A. 教師節六年級學生作文
教師節六年級學生作文6篇
教師節雖是液團一個平凡的日子，卻有著深厚的內涵;這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是「9月10日」，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神聖!下面我給大家帶來教師節六年級學生作文，希望大家能夠喜歡。
教師節六年級學生作文篇1
清前敗晨，當我走進熟悉的校園時，經過我身邊的每一個同學都會親切地說道：「老師好！」這是怎麼回事呢？我低下頭，仔細地打量了一番自己，發現我竟然變成了老師！
我驚訝地走進教室，頓時喧鬧的嘈雜聲馬上消失了，安靜得彷彿地上掉一根針的聲音都能聽得到，難道我真的變成了老師！這可是我夢寐以求的事情啊，今天可要好好耍耍老師的威風！
第一節課很快就上課了，我走到講台前，卻不知道要講什麼內容，於是，便讓同學們做卷子。大家陸續地交了上來，我也在批改著。終於下課了，同學們的卷子總算批完了，我一邊搖動著累得發酸的手，一邊嘆氣，「唉，老師每天就是這樣給我們批作業的呢。」
課間十分鍾，本來以為能好好的休息一下了，可是，有個同學氣喘吁吁地跑過來對我說有人打架了！我急忙來到操場一看，有兩個班裡的孩子，你一拳我一腳的正打得不可開交，我費了好大的力氣，才把他們拉開，還要批評教育他們，不應該打架，這樣做是不對的。唉，此時的我已經很疲勞了，可還要去講課，真是無可奈何啊！
我要變回來！我要變回來！
「大懶蟲，該起床了！」媽媽在我耳邊喊著，我慢慢地睜開眼睛，原來這是一場夢啊！夢，雖然很短暫，但是它卻讓我體會到了做老師的不容易，其實我們老師每一天的付出又何止這些呢！親愛的老師，請讓我真誠地道一聲：您辛苦了！教師節快樂！
教師節六年級學生作文篇2
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，、有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎麼的?回家之後我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話，那麼課堂還能上課嗎?我們認為老師這樣做很好!因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉，而糾正後，你會成為一棵參天大樹，步入你那青雲之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心裡充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。
啊!老師多麼的偉大，如果科學是一座高峰，那麼老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月1日教師節時，我希望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
教師節六年級學生作文篇3
在這十五年的歲月里，我一直在行走在學習之路上。
小時候，學習如何走路、如何說話；長大一點後，學習如何騎車、鬧悔橘如何的勇敢；在此以後，便踏入校園，學習知識，學習如何做一個有意義的人……
這一切的一切，都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師，姓鄧。她教了我們兩年的語文，做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時，我覺得她美極了。她就站在講台，手裡拿著筆，低著頭在寫著什麼，嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的，但她的笑容是我見過最美的，像人的身上沐浴著暖暖的春陽。
在以後相處的日子裡，我更加喜歡她了。當時我們在學習「染房」的「染」字，我總是把右上角的「九」字寫成「丸」字。這次默寫改了以後，下一次又寫成了「丸」字。就在我覺得老師要發火之際，她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我「染」字的結構，還告訴我一句口訣：「染房裡沒有葯丸。」此後，我每次寫「染」字，都要把這句口訣念上一遍，至今亦是如此。
她待人極是溫和，幾乎很少發火，課後還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次，學校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的，當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼，當下就對我們說：「哪種有刺的草，你們就別鋤了，讓我來！」說完，便彎下了腰，鋤起了那種帶刺的草。記得那時，我還傻傻的微濕了眼眶呢！現在想來，那應該是感動吧！
在這些年裡，幸得一位愛我們的，我們愛的老師。我們是何其有幸啊！教師節已悄然到來，在此送上遲來的祝福：
祝所有老師，教師節快樂！你們辛苦了！
教師節六年級學生作文篇4
今天是九月十日。在今天，是一個「神聖」的日子，因為今天既是老師的生日，也是老師的節日!
早上，一到學校，就看到有好多同學圍在老師周圍，應該是同學們在給老師教師節的禮物吧!
等到早讀開始後，講台上便擺滿了禮物，老師讓我們幾個同學到講台上，之後老師便向我們「發起禮物來」，老師讓我們把它們通通整理了，沒想到，光杯就有好幾十套呢!
下午，我也想送點什麼，於是讓爸爸去摘梨，在這三個梨中，我挑了一個的，石榴找了一個最紅的，玉米找了幾個最嫩的，把它們送給老師。
來到學校後，我發現教室里沒有一個人，他們都在後陽台藏著呢，我也趕緊躲到了後面，一問才知道，原來他們想給老師一個驚喜。盼盼盼，老師總算來了，老師一進來，我們便都從後面走出來，講台上還放著一個大蛋糕和一個小蛋糕，還有一束花，還有一束在瓶子里的花。送給老師我們的驚喜後，老師便嚴肅的問了問我們第一二節是什麼課，問完之後，老師便笑眯眯的說道：「今天一二節吃蛋糕。」「耶——」
同學們盼望已久的蛋糕終於來了，老師先打開那個大的，給我們一個小組分了點兒，我們小組的女生還比較有秩序，我們輪流著吃，雖然我們每個人都吃了一點，但是總感覺心裡甜甜的。老師說她只吃一口，沒想到老師果真只吃了一口，唉——當初可真該讓老師多吃點啊!
