『壹』 如何吸引小孩
1、干凈。個人衛生要做好。別鼻涕流的比小朋友還長。 2、漂亮。不要長的比大灰狼還滲人。 3、保持微笑。可以給小朋友安全感。 4、放慢語速。太快了，小朋友也會跟著你說的很快，結果你倆誰也不知道對方再說什麼。。。 5、小朋友說話時，不要插嘴，要靜靜的聽，看著他的眼睛，不時的點頭。這是起碼的尊重，成人之間如此，小朋友也如此。不然連小朋友真的也會鄙視你的。 6、嘴放甜些。小朋友也喜歡聽恭維話。看來，這點人性真是從娘胎里帶出來的。 7、當他們的頭。小朋友們大多喜歡跟著大朋友屁股後面當個兵兵。要讓他們從心裡知道你才是老大。 8、不要過於親密。這年頭穿開襠褲的小朋友都知道「性騷擾」這個詞。 9、多個心眼。別被小朋友給賣了~~
『貳』 你如何看待「智力必須培養,而不是訓練」
家長該以培養的方式來撫育孩子，還是以訓練的方式來撫育孩子呢？
培養的方式，更多的是共同成長，彼此之間更加民主與平等。
在這個過程中，家長是沒有正視孩子的反饋的。
也就是說，反饋是無效的，那麼後續的訓練可能也無法達到最佳的效果，是一個惡性循環。
因此，想要養出一個好孩子，我們要尊重他而不是訓練他，命令他。
『叄』 如何集中學習注意力，還有如何培養學習興趣
小孩子注意力不集中的表現：
雖聰明伶俐，但學習時注意力不集中，易分心、多動、多語、自控能力欠佳；
學習靠小聰明，上課不認真聽課，容易開小差，愛講話，做小動作等；
做作業拖拉，邊做邊玩，效率低，時間過長；
學習時坐不住，注意的時間短暫，做一件事情虎頭蛇尾，有始無終；
比較活潑好動，易打擾別人，容易出現紀律行為方面的問題。
那麼，如何培養幼兒的注意力呢？力德教育培訓的教育培訓專家們給出了以下的一些建議：
一、 充分利用孩子的好奇心
許多實例證明，強烈、好奇、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕、會跳的小青蛙、會自己走路的小娃娃等玩具調動了孩子的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓練孩子集中注意力。特別是3歲以前的孩子，採取這種方法是最理想的、最有效的。另外，還可以把孩子帶到新的環境中去玩。比如帶孩子逛公園，讓他看一些以前未見過的花、草，造型各異的建築及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等，利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。
二、 在游戲中訓練孩子的專注力
前蘇聯心理學家曾做過這樣一個實驗：讓孩子在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分別在與之同色的盒子里，觀察孩子注意力集中的時間。實驗結果發現，在游戲中4歲幼兒可以持續進行22分鍾，6歲幼兒可以堅持71分鍾，而且分放紙條的數量比單純完成任務時多50%。在單純完成任務的形式下，4歲幼兒只能堅持17分鍾，6歲幼兒只能堅持62分鍾。實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。因此，我們可以讓孩子多開展游戲活動，在游戲中培養幼兒的注意力。
游戲活動方式很多，比如：傳統游戲讓孩子「找回不見的玩具」，便是一種簡單易行培養孩子專注力的游戲方法。其具體做法是：家長與孩子一同取出幾件玩具擺放在桌上，並教孩子點清玩具的數量，讓孩子說出玩具的名稱，記住玩具的種類，然後，趁孩子不注意的時候，拿走其中的一樣或幾樣玩具。問孩子：「什麼東西不見了？」讓孩子集中注意力去回憶、查看、尋找。這種訓練方法簡單、靈活而實用。家長還可根據具體情況選擇其他類似的游戲方法。
游戲是幼兒喜愛的活動，它能引發孩子的興趣，使孩子心情愉快。家長應該有選擇性的與孩子一同開展游戲活動，並在游戲活動中有意識地培養孩子的專注力。
三、 注重培養幼兒的興趣
不管是誰，在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。幼兒的注意與興趣有密切關系，直接興趣是幼兒無意注意的源泉，幼兒的注意受興趣所左右。他們對於感興趣的活動和游戲，注意力不但容易集中，而且維持時間比較長。例如：幼兒對猴子感興趣，他們能長時間集中注意力觀察猴子的一舉一動，走路和吃東西的樣子，並能在注意的過程中發現或獲得一些真實的知識。相反，如果兒童在入學前接觸的書本知識很多，走進課堂後發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那麼，大多數兒童都會不由自主地精神不集中，東張西望。因此，我們應該把培養孩子廣泛的興趣與培養注意力結合起來。總之，培養良好心境，消除不良情緒，對於注意力的培養起著重要作用。
