『壹』 這個圖片的娃娃叫什麼名字
這是蒙奇奇，2011年最流行的卡通形象，12年是阿狸，13年貌似是大嘴猴。
『貳』 騫煎効鍥紺句細鏁欐
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『叄』 海賊王所有人物介紹
路飛
主角：「草帽小子」 蒙奇·D·路飛（MONKEY·D·LUFFY）
蒙奇·D·路飛通緝令
年齡：19歲
生日：5月5日（日本男孩節）
身份：草帽海賊團船長，草帽海賊團三大主力之一。
故鄉：風車村（東海）
特徵：好奇心強，戴草帽，戰斗時掛在背後，左眼下方的疤痕（小時候為了證明自己擁有做海賊的勇氣自己劃的），（2年後，胸前多了一道十字形的疤痕）大大的嘴始終展現著燦爛的笑容、好吃、單純、講義氣，單細胞生物，容易被感動，意志堅強，靠臉來分辨人（連2年後的夥伴都認錯）有著為完成夢想而不怕死的覺悟（經常做出正常人不敢做的行為）。
最珍惜的：草帽、夥伴。（為了朋友可以不惜一切）
夢想：找到ONE PIECE，並成為海賊王
最具代表性的一句話：我是要成為海賊王的男人！海賊王我當定了！船長 MONKEY·D·LUFFY(20張)
人物背景：
在東海的風車村長大，和到這個地方的的海賊香克斯建立了很好的友誼，一心想成為像他們那樣的海賊。愛打抱不平的路飛誤食了香克斯搶來的橡皮果實，從此再也學不會游泳，但卻擁有了奇特的果實力量！紅發香克斯離開漁村再次出海前，把自己的草帽戴在了路飛頭上。（將來你一定要還給我，當你成為出色海賊的時候）從此他的目標是－－海賊王！那頂草帽，成了路飛最珍愛的寶物。爸爸是革命軍首領龍，爺爺是海軍中將英雄卡普，哥哥艾斯（不是親哥，羅傑之子）是最強的白鬍子海賊團二隊隊長。總之，路飛擁有超級錯亂且強大的家庭。
惡魔果實：橡膠果實
弱點：記憶力差（見到過的大人物都不記住）、爺爺「愛的鐵拳」（其實是帶有霸氣的鐵拳。）、怕餓、怕刀、怕燙、怕海水（水）、海樓石、霸氣（海水、海樓石、霸氣是惡魔果實能力者共同弱點）
招式：
一檔：橡皮肚皮舞、橡皮槍、橡皮子彈、橡皮機關槍、橡皮亂打槍、橡皮印章、橡皮鞭、橡皮戰斧、橡皮矛槍、橡皮火箭、橡皮火箭炮、橡皮大鐮刀、橡皮火山、橡皮鍾、橡皮大槌、橡皮棒、橡皮拏、橡皮網、橡皮盾、橡皮氣球、橡膠丸鋸、橡皮大口吞、橡皮插花、橡膠暴風雨、旋轉鞭射球、橡皮裝傻、橡皮發呆、橡皮章魚、橡皮煙花（黃金牡丹）、橡皮回轉彈、橡皮散彈槍、橡皮大風車、冠軍火箭炮……還有吃了路飛會食物中毒。
二檔：利用自己橡皮身體的特性，在腳部打氣,使全身血液快速流動。發動時渾身冒出蒸汽，速度和力量會在一定時間內大幅度提升。使用二檔後，會使用六式之剃，使用一檔的技能時，技能名前加前綴JET，如：JET手槍火箭炮等。 二檔如同使用興奮劑。（普通人用這招會《海賊王》劇照(20張)導致血管爆裂身亡，路飛雖然能夠承受但也會縮短壽命。）
三檔：咬住手指，用力吹進氣，可以使自己的手、腳、身體變大，變成強有力的骨氣球，可以用巨人族之拳，但使用後的副作用是身體會縮小（縮小時間與使用時間一致），武裝色霸氣硬化，象槍（漫畫605中與武裝色霸氣同時使用），並且在使用後沒有縮小。
其他招式：六式之剃（比CP9用的更加熟練，在二檔上才能用）、霸王色霸氣(百萬人中才有一人有)、見聞色霸氣、武裝色霸氣。
懸賞金：3千萬（可可亞西村事件）→1億（阿拉巴斯坦事件）→3億（司法島事件)→4億（海軍本部事件）（頂尖決戰）
路飛的師傅：「冥王」雷利（兩年內教他使用霸氣，一年半時間教會基礎，自己又練習了半年。）
索隆
「海賊獵人」羅羅諾亞·索隆（RORONOA ZORO）
（動畫第2集出現，動畫第3集加入）
索隆 懸賞令
年齡：21歲（兩年前19歲）
生日：11月11日（代表世界第一）
身份：草帽海賊團劍士，草帽海賊團三大主力之一。
星座：天蠍座
故鄉：霜月村（東海）
特徵：綠色頭發，左耳戴三隻黃色露珠耳環，綠色的肚兜 ，腰帶上佩三把刀，左臂綁著黑色的頭巾（戴上意味著認真作戰，戰鬥力劇增）兩年後左眼多了一道疤。超級路痴、講義氣、願為夥伴犧牲一切。
身高：178cm
身上味道：鐵、酒
愛好：睡覺、修煉（睡覺的時候也可以！）、喝酒（酒量很好）
缺點：超級路痴（別人給他帶路都會走錯）
夢想：成為世界第一大劍豪
最具代表的一句話：背後的傷是劍士的恥辱、我要變得更強！
人物背景：
索隆小時候去道場踢館，輸給了道場師傅的女兒古伊娜劍士 RORONOA ZORO(20張)，古伊娜成為了他的劍術目標。兩人約定：我們中一定要有一人成為天下第一劍客！然而古伊娜因為不小心從樓梯上摔下而死去，讓索隆感到了生命的脆弱，並且發誓要頑強的活下去，並為了實現兩人的約定，於是帶著古伊娜的劍，從此踏上了成為天下第一劍豪之路（2年內在鷹眼的指導下，學習劍術）。
武器：
和道一文字：「大快刀二十一工」之一。原為古伊娜所有，在她死後得道場老師的准許得到此刀。
雪走：「良快刀五十工」之一。在逃離司法島時在橋上被海軍本部上校銹銹果實能力者修恩所毀，剩餘的部分便葬恐怖三桅船Thriller Bark上.
