1. 怎樣做的生日蛋糕粘土
方法/步驟
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1、先取出一點黏土，捏成厚度約為1厘米的圓柱形狀，大概需要捏兩個圓柱形，一大一小。當然你想製作三層甚至多層的話，可以多捏幾個。但一定注意的是要捏成大小不一的形狀。
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2、把一大一小圓柱形輕輕的放在一起。這時，你就會發現，即使你不按壓，它們也會粘在一起，這就是黏土的方便之處。
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3、蛋糕胚我們已經做好了，現在主要的就是對蛋糕進行裝飾了。取一點點黃色黏土搓成細條裝。然後輕輕的粘到第二層上，粘成波浪的形狀，圍成一圈。
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4、在手心搓一些小球球，輕輕的粘到第一層的邊緣。這樣，邊緣的裝飾就完成了。
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5、再在手心裡輕輕的搓一些小花瓣，一定是外面寬中間細哦，像片狀的小水滴一樣。再把小花瓣按規律擺在頂端，搓一個小圓球，當做花蕊。
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6、按照步驟4的方法，搓一些小圓球點在第二層波浪線上。這樣可愛的小蛋糕就完成了！
2. 中班泥工熱狗腸麵包教案
參考：
中班泥工活動教案：美味蛋糕 活動目標：
1.通過活動，認識各種蛋糕的外形，了解不同形狀的組合變化。
2.綜合運用搓、團、壓等技能來裝飾蛋糕，鍛煉幼兒的小肌肉。
3.幼兒間進行簡單的合作，發揮合作精神。 活動准備； 橡皮泥、蛋糕圖片 活動過程： 1.欣賞討論。
「小朋友，達達要過生日啦。請小朋友幫他做一個蛋糕。」 2.教師出示各種蛋糕的圖片，請幼兒觀察蛋糕的外形及裝飾。
3.請幼兒說一說自己想做一個什麼樣的蛋糕。
4.教師指導幼兒用揉、團、壓的方法先完成蛋糕的第一層，請幼兒自由選擇形狀.
5.幼兒自己用搓、壓、團方法設計裝飾蛋糕。
（瞧，我做的水果蛋糕（我要做一圈奶油，呵呵，好甜）(我做的可是有巧克力的蛋糕)
6.幼兒將自己的單層糕餅與同伴組合，做成多層蛋糕再做裝飾。
7.欣賞評價幼兒作品
3. 我想要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案，謝謝
活動目標：1.激發幼兒觀察事物的興趣。
2.初步發展幼兒的觀察能力。
3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。
活動准備：
大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子
活動過程：
1.游戲導入：神奇的口袋（口袋裡放著西瓜）
小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋，裡面藏著一個小朋友的好朋友，你們知道它是誰嗎？現在老師就讓小朋友上來摸一摸，猜猜它是誰。（讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜裡面是什麼）
2.觀察西瓜
現在老師就把它請出來。看，它是誰啊？它是什麼形狀的？穿著什麼顏色的衣服？（讓幼兒般一般，試試沉不沉，最後老師以大西瓜的口氣總結）
4. 小班泥工豆莢活動目標
小班體育活動：運豆莢
活動目標：
1.探索靠枕的多種玩法，發展動作的協調性。
2.體驗與同伴一起排隊行走的樂趣。
活動准備：
紅、黃、綠的靠枕（有雌雄扣），螞蟻胸飾
活動過程：
一、自由玩豆豆，探索多種玩法
到場地四周找一個自己喜歡的大豆豆。師：小螞蟻們，調皮的小豆子離開豆莢媽媽出去玩了，我們快到草地上去把他們找回來吧。
自由玩一玩，嘗試多種玩法（頂、拋、抱、夾、扛等）
二、合作運豆莢，嘗試幾人一起排隊行走
1.引導幼兒根據顏色將大豆豆分別連接成紅、黃、綠色大豆莢。（引導幼兒用雌雄扣連接靠墊，可以是3節、4節、5節不等）
師：你找到的豆豆是什麼顏色的？它可能是什麼豆？（紅豆、黃豆、青豆等）相投顏色的大豆豆是一家人，他們最喜歡住在一起了，讓他們連在一起變成大豆莢吧！
2.試一試，幾人合作運豆莢
師：如果要一起合作運豆莢，我們可以怎麼走？每個組自己來試一試吧。（幼兒分組，自由嘗試幾人合作行走。）
3.比一比，哪組暈的速度快。（比賽2次，可重新選擇不同的豆莢和合作夥伴）
教師：小螞蟻，讓我們豆莢連著豆莢，拍著長長的隊伍回家吧！
結束部分：
小結游戲中幼兒對分類的掌握情況，然後帶幼兒做鳥飛動作回教室。
5. 生日蛋糕裝飾時我們的創意思路有哪些
6. 小班手工切生日蛋糕教案
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
7. 製作生日蛋糕創意思路是什麼
如果是沒經驗的話，多看名博和圖片，創意需要靈感，靈感需要多吸收這方面的知識，初入門，我覺得從模仿開始那是進步得最快，也最容易的。
8. 小班泥工 小糖球的美術教育活動目標
一、教學目標：
鍛煉寶寶動手的能力，學會「揉」「捏」等動作，培養幼兒手眼協調能力；促進寶寶對顏色的認知能力。
二、教學准備：
糖果若干，各種顏色的正方形的彩色紙 膠棒 手畫糖罐紙（小朋友人均一張）。
三、教學內容：
1、導入：看，今天老師給小朋友們帶來一位好朋友，寶寶們一定非常喜歡她「小糖球」，那小朋友們知道嗎？它們有很多好朋友都一起來了（出示手工課成品），你想擁有這么多的小糖球嗎？（想）好，那讓我們一起來把小糖球請到你的糖罐里吧！
四、教學方案：
1、讓我們拿起一張你喜歡的彩色紙，像老師一樣用小手輕輕捏成團，再放在手心裡揉一揉，拿起手中的膠棒把「小糖球」粘到糖罐里，看看誰的糖罐里裝的小糖球最多？
2、老師去輔導，適當幫助不會揉 捏的小朋友，告知方法讓寶寶獨立完成。
無、課後總結與延伸：
小朋友們，雖然小糖球特別好吃，但吃多了對牙齒不好，讓我們的小牙變黑，慢慢會被小蟲子磕掉的，所以讓我們平時少吃糖，多吃水果！這樣才會更加健康！
9. 生日蛋糕怎麼做用粘土做
粘土的話製作出來的時候，這樣的蛋糕根本就不可以吃，只是作為一個觀賞使用而已。
10. 我需要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案
一、活動目標：
1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒
對科學活動的興趣。
2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。
3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。
二、活動准備：
盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、
一個熟ji蛋一生ji蛋。
三、活動過程：
（一）激發幼兒的好奇心，讓幼兒產生探知的慾望。
1、出示兩個大盆，裡面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。
2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裡，老師：這些東西怎樣？它們有沒有沉到水下？為什麼會漂浮在水上？請兩個小朋友上來試。
3、把小石塊、沙投放到水裡，老師：這些東西又怎樣呢？為什麼會沉到水裡？請兩個小朋友上來試試。
4、把棉花、海綿投放到水裡，引導幼兒觀察。
（二）幼兒動手操作、感知。
1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。
2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。
（三）討論、擴展經驗。
1、老師出示一張白紙，平放到水面上「它又怎樣啊？為什麼浮在上面」老師慢慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水裡。
2、老師出示一生ji蛋，投放到水裡，看看它怎樣？又出示一熟ji蛋問：它會怎樣呢？
（四）小實驗：會游泳的蛋寶寶。