我們很快就吃完了，最後還剩下一大塊，因為老師屬猴，最後只剩下了猴子，最後也「堅強地倒下了」，老師這時讓侯柯吏吃，原來老師注意到侯柯吏一口也沒有吃，在老師的再三執著下，侯柯吏還是吃了，可是最後還是留了一點，我們商量了商量，結果把數學老師和英語老師給忘了，還是讓她們全都吃了同學們的蛋糕，數學老師還誇到我們：「看我們六班的學生多好!」
現在回想起來，何不是最難忘的教師節呢?
教師節六年級學生作文篇5
秋風吹彈佳節臨，蔦啼燕語動人心。花色滿園關不住，教師個個樂融融。
「萌萌，起床了！」媽媽喊道，還在離奇的夢鄉中遨遊的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼，她的腦海里突然閃過一道金光：今天是教師節！
萌萌飛速地穿好衣服，把鮮艷的紅領由小心翼翼地戴上，洗漱完畢，匆匆忙忙地吃完早飯，便背起書包，蹦蹦跳跳地上學去了。
路上，歌聲飛揚，山明水秀，秋天也為山坡准確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉，想到了老師那蒼勁有力的字，她想送老師一件禮物！
萌萌自言自語道：「送什麼好呢？送賀卡，總不能臨陣磨槍呀~要不，」萌萌看到了那不為人知的野菊花，記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力，她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花，用綵帶紮成花束，飛快地奔向學校。
到了學校，萌萌連書包都沒來得及放下，就跑向老師的宿舍。微風吹來，老師宿舍門前的牽牛花直向萌萌點頭，樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍，走到窗前，只見老師正在陽台上做早操呢！
萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里，盡量不發出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上，老花鏡也放在上面，一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到，老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學校才剛發下來的，老師卻已經把筆芯變成了無數的鼓勵與評語，變成了淳淳小溪流進了同學們的心田；旁邊的一根尺子，是老師用來畫格子的，已經被筆跡染黑了。萌萌看到這些，由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。
微風習習，似乎吹來了老師的笑聲，送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上，讓她更加陽光了！她期待著老師會心地一笑……
教師節六年級學生作文篇6
明天就是教師節了，為了慶祝教師節，我們班的幾個班委一下課就商量怎樣慶祝教師節，第三節課的上課鈴聲響了，這節課是班隊活動課，也就是教師節聯歡會。
只見主持人江伶心出現在了講台上，給我們說明了今天節目的安排，接著精彩的教師節聯歡會開始了，第一個節目是朗誦，兩位女同學的動情朗誦，頌出了她們對老師的美好的祝福，對老師的敬愛，在後面的女同學用電子琴為朗誦伴奏，優美的旋律伴著美妙朗誦，博得了同學們的一陣陣掌聲。
第二個節目是至穎同學的電子琴獨奏，她為我們帶來了美妙的琴聲許多同學都陶醉在這優雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細細的欣賞著，一曲完了同學們給予了熱烈的掌聲。
欣賞完了美妙的曲子後，接著是兩位女生扮演的相聲——嫉妒，瞧兩個女生的講相聲講得可來勁了，一個女生一邊笑著一邊說著相聲，嘴裡還念念有詞，我想台上一分鍾台下十年功，她們為了今天一定費了許多心血，她們出色的表演惹得大家開懷大笑，有的同學還一邊拍著收一邊喊：「好!」。可都是女同學表演的節目，難道這次聯歡會就沒有男同學表演的節目嗎?我正想著，忽然我們平時老實的班長，今天卻上台一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢!比如模仿中年婦女，就把聲音變細了，模仿老頭子就把語調放粗叫人笑得前俯後仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回盪著同學的笑聲，班長講完了相聲，全場立即爆發出雷鳴般的掌聲。
接著是游戲猜詞秀，規則是將一個詞語寫在黑板上，一個人背向黑板，一個人面向黑板，面向黑板的人要說想盡辦法讓背對黑板的人猜到詞語，最引人注意的搭檔，要數老師和思傑同學這對搭檔了，由思傑比劃老師猜，這時黑板上出現了「手舞足蹈」這個詞語，思傑同學看了看，愣了一下，然後手腳亂條了起來，老師一看說：「手舞足蹈!」，這下班上爆發出了熱烈的掌聲，沒想到老師居然一錘定音，一下子就猜重了，接著黑板上出現了「金雞獨立」這個詞語，思傑用手摸摸下巴，然後模仿丹頂鶴，一支腳彎成90度，一支腳支撐住身體，然後張開雙手，老師一看好像領會了思傑的意思，說：「金雞獨立!」這時，班級內再次爆發出熱烈的掌聲，老師和思傑這對搭檔成功過關了!之後同學們也踴躍的參與了這個游戲。在聯歡會的最後陳婷同學代表全班獻上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達了我們對她的祝福。
在這個有趣的聯歡會上有說有笑，真是令人難以忘懷!
B. 奶油迷你小蛋糕教程
奶油迷你小蛋糕教程：
1、將奶油和糖混合在一起，攪拌均勻。
2、加入雞蛋，每次一個，攪拌均勻。
3、將麵粉、泡打粉、鹽和香草晌嘩輪精混合在一起，篩入奶油混合蘆逗物中，攪拌均勻。
4、將麵糊倒入迷你蛋糕杯中，填充2/3的高度。
5、將蛋糕放入預熱至180度的烤箱中，烘烤12-15分鍾，或者直到蛋糕表面呈金黃色，表皮可彈性地觸摸，或者用牙簽插入中心，看是否擦乾凈即可。
6、烤好後將蛋糕從杯子中取出，在室宴信溫下冷卻。
C. 凹凸杯蛋糕的做法
巧克力芒果奶油杯子蛋糕做法
1.普通雞蛋打入碗里，加細砂糖
2.用打蛋器快速攪打
3.一直打發到紋路滴落不容易消失
4.分次篩入低筋麵粉和可可粉
5.最後加入玉米油繼續翻拌均勻
6.倒入模具，剛好可以做四個
7.烤箱中層預熱170度，20-25分鍾
8.出爐後放涼再脫模
9.芒果去皮切成小塊備用
10.淡奶油加糖粉，在這之前我把碗放冰箱冷藏，然後拿出來在空調房間打發
11.打發至可以裱花的程度
12.取一個凹凸杯子蛋糕，放入適量淡奶油
13.放入適量芒果粒
14.再放適量奶油和芒果粒，填滿蛋糕杯
15.最後填滿奶油
16.在表面放上三粒芒果粒，如果有薄荷葉裝飾一下會更好看!