三代鬼徹：「良快刀之五十工」之一。亂刃。妖刀，擁有能讓敵人產生幻覺的「鬼氣。
黑刀秋水：「大快刀二十一工」之一、黑刀（特點，堅硬，就算恐龍踩在上面也不會有一毫米的彎曲）在恐怖三桅船上打敗龍馬所得。
招式：
三刀流：鬼斬，鬼火斬，虎狩，龍卷，牛針，蟹螫，豹·琴·玉，刀狼流，鴉魔狩，大佛斬，二剛力斬，夜叉鴉，牛鬼勇爪，三·千·世·界，飛彈三牙爆裂擊（劇場版里第2），秘技-六道輪回斬（漫畫605出現）
二刀流：鷹波，貳斬，登樓，應登樓，閃，砂紋，魔熊
一刀流：厄港鳥，飛龍火焰，大龍卷，獅子輓歌
無刀流：真劍·空手接白刃
龍卷風：無刀流版，二刀流犀回，三刀流版
煩惱鳳：一刀流三十六煩惱鳳，二刀流七十二煩惱鳳，三刀流百八煩惱鳳
居合斬：一刀流居合獅子輓歌，二刀流居合羅生門
鬼氣九刀流 阿修羅：一霧銀，魔九閃，穿威（劇場版10）
懸賞：6千萬（阿拉巴斯坦事件）→1億2000萬（司法島事件）→1億6000萬（天龍人事件）
Nami懸賞令
娜美
「小賊貓」娜美（NAMI）
（動畫第1集出現，第8集加入，第45集真正加入）
年齡：20歲（兩年前18歲)
生日：7月3日（日文7發音nana，3可發音mi，與nami接近）
身份：草帽海賊團航海士
星座：巨蟹座
故鄉：東海—可可亞西村
特徵：極好的身材，左臂有風車和橘子樣的紋身（紀念其養父阿健[諾琪高說過阿健如父親一般]和養母貝爾梅爾），左手手腕戴著一個手鐲（姐姐諾琪高在娜美出海前送給她的），2年後多了耳環，波浪長發，三圍也有改變。愛錢和橘子如命（不過為了友情主動舍棄金錢）
身高：172cm
舊三圍：B86 W57H86
新三圍：B95 W55H85
身上味道：錢，橘子 航海士 NAMI(20張)
愛好：只要跟錢有關的都喜歡，橘子，風車
特長：繪制地圖，觀測天氣（被打飛後在小空島學習氣候），機敏的身手，處事冷靜極具判斷力，偷東西，吐槽。
夢想：繪制出自己的世界地圖
人物背景：
為了替貝爾梅爾報仇，以及拯救整個可可西亞村的村民，有製作海圖天賦的娜美加入了以阿龍為首的阿龍海賊團，選擇了艱辛的生存之路。她和阿龍約定，只要她湊齊一億貝利，就可以從阿龍手中買到可可西亞村和自己的自由。鄉親們在背都知道了實情假裝不諒解她。但娜美在八年後做到了，湊齊一億貝里。她終於可以拯救這個村莊了，可是事情並沒有娜美想像的那麼簡單。阿龍買通海軍，在娜美集滿一億貝里的時候以賊贓之名予以沒收，娜美八年的奮斗轉眼間化為泡影，面對忍無可忍、要誓死反抗阿龍的村民，娜美還是勉強擠出微笑說：（再等一下吧！我會再努力的，我會把錢再存回來。）憤怒的村民沒有接受娜美的請求，但最後村莊被希望追回同伴的路飛等人所解放。
最具代表性的動作：敲路飛（索隆，山治，烏索普，喬巴，布魯克……）的腦袋
武器：天候棒→完全版天候棒→（漫畫598出現最新武器）
招式：用天候棒發出的冷氣泡和暖氣泡形成雲，從而變成雨雲或雷雲，攻擊敵人。黑色泡泡（會爆炸）
懸賞：1600萬（司法島事件）
烏索普 懸賞令
烏索普
「狙擊王」烏索普（USOPP）
（動畫第10集出現，17集加入）
年齡：19歲(兩年前17歲）
生日：4月1日（愚人節）
身份：草帽海賊團狙擊手
故鄉：西羅普村（東海）
特徵：繼承母親的長鼻子，格子頭巾，護目鏡，百寶袋，膽小。2年後長了鬍子，長了肌肉，變得強壯了
身高：175cm
身上的味道：火葯的氣味
愛好：發明各種東西、製造武器
特長：吹牛，逃跑，彈弓，射擊，畫畫，做偉大的製作，吐槽。
夢想：成為真正的海上勇敢戰士。
最具代表性的話：我是烏索普船長，我可是有8000名部下！（遇到危險時）我得了不能XXXX的病狙擊手 USOPP(20張)
人物背景：
烏索普的父親在他很小的時候就出海做海賊了（他的父親是紅發海賊團的神槍手耶穌布），直到他母親去世的時候他父親還沒回來，但他一直相信父親是海上的好男兒。夢想著自己有一天也能成為海賊！但某一天，村子遭到了蓄謀三年的克洛船長及其被拋棄的黑貓海賊團的襲擊，當然，有路飛他們的幫忙，村子的平靜安詳終於沒有破壞，而烏索普也跟著路飛他們踏上了實現夢想之旅，坐著可雅送給他們的黃金梅利號，出海，也許在大海的某個地方可以遇到自己的父親。
武器及招式：
彈弓，食人植物POPGREE，綠星馬尾藻，必殺煙霧星、鉛彈星、金屬星、火葯星、火葯星星、火葯星亂舞、旋轉火葯星、三連火葯星、火炎星、赤蛇星、蛋星、臭蛋星、番茄醬星、胡椒粉星、墨西哥辣椒彈、炸裂仙人掌星、手裡劍流星群、綠星，海藻星
新武器彈弓（黑兜）威力巨大，必殺（綠星，霸王花）
巨型彈弓獨角仙：必殺鹽星、黑光星、鳳蝶星、超煙星、黏糕星、蟑螂星、火鳥星、向日葵星、特用油星、特用油星三連發、六連蝮星、大爆炸星、阿格哈流星、卡馬克里流星、阿特拉斯彗星、天龍星
懸賞：3000萬（司法島事件）
山治 懸賞令
山治(香吉士)
「黑足」山治（SANJI ）
（動畫第20集出現，第30集加入）
年齡：21歲(兩年前19歲)
生日：3月2日（TV版3月4日）
血型：S型RH陰性
身份：草帽海賊團廚師，草帽海賊團三大主力之一。
星座：雙魚座
故鄉：北海
特徵：黑色西裝；叼著煙；圈圈眉毛；長腿；對美女特別敏感（尤其是娜美，羅賓）；有騎士道的精神；絕不踢女人，堅固的黑皮鞋。2年後留了鬍子，露出以前從未展現的左眼，左眼的眉毛是往右邊卷的。
身高：177cm（動畫版為180cm）
身上味道：海鮮的氣味、煙味
愛好：與美女搭訕(2年後看到美麗女士會噴出大量鼻血，而失去行動力)
最具代表性的話：我死也不踢女人。能原諒女人謊話的，才是男人。
特長：做菜一級棒，讓敵人望而卻步的腿功和從未展現過的左眼（現於漫畫598話露出左眼，蓋住了右眼，注意卷眉在眉頭間了，而不是太陽穴那兒）。其招數「整形踢」可改變人的面部骨骼，使達到整形的效果。在迪巴魯篇中其效果最為明顯。廚師 SANJI(20張)
夢想：尋找傳說中的奇跡之海－－ALL BLUE（藍海）（曾在恐怖三桅船上透露自己夢想過成為透明人並且為別人帶來幫助）（其實是為了偷窺女澡堂，但是吃了透明果實的阿布薩羅姆破壞了他這個夢想。）
