1. 小豬佩奇豬爸爸的生日
小豬佩奇豬爸爸的生日在第二季的第49集。
這一天是豬爸爸的生日，可是他必須去上班，在這個時候豬媽媽帶著佩奇和喬治一起給豬爸爸做巧克力蛋糕，他們想要給豬爸爸過一個難忘的生日小豬佩奇的爸爸36歲了。小豬佩奇為了給爸爸過生日，她一大早就跟著弟弟喬治來到了外婆家，佩奇准備跟著外婆學習做蛋糕，為自己爸爸過36歲生日。
《小豬佩奇》，又名《粉紅豬小妹》，是由英國人阿斯特利(Astley)，貝克(Baker)，戴維斯(Davis)創作，導演和製作的一部英國學前電視動畫片，也是歷年來最具潛力的學前兒童品牌。故事圍繞小豬佩奇與家人的愉快經歷，幽默而有趣，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情，鼓勵小朋友們體驗生活。由英國E1Kids於2004年5月31日發行首播後，其動畫片已於全球180個地區播放，現已播出7季。
2. 應該支持孩子看《小豬佩琪》嗎
《小豬佩琪》為什麼能如此受到大人和孩子的喜愛呢？我想，原因有四:1. 畫面簡單，人物簡單，生活氣息強《小豬佩琪》每一集只有五分鍾，短小輕松，不會讓人感到疲勞，而且比起那些畫面沖擊感強的超能力、變身等對抗類的動畫，它的畫面干凈簡單，每一集都圍繞佩琪一家的生活來展開，特別接地氣。更重要的是，在《小豬佩琪》里，無論是大人還是小孩，都是正面而積極的形象，每個人都是友好和快樂的，最大限度的貼近了孩子們那個美好而單純的世界。
3. 孩子為什麼喜歡看小豬佩奇
孩子喜歡看《小豬佩奇》這部動畫片，這是一個十分好的事情，當然，我也建議廣大的家長看一下《小豬佩奇》這部動畫片，在小豬佩奇的世界裡沒有中國這種所謂的學習式教育方式，在小豬佩奇的幼兒園世界裡沒有學習，而是在生活中言傳身教式的學習，沒有中國家長的超前觀念「不要輸在起跑線上，於是什麼都想要孩子們學，使孩子們失去天真無邪的童年，這是不可取的」。這是我們孩子多麼嚮往的童年啊！
在《小豬佩奇》中佩奇的媽媽教育豬寶寶的方式是非常值得我們去學習和借鑒的，就是，不管在豬哥哥佩奇犯錯誤的時候，豬媽媽她永遠都是面帶微笑，也不生氣，說話也是張弛有度、不慌不忙，從來也不對豬寶寶們大聲呵斥，其實，我們也看到小豬佩奇犯錯的時候，也會主動的承認錯誤，也告訴豬媽媽那裡做錯了，並能吸取教訓，而且，豬媽媽也一定會原諒小豬佩奇的。
4. 怎麼做合格父母，這部動畫片做出了示範，建議認真看看
但是，書讀過，課程學過，文章看過，理論知識學了不少，真正到實踐的時候，還是覺得不夠用，或者根本就用不上。就像那句著名的「懂得那麼多道理，依然過不好這一生」一樣，學了那麼多 育兒 理論知識，卻還是感覺帶不好孩子。
其實，在陪孩子看動畫片過程中，我發現，看《小豬佩奇》，讓我懂得了，好父母是什麼樣，我們應該怎麼做父母，應該怎麼對待孩子，尤其是學齡前兒童，片中的成年人，如豬媽媽和豬爸爸、豬爺爺、豬奶奶，以及羚羊夫人等，都以行動給我們做出了示範。
我們對待孩子，如果能做到像他們那樣，孩子的成長，就會處於一個溫暖和 健康 的環境。
我們來看看這些成年人是怎麼對待孩子的。
在《小豬佩奇》的動畫片里，我們從來沒有見過豬媽媽發火，她對待孩子一直都非常溫柔，當然，她對豬爸爸以及其他人也很溫和，有時對豬爸爸略有責備，也只是在說「豬爸爸」時，把聲音拉長一些。
當豬媽媽在工作時，佩奇和喬治過來要玩 游戲 ，喬治上來一通亂敲，電腦不工作了，豬媽媽也沒有生氣，只是讓豬爸爸來修電腦，自己去做飯。
不管孩子怎麼樣，不管遇到什麼事情，豬媽媽都沒有抱怨和責備過孩子。