培養孩子的興趣，要採取誘導的方式去激發。比如培養孩子識字的興趣，你可以利用孩子喜歡故事的特點，給孩子買一些有文字提示的圖畫故事書，讓孩子一邊聽故事一邊看書，並且告訴他們這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發識字的興趣，然後認一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養。
興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成，所以，家長應注意培養孩子廣泛的興趣，並以此為媒介來培養孩子的注意力。
四、 讓孩子明確活動目的，自覺集中注意力
孩子對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的願望就越強烈，在活動過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。比如：一個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經心的孩子，如果你許諾他認真寫字，按時完成任務之後就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認真地寫字。
在日常生活中，家長還可以訓練孩子帶著目的去自覺地集中和轉移注意力。如問孩子：媽媽的衣服哪兒去了？桌上的玩具少了沒有？或是讓孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等，這樣有目的地引導幼兒學會有意注意，可讓他逐步養成圍繞目的、自覺集中注意力的習慣。
當然，培養兒童專注力的方法有很多，其具體實施方法也不盡相同。家長可根據孩子專注力發展的特點，採取適當的方法，有計劃、有目的地訓練和培養孩子的專注力。只要你採取科學的方法和態度，努力去做，一定會取得成功的。
五、 豐富幼兒的知識和經驗
幼兒的知識和經驗不僅有助於興趣的形成與發展，而且能促進注意的廣度、穩定性、注意的分配等良好注意品質的發展。在日常生活中，我們應有意識地訓練幼兒熟悉掌握一些動作和技能，這對幼兒適應環境，培養注意的分配能力十分有益。
六、 運用注意規律，組織幼兒活動
幼兒注意力的培養必須遵循幼兒注意發展規律，合理組織活動，並配以各種有效的措施，才能取得好的效果。例如，根據幼兒以無意注意為主的特點，應以游戲活動為主，在游戲中，教具要形象、新穎多變、顏色鮮艷，這些都是吸引幼兒注意力的好辦法。此外，根據幼兒有意注意的發展特點，組織幼兒進行游戲活動時應提出具體的目的要求，將活動步驟逐步分解是培養幼兒有意注意的良好途徑。
最後，力德教育專家提醒說：在培養和提高孩子注意力的時候，一定要牢記這幾個不可少的因素
1、 時間：要給幼兒充足的時間來完成，幫助孩子感受到獨立完成工作的樂趣。
2、 認可：如果成人對孩子的成功表示認可的話，他們就能在該領繼續發展。
3、 共同參與：孩子喜歡與爸爸媽媽一起做有興趣的游戲，這本身就延長了集中精力的時間。同時，父母的專心能產生極其有效的示範效應。
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力德教育是專注於3—12歲少兒成長所需的12種「核心能力」與6項「多元才能」訓練為主的智能教育連鎖機構，也是目前智能研發機構之一。
力德聚集百餘位著名專家，斥資近億元，歷時多年，傾力開發了多媒體全情景式教學的系列課程，該課程得到了聯合國教科文組織和國內各大教育評測機構的高度認可，眾多媒體已進行了特色專題報道。
幫助孩子全面提升核心能力，讓孩子終生可持續發展是力德教育的目標與使命；在智能教育革命的浪潮中，力德現今正以矯健的步伐邁向新的里程，成為推動人類社會迅猛發展的新動力。
『肆』 生日蛋糕里有一朵假花還可以唱歌的 是真的嗎
是的，有這種會播放生日歌的
『伍』 一年級小孩注意力不集中怎麼辦 小孩做作業注意力不集中怎麼辦求解