常見的蛋糕種類
1、戚風蛋糕(Chiffon Cake)：戚風蛋糕質地非常輕，以菜油、雞蛋、糖、麵粉、發粉為基本材料，做法很像分蛋的海綿蛋糕，其不同之處就是材料的比例，新手還可以加入發粉和塔塔粉，蛋糕組織非常松軟。
2、慕斯蛋糕(Mousse Cake)：也是一種免烤蛋糕，是通過打發的鮮奶油，一些水果果泥和膠類凝固劑冷藏製成的蛋糕，一般會以戚風蛋糕片做底。
3、乳酪蛋糕(Cheese Cake)：音譯也可以稱為芝士蛋糕，是現在比較受大家喜歡的一種蛋糕。乳酪蛋糕是指加入了多量的乳酪做成的蛋糕，一般乳酪蛋糕中加入的都是奶油乳酪。
4、重油蛋糕(Pound Cake)：也稱為磅蛋糕，是用大量的黃油經過攪打再加入雞蛋和麵粉製成的一種麵糊類蛋糕。重油蛋糕在口感上會比上面幾類蛋糕來得實一些，在麵糊中加入一些水果或果脯可以減輕蛋糕的油膩味。
5、海綿蛋糕(Sponge Cake)：海綿蛋糕是一種乳沫類蛋糕，因為海綿蛋糕的內部組織有很多圓洞，類似海綿一樣，所以叫作海綿蛋糕。
6、泡芙蛋糕(Puff Cake)：是英文PUFF的譯音，又譯成卜乎，也稱空心餅、氣鼓等。是以水或牛奶加黃油煮沸後燙制麵粉，再攪入雞蛋，通過擠糊、烘烤、填餡料等工藝而製成的一類點心。
D. 經典杯子蛋糕在哪裡可以看
《經典杯子蛋糕汪枝》網路網盤橘陵碧高清資源在線觀看： 圓舉
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E. 致敬教師節作文600字
致敬教師節作文600字5篇
老師給我們太陽一般的溫暖，春風一般的和煦，清泉一般的甘甜，父親的嚴峻，母親的細膩......老師，這是一個十分神聖的稱呼，在這個節日里，理應得到祝福。下面是我為大家收集的致敬教師節作文600字例文，希望你喜歡。
致敬教師節作文600字篇1
昨天是教師節，也是我在南外的一個難忘的教師節。記得初一時，我們還是剛入學的小朋友，只知道教師節是一個給老師送花的節日，我們只是在教師節的時候，回小學去看看老師，給老師獻上真心的祝福。
今年，一切都變了，我們不僅變得成熟了，而且也變得更懂事了，我們懂得在教師節上，不僅僅要送給老師真心的祝福和禮物，美麗的鮮花和鮮草，更多的是我們那一本本交齊的作業，那上課時一雙雙渴求知識的眼睛，我們做到了。
一進入校園，伴著撲鼻而來的花香，我們就發現校門口貼著一張大大的條幅，上面寫著：老師，您辛苦了。這也是我稿猜們最想在教師節送給老師的話。許多新初一的同學在條幅上寫著自己對老師的祝福，一個個稚嫩的兒童，一筆一劃，就是用這樣的方式來詮釋他們對老師的感激的。
到了班級，班委們早已准備好給各科老師的禮物，還把它們悄悄地藏了起來，不讓老師們發現，准備給老師們一個驚喜。我們的班委真是貼心，知道老師的嗓子不好，特地為每一位老師准備了水杯，還送上了大束的鮮花，頓時教室里溢滿了花香。我想這也是我們越來越懂事的詮釋吧。
一到下午，我們就向體育老師請了假（體育課做後滾翻，我們穿裙子沒法做），在教室里，為我們下午的節目做准備，先擦粉底，再上妝，按照這樣的步驟，一節課後，三個與眾不同的人物出現在同學們的面前。上完歷史，地理課，就是我們表演的時候了。我們在休息室忙活了好久，又是補妝，又是卸妝的，忙來忙去，汗都順著臉頰流了下來。時光飛逝，當我來到後台時，看到的是大束大束的百合花，聞到的是清香撲鼻的百合花香，這種香味令我陶醉。我們的節目雖然不長，但是我們將自己最美的笑容展現給了台下的所有老師，我想，這也是我們送給老師們教師節最好的禮物。
這個教師節，是一個充滿花香的教師節。
致敬教師節作文600字篇2
教師節快到了，您是不是還記得我們的節日，您是不是還忙碌著？您的學生在這我向您問候：老師，教師節快樂！ 老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為大家付出。您累了嗎？多少次，大家惹您生氣，多少次，大家上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對大家說：「好好學習；」多少次……有多段沖少多少次，老師，我想對您說——大家懂您。自己的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是「恨鐵不成鋼」的關切，諄諄教會是望「生」成龍的願望，大家怎能不懂您呢？
在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年青記者問霍金：「您的全身都已癱瘓，您是不是因上帝的不公而感到生氣？」霍金說：「不，由於我有一顆感恩的心。」全場哄動。—就像目前自己的新班主任一樣，或許在外人眼裡，她很煩：老師期望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了！ 夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，送不完對您的敬意！
我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，愈來愈缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上握敬殲的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰雲，照進了我的心。我很感激她。—我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將漸漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心，我會繼續走好我的人生之路，好好的達成我們的夢想。把我在「她」身上失去的信用找回來，完成自己的約定。
在這不一般的日子裡，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了自己的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
致敬教師節作文600字篇3
今天是教師節，我送了兩朵花(一朵是自己折的)給我的老師們。我只知道今天是教師節，沒想到今天竟然還是陳老師的生日!
