A. 幼兒園大蛋糕香噴噴教案
活動目標： 1.了解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語：邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像，學習創編故事結尾。 活動准備： 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程： 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問： 1.這是一首什麼歌？（生日歌） 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢？ 小朋友講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問：故事的名字叫什麼？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問：故事裡有誰？他們在干什麼呢？ 三、 分段欣賞。 提問：為什麼要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的？（邊---邊----） 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的？ 吃蛋糕的時候發生了什麼事情？引導幼兒共同復述。 太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法？ 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的？ 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢？ 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的？ 四、 看視頻。 教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問：你喜歡故事裡的小熊嗎？為什麼？ 教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。
B. 幼兒園小班下冊十個生日蛋糕教案
活動目標： 1.了解故事內容，初步懂得「使別人快樂的人自己也快樂」的道理。 2.理解詞語：邊----邊----、誘人。 3.能大膽想像，學習創編故事結尾。 活動准備： 1.「生日快樂」的音樂。 2.《會唱歌的生日蛋糕》PPT。 活動過程： 一、 欣賞歌曲導入。 播放一段「生日快樂」的音樂。 提問： 1.這是一首什麼歌？（生日歌） 2.我們除了唱生日歌來慶祝自己的生日，還可以怎麼來慶祝生日呢？ 小朋友講的真棒，這里有孩子說可以吃蛋糕來慶祝自己的生日。 二、 完整復述故事。 1.教師：今天我們一起來聽一個故事《會唱歌的生日蛋糕》 提問：故事的名字叫什麼？生日蛋糕會唱歌呢，讓我們一起來聽一聽。 2.教師完整復述故事。 提問：故事裡有誰？他們在干什麼呢？ 三、 分段欣賞。 提問：為什麼要做生日蛋糕呢？讓我們一起來看一看、聽一聽。 1..聽故事1——2段。 小熊是怎麼做生日蛋糕的？（邊---邊----） 烤箱里飄出了「誘人」的香味中的誘人是什麼意思，誰來做一做誘人的樣子。 大家一起來學一學。 那接下來小熊是怎麼做的，我們來聽一聽。 2.聽故事第三段。 小熊是怎麼做的？ 吃蛋糕的時候發生了什麼事情？引導幼兒共同復述。 太神奇了，小熊很高興，他又什麼想法？ 這個蛋糕里裝著許多歌是送給誰的？ 外婆收到這個大蛋糕會發生什麼事情呢？ 3.最後講結尾。 我們來聽聽故事裡是怎麼說的？ 四、 看視頻。 教師：那我們一起來完整欣賞一下故事。 提問：你喜歡故事裡的小熊嗎？為什麼？ 教師小結：小熊把蛋糕分給小夥伴，好吃的東西大家一起分享，他把歌聲做到蛋糕里，把快樂帶給了小夥伴，帶給了外婆，別人快樂了自己也快樂。 活動延伸： 做蛋糕。 教師：那我們也去做一個會唱歌的生日蛋糕給小熊的外婆送去，希望她生日快樂。 附故事： 中班故事：會唱歌的生日蛋糕 小熊很愛唱歌，他常常邊幹活邊唱歌。 外婆的生日到了，小熊心想：我給外婆送點什麼？他決定做些好吃的小蛋糕給外婆送去，小狗、小羊、小豬聽見了也都趕來幫忙。小熊一邊和面也唱起了歌：「祝你生日快樂……」。
C. 中班談話法特別的我 教案
兒歌：《我幾歲》（請參見幼兒用書）。
1—12月份的生日蛋糕圖卡【附1】；紙張、畫筆等美工材料。
活動過程：
請幼兒看「兒歌：《我幾歲》」圖頁，有沒有發現這些小朋友有共同的動作（五根指頭排排站）。
