A. 你見過最感人的一張照片是什麼樣的
最觸動我心的照片是，每次離家走時爸媽漸行漸遠的背影。我屬於遠嫁，一年就春節中秋，有時暑假再回去一次。每次到家看到爸媽日漸變老的身軀，都好心疼，希望歲月優待他們。爸媽六十了，每次回去都是變著花樣做好吃的，她知道她女兒不擅長做飯，恨不得在這吃上一頓飯當三年不餓。看著我們大口吃飯是他們最幸福的事。如今自己也身為人母，這也是我感到最幸福的事。
B. 生日蛋糕平面圖猴
找個圖案跟著做吧，很簡單
C. 二年級一個蛋糕小兔.小貓.小猴怎麼看圖寫話
今天是小熊的生日，它的好朋友們都來給它過生日，有小羊，小兔，小豬，小鹿還有小猴子，它們高興的在一起唱歌，跳舞共祝小熊生日快樂，還一起吃了美味的蛋糕，它們度過了快樂的一天。
D. 看圖寫話，一年級，小豬，小猴，小狗，大象，蝸牛，禮物，生日，蛋糕
今天是小豬的生日，小猴、小狗、大象、蝸牛一塊給小豬買了一個大蛋糕作為生日禮物送給小豬，並說祝你生日快樂！小豬也高興的說：『謝謝大家"』
E. 搜一個猴子蛋糕的圖片
這就是了
F. 求猴子好聽的名字
kapo猴姓名：kapo
應該讀[k^po]
性別：男生
猴子種類：南美洲戴帽猴（很專業的哦^^）
出生地：美國南部
身高：28.5cm
體重：3kg
最喜歡的顏色：橙色、粉藍和粉紅
最喜歡的食物：榛子巧克力和芝士蛋糕
留著三縷倔強頭發的南美洲卷尾小猴kapo是個愛打抱不平，喜歡伸張正義的小猴子。小kapo有它自己的脾氣哦，喜、怒、哀、樂……時而眯起雙眼調皮一笑，時而用黑漆漆的眼珠子展現著它的那些小智慧，讓人忍俊不已。就這樣看著它，彷彿它已不是一隻五顏六色的小猴子，而活脫脫的是個充滿想法的小生靈，陪你度過自己的喜、怒、哀、樂。
G. 求一張卡通圖片，是一個小猴子舉著一個生日蛋糕舉過頭頂，很可愛的一張圖~~~謝謝~~
H. 中班社會小猴怎麼辦
中班游戲活動教案詳案反思《小猴過生日》
活動設計背景：
為了激發幼兒和朋友之間的那種友好關系，讓他們更能體會到朋友在一起的那種氣氛，以及朋友過生日應該怎樣祝賀和朋友之間的相互交流，溝通
活動目標
1、幼兒了解在朋友生日時我們要送去祝福。
2、幼兒在活動過程中感受到快樂。
教學重點、難點
激發幼兒之間的友情，困難的是很多幼兒不知道朋友過生日應該怎麼樣去祝賀。
活動准備
猴、貓、狗、兔、魚、青菜、骨頭、生日蛋糕圖片各一張;水果玉米等圖片若干個;塑料框三個;生日快樂歌。
活動過程
一、組織幼兒，吸引幼兒注意力
教師告訴小朋友，今天我們班來了一位新朋友，它是誰呢?
二、引入課題
1、請出小猴，告訴幼兒今天是小猴的生日，有很多小動物要來為小猴慶祝生日，並送上生日禮物。
2、教師出示貓、狗、小兔及各種禮物圖片，講述小猴過生日的情景，然後提問：小猴為什麼不要這些禮物?可引導性的告訴幼兒小猴喜歡吃桃、香蕉等水果，而魚、青菜、骨頭都是小貓、小兔、小狗喜歡的食物。
3、出示水果、玉米等圖片，請個別幼兒為小猴送禮物，並提問：為什麼選這份禮物送給小猴?