黃六韜送給陳老師一首優美的詩。朗誦結束以後，陳老師說：「請大家熱烈鼓掌!」掌聲像潮水一般從教室里「涌」了出來，我把手都拍疼了。
這時，一個大蛋糕出現在我的視線當中，「蛋糕來了!」，孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個大蛋糕扛到了講台上。蛋糕盒打開時……一個愛心蛋糕出現在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈，還用草莓醬寫著：陳老師生日快樂!
陳老師把蛋糕分成45小塊，留一大塊放在辦公室里，大家吃著吃著，就開始了「塗奶油大戰」。你塗他臉上，他塗我鼻子上，我塗你手上，真是樂趣無窮啊!吃著蛋糕，我覺得甜甜的。因為，蛋糕里包含著老師對我們濃濃的愛……我們要好好學習報答老師。
最後，我們一起唱了一首生日快樂歌，祝福老師生日快樂，節日快樂!我猜，您一定也感受到了……
期待的日子一轉眼就來了。教師節那天早上，大街上的人絡繹不絕;禮品店裡也擠滿了人。這些人都是小孩子，我也不例外!
瞧!這個小女孩帶著笑容走進了花店;那個小男孩卻愁眉苦臉地，大概是沒買到滿意的禮品吧;還有一個老師被一群小學生圍著，臉上喜氣洋洋的。人們都在為教師節准備著!來到班級，班上的人都挺高興的。有人拿著花;有人拿著對聯;還有人拿著小花籃!這些東西，並不貴重，但是在老師的眼裡又是多麼貴重!
一個又一個春秋，那盞台燈和那枝鋼筆陪伴著老師過了多少個不眠之夜!可是當老師想起那群可愛的孩子，臉上又掛上了迷人的微笑......
有人說：「老師像蠟燭，燃燒自己照亮他人!」有人說：「老師像園丁，培養了各種各樣的花朵!」也有人說：「老師像鋪路石，用自己的身軀為別人鋪好道路!」
致敬教師節作文600字篇4
白雲奉獻給藍天，於是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，於是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人曾經說過：「滴水之恩，應當湧泉相報。」感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由於抱怨太多，我們失去了做人的准則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
面對父母，老師的養育和教導之恩，「我們是不是應該勤奮讀書呢?」答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是「三更燈火，五更雞」是「敏而好學，不恥下問」是「讀破萬卷書，行萬里路」還是「應知學問難，在於點滴勤」事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說過：「生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。」你感恩生活，生活將賜於你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那麼你面對生活的態度該是愉快積極的。
讓我們一起努力，讓夢飛翔！
致敬教師節作文600字篇5
有人說，教師是太陽底下最光輝的職業。
也有人說，教師是精神的雕塑家，是人類靈魂的工程師。
更有人說，教師是永不熄滅的紅燭，永遠燃燒著生命之光。他打開的光芒，讓愚昧和黑暗退去。
春蠶、紅燭、園丁、大橋、石級……自從上學以來，學過太多的詞能用來形容我們的老師。我卻要用最簡單的話說：老師，您是平凡和偉大的化身。
當清晨的太陽還沒有完全升起，您就己經站在教室前等待學生，指導學生早讀。琅琅的讀書聲帶給學生的是知識的存儲，回報您的，卻是清晨您的小女兒要獨自坐車去上學。
當上課的鈴聲一遍遍響起，您穿梭在每個教室，孜孜不倦地傳授著您准備的精華，在這里，您讓知識的清泉叮咚作響。您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在學生面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……您的誨人不倦，豐富了學生的尊嚴和智慧，卻換來了您常年的肩周炎、頸椎病。
當一天的課結束，晚自習來臨，學生只需安靜地伏案自我學習，而您卻也還沒有回家。走廊上常常有您和學生談話的身影。您不僅授予我們知識，更教會我們怎樣做人。是您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；是您用語重心長的聲聲呼喊，讓沉睡的心靈蘇醒歌唱，讓稚嫩的腳步加速奔跑。
深夜，當人們都己進入夢鄉，您卻在暗黃的燈光下備課。您在默默地訴說，每一個詞語都帶著思想的體溫，每一個句子，都有著犁鏵翻耕土壤的辛烈。
就是在這樣無數個平凡的日日夜夜裡，您做著這些看似平凡的事情，送走了一批一批的學生，如此的平淡。而您卻用人類最崇高的感情播種了春天，播種了理想，播種了力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，培養了一代一代的棟梁。這就是我們敬愛的老師，您竟是如此偉大！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓我們一步步成長。在教師節來臨之際，謹以此文向所有的老師致以崇高的敬意和衷心的祝福！
F. 小蛋糕怎麼畫
小蛋糕畫法如下：
工具：畫紙、畫筆、彩鉛。
1、首先，從蛋糕杯開始畫，選擇不同顏色的畫筆，分別畫出五個梯形的蛋糕杯。
食物畫法注意事項
1、邊觀察實物邊繪制草圖。
2、食物的線條不要過度整潔，留下粗糙感來表現柔軟。相反，餐具類如果畫成均勻線條的話，就能表現出和食物的質感差異，所以使用直線工具畫了出來。
3、在畫食物的時候，選擇「醬（紅）味強烈」「彩度高」會顯得很好吃。
4、在之後的工程中，看著參考的照片，一邊理解立體使其明亮的位置，一邊塗的話，在之後的繪制過程中就不會感到迷茫了。
5、選擇接近底色的顏色。如果選擇灰色系的顏色的話，用底色好不容易提高了彩度的意義就會消失，所以需要注意。與明亮的地方相反，考慮凹陷的地方然後塗抹影子。之後會有使其模糊的步驟，所以這個階段會塗得很清楚。請不要用太模糊的筆刷。
6、使用混合色系的筆刷進行塗抹。因為做得太過軟地成為溫和的質量的感覺，適當地留下部分線條。
G. 2022年小學教師節學生活動方案
2022年小學教師節學生活動方案範文（精選8篇）
為有力保證活動開展的質量水平，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是我精心整理的2022年小學教師節學生活動方案範文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
2022年小學教師節學生活動方案1
一、活動目的：
通過一系列體驗活動，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意。
二、活動主題：
「沐浴師恩快樂成長」
三、活動時間：
20xx年9月8日
四、活動設計：
1、做一件事感謝老師的教導之恩（可任選其中一件來做）
★給你的老師發電子賀卡、手機簡訊。簡短文字表達尊師愛師之情。學校大隊部將對各班推薦的（每班3名）賀卡或簡訊進行評比，優秀的作品將給予獎勵。（賀卡或簡訊必需是原創作品，不得下載）
★訪問老師，請老師說說「老師的一天」是怎樣的。
★到辦公室，看看老師辦公的情景。
★自己製作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
★早上見到老師時送上一聲親切的問候；
★寫一份自己決心改正缺點追求上進的日程表；
★給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
2、「沐浴師恩快樂成長」主題大隊活動
大隊部將組織全校的少先隊員參與敬師活動，包括：晉師禮，朗誦，合唱等節目
3、下午學校組織全體教師舉行慶祝活動。
2022年小學教師節學生活動方案2
一、指導思想
教師節是表達學生對教師感恩之情的傳統下，作為我校建校以來的第一個教師節，我校提出了「教師節----我們的愛生節」主題活動，培養教師「關愛每個學生」的觀念，為學生的發展做出長遠而實際的關注。
二、時間安排