人物背景：
出生在北海的山治，在一艘大客輪的廚房打雜，同時夢想著有朝一日找到傳說中的藍海。在與大海賊紅腳哲夫的海賊團對抗中被大浪沖進海中。但由於山治和紅腳哲夫擁有一樣的夢想，紅腳哲夫毅然跳下海救起山治並且因此而損失了一條腿。兩人流落到一個寸草不生的海礁上，在飢餓中等待著不知何時會出現的船隻。兩人都已經飢餓到了極點，山治一直以為紅腳哲普霸佔了比他更多的食物，准備殺他奪取食物的時候，發現原來哲夫的那個大袋子裡面只有財寶而已，原來哲夫一開始就把所有的食物都給了山治，而自己卻一直忍著飢餓什麼都沒吃……獲救後，山治決心守護紅腳哲夫的海上餐廳；因為經歷過極度飢餓，山治從不拒絕給飢餓的人一份食物。在路飛打敗攻擊海上餐廳巴拉蒂的克利克海賊團之後，山治加入了路飛一行。開始尋找ALL BLUE。
招式：
肉技：首肉踢，胸肉踢，腹肉踢 ，肩肉踢，頰肉踢，切肉踢，腿肉踢
魚肉技：魚頭肉，魚肩肉，魚背肉，魚尾肉，魚胸肉
碎肉技：粗碎，三級碎肉，二級碎肉，一級碎肉，最高級碎肉
燒烤技：小牛肉燒烤，羊肉燒烤，頰肉燒烤
其它技：串燒踢，羊肉串，煎薄肉片，三點切分，什錦拼盤，油炸大拼盤，猛進豬肉火鍋踢，宴會辦 桌，腿肉踢，宴會辦桌，踢擊套餐，空軍長鼻踢，違反禮行儀踢擊，違反禮行儀，腳踢大套餐，巨石炮，空軍動力踢。
合體技：橡皮炮彈：藉由路飛伸長雙臂抓住自己腳後將路飛甩出去。（見海賊王TV87話）、將
索隆踢到巨人上
搞笑踢：整形踢。在第261集中出現，將海列車上的拉麵廚師踢成了「俊男」。
在遇到與山治通緝令中的相貌奇像的迪巴魯後，也使用了一次，將迪巴魯整形成了帥哥。
「SHOT」系技：羊肉SHOT，仔牛肉SHOT ，木犀型斬SHOT ，切肉SHOT ，頸肉SHOT ，腹肉SHOT ，豬肉鍋SHOT ，大腿肉SHOT ，空軍POWER SHOT
羊肉套餐：羊首肉，羊項頸肉，羊肩肉 ，羊背肉，羊裡脊肉，羊鞍下肉，羊胸肉，羊脾肉，羊腿肉，羊肉
小牛肉套餐：肩肉，裡脊肉，腰肉，後肋肉，後裡脊肉，腹肉，上大腿肉，上腿肉，尾肉，腿肉大腿肉，小腿肉，脛骨肉，小牛肉
惡魔風腳： 惡魔風腳一級碎肉 ，惡魔風腳二級碎肉，惡魔風腳油炸大拼盤，惡魔風腳最高級碎肉，惡魔風腳畫龍點睛，惡魔風腳野獸肉SHOT
海行步（可在海中運動，且速度不遜於魚人），炙熱飛腿，牛排飛踢
懸賞：7700萬（司法島事件）
關於懸賞令：山治首次懸賞就高達77,000,000貝里，由於攝像機鏡頭拍下來的山治影像如同黑洞一般，好似攝像機未開鏡頭，因此海軍無奈只能用畫的，畫的相當難看，這讓山治深受打擊。後來碰到和懸賞令上長的一樣的迪巴魯盛怒之下使出整形踢。
喬巴 懸賞令
喬巴
「愛吃棉花糖的寵物」托尼托尼·喬巴（TONY TONY CHOPPER）
（動畫第79集出現，第91集加入）
年齡：17歲（兩年前15歲）
生日：12月24日(聖誕節前夜)
身份：草帽海賊團船醫。
故鄉：櫻花之國 磁鼓島（偉大航路）
特徵：藍鼻子的馴鹿，吃了人人惡魔果實，可以像人一樣說話行走做事（仍可以與動物交流）；膽小，碰到事情時總是躲起來，可惜總是躲反（把身子躲到外側）。2年後，帽子沒換，但是進行了一下改造，人獸形態時的臉變得有稜角了。獸形態時體格明顯變大，犄角也變大了。胸前的毛發也變得更加彭松。在藍波球狀態下皮毛強化比原來大很多。
身高：因身體變化而變化
身上味道：葯物氣味
愛好：小孩子喜歡的東西他都喜歡，特別是棉花糖
特長：醫術
最經典的話：
1.你再怎麼稱贊我，我也不會高興的，你這個混蛋！(其實明明很高興，呈手舞足蹈狀)
2.（有人倒下時）醫生！醫生呢！啊， 我就是醫生！（趴下聽心跳）船醫 TONY TONY CHOPPER(20張)
最具代表性的動作：躲的時候會躲反方向（身體在外）
人物背景：
由於誤食了人人果實擁有了人類的能力並且鼻子是藍色的，被馴鹿們排斥出去，可當他試圖以人的身份生活時，又被當作雪男趕出了村莊。受到重創的他對人類失去信心，可是他被庸醫－－Dr.希魯魯克救下並收養，並給他取了喬巴這個名字，有了同伴，生活重又變得快樂起來。但是Dr.希魯魯克時日不多，喬巴為了救自己最尊敬的人費盡千辛萬苦取得了誤以為能治所有病，但實際上是劇毒菇的阿密烏菇，為了感謝他的心意和不忍心讓他失望，喝下了喬巴用阿密烏菇煮成的葯湯，在毒發前自爆而去世了。後來喬巴跟著Dr.庫蕾哈學習醫術，他從沒有忘記過Dr.希魯魯克的信念－－要拯救這個國家。後來在路飛他們的幫助下，暴虐的國王被打敗了，人民重獲自由。喬巴也跟隨路飛他們一起出海了。
惡魔果實：人人果實
技能：吃了藍波球以後有七種變身：角力強化、腕力強化、皮毛強化、腳力強化，腦力強化、臂力強化、柔力強化（漫畫614話出現）。臂力強化後發出刻蹄櫻（最強招）
藍波球（Rumble）：是喬巴所發明的葯物，可以擾亂動物系惡魔果實的變形波長，但效力只有三分鍾。一共可產生七個變形階段（普通只有3段變形）。由於藍波球為烈性葯物，所以六小時內只能吃一顆。連吃兩顆時身體不能隨意變形，連吃三顆後會導致惡魔果實能力過剩，無限巨大化的第八段變形，具有巨大破壞力，但無自我意識。如果不及時將其推到水中將會有生命危險。
格擋（漫畫605出現）
懸賞：50貝利（司法島事件）
妮可·羅賓 懸賞令
羅賓
「惡魔之子」妮可·羅賓（NICO ROBIN）
（動畫67集出現，動畫130集加入）
年齡：30歲（兩年前28歲）
生日：2月6日
身份：草帽海賊團考古學家
故鄉：奧哈拉島(已滅)
特徵：喜歡看書，看書時旁邊即使是狂風暴雨也動都不動，有一種神秘的氣質。腹黑。黑色長發、藍黑相間的瞳孔(漫畫為紅色)。2年後露出了額頭，兩道劉海，額頭上還帶著眼鏡。
身高：188cm
三圍：B99 W59H89
身上味道：花的香味
愛好：研讀歷史書籍，考古
特長：可以譯讀世人都看不懂的歷史本文
夢想：尋找真正的「歷史正文」，調查800年前空白的100年歷史，並且在歷史正文碑的指引下，到達偉大航道的盡頭「拉夫德魯」。（因為最後一塊歷史正文碑很可能就在拉夫德魯)考古學家 NICO ROBIN(20張)
