㈠ 紅五星蛋糕店是全國連鎖嗎
不是。
紅五星，是泰州本地的烘焙品牌，創立於一九八八年，連鎖經營，這家店的營業時間為早上八點三十分至晚上二十一點，所供應的產品主要為各色中式糕點、西式蛋糕以及泰州地區的地方特產，品種繁多，價格都十分經濟，麻餅，泰州三麻之一，口口留香。
服務態度非常好看著都不錯，也有麻油桃酥禮盒可以送人，是一家老店了可能有些工作準備的不充分，但是店裡的甜品還是很好吃的。
㈡ 紅五星蛋糕店是全國連鎖嗎
是。紅五星，作為泰州的本土蛋糕品牌連鎖店，在我國很多地方都可以看到它的加盟門店，是全國連鎖，是一家值得去品嘗的老蛋糕品牌。
㈢ 幼兒園小班美術教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼兒園小班美術教案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標：
1.願意參加玩色游戲，體驗玩色的樂趣。
2.培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3.能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
5.培養幼兒的欣賞能力。
活動准備：
大書、畫有鳥的輪廓的白紙每人一張、玻璃紙每人一張、廣告色、托盤、抹布、小盤子、盛色碗、小勺子、背景音樂。
活動過程：
一、故事《變色鳥》引出課題
師：老師發現我們的教室好漂亮啊，五顏六色的，寶貝們來找找有些什麼顏色呢?(紅色、黃色、綠色……)
師：哇!你們發現了這么多漂亮顏色，有一隻小鳥也來找顏色，讓我們一起來聽聽《變色鳥》的故事。
1.出示大書，講述故事。
2.觀察提問，發現顏色可以帶來美。
二、玩變色游戲
1.介紹操作材料。
師：(老師出示一張白紙)老師這里有一隻白顏色的鳥，我們也來讓它變一變，一起喂它吃果果。
2.講解示範。
3.交代玩色要求。
師：寶貝們想不想玩?請你也來喂小白鳥吃果子!
4.幼兒嘗試玩色。(播放背景音樂)
老師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽玩色，幫助個別幼兒。
三、作品展示，發現色彩的變化與美。
師：藝術家們，我們一起來欣賞一下，剛才你喂給小白鳥吃了什麼顏色的果子?(紅色、黃色、藍色)
那現在找一找，小白鳥身上除了紅、黃、藍這三種顏色，你還發現了什麼顏色?(綠色、咖啡色、紫色、橙色、黑色……)
小結：哇!出現了這么多漂亮的顏色，原來，幾種顏色混在一起會變出各種各樣的顏色來。
附故事：
變色鳥
灰色的天空有白雲，灰色的大地有樹林。一隻白鳥向前飛，飛呀!飛呀!白鳥落在樹枝上，吃了一顆紅果子。好香好甜哪!白鳥長出了一些紅羽毛，又吃了幾顆黃果子。好甜好脆呀!白鳥有了紅羽毛、黃羽毛，再吃了一些藍果子。好脆好香呀!白鳥吃多了，成了變色鳥。身上的羽毛，除了紅的、黃色、藍的，還加上了橘色、綠色和紫色。變色鳥吃個不停，這個顏色的果子也吃，那個顏色的果子也吃，什麼顏色的果子都吃!啦啦!哪來的聲音，哇!是彩色鳥在空中唱歌呢!它要唱一首秋天的歌，走，讓我們把這首好聽的歌唱給更多的朋友。
活動反思：
《變色鳥》活動符合小班幼兒年齡特點，充分利用教學情境調動幼兒學習的主動性和積極性，啟發幼兒思維。本次教學活動針對小班幼兒在科學、藝術和語言領域學習的特點，選擇了以.繪本《變色鳥》的文學情境為外部線索，以創設「讓小鳥變色」的問題情境為實現重點，通過玩色,以引導幼兒發現「顏色變化」,最終達成活動目標。幼兒能夠有興趣地參與整個活動，對於個別幼兒注意力轉移，教師能夠運用故事情境，變色鳥與他對話等方式方法吸引幼兒回到教學活動中。
幼兒園小班美術教案 篇2
目標：
l、認識紅顏色。
2、提高對美術活動的興趣。
准備：
布置彩色的環境，如掛綵帶、彩旗；一棵掛滿紅蘋果的樹（蘋果可摘下），紅色皺紋紙塊若干，一朵花的輪廓圖及膠水。
活動與指導：
l、出示紅色物品教幼兒認識紅色（紅五星、紅花、紅領巾、紅辣椒、紅帽子……），紅顏色很顯眼、很漂亮。
2、請幼兒找找哪裡有紅顏色的東西，看誰找得多，鼓勵幼兒積極思維，大膽尋找室內環境中的紅色物，並說出××是紅色的。
3、給娃娃送紅蘋果，每人摘一個紅蘋果給娃娃。
4、猜猜盒裡有什麼（出示紙盒，裡面裝有紅皺紋紙塊），請幼兒用紅紙塊團成紅色小紙球，大家一起做一朵紅花（老師協助幼兒將一粒粒紙團粘在花的輪廓里）。
活動建議：
1、可因地制宜地利用環境中的色彩進行活動。
