⑴ 小朋友過生日送什麼禮物好
1、既益智又好玩的兒童玩具
相信玩具也是家長給孩子送生日禮物的首選。但是，送那些普通的小汽車、小恐龍、洋娃娃非常沒有新意，孩子們也很難對其投入過多的興趣和精力去玩。因此，建議家長給孩子選擇有益智效果、玩起來也極富挑戰力的玩具，比如拼圖、拼裝、積木等。
⑵ 兒子過生日能送恐龍嗎
能。
一過生日的注意事項
（1）吃生日蛋糕有講究：現在的蛋糕各式各樣，從健康的角度出發，盡量買乳酪蛋糕而不選擇酥皮蛋糕，也不要單純追求色彩的艷麗，蛋糕上應當少點色彩，多點孜然溫和，另外，蛋糕應該現吃現定，要新鮮的。
（2）雞蛋和長壽面：這是過生日的時候必須吃的兩種食物，雞蛋是帶殼的東西，打開蛋殼則有了重生的寓意，表示人生的一個嶄新開始，而在吃長壽面的時候，要盡量將面往長里拉，而不要讓它斷掉，這代表著福壽綿長。
二送禮物的注意事項
（1）有用的禮物不如無用的禮物。建議你不要送實用性太強的東西，例如衣服、香水、背包等，除非你對自己的品味有絕對的把握。這些東西人人都有很多，如果不夠出彩的話很容易淹沒在他眾多的日用品里。
（2）獨一無二的、有創意的、有個性的禮物更佳。這樣的禮物不僅能夠給收禮物的人一份驚喜和感動，而且也能讓他感受到你花了很多心思、很多精力給他准備這份禮物，送禮物的目的正在於此。
⑶ 一百元左右有什麼拿得出手的生日禮物
1、故宮淘寶 落紙星雲筆記本套盒
這套手賬本是小編見過的顏值逼格超高的一款，包括筆記本、膠帶、書簽三種單品，特別精緻大氣，都不捨得往筆記本上寫字。最喜歡星盤造型的書簽，仙獸圖案的膠帶貼在本子上也好好看，送給學生黨又實用又高端。
一百元左右能買到什麼拿得出手的生日禮物？
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2、大英博物館 埃及系列手機座
這款手機支架的設計來源是安德森貓和阿努比斯犬，做成萌萌的樣子，連貓貓狗狗的神情都刻畫得生動細膩。樹脂材料看上去明亮光滑很有質感，手工上色，細節處也處理得非常好。送給朋友是很不錯的選擇~
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3、艾芭莎旗艦店 萌寵加濕器
如果給女孩子選禮物，那這個萌寵迷你加濕器是很好的選擇。小海豚、小恐龍圓圓的可愛造型，馬卡龍色干凈溫柔，並且很小巧易攜帶。噴出的物均勻細膩，超級靜音，現在到了秋天氣候乾燥，很適用啦。
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4、酷多多禮物王國 舊時代民國風音響
如果你有一個文藝范兒而且熱愛復古風的朋友，那麼推薦這款藍牙音箱。很有老上海的懷舊風和民國范兒，經典的留聲機外觀，如果配上年代老歌，真的是直擊心門的懷舊情調。除了樣子精緻，音質也很贊，並且包裝挺神秘的，容易給人驚喜的一款禮物~
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5、Four meals Four seasons 青莓竹馬生日蛋糕蠟燭香薰
這款「小蛋糕」是不是看上去很可口很誘人？但其實，它是香薰蠟燭~清新冷冽、甜美溫柔的香氣會讓你想起十八歲，而獨特的蛋糕造型又無比治癒幸福。送給她一個充滿甜蜜的「蛋糕」，祝她永遠十八歲。
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⑷ 送孩子的生日禮物有哪幾種，讓孩子覺得家長非常用心
