⑴ 派老頭和搗亂貓的開心故事的目錄
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲的開心妙計
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲小時候丟了
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲的生日蛋糕
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲去野營
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲斗公雞
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲要種肉丸子
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲獵狐記
大師經典繪本派老頭和搗亂貓的開心故事——菲菲的溫馨聖誕
⑵ 小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要准備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是我為大家收集的小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案，希望能夠幫助到大家。
小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案1
活動目標：
1、 理解熊叔叔在為大家做事後獲得的驚喜，知道為別人做事會快樂。
2、 在製作「生日蛋糕」的過程中，熟練塗色技能。
3、 根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
4、 通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動准備：
生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫棒等。
活動過程：
一、聽故事
1、熊叔叔為什麼睡懶覺？
2、熊叔叔為什麼生氣了？
3、這個大盒子里會是什麼呢？
二、做蛋糕
1 為熊叔叔做個怎樣的蛋糕？
2 自主製作蛋糕：奶油要塗滿，還要裱花。
3 展示自己的蛋糕。
三、吃蛋糕
和同伴分享蛋糕。
今天的熊叔叔的生日派對，其實傳遞了愛心，就是傳遞了彼此之間的愛心這樣一個主題。同時借用這個繪本，也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題，活動中他們可以一起為熊叔叔做事情，做蛋糕的同時學習塗色，學習語言，讓孩子們，剛剛來幼兒園的三歲孩子們在集體當中大膽的表達，大膽的學習語言，這個過程當中是非常融合的，我們結合下面的問題一起來談談我們老師可以如何來設計這個活動吧。
1、在情景閱讀中如何自然整合各領域學習內容？
2、整合如何體現適宜性、適切性？
教學反思：
本次活動，我選擇了《熊叔叔的生日派對》這一繪本，希望幼兒能夠在看看、聽聽中積極感受，在畫畫、說說中大膽表達。小班年齡階段的幼兒有意注意的時間非常短，特別是在語言活動中，要延長幼兒的有意注意時間，教師必須在「靜」的語言活動中有機地融入「動」的形式。所以，活動前半段我以「奇怪的門鈴聲」貫穿，讓後面的環節都圍繞這斷斷續續的門鈴聲循序漸進地推進，為整個活動增添不少光彩。
小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案2
活動目標：
1．通過熊叔叔表情變化，幫助幼兒理解故事內容。
2．感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
活動准備
ppt 、表情圖卡。
活動過程
一、談話導入故事
1．小朋友你過過生日嗎？你的生日是和誰一起過的.？還會收到些什麼？