2、可根據班級環境布置的需要運用紅色進行創造。如用紅色紙球粘出"小巧手"的字形圖等。
目標：
1、 觀察、欣賞紅色物品，認識紅顏色。
2、掌握團和粘的方法。
活動重難點：
掌握團和粘的方法。
活動准備：
布置彩色的環境，如掛綵帶、彩旗；一棵掛滿紅蘋果的樹（蘋果可摘下）；紅色皺紋紙塊若干，一朵花的輪廓圖及膠水。
活動與指導：
（一）觀察、欣賞紅色物品
1、觀察、欣賞紅色物品，如紅五星、紅花、紅領巾、紅帽子、紅辣椒……。
2、小結 ：紅顏色很顯眼、很漂亮。
（二）游戲：找紅色，認識紅顏色
1、從環境中，找找哪裡有紅顏色的東西，看誰找得多，並說出××是紅色的。
（教師鼓勵幼兒積極思維，大膽尋找室內環境中的紅色物品。）
2、給娃娃送紅蘋果，每人摘一個紅蘋果給娃娃。
（三）做紅花，掌握操作方法
1、團一團：
（教師出示紙盒，裡面裝有紅色皺紋紙塊）用紅色皺紋紙塊團成小紙球。
小結 ：團的方法……
2、粘一粘：
大家將一個個小紙球粘在花的輪廓里，做成一朵紅花。
小結：粘的方法……
（四）展示、欣賞欣賞做好的大紅花，體驗集體創作的快樂。
活動建議：
1、可因地制宜地利用環境中的色彩進行活動。
2、可根據班級環境布置的需要，運用紅色進行創造。如用紅色紙球粘出"小巧手"的字形圖等。
修訂感言：
1、格式、字體、表述要規范，一步到位，以免返工；
2、及時總結、提升知識點和技能要領；
3、整個活動從幼兒出發，從幼兒的行為出發（所有表述的主體默認為幼兒，無論目標、重難點，還是過程），同時，體現教師的指導與幫助；
4、目標、重難點與過程保持高度一致；
5、目標、重難點與過程體現領域的關鍵經驗與關鍵能力的培養（如本活動的重難點不是認識紅色，而是掌握團和粘的方法）；
6、關注活動的基本模式。本活動的基本模式為：觀察與欣賞-游戲-操作-展示與欣賞，體現出基於審美與體驗的幼兒美術教育思想。
幼兒園小班美術教案 篇3
目標：
1、引導幼兒學習在紙上進行印畫，培養幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術活動中的美感和快樂感。
准備：
1、胡蘿卜印章、盤子各36個，紅、黃、藍顏料若干，
2、范畫一張，幼兒操作紙人手一份 重難點：怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
過程:
（一）教師導入活動，引起幼兒興趣 1、「以洋娃娃在哭」引出漂亮的花布（出示範畫） 2、引起幼兒興趣「你們知道這些漂亮的花布是怎麼做出來的嗎？」
（二）引導幼兒學習印章畫，師生共同參與作畫
1、教師示範講解（重點強調所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）
2、 請個別幼兒選印章進行操作
（三）交代要求，幼兒作畫，教師指導
1、讓幼兒乘「快樂大轉盤」進行印畫，提出要求
2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位
3、 注意衛生，強調一個印章印過一種顏料後，不可以再去蘸其它顏色。
4、 盡量多印，使畫面色彩豐富
（四）總結評價，結束活動 以「洋娃娃口吻」說：「今天我們小朋友為我設計了那麼多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。
《》 marrina 編輯
幼兒園小班美術教案 篇4
設計意圖：
幼兒對顏色有較高的興趣，能大膽而富有個性的塗色。本活動將營造繽紛多彩的語言環境，通過幼兒的想像力，運用多彩的短線和點創造出富有個性的七彩雨，以引發幼兒對繪畫的興趣。針對我班幼兒現有的繪畫基礎，引導幼兒從熟悉的小雨點突破口，按照自己的意願安排畫面，同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現。
活動目標：
1、引導幼兒是否能點出多變的小雨點，即線條、點等認識2、激發幼兒對顏色繪畫的興趣，積極參與繪畫活動。
3.培養幼兒對抽象事物的想像力。
活動准備：
1、材料准備：油畫棒、幼兒人手一份畫紙2、知識准備：幼兒觀察過下雨時雨的情景。
活動過程：
一．繪畫雨點。
1、啟發談話，引起興趣教師："今天太陽公公見到小朋友來上幼兒園了，他很高興。可是忽然一陣風把小雲朵吹來了，慢慢的"嘀答、嘀答"下雨了，雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點嗎？是什麼樣的？