每當臨近孩子生日，小張都非常頭疼要給他准備什麼樣的禮物？如果只准備生日蛋糕顯得太沒有誠意，而送玩偶之類的玩具又非常的不實用，因此讓小張很糾結。其實，給孩子送禮物沒有那麼難，只要家長能夠准確抓住他們的心理，保證一送一個准，顯得既有誠意又實用，還非常受孩子喜歡。那麼，讓我們一起來看看，孩子的生日禮物有哪些好選擇吧。
4、可以拿出去顯擺的手工禮物
家長手工做的禮物也非常適合在生日當天送給孩子。無論是一條圍巾還是手工做的布娃娃，相信對於孩子來說都具有不一樣的意義。而且這類東西還很適合孩子拿出去顯擺，既不存在“炫富”的嫌疑，又能充分滿足孩子的虛榮心，可謂是一舉兩得了！
以上四類生日禮物僅供家長們參考，畢竟每個孩子都有自己不同的喜好和個性，這些是不能一概而論的！
⑸ 生日教案
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？下面是我收集整理的生日教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日教案 篇1
活動目標：
1、在游戲中感知物體的排列規律，並能用語言表達。
2、在理解排列規律的基礎上能設計出有規律的圖案。
3、培養幼兒的感受力和表現力。
活動准備：
彩色的大、小腳丫印若干個，有規律地貼於地面；彩色項鏈圖片、餅 干圖片、鮮花圖片各一張；彩色的小石子若干；小紙條人手一張。
活動過程：
一、帶領幼兒去參加生日宴會，用動作初步感受排列規律。
1、教師：「今天是美羊羊的生日，美羊羊收到了許多漂亮的禮物！我們一塊去看一看 並給她送去祝福，好嗎？可是要去美羊羊家要走過一座特別的小橋，哪一個小朋友先來過小橋？」|
2、帶領幼兒來到小橋前，組織幼兒過橋。並提問：你是怎樣過的橋？
3、小結：剛才我們過橋的時候腳是按分開、並攏，再分開、並攏，再分開再並攏……的規律過來的。
二、觀察圖片進一步感知物體的排列規律。
1、觀察彩色項鏈圖片，發現其排列規律。（顏色規律）
2、觀察鮮花圖片，發現其排列規律。（大小規律）
3、觀察餅干圖片，發現其排列規律。（形狀、顏色規律）
在觀察的過程積極鼓勵幼兒能用合適的語言大膽表述。
三、操作活動，與幼兒一起設計出有規律的圖案。
1、教師：「美羊羊最大的敵人就等在房子外面，它想等我們都走後吃掉美羊羊！它是誰呀？」
「要想躲過灰太狼，就必須為美羊羊設計一條安全的小路。這條小路必須是用石子鋪出來的有規律的彩色小路。小朋友願意幫助美羊羊嗎？」
2、幼兒在紙條上鋪小路，教師巡迴指導。
3、幼兒講一講自己的小路是按怎樣的規律來鋪的。
4、教師小結幼兒操作情況。
活動延伸： 小朋友為美羊羊設計美麗的花牆。
生日教案 篇2
教學內容分析：
本課的內核是繪畫基礎訓練。在常見的生日蛋糕基本形的基礎上加上學生情感表達的參與，通過啟發學生想像，讓學生融入主觀情感，從而表現出有個性的「我的生日蛋糕」。再在學生完成繪畫練習的基礎上，通過看其他同學畫的生日蛋糕圖片和長大了給自己的爸爸媽媽動手做一個漂亮的生日蛋糕進行課後拓展，對課堂教學進行進一步延伸。
教學目標：
1.能在老師的帶領下畫出生日蛋糕的基本形，並能在此基礎上自主對生日蛋糕進行裝飾。
2.在美術活動中表現學生對生活的熱愛。教學重點：帶領學生畫出合適的生日蛋糕的基本形狀。
教學難點：
啟發學生對生日蛋糕進行裝飾。
學具准備：
水彩筆、鉛筆、橡皮擦、繪畫用紙
教具准備：
課件、繪畫用紙、實物投影儀、學生獎品。
教學過程：
一、組織教學
表揚學生的精神狀態、紀律、坐姿，教師自我介紹。
二、引入課題
同學們表現很好，今天准備了很多禮物來跟大家分享，想不想看看？（出示部分獎品），還有一份禮物，請同學們看大屏幕。（課件出示生日蛋糕相片，並逐一引導學生觀察）今天我們一起來學習畫生日蛋糕。（出示課題：我的生日蛋糕）