2．熊叔叔和你們一樣，也過生日，大家一看，熊叔叔是怎樣過生日的「——出示封面。
二、聽故事，分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1．講述故事第一段：
呼呼呼，太陽公公都曬屁股了，可是熊叔叔還在睡懶覺。發生了什麼事情呢？——幼兒猜想熊叔叔是個怎樣的人？
2．講述故事第二段：
門鈴響了，熊叔叔聽見了嗎？他怎麼做的？出示圖卡我們也來模仿驚醒這個動作吧！熊叔叔去干什麼？到底有沒有人呢？
3．講述故事第三段：
看見門外沒有人，熊叔叔又是怎麼樣的表情?猜猜看到底是誰在按門鈴。——幼兒猜想。
4．咦，這是什麼？禮物盒裡是什麼呢？熊叔叔是怎麼做的？他的表情又是怎麼樣的？——幼兒猜想。
5.熊叔叔怎麼啦？他為什麼會流眼淚呢？
6．這下你們知道，小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢？
三、完整欣賞故事內容
四、聯系生活實際，講講怎麼幫助他人。
熊叔叔是個愛幫助、關心別人的人，所以大家都願意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。
舉例：如果玩具掉地上了怎麼辦？小朋友摔倒怎麼辦？
幫助別人是個快樂的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過生日，我們來為他唱首生日歌吧！
小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案3
活動目標：
1、讓幼兒學習觀察畫面，體驗閱讀段文章的樂趣。
2、幫助幼兒根據故事情節理解動詞和反義詞。
活動准備：
故事ppt2、動物等相關圖片。
活動過程：
一、通過討論，引出主題
1、今天老師帶來了一個好聽的故事（出示故事圖）封面，誰知道故事的名字？
2、猜猜看這個故事可能說的是一件什麼事情呢？
二、故事欣賞，體驗故事的樂趣
1、聽一聽教師引出故事內容，觀賞故事ppt"熊叔叔今天過生日，怎麼他還在睡覺還沒起床呢？"教師邊講故事邊看ppt，體驗閱讀段文章的樂趣，讓幼兒一起來感受動詞。
2、說一說"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"
3、想一想發現熊叔叔動作里的"相反"教師"你看他做了那麼多相反的動作很辛苦的，你看他都做了哪些動作是相反的呢？"
4、玩一玩游戲：找相反（圖片匹配）（動作匹配）（詞語匹配）
5、看一看"玩了這么久，那熊叔叔有沒有找到它的朋友，他在屋外看見一個箱子，猜猜是什麼？"
三、教師，快樂體驗他們的生日派對可真熱鬧呀！我們也去參加羅！
延伸活動：
（1）、送禮物（美工活動）：熊叔叔好高興，有這么多小動物來為它過生日，我們做一份漂亮的禮物送給熊叔叔吧！
（2）、閱讀繪本：將書投放到圖書區中讓孩子自由借閱。
很多幼師經常抱怨上課難，幼兒不容易理解。
不管是新手，還是有經驗的幼師們都多少有過同感！
⑶ 這個是什麼小說啊 初中做過的一篇閱讀
原文："The Birthday Cake"
作者： Daniel Lyons
出自1993年出版的短篇小說集《The Last Good Man》。
中文譯文出自《生日故事集》，上海譯文出版社2015年出版。
丹尼爾·萊昂斯/ 生日蛋糕
書評：
像是丹尼爾•萊昂斯的《生日蛋糕》里，一個女孩的母親千方百計想要從一個老婦人手裡買下蛋糕店的最後一塊蛋糕，來給自己的女兒過生日，卻遭到了拒絕。沒有蛋糕的生日或許不會開心，可得到了最後一塊蛋糕的老婦人，自己卻同樣處在無盡的苦悶之中。
⑷ 塗鴉班《螢火蟲》《愛的蛋糕》作品點評
很抱歉到現在才發來孩子們的作品點評，我是影子老師，與寶寶相處兩周，已經沒有了一開始的忐忑不安，看著孩子對我開心得笑我內心就彷彿被接納了一般，滿心歡喜。對於這個年齡段的孩子來說，老師的定義更是豐富，除了老師的本身的角色，我們要給予他們更多的愛、關注、耐心和理解。
第一堂課我們一起用綜合材料完成了一幅夜空中的螢火蟲，學習塗抹、噴灑的技巧表現螢火蟲，那我們一起看看寶寶們的作品吧！
