A. 幼兒中班科學蛋糕是用什麼材料製成的教案
活動目標：
1、
大膽地設計、製作「糕點」，體驗糕點製作的過程。
2、為自己能模仿糕點師傅的勞動內容和過程而感到自豪。
活動准備：
彩色油泥、模具以及泥工板
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
教師：今天老師想開一個糕點店，可是我店裡的糕點太少了，老師想請你們來做糕點師傅，設計各種各樣的糕點，好嗎？
請幼兒討論：
糕點店裡可以賣些什麼糕點呢？糕點可以怎麼做？
二、幼兒用彩色油泥嘗試製作糕點。
教師根據幼兒的不同能力，引導其選擇合適的輔助材料來製作，如糕點成形需要切割，然後在糕餅上刻上花紋或壓印花紋，加上輔助物，模擬「巧克力豆」、「奶油」等，鼓勵幼兒製作不同的、富有創意的糕點。
三、瞧!我做的糕點。
1、啟發幼兒根據自己製作的糕點特徵為它取個好聽的名字。
2、引導幼兒相互談論哪些糕點很漂亮，為什麼？
3、啟發幼兒從材料、形狀、使用輔助材料的情況等方面來欣賞、評價。
四、糕點店開張了。
教師請幼兒把自己做好的糕點送到老師的糕點店裡。
B. 中班美術塗蛋糕教案
根據教學大綱及相關的教學指導，安排好一月或一周的學習內容，再根據學習內容制定每節課的課堂教案，如果需要多媒體教學，那麼就應該製作PPT課件等。
我們選擇教材要考慮年齡特點、興趣愛好，只有選擇適合年齡特點，能引發興趣的教學內容，才能先發制人，從根本上達到教育的目的。
C. 中班兒童詩歌《秋天》和《草莓蛋糕》的內容分別是怎麼樣子的
秋天
清清的河水,
藍藍的天空，
倒映著黃澄澄的稻田。
彎彎小溪輕輕唱，
朵朵白雲微微笑
秋天真是個豐收的好季節！
D. 超輕粘土怎樣做蛋糕步驟圖片
超輕粘土做蛋糕步驟如下：
第1步：要准備好超輕粘土，然後將棕色的超輕粘土搓成長條，然後用刀片切成一段一段的；
E. > 蛋糕盤子除了可以裝蛋糕還可以做什麼呢_中班活動《小小蛋糕盤子子》案例與反思
教學重點、難點 1.感知舊盤子帶來的樂趣；培養愛動腦、愛實踐的好習慣。 ？小朋友們想一想，玩一玩。 1誰能來試試你的玩法？誰有不一樣的玩法？（教師適時引導啟發，激發幼兒動腦思考）
F. 小中班蛋糕盤的粘貼畫教案
活動目標：
1. 能夠認真觀察圖片，大膽想像講述圖片的內容。
2. 能用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船。
活動准備：
1.生日蛋糕圖片、海龜圖片一張、音樂磁帶。
2.《小船悠悠》的故事掛圖或課件。
3.塑料盒、塑料蓋、泡沫，瓜皮、紙、易拉罐、橡皮泥、樹葉水盆、筐子等。
G. 中班數學教案《甜甜的蛋糕》
目標：1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。
准備：1——10的數字卡片、教學掛圖
過程：
一、
理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10，教師出示1——10的數字卡。
2.
請8位幼兒排成一橫排，其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3.
請幼兒解散後在集合，要求幼兒跟剛才的位置一樣，問：你有什麼困難？（記不住剛才的位置）
4.
你有什麼方法能很好的記住位置嗎？引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合，比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5.
小結：數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置，數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、
用數學語言描述每種「蛋糕」的特徵
1.
請幼兒看掛圖，觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕？有哪些形狀、顏色的蛋糕？蛋糕上面的櫻桃分別有幾個？
2.
請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
3.
最後一塊蛋糕有什麼特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
4.
比較第一塊和最後一塊糕點哪裡相同，哪裡不同。（顏色和形狀都是相同的，只有櫻桃的數量不同。）
三、
指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾？
2. 幼兒操作，教師巡迴指導。
H. 簡筆畫蛋糕的帶有顏色搭配
建議用一些比較暖的色調，比如：紅色、黃色、橙色等。
可以根據自己的喜好，發揮想像力，創作作品。