4、游戲：我給小猴挑禮
播放生日快樂歌，教師和幼兒一起為小猴送禮物。
三、教師小結：小猴今天特別高興，我們一起到它家做客吧！
活動延伸：
如果班上恰好有寶寶過生日，還可以做個延伸活動，讓全班的小朋友一起給他送去祝福，大家一起分享蛋糕。讓幼兒感受集體的快樂，同時也有一個分享意識在裡面。
教學反思
體會到城裡的通過這堂課我感覺中班有大多數幼兒對過生日除了知道要吃蛋糕之外其它的都不了解。比如朋友之間要送禮物，為過生日的小朋友唱生日歌，讓過生日的小朋友許願一起吹蠟燭再切蛋糕然後讓主角分蛋糕給大家等等。課下想想可能由於我們班基本是農村的孩子對這種情況都接觸的少所以了解的也少，農村的孩子很多都不知道什麼是過生日更不用說該怎麼過了。所以我決定在以後的課程里要多多與幼兒溝通讓她們也能感受和孩子的生活從而讓他們的童年生活更有意義更精彩!
I. 馬三立《買猴》台詞
甲：噢！您哪好啊？
乙：好啊，好啊！
甲：少見，少見。
乙：可不！有很多日子沒看見您啦。
甲：是啊，我呀，工作太忙，所以，咱們很少見面。
乙：是，您在哪兒工作？
甲：我還在那兒。
乙：還在哪兒？
甲：啊。
乙：還在哪兒啊？
甲：在那個……公司。
乙：市政公司？
甲：不，不是！公司。
乙：進出口公司？
甲：也不是。
乙：什麼公司？
甲：千貨公司！
乙：千貨公司？
甲：對。
乙：沒聽說過。
甲：是啊？
乙：我知道有百貨公司！
甲：大呀！比那大得多！我們公司比百貨公司還大十倍！
乙：嚯！
甲：所以，就叫「千貨公司」。
乙：啊，你們公司在哪兒？
甲：在那個……哪兒？早先在大直沽，後來搬小王莊去啦！
乙：我怎麼沒看見過？
甲：你沒看見過？這……這保密的！
乙：啊？這公司還保密？
甲：反正我在千貨公司。
乙：噢。您在那兒搞什麼工作？
甲：我呀，我在采購科。
乙：采購科。
甲：我是采購員。
乙：啊。
甲：各處去辦貨。
乙：是啊？
甲：這不最近辦了批貨嗎？嗬！太好啦！
乙：是啊？
甲：太需要啦，嘿！這貨辦的，太好啦！
乙：辦來的縫紉機？
甲：不是。
乙：自行車？
甲：也不是。
乙：電視機？
甲：哎，更不是啦！
乙：辦來的什麼貨？
甲：這個……猴兒。
乙：猴兒？
甲：對，猴兒。
乙：哦，皮猴兒、棉猴兒？
甲：不是！猴兒！
乙：什麼猴兒啊？
甲：猴兒嘛，就是那個活的！渾身上下都有毛的那猴兒。（學猴狀）
乙：耶……。
甲：就有這么一天呢，我在我們家呀，剛要吃晚飯，這時候，我們科里頭通訊員給我送家裡一張緊急通知。我接過來一瞧，上寫著是：三立同志，今派你到東北火速買猴五十個。緊急任務，馬上動身。
乙：喲？
甲：我一瞧：噢？緊急任務？
乙：啊。
甲：我得走，完成買猴任務。買火車票，奔東北呀，我走。
乙：哎？等等，等等！您這個公司買猴干什麼呀？
甲：是啊，可說呢。
乙：什麼叫可說呢？
甲：對呀！
乙：我問你吶，買猴干什麼用？
甲：我也納這個悶兒了嘛。我想：我們千貨公司貨物齊全，我們絕不能賣猴兒啊！
乙：對呀！
甲：猴有什麼用啊？
乙：是啊？
甲：喔！後來我一想，對！我想起來了。
乙：想起什麼呀？
甲：猴有用！
乙：有什麼用啊？
甲：猴兒能看家。