幼兒自由討論舉手回答，教師給予肯定和鼓勵。
小結：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點點的。
2、操作演示，引出內容
（1）演示討論，共同參與
A 、油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨。幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的，長長的。）
B 、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？（一點點的）小雨點落到了哪兒？（幼兒討論）
（2）激發興趣，嘗試取名
A、演示用各種顏色的短線畫小雨點。
雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點一下子變成了五顏六色，怎麼回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點可真漂亮。
B、這么漂亮的小雨點，我們給它起個什麼名字呢？（幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等）3.老師講解幼兒要注意的地方，及繪畫的方法。
三、幼兒創作，教師觀察指導。
（1）引導創作：下雨啦，我們一起來看漂亮的小雨點。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍等），能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？
（2）老師給幼兒發畫紙和油畫棒。
（3）幼兒作畫，教師觀察指導
1）觀察幼兒調換顏色畫的情況。
2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。
3）能否添加自己喜歡的東西。
四、以兒歌方法結束活動。
幼兒聽老師念《小雨點》的兒歌。
（小雨點，涼又甜，又蹦又跳下的歡。種子喝了發嫩芽，花兒喝了更鮮艷。）五、教師點評教師點評幼兒的作品，表揚大膽繪畫的幼兒，糾正個別幼兒不正確的繪畫習慣。例如：雨點太少了，顏色不夠豐富等情況。
活動反思：
本次活動本人由故事導入，以情景貫穿的手法，把整堂美術課貫穿起來了，幼兒興趣比較濃厚，在創作的過程中，幼兒也基本能夠區分短線、長線、點的概念，畫的也比較不錯，但是有部分幼兒在用色方面還要加強，顏色可以再豐富一些，提高畫面的質量及美觀效果。
以下是幼兒動手畫畫時拍攝的照片，有教師個別指導的，有幼兒專心操作的，還有幼兒認真觀看他人繪畫的過程。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目的：
1.知道粗線與細線，感受線條的流動與多變。
2.會大膽畫出不同的線條，感受線與點的對比效果。
3.感受黑、白、紅色彩搭配的簡約美，體驗自由作畫的樂趣。
活動准備：
白、紅方形、長方形的畫紙若干 粗細黑色記號筆 水彩筆 每人一段毛線 優美的音樂
活動過程：
（一）引入活動師：瞧，這是什麼？這是一根細細的線，這是一根粗粗的線。線寶寶會跳好看的線條舞。
播放音樂，老師舞動手中的線，讓幼兒感受線條的變化。
師：看，線寶寶會跳圓圈舞、波浪舞、橫線舞、豎線舞……（創意體現：線條跳舞的形式新穎特別，能抓住幼兒注意力，用一種特別的方式讓幼兒觀察線。）師：線寶寶跳的舞好看嗎？它會跳什麼舞？（幼兒回答）教師帶領幼兒回憶各種線條。
（二）幼兒第一次作畫
1.示範新授師：線寶寶跳舞這么好看，小朋友想不想把線寶寶跳的舞留在畫紙上？我們一起來看看有什麼好辦法可以把線寶寶的舞留在畫紙上。
教師播放操作視頻。（創意體現：將演示過程製作成視頻避免了線條無法在黑板上演示的弊端。）指導語：把線寶寶在調色盤里蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，接著就讓線寶寶在畫紙上隨意地跳舞，跳長長的直線舞、彎彎的弧線舞、大大的圓圈舞……請細細的線寶寶跳一跳，再請粗粗的線寶寶跳一跳，跳完紅色的，再個黑色的，小朋友你看清楚了嗎？趕緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。