20xx年9月10日
三、具體內容安排
1.教師走進學生生活中
學校的領導及老師們帶著准備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
2.學生自主表達感恩情
學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。
3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
4.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自製禮物。
5.中午午休期間，參加學校「老師，我想對您說」的校園留言活動。之後，組織感恩隊會。
6.各譽晌手班同學提前通過網路給老師們送上三個「一」：一段節日祝福；一份特色作業；一條謹卜教學建議。
四、教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介
上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學自發地向老師問好並送出祝福，有的班級為老師們送上了精心製作的環保花，有的班級給老師們送上了自製的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學校「老師，我想對您說」的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之後，又慶嫌分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網路給老師們送上三個「一」：一段節日祝福；一份特色作業；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。
在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心准備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
2022年小學教師節學生活動方案3
一、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著「隆重、熱烈、務實、簡朴「的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
教師節前夕
三、活動安排
1、「教師節」的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲「老師好」或「老師節日快樂」等祝福的話；
2、在學校大門口，上書「親愛的老師，您辛苦了」或「老師，我們感謝您」等字；
3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成「我們愛您———老師」等字樣或心型，擺在校門口。
4、「老師，我想對你說」教師個性袋准備。
會場布置：台上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的'氫氣球吊著六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級准備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
四、會中
1.開場
主持人宣布大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：「老師，節日快樂！
2.朗誦
然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦「我向老師說句心裡話」為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。
3.交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
4.表演
教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。
5.尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：「同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：節日快樂！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）
2022年小學教師節學生活動方案4
為了進一步宣傳名優教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞台上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第xx個教師節系列宣傳活動。
一、慶祝第xx個教師節暨「十佳」表彰大會
1、時間：xx月xx日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：
①陳董事長講話；
②執行校長宣讀「十佳」表彰決定；
③優秀學生獻詞；
④「十佳」教職工頒獎（優秀學生獻花）；
⑤「十佳」教師代表發言（高中）；
⑥「十佳」職工代表發言（後勤）。
4、會務工作：校辦、後勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學區、生活區值班人員除外）。
二、慶祝第xx個教師節歌舞晚會
1、時間：xx月xx日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團委。
4、策劃與統籌：xx。
5、舞台設計：中學分校負責。
6、晚會主持：xx。
7、水果、點心、飲料：xx。
8、音響、燈光：xx。
9、照相：xx；錄相：xx。
三、「十佳」教職工事跡宣傳
（一）xx網站「敬業·愛生·奉獻——20xx學年『十佳』教職工風采錄」專題報道（刊發事跡材料並配個人照片）。
1、宣傳對象：各類「十佳」。
2、做好「十佳」先進事跡材料整理、報送工作：
①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出「十佳」教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、後勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、列印後於xx月xx日前報總校王浩辦公室。
3、「十佳」教職工照相：
xx月xx日中午、下午統一為「十佳」教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由xx老師負責落實。
4、xx網站專題報道由xx老師負責策劃，xx老師負責製作，教師節前夕發布。
（三）展板宣傳
1、製作「xx·十佳風采」宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，xx月xx日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供「教工之家」創建「xx市優秀教工之家」之用。
四、會標、橫幅
1、會標：慶祝第xx個教師節暨「十佳」表彰大會（體育館二樓）
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！（大門口）
會標、橫幅由總校辦公室印製，保衛科懸掛。
2022年小學教師節學生活動方案5
一、 活動目的
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，並通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
活動時間：9月8日下午
活動地點：五(4)班教室
二、 活動准備
1、准備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一台，有關樂曲磁帶一盒。
三、活動過程
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了!祝您節日快樂!