乙：啊！對對。你們這千貨公司，大企業，樓上樓下，科室多，部門兒多，哪一部分不得用幾個猴兒看哪！……這不像話呀！有用猴看家的嗎？
甲：那不對嗎？
乙：不對。
甲：那猴兒有什麼用？哎？猴能耍呀，哎，耍呀！帶著小花臉兒，穿著小紅衣裳，一敲鑼，「嘡嘡……，耍一趟」。
乙：好好好！你們公司有耍猴兒部？那成馬戲團啦！
甲：對呀！
乙：那猴干什麼用啊？
甲：干什麼用？我又一想：哎？對啦！猴有用。
乙：有什麼用？
甲：猴毛有用。
乙：干什麼呀？
甲：猴兒毛織毯子、織毛衣，對不對？
乙：織毛衣？好，穿上猴毛的背心，猴毛衣，那好！穿上蹭癢癢玩不是！不成！
甲：要不然……你說買猴兒干什麼用？
乙：那我哪兒知道啊？
甲：那怎麼回事呢？
乙：哎，也許，這通知他給你寫錯啦！
甲：噢，這通知寫錯啦？不能！
乙：不能？
甲：不能、不能、不能！老馬已經調走啦！誰還能辦這種錯事兒啊？
乙：老馬是誰呀？
甲：咳！從前我們科里呀，有一位文書，姓馬，叫馬大哈。
乙：馬大哈？怎麼叫這個名字啊？
甲：就是馬馬虎虎、大大咧咧、嘻嘻哈哈。
乙：好嘛！這叫什麼名字呀？
甲：他外號叫「馬大哈」。他是我們科里的文書，寫字的，一些通知呀，報表呀，文字材料啊，都歸他管。這馬大哈的工作不認真。
乙：是。
甲：總是遲到啊、早退呀，交假條啊，不上班。就算他上了班，也不幹正經的，坐在那兒啊，打電話，跟他對象聊天兒玩兒。
乙：哦。
甲：遇上我們這位科長啊，不管大事兒小事兒，他都要書面通知。他倒不怕費紙。
乙：哈！文牘主義。
甲：可不是嗎？有一次就這樣嘛。科長要派一位王同志去辦事，找馬大哈給寫通知。馬大哈沒來，天天遲到，兩點上班，三點三刻才來。
乙：好嘛，遲到了一個多鍾頭。
甲：科長一看馬大哈來了，「哎，老馬！你給王文元寫個通知，讓他到錦州道批發站提貨，明天就要辦。快點兒！」馬大哈，「哎，好啦！」慢慢騰騰地、不慌不忙地，點上煙、沏上茶、拿起筆來，要寫通知啊，就在這功夫，就聽「嘩愣愣……」
乙：哎？這是什麼響啊？
甲：電話來啦。找馬大哈，馬大哈接電話一聽，「喂！老馬呀！看電影去呀？我買了票啦！啊？啊，去呀！」
乙：這是誰呀？
甲：這馬大哈他對象，經常倆人兒在電話聊天兒。
乙：噢。
甲：馬大哈，「什麼什麼什麼？什麼電影？什麼片子？」那個說：「是啊，我告訴你呀，《冷酷的心》。我沒看過，快點兒來啊。」馬大哈，「哎！我不行！我在班上，沒有時間去呀！」「哎喲！你看看你，我都買了票啦！完了，完了！不看不看吧，我知道啦，你對我就是『冷酷的心』！」
乙：咳！這挨得上嗎？
甲：馬大哈這就沒辦法了。「哎！等等我去，我去！這你著急干嗎？我去呀。你在電影院兒門口等我，我馬上就到。」「啪！」撂下電話，操起筆來這就寫，大筆一揮，三下五除二，他寫得真快，寫完了，科長也沒細看。
乙：喲喲！
甲：簽字、蓋章。通知送走了。馬大哈裝模作樣的，還開個聯單，好像是上醫院看病去那意思吧，拿著聯單，大搖大擺，出門走了。
乙：上醫院了？
甲：哪兒啊，電影園子啦！
乙：咳！
甲：人家出外辦公的這位同志呢？接到通知，一看就愣了。
乙：是啊。
甲：寫的是：文元同志，今派你到錦州批發站提貨，明日辦妥！一瞧就急了。
乙：是啊？
