第一畫出一根短短的圓柱。
第七步：
用波浪線畫出一圈圈的花邊裝飾一下
B. 幼兒園簡單蛋糕怎麼做
1.蛋白蛋黃分離，盛蛋白的盆要保證無油無水，最好使用不銹鋼盆
2.麵粉需要過篩
3.用打蛋器把蛋白打到呈魚眼泡狀的時候，加入1/3的細砂糖，繼續攪打到蛋白開始變濃稠，呈較粗泡沫時，再加入1/3糖。再繼續攪打，到蛋白比較濃稠，表面出現紋路的時候，加入剩下的1/3糖
4.一直打到當提起打蛋器，蛋白能拉出彎曲的尖角的時候，表示已經到了濕性發泡的程度。提起打蛋器的時候，蛋白能拉出一個短小直立的尖角就算是大功告成，打好的蛋白放入冰箱冷藏
5.5個蛋黃加入30克細砂糖，用打蛋器輕輕打散。不要打發
6.加入40克色拉油和40克牛奶，攪拌均勻
7.加入過篩後的麵粉，用橡皮刮刀輕輕翻拌均勻。不要過度攪拌，以免麵粉起筋
8.盛1/3蛋白到蛋黃糊中
9.用橡皮刮刀輕輕翻拌均勻，翻拌均勻後，把蛋黃糊全部倒入盛蛋白的盆中，用同樣的手法翻拌均勻，直到蛋白和蛋黃糊充分混合
10.將鍋放在電陶爐上隔熱墊提前燒熱
11.混合好的蛋糕糊倒入不銹鋼鍋內蓋蓋
12.如果用電磁爐或者電陶爐您就用二檔火，如果煤氣用最小火即可，開始我以為這么大的蛋糕怎麼也得烤20分鍾，15分鍾就被撲鼻的香氣給鎮了，一看鍋蓋已經往出拱了，立馬掀開鍋蓋一看成了您
C. 幼兒園示範畫小班漂亮的蛋糕
畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果、巧克力和生日蠟燭，再塗上好看的顏色。
D. 兒童簡易蛋糕怎麼做
全蛋4個，細砂糖70克，低粉100克，色拉油30克，鮮奶30克。
方法/步驟
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將全蛋打入不銹鋼盆中打散；
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加入細砂糖和鹽攪拌均勻；
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用隔水加熱的方式，將2的材料加熱到40度左右離火；（我是一直坐在溫水中打發的）
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用電動打蛋器快速打發，打至蛋糊的體積變成兩倍大；
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將電動打蛋器速度放慢，繼續打到蛋糊變成濃稠狀；
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打好的蛋糊呈現流狀，可垂下2-3厘米，在蛋糊上劃8字不會消失；
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低粉過篩後倒入步驟6的蛋糊中；
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用刮刀輕快的攪拌均勻，直到看不到麵粉顆粒為止；
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取出8中1/3的麵糊，與色拉油攪拌均勻；
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將9與8中剩餘的麵糊混合攪拌均勻；
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加入鮮奶繼續攪拌均勻，即完成麵糊的製作；
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將麵糊倒入烤模中，約7分滿；
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輕輕敲打烤模，震出多餘的氣體；
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烤箱預熱，160度，倒數第二層，烘焙約20-25分鍾即可。
E. 適合幼兒園簡單烘焙
將幼兒園的教育融入幼兒的生活，讓幼兒在快樂的游戲中主動地習得知識、掌握技能，是幼兒園課程最根本的出發點。農村幼兒對各種蔬菜都很熟悉，我利用幼兒生活中常見的蔬菜，讓他們在觀察、操作、合作中掌握一些生活技能，體會勞動的樂趣，於是我設計了這節活動。
