靜」的語言活動中有機地融入「動」的形式。所以，活動前半段我以「奇怪的門鈴聲」貫穿，讓後面的環節都圍繞這斷斷續續的門鈴聲循序漸進地推進，為整個活動增添不少光彩。
小網路：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。
幼兒園小班教案《生日派對》2
活動准備
漢字卡片：開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉
圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等
圖畫書《熊叔叔的生日派對》、PPT課件（配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》）
活動目標
嘗試用各種方式來裝飾喜歡的生日蛋糕。
欣賞故事，能發現故事情節中相反的動作，並願意學做。
運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
樂意參與表演，大膽學說角色對話。
活動過程
1、猜一猜
分別出示扉頁、第1頁：
猜猜熊叔叔為什麼大白天還在呼呼大睡?
熊叔叔在干嗎?
小結：原來，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。
2、看一看
(門鈴聲)什麼聲音?
熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
(出示第5～1 2頁。)熊叔叔在干嗎?
熊叔叔又怎麼啦?
聽到門鈴聲，熊叔叔做了什麼?
接著呢?
熊叔叔最後做了什麼?怎麼做的?
(結合幼兒的回答，出示相應的漢字卡片。)
從熊叔叔和朋友們的動作里，你發現了什麼?
小結：原來這些動作都是相反的。
這些動作都是相反的，你願意來學一學嗎?
你會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的動作。)
3、玩一玩
到底是怎麼回事?
大箱子里會是什麼呢?請你猜一猜。
小動物們怎麼會想到要給熊叔叔過生日的?
熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，他的朋友們怎麼給他慶祝生日呢?
朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜歡什麼樣的蛋糕?
這里有許多東西(介紹材料)，想不想做一個自己最喜歡的蛋糕，快來動手吧!
(幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)
4、活動延伸
我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。)
教學反思：
活動結束後，帶給我的問題很多，活動中太強調反義詞的.提升，而忽略了對孩子完整講述的引導。活動中問題的追問，對孩子的回應等，都值得我深刻反思。通過今天的活動給我感觸最深的就是教師在活動之前要將繪本畫面反復觀察、分析透徹，這樣才能讓我們的繪本教學更具魅力。也只有不斷實踐，不斷摸索，不斷反思，才能提升自我。
幼兒園小班教案《生日派對》3
活動目標
1.創設情景，使幼兒在輕松的氣氛中認識水果。
2.通過觸摸，品嘗等活動，讓幼兒感知水果的外形特徵和味道，從而喜歡吃水果。
3.培養幼兒的嘗試 精神。
4.學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。
教學重點，難點
認識各種水果，了解它們的特徵。
活動准備
1.小猴子，小貓，小狗，小豬（布娃娃一個）
2.蘋果，香蕉，葡萄若干個，裝盤。
活動過程
一、對話導入
師：今天是小猴子的生日，森林裡的小動物都來為它過生日了有（小貓，小狗，小豬）小猴子也邀請小班的小朋友為它過生日你們願意么？（願意）