2.幼兒作畫，教師巡迴指導提醒幼兒：要邀請不同粗細的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。保持畫面的整潔。
幼兒園小班美術教案 篇6
活動目標
1．能從食物中發現紅色系色彩元素。
2．嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3．感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
活動准備
1．餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2．各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3．故事《給熊奶奶過生日》。
活動過程
1．欣賞故事，導入活動。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎麼做一個特別的蛋糕哦！
2．魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
(1)出示範例紙漿蛋糕。
(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
(3)探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
1）將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
3)用不同的`方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。 整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶
油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
3．給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
幼兒園小班美術教案 篇7
活動目標：
1、引導幼兒學慣用各種線型來表現不同的雨，培養幼兒手的控制能力。
2、激發幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣。
3、能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。
4、培養幼兒初步的創造能力。
活動准備：
1、畫紙人手一份，油畫棒每人一份。
2、每人一雙雨靴，一件雨衣。
3、事先帶幼兒觀察過下雨的過程，掌握有關雨的知識信息。
活動過程：
一、出示「雨具、雨衣，雨靴」，引起幼兒活動的興趣。
1、師：這是什麼?師：為什麼今天小朋友都帶了雨衣上幼兒園呀?師小結：對，
2、前天老師還和你們一起觀察過下雨的過程是不是?（幼齊答：是)請小朋友想一想，雨是從哪兒落下來的呢?師：雨落下來的時候是什麼樣子的，小朋友知道嗎?師：那你們知道什麼時候雨是一滴一滴的，什麼時候雨是一根一根落下來的?
3、師小結：看來小朋友在觀察下雨過程時很仔細。的確，當下小雨時它是一滴一滴的落下來的，而下大雨時則是像線一樣一根一根的落下來，如果刮著風的話，雨還會斜著落下來，有時向左斜，有時向右斜，好像在跳舞一樣。我們來學一學雨落下來的樣子好不好?
二、鼓勵幼兒用身體動作表現不同的雨。
三、引導幼兒學慣用各種線型表現下雨的過程。
師：剛才我們說了說雨，還學了學雨落下的樣子，現在我們來畫一畫雨好嗎?師：我們按從小到大的順序來畫，先畫小雨好嗎?(好)教師邊
示範畫法，邊講解：下小雨了，雨點從天上落下來，一滴一滴落在地上，下大雨了，嘩啦啦，雨像是線一樣一根一根的落下來，刮大風了，雨被風
吹得都斜了過來。剛才我們說到的就是這三種情況，下面請小朋友伸出右手食指，跟著老師一起練習畫下雨。教師和幼兒一起邊說邊作畫空練習。
四、幼兒大膽作畫，教師指導。
(1)師：教師發現小朋友在空中畫的雨非常的好看，我們把它們請下來，讓它們飛到我們的畫紙上來，讓更多的人看到他們好嗎?畫的時候，請大家還是先畫小雨，再畫大雨，然後畫刮風時的雨。
(2)幼兒進行創作，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽作畫。
五、展示交流。
(1)展示全部作品，幼兒相互欣賞。
(2)師：你喜歡哪張作品，為什麼?