活動目標
1、了解幾種常見調料名稱及其味道，發展幼兒各種感官。
2、在游戲中豐富生活知識，提高生活技能。
3、體驗合作勞動的樂趣。
活動准備
1、糖、醋、鹽、味精、辣椒，各種蔬菜。
2、圍裙每人一件，一次性手套若干，小碗、勺子。
3、紅、黃、藍、綠隊標。
活動過程
一、參觀"寶貝廚房"，導入主題。
1、師：歡迎你們來到寶貝廚房，我是廚師長，你們是小廚師。小廚師們，我們一起來參觀一下寶貝廚房裡的蔬菜，看看都有哪些？
師幼參觀蔬菜，並講解其外形特點、做法及營養價值。
2、師幼小結
師：蔬菜的種類很多，很有營養，我們小朋友吃了會變得更健康、聰明。
二、廚師競答賽
師：為了選拔一些優秀的小廚師參加下面的廚藝大比拼，我准備了一些廚房小知識，看看哪隊的廚師才有資格參加比賽。
1、說出三種調料的名稱？
2、雞蛋可以怎樣吃？
3、涼拌黃瓜需要什麼調料？
4、涼拌西紅柿需要什麼調料？
5、糖是什麼味道的？
6、鹽是什麼味道的？
7、醋是什麼味道的？
8、味精是什麼味道？
三、廚師猜猜猜
師：我們知道一盤香香的菜是不能少了調料的幫助的，所以接下來我想考考小廚師的眼力，我准備了一些調料要讓大家猜猜看是什麼？
幼兒通過看、聞、嘗猜猜各種調料。
四、廚藝大比拼
師：小廚師們，通過剛才的比賽可以看出你們真的都很棒，但是最大的考驗在來了，你們敢不敢接受挑戰？我為大家准備了一些蔬菜、調料，你們來比一比看看哪隊做的菜最好吃，准備好了嗎？行動吧！
幼兒實踐操作，教師適當指導。
五、評選最佳菜餚
師：小廚師們把你們的涼拌菜放到前面來，請坐。每隊請一個小朋友上來介紹一下你們拌的是什麼菜？用了哪些調料。
小結：你們真能幹，但味道怎麼樣呢？我們還是請客人老師來嘗嘗吧。
師：小廚師們，我們問問客人老師，哪道菜最好吃？你們都很棒，四道菜都受到了評委的好評。拍手祝賀一下吧。
聽聲音
2
幼兒園烹飪教案：好吃的麵食
活動背景
麵食是幼兒生活中比較常見的主食之一，但是幼兒了解並不是很豐富，很多人認為麵食就是面條，也有很多人認為麵食是用米做成的，這些都是錯誤的觀念。為了拓展孩子們在這一塊的知識面，我開展了這次的活動。本次活動，我採用圖文結合的方式進行教學，誘人圖片沖擊幼兒視覺，語言敘述豐富知識內容，使幼兒多渠道獲取麵食信息，從而達到本次活動的目標。
活動目標
1、對麵食感興趣，感知麵食的多樣性，知道吃麵食有益身體健康。
2、了解麵食與人們生活的關系，知道幾種常見的麵食烹飪製作的方法。
活動准備
1、物質准備：白色小貓、PPT、和好的麵粉、麵粉的來歷視頻
2、經驗准備：幼兒已學會幾樣簡單的麵食製作
活動過程
（一）激發興趣師：有一隻小黑貓，非常頑皮，整天在家跳上跳下。這不，一不小心掉進了一個盆里。哎呀，小黑貓怎麼啦？怎麼會變成白貓的呢？（引出白白的麵粉）
（二）說說麵粉的來歷師：你們知道這白白的麵粉是用什麼磨出來，麥子又是誰種出來的？（出示視頻）小結：白白的麵粉哪裡來，黃黃的麥子磨出來。黃黃的麥子哪裡來，農民伯伯種出來。
（三）了解多樣的麵食
1、認識多種麵食師：白白的麵粉有什麼用？可以加工什麼？
師：今天老師帶來了一些麵食，我們一起去看看、說說，它們是什麼，是什麼樣的？（出示PPT第一頁）師：你看見什麼？它是怎樣的？
師：在這么多麵食里，你最喜歡哪一種，為什麼？
2、出示烹飪方法，以問答的方式小結麵食的烹飪方法師：老師還帶來了一些好吃的麵食，看一看，他們是用什麼方法做出來的？（出示PPT第2~5頁）兒歌小結：好吃的麵食哪裡來？白白的麵粉做出來。
油條、麻花怎麼來？油條、麻花炸出來。
餛飩、餃子怎麼來？餛飩、餃子煮出來。
麵包、蛋糕怎麼來？麵包、蛋糕烤出來。
饅頭、包子怎麼來？饅頭、包子蒸出來。
各種麵食做得好，小朋友吃了身體好。
（四）多渠道獲取麵食的信息
1、師：除了這些麵食，生活中，你還見過哪些麵食呢？
2、利用多種渠道了解麵食信息師：今天我們就一起到麵食城去看一看，有哪些好吃的麵食吧！
F. 簡單的生日蛋糕要怎麼畫
工具/原料
鉛筆，紙，上色筆
1. 畫個橢圓（作為蛋糕上表面）
2. 如圖向下畫出左右兩條傾斜線，再畫半個橢圓作為蛋糕底部
3. 畫出一段波浪線，上層即為奶油
4. 畫兩條曲線，增加蛋糕層次
5. 在蛋糕上方畫幾個草莓，注意前面幾個較大（帶圓角的三角形，加上隨意小點點）
6. 加上幾根蠟燭
7. 畫半圓底部做盤子
8. 上色筆描邊上色，把鉛筆稿擦掉（顏色按照自己喜歡）
描邊時不要描上看不到的邊
蠟燭燭心分兩層，內層橘色，外層黃色
方法/步驟
注意事項