① 蛋糕幼兒園中班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我幫大家整理的蛋糕幼兒園中班教案，歡迎閱讀與收藏。
蛋糕幼兒園中班教案1
【活動目標】
1、了解故事內容，理解詞語：飄、誘人、冒的含義。（重點）
2、能大膽想像，學習創編故事結尾。（難點）
3、初步懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
【活動准備】 課件、生日歌
【活動過程】
一、欣賞歌曲導入。
1、播放一段「生日快樂」的音樂，提問：
（1）剛才我們聽的是什麼歌？
（2）什麼時候我們會來唱這首歌呢？（過生日的時候）
2、過生日的時候我們還會吃什麼？（出示生日蛋糕的圖片）
3、有一隻小熊，他也想做生日蛋糕呢。不過他的蛋糕可神奇了，想知道發生了什麼事情嗎？請小朋友仔細聽故事，看看故事裡會有誰？會發生什麼有趣的事情？
二、完整欣賞故事。
1、教師結合ppt，完整講述故事一遍。
2、教師提問：
（1）你看見故事裡都有誰啊？
（2）他們都在做一件什麼事情呢？
（3）這是在為誰做的生日蛋糕呢？
（4）吃了蛋糕之後，又發生了什麼神奇的事情呢？這是一個什麼樣的蛋糕呢？（會唱歌的生日蛋糕）
（5）歌聲是從哪冒出來的啊？
3、故事真好聽，聽完了一遍故事，你們知道小熊一共做了幾次蛋糕啊？（2次）那我們分開來再聽一聽故事吧。
三、分段欣賞故事。
1、欣賞故事的前面一段：
（1）小熊是怎麼做蛋糕的？（邊…邊…）
（2）「烤箱里飄出了誘人的香味」中「誘人」是什麼意思呢？誰來做一個「誘人」的樣子給大家看看呢？大家一起來做做誘人的樣子。
（3）小熊吃了生日蛋糕，從肚臍眼裡冒出了好聽的歌，他的心情怎樣?
2、欣賞故事的後一段：
（1）小熊為什麼要把蛋糕分給小豬小狗小羊呢？（因為他們是好朋友，從而引導小朋友之間有好東西要相互一起分享）
（2）為什麼這些小動物要幫助小熊一起做生日蛋糕，一起來唱生日快樂的歌呢？（引導小朋友之間要相互幫助，要尊敬老人。）
3、想一想說一說，我們小朋友之間有沒有相互幫助相互關心的事情呢？幫助和關心自己的朋友之後你的心情怎樣的呢？使幼兒懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
四、創編故事結尾。
1、他們把蛋糕給外婆送去了，外婆吃了蛋糕之後會有什麼樣的感覺呢？（外婆哈哈大笑，感覺很快樂。）
2、如果你也要給熊外婆過生日，你會送給她怎樣的蛋糕呢？想一想，說一說。
蛋糕幼兒園中班教案2
活動目標
1、嘗試運用多種材料及方法裝飾蛋糕，感受蛋糕的造型美、色彩美。
2、體驗製作蛋糕的快樂。
重點：
嘗試運用多種材料有規律地裝飾蛋糕。
難點：
嘗試瀝糊畫的方法。
活動准備
六寸蛋糕底座、(粉紅、黃色、咖啡色、綠色)糨糊、八角、白扁豆、黃瓜、胡蘿卜、小番茄、小櫻桃、各色橡皮泥、各色皺紙、牙簽、通心粉、小切刀、蛋糕師帽子、幼兒罩衫、蛋糕蠟燭、蛋糕製作過程錄像、蛋糕圖片ppt。
活動過程
一、觀看蛋糕製作、裱花錄像。
二、教師示範做蛋糕。
1、欣賞蛋糕ppt，感受有規律地蛋糕裝飾。(中心向外裝飾、對稱裝飾、間隔裝飾、等分裝飾)
2、教師邀請一名幼兒一起示範做蛋糕：幼兒先用刷子刷上蛋糕底色，教師再用裱花袋裱花，可以採用間隔法裝飾。(教師要准備好示範操作台)
重點講解裱花袋的使用方法：用左手輕輕拿住糨糊袋，把袋角有小口一端朝前。輕輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口中較均勻地擠出，一邊擠一邊移動，就可畫出線條來。
3、介紹各種可以用來裝飾的材料。
三、幼兒操作，老師指導。(背景播放蛋糕ppt)
提醒幼兒注意色彩搭配，懸腕裱花，運用多種材料裝飾蛋糕。
四、展示交流。(准備好幼兒作品展示台)
延伸活動
在區域活動中用各種材料製作蛋糕。
蛋糕幼兒園中班教案3
活動目標：
1、學習將圓和正方形進行二等分。
2、能積極動手嘗試，探索分蛋糕的多種方法。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
重難點：
學習將圓和正方形進行二等分；探索分蛋糕的多種方法。
活動准備：
圓形、正方形操作紙若干，剪刀若干，幼兒畫冊。
活動過程：
一、回憶前兩天為小朋友過生日時的情景。
1、前兩天小朋友過生日時我們一起品嘗到了什麼呀？
2、這些蛋糕是怎麼分的呢？
二、學習圓和正方形的二等分。
1、要把圓形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切呢？請個別幼兒上來試一試。剪開以後，教師示範將兩個半圓重疊在一起，進行驗證，重點引導幼兒觀察切開的兩部分是否一樣大。
2、把方形的蛋糕分成相等的兩份，該怎麼切？請個別幼兒上來分，再請另一位幼兒用重疊的方式進行驗證。將方形的蛋糕分成相等的兩等分，還有沒有其他的方法呢？
三、幼兒操作練習。
在圓形和正方形的紙上進行二等分。