人物背景：
20年前為了消滅能讀懂歷史正文的奧哈拉學者，世界政府發動了「屠魔令」，奧哈拉從此從地圖上消失了，羅賓是奧哈拉島上唯一存活下來的人，並且8歲的她已經獲得學者稱號，能解讀歷史正文，因而被世界政府通緝。成為懸賞7900萬的通緝對象。年僅8歲就開始逃亡生活的她，為了生存和尋找真實的歷史正文不斷與不同的犯罪組織聯手。在阿拉巴斯坦時，她再次相遇路飛並且在葬祭殿為了掩飾阿拉巴斯坦的歷史而與克洛克達爾發生戰斗，路飛打敗原七武海之一的沙鱷魚克洛克達爾後，身受重傷的她把解葯交給國王後因為理想破滅而想求死，但是路飛同時救了她，於是－－她成了路飛他們的新夥伴！在今後的故事中她發揮了更大的作用，也一步步完成自己的夢想！
惡魔果實：花花果實（能在任何地方像花盛開般長出身體的任何部位，因為能長出眼睛所以能看見任何地方，能在任何地方長出身體的任何部位）
技能： 百花繚亂（最強招）可以用無數手臂組成一對翅膀，只可以維持5秒，蜘蛛網
關節技：鉤爪 、絞刑、 扭轉
懸賞：7900萬貝利（奧哈拉事件）→8000萬貝利（司法島事件）
弗蘭奇 懸賞令
弗蘭奇
「改造人」弗蘭奇（FRANKY）
（動畫233集出現，動畫322集加入）
年齡：36歲（兩年前34歲）
生日：3月9日
身份：草帽海賊團船工
故鄉：水之都(Water Seven)
特徵：穿著三角泳褲，藍色飛機頭，鋼鐵的身體，黑色三角墨鏡，經常感動得彈吉他和流淚，說話捎帶一點老外調，在阻擋海列車時被撞飛，於是把自己改造成人造人。以可樂為燃料，酷愛可樂。2年後頭發、手部以及腿部都經過改造，胸前留下兩道痕。
身高：225cm
身上的味道：可樂
愛好：製造牛X的機器，變態（你說他不是變態他都不樂意），可樂
特長：不光是修船技術高超，還懂建築。除背後渾身上下都是武器（因為自己夠不到後背）。
夢想：製造出夢想之船，在千陽號(又名sunny號、獅子號，用亞當寶樹製造）完成後，想看到自己製造的船到達世界盡頭而加入路飛一行。船工 FRANKY(20張)
口頭禪：交給super的我吧！
人物背景：
他是為海賊王哥爾·D·羅傑造船並且製造了海列車的傳奇造船師湯姆的徒弟，湯姆先生被殺以後就決定這一輩子就不在造船了，小時候因為攔截海列車救出師傅湯姆而變成了改造人，以可樂為燃料，見識到路飛一夥的友情決定加入路飛一夥，並造出了千陽號以代替梅麗，（也是完成自己和冰山的夢想），用這艘船航行到拉夫魯德，世界上最優秀的改造船隻城市－－七水之都里的拆船工「福蘭奇一家」的老大，兼職海賊獵人。
招式：風來炮（最強）、強力右手 火箭炮（人魚島）
懸賞：4400萬貝利（司法島事件）
布魯克 懸賞令
布魯克
「鼻歌」布魯克（BROOK）
（動畫337集出現，動畫381集加入）
年齡：90歲（兩年前88歲）
生日：4月3日（日文中黃泉(YOUMI)的發音與四三發音相同）
身份：草帽海賊團音樂家
特徵：雖然已變成了骷髏，但仍有一頭烏黑濃密的爆炸頭，身穿紳士裝，個性頗好色並搞笑，擁有著（喲嚯嚯嚯）的標志性笑聲。2年後成為巨星「靈魂之王」目前正在進行世界巡迴演出（最後在香波地群島的演出,現已經拋棄經理。和路飛他們一起出發了）
身高：266CM（帽高約20CM）
身上的味道：紅茶
愛好：演奏，喝紅茶，說骷髏冷笑話，類似於「嚇的我的心臟都在狂跳，雖然我沒有心臟了……」
最具代表性的一句話：小姐，能讓我欣賞一下你的內褲嗎？男子漢就要遵守自己的諾言！
特長：各種樂器、劍術、黃泉果實能力者
夢想：環繞世界一周到偉大航道雙子峽跟鯨魚「拉布」重逢。
人物背景：
原本是某國護衛團長，後加入倫巴海賊團劍士兼音樂家，後因船長洋基染上瘟疫離開海賊團而成為代理船長，50年前跟鯨魚拉布約定在「雙子峽」重逢。後來在魔幻三角地帶遇到敵人並遭遇毒手團滅，因黃泉果實而復活，但由於迷路時間相隔過長身體已只剩下骷髏。非常重視自己的爆炸頭，因為頭發被傷就無法再長出來了。自己已經變成骷髏了，只有爆炸頭可以讓拉布認出自己來所以對爆炸頭很重視。而且，爆炸頭和夥伴拉布很像。被莫利亞奪去了影子，偶然發現鹽能夠凈化僵屍。為了搶回自己的影子，在島上大量凈化僵屍士兵，讓恐怖三桅帆船陷入一片恐慌。最後不敵裝有自己影子的僵屍將軍「武士龍馬」，大敗而歸，直到卓洛戰勝龍馬，影子才終於回到他的腳下。恐怖三桅帆船戰役結束後，從路飛口中得知夥伴拉布現在平安無事的消息，為了履行和拉布的約定，正式加入草帽海賊團。
惡魔果實：黃泉果實
懸賞：3300萬貝利
薇薇
「永遠的夥伴」奈菲魯塔麗·薇薇（Nefeltari Vivi）（阿拉巴斯坦王國公主）
奈菲魯塔麗·薇薇
（動畫63集出現）
年齡：18歲（兩年前16歲）
生日：2月2日
特徵：藍色長發、皮膚白、美麗可愛
身高：169cm （兩年前）
身上味道：香水味
最具代表性的一句話：如果哪天有機會再重逢，你們還願意叫我一聲夥伴嗎？
夢想：成為世界第一的指揮家和氣質最好的公主。
人物背景：
最初她是以巴洛克工作社海賊獵人Miss Wednesday的身份出場的。可是後來揭曉她竟是一國的公主、為了調查巴洛克工作社的秘密而作了卧底。（原）七武海之一的沙·鱷魚妄圖挑動內戰、顛覆阿拉巴斯坦王國，薇薇必須及時趕回國內制止這一陰謀。她得到了路飛一行的支持。到後來路飛打敗克洛克達爾，薇薇因為深愛著國家，沒有和路飛一行人踏上旅程，但她永遠是路飛他們的夥伴。
卡普
名字：蒙奇·D·卡普
日文名：モンキー·D·ガープ
英文名：Monkey.D.Kapu
身份：海軍本部中將
武器：拳頭
實力：實力在海軍大將之上，曾把路飛打得滿頭包（說是愛的拳頭是無堅不摧的）他能用手把炮彈發出，威力不輸大炮，還把像戰艦大小的鉛球拴著鐵鏈扔出，有著深厚的實力。
特點：經常帶著一個狗頭帽，所屬軍艦的船頭也有一個狗頭標志。
做事做到一半會睡著（在水之都教訓孫子路飛時竟和路飛一起睡著了）。
喜歡吃甜甜圈（想要創紀錄，吃著吃著也睡著了）。也喜歡吃燒仙貝，在戰國嚴肅地說著路飛闖進了推進城救艾斯時，卡普依然吃著仙貝，很悠閑的樣子。