三、整理學生觀察情況
提問：剛才我們觀察的生日蛋糕都用了哪些素材來進行裝飾呀？（生回答，教師板書：蘋果、草莓、花朵、櫻桃……）
四、學生跟著老師學畫生日蛋糕
1.同學們可以自己畫一個自己喜歡的大蛋糕，也可以跟著老師畫一個大蛋糕。
2.強調畫得大一些，使畫面飽滿些。看誰最認真畫。
五、學生跟畫完畢，對學生提下一步自主繪畫要求
1.請同學們把自己畫的生日蛋糕進行裝飾，看誰裝飾得最漂亮，5分鍾後開始上顏色。
2.在自己畫好的畫上寫上自己的名字。
3.也可以用黑色筆把我們需要的鉛筆印復勾一次再上色。
教師巡視，及時個別指導。
六、抽1---5幅學生作品進行課堂點評。
七、小結課堂
八、課堂拓展
1.看看哥哥、姐姐們畫的生日蛋糕
2.等我們長大了，可以給我們的爸爸媽媽做一個更漂亮的生日蛋糕。
板書設計：
我的生日蛋糕
櫻桃、巧克力、草莓、花朵……
生日教案 篇3
活動設計背景
提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦!無意之中，又讓我發現有這么一首富有情趣的兒歌：「一個蛋呀圓溜溜，裡面藏著什麼寶寶，請你請你猜猜看。我設計了「生日快樂」這個活動，把孩子們喜歡的「過生日」的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等了解生日的快樂。
活動目標
1、了解有生命的動物，生日的意義，感受生日帶來的快樂。
2、引導孩子樂意在集體面前大聲的說話。
3、願意和同伴說出自己的想法。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
了解生日的意義，願意和同伴說出自己的想法。
活動准備
圍裙教具、蛋寶寶三個、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌.曲。
活動過程
一 、出示圍裙，引入主題。
師：這是什麼?
幼：圍裙
師：看見過嗎?
幼：看見過
師： 圍裙口袋鼓鼓的，裡面會有什麼呢?
二、出示角色，了解生日。
師： 出示雞蛋，這是什麼?
幼：雞蛋
師：怎麼樣的蛋?
幼：(圓溜溜)
師： 蛋裡面會住著誰呢?(教師打開雞蛋，出示小雞)
師：是什麼寶寶啊?相互問好。
幼：是小雞寶寶(將雞寶寶貼在圍裙上)
師：今天小雞從蛋裡面生出來，今天是小雞的什麼日子
幼：小雞的生日
師：( 出示企鵝蛋)蛋里的寶寶說：我的家住在很冷很冷的地方，它會是誰呢?
師：可是，它們力氣太小了，出不來，怎麼辦?請小朋友念嘿喲!嘿喲!嘿喲!」的時候，小動物才會從蛋裡面生出來!
師：誰出來了，相互問好。
幼：企鵝(將雞寶寶貼在圍裙上)
師：這么大的蛋，誰會住在裡面呢?(出示恐龍蛋)(請個別幼兒摸摸恐龍蛋)
幼：不知道
師：現在我們請他出來，今天又是誰的生日啊!
幼：恐龍
三、歡渡生日，感受快樂。
師： 數數一共有幾個寶寶是今天過生日呀?我們一起來數數看。
幼：三個
師：都有誰過生日啊?
幼：小雞、企鵝、恐龍
師：今天有三個寶寶要過生日，你有什麼話想對它們說呢?
幼：幼兒自由回答
師：請幼兒選擇一個寶寶，對它說一句祝福的話，然後親親寶寶。
師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里出生的，那小朋友們是從哪裡來的呢?
幼：媽媽肚子里來的.
師：你們是怎麼過生日的?
幼：(吃蛋糕、唱生日歌)
師：今天，小動物們想請小朋友們去參加它們的生日宴會，你們願意嗎?