甲：天津離錦州一千多里地，明日辦妥？人連飯都沒吃啊，跑到火車站，買票，走啦！到哪兒去啦？錦州啦。哪兒找去？哪兒找這批發站呢？沒有啊。給天津打長途，回電話聯系一下，一問呢，好嘛！錦州道批發站，就這兒！
乙：您瞧瞧！
甲：少寫一個字，他就寫個「錦州批發站」。
乙：這多耽誤事啊。
甲：少寫一個字，讓人家跑出一千多里地去。
乙：那甭問了，他讓你去東北買猴兒，準是他寫錯啦。
甲：哎，不能，不能！不是他啦。從打他那回弄錯了，給他調工作了，不當文書啦！
乙：干什麼去了？
甲：給馬大哈調倉庫，當管理員了。
乙：噢，那就好啦？
甲：更糟啦！
乙：怎麼啦？
甲：嗨！馬大哈的工作到哪兒也好不了。
乙：是啊？
甲：讓他到倉庫去，當管理員，正趕上倉庫進貨，來了五十桶香油啊，五十桶桐油，這一百桶油啊。
乙：哎，你等等，怎麼你們公司還賣油啊？
甲：你看看，千貨公司！千貨公司嘛。
乙：太齊全啦！
甲：為嗎叫千貨公司？什麼都有啊。
乙：噢。
甲：這一百桶油啊，模樣都差不多，要不細看，簡直分不出來。
乙：您瞧瞧！
甲：正趕上馬大哈值班。倉庫主任怕他有這手兒，怕他弄錯了，「老馬，注意一下，千萬別弄錯了。」馬大哈，「嗨！這你就甭管啦？有辦法呀！」
乙：他有什麼辦法呀？
甲：倒是想出辦法來啦！他裁了五十個紙條，每一個紙條啊，寫上倆字——「香油！」又裁了五十個紙條，每個紙條寫倆字——「桐油」，他想著往油桶上就這么一貼，得！
乙：就分清啦！
甲：就滿亂啦！
乙：怎麼？
甲：他字條寫好啦，拿著糨子瓶兒，要去貼去呀，就在這工夫，「嘩愣愣……」
乙：得！電話又來啦！
甲：找馬大哈，馬大哈接電話一聽，「喂，老馬！看戲去！」
乙：好嘛，還是她！
甲：（學女）「看戲去呀！啊？你快點買票去。《杜十娘》，我愛看。李甲、孫富，快點兒！你快點兒買票去。」馬大哈，「看戲我也買不了票，我值班呀，我出不去呀。」電話里就急了。（學女）「喲！你看你這人，你不說嗎，怎麼說了不算呢？你不說看評戲嗎？完了，完了，算了吧！甭看啦，我知道了，你跟李甲一樣，你對我都是假的。」
乙：咳！這挨得上嗎？
甲：馬大哈這就沒辦法了，這兒對付，「得得，你別著急，我去，我去。我現在找杜十娘買票行不行？」
乙：啊？托「杜十娘」買票去？
甲：他都急得不知說什麼好啦！
乙：咳！
甲：撂下電話，戴上帽子往外跑，要買票去，剛一出門兒，又跑回來了。
乙：怎麼？
甲：標簽兒還沒貼哪。
乙：對呀！
甲：拿著一百個紙條，「啪啪……」，真利索，一會兒工夫都貼完啦！
乙：貼上啦？
甲：就沉住氣了。趕緊出門，打聽打聽，評戲《杜十娘》票哪兒有賣的？黃河呀，黃河戲院。一聽黃河戲院，撒腿就跑。
乙：哎！
甲：直著倆眼跑起來啦。
乙：好嘛！
甲：連自行車都追不上他，汽車都不躲，倆眼都直了！直奔黃河戲院跑下來了。
乙：好嘛。
甲：老遠到那兒一看，還挺高興，門口兒人不多，沒排隊的。
乙：好。
甲：嗬！一瞧，高興！掏錢，進門把錢往櫃台上放，「兩張！同志！兩張，兩張前排，兩張《杜十娘》，前排！」人一問，「你買什麼？」「《杜十娘》！」「你看看這兒哪兒？」一瞧：得！葯鋪。
乙：好嘛！成神經病了。
甲：都慌了神兒了，好不容易找著黃河戲院了，買著了。買了兩張評戲的票。