而且本人也非常搞笑（D家族的傳統）
漫畫中第一次提出「四皇」概念的人，同時說出了由「四皇」、「七武海」、「海軍」維持偉大航路的平衡這一事實。
於漫畫431話正式登場
在漫畫594話向「空」總帥請辭去中將職位，但保留中將軍銜。
『肆』 幼兒園小班教案
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是我為大家整理的幼兒園小班教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案 篇1
春天來了，花兒開了，小蜜蜂「嗡嗡嗡」地結伴去采蜜。可是有一隻小蜜蜂一不小心就撞在湖邊的樹枝上，眼看就要掉到湖裡去了。旁邊的小蜜蜂看見了想要拉住它，可是離得太遠了，真著急呀!這時候，正好蒲公英飛到小蜜蜂的身邊，它對小蜜蜂說：「別怕!我來救你!快點兒伸手拉著我吧!」
小蜜蜂頭上撞了一個大包，疼得「嗡嗡嗡」地直叫。蒲公英安慰它說：「小蜜蜂，你不要哭，我送你回家去!」蒲公英將小蜜蜂送到蜜蜂媽媽身邊。蜜蜂媽媽說：「孩子們，快過來!蒲公英救了小蜜蜂，還把它送回來，我們大家唱支歌謝謝蒲公英吧!」蒲公英笑著說：「不用謝!」
幼兒園小班語言活動教案--有趣的臉
一、活動目標
(一)認知目標
1．幫助幼兒進一步理解「高興」、「傷心」、「生氣」等詞意。
2．啟發幼兒根據三種表情聯想相應的事情，並說一句完整的話。
(二)人格目標
培養幼兒大膽發言和自信。
二、活動准備
(一)物質准備
1．教具：「高興」、「傷心」、「生氣」三種表情的圖片各1張，與三種表情相應的掛圖各1幅，布置一面牆。
2．學具：與三種表情相應的圖卡每人1張。
(二)知識經驗准備 談話活動中了解幼兒高興、傷心、生氣的情況。
三、活動過程
(一)進一步理解「高興」、「傷心」、「生氣」等詞的含義。
教師以游戲的口吻分別出示三種表情的圖卡與文字卡，請幼兒說一說，學一學。
(二)引導幼兒根據各種表情聯想相應的事情，並學說話。
1．分別出示與三種表情相應的圖畫，請幼兒看圖上有誰，他們在干什麼，他們的表情是怎樣的。最後，引導幼兒運用相應的表情，把圖畫上的事情用一句話講出來。
2．啟發幼兒根據三種不同表情，自由聯想與表情相應的事情，要求能用一句話說出來。
(三)幼兒操作
1．請幼兒仔細觀察自己桌上的圖畫，要求邊看邊講述圖畫的內容。
然後，根據圖中人物的表情，用一句完整的話說出來。(幫助語言能力差的幼兒學說話)
2．請個別幼兒在集體前，把自己圖畫的內容用一句話說出來。
(四)教師小結：表揚大膽想像和發言的幼兒，並教育幼兒學習控制自己的情緒，學習做事之前要先動腦筋想一想。
(五)延伸活動：請幼兒把手上的圖畫貼在與圖上表情一樣的娃娃下面。
四、各領域滲透 社會：利用日常談話時間，教師引導幼兒討論在本班發生在自己身上的事情，鼓勵幼兒說出自己的想法。通過練習，培養幼兒大膽完整地發言與說話。
五、生活中滲透 家長鼓勵幼兒學習做一些力所能及的事情，並引導幼兒說出做事的想法，培養幼兒辨別是非的能力。
六、環境中滲透 在活動室內張貼各種表情的頭像。
七、家庭中滲透 要求家長給孩子講一些高興和傷心的事情，教育孩子要保持好心情。
八、活動總結：
幼兒園小班教案 篇2
設計思路：
我班幼兒對圓形、三角形、正方形以及長方形已有一定的認識，但用圖形拼圖這一創造性的活動，我們還從未嘗試過，所以我想通過這次活動在鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形這種圖形認識的基礎上，讓幼兒嘗試自由選擇這些圖形來拼出各種不同的圖案，培養孩子們動手操作的能力和思維能力，同時體驗圖形組合變化的樂趣。
活動目標：
1、培養幼兒動手操作能力和思維能力，體驗圖形組合變化的樂趣。
2、鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識，能根據圖形名稱取出圖形並能按一一對應的關系放置。
3、能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案。
活動重難點：
1、重點——鞏固對圓形、三角形、正方形以及長方形的認識。
2、難點——能自由選擇圖形拼出各種不同的圖案並說出自己拼的是什麼。
活動准備：
1、場地布置：由圓形、三角形、正方形、長方形的圖形挖空的小路，填充小路的圓形、三角形、正方形、長方形共10個。
2、小兔頭套一個，簡單的圖形拼貼畫三張。
3、各種圖形（有圓形、三角形、正方形、長方形若干）每人一份，白紙每人一張。
活動過程：
一、以情境式「小白兔在森林博物館開畫展」導入活動。
教師戴上小兔頭套扮演小白兔：小朋友們，你們看，我是誰？（小白兔。）
對，今天小白兔我要在森林博物館開畫展，你們想不想去看呀？
二、鋪路：
指導語：哎呀，小白兔忘記了，去森林博物館的路還沒鋪好呢，你們願意幫我先把路給鋪好嗎？（願意）小朋友們都願意幫助我，真是太感謝你們了！那我們先去看看吧！哦，原來這條路是由各種圖形拼成的。那小朋友們能告訴我，這里都有些什麼圖形呢？（圓形、三角形、正方形、長方形）
1、介紹鋪路規則：對了，我在這邊也准備好了鋪路的材料，它們是跟路上一樣大的圓形、三角形、正方形、長方形寶寶。呆會我會請每個小朋友幫我在路上鋪上一塊圖形寶寶。假如，我請你拿一塊三角形來鋪路，那麼你應該怎麼辦？（選出一個三角形放置在相應的圖形里）——教師邊說邊示範。
2、幫小白兔鋪路：依次請每位小朋友根據圖形名稱選擇圖形，並按一一對應的關系放置。
T：耶，好了，我們的路終於鋪好了！真是辛苦小朋友們了，小白兔請小朋友坐下來休息一下吧。
三、看畫展。
1、說出都有什麼畫。
T：好了，現在我們可以來欣賞我的畫展了。你們看，我都畫了些什麼畫呀？（一張一張出示）
2、依次問：這畫的是什麼？它是由什麼圖形拼成的？（引導幼兒完整回答「這是由**和**拼成的。」
四、幼兒操作：拼畫。