3、敘師生情誼
學生分別上台講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的話。
(背景音樂：《感恩的心》)
4、向老師獻禮
(1)獨唱：《采一束鮮花》
(2)朗誦：《園丁頌》等
(3)游戲：學生比劃老師猜
(4)舞蹈：《感恩的心》
(5)小品
(6)大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶;
每天我為老師捶捶背;
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
四、活動時間
9月10日下午5點20分
五、活動地點
綜合樓會議室
活動形式
聯歡
方案
1、5點20全體教師集中，每位教師進門前在幸運箱中抓
2、助理為教師節致辭。
3、頒發優秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優秀級部7名。
4、開始聯歡。
(1)劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》
(2)助理搖獎——三等獎，幸運數字元合者上台做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
(3)吳陽成校長表演節目。
(4)助理搖獎——二等獎，幸運數字元合者上台做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學琴老師助興節目。
(6)助理搖獎——一等獎，幸運數字元合者上台得獎品，回答問題得獎品。
(7)聯歡會7點整助理宣布結束。
2022年小學教師節學生活動方案6
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動主題：
辛勤育桃李，師恩似海深
三、活動時間：
9月5日——9月10日
四、活動內容：
活動一：精心裝點「板報」活動。每個班級通過「板報設計」里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節專刊，將自己最想對老師說的祝福放在裡面，設計新穎別致，內容貼切充實，情感質朴真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：以「老師，您辛苦了」為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好（三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交5篇）。
活動三：3到6年級，每班以「辛勤育桃李，師恩深似海」為主題，召開一次主題班會。
時間：20xx年9月9日（特殊情況另行通知）
地點：各班教室
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領導和任課教師深入到各班參加活動。
五、活動要求
各個班按活動內容認真發動，積極准備，保證活動效果。
六、活動結束
班會結束後將《教師節主題教育活動方案》上傳德育博客，並上交一份紙質文稿。
2022年小學教師節學生活動方案7
一、活動思想：
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為「學會感恩師生同樂」系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：
20xx年9月9日至14日(教師節一周)
三、活動內容：
金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，9月10日是全國教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下「我心中最美的老師」，每班上交兩幅作品；三、四年級組織製作手抄報，每班上交三幅作品；五、六年級製作賀卡，每班上交三幅作品。讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、進行有關教師節的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
2022年小學教師節學生活動方案8
一、活動目的
促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
二、活動原則
人人參與，團結進取
三、活動時間
9月10日 下午15：30—17：30
四、活動地點：
學校操場
五、活動攝影
信息組
六、活動項目
活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及後勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然後根據活動項目要求，派隊員參加活動。
H. 教師節蛋糕祝福語大全 關於教師節蛋糕祝福語大全
莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
伴著教師節的深情，把美好送給園丁；迎著中秋節的來臨，願好運陪著你旅行；我對你的祝福不曾停，衷心祝願你事業愛情雙雙贏，時時刻刻好心情！
一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恆，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠快樂！感謝您！
像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，敬愛的老師教師節快樂！
海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，教師節到了，祝敬愛的老師節日快樂，身體健康，事事如意！
人一生有兩任老師，父母教人生，恩師授學業，人生老師含辛如苦，學業老師言傳身教。教師節到了，祝天下老師健康平安！
歲月匆匆流逝，而你還是我恩師，不管您變成什麼樣子，在我中心，您都是最美的花仙子！親愛的老師，節日快樂，青春永駐！
教師節日已來到，望你日子天天好；我的祝福不遲到，祝你心情很美妙；送個好運讓你抱，願你時刻都歡笑；生活快樂步步高！
不計辛勞求奉獻，三尺講台夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節感恩無限，願您安康永遠！
老師，感謝您對我們的和教導，對我們的關懷、對我們的諒解，希望您以後能健康快樂，教師節快樂！
親愛的老師，在今天這個屬於您的日子裡希望您能身體健康、永遠快樂，節日快樂！
您就像母親給予我們知識，教育我們做人，我們今天的成就就是您給我們的，在今天這個快樂的節日里祝您身體健康、萬事如意、桃李滿天下，節日快樂！
無盡講台生涯，落下了多少粉筆雪花，度過了幾輪寒暑冬夏，仍然春風度雨，澆灌無數桃李。我們感謝老師，祝願老師工作順利，未來的坦途充滿掌聲鮮花。
窗外不知走過多少春秋，燈下認真的身影依舊。講台是你表演的舞台，粉筆是你揮灑智慧的權杖。老師，您在我們心中形象是如此高大，您是我們的偶像，祝您教師節快樂。
桃李謝了又開，學子走了又來，日歷又翻開一頁，白發又多了一把。老師，謝謝您多年來的無私付出，學生們在此默默祝福，祝您平安幸福，教師節快樂！
一閉眼一睜眼就畢業了，如今回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師您，如今教師節到了祝福老師節日快樂，生活幸福。
忘不了，您在三尺講台辛勤耕耘的身影;忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀;忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節到了，祝您節日快樂!