乙：這他就行啦。
甲：他是行啦！倉庫可就亂啦！
乙：怎麼？
甲：馬大哈就這么一慌、這么一忙啊，標簽全貼錯了。
乙：是啊？
甲：桐油桶貼香油，香油桶貼桐油。
乙：那趕快揭下來吧！
甲：誰都不知道啊。貨都發出去了。三天以後，食品加工廠糕點部來人了，送來了兩包大八件，兩包蛋糕。
乙：送禮來啦。
甲：哪呀，講理來了
乙：講理？
甲：打包看看，桐油大八件，桐油蛋糕。
乙：好嗎
甲：正在這兒看呢，一瞧：又來了，某個大學校食堂管理員，抬著大食盒來的。正趕上人家學校會餐，打開食盒蓋一瞧，桐油炸丸子、桐油回鍋肉。
乙：嘿！
甲：桐油辣子雞、桐油黃花魚。
乙：這怎麼吃呀？
甲：四個大菜，人帶筷子來的。把人氣的，人臉都氣白了，拿著筷子，「幾位、幾位，受累嘗嘗，嘗嘗這丸子瓷實不瓷實？」
乙：那還不瓷實？
甲：桐油炸丸子可不瓷實嘛！正亂著哪，一瞧：又來了，木器行，傢具公司送來了香油油的桌子，又抬進來香油油的椅子。
乙：沒聽說過。
甲：你說，這怎麼坐呀？
乙：這怎麼坐。
甲：沒辦法，賠禮道歉，跟人家說好的吧！賠償人損失，這才算完。
乙：馬大哈呢？
甲：馬大哈認個錯吧，輕描淡寫地做個檢討也就完了唄。乾脆，調工作！不讓他當管理員了。
乙：干什麼去啦？
甲：調走啦！傳達室！
乙：噢，傳達室。
甲：到傳達室工作了，離我們科不遠兒，在我們科室旁邊。馬大哈老毛病——愛串門兒。
乙：那可得留神哪。
甲：哎呀！大夥兒早都注意了。從他走了以後，我們科里這文書就換了，換了一位姓王的，王文書。寫得好，不單寫的字好，這個人哪，做工作特別仔細，非常認真，一點也不鬧錯，好，好！就一樣不好。
乙：怎麼？
甲：這王文書啊，愛鬧肚子。
乙：哎喲，腸胃不好。
甲：這腸胃不好啊！只要說去廁所，哎呀！刻不容緩！
乙：嗬！
甲：當時就得去。
乙：哎呀！這叫什麼毛病？
甲：也不算大毛病，反正大傢伙都相信他。王文書仔細，不鬧錯。尤其我，我相信王文書，這個人絕對沒錯。所以，我在家接到通知，我一看派我到東北買猴，五十個，緊急任務。我想：這一定有要緊的用項，別耽擱。
乙：對。
甲：趕緊走！
乙：走吧！
甲：奔東北了，頭一站我就到沈陽，到沈陽一打聽，人說：「這地方你買猴？買不了，這城裡哪有賣猴的。」
乙：就是。
甲：「你到商業局聯系也沒有啊，這地方沒有。山區！山區找獵戶，手裡都得有猴。」我想也對，上山區。哪兒有山區呀？我就想起來了，長白山哪。
乙：對呀！
甲：長白山上，准得有野獸、野猴啊！對，那兒找去！到長白山這幾個村裡，我也不知道誰家是獵戶啊！找著一個村裡，先找負責人，找著生產隊的大隊長。這老頭子六十多歲，嗬，挺好！說話挺客氣。我說：「您是隊長？我們是天津來的，千貨公司的，到這兒來買猴兒，買五十隻猴兒。我們聽說你這兒有獵戶，獵戶手裡都有猴啊！您多幫忙，您帶我呀，找這個獵戶啊，我們完成這個任務。」
這隊長看了我半天，「這個……到這兒買猴兒，哎呀！這個不好辦。咱長白山上是有猴啊，可是咱們這兒有幾家獵戶啊，他們不願意去逮猴，因為猴啊，第一樣說不好逮；再說猴兒啊，銷路又不大，所以這獵戶們都不去逮猴。」我說：「那別介！隊長，您得大力支持，幫忙啊！我們是國營企業呀，我們正需要這東西。
