① 蛋糕塊怎麼畫
工具/原料
一張紙
一支筆
1
第一步，我們先畫出一個小小的圓圈，櫻桃的形狀。
蛋糕的畫法比較簡單
方法/步驟
注意事項
② 幼兒園疫情防控安全教案
幼兒園疫情防控安全教案5篇
作為一名幼兒園教師，經常需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。下面是我給大家整理的幼兒園疫情防控安全教案，希望大家喜歡！
幼兒園疫情防控安全教案篇1
活動目標
1.了解什麼是新冠狀病毒及其危害。
2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3.感受病毒無處不在，激發其強烈的自我保護意識。
活動准備
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
活動過程
一、了解什麼是新冠狀病毒
1.小朋友們，這個新年你們是怎麼過的呀？跟往年有什麼不一樣？
（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家裡過年，它拍慧就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發現這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）
2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎麼傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）
二、了解新冠狀病毒的.危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經歷。
1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？
（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）
2.人們都是怎麼保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家裡、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....）
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家裡保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！
兒歌里的方法你們學會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！
兒歌《趕走病毒春滿地》
冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。
不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。
打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
遮好口鼻講衛生，七步洗手需牢記。
咳嗽發熱和無力，及時上報早隔離。
每日通風和消毒，趕走病毒春滿地！
幼兒園疫情防控安全教案篇2
一、活動目標
1.了解流行性傳染病的相關知識。
2.能說出並掌握預防傳染病的方法。
3.增強自身預防疾病的意識。
二、活動准備
1.教學掛圖和幼兒用書。
2.每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
三、活動過程
1.活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?圖上的'小朋友在干什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)
2.活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師：醫院里那麼多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論並回答)
(2)教師小結：傳染病是日常生襲滲答活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3.活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什麼。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論並回答)
4.活動總結：預防傳染病的方法。 教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手喊知或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
5.活動延伸：記錄預防傳染病的方法。
(1)教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。
(2)幼兒繪畫，教師巡迴指導。
(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼
活動反思：因為有的幼兒以前就看見過或者自己就被傳染過某些傳染病所 有自身的經歷，老師可以請那些小朋友講講自己的感受，然後大家一起論， 習預防傳染病的方法，效果更好。
幼兒園疫情防控安全教案篇3
【活動目標】
1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。
【活動准備】
1、有關傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書。
【活動過程】
一、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
1、討論春秋季為什麼是流行的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變)
2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現?(如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、重點介紹手足口病的臨床表現。
4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治，要定時服葯，多休息，多喝水，痊癒後才回幼兒園上課等)
二、教師講述手足口病的傳播途徑。
1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。
2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。
3、教師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。
4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
三、幼兒討論：如何預防手足口病。
1、提問：我們應該怎樣預防傳染病?
2、幼兒自由回答。
3、教師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。
【活動結束】
教師帶幼兒到洗手間洗手。
幼兒園疫情防控安全教案篇4
活動目標
1、讓幼兒觀察圖片，了解預防疾病的方法。
2、培養幼兒的表達能力。
3、增強幼兒預防疾病的意識。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
重點難點
活動重點：幼兒了解預防疾病的方法。
活動難點：幼兒預防疾病的意識。
活動准備
課件，音樂《健康歌》。
活動過程
一、出示圖片
(1)：圖中的小朋友怎麼了?請小朋友動動腦筋想一想，(幼兒自由回答：生病了、打針)，教師給予表揚(你們真聰明)，這位寶寶生病了，他難受嗎?(2)：小朋友也不喜歡打針吧!這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。看看老師給你們帶來哪些妙招。
二、引導幼兒，觀察圖片
1、談話：剛才那個生病的小朋友，現在好了，小朋友想想為什麼呀!(請幼兒自由討論，吃葯了，打針了)，你們說得對，真不錯。關鍵是小朋友有下面的好習慣哦!
2、出示圖2：請看小朋友在干什麼呀!(幼兒自由討論，各種飯菜多香呀!還有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什麼飯菜都要吃，要有均衡飲食的習慣，每天還要多喝白開水，也是預防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請小朋友們看看，他們在干什麼?
請個別幼兒回答(跑步、打針)，對，回答的真不錯，預防疾病要堅持每天鍛煉身體，按時打接種疫苗。
4、出示圖4：
(1)讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什麼?幼兒自由討論(洗手、洗澡、剪指甲)，老師給予肯定(你們太棒了、小寶貝兒)，我們每天要保持小手清潔，飯前便後都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。
(2)讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧!個別幼兒(睡覺、開窗戶)，教師以肯定的`語氣表揚，要想不生病，我們每天早睡早起，經常將室內通風換氣哦!這樣也預防疾病。
5、想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法
6、討論總結
讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎?
老師小結：如：飯後漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
三、小結
小朋友，好的習慣從小養，我們要向剛才那些小朋友學習，好嗎?