幼：願意
師：出示生日蛋糕，點蠟燭，隨背景音樂唱生日歌，分享生日的快樂。
活動延伸：
與同伴一起分享美味的蛋糕，讓孩子們畫出自己最喜歡的蛋糕。
教學反思
幼兒受到直觀經驗的影響比較大， 通過視覺，聽覺等器官的調動對生日有所了解，再培養孩子的語言能力，學習了解動物，熱愛動物。了解生日的意義，學會感恩，感恩父母給了我們生命。
幼兒年齡特徵，教學中由淺入深，一步一步進行，讓孩子在快樂中學習，接受新知識。
首先，在第一個活動中，了解有生命的動物，教育孩子熱愛動物，關愛動物。
再次在第二個活動中，由動物引出生日，孩子對生日不陌生，讓他們體驗生日的快樂，培養集體意識，了解生日的意義。
最後，通過延伸活動，學會感恩。
生日教案 篇4
教材分析：
《生日禮物》這篇課文，短小活潑，意思簡明。通過學習本課，要讓學生學會一些生字詞，還要讓孩子們知道，小鳥是人類的朋友，它可以捉害蟲，保護莊稼，還能夠美化我們的生活，給我們帶來樂趣。這節課分為2課時，我執教的是第一課時，具體情況如下：
學習目標：
1、正確、流利、地朗讀課文；
2、認識本課11個生字會；
3、會寫4個生字。
教學重難點：
學會本課生字，正確、流利地朗讀課文。
教學方法：
自主、合作、探究、演示法
教學准備：
課件
教學過程：
一、板書課題：
老師：今天我們來學習第7課《生日禮物》，請同學們伸出手和老師一起板書課題。
二、揭示目標：
本節課我們的學習目標是：
1、正確、流利、地朗讀課文；
2、認識本課11個生字會；
3、會寫4個生字。
我們通過4場比賽來達到目標。
三、先學後教
（一）第一次「先學後教」：比賽讀課文
自學指導一
1、認真聽錄音范讀。
2、用自己喜歡的方式朗讀課文。
3、小組間互相讀課文，(分段讀)注意要把課文讀通順，字音讀准確。(3分鍾後開始比賽讀課文)
第一場比賽：朗讀比賽——比誰的字音讀的最准確
指名輪流讀課文。(以後進生為主，盡量讓多點人參與，錯的及時糾正)
（二）第二次「先學後教」：比賽認字
大家積極地參與到比賽中很好，老師有新的要求了，請看——
自學指導二：
請同學們自己讀一讀文中戴紅帽子的生字，並運用所學的識字方法快速記住它們。(3分鍾後開始比賽)
第二場比賽：比誰最先把生字都准記牢
1.自由讀課件中帶拼音的詞語。
2.去拼音檢測讀(抽後進生)。
3.游戲摘果子鞏固識字。
4.說說難記的字的記字方法。
5.給生字娃娃找朋友。
（三）第三次「先學後教」：比賽流利地朗讀課文
生字娃娃大家都認識了，課文你們一定也能讀流利了。老師給大家2分鍾時間，2分鍾後我們來比賽。
自學指導三：
帶著剛認識的生字娃娃再讀課文。
(2分鍾後，我們比一比，看誰讀得最准確，最流利.)
(一)先學：1.自由讀。
(二)後教：2.指名分段讀。
3.男女生賽讀。
（四)第四次「先學後教」：比賽寫禮、枝、麗、美同學們讀得真好聽，請看老師下一個要求
自學指導四：
請認真觀察田字格中的字，想一想怎樣寫才能寫美觀？
(一)先學：1.生觀察筆順、筆畫、間架結構。
2.指名回答。
3.描紅一個，臨摹一個。
(二)後教：4.師生共評議。
四、當堂訓練：
題略
五、板書：
7.生日禮物
禮、枝、麗、物
生日教案 篇5
活動目標
1、了解生日的意義。
2、通過活動體會父母的辛苦，知道自己在父母的關心愛護下健康成長，要尊重父母。
3、在活動中提高語言表達能力，認識片語。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
重點難點
了解生日的含義感受生日的快樂及知道自己生日的年份。
活動准備
每人一張最有紀念意義的往年過生日的照片，視頻。
活動過程
1、設置情景引發興趣，導入活動。聽音樂引出《生日快樂歌》。
問題一：什麼是生日？
師小結：生日就是誕生之日，生日代表著又長了一歲。
2、出示照片，引導幼兒觀察照片並提問。
3、問題二：出示視頻（生產幼兒的視頻）為什麼要過生日？
師小結： 生日就是出生之日，生日代表著年齡的增長，第一個生日是周歲。
4、提問幼兒過生日心情怎樣？是誰最關心我們的生日？
師小結：引導幼兒講述爸爸、媽媽為自己生日積極准備和忙碌的情景，後出示掛圖（小熊過生日），讓孩子們知道過生日的方法有很多種，要懂得節約，生日時不要向父母索要生日禮物，而是做一些有意義的事。
5、動手製作禮物送給父母，教育幼兒要愛父母，理解父母的愛和辛勞。
教學反思
我感覺本節課目標明確，過程較緊密相扣，我抓住幼兒好奇，愛探索，易感染、易被新鮮事物所吸引的心理特點，將本節課通過多媒體讓幼兒現象直觀的了解了生日的意義並知道了媽媽生育自己的痛苦與艱辛。同時也達到了讓幼兒懂得感恩於父母，了解更多慶生的方式方法。最後一個環節手工材料准備不夠充分，使得個別幼兒沒有為父母製作出讓自己更為滿意的禮物，在以後的活動中會及時予以改進的。
小網路：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。
生日教案 篇6
Mole6Unit1Happybirthday
教學設計
一、教學目標:
1．情感目標：
向同學表達生日祝福，以培養和增進友誼。同時培養學生熱心，樂於助人的優秀品質。
2．知識目標：
學習單詞：happy,birthday,here's,cake,pen,pencil學習句子:Happybirthday.Here』syourcake.