最好的方式是父母要了解孩子們的想法、喜好，尊重他們、愛護他們。一年級小孩注意力不集中怎麼辦，家長首先應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養注意力結合起來。小孩做作業注意力不集中怎麼辦 (一)充分利用孩子的好奇心 許多實例證明，強烈、新奇、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕，會跳的小青蛙，會自己走路的小娃娃，等玩具調動了孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓練他集中注意力。特別是0~3歲的孩子，採取這種方法是最理想、最有效的。另外，還可以把孩子帶到新的環境中去玩。比如帶小孩逛公園，讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建築及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。 (二)把培養孩子的興趣與注意力結合起來 興趣是最好的老師，不管誰在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。如果兒童在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂後發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那麼，大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到一些孩子按家長的要求做某些事的時候，總是應付式或心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心意義。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養注意力結合起來。
『陸』 專注力的培養對孩子的一生起到什麼作用
專注力是孩子學習和做事能否成功的關鍵，對孩子的一生起到至關重要的。它是一個人能高度集中於某一件事情的能力，是一項非常重要的心理素質。
1、提高學習能力。當孩子能夠把注意力集中於某件事情的時候，他們就會主動去探求未知的東西，尋求解決問題的辦法。比如，經常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧，這可以提升數學思維能力。
(6)會唱歌的生日蛋糕線上課堂擴展閱讀：
改善專注力的方法：
(1)、養成良好的睡眠習慣
一些同學因學習負擔重，因此，一到晚上便貪黑熬夜，有的同學甚至在宿舍打電筒讀書，學到深夜；有的同學不能按時睡眠，在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。
作為學生，主要的學習任務要在白天完成，白天無精打采，必然效率低下。所以，如果是「夜貓子」型的，可以學學「百靈鳥」，按時睡覺按時起床，養足精神，提高白天的學習效率。
(2)、學會自我減壓
高中學生的學習任務本來就很重，老師、家長的期望，又給同學們心理加上一道砝碼；一些同學自己對成績、考試等看得很重，無異是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學會自我減壓，別把成績的好壞看得太重。
『柒』 在教育活動中如何培養幼兒的注意力
(一)充分利用孩子的好奇心 許多實例證明，強烈、新奇、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕，會跳的小青蛙，會自己走路的小娃娃，等玩具調動了孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具，用來訓練他集中注意力。特別是0~3歲的孩子，採取這種方法是最理想、最有效的。另外，還可以把孩子帶到新的環境中去玩。比如帶小孩逛公園，讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建築及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動物園去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。 (二)把培養孩子的興趣與注意力結合起來 興趣是最好的老師，不管誰在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。如果兒童在入學前接觸的書本知識太多，走進課堂後發現老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那麼，大多數兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到一些孩子按家長的要求做某些事的時候，總是應付式或心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心意義。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養注意力結合起來。 培養孩子的興趣，要採取誘導的方式去激發。