四、音樂《健康歌》
知道了這些預防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧!小朋友們。
教學反思
本節課老師是想告訴幼兒如何預防疾病，在日常生活中我們寶寶要做到哪些，列舉我們生活中的事例，我們每天要保持小手清潔，飯前便後都要洗凈小手，勤洗澡，同時不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細菌呢?對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。飯後漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導致的。
培養幼兒的良好習慣。
本節課師幼情感交流不是很好，主要是我的語言表現的情感不到位，在今後的教學中多多學習。
幼兒園疫情防控安全教案篇5
活動目標
1、簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。
2、增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。
活動重、難點
重點：簡單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預防方法。
難點：增強自身預防疾病的意識，能夠做到患傳染病時主動在家隔離治療。
活動准備
1、大眼睛胸飾兩個;紅色顏料
2、教學ppt。
活動過程
1、活動導入：出示課件圖片。
教師出示課件圖片，並提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什麼?他們怎麼了?(幼兒觀察並描述)教師：圖上畫的是醫院，醫院里那麼多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。
2、活動展開：討論什麼是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)隨著春天的腳步向我們走來，各種傳染病也悄悄的來到我們身邊。你們知道什麼是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)師：傳染病是通過什麼方式進行傳播的?
以紅眼病為例，演示"傳染"。
請兩名幼兒(A、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當肉眼看不到的紅眼睛細菌(或病毒)，塗抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設A得了"紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細菌(或病毒)帶到自己的手上;A和B手拉手玩游戲，將細菌(或病毒)傳染到B的手上;B在不經意的時候，用手摸了"眼睛"，紅眼病細菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到B的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。
小結：紅眼病主要是通過手的接觸來傳染的，所以小朋友要養成勤洗手的好習慣。(請幼兒A和B去洗手間洗手)。
引導幼兒了解水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑。
水痘：在發病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會感染健康皮膚;患病期間，還會通過衣物、用具傳播。
腮腺炎：病毒存在於患者的唾液中，經過飛沫傳播。
手足口病：經皮膚、物品用具傳播。
(3)引導幼兒討論預防傳染病的方法。
討論：得了傳染病的小朋友應該怎麼做才能不傳染給別人?怎樣才能快點好起來?
小結：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場所，不到親戚朋友家串門，咳嗽、打噴嚏時用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時戴口罩。
傳染病會傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養成良好的衛生習慣，就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的小朋友說一說，你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?
幼兒討論、講述。
教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結：傳染病流行季節，不去人多的公共場所，不去病人家裡，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開窗通風、講衛生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專用;多參加戶外運動和體育鍛煉，增強體質;有的傳染病也可注射疫苗預防。
活動延伸
1.播放一些宣傳預防傳染病的科普動畫，讓幼兒通過更生動形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預防傳染病的方法。
2.家園同步，幫助幼兒養成講衛生，毛巾、水杯、餐具等物品個人專用的良好習慣。
③ 東光縣現在可以去北京看病嗎
如果該地區繼續處於封控區，那麼可能是有困難的，但是如果有緊急情況可以申請。