猜謎想像、初識水果。
把每個桌子上面放三種水果，用黑袋子裝著。
師;這只小猴子喜歡吃各種各樣的水果了，因為呀，水果裡面有很多的營養成分，可以變得特別的漂亮，小朋友都喜歡吃什麼水果呀，小朋友們猜猜動物們都帶來了哪些水果為小猴子過生日(謎語形式引出蘋果，香蕉，葡萄)小朋友自己摸摸袋子，自己猜猜。
紅紅的蘋果圓又圓
黃黃的香蕉彎又彎
紫色的葡萄像圓又圓
觸摸，品嘗水果，加深幼兒記憶。
小朋友都都猜對了，那你們知道這些水果長什麼樣子么？讓我們來認識一下它們。
觸摸水果，讓孩子加深對水果的認知，（蘋果圓圓的，香蕉彎彎的，紫色像圓球）
二．生日歌曲。
小猴子好高興呀，有這么多的小朋友和小動物陪小猴子過生日，我們給小猴子唱一首生日歌曲吧。
(小朋友給小猴子唱了生日歌，小猴子好開心呀，為小朋友准備了水果，我們一起嘗嘗吧。)
三．品嘗水果，大膽表達水果的味道
幼兒把放在桌上的水果任意拿一種吃，並說出水果是什麼味道的？
蘋果甜甜的，香蕉軟軟的，葡萄酸酸甜甜的
咦？聽。是什麼聲音？出示圖片小豬，小豬怎麼了？（讓幼兒自己想像，並大膽地說出來）哦，原來小豬吃多了，肚子疼，拉肚子了呢，要去打針哦。（引導幼兒喜歡吃水果的同時，也要適量哦，吃多了會生病會影響健康的）
小結:小朋友還吃過什麼水果呀，是什麼樣子，什麼味道的呢？(自由探討，舉手回答)那小朋友喜歡吃水果嗎？（喜歡）因為水果裡面有豐富的營養成分，可以讓我們長得漂亮，但是也不能吃多了哦。吃多了會拉肚子的。
四、組織交流。
活動延伸
小朋友們，小猴子邀請我們去大森林裡面一起玩游戲，我們一起去吧。
活動反思
水果是幼兒生活中最常見的食物，為了使幼兒了解更多的水果特徵，知道了吃適量的水果有利於身體健康，所以我選擇了以故事情節導入培養幼兒的觀察力，語言表達能力，設計了水果派對的主題活動，在上完這節課後，我發現了許多不足的問題。語言不夠精簡，多次重復，使幼兒不能較好的理解我的意思，沒有較好的親和力，還犯了一些知識性的錯誤，沒能調動幼兒進入這個故事情節的氛圍當中來，而且時間沒有控制好，雖然幼兒感興趣，但是大多時間浪費在吃的環節中。在老師們的研討和建議下，我會努力改掉這些不足的地方，並且在以後的課程中積極創新，以幼兒為本，讓幼兒在玩學，玩中學。
幼兒園小班教案《生日派對》4
活動目標：
1、讓幼兒學習觀察畫面，體驗閱讀段文章的樂趣。
2、幫助幼兒根據故事情節理解動詞和反義詞。
活動准備：
1、故事ppt2、動物等相關圖片活動過程：
一、通過討論，引出主題1、今天老師帶來了一個好聽的故事（出示故事圖）封面，誰知道故事的名字？
2、猜猜看這個故事可能說的是一件什麼事情呢？
二、故事欣賞，體驗故事的樂趣1、聽一聽教師引出故事內容，觀賞故事ppt"熊叔叔今天過生日，怎麼他還在睡覺還沒起床呢？"教師邊講故事邊看ppt，體驗閱讀段文章的樂趣，讓幼兒一起來感受動詞。
2、說一說"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想發現熊叔叔動作里的"相反"教師"你看他做了那麼多相反的動作很辛苦的，你看他都做了哪些動作是相反的呢？"4、玩一玩游戲：找相反（圖片匹配）（動作匹配）（詞語匹配）5、看一看"玩了這么久，那熊叔叔有沒有找到它的朋友，他在屋外看見一個箱子，猜猜是什麼？"三、教師，快樂體驗他們的生日派對可真熱鬧呀！我們也去參加羅！
延伸活動：
（1）、送禮物（美工活動）：
熊叔叔好高興，有這么多小動物來為它過生日，我們做一份漂亮的禮物送給熊叔叔吧。
（2）、閱讀繪本：將書投放到圖書區中讓孩子自由借閱。
很多幼師經常抱怨上課難，幼兒不容易理解。
不管是新手，還是有經驗的幼師們都多少有過同感！
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此教案包含兩種課件
1、ppt配音多媒體幻燈課件
2、FLASH動畫課件