小網路：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案4
活動目標：
1、引導幼兒扮演熟悉的角色,知道角色名稱,模仿最基本的動作。
2、游戲中有簡單的角色語言和行為。
3、培養幼兒按意願獨立地確定游戲主題的能力，主題鮮明而穩定。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動准備：
1、各種口味的蛋糕、麵包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活動：
時間：20xx年6月8日（周五）
活動過程
下午指導要點：
1、游戲前簡單的導入，激發興趣2、幼兒自主開展，
觀察與指導重點:
(1)幫助幼兒一起布置游戲場地。
(2)觀察幼兒在游戲中的語言和動作,了解幼兒角色水平。
(3)教師扮演角色,隨機指導,引導幼兒有簡單的角色語言和行為。
3、游戲後談話，以教師為主的談話方式，再現有價值的游戲片斷。
觀察與推進：
觀察：幼兒在協商角色時已經能注意控制音量和男女搭配，喜歡與同伴共同游戲，在游戲中大部分幼兒能愛惜道具，材料，輕拿輕放。但部分幼兒還不會協調同伴間的糾紛。
推進：在下一次的游戲前，我將利用班級主頁把故事及課件地址一起上傳，請家長一起配合，使幼兒能熟悉地復述故事。由於課件中的故事角色對話語氣、表情等特徵比較明顯，我想，對幼兒也是一個很好的學習作用。
第二次活動：
活動時間：20xx年6月15日（周五）下午活動准備：大的點心盤（增添）指導要點：
1、教師結合上次開展的各角色游戲進行講評，讓幼兒提出再次玩的願望。
2、以談話形式增強角色意識，強調要堅守「崗位」；並強調幼兒遵守游戲常規。
3、分配角色：按幼兒意願，教師根據幼兒意願加以調整。
4、幼兒游戲，教師指導（1）教師全面巡視，了解幼兒游戲情況，重點指導醫院，以身份提醒工作人員工作認真，對待顧客有禮貌。
（2）鼓勵各角色、各主題間的交往。
（3）注意個別教育，鼓勵每個孩子參與游戲，提醒個別孩子遵守游戲規則。
（4）及時支持幼兒生成的新的主題。
5、游戲結束（1）放音樂提醒幼兒收拾玩具。
組織幼兒進行評議重點評各角色之間的交往以及是否堅持崗位。
活動反思：
觀察：剛開始我為了讓幼兒完整地把故事串聯下來，想全班分角色進行表演一下，但發現在回憶故事內容時，一些對話幼兒有些忘記。為了讓幼兒有一個直接的印象，我先請引導幼兒一起討論如何布置場地，再一組能力強的幼兒示範表演，並引導坐在下面的小朋友一起講述對話。最後再請幼兒分組進行表演（以請小組長的形式）。幼兒全體表演時積極性很高，在頭飾的吸引下很有參與的積極性，但是個別幼兒在戴上頭飾以後，存在對文學作品不熟悉和不能與同伴相互配合進行表演的問題。幼兒在游戲中基本上能互相商量角色，表現故事的主要情節。
推進：幼兒商量角色時讓幼兒學習自由組合，而不再請小組長的形式，培養幼兒的合作能力。在表演區，我也將這個故事頭飾等道具展示的牆飾上，對幼兒的表演起到提示、烘托情境、渲染氣氛的作用，利於幼兒順利開展游戲。
蛋糕幼兒園中班教案5
活動目標：
1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。
2.願意與同伴合作，互相分享不同的分法。
3.培養幼兒比較和判斷的能力。
4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5.發展幼兒邏輯思維能力。
活動准備：
玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆
活動過程：
一、回憶繪本故事
教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》，並創設分蛋糕的情境。
教師：繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做成功，可這一次她的蛋糕做成功啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好，佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩，佳佳准備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃，你們能幫助佳佳來分蛋糕嗎?
二、操作實物進行分解
1.幼兒自主分解，記錄自己的分法。
師：請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?
2.集體分享自己的分法。
師：請小朋友說說你有哪些不同的分法，看看大家的分法一樣嗎?
3.比較不同的分法。
師：有的小朋友有兩種分法，有的小朋友有三種分法，那你們是怎麼分的?
三、梳理經驗
1.將所有的分法羅列，請幼兒尋找規律。
2.再思考還可以怎麼分?如何分才不會漏掉?