這是個很潮的小男生，也特別喜歡和老師聊天，性格活潑好動，但好動的性格使他凡事喜歡自己動手，這不，兩大坨螢火蟲亮光就是瞳瞳「自己事情自己做，我要自己來」抱著顏料瓶自己往畫上倒，這種行為並不是批評就可以的，需要我們和家長平時給出合適的引導。
第一次見軒軒的時候他超級害羞，一堂課幾乎聽不到寶寶說話，但是讓我出乎意料的是這兩節課軒軒課堂表現很活躍，會主動舉手回答問題也會主動提出想要的顏色，課中也很認真的在完成自己的作品，畫中的螢火蟲都很逼真哦
寶貝是個很敏感的孩子，課堂上需要主動並且很耐心地和他交流他才會說出自己的想法，但是在完成自己的作品的時候很有自己的想法，只是不願意把自己的想法說出來
很自主獨立有主見的女孩子喲～畫畫的時候很認真投入，在製作夜空的時候也很大膽，乾花草叢因為被風吹所以歪倒了一點，孩子的畫面哪怕很小的細節都會有些「原因」，所以說兒童畫是用來聽的而不是用來看的～
背景色彩刷的很有夜空的feel，寶貝很用心的畫出每一隻大的螢火蟲，風吹歪了乾花叢，還將一隻花束吹倒了，刀刀小朋友的想法也很多，繼續加油吧！
很文靜靦腆認真的寶貝，我們老師分出文武兄弟倆就根據「這是弟弟戴詔武，比較文」哈哈，他上課的時候認真，模仿能力強，畫面因為沒控制好顏料的量，所以幾只大大的螢火蟲有點胖～
活躍的哥哥有點靜不下心來，創作的過程中會有很多新奇的想法，畫中的螢火蟲一串串其實是排著隊飛的，也很有意思吧！
乾花叢的排列很有趣哦，乾花擺放讓人彷彿走在花叢中間，每一隻螢火蟲都是認真安排好的位置，寶寶課堂表現很好
寶貝的畫面上飛了好多好多的螢火蟲，相對刷、印、貼，寶寶還是最喜歡敲打顏料的樂趣，在不同的材料中讓寶寶學習更多的繪畫技能
絢麗的色彩課之後就是孩子最喜歡的手工《愛的蛋糕》，當孩子聽完老師講的三隻老鼠為媽媽製作蛋糕的繪本故事之後，就開始了今天的蛋糕製作，瓦楞紙加超輕粘土，加上一些漂亮紐扣和彩紙屑，嗆嗆嗆嗆～漂亮的小蛋糕就出爐啦！先看一波花絮吧
劉軒辰這個蛋糕做的很特別，用「奶油」堆積了好幾層，雖然因為還沒定形已經歪掉，但老師依然看得到你的用心，這節課相比上節課已經稍微可以大膽說出需要的顏色了，這就是進步哦～
小壽星刀刀寶寶，認真的做好自己的蛋糕，小手在揉、搓、捏上還是順溜的很，顏色選擇搭配也很漂亮，正巧碰上是自己的生日，很開心的和小朋友分享了我們為他准備的生日蛋糕。祝寶寶健康成長！
軒軒的蛋糕真是干凈整潔，很認真的在搓每一個口味的球球，雖然年齡偏小但對自己作品要求很高呢，影子老師就喜歡看你特別認真的樣子！
瞳瞳的蘑菇形的蛋糕底座很是別出心裁，這么多的「奶油」和「巧克力豆」馬上蛋糕要支撐不住了！還有一點，瞳瞳對待自己的作品要小心翼翼輕拿輕放哦～
蛋糕的顏色搭配很漂亮，揉搓粘土成球還是比較生疏，芒果口味的球球搓的還不夠。為媽媽精心准備的美味的蛋糕媽媽估計要開心壞了，愛吃手的習慣真的不好！
動手能力很強，這個愛心形狀蛋糕做的又規律又整潔，整個色彩搭配很清新，黃綠的色彩間隔搭配很棒，說明已經擁有自己獨特的色彩審美，繼續加喲哦～
寶貝做了一個愛心形狀的小蛋糕，巧克力口味的蛋糕配上草莓口味的奶油，寶貝每一步都很認真，也有自己獨特的想法，課堂上和老師的互動很活躍。
這是個料特別多的蛋糕，弟弟動手能力很強，寶貝用小手搓了球和條，中間用條盤著做的螺旋線被上面五彩的彩屑覆蓋住了，整體很棒，繼續加油哦！
兩節課的相處，看著你們開心的笑臉心裡就是很開心～希望我可以一直見證著你們一點一點的成長～
⑸ 小班繪本《熊叔叔的生日派對》教案
繪本課《熊叔叔的生日派對》意在體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜，它的小班教案有哪些呢?下面是我為大家整理的小班繪本《熊叔叔的生日派對》的教案設計，希望對你們有幫助。
《熊叔叔的生日派對》教案篇一
活動目標：
1.通過熊叔叔表情變化，幫助幼兒理解 故事 內容。
2.感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
活動過程：
一、談話導入故事
1.小朋友你過過生日嗎?你的生日是和誰一起過的?還會收到些什麼?