1、指導語：小朋友們真能幹！可是小白兔現在又碰到了難題了。剛才來看我的畫展的遊客都說我的畫太少了，我還有這么多的畫板還是空的呢。你們願不願意幫我再拼一些圖畫展示在這個畫板上呢？
2、圖形拼畫：幼兒自由創作拼圖。
（幼兒操作，教師從旁指導。）
3、請先拼完的幼兒告訴客人老師「你拼的是什麼？它是由哪些圖形拼成的？」
五、活動結束，交代活動延伸。
「小朋友們今天可真能幹，幫助小白兔用圓形、三角形、正方形、長方形鋪好了路，還用它們拼出了那麼多漂亮的圖畫。這些圖形寶寶真有用，小白兔現在還想告訴你們一個小秘密：我們生活中其實有很多這樣的圖形，現在我們走小路回去找找哪些地方還可以找到圓形、三角形、正方形和長方形寶寶呢。走了！」
幼兒園小班教案 篇3
目標：
認識螺旋線，嘗試用螺旋線表現熟悉的事物，體驗添畫的樂趣。
喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
准備：
水彩筆，半成品畫若干，各種螺旋線范畫
過程：
一、圖片導入
小朋友們，今天老師給你們帶來一個新朋友術，你們看看誰？（小蝸牛）小蝸牛長的非常好看，我們看看它的外殼上面有一個漂亮的圖案，你們認識這個圖案嗎?我們一起給它起一個好聽的名字：螺旋線
二、引導幼兒觀察、認識螺旋線
1、出示螺旋線畫的圖片，幼兒觀察
小蝸牛有個特別美好的願望，它想把自己身上的螺旋線送給它的好朋友們，讓他們也變得更加漂亮，我們一起看看它把螺旋線送給了誰？（出示各種有螺旋線的圖片，讓幼兒發現經過螺旋線的裝飾後圖案變的更好看）
2、師讓幼兒鞏固認識螺旋線，出示螺旋線圖片，讓幼兒觀察：轉轉轉，轉轉轉，轉成一團螺旋線，變成了棒棒糖、蝸牛、線團。
三、示範畫法，幼兒添畫
1、示範螺旋線畫法，幼兒仔細觀察
小朋友，小蝸牛螺旋線這么漂亮，你們想不想自己也來學一學呢？（為幼兒介紹螺旋線從裡面一圈一圈往外面畫，線和線別碰到）
學會了嗎？用你的小手在空中畫一下
2、出示半成品范畫，幼兒思考如何添畫，教師示範
小朋友，你們學會了怎樣畫螺旋線，現在小蝸牛想請你們幫幫忙，它的好朋友小綿羊想穿一件漂亮的新衣服，你們想想怎樣幫它呢？（教師示範為小羊添畫好羊毛，講解要畫到小羊身上，不能畫到臉上、腳上等）
漂亮的阿姨和小獅子也來了，誰願意幫幫他們？（請兩名幼兒為圖畫添畫，說明不能添畫到臉上、身上等）
3、幼兒添畫，教師指導
現在我們用小蝸牛的螺旋線一起來幫幫小羊、漂亮阿姨、小獅子吧！（指導幼兒坐到三組，選擇自己願意幫忙的進行添畫，教師進行指導）
四、展示評價幼兒作品
在黑板上展示幼兒作品，一起來說說自己喜歡哪幅作品，為什麼
五、總結拓展
小朋友，我們今天和小蝸牛學會了畫螺旋線，可以把許多東西都打扮的更漂亮。這節課我們打扮了小羊、小獅子、阿姨，下節課小朋友們繼續和小蝸牛做游戲，把它變成自己喜歡的東西好不好？
活動反思：
1.我所設計的這次美術活動能適應大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的，幼兒的興趣得到了很好地激發，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結束後更加體驗到助人為樂的成就感。但是有個別幼兒不能較好的畫出螺旋線，和幼兒自身手指靈活發展程度有關。根據不同幼兒的能力水平，我們應該提供給幼兒的操作材料，也應該具有一定的層次性，能力強的幼兒，操作的材料相對來說難度稍微高一點，而對於能力弱的幼兒，操作難度也相應地應該降低一點。但是,我覺得對小班的幼兒在操作上是很難的,特別是把它放在集體活動中如果放在區域活動中,效果是很好的.我們可以嘗試。
2.在活動中有個別幼兒不積極參與，我在課後分析是因為在活動中操作手法比較單一，應該選用多種繪畫方式供幼兒選擇；在引導幼兒觀察圖片中語言應該再生動一些，充分吸引幼兒的注意力；對於「不會畫」「不敢畫」的幼兒要充分予以鼓勵和肯定；在課後應充分展示每一位幼兒的作品，既是對他們作品的肯定也能培養幼兒的自信心，讓他們在下一次的美術活動中能更積極的參與。
幼兒園小班教案 篇4
一、活動目標：
1、傾聽故事，了解小桃仁發芽的條件和過程。
2、嘗試用適當的語氣表現出故事中角色的對話。
3、知道誰幫助了小桃仁，理解小桃仁成長的快樂心情。
4、能分析故事情節，培養想像力。
5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
二、活動准備：
1、有一定的植物發芽的知識經驗。
2、故事磁帶、掛圖、幼兒用書。
三、活動流程：
（一）謎語導入：
1、謎語引出，幼兒猜出謎底「桃子」。「小朋友，你們吃過桃子嗎，桃子吃完剩下什麼？小桃仁怎麼才能長成一棵小桃樹？」引導幼兒討論。聽完了故事你就明白了。
（二）老師向幼兒講述故事，幫助幼兒分析理解故事內容。
1、教師用不同的語氣，有表情的講述故事。並提問：故事的名字叫什麼？小桃仁最後變成了什麼？
2、結合圖片幫助幼兒理解故事內容，引導幼兒體驗春風、春雨、太陽光，老桃樹對小桃仁的愛以及它們的不同對話。
（1）觀察小桃仁，讓幼兒萌發對小桃仁的喜愛之情。「突然有一道暖洋洋的亮光從泥土縫里射進來，這亮光是誰？」「太陽光照在身上感覺怎麼樣？」「太陽光又是怎麼說的？」（引導幼兒說出太陽光的話，體驗太陽光暖洋洋的）「啊，外面多麼美，小桃仁又使勁挺了挺身子，出來了，它只覺得眼睛前面一亮，它看到了什麼？（引導幼兒用自己的語言描述優美的情景，體會小桃仁的快樂心情。）小桃仁終於見到媽媽（老桃樹）了，它的心情怎麼樣？它會怎麼說，媽媽對它說了什麼？（體會小桃仁見到媽媽的驚喜及感受媽媽對孩子的愛。）
（2）小桃仁在誰的幫助下變成了小桃樹？
（3）它們是怎麼幫助小桃仁的，小桃仁的心情是怎樣的？小桃仁為什麼要使勁挺直身子。
通過故事，讓幼兒知道：春天是播種的季節，是種植的季節，農民伯伯都是在這個季節進行播種，植物吸收了空氣、陽光和水就會大膽的生長，使勁的`生長，到了秋季就會收獲很多。