敬愛的老師，您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師。教師節到了，祝您節日快樂！
桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒。祝福老師身體安康，教師節快樂！
世有伯樂，然後有千里馬。謝謝您，我的老師。十年樹木百年人，老師恩情比海深。祝老師節日快樂！
I. 紙杯蛋糕的紙杯怎麼分大中小號
你買的是正常尺寸。市面上默認的紙杯蛋糕尺寸都是差不多的，除非有特殊要求，購買時才會出現小號，一般商家都會標注。未標注都是正常尺寸。
J. 慶祝教師節活動作文十篇精選
慶祝教師節活動作文十篇精選2022年
作文其實只是提供了一個話題，即規定了表達的中心內容，而不限製取材范圍和表達方式的作文形式。下面我給大家帶來慶祝教師節活動作文十篇精選，希望能幫助到大家!
慶祝教師節活動作文篇1
每到教師節，同學們總是買好多禮物送給老師，有假花，有鮮花，甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物，甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了!
又是一年教師節，老師又得到了同學們的禮物。之後的幾節閉脊課後，一位大叔叔拿來一個大蛋糕，說是我們班裡的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜，問全班同學：「是哪位同學買的蛋糕呢?」只見一位同學猶猶豫豫地站起來，害羞的說：「是我……」那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君，同學們都驚訝的望著她。老師笑眯眯地說：「原來是你啊，老師先謝謝你了。」
「叮鈴鈴」，下課了。同學們歡呼起來，因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕，分給每位同學，望著美味的蛋糕，我們轎友滲都垂涎三尺，恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下，開動，同學們狼吞虎咽地大吃起來，那個吃相慘不忍睹，每個人的臉上沾滿蛋糕，望著我們滑稽的樣子，老師也按耐不住，跟著同學們談笑風生，這是，教室里滿是一副快樂的景象!
這年的教師節真好玩，是同學們最快樂的回憶!
慶祝教師節活動作文篇2
今天是教師節，同學們都在商議著怎樣給老師一個驚喜，討老師的歡心。因為，我是新來的，他們不讓我加入。我只好獨自在想辦法。
我在教室里想不出來，就到我們學校的花園里轉悠，我走著走著走到一個偏僻的地方，突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師：「今天是教師節，你想怎麼過呀，別忘了，教師節可是我們的節日。」班主任微笑著說：「還可以怎麼過呀，再說了，我今天還要忙好多事呢!」語文老師聽了，不高興地說：「又是你班裡的事吧，我說你整天忙學生的事，不累嗎?」班主任一臉幸福地說：「這有什麼累的，看到同學們開心就好了。」我聽到班主任這樣說，感到很高興。也想到要送老師什麼了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開課本抄了一句名言：一位好老師，勝過萬卷書。我寫好了以後把它放在老師的桌前，就走了。老師回來後看到以後去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說：「你們不說也沒有關系，不過這是我收到的最好的禮物。因為我知道了我的辛勤有人感受得到。」
我聽到這句話，在心裡開了花。
慶祝教師節活動作文篇3
我們又迎來了一年一度的教師節，每分每秒我們都在默默地祝福：祝老師節日快樂!我們一天中幾乎都在學校度過，在課堂上吮吸著知識的甘霖，我們同學在一起就像一個大家庭，而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自己的一生。
在這個難忘的教師節，我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳，買花的人都是學生，紛紛拿出自己的零花錢，挑選自己認為最美的花，送給親愛的老師，表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱，也哀求著媽媽買花，他們捧著鮮花走進校園，送給了老師，老師的臉上露出了燦爛的笑容，撫摸著他們的頭。我走進教室，班上只有四五個同學送花，我們大了，知道老師想要的是什麼，花錢買花不如用成績來回報老師。我什麼也沒買，把我心裡最真摯的祝福送給我敬愛的老師：祝老師身體健康，永遠快樂!
老師，曾經年輕的面龐，因為日夜操勞，額頭，眼角出現了皺紋，曾經烏黑的頭發，現已摻雜著幾根銀白色的，這些我們都看在眼裡。感謝您時時把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們愛您，老師!老師，節日快樂!
慶祝教師節活動作文篇4
曾經有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰?我說：「除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。」
有一次，我感冒發燒了。這時我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：「你怎麼了?」我搖搖頭。老師就用她溫暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她不禁大聲地說：「呀!你的頭怎麼這樣燙!是不是發燒了?走，快跟我到辦公室里去。」老師就拉著我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，說：「陸葉惠同學生病了，你快點到學校來把她送到醫院去!」
因為我爸爸在廠里工作時弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時間也有點長。在這些時間里，告或老師寧願不顧其他的學生，也要照顧我一個。老師先拿出體溫表來給我量體溫。量好了一看，快四十一度了!老師好像手忙腳亂，不知道該怎麼辦。我在一邊看著，心想：老師是多麼地關心我!過了一會兒，老師又親切地問：「你口渴嗎?」我說：「老師，我不渴。」老師那麼親切地關心著我一個人，沒想到教室里卻亂成一團。老師就跑到班級里叫班長領讀課文，之後，又跑過來關心我。
等了一會兒爸爸來了，我就去了醫院。此時此刻，我有許多話想對老師說，但老師對我的愛是無法用語言來回報的。
老師您真偉大，我愛您!