2.熊叔叔和你們一樣，也過生日，大家一起來看看，熊叔叔是怎樣過生日的“——出示封面。
二、聽故事，分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1.講述故事第一段
呼呼呼，太陽公公都曬屁股了，可是熊叔叔還在睡懶覺。發生了什麼事情呢?——幼兒猜想熊叔叔是個怎樣的人?
2.講述故事第二段
門鈴響了，熊叔叔聽見了嗎?他怎麼做的?出示圖卡我們也來模仿驚醒這個動作吧!熊叔叔去干什麼?到底有沒有人呢?
3.講述故事第三段
看見門外沒有人，熊叔叔又是怎麼樣的表情?猜猜看到底是誰在按門鈴。——幼兒猜想。
4.咦，這是什麼?禮物盒裡是什麼呢?熊叔叔是怎麼做的?他的表情又是怎麼樣的?——幼兒猜想。
5.熊叔叔怎麼啦?他為什麼會流眼淚呢?
6.這下你們知道，小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢?
三、完整欣賞故事內容
四、聯系生活實際，講講怎麼幫助他人。
小結：熊叔叔是個愛幫助、關心別人的人，所以大家都願意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。
舉例：如果玩具掉地上了怎麼辦?小朋友摔倒怎麼辦?
幫助別人是個快樂的事情，我們也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在過生日，我們來為他唱首生日歌吧!
《熊叔叔的生日派對》教案篇二活動目標：
1.觀察圖片，大膽想像並表達，試著推理故事情節。
2.引導幼兒發現故事中的相反詞，並嘗試用動作來表現，加深理解。
3.通過故事的學習，知道鄰里間應該互相幫助，養成良好的品德。
活動重點：
理解故事內容，喜歡閱讀。
引導幼兒發現故事中的相反詞，並嘗試用動作來表現，加深理解。
活動准備：
繪本《熊叔叔的生日派對》及PPT課件
活動過程：
1.談話導入故事
——今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，名字叫《熊叔叔的生日派對》過生日的時候誰來了?除了客人，還有什麼?這么多客人、禮物，叫生日派對。
小結：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日 蛋糕 ，就是生日派對。
2.聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
(1)出示ppt課件(故事開頭)
問：熊叔叔在干什麼?他為什麼睡懶覺?
教師講述：熊叔叔為人們造橋，很累，所以還在睡懶覺。
問：從這件事情上，可以看出熊爺爺是個怎樣的人?
(2)(故事中：門鈴響)
提問：聽，什麼響了?熊叔叔聽見了嗎?他怎麼做的?我們也來模仿驚醒這個動作，好嗎?猜猜是誰在按門鈴?
(3)提問：熊叔叔去干什麼了?到底有沒人呢? 到底是誰呢?
3.幼兒自己翻閱繪本，初步了解故事內容。
問：門鈴響了幾次?熊叔叔是怎麼做的?
4.師幼一起觀看ppt
(1)門外一個大盒子
提問：大盒子里是什麼呢?(幼兒：禮物、糖)
(2)熊叔叔推盒子，後盒子里裝著小動物
提問：盒子里是誰?現在知道誰按了三下門鈴?
(3)熊叔叔謝謝大家
提問：熊叔叔怎麼啦?他怎麼會流淚了呢?這是高興地眼淚還是難過的眼淚呢?(高興)
——老師：對，這是熊叔叔喜極而泣的眼淚，他是被小動物們感動的流下了眼淚。
提問：小動物們怎麼會想到來給熊叔叔過生日呢?
5. 總結 ：熊叔叔為小動物們造石橋過小河，小動物們便來為熊叔叔舉行生日派對，多高興啊!熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，所以大家都願意和他成為朋友，我們也一起來為他唱首生日歌吧。
《熊叔叔的生日派對》教案篇三活動目標
1、觀察圖片，大膽想像並表達，試著推理故事情節。
2、引導幼兒發現故事中的相反詞，並嘗試用動作來表現，加深理解。
3、通過故事的學習，知道鄰里間應該互相幫助，養成良好的品德。
教學重點、難點
活動重點：理解故事內容，喜歡閱讀。
活動難點：引導幼兒發現故事中的相反詞，並嘗試用動作來表現，加深理解
活動准備
繪本《熊叔叔的生日派對》及PPT課件
活動過程
一、導入環節
1、談話導入故事
——今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事。(出示課件)
2、小朋友們認識這幾個字嗎?誰來讀一讀?