媽媽的情緒對孩子的影響非常大，從孕期開始，如果媽媽的焦慮和發怒，都會使媽媽自身處於壓力之中，這種壓力會在不自覺中傳遞給孩子，從而影響孩子的情緒，使孩子也處於壓力之中，反復或長期處於壓力狀態，會影響孩子的身心 健康 。
所以， 一個溫柔的媽媽，對孩子非常重要。
豬爸爸雖然因為缺乏運動導致肚子大，但是卻是個非常有擔當的爸爸，不僅會保護孩子們，也是孩子們的榜樣。
在家裡，當豬媽媽工作時，豬爸爸會去廚房做飯。
當豬媽媽過生日時，豬爸爸和孩子們一起給她准備生日蛋糕，還買了豬媽媽最喜歡看的戲劇票。
在幼兒園的房頂需要籌款修補時，豬爸爸去跑步籌款。
當佩奇和喬治在花園里跳泥坑弄得身上到處都是泥時，豬爸爸說，快進來，別讓媽媽看到。
在游樂場，喬治坐旋轉滑梯有點害怕，豬爸爸自己雖然恐高，但還是上去陪著喬治。
當佩奇因為說話多，被小羊蘇茜說是話匣子，自己很郁悶的時候，豬爸爸告訴佩奇，話匣子沒什麼不好，說明擅長說話，佩奇馬上高興了，說對，我很擅長說話。
豬爸爸總是陪伴孩子們，既保護他們的安全，也保護孩子們的自尊心。
片中所有的大人，對孩子都是非常包容。
佩奇、喬治和豬豬跳泥坑，把豬爸爸的足球服濺上了泥，在洗衣服的過程中，佩奇把自己的紅色裙子也放進了洗衣機，導致豬爸爸的足球服被染色。豬媽媽和豬爸爸都沒有生氣，豬媽媽只是有些不安，因為豬爸爸回來就要穿足球服，不過最後豬爸爸愉快地接受了穿襯衣踢足球的建議。
當豬爺爺和豬奶奶來佩奇家裡吃晚餐，佩奇要求講睡前故事，幾個大人輪流上去了一遍，可是佩奇還是沒有睡意，大人們依然保持耐心給佩奇講故事，並沒有不耐煩。
豬爸爸帶佩奇和喬治去參觀自己的辦公室，兩個小傢伙很好奇，把印章按了很多，列印圖形出了那麼多紙，同事們也都滿足了孩子們的好奇心。
羚羊夫人帶孩子們去露營，晚上，大家都鑽進了帳篷睡覺，小羊蘇茜害怕，去羚羊夫人的帳篷前，想去羚羊夫人的帳篷里，羚羊夫人答應了，一會兒，佩奇也來了，羚羊夫人讓佩奇也鑽進了自己的帳篷，一會兒，其他孩子一個一個都過來了，羚羊夫人讓所有的孩子都鑽進了自己了帳篷，還帶大家唱起歌來。
大人能夠包容孩子，這一點其實並不容易做到，因為孩子們正處於 探索 的時候，他們好動、充滿好奇心，而且認知能力有限，所以經常會製造「麻煩」，或提一些「過分」的要求，這時候，對孩子的包容，就是對孩子的保護。
孩子雖然是孩子，但是也需要足夠的尊重和鼓勵，經常被尊重和鼓勵的孩子，會更有自信，也會更大方。
佩奇一家在沙灘上玩，佩奇和喬治把豬爸爸埋進沙子里，豬爸爸想戴上帽子，佩奇說，那你要對我說「請」，豬爸爸就說「請給我戴上帽子」，佩奇就高興的照做了。
在豬爺爺和豬奶奶家，吃飯時喬治不想吃蔬菜色味（全世界的小孩都不喜歡吃蔬菜嗎？），大家沒有強迫讓喬治吃，豬爺爺把蔬菜擺成了恐龍的形狀，喬治喜歡恐龍，順利把自己盤子里的蔬菜吃完了。
豬爺爺給佩奇和喬治做了一個樹屋，佩奇讓媽媽說出「爸爸的大肚子」的秘密暗號才讓進，爸爸雖然不情願，但是也遵守了孩子們的規則，說了那句「秘密暗號」。
在這部片子里，我們經常聽到豬爸爸對佩奇和喬治說「你很擅長」、「很棒」，所以孩子們也經常會說「好棒」。
在佩奇學騎兩輪車、喬治游泳，一家人去滑雪等，孩子們有畏難情緒時，豬爸爸都會鼓勵孩子們，使他們能夠克服緊張情緒，掌握所學技能。
大人總是會不自由主地按大人的標准來要求孩子，而在《小豬佩奇》里，我們看到，不管是父母還是老師，還是孩子們遇到的所有人，對待孩子的方式，都恰如其分，既尊重孩子，也保護孩子。
看 育兒 書， 學 育兒 理論，不如看看這部動畫片，跟片里的人學習怎麼對待孩子。
因為， 育兒 書上的理論，未必能記得住，記得住，也未必能運用到實際生活中， 鮮活的生活，才是最好的學習資源。