慶祝教師節活動作文篇5
一年一度的教師節來臨了，作為六年級的我們，這是最後一次在小學為老師過教師節了。我們一改以前只送賀卡、小禮物的方法，准備給老師過一個難忘個教師節。我們在教室的棚頂掛上漂亮的七彩花、牆上掛上彩色的氣球、門上、黑板上還掛上了閃閃發光的彩燈。黑板上用彩筆劃上了兩個大紅燈籠「節日快樂」，我們采來花瓣還買來綵帶彩星，並為老師准備了可樂、各種水果、糖果等。
當老師開門時候，我們在老師的頭上灑下綵帶、彩星和花瓣。我們齊聲說「老師節日快樂!我們每一個人都獻上了自己的禮物和鮮花，老師的臉上洋溢著幸福的笑容。我們為老師准備了精彩的節目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師流出了眼淚，那琢磨不透的魔術讓老師疑惑不解，最後我們唱起了「長大後我就成了你」，老師聽到歌聲吃驚極了。歌聲盪漾在教室里久久不散，我們高呼「老師您辛苦了!祝老師節日快樂!」老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚珠。
我的心裡也在說「老師您辛苦了!節日快樂!我一定不辜負您的期望」。
慶祝教師節活動作文篇6
九月十日，教師節到了。早晨，我們全校同學興高采烈地來到操場上開展慶祝活動。
活動開始了，我看見講台上面大黑板上寫著「綠葉對根的情意」，我就知道這次教師節活動的主題就是它。講台前面還有幾顆小樹，樹上掛滿了各式各樣的小卡片，卡片上寫有同學們祝福老師的話。我們三年級稱贊老師的話語可多啦!劉老師：語文課上朗讀生動，栩栩如生，是我們敬愛的劉媽媽;顧老師：畫畫可好啦，就象我們的大姐姐一樣無時不刻的關心照顧我們;夏老師：英語說的非常流利，我們要好好和ms夏學英語，從小打好扎實的基礎……
最精彩的時刻到了，幾十位少先隊員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊員代表中也有我，我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師，我們激動的擁抱在一起，還對老師說了幾句祝福的話，心裡樂滋滋的。
我愛老師，是您傳播給我們知識，教會我們做人的道理。老師您是蠟燭，燃燒自己，引導我們;老師您是陽光，我們是花朵，感謝您的照耀，讓我們茁壯成長!
慶祝教師節活動作文篇7
五年級二班的同學們紛紛議論送什麼給老師好呢?班長陳紅想：我既要表達對老師的教導之情，有不能增加家長的負擔，為什麼不送一些野菊花給老師呢?於是她在上學的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，於是李老師的身影一下子浮現在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發花白，身患多種疾病，尤其是腎結石，經常折磨得她十分痛苦。醫生多次勸她做手術，她也不肯耽誤我們的學習，總是 吃幾片葯，堅持上課。
有一天上午，第一節課是語文，李老師照例在預備鈴響之前就到了教室。發現她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學們朗讀情況。當李老師從陳紅身邊走過時，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動……她正要叫老師，卻被老師看見了.老師似乎知道她的意思，悄悄地說："大家認真讀書!"陳紅只好繼續讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會開心的!
慶祝教師節活動作文篇8
漫不經心的翻開日歷，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個屬於世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒有半點音訊，這可怎麼辦?就在這時同學來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：「不如我來幫你們做幾個賀卡吧!」我一聽便立即心花怒放，十幾分鍾後三個精美的賀卡呈現在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。
我們來到學校，「呀」，好多同學都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心准備的詩歌寫了起來，在寫到一半時武鵬飛說馬上就要上課了!我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：「馬焱，快來幫我呀!」馬焱猶如排山倒海之勢來到講台上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節課寫了。
在此，我們心裡都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的人。謝謝您對我們的教育!!!
慶祝教師節活動作文篇9
那年的教師節和往年的不一樣，那是特殊的一天。
星期五的最後一節課是周會課，課間的把桌椅板凳都一開，給老師們大驚喜，老師們慢慢的走進教室，當她們看到的時候，下課的，把板凳移開，排成了桃心的形狀，是由9個好朋友一起編排，排練的，給老師驚喜!
等老師坐在了凳子上，《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ領唱，在的桃心位子上給KLZ伴舞，當然，也唱了：啊!~每當想起你，敬愛的好老師。唱完之後把伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之後是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師，本子上有全班同學的簽名，賀卡有全班同學一起想的祝福的話語。
之後，由我和3個朋友像報節目一樣說出了精心的話語，之後最後快樂的節目了，那《幸福歌》，是兩個人一組，的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和一起跳呢。音樂快結束了，精心的活動也接近尾聲了。
這個星期是開學的第二周，我已經認識了新老師和新同學。昨天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節。
慶祝教師節活動作文篇10
今天是九月十日，是教師節，也是我們老師的生日。
上午，老師一來到教室，同學們就爭先恐後的來送教師節禮物。一瞬間，本來空盪盪的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有····反正很多。老師高興極了。說不讓我們再花錢買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個人把這些禮物放到了辦公室。估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。
下午，我來到學校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時，不知誰說了一句，老師來了。我們就想給老師一個驚喜。也不知誰喊了一句『大家快躲起來』。我們就急匆匆的跑出教室躲到後陽台。有人擔心，老師從後邊放車子的時候會不會看見。說完，我們集體又往後挪了挪。別說話，老師來了。我們讓老師眯著眼走進教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之後唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭後，老師說要讓我們一起吃蛋糕。一個小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓著吃。可開心了。
這個教師節，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節當天吃蛋糕。