用輕快的語調念「兒歌：《我幾歲》」【附2】給幼兒聽。
問問幼兒幾歲。學念兒歌時，根據各自的年齡做出手勢。
大家一起念兒歌，把手舉高，看看大家是幾歲（鼓勵幼兒用身體動作表現不同的內容）。
問幼兒過生日時有沒有許願。邀請幼兒玩「生日許願」的游戲：
——老師將製作好的1—12個月的生日蛋糕圖卡貼在展示區的牆面上。
——請幼兒運用美工材料畫一根代表自己生日的蠟燭，並試著在蠟燭上標出代表自己的符號（亦可請老師幫忙寫上姓名、生日）。
畫好後，請幼兒說說自己的生日願望，老師用簡單的文字將幼兒的願望記錄在畫有生日蠟燭的紙上。
請幼兒輪流將自己的「生日蠟燭」貼在蛋糕上，班上就有一面「生日許願牆」了。
D. 幼兒園美工活動內容名稱
活動名稱：下雨啦（托班下學期）環境創設：牆面上背景（大樹、小河、花朵、房子……）；背景圖前覆蓋透明紙基本材料：大刷子、毛筆、牙刷、梳子；藍色顏料；用白色蠟筆畫的小雨點輪廓觀察要點：1．是否喜歡使用各種材料塗刷，變出不同的雨點；2．使用刷子、梳子刷雨點的過程中蘸取的顏料是否適量。3．在塗鴉、粘貼雨點的同時是否伴隨語言，表述雨點落在哪裡。（如雨點落在花朵上、雨點落在大樹上……）；4．可拓展的之處：可以將幼兒畫好的雨點塑封後串連，製作成雨點垂掛物，進行主題裝飾。活動名稱：寶寶花屋（小班）環境創設：牆面上展示各種插花的圖片；各種花朵簡單的製作步驟；桌面上各種各樣的花瓶、經過裝飾的廢舊紙盒基本材料：各種顏色的手工紙、包裝紙；製作花莖的粗細吸管、紐紐棒；固體膠；剪刀觀察要點：1．幼兒能否使用各種材料製作不同的花朵（剪貼、拓印、繪畫）2．製作花朵過程中對哪些材料感興趣，是否遇到困難？3．能否根據紙盒上孔的大小插入對應的花朵4．能否根據花瓶上的數字插入相同數量的花朵 活動名稱：小蝌蚪找媽媽（小班）環境創設：春天的背景（柳樹、小河、荷葉）基本材料：錄音機；故事磁帶；綠色手工紙；黑色顏料；蠟筆；抹布；圖書《小蝌蚪找媽媽》的半成品觀察要點：1．幼兒是否能用手指拓印的方法來繪制小蝌蚪；2．在根據圖示折疊青蛙媽媽的過程中是否遇到困難？如何解決？3．能否根據荷葉上的數字來擺放相同數量的青蛙4．是否能自製圖書，並在欣賞故事的基礎上翻閱自製圖書、看看講講。 活動名稱：生日快樂（小班）環境創設：寶寶過生日的快樂照片；各種蛋糕的圖片基本材料：彩泥；不同花紋的模具；廢舊紙盒；一次性盤子……觀察要點：1．在搓、團、捏彩泥過程中動作的協調性；2．是否能使用模具刻畫出完整的花紋圖案；3．是否能根據蛋糕的圖示進行有規律的裝飾，或是自創不同的裝飾？4．在製作「蛋糕」的過程中是否伴有語言或想像（我做的是……蛋糕）5．知道自己要過幾歲生日，並插上相應的蠟燭；
E. 我需要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案
一、活動目標：
1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒
對科學活動的興趣。
2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。
3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。
二、活動准備：
盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、
一個熟ji蛋一生ji蛋。
三、活動過程：
（一）激發幼兒的好奇心，讓幼兒產生探知的慾望。
1、出示兩個大盆，裡面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。
2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裡，老師：這些東西怎樣？它們有沒有沉到水下？為什麼會漂浮在水上？請兩個小朋友上來試。
3、把小石塊、沙投放到水裡，老師：這些東西又怎樣呢？為什麼會沉到水裡？請兩個小朋友上來試試。
4、把棉花、海綿投放到水裡，引導幼兒觀察。
（二）幼兒動手操作、感知。
1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。
2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。
（三）討論、擴展經驗。
1、老師出示一張白紙，平放到水面上「它又怎樣啊？為什麼浮在上面」老師慢慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水裡。
2、老師出示一生ji蛋，投放到水裡，看看它怎樣？又出示一熟ji蛋問：它會怎樣呢？
（四）小實驗：會游泳的蛋寶寶。