教學反思：
繪畫《下雨了》是一個充滿生活情趣的內容，所以本節活動我不但把讓幼兒學慣用各種線型來表現不同的雨作為重點，而且我把激發幼兒對大自然的熱愛以及對繪畫活動的興趣也同時作為本次活動的另一個重點，並以情感體驗為主線，貫穿於整個活動中。
1、藝術可以表現生活也可以表達情感，在教學開始，我通過聽——說—演——看——想，激起小朋友對雨的已有經驗，自由地把所見所聞、所感所想的事物說出來，用肢體表現出來，教師再進一步對幼兒的語言進行概括，進行提升，讓幼兒對雨有進一步的認識，為下面的繪畫做了一個感性和情感的鋪墊。
2、結合語言進行繪畫，增加了活動的情趣。在用短線、長線、斜線畫雨時，我結合生動、形象的語言。如：小雨一滴一滴一滴落下來。大雨嘩啦啦，一條一條落下來。起風了，大雨、小雨斜斜地落下來。幼兒一邊說，一邊畫，幼兒就覺得有趣多了。
教學啟示：
1、孩子們天性愛玩兒，他們喜歡一切可以拿來玩兒的東西，不放過一切可以玩兒的機會。「下雨」這種自然現象對大人來說也許挺麻煩的，意味著鞋襪會打濕，衣服會濺臟，出門得帶傘，……。可是對孩子們來說，能穿小雨鞋在雨中踩水，能穿小雨衣在雨中淋雨，能拿著雨傘瘋瘋鬧鬧。而本次活動對幼兒這方面有所忽視。今後在學習這一內容的過程中可以大膽的安排成一個「玩」的過程，用一種游戲的方式去學習。在「玩」中去感受，在「玩」中去觀察，在「玩」中去體驗，在「玩」中去想像。
2、教師在豐富雨的種類時還不夠深入，如：大雨、中雨、小雨、雷陣雨、太陽雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨……用你的聲音模仿一下不同的雨聲? 沙沙、沙沙——嘩嘩、嘩嘩—— 滴答、滴答—— 嘩啦、嘩啦——藝術大師羅丹的那句話：「生活中到處都有美，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。」我希望通過這樣的課，能讓每個孩子都擁有一雙善於觀察的眼睛，從自然中發現美、表達美、創造美!
幼兒園小班美術教案 篇8
活動目標：
1、嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。 2、能大膽想像不同顏色水果並均勻地塗色。 3、體驗參加美術活動的快樂。
活動准備：
1、畫有太陽公公圖案的白紙若干張，太陽公公胸卡一個，糖葫蘆一串。 2、幼兒用油畫棒每人一盒。
活動重點：
嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。 活動難點：能大膽想像不同顏色水果並均勻地塗色。
活動過程：
1、出示「太陽公公」和糖葫蘆，引起幼兒的興趣。
（1）教師（以太陽公公的口吻）：小朋友們好，我是每天都在天上看著小朋友做游戲的太陽公公，我一直有個願望，我想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆，可我沒有見過這個叫糖葫蘆的東西，小朋友知道它是什麼樣子的嗎？ （2）教師出示糖葫蘆，讓幼兒仔細觀察。 教師：「看，老師這有個糖葫蘆，請你們看看是什麼樣的？」（幼兒回答）
2、請幼兒給太陽公公畫糖葫蘆 教師：「現在我們來給太陽公公做糖葫蘆，太陽公公把穿糖葫蘆的工具都准備好了，請小朋友們仔細看一看太陽公公給我們准備了什麼穿糖葫蘆的工具？（幼兒回答） 教師：「原來太陽公公想我們把糖葫蘆一個一個地穿在他的光芒上。糖葫蘆上裹了一層厚厚的、甜甜的糖，小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住裡面的水果，可別讓裡面的水果跑出來哦！」引導幼兒畫封閉的圓，教師指導。
3、鼓勵幼兒大膽想像，製作各種水果口味的糖葫蘆。 教師：「小朋友都吃過什麼味道的糖葫蘆呀？（幼兒回答）剛剛太陽公公告訴我他喜歡吃各種水果口味的糖葫蘆，我們讓他嘗一嘗各種水果味道的糖葫蘆吧！」引導幼兒把畫好的糖葫蘆塗上各種水果的顏色。
4、請幼兒和自己的好朋友說一說，你畫的是什麼口味的糖葫蘆。
幼兒園小班美術教案 篇9
活動過程：
一、聽聽快樂小精靈的故事。
1、小精靈有一個快樂口袋。小精靈最喜歡幫助別人了，他每做一件幫助別人的好事，就把一個快樂小球裝進自己的快樂口袋中。所以小精靈的口袋裡裝滿了快樂，他的生活也充滿了快樂！
2、出示快樂口袋，使幼兒獲得直觀的印象。
二、製作快樂口袋。
1、裝飾口袋。幼兒可利用教師提供或自己收集的材料進行裝飾，如貼上彩色粘紙，畫上自己拿手的畫等。
2、剪下長度適當的絲帶，在袋口繫上蝴蝶結，製成快樂口袋。
三、快樂口袋的使用方法。
1、當你像小精靈那樣每做一件幫助他人的好事時，你就可以用彩筆在快樂小球的一面畫上笑臉，再把小球裝進快樂口袋裡，最後扎緊袋口。
2、一段時間後，數數自己的快樂口袋裡裝了多少「快樂」，和好朋友比一比誰的快樂口袋中「快樂」最多。
建議：
1.材料的准備應盡量簡單可行，如保鮮袋也可以用廣口玻璃瓶或塑料瓶替代，快樂小球若沒有現成的乒乓球，可以用瓶蓋、紙團等替代。通過「快樂口袋」這個物質載體，幼兒可以在填充它的過程中直觀地獲得幫助他人的快樂體驗，這才是活動的根本目的。
2.這一活動需要家長的配合。生活中，鼓勵幼兒多幫助別人，豐富口袋中的「快樂」，並定期與幼兒一同看看自己的「成果」，數數袋中積累的「快樂」數量，幼兒良好的人格品質即在堅持與延續的過程中，慢慢形成。
活動目標：