比如培養孩子識字的興趣，你可以利用孩子喜歡故事的特點，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書，並且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的，引發孩子識字的興趣，然後認一些簡單的象形字，從而使孩子的注意力在有趣的識字活動中得到培養。 興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。所以家長應注意培養孩子廣泛的興趣，並以此為媒介來培養孩子的注意力。 (三)在游戲中訓練孩子的專注力 前蘇聯心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里，觀察孩子注意力集中的時間。實驗結果發現，在游戲中4歲幼兒可以持續進行22分鍾，6歲幼兒可堅持71分鍾，而且分放紙條的數量比單純完成任務時多50%。在單純完成任務的形式下，4歲幼兒只能堅持17分鍾，6歲幼兒只能堅持62分鍾。實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其注意力集中程度和穩定性較強。因此，我們可以讓孩子多開展游戲活動，在游戲中培養嬰幼兒的專注力。 游戲活動方法很多，比如傳統游戲讓孩子「找回不見的玩具」便是一種簡單易行培養孩子專注力的游戲方法。其具體作法是：家長與孩 子一同取出幾件玩具擺放在桌上，並教孩子清點玩具的數量，讓孩子說出玩具的名稱，記住玩具的種類。然後，趁孩子不注意的時候，拿走其中的某樣或幾種玩具。問孩子：「什麼東西不見了？」讓孩子集中注意力去回想、查看、尋找，這種訓練方法簡單、靈活而實用。家長還可根據具體情況選擇其他類似的游戲方法。 游戲是嬰幼兒喜愛的活動，它能引發孩子的興趣，使孩子心情愉快。家長應該有選擇性地與孩子一同開展游戲活動，並在活動中有意識地培養孩子的專注力。 (四)讓孩子明確活動目的，自覺集中注意力 孩子對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的願望就越強烈，在活動過程中，注意力就越集中，注意力維持的時間也就越長。 比如：一個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經心的孩子，如果你許諾他認真寫字，按時完成任務之後就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認真地寫字。 在日常生活中，家長還可以訓練孩子帶著目的去自覺地集中和轉移注意力。如問孩子：「媽媽的衣服哪兒去了」、「桌上的玩具少了沒有」，或是叫孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等等，這樣有目的地引導嬰幼兒學會有意注意，可讓他逐步養成圍繞目標、自覺集中注意力的習慣。 當然，培養兒童專注力的方法有很多，其具體實施方法也不盡相同。家長可根據孩子專注力發展的特點，採取適當的方法，有計劃、有目的地訓練和培養孩子的專注力。只要你採取科學的方法和態度，努力去做，一定會取得成功的。
『捌』 怎樣下載帶音樂的生日蛋糕
實現音樂蛋糕的方式：
實體蛋糕，選擇音樂蠟燭
網路賀卡，通過郵件形式
實體音樂賀卡，蛋糕主題
實體蛋糕+實體音樂賀卡
線上購買蛋糕+音樂蠟燭/賀卡的方式：
通過網路搜索相應關鍵詞找到蛋糕店
如果需要彩虹蛋糕可以搜索七彩蛋糕或彩虹蛋糕
找到能夠提供該產品的蛋糕店線上載體
根據提示進行購買
要求提供音樂蠟燭
要求提供音樂賀卡
自製七彩蛋糕的方式：
雞蛋和糖粉一起隔熱水用打蛋器高速打發15分鍾，直到表面形成紋路且不會消失
雞蛋打發完成後加入其中一種果味食用色素，邊攪拌邊加，直到顏色合適為止
麵粉過篩後加入蛋糊翻拌均勻
加入色拉油或者黃油翻拌均勻
模具內塗上黃油，方便烤好後脫模，然後倒入蛋糕糊，用力扣掉裡面的大泡
烤箱170度預熱10分鍾
入烤箱中層烤10分鍾
冷卻凝固好的巧克力用勺子輕刮做成巧克力屑
奶油用打蛋器高速打發到可以裱花的狀態
一層層地蓋蛋糕
蛋糕完成進行裝飾
『玖』 如何提醒上課不專心的學生，又不分散其它學生的注意力。
注意力不集中，學習困難，我知道導兒網做的很好，推薦你，我朋友的孩子去參加過他們的方案的，效果很不錯，提高和改善很明顯。
通過運動來改善，覺得好的話，請採納吧！
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如何培養孩子的專注力
方法一：充分利用孩子的好奇心
許多實例證明，強烈、新奇、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。會唱歌的生日蛋糕，會跳的小青蛙，會自己走路的小娃娃等，這些玩具一下子就能調動孩子們的好奇心，讓孩子集中注意力去觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具。以此來訓練他集中注意力。特別是0～3歲的孩子，採取這種方法是最理想、最有效的。