國營企業就是國家需要啊，您還不大力支持嗎？無論如何，我不能空手回去呀，我得買上點子猴啊，您得幫忙！」這隊長說：「你們要是非要不可呢，這個……我家呀，倒是有倆猴兒，可就是老一點了。」我一聽，「老一點？老一點，老一點吧。」我說，「您家有倆，多少錢一個？您打算賣多少錢？」老頭說：「咳，我不要錢，我還要錢？送給你啦！既然國家需要嘛。我留著也沒有什麼用處，你就帶走，算我獻給國家了。」我說，「好哇！我跟著看看去吧。」到他家一瞧：這倆猴老的！牙都掉啦。
乙：咳！太老了就別要啦！
甲：不要？你說不要？不要哪兒找去呀？老點也得要，死不了就要。我說：「行！先來這倆。」我說，「別人家還誰家有哇？您給我找找獵戶啊，我得要五十個呀，現在這兒有兩個，我回去也沒法交待呀！你是不是……您找找獵戶，您動員動員，讓他們逮逮猴，好不好啊？」
隊長說；「我看也是不行。咱們這兒啊，有這兩三戶啊是獵戶，他們都去逮猴我看也逮不了五十個，要是全村人都去還可以。那這樣吧，咱們今天晚上啊，開個會，開個全村大會，咱們在會場上動員一下，讓大傢伙兒在業余時間哪，去逮逮猴兒。大夥兒要是願意去呢，這不更好嗎？」
乙：哎。
甲：我一聽也行。我說：「對對，開個大會，主要看您的了。您一說話，動員大夥：走！上山逮猴兒，那沒問題。」晚上開會，哪兒開呢？就找這么個大院子開會，人還不少，男男女女，老老少少，三百多位，喲！這人哪！人家不知道開什麼會呀？哪知道是這么個會呀？擺幾個桌子、擺幾個凳子，隊長、村幹部、村婦聯主任，都坐一排。我也坐那兒了，把我還擺當間兒。
乙：您瞧，哎！
甲：我坐正當間兒。這隊長就站起來了，「咱們開會吧。都別說話啦！這個……現在呀，有咱們上級領導派來這位同志啊，到咱們村啊，買猴來啦！咱們大家呢？咱們就響應這個號召哇，最好哇，咱們在業余時間呢，咱們就逮逮猴兒。下邊呢，咱們就請這位同志啊，把這個買猴兒的意義，當前國家需要啊，這個重要性給咱們大傢伙兒講一講，啊！咱們大傢伙好好聽一聽吧！」
乙：哎，是得聽聽。
甲：我一聽，喲？他讓我講，我心說：我怎麼辦？我認為隊長站那兒號召大夥，走哇！逮猴去！不完了嗎？他讓我講，沒辦法。隊長這兒鼓掌，「哎，咱們歡迎吧，歡迎吧！」這一歡迎，大夥「嘩嘩」一通鼓掌，我就站起來了。我往桌子這兒一站，我先給大夥鞠了躬。
乙：噢。
甲：「同志們，老鄉們！我們是天津千貨公司的！到這兒來買猴兒。我們首先感謝村幹部、隊長、各位同志們對我們來買猴的大力支持。我嘛，表示深深的謝意。」
乙：還挺客氣。
甲：「這個剛才，隊長讓我把這個買猴兒的意義和當前國家需要這個重要性，給大傢伙講一講。」
乙：那講吧！
甲：「我呢，對這個重要意義呢，理解的也不夠深刻，知道的不多。」
乙：知道多少，談多少。
甲：「哎，在這個不理解中加深理解吧。啊，這個當前，咱們國家正在大規模生產建設時期。這個猴呢，當然是沒有什麼用處啦！」
乙：多新鮮哪？這猴兒有什麼用處？
甲：「但是大家都知道，這猴是很不好逮，猴是很聰明的。啊！咱們這人不就是他們變的嗎？」
乙：咳，你說這個干嗎呀？
甲：「對。究竟我們來買猴，有什麼用處，我們來講一講。」
乙：好，講吧。