1、製作快樂口袋和快樂小球。
2、體驗幫助他人的快樂感受。
活動准備：
1、幼兒自己准備乒乓球、透明保鮮袋，大小均可。
2、彩筆、彩色不幹膠粘紙、絲帶。
㈣ 泰州哪家蛋糕好吃
問題一：泰州哪家店的蛋糕最好吃? 在西倉橋橋西向北好孩子幼兒園對面有個喜樂多滋裡面生日蛋糕非常好吃，買了8寸水果的只需48元，我女兒屬兔子的，做的非常可愛，不比萬千，糖貓差
問題二：泰州萬達附近哪裡做得生日蛋糕比較好 大師樂園，要麼就是元祖啦
問題三：泰州有沒有二十四小時營業的蛋糕店 元祖吧～你去看看～萬達東邊50米
問題四：泰州黃橋鎮哪裡的蛋糕好吃求推薦 麥香園的不錯
問題五：泰州哪有85度c蛋糕店?(最好在海陵區) 20分 海陵區85度c蛋糕店 怎麼吃都和上海的味道不怎麼對
應該是全國連鎖價錢應該也一樣 這只是大概價錢不是很准
蛋糕系列 黑森林 夢布朗 8寸118元 10寸188 元 12寸258元 14寸328元
其他 8寸90元 10寸150 元 12寸210元 14寸280元
慕斯系列 櫻桃乳酪慕斯 卡布奇諾 等 8寸88元 10寸188 元 12寸288元 14寸388元工切片的都是7元起-20元的提拉米蘇杯
問題六：泰州有沒有克莉絲汀蛋糕店？ 泰州沒有克莉絲汀門店的！附近只有揚州有的。
問題七：泰州紅五星蛋糕店在哪裡啊，我知道有好多家，但是具體地址不悔汪茄知道，誰知道具體地址碧察啊 金田路有一家，海光菜場旁邊，城西的可以來這里，城東的就去老街吧
問題八：泰州海陵路上有沒有買紅五星蛋糕? 青年路有，海陵路不記得
問題九：泰州市區哪有賣雞蛋糕的 老表食品 蛋糕房 麵包房 都有那種簡單蛋糕 脆皮蛋糕等等
問題十：想問下在泰州開20幾平方甜陵擾品蛋糕店要辦什麼手續 開甜品店啊，最好加盟，加盟省事。我的同事加盟了甜果日記港式甜品，現在什麼都是公司在打理。建議加盟一個品牌。
㈤ 關於國慶節的手抄報
國慶節手抄報資料:
國旗
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪。
升起來了，萬物在這個高度里陶醉！
多麼鮮紅的高度，尊嚴從這里獨領神州風騷，太陽就在燦爛里陪伴……
多麼有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風景，萬物就在激情中生長，自信愈發堅強起來……
多麼豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發堅韌起來……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采！
面對國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！
面對國旗，每個生命都庄嚴起來、神聖起來，沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……
國歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音！
是的，每當民族到了最危急的時候，總要唱響這力量與信心之歌；每當五星紅旗冉冉升起的時候，總要奏響這庄嚴和聖潔之歌；每當取得勝利和收獲的時候，總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時代掛在亮麗之處的金牌！
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠方的地平線既是路的終點也是路的起點，在那裡，這歌聲還會與我們會合！
國徽
贊美有時不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。
這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實和可靠，我深知鋼鐵的堅硬和骨氣。
這泥土、這鋼鐵終於用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊樑！
在光芒中，我們揮舞鐮刀，收割幾千年的清香；在文明中，我們啟動齒輪，伸延幾千年的征程。
把民族的嚮往濃縮起來，把民族的尊嚴升華起來，濃縮到朴實里，升華到自然里！
這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。
國慶節資料：
10月1日是中國的國慶節.中國人民在中國共產黨的領導下,前赴後繼,取得了人民革命的偉大勝利. 1949年10月1日,在首都北京天安門廣場舉行了開國大典,在隆隆的禮炮聲中,中央人民政府主席毛澤東庄嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗.聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝遊行.10月1日是我國的國慶節,為什麼把這一天定為國慶節呢?中國人民經過一百多年的英勇奮戰,在中國共產黨的領導下,取得了人民革命的偉大勝利.在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立,這是中國歷史上一個最偉大的轉變.1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為國慶節.