3、總結小桃仁發芽生長的三個必要條件。同時進一步讓幼兒體會小桃仁是在眾人幫助下成長起來的。「小桃仁是怎樣變成小桃樹的？小朋友們又是在誰的愛撫下長大的？（通過小桃仁的長大也能想到別人對自己付出的愛，體會愛與被愛的美好。）
4、幼兒再完整的欣賞故事。並且教師有表情的與幼兒互動的講述故事，鼓勵幼兒嘗試將角色對話用恰當的語氣表現出來。重點引導幼兒學習春風、春雨、太陽光、桃樹媽媽、小桃仁說的話。
（三）引導幼兒分角色表演故事。
四、活動延伸：
組織幼兒繪畫小桃仁的生長過程，也可製作成連環畫。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標：
1、理解故事的主要內容。
2、學習詞：太輕、太響、太快、太慢
活動准備：
小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。
活動過程：
一、出示故事中的小動物角色，請幼兒一一辨認，並模仿小動物叫聲。
二、演示教具完整講述一遍故事
提問：
故事的題目叫什麼？
故事裡講到了誰？
二、第二遍講故事
啟發幼兒共同回憶故事的主要內容，理解故事的主要情節。
提問：
1、誰參加了唱歌比賽？
2、它們是怎樣唱歌的？
3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌，理解「太輕」、「太響」、「太快」、「太慢」的含義。
三、運用教具再次講述故事一遍，引導幼兒討論：
1、小貓為什麼得了第一名？
2、你以後要怎樣唱歌？
五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，知道說話不能太快、太慢，也不能太響、太輕。
附故事：
有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。
小雞第一個唱：「嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。」小白兔說：「小雞唱得太輕了。」
鴨子接著唱：「嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。」小白兔說：「鴨子唱得太響了。」
小狗說：「我來唱。」它很快跑到前面，唱：「汪汪汪，汪汪汪。」小白兔說：「小狗唱得太快了。」
小羊說：「我來唱。」它慢吞吞地走到前面，唱：「咩――咩――咩――」小白兔說：「小羊唱得太慢了。」
最後，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：「喵，喵，喵。」小白兔說：「小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應該得第一名。」
幼兒園小班教案 篇6
活動名稱：
幼兒園里玩具多
活動目標：
1、知道一些玩具的名稱和玩法，懂得輕拿輕放玩具、玩具玩好送回家。
2、擺弄玩具，感受一和許多兩個不同的量。
3、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養思維的逆反性。
4、初步培養觀察、比較和反應能力。
活動准備：
小房子以及若干小玩具、雞媽媽以及若干蛋、一籃積木、每人一盒蠟筆
活動過程：
一、介紹玩具——知道一些玩具的名稱和玩法，懂得輕拿輕放玩具
1、幼兒園有很多玩具，我們來說說它們的名字。
2、誰知道這些玩具怎麼玩？請個別幼兒演示個別玩具。
小結：幼兒園里玩具真多……我們要輕輕拿、輕輕放，不要弄疼玩具。
二、發現秘密——感受一和許多兩個不同的量
1、這兒有一間小房子，房子里有扇小門，請小朋友摸一摸裡面有什麼？游戲：發現一間房子里有一個一個小玩具，一個一個小玩具放在一起就是許多。
2、雞媽媽肚子里也有個洞洞，請小朋友摸一摸，摸到了什麼？游戲：發現雞媽媽肚子里有一個一個蛋，一個一個蛋放在一起變成了許多蛋。
3、一個一個積木在一起也會變成許多。游戲操作。
小結：幼兒園的玩具真多，一個一個放在一起就是許多。
三、玩具玩好要回家——懂得玩具玩好要送回家
1、老師拿來了蠟筆，有多少蠟筆？老師把許多蠟筆分給小朋友，變成一盒一盒。
2、玩蠟筆：開門——出來玩——回家——關門。邊玩老師便用語言和幼兒溝通，啟發幼兒說說玩具玩好要回家。
3、把其它玩具也送回家。
小結：玩具是我們的好朋友，我們要愛護它，玩好以後要把它們送回家。
教學反思：
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
幼兒園小班教案 篇7
活動目標：
1、在有趣的故事情境中傾聽理解故事，學習象聲詞：嘀哩、汪汪、啪嗒、咚咚。
2、能說出故事的主要對話「小熊醒來吧」和「我睡得真香啊」，用不同聲音、動作表現故事內容。
3、感受小熊和媽媽之間的感情，體會母子間的愛和默契。
4、在理解故事的基礎上，嘗試續編故事。
5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
活動准備：
PPT課件；頭飾；各種小動物圖片。
活動過程：
一、創設小熊睡覺情境，引起幼兒興趣。
1、今天天氣真好，我們一起到森林裡找小熊玩。
2、（播放呼嚕聲）這是什麼聲音？
3、原來小熊還在睡覺,我們來叫醒它吧！（小朋友一起叫「小熊醒來吧！」）它沒有醒。究竟誰能把它叫醒呢？我請來幾個幫手和我們一起叫醒小熊，你們覺得誰能把小熊叫醒？為什麼？（出示小鳥、老鼠、小狗、小鹿、大象）究竟誰能把小熊叫醒呢？讓我們一起來聽故事《小熊醒來吧》！
二、分段講述故事，幫助幼兒理解故事。
1、講述故事第一段
熊媽媽很早就起來幹活了。小熊還在睡覺。
鳥兒唱：「嘀哩哩！嘀哩哩！」
老鼠叫：「吱吱吱，吱吱吱！」
小狗喊：「汪汪汪，汪汪汪！」
小熊睡得很香，什麼也聽不見。
「啪嗒！啪嗒！」是小鹿來了，小熊還在睡覺。
「咚咚！咚咚！」是大象來了，地都震動了，小熊還在睡覺。