3、齊讀課題《熊叔叔的生日派對》。
4、你知道“派對”是什麼意思嗎?
5、小朋友們平時是怎樣過生日的?有生日禮物嗎?你參加過別人的生日派對嗎?
6、今天是熊叔叔過生日，誰會來呢?他們會帶禮物嗎?
二、活動過程
1、(出示課件)講述故事……
2、小朋友們，門鈴聲讓熊叔叔做了那麼多相反的動作。你來看看，他都做了哪些相反的動作。(出示課件)
3、我們來讀一讀這些動作相反的詞吧。
4、難道是有人和他做動作相反的游戲嗎?那我們也來玩個這樣的游戲吧。
5、出示移動黑板，請小朋友們把相應的圖片擺上去， 說說 為什麼這樣擺?
6、剛才我們擺的是圖片，這次我們來做做相反的動作。(把幼兒分兩組，起好各組的名字)
7、先看老師做的動作，幼兒做相反的動作。
8、兩組PK。
9、接下來我們來玩第三個游戲：說相反的話。老師說一句，看哪組的小朋友能說出和他相反的話。
1)上面有燈。
2)我把門打開。
3)小明走進來。
4)老師坐下來。
10、小朋友們說得真好，老師最後說一句難的，看誰能把它說出來。
今天是個晴天，很熱。
11、現在我們來看看哪個小組贏了，讓我們來祝賀他們。
12、朋友們平時也要觀察生活啊，因為生活中經常會有相反的現象。
13、接下來我們繼續講故事。(出示課件)
14、熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，為了幫小動物們再小溪上造石橋，累得連自己的生日都忘了，所以，小動物們為了表示隨熊叔叔的感謝，就都來為熊叔叔過生日，熊叔叔流下的是高興的淚水。
三、結束部分
小朋友們，你們想參加熊叔叔的生日派對嗎?那就跟我走吧!
⑹ 熊叔叔的生日派對幼兒園小班繪本教案
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我幫大家整理的熊叔叔的生日派對幼兒園小班繪本教案，歡迎大家分享。
熊叔叔的生日派對幼兒園小班繪本教案1
一、作品賞析
(一)內容簡介
為了在小溪上給動物鄰居們鋪石橋，熊叔叔實在太累了。正當他睡得香甜時，傳來了門鈴聲，熊叔叔連忙去開門，可是沒人；他返身上樓時，門鈴又響了，還是沒人；熊叔叔睡不著了，坐在沙發上看報紙，門鈴響起，可還是沒人。熊叔叔到處找都沒找到人，卻在草地上發現了一個大箱子。打開包裝，小動物們從裡面跳出來：「生日快樂！」原來今天是熊叔叔的生日，大家在一起開起了熱鬧的生日派對……
(二)主題分析
故事通過講述熊叔叔尋找「誰敲門」的歷程，讓孩子們理解了故事中的相反詞語，並感受到小動物們和熊叔叔之間濃濃的友情。
(三)情節分析
故事一開始就充滿懸念，在熊叔叔反復開門、關門，找不到人之間，「吊」足了讀者的胃口。
在步步懸疑的情節中，我們發現：熊叔叔在來來回回間做著相反的動作，開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉。
最後出人意料又溫馨的結局既豐富了孩子們的閱讀體驗，又使孩子們在故事高潮中一起感受到動物們互幫互助、團結友愛的情誼。
故事一開始是熊叔叔為小動物們造橋累得呼呼大睡，故事的結尾是小動物們為熊叔叔開生日派對。這種互幫互助、團結友愛的情誼，對孩子良好品德習慣的養成，有著深遠的意義。
(四)角色分析
憨憨的熊叔叔睡得正香，突然被門鈴吵醒後，那雙瞪圓的雙眼、張開的大嘴巴，讓我們看到了熊叔叔的「驚」；熊叔叔開門、關門間的狐疑；熊叔叔上、下樓時的緊張；熊叔叔走出門、走進屋的迷惘；熊叔叔坐、站之間的無奈；熊叔叔跑出門的生氣，使故事情節隨著熊叔叔動作的不同、場景的變化不斷推進，熊叔叔的心理變化也清晰可見。