1949年十月一日下午3時，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛澤東主席庄的嚴宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，並親自升起了第一面五星紅旗。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》："中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡願遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均願與之建立外交關系。"隨即舉行閱兵式和群眾遊行。朱德總司令檢閱了海陸空軍，並宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。同日，北京新華廣播電台在天安門廣場進行中華人民共和國開國大典實況廣播。這是中國人民廣播史上第一次大規模的實況廣播，全國各地人民廣播電台同時聯播。
國慶節歷史由來 ：
10月1日是我們偉大祖國的生日
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象並不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的「開國」，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫「開國大典」，而是稱作「開國盛典」。時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。
那麼10月1日的國慶又是怎麼回事呢？在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發言說：「馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。」毛澤東說「我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。」1949年10月2日，中央人民政府通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，並以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。
歡慶十一國慶節詩歌散文專題
幸福的開端 作者：康朗英 [傣族]
一
過去，
我們的生活不如牛馬。
收得的糧食，
落到領主家；
鐵做的雞籠，
保不住雞的命；
池塘里的鴨，
被老黃狗當鳥打。
勐海地方，
處處荒涼，
寬闊的壩子長滿野草，
道路上老虎豹子成群，
田地沒有人耕種，
寨子像墓地一樣陰冷。
窮人的命
像枯黃的茅草，
領主點著罪惡的火，
巴不得一下燒掉。
二
毛主席的光輝照到邊疆，
各民族人民得到了解放，
我們的勐海也不再黯淡，
如同星辰一樣發亮。
窮人分得了土地、茶園，
心裡像寒冬時得到棉被一樣溫暖，
人們用勞動來建設祖國，
婦女也走出了竹樓。
黨是我們的眼睛和方向，
村村都走上了合作化的道路，
就像千萬只孔雀，
展開金色的翅膀，
朝著社會主義飛翔。
神鬼被趕走了，
千年荒蕪的茶園發出嫩芽，
蓋起了高大的工廠，
壩子的新樓像盛開的荷花，
公路像新織的魚網。
三
我們幸福的開端，
我們神聖的節日，
偉大的國慶來臨了。
我們要在田野上鋪一層黃金，
用豐收，用蛋大的穀粒來迎接。
我們要替群山縫一件錦衣，
用千擔棉花，萬擔茶葉來迎接。
國慶節朗誦稿
五十前的今天
在亞細亞的廣大版圖上
一隻雄雞在昂首高唱
五十年前的今天
在天安門城樓上
一個聲音如春雷般炸響
剎那間
巨浪咆哮，天地呼應
四海翻騰，五洲震盪
風骨遒勁的中華民族啊
終於跨越一道沉重的門坎
巨人般挺起不屈的脊樑
五千年厚重的中國歷史啊
從此增添一道亮麗的風景
神話般揭開嶄新的篇章
用勤勞的雙手播種
用智慧的頭腦暢想
用滾燙的汗滴澆灌
用誠摯的期待盼望
十二億中國人富民強國的激情
如火山迸發的岩漿
終於
偏僻的角落長出了繁華的都門
貧瘠的土地結滿了收獲的希望
五十個深深的腳印
踏出了高速公路和立交橋
十五圈厚實的年輪
布滿了衛星電視和信息網
五十年漫長的等待
迎來了小康村和百強鄉
中國，不再守著清貧與自足
她用敏銳明亮的眼光眺望
以挑戰者的形象出現
以征服者的英姿登場
用奧運會上的金牌
體現一個民族的強盛
用發射場上的火箭
再現巨龍騰飛的形象
用香港澳門的回歸
證明綜合國力的強大
用崛起的跨世紀宣言
迎來整個世界羨慕的目光
讓我們用堅定的信念
迎接新世紀
中華民族的燦爛和輝煌