甲：「這第一點：猴哇，能夠看家。啊，見著生人就撓，就抓呀，猴爪子當然是很有力量的啊；第二點呢，猴哇，能耍。在文化娛樂上是有貢獻的；第三點，猴毛……猴毛啊，大概能打毛線。」
乙：甭大概，打不了毛線。你講講買猴的意義和它的重要性。
甲：我也不知道，我怎麼講？什麼重要意義？我說不上來，講話瞎編一套，站那兒胡說八道。大夥兒聽著不像話呀。
乙：就是啊。
甲：稀里糊塗，全走啦。就剩幾個小孩兒，還有六七個小孩兒站在那兒沒走，小孩兒站著等著看呢。
乙：等著看什麼呀？
甲：這孩子們以為我耍猴的哪。
乙：咳！
甲：隊長一看：也沒人啦。隊長就站起來了，「行啦！咱們就頂這兒吧。哎，散啦，散啦！會完了，完啦。」這怎麼辦呢？「隊長您給想想辦法吧？」隊長說；「告訴你呀，實在沒辦法，大傢伙不願意逮猴兒，這個地方買猴哇，實在是真不行，我們不是不幫助，真正沒有辦法。」我一想：別耽誤啦！趕緊走吧。得！把這倆老兒猴帶回天津。
乙：這倆老猴兒還要？
甲：哪能不要啊？到天津先把它們背到我家裡，跟我愛人說：「好了，好好喂著！這倆老猴兒，這可是寶貝！不容易，千萬別給喂死。」
乙：好啊。
甲：我走！上廣州。
乙：上廣州干嗎去？
甲：我聽說過：廣東人講吃猴頭，那地方一定猴多。坐火車至廣州，到那兒一打聽，什麼呀？猴頭紫菜，大蘑菇，蘑菇腦袋像猴腦袋，不是活猴。哎呀，我想這怎麼辦呢？哎！我忽然間想起唐詩。
乙：唐詩？
甲：唐詩有這么兩句。
乙：什麼呀？
甲：「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」。
乙：那是四川。
甲：對呀，四川准有猴啊。走，奔四川，坐火車，我就到了武漢了，由武漢又坐船，我就到重慶了。
乙：有猴啦？
甲：有。買著啦！那地方猴還真不少。買了五十個，買齊啦，家有倆，五十二啦！多倆！到天津能領超額獎。
乙：啊？這買報還超額獎哪！
甲：哎，行啦。五十個猴兒，好。做幾個大鐵籠子，都裝籠子里，別讓跑啦！跟四川鐵路局聯系一輛大悶子車——大鐵悶子車，連猴、帶我一起運回天津。
乙：好。
甲：回來啦！大鐵悶子車，不透氣！這五十個猴兒把我熏的，弄得我身上跟猴一個味兒。
乙：好嘛！誰讓你跟猴坐到一個車里？
甲：我不跟著？三天以後全餓死啦！
乙：對。
甲：當然我得跟著，到天津下了火車，給公司打電話，要卡車，拉猴。
乙：拉猴。
甲：卡車開到公司門口兒，卸下來，先往倉庫搭，擱倉庫後頭。我回家看看，瞧瞧那倆老猴怎麼樣啦？到家一瞧：老猴兒跟我愛人打起來啦！把我愛人褂子都撕啦。
乙：好嘛。
甲：乾脆弄走吧。走！帶到我們公司。先到科里見科長。科長一瞧我，就愣啦！「喲嗬？你怎麼這樣啊？」「怎麼這樣啦？你知道多累呀？買猴來啦，五十！費多大事兒，都買齊啦！」科長一聽，「買猴兒，誰讓你買猴兒？」我一聽，「啊，誰讓我買猴兒？你讓我買猴啊！這有通知單，這是誰寫的？誰蓋的章啊？你看看！」有他的蓋章啊。有他的簽字啊，科長一瞧：「王文書，王文書！這怎麼搞的？」王文書過來一瞧，「這不是我寫的，這不是我寫的！馬大哈寫的。」
乙：馬大哈寫的？
甲：「馬大哈寫的？怎麼馬大哈又跑這屋裡寫字來啦？」
乙：是啊？