從到處找人，到躲在岩石後等人；發現箱子時的疑惑、好奇，到打開箱子時的驚喜，精彩的情節變化，也吸引著孩子們閱讀、尋找答案。熊叔叔表情的變化非常豐富、生動，
讓孩子們彷彿身臨其境。
(五)圖畫分析
1．畫面構圖、色彩
作者巧妙地將每個相反的動作設計在一個跨頁上，讓孩子們從熊叔叔的動作、場景上就能發現相反的動詞，這對中班孩子更好地理解相關詞彙非常有幫助。
2．圖畫中蘊藏的細節
一般圖畫書扉頁上的圖案是故事的主角或某一情節的重復，而此圖畫書扉頁上是熊叔叔為大家造橋的場面，猶如一個序幕，使整個故事的情節更完整。
(六)語言分析
幫助幼兒感知、積累相反的動詞：開一關＼上一下、出一進、坐一站、推一拉是這本圖畫書的主旨，這對於發展中班幼兒的語言能力也是非常有益的。結合熊叔叔相反的動
作，幫助幼兒更好地理解故事內容，使這樣的認知不過於呆板、說教，學得快樂而輕松。
(一)活動設計1
1、設計思路
中班年齡段是孩子語言發展的關鍵期，教師可以幫助孩子積累詞彙、引導孩子嘗試連貫講述、鼓勵孩子大膽表達等。圖畫書作為孩子語言發展的一個載體，一直深受重視。故事中相反的動作，能有效引發孩子觀察、發現、表達相反動作的興趣。
過生日一直是孩子們喜聞樂見的話題，當收到禮物、點燃蠟燭的那一刻，總令孩子們欣喜萬分。造型迥異、花色豐富的蛋糕，是生目的主角。孩子們心中肯定也有自己最喜歡的蛋糕造型吧。那麼，讓我們一起來說一說、做一做吧。
2、活動目標
(1)欣賞故事，能發現故事情節中相反的動作，並願意學做。
(2)嘗試用各種方式來裝飾喜歡的生日蛋糕。
3、活動准備
圖畫書《熊叔叔的生日派對》、PPT課件（配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》）
漢字卡片：開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉
圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等
4、活動過程
(1)猜一猜
分別出示扉頁、第1頁：
—猜猜熊叔叔為什麼大白天還在呼呼大睡?
—熊叔叔在干嗎?
小結：原來，為了幫助小動物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。
(2)看一看
一(門鈴聲)什麼聲音?
一熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
一(出示第5～1 2頁。)熊叔叔在干嗎?
一熊叔叔又怎麼啦?
一聽到門鈴聲，熊叔叔做了什麼?
一接著呢?
一熊叔叔最後做了什麼?怎麼做的?
(結合幼兒的回答，出示相應的漢字卡片。)
一從熊叔叔和朋友們的動作里，你發現了什麼?
小結：原來這些動作都是相反的。
一這些動作都是相反的，你願意來學一學嗎?
一你會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的動作。)
(3)玩一玩 一到底是怎麼回事?
一大箱子里會是什麼呢?請你猜一猜。
一小動物們怎麼會想到要給熊叔叔過生日的?
一熊叔叔是一個喜歡幫助別人的人，他的朋友們怎麼給他慶祝生日呢?
一朋友們送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜歡什麼樣的蛋糕?
一這里有許多東西(介紹材料)，想不想做一個自己最喜歡的蛋糕，快來動手吧!
(幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)
(4)活動延伸
一我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快樂》，師幼一起歌唱、舞蹈。)
(二)活動設計2
1、設計思路
故事創設了有趣的情節，在熊叔叔豐富的表情、動作間，讓孩子們積累了相反的動詞詞彙。
那麼，還有哪些動作也是相反的?生活中還有什麼地方也有反義詞呢?在與同伴的比試中，孩子們用小眼睛開始尋找、伸出手腳開始模仿、張開小嘴巴開始說說……原來，我們周圍到處都躲著「相反」。
2、活動目標
(1)通過觀察熊叔叔的動作，比較兩個動作的異同，並理解反義詞。
(2)做「相反游戲」，對生活中的反義詞感興趣。
3、活動准備
圖畫書《熊叔叔的生日派對》、PPT課件(配上門鈴聲、歌曲《生日快樂》)
漢字卡片：開一關、上一下、出一進、坐一站、推一拉
游戲記錄表格
紅色、藍色筆
4、活動過程
(1)回憶故事 一(出示封面。)還記得這個故事嗎?
一故事的名字叫什麼?
(2)理解故事
一熊叔叔在干嗎?為什麼大白天還在呼呼大睡?
一(門鈴聲)熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?
一(出示第5～I 2頁。)熊叔叔做了什麼?怎麼做的?
一誰願意來學一學熊叔叔的動作?
(3)游戲：找相反
一你還會做哪些動作，也是相反的?(個別幼兒嘗試做相反的動作。)
一我們分成兩組，玩個游戲「找相反」。
(要求：每組一個幼兒做一個動作，另一組一個幼兒做出相反的動作；每組一個幼兒說一個動詞，另一組一個幼兒說出相反的動詞。教師在游戲記錄表格上分別以紅色、藍色筆記錄，看哪組五角星多即表示勝出。)
(4)延伸
一找找還有哪裡也有這些「相反」?
一把它們記錄下來，告訴大家。
(三)活動拓展
1．找找幼兒園、家裡，哪些東西也藏著「相反"。
2．「找相反PK賽」：比一比看誰知道的「相反」多。
(四)閱讀區的活動
1．活動一
(1)活動名稱：找相反
(2)活動意圖：用繪畫、符號等方法記錄自己在幼兒園、家裡找到的「相反」，能發
現生活中的反義詞。
(3)活動准備：
筆、記錄本。
(4)活動提示：
①尋找幼兒園、家裡哪裡也有「相反」。
②用繪畫、符號等方法記錄下來。2．活動二
(1)活動名稱：相反秀
(2)活動意圖：用自己的動作來表現反義詞，和同伴比一比看誰做得多。
(3)活動准備：反義詞的漢字、圖畫、小粘紙。
(4)活動提示：
①兩個人輪換游戲：一人拿卡片，另一人做相反的動作。
②能又快又准確地在自己身上貼上小粘紙，多者為勝。
熊叔叔的生日派對幼兒園小班繪本教案2
活動目標：
1、讓幼兒學習觀察畫面，體驗閱讀段文章的樂趣。
2、幫助幼兒根據故事情節理解動詞和反義詞。
活動准備：
1、故事ppt2、動物等相關圖片活動過程：
一、通過討論，引出主題1、今天老師帶來了一個好聽的故事（出示故事圖）封面，誰知道故事的名字？
2、猜猜看這個故事可能說的是一件什麼事情呢？
二、故事欣賞，體驗故事的樂趣1、聽一聽教師引出故事內容，觀賞故事ppt"熊叔叔今天過生日，怎麼他還在睡覺還沒起床呢？"教師邊講故事邊看ppt，體驗閱讀段文章的樂趣，讓幼兒一起來感受動詞。
2、說一說"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想發現熊叔叔動作里的"相反"教師"你看他做了那麼多相反的動作很辛苦的，你看他都做了哪些動作是相反的呢？"4、玩一玩游戲：找相反（圖片匹配）（動作匹配）（詞語匹配）5、看一看"玩了這么久，那熊叔叔有沒有找到它的朋友，他在屋外看見一個箱子，猜猜是什麼？"三、教師，快樂體驗他們的生日派對可真熱鬧呀！我們也去參加羅！