幼兒園小班教案《生日派對》5
一、作品賞析
(一)內容簡介
為了在小溪上給動物鄰居們鋪石橋，熊叔叔實在太累了。正當他睡得香甜時，傳來了門鈴聲，熊叔叔連忙去開門，可是沒人；他返身上樓時，門鈴又響了，還是沒人；熊叔叔睡不著了，坐在沙發上看報紙，門鈴響起，可還是沒人。熊叔叔到處找都沒找到人，卻在草地上發現了一個大箱子。打開包裝，小動物們從裡面跳出來：「生日快樂！」原來今天是熊叔叔的生日，大家在一起開起了熱鬧的生日派對……
(二)主題分析
故事通過講述熊叔叔尋找「誰敲門」的歷程，讓孩子們理解了故事中的相反詞語，並感受到小動物們和熊叔叔之間濃濃的友情。
(三)情節分析
故事一開始就充滿懸念，在熊叔叔反復開門、關門，找不到人之間，「吊」足了讀者的胃口。
在步步懸疑的情節中，我們發現：熊叔叔在來來回回間做著相反的動作，開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉。
最後出人意料又溫馨的結局既豐富了孩子們的閱讀體驗，又使孩子們在故事高潮中一起感受到動物們互幫互助、團結友愛的情誼。
故事一開始是熊叔叔為小動物們造橋累得呼呼大睡，故事的結尾是小動物們為熊叔叔開生日派對。這種互幫互助、團結友愛的情誼，對孩子良好品德習慣的養成，有著深遠的意義。
(四)角色分析
憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被門鈴吵醒後，那雙瞪圓的雙眼、張開的大嘴巴，讓我們看到了熊叔叔的「驚」；熊叔叔開門、關門間的狐疑；熊叔叔上、下樓時的緊張；熊叔叔走出門、走進屋的迷惘；熊叔叔坐、站之間的無奈；熊叔叔跑出門的生氣，使故事情節隨著熊叔叔動作的不同、場景的變化不斷推進，熊叔叔的心理變化也清晰可見。
從到處找人，到躲在岩石後等人；發現箱子時的疑惑、好奇，到打開箱子時的驚喜，精彩的情節變化，也吸引著孩子們閱讀、尋找答案。熊叔叔表情的變化非常豐富、生動，
讓孩子們彷彿身臨其境。
(五)圖畫分析
1．畫面構圖、色彩
作者巧妙地將每個相反的動作設計在一個跨頁上，讓孩子們從熊叔叔的動作、場景上就能發現相反的動詞，這對中班孩子更好地理解相關詞彙非常有幫助。
2．圖畫中蘊藏的細節
一般圖畫書扉頁上的圖案是故事的主角或某一情節的重復，而此圖畫書扉頁上是熊叔叔為大家造橋的場面，猶如一個序幕，使整個故事的情節更完整。
(六)語言分析
幫助幼兒感知、積累相反的動詞：開一關＼上一下、出一進、坐一站、推一拉是這本圖畫書的主旨，這對於發展中班幼兒的語言能力也是非常有益的。結合熊叔叔相反的動
作，幫助幼兒更好地理解故事內容，使這樣的認知不過於呆板、說教，學得快樂而輕松。
(一)活動設計1
1、設計思路
中班年齡段是孩子語言發展的關鍵期，教師可以幫助孩子積累詞彙、引導孩子嘗試連貫講述、鼓勵孩子大膽表達等。圖畫書作為孩子語言發展的一個載體，一直深受重視。故事中相反的動作，能有效引發孩子觀察、發現、表達相反動作的興趣。
過生日一直是孩子們喜聞樂見的話題，當收到禮物、點燃蠟燭的那一刻，總令孩子們欣喜萬分。造型迥異、花色豐富的蛋糕，是生目的主角。孩子們心中肯定也有自己最喜歡的蛋糕造型吧。那麼，讓我們一起來說一說、做一做吧。
2、活動目標
(1)欣賞故事，能發現故事情節中相反的動作，並願意學做。
(2)嘗試用各種方式來裝飾喜歡的生日蛋糕。
3、活動准備
圖畫書《熊叔叔的生日派對》、PPT課件（配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》）
漢字卡片：開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉
圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等
4、活動過程
(1)猜一猜
分別出示扉頁、第1頁：
—猜猜熊叔叔為什麼大白天還在呼呼大睡?