④ 「大白」撬開蛋糕店實則為特殊時期消殺任務，大白在防疫一線有多艱辛
大白在防疫一線是非常辛苦的。
在我個人看來，大白人最辛苦的工作就是為封鎖區的人民服務，為他們發放防疫物資。因為封控管理的要求，區域內的居民只能待在室內，所有生活用品都需要大白人分發。上樓的時候帶著生活用品，下樓的時候帶走群眾的垃圾。穿防護服，爬樓梯，會讓大白人累到崩潰。在炎熱的天氣里，由於炎熱，是非常容易中暑的。作為一個普通市民，如果不能成為志願者，為封閉區的居民服務，也應該遵守防疫條例，積極配合大白的工作，不要增加他們的工作量和麻煩。目前，上海的疫情仍舊十分嚴峻，在上海的大白們更是非常辛苦的。希望大家對待他們能夠多一些理解，多一些包容。只有這樣，我們才能擰成一股繩，來戰勝疫情。
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⑤ 家庭小蛋糕的做法
主料
麵粉200g
- 輔料
雞蛋4顆
椰奶500ml
葡萄乾20顆
枸杞20顆
瓜子仁少量
綿白糖適量
花生油少量
原味口味
未知難度
9
晾涼後，將蛋糕切開，可以加入果醬，或塗抹奶油進行裝飾。
家庭簡易小蛋糕的做法步驟
⑥ 想找一些生日蛋糕的唯美圖片，類似下圖的，用來做桌面，網上找的解析度都太小，有能幫我的朋友嗎，謝謝了
思念往昔就有，你網路下這四個詞就能找到這個網站了，然後在裡面搜索下蛋糕字眼，肯定能找到你想要的
⑦ 派出所民警收到了外賣蛋糕和鮮花，你有什麼送給民警的禮物推薦
哪有什麼是月靜好，只是有人為你負重前行，在我們的社會生活當中，有人為我們默默付出，默默為我們服務著。人民警察在我們生活中是很常見的吧，我們發生了什麼危險的事故？第一時間想到的就是警察叔叔。派出所民警收到了外賣蛋糕和鮮花，我認為送給民警最好的禮物是要用心去選，在冬天裡面送給他們一副很暖的手套，或者是圍巾，也是很好的。
我們在社會生活當中都是需要互幫互助，這樣才能夠一起共建和諧美好的生活環境。人民警察的默默努力，付出時刻都在保護我們，所以在他們的節日裡面，我們也可以送一些禮物給他們表達感謝。
⑧ 疫情防控海報設計的思路
在做商業海報設計時需要注意什麼呢？
首先需要知道的是不同主題的海報設計需要渲染的氛圍及中心思想是不一樣的，海報設計版式是體現海報的形象和美觀，版式設計既需要美觀又需要井井有條，需要有自己的特色，才能吸引用戶在你設計的海報上面停留目光，只有贏得了用戶的眼光，才有機會將普通用戶轉化為自己的潛在客戶，不然所作的一切宣散基傳都是石沉大海
一張成功的海報設計離不開海報版段掘鬧面的結構編排和設計，海報的版面設計需要注意以下幾點：
1. 海報版面設計——簡化字體
目前版面設計趨勢流行為大標題，小文章，大圖片，輪廓分明(塊面結構)的陽剛直率之美，行文上很少拐彎，不化整為零，字體較少變化，線條又粗又黑。
2. 海報版面設計——板塊化
相同層級的信息劃在相同板塊，板塊與板塊之間留白需要適當，不然就會給人一種層次不分握罩明的感覺，看不到重點，找不到目標。
3. 海報版面設計——「貨架式陳列」
分門別類地「陳列」海報信息，也會減少瀏覽的時間，盡可能快地從版面上得到自己所需要的信息。
分享一下我個人設計海報一般的步驟吧：
明確需求
不管做什麼，動手之前我們都要明白一件事情，那就是做什麼？目的是什麼？我們在做事情的時候只要明白這兩點，朝著這個方向做一般就不會偏移主題，不至於一次又一次的改稿，
比如：
假如甲方讓你設計一張海報，海報是針對新產品水杯優惠活動，某某時間段可享受優惠，就給到這點信息，我們就要明白，這次海報的是做什麼，
第一點：要明白是新產品，肯定是要宣傳新產品
第二點：要知道有優惠，肯定要放大優惠，吸引用戶
第三點：要明白目的，是宣傳新產品，吸引用戶購買慾望
明確主題風格
這里我們知道了做什麼和目的，接下來就要明確設計的主題風格方向啊，既然要達到宣傳新產品又要達到有優惠的活動的效果，那麼我們也不能喧賓奪主，不能只看重一方面，新產品的特點既要放大，優惠的活動起到吸引用戶的作用也不能減弱
找素材，做設計
明確風格後我們要找合適的素材，不能隨機找一張產品圖片應付啊，產品圖片肯定得表現新產品的特點，至少不能缺角模糊吧，所以選素材也是很講究的，素材確定好後，開始動手做設計，做海報無非就是排版，怎麼好看怎麼排啊，但是還得注意主題明確，呼吸感要強，層次分明，閱讀順暢。
⑨ 疫情防控手抄報圖片三年級簡單漂亮
18、在提及武漢時，鍾南山院士幾度哽咽，眼含淚光，他堅定地說：武漢，本來就是一個英雄的城市；武漢，是能夠過關的！
19、"武漢勝則武漢勝，武漢勝則全國勝。"武漢加油！武漢加油！中國加油！
20、要知道沒有人必須在你需要的時候幫你，只有你自己，所以讓自己獨立堅強快樂幸福，才是你需要做的，畢竟只有自己必須和你生死與共，息息相關。
21、在這個特殊的時刻，祝福大家新年健康快樂，祝福×及武漢人民身體健康，早日戰勝疫情！
22、最近陽光好好，春天也要到了，希望疫情早日結束！
23、祝福武漢、祝福×早日康復，祝願武漢公交早日恢復運轉，祝願每一個人遠離病痛！
24、希望春節期間肺炎能過去，大家平安。武漢加油，各省加油！
⑩ 北京隔離幼兒生日蛋糕不缺席
他的6歲生日是在一場「躲避大病毒」的特殊旅行中度過的。不過他心心念念的光之巨人生日蛋糕沒有缺席，隔離點的叔叔阿姨們為他准備好了。童童是隔離點內第三個收到生日蛋糕的小朋友。
為了讓孩子們順利度過隔離期，隔離點共組織已經成立了臨時黨支部，啟動了「6送」工作，
即送關懷、送溫暖、送禮包、送果盤、送蛋糕、送電扇，將為在隔離期內過生日的孩子們送上生日蛋糕，並為因西曬溫度高的房間送上電扇。屬地將嚴格落實各項疫情防控政策，
將更加優化人員分工、完善制度機制，增加和隔離人員的線上互動，讓孩子們健康快樂、平安地度過隔離期，順利回家。