3．能力目標：
能夠運用英語祝福別人生日快樂，並且贈送禮物。
二、教學重點、難點
教學重點：
認讀單詞happy,birthday,here』s,cake,pen,pencil並學會Happybirthday.和Here』syour?
教學難點：
單詞present的讀音。
三．教學方法
情景教學法，直觀教學法，游戲教學法，任務教學法
四、教學准備：
准備多媒體課件、單詞卡片、圖片。
五、教學過程
Step1熱身/復習(Warm-up/Revision)
1.Greetings.
2.Revie:sandsentences.Let』sreadittogether.
單詞：happy,birthday,here's,cake,pen,pencil
句型：Happybirthday.Here』syourcake.Thankyou!
在總結階段，我通過領讀的方式讓學生復習本課的單詞和句型，而且進行情感教育，讓學生明白我們必須珍惜幸福的生活，好好學習，同時，用一顆愛心去溫暖那些需要幫助的人。
Step5作業布置（Homework）
Practicethehappybirthdaysong,.(練習生日歌，並唱歌家人和朋友聽)
十板書設計Mole6Unit1Happybirthday
Happybirthday
cake.
present.
Here』syourpen.
pencil.
⑹ 魯魯兩歲生日的時候,大家送給他的生日禮物是什麼
一塊恐龍大蛋糕。
原文描寫：
大家都笑著說:「哈哈，魯魯這么大個子，還是這么膽小。」接著，大家向魯魯唱到道:「祝你生日快樂，祝你生日快樂！」
原來，今天是魯魯兩歲的生日，這個恐龍大蛋糕是大家送給魯魯的禮物。
劇情概況：
山頂上，有一塊圓圓的石頭，已經在山上待了幾千萬年了。但其實它不是石頭，而是一個恐龍蛋。
有一天，小恐龍魯魯從蛋殼里出來了，一開始它很害怕這個世界，從不敢離開蛋殼。後來遇到青蛙，青蛙教魯魯捉子吃，它和青蛙成了好朋友。
可有一天，一隻狡猾的孤狸看到小魯魯，想要吃掉它。魯魯嚇得躲在撲在地上的小船里，狐狸進不去，就在外面守株待兔。好朋友青蛙就送吃的給魯魯，魯魯越吃越大。魯魯跑出來，狐狸看到嚇得逃走了！
後來，狐狸騙魯魯說青蛙的肉好吃，讓魯魯去捉青蛙吃，魯魯聽了氣的抬起大尾巴，把狐狸甩飛了，魯魯對自己說：「青蛙是我的恩人，我要記住的。」
魯魯慢慢來到城裡，尾巴太大了，把汽車都撞扁了。交通警察氣得送它去學習交通規則，魯魯還幫助了很多人，做了很多好事，還拯救了大森林。最後受到魯魯幫助過的人都來幫魯魯過生日。真沒想到，魯魯已經出生兩年了，它自己都忘記了。
大家都記著呢！魯魯很感動，它想：有朋友真好！