—熊叔叔在干嗎?
小結：原來，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(門鈴聲)什麼聲音?
一熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
一(出示第5～1 2頁。)熊叔叔在干嗎?
一熊叔叔又怎麼啦?
一聽到門鈴聲，熊叔叔做了什麼?
一接著呢?
一熊叔叔最後做了什麼?怎麼做的?
(結合幼兒的回答，出示相應的漢字卡片。)
一從熊叔叔和朋友們的動作里，你發現了什麼?
小結：原來這些動作都是相反的。
一這些動作都是相反的，你願意來學一學嗎?
一你會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的動作。)
(3)玩一玩 一到底是怎麼回事?
一大箱子里會是什麼呢?請你猜一猜。
一小動物們怎麼會想到要給熊叔叔過生日的?
一熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，他的朋友們怎麼給他慶祝生日呢?
一朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜歡什麼樣的蛋糕?
一這里有許多東西(介紹材料)，想不想做一個自己最喜歡的蛋糕，快來動手吧!
(幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)
(4)活動延伸
一我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。)
(二)活動設計2
1、設計思路
故事創設了有趣的情節，在熊叔叔豐富的表情、動作間，讓孩子們積累了相反的動詞詞彙。
那麼，還有哪些動作也是相反的?生活中還有什麼地方也有反義詞呢?在與同伴的比試中，孩子們用小眼睛開始尋找、伸出手腳開始模仿、張開小嘴巴開始說說……原來，我們周圍到處都躲著「相反」。
2、活動目標
(1)通過觀察熊叔叔的動作，比較兩個動作的異同，並理解反義詞。
(2)做「相反游戲」，對生活中的反義詞感興趣。
3、活動准備
圖畫書《熊叔叔的生日派對》、PPT課件(配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》)
漢字卡片：開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉
游戲記錄表格
紅色、藍色筆
4、活動過程
(1)回憶故事 一(出示封面。)還記得這個故事嗎?
一故事的名字叫什麼?
(2)理解故事
一熊叔叔在干嗎?為什麼大白天還在呼呼大睡?
一(門鈴聲)熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
一(出示第5～I 2頁。)熊叔叔做了什麼?怎麼做的?
一誰願意來學一學熊叔叔的動作?
(3)游戲：找相反
一你還會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的動作。)
一我們分成兩組，玩個游戲「找相反」。
(要求：每組一個幼兒做一個動作，另一組一個幼兒做出相反的動作；每組一個幼兒說一個動詞，另一組一個幼兒說出相反的動詞。教師在游戲記錄表格上分別以紅色、藍色筆記錄，看哪組五角星多即表示勝出。)
(4)延伸
一找找還有哪裡也有這些「相反」?
一把它們記錄下來，告訴大家。
(三)活動拓展
1．找找幼兒園、家裡，哪些東西也藏著「相反"。
2．「找相反PK賽」：比一比看誰知道的「相反」多。
(四)閱讀區的活動
1．活動一
(1)活動名稱：找相反
(2)活動意圖：用繪畫、符號等方法記錄自己在幼兒園、家裡找到的「相反」，能發
現生活中的反義詞。
(3)活動准備：
筆、記錄本。
(4)活動提示：
①尋找幼兒園、家裡哪裡也有「相反」。
②用繪畫、符號等方法記錄下來。2．活動二
(1)活動名稱：相反秀
(2)活動意圖：用自己的動作來表現反義詞，和同伴比一比看誰做得多。
(3)活動准備：反義詞的漢字、圖畫、小粘紙。
(4)活動提示：
①兩個人輪換游戲：一人拿卡片，另一人做相反的動作。
②能又快又准確地在自己身上貼上小粘紙，多者為勝。