延伸活動：
（1）、送禮物（美工活動）：
熊叔叔好高興，有這么多小動物來為它過生日，我們做一份漂亮的.禮物送給熊叔叔吧。
（2）、閱讀繪本：將書投放到圖書區中讓孩子自由借閱。
很多幼師經常抱怨上課難，幼兒不容易理解。
不管是新手，還是有經驗的幼師們都多少有過同感！
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此教案包含兩種課件
1、ppt配音多媒體幻燈課件
2、FLASH動畫課件
熊叔叔的生日派對幼兒園小班繪本教案3
活動目標：
1、觀察圖片，大膽想像並表達，試著推理故事情節。
2、學說短句："我的蛋糕是xx味道的，好吃，好吃。"。
3、通過故事的學習，知道鄰里間應該互相幫助，養成良好的品德。
活動准備：
繪本書、ppt活動過程：
一、導入故事：
今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，名字叫《熊叔叔的生日派對》過生日的時候誰來了？除了客人，還有什麼？這么多客人、禮物，叫生日派對。
小結：有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派對。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1．放課件（故事開頭）預設問題：熊叔叔在干什麼？他為什麼睡懶覺？他為什麼搬石頭？造小橋給誰走？
從這件事情上，可以看出熊爺爺是個怎樣的人？
2．放課件（故事中：門鈴響）提問：聽，什麼響了？（幼兒：門鈴）響了幾次？熊叔叔聽見了嗎？他怎麼做的？（醒來、驚醒）我們也來模仿驚醒這個動作，好嗎？猜猜是誰在按門鈴？
3．放課件提問：熊叔叔去干什麼了？（開門）打哈欠是什麼樣子的？學一學。到底有沒人呢？（沒有）到底是誰呢？
4．放課件（門外一個大盒子）提問：大盒子里是什麼呢？（幼兒：禮物、糖……）
5．放課件（熊叔叔推盒子，後盒子里裝著小動物）提問：盒子里是誰？現在知道誰按了三下門鈴？
6．放課件（熊叔叔謝謝大家）提問：熊叔叔怎麼啦？他怎麼會流淚了呢？這是高興地眼淚還是難過的眼淚呢？（高興）師：對，這是熊叔叔喜極而泣的眼淚，他是被小動物們感動的流下了眼淚。
三、做蛋糕教師通過flash為熊叔叔做一個蛋糕。
幼兒用蠟筆塗一個蛋糕。
四、送蛋糕學說短句："我的蛋糕是xx味道的，好吃，好吃。"在慶祝會中結束。
活動反思：
我在活動設計過程中，根據小班孩子的年齡特點創設了有趣的內容情景，活動導入部分：結合孩子的生活實際，說說什麼是生日派對，派對時怎麼過的，都有誰，激發了孩子對故事的閱讀興趣；活動過程中：引導孩子觀看PPT，模仿熊叔叔的各種動作，使孩子們學得輕松又快樂，在故事情境中體驗著熊叔叔的心情與感受，通過出示PPT箱子，引導孩子猜測箱子里到底是什麼？不斷思考，尋找答案；活動最後：通過畫生日蛋糕，給熊叔叔過生日派對，使孩子體驗生日的快樂，整個活動孩子們參與的積極性很高。
我在教學活動中關注了孩子對PPT畫面的閱讀，給孩子一一對應的直觀感受，並通過說說，學學，做做的方法加深孩子對故事情節的印象；注重孩子能力的發展，熊叔叔聽到門鈴聲，它是什麼聲音？課件中有門鈴聲，打呼聲，更加具有真實感，讓孩子們身臨其境。
整個活動中，也存在許多問題，如：提問設計過於瑣碎，沒有把繪本作品原本的語言美充分梳理，展示；對問題的追問，對孩子的回答等，還缺乏積極地回應，對於重點的把握還缺乏思考。
⑺ 祝你生日快樂繪本讀後感
《祝你生日快樂》繪本 書名：
《祝你生日快樂》 是一個憂傷的故事，通過一個得了癌症的小女孩的離去，講述了生命脆弱的主題。