（1）都有誰想把小熊叫醒？他們是怎麼叫的？（幼兒學習象聲詞：嘀哩、汪汪、咚咚，並鼓勵幼兒用動作大膽表現）
（2）這么多小動物都想把小熊叫醒？小熊醒了嗎？
2、到底是誰把小熊叫醒的呢？我們接著往下聽。
熊媽媽回來了，輕輕地對他說：「小熊醒來吧！」小熊聽得很清楚，回答說：「噢，媽媽！我睡得多香呀！」小熊醒來啦！
（1）發生了什麼事情？（熊媽媽把小熊叫醒了）
（2）熊媽媽是怎樣叫醒小熊的？她對小熊說了什麼？小熊又對媽媽說了什麼？
（3）角色扮演，鞏固熊媽媽和小熊的對話。
三、完整講述故事，感受媽媽對自己孩子的愛
1、小朋友，我們再來聽一聽這個故事吧，一邊聽一邊想一想，為什麼小熊的朋友都沒叫醒小熊，熊媽媽輕輕叫一聲，小熊就會醒呢？完整講述故事。
2、小朋友，故事的名字是什麼？
3、為什麼小熊的朋友都沒叫醒小熊，熊媽媽輕輕叫一聲，小熊就會醒呢？
4、你的媽媽早上是怎樣叫你起床的？媽媽叫你起床的時候你感覺怎麼樣？
5、你想怎樣表達對媽媽的愛？
四、和幼兒一起表演故事，
結束活動請小朋友選擇自己喜歡的角色，戴上頭飾，我們一起來講故事吧。（鼓勵幼兒大膽表現）
五、養成教育。
小朋友愛媽媽嗎？那我們就要做個愛勞動的好孩子，回到家幫媽媽做自己力所能及的事情。
活動反思：
活動內容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。在活動過程中，將故事分為兩部分出現，一方面設置了懸念，增強了幼兒的興趣，另一方面避免了因提問、思考集中出現而導致幼兒出現視覺和精神疲勞。在游戲表演時，我沒有採用傳統的分角色表演，而是以集體表演的形式出現，讓每個人都參與進來，充分體現出以「幼兒為活動主體」這一教學理念。
游戲活動時，幼兒的表現不夠大膽。主要原因是幼兒年齡小、入園時間短、對於這部分的生活經驗可以說是一片空白，有的甚至連老鼠的叫聲都不知道。
幼兒園小班教案 篇8
【活動目標】
1、喜歡念兒歌，體驗朗誦活動的樂趣。
2、在情景中初步學念兒歌，並掌握兒歌中常見的幾個量詞。
【活動准備】
1、場景布置：小兔子的鋪子、實物襪子、帽子、玩具桌子、椅子等；
2、猴子圖片若干（可表示一群猴子）；
3、托盤5個；
4、與幼兒人數相等的地墊。
【活動過程】
一、游戲導入，激發幼兒興趣，熟悉兒歌內容。
1、參觀小兔子的鋪子，觀察實物，學習常見的量詞。
師：哇，小朋友們看，小兔子今天開了一家新鋪子，我們一起去看看它的鋪子里都有些什麼？（帶幼兒走近鋪子）
師：那麼有幾張桌子？幾把椅子？幾雙襪子？幾個瓶子？幾頂帽子？
2、幼兒游戲，熟悉兒歌內容。
師：誰想到小兔子的鋪子里來買東西呢？
師:你買了些什麼？引導幼兒說：我買了幾雙（張、把、個、頂）小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪子！（引導幼兒圍成半圓形坐下）
二、結合實物教具，幼兒學習兒歌。
1、教師完整朗誦兒歌，幼兒欣賞。
師：小朋友們好，小兔子的鋪子又開張了，我們一起來看看今天的鋪子里發生了一件什麼事情？請聽兒歌《小兔子開鋪子》（教師邊指實物邊示範念兒歌）
提問：
（1）是誰開了一家新鋪子？
（2）鋪子里都有些什麼？（引導幼兒用兒歌中的語句完整講述，鞏固量詞的使用）
（3）是誰買走了鋪子里的東西？都買了些什麼？
（4）小兔子的東西賣完了，小兔子是怎麼說的？
2、幼兒學念兒歌。
師：小朋友和我一起把這首兒歌念一念！（邊指實物邊念兒歌）
師：小朋友念的可真不錯，我們再來念一遍，這一遍小朋友們一定要把小兔子鋪子里的東西念清楚！（及時發現幼兒出現的問題，練習2-3遍）
3、幼兒欣賞。
教師用好玩的聲音念兒歌（感受兒歌的不同念法，激發幼兒對朗誦活動的樂趣，喜歡念兒歌。）
4、幼兒念兒歌。
鼓勵幼兒大膽的用好玩的、不同的聲音念兒歌（幼兒邊表演邊念，體驗其中的樂趣。）
三、活動結束
師：明天小兔子還會來開鋪子，明天的鋪子里會有些什麼呢？又會有誰來買東西呢？我們明天再見吧！
活動延伸：
讓幼兒在生活中發現更多的量詞，以豐富幼兒的詞彙量,同時可對兒歌進行創編。
幼兒園小班教案 篇9
活動目標
1、理解歌詞、學唱歌曲。
2、能夠用自然的聲音演唱。
3、樂意唱歌，感受小豬的可愛。
活動准備
1、自製蛋糕、動物圖片及相應食物圖片。
2、歡快的進場律動音樂。
活動過程
一、聽音樂，律動進場。
「小豬們，跟著媽媽出去玩吧！」教師帶幼兒聽音樂做動作自然進場、入座。
二、分句欣賞與理解，初學歌曲。
（一）學習歌曲前4小節
1、教師示範，邊唱邊做動作。
提問：一隻小豬出來了，小豬怎麼了？餓得肚子發出什麼奇怪的聲音來？
2、教師再次示範，邊唱邊做動作。
提問：肚子餓得咕咕叫，那怎麼辦呢？好，媽媽先去找一找！
3、教師第三次示範，邊唱邊做動作。
師：「找不到好吃的怎麼辦呢？請小豬們來幫我一起唱歌，也許我就能找到吃的了。」
4、幼兒跟唱歌曲前4小節，邊唱邊找蛋糕。
（二）學習歌曲後4小節
哈哈！大家一起唱歌就找到大蛋糕啦！你們快坐下，我們來吃大蛋糕吧！」
1、教師打開蛋糕盒，發現裡面沒有蛋糕。
師：「咦！怎麼沒有蛋糕呢？哦，這是一隻神奇的蛋糕，如果你們唱的歌很好聽，就會變出蛋糕來了！」
2、教師完整示範整首歌曲，邊唱邊做動作。
提問：找到蛋糕心情怎麼樣？小豬是怎麼吃的？吃完了呢？
3、教師再次完整示範，邊唱邊做動作。
三、完整演唱歌曲。
1、完整跟唱2遍。教師根據幼兒唱歌情況調控是否從蛋糕盒內變出蛋糕。
2、幼兒獨立演唱1遍。請幼兒站起來圍著蛋糕邊唱邊做動作。
3、教師邀請個別幼兒上前演唱，進行個別指導。
4、集體再次表演唱。
四、替換歌詞，進一步熟悉歌曲。
1、初次替換歌詞演唱。
提問：小豬請來了他的好朋友，我們看看有誰來了？他們都喜歡吃什麼呢？
我們先來請小狗吧！怎麼唱呢？
2、替換歌詞「小狗」「小貓」「小兔」。
五、自然結束
吃飽了，豬媽媽帶領小豬去散步。
『伍』 钂欏囧囧埌搴曟槸浠涔
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