F. 幼兒中班誕生日教案
設計意圖：每逢孩子的生日，父母總想把最好的東西送給他們。高檔的衣服，漂亮的禮物，精美的蛋糕。但是這些是不是最美好的呢?其實不是，我們應該借生日這個機會，教會孩子們生存、生活和創造的能力，並且學會與人和諧美好的相處，感受到人與人之間的關愛，讓他們體驗到與人交往的樂趣，過一個健康快樂而有意義的生日。 活動准備： 1.老師對本班孩子的生日做好統計。 2.過生日的小朋友准備一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。 3.活動需要其他備課的老師參與。 4.水彩筆若干、《祝你生日快樂》音樂 幼兒用手工材料：卡紙、即時貼、橡皮泥、膠水、毛線繩等 活動目標： 1、培養幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。 2、增強幼兒的成功感和自我價值感，真正體驗到過生日的快樂和自豪。 活動過程： 一、導入部分。 教師放《祝你生日快樂》音樂。 1.剛才你們聽到的是什麼歌曲呀? 2.猜一猜，今天誰過生日呢? 請出我們今天的主角繁碩小朋友。(繁碩小朋友頭戴生日帽，身穿白T恤出場) 請繁碩小朋友介紹自己(說一說自己的名字、今年幾歲、家住哪裡以及家庭成員等，教師中間可以提示。) 二、孩子們送上祝福的話語表達友情。 1.繁碩小朋友今天過生日，你有什麼祝福的話要對他說嗎?(幼兒踴躍發言) 2. 老師請孩子依次說自己祝福的話語，中間可以穿插游戲《猜聲音》。請繁碩小朋友背轉身，小朋友說完後，請繁碩小朋友猜一猜是誰在祝福他。 3.繁碩小朋友，聽了那麼多祝福的話語，你心裡覺得怎麼樣?(很高興、熱熱的) 師總結：有了朋友不孤單，有了朋友就能感受到別人的關愛。我們都要做一個關心別人、關心自己的人，這樣就會有更多的朋友。
G. 小中班蛋糕盤的粘貼畫教案
活動目標：
1. 能夠認真觀察圖片，大膽想像講述圖片的內容。
2. 能用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船。
活動准備：
1.生日蛋糕圖片、海龜圖片一張、音樂磁帶。
2.《小船悠悠》的故事掛圖或課件。
3.塑料盒、塑料蓋、泡沫，瓜皮、紙、易拉罐、橡皮泥、樹葉水盆、筐子等。
H. 我想要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案，謝謝
活動目標：1.激發幼兒觀察事物的興趣。
2.初步發展幼兒的觀察能力。
3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。
活動准備：
大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子
活動過程：
1.游戲導入：神奇的口袋（口袋裡放著西瓜）
小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋，裡面藏著一個小朋友的好朋友，你們知道它是誰嗎？現在老師就讓小朋友上來摸一摸，猜猜它是誰。（讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜裡面是什麼）
2.觀察西瓜
現在老師就把它請出來。看，它是誰啊？它是什麼形狀的？穿著什麼顏色的衣服？（讓幼兒般一般，試試沉不沉，最後老師以大西瓜的口氣總結）
I. 幼兒中班科學蛋糕是用什麼材料製成的教案
活動目標：
1、
大膽地設計、製作「糕點」，體驗糕點製作的過程。
2、為自己能模仿糕點師傅的勞動內容和過程而感到自豪。
活動准備：
彩色油泥、模具以及泥工板
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
教師：今天老師想開一個糕點店，可是我店裡的糕點太少了，老師想請你們來做糕點師傅，設計各種各樣的糕點，好嗎？
請幼兒討論：
糕點店裡可以賣些什麼糕點呢？糕點可以怎麼做？
二、幼兒用彩色油泥嘗試製作糕點。
教師根據幼兒的不同能力，引導其選擇合適的輔助材料來製作，如糕點成形需要切割，然後在糕餅上刻上花紋或壓印花紋，加上輔助物，模擬「巧克力豆」、「奶油」等，鼓勵幼兒製作不同的、富有創意的糕點。
三、瞧!我做的糕點。
1、啟發幼兒根據自己製作的糕點特徵為它取個好聽的名字。
2、引導幼兒相互談論哪些糕點很漂亮，為什麼？
3、啟發幼兒從材料、形狀、使用輔助材料的情況等方面來欣賞、評價。
四、糕點店開張了。
教師請幼兒把自己做好的糕點送到老師的糕點店裡。
J. 小班手工切生日蛋糕教案
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。