方法二：結合孩子的興趣培養專注力
興趣是最好的老師，不管誰在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子也是如此。在生活中你常常會看到一些孩子按家長的要求做某些事的時候，總是應付式或心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心一致。對幼兒來說，他的專注力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應該注意把培養孩子廣泛的興趣與培養專注力結合起來。
例如培養孩子識字的興趣，你可以利用孩子喜歡故事的特點，給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書，引發孩子識字的興趣，然後認一些簡單的象形字，使孩子的專注力在有趣的識字活動中得到培養。
方法三：在游戲中訓練孩子的專注力
心理學家曾做過這樣一個實驗：讓幼兒在游戲和單純完成任務兩種不同的活動方式下，將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里。觀察孩子注意力集中的時間。實驗結果發現，在游戲中4歲幼兒可以持續進行22分鍾，而且分放紙條的數量比單純完成任務時多50%。在單純完成任務的形式下，同齡的幼兒只能堅持17分鍾。實驗結果表明，孩子在游戲活動中，其專注力集中程度和穩定性較強。
類似的游戲活動方法還有很多，例如，在學習字母的時候，家長可以故意藏起一些字母，讓孩子去找丟失的字母，在游樂中潛移默化地培養孩子專注力。同時也可使孩子心情愉快。方法四：讓孩子明確目的，自覺提高專注力
孩子對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的願望就越強烈，在活動過程中，專注力就越集中，專注力維持的時間也就越長。例如：一個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經心的孩子。如果你許諾他認真寫字，按時完成任務之後就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認真地寫字。
在日常生活中，家長還可以訓練孩子帶著目的去自覺地集中和提高注意力。例如問孩子：「媽媽的衣服哪兒去了?」、「桌上的玩具少了沒有?」或是要求孩子畫一張好看的畫送給媽媽作生日禮物等等，這樣有目的地引導嬰幼兒從小學會關注目標。然後逐步養成圍繞目標、自覺集中注意力的習慣。
當然，培養兒童專注力的方法還有很多，其具體實施方法也不盡相同。家長可自己孩子的個性特點，採取適當有效的方法，有計劃、有目的地訓練和培養孩子的專注力。只要你採取科學的方法和態度，努力去做，一定會取得成功的。
『拾』 過生日時唱生日歌吃插著蠟燭的生日蛋糕的習俗到底是怎麼形成的
中國人過生日時習慣於吃面條。這種面條叫做長壽面，它代表了一種祝願：希望過生日的人長壽。中國人過生日時，還吃染成紅色的煮雞蛋，這表示祝願過生日的人幸福、合家團圓。
西方人過生日的習俗則和中國人的很不同。西方人過生日，要唱生日歌，吃插著蠟燭的生日蛋糕。隨著我國與西方國家的交往，西方人過生日的方式，也逐漸傳入我國。因此，好些中國人過生日時，不再吃壽面和紅蛋，而是唱生日歌，吹生日蠟燭了。可是，你知道西方人這種慶祝生日方式的由來嗎？
生日歌非常簡單、活潑，易學易懂，因而流傳很廣。它的作者是一對姐妹，她們的名字分別叫做米爾德里蒂和帕蒂。
米爾德里蒂和帕蒂出生於１００多年前的美國。當時，美國人普遍重視對男孩子的教育，而不在意對女孩子的教育。但是，米爾德里蒂和帕蒂卻非常幸運。因為她們的父母很開明，他們覺得：社會上這種風氣是不正確的，女子應該享有與男子同等的教育機會。
在父母的支持下，米爾德里蒂和帕蒂受到了良好的教育，她們不僅有文化、有教養，而且還能譜曲、彈琴、唱歌。長大成人後，米爾德里蒂和帕蒂果然沒有辜負父母的期望，都成了優秀的教師。尤其是帕蒂，還成了一位著名的幼兒教育專家呢。
１８９３年，姐妹倆合作創作了一首生日歌。由於歌曲好聽、好學，因此很快就流傳開來了。這就是今天人人皆知的生日歌。
點蠟燭的風俗起源於古希臘。古希臘人信奉神，為了表示對神的尊敬和愛戴，古希臘人為神造了許多像。為了祈求神的保佑和祝福，古希臘人還在神像前點起一支蠟燭，並把這支蠟燭插在一個圓形的蛋糕上。
後來，為了尋求吉祥和幸福，人們就把這種習俗移用到給親人過生日了。這樣，吃插著蠟燭的生日蛋糕的風俗就形成了。