甲：就是那天的事兒——我在家接通知那天的事兒。臨下班的時候，科長啊派王文書給我寫通知，叫我到東北角某工廠買猴牌兒肥皂五十箱，讓我趕緊去。王文書寫通知吧！剛要寫，哎喲，不行！要去廁所，哎呀！當時就要走！科長一看：嗨！這太麻煩啦！「你先把通知單給我，我先簽個字，蓋個章，一會兒你再寫。」蓋完章，科長走啦。馬大哈正在這屋呢。
馬大哈跑這兒干嗎來呀？可巧哇，馬大哈有一張戲票《鬧天宮》，猴兒戲！這張票還挺好，五排十座，給他對象打電話，讓她去。要兩張，他就合適了，發票就發了一張，他打電話吧。傳達室電話占線了，他跑這屋打電話來了。他一進門兒，他也聽見啦，科長派我有任務。一看王文書正鬧肚子去茅房，馬大哈多事兒，「哎，老王，你走你的，我替你寫！我替你寫。」
王文書說：「你別管，你別管！我這就回來了。你別管！」王文書剛出去，馬大哈操起筆來就寫，其實他也聽明白了，科長讓我去東北角某工廠買猴牌肥皂五十箱。他寫就寫不了啦！他腦子亂啦，他凈惦記著猴戲呢！五排十座，好座！可了的《鬧天宮》，這出戲就一張票，心裡想著這個，這一忙，得！寫錯啦！東北角的「角」字兒沒寫，「牌兒肥皂」也給落下啦！把這通知給我送來，我一看，正好！「今派你到東北火速買猴五十個」。
乙：咳！
甲：都說明白啦，給科長氣的，「這馬大哈，什麼毛病？馬大哈啊？他管得著管不著？給他找來，找他！」正要找他，倉庫主任來了，跑著來的，「科長啊，科長啊，快看看去吧，馬大哈吃飽沒事兒逗猴玩兒，籠子門兒全打開啦！猴全放出來啦！」
乙：嗬！
甲：再瞧：千貨公司變猴山啦！哪兒哪兒都是猴啊——鐵籠子上坐著倆，窗戶上站著仨。那邊稀里嘩啦，鋼銅鍋也倒啦；這邊兒「咔嚓，嘭！」暖瓶也摔啦！
乙：你瞧瞧！
甲：大猴爬到貨架子上去了，往管兒燈上跳，拿它當鞦韆。一跳！「咔嚓」！燈管兒也掉下來啦。科長一看，「不行不行，趕緊關門關門，大夥一起動手，逮猴！」逮吧！逮了倆多鍾頭，才逮住啦，抓傷了好幾個人。
乙：你瞧瞧！
甲：千貨公司變破爛攤兒啦！這猴沒用啊，送走吧！都送給公園兒啦。
乙：馬大哈呢？
甲：馬大哈調工作啦，公園兒喂猴兒去啦！
乙：是啊？
甲：少寫了幾個字，罰我走了半拉個中國。
乙：是啊。
甲：我還得感謝他。
乙：干嗎感謝他啊？
甲：幸虧這是買「猴牌兒」肥皂啊，要是買白熊香皂？我准上北冰洋啦！
乙：是啊？
(9)猴子吃蛋糕圖片擴展閱讀：
內容簡介
相聲《買猴》，五十年代曾風靡全國。故事主要說一位工人叫「馬大哈」，不負責任馬虎出名。他寫了個公告，本來要通知「到（天津市）東北角，買猴牌肥皂五十箱」。可是由於心不在焉，總想著去買戲票，飛筆疾書馬虎草率，錯寫成「到東北買猴兒五十個」了。
結果，馬大哈的領導們也是官僚主義，看也不看內容便揮筆批准；馬大哈的同事和下屬又習慣盲從作風，問也不問紛紛出差執行任務，鬧出了令人捧腹不已的大堆知笑話。比如，跑遍了大半個中國去采購猴子；各地雖驚奇天津采購員的離奇「購貨單」，仍到處捉拿猴子交貨；猴子運回之際，群猴出籠大鬧千貨公司等。整篇故事詼諧幽默，又發人深省。如果人人工作都像「馬大哈」一樣，那國家建設該怎樣進行呢？
J. 這個圖片的娃娃叫什麼名字
這是蒙奇奇，2011年最流行的卡通形象，12年是阿狸，13年貌似是大嘴猴。