蛋糕幼兒園中班教案6
活動目標
1、觀察畫面，理解故事，引導幼兒感受小老鼠們關愛媽媽的情感。
2、培養幼兒專心聽故事的習慣和語言的表達能力。
3、用自己喜歡的材料製作生日禮物。
4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
5、萌發對文學作品的興趣。
教學重點、難點
重點：幼兒養成好的閱讀習慣，觀察畫面，理解故事。
難點：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小朋友身上。
活動准備
教學掛圖、生日歌、做禮物的材料
活動過程
一、談話導入
小朋友喜歡過生日嗎？你收到過生日禮物嗎？你們給自己的父母送過生日禮物嗎？送了什麼禮物呢？
二、活動過程：
1、唱生日歌，引出故事。
師：「祝你生日快樂，祝你生日快樂，……是誰在過生日？」（師出示最後一幅圖）
師：「小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎麼來的'嗎？」
2、觀察畫面，理解故事
師：今天是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什麼？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪裡看出來的？
師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點錢只夠買張大餅，怎麼辦呢？他們會想什麼好辦法呢？
師：小老鼠們家，他們是怎麼做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什麼方法？怎麼說的？怎麼做的？
師：看，他們把大餅變成了什麼？
師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎麼樣？
師：為什麼鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。
師：老師告訴你們這個故事的題目就叫「最好吃的蛋糕」。
幼兒自主閱讀「好吃的蛋糕」。
3、情感遷移
師：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什麼？
三、小結
爸爸媽媽最喜歡的禮物是小朋友自己動手做的禮物，只要不是用錢買來的， 不管做得多難看，爸爸媽媽都會非常開心。
四、課後拓展
幼兒選自己最喜歡的材料做生日禮物，教師巡視指導。
教學反思
本次活動討論的是有關生日的話題，幼兒很感興趣，從頭至尾幼兒都能認真地聽老師講故事，有很強的表達慾望，很多幼兒能用完整的話來回答老師的提問。通過三隻小老鼠給媽媽過生日的故事，讓幼兒明白了兩點：其一，父母也喜歡過生日，最為父母的寶貝，應該主動記住父母的生日，並送上自己做的生日禮物，還要說一些生日祝福的話讓父母開心：其二，自己製做的生日禮物是父母最喜歡的，只要不是用錢買來的，哪怕做得很難看，父母也會非常高興，因為他們看到自己的寶貝懂事了，會關愛父母了，會表達自己的愛心了。同時，幼兒自己製作禮物的過程，也有效地培養和提高了幼兒的動手能力。
小網路：蛋糕是一種古老的西點，一般是由烤箱製作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經過攪拌、調制、烘烤後製成一種像海綿的點心。
蛋糕幼兒園中班教案7
活動目標：
1、理解小老鼠為媽媽過生日的有趣情節，感受愛媽媽的溫馨情感。
2、用自己喜歡的方式裝飾蛋糕，體驗為媽媽做事的快樂。
活動准備：
1、物質准備：故事圖片、大餅底板、彩圖若干。
2、經驗准備：幼兒已有過生日的經驗。
活動過程：
一、激趣導入，引出故事。
出示圖片一（蛋糕圖片）：快來看，這是什麼？（生日蛋糕）好漂亮的生日蛋糕呀！我們在什麼特殊的日子會吃生日蛋糕呢？（過生日）對了，那我們一起來看看今天是誰過生日。
二、理解故事，引導幼兒細致觀察畫面
1、出示圖片二：這是誰的一家？（老鼠的一家）家裡有些誰？（鼠媽媽和鼠寶寶）有幾個鼠寶寶？讓我們一起看一看。
2、出示圖片三：介紹鼠寶寶：長得又高又大的是鼠大哥，穿紅衣服的是鼠老二，長得最矮小的是鼠老三。看，三隻小老鼠好像在說什麼重要的事。原來今天是鼠媽媽的生日，三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢！
提問：你們覺得送什麼禮物好呢？
教師講述：今天是鼠媽媽的生日，三隻小老鼠正在商量著送什麼禮物給媽媽好呢！鼠老大說：我想起來了，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們送一隻蛋糕給媽媽吧！鼠老二、鼠老三齊聲說：是呀是呀，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們趕快去買蛋糕吧！
3、出示圖片四：小老鼠們來到了蛋糕店。鼠老大從口袋裡取出了3元錢對鼠老闆說：鼠老闆，我們想買一隻蛋糕。鼠老闆看了看鼠老大手中的錢，說到：你們的錢太少了，我的蛋糕要5元錢。這可怎麼辦呢？小老鼠們著急起來。鼠老闆說：不過，我可以賣給你們一張大餅。
討論：3元錢只能買一張大餅，買還是不買呢？你們快點給小老鼠們出出主意。
4、出示圖片五：教師講述：三隻小老鼠只好買了一張大餅回家了。
提問：看看小老鼠們的心情怎麼樣？你是從哪裡看出來的？（引導幼兒邊觀察邊學學小老鼠的表情）
5、出示圖片6：教師講述：回到家裡，鼠老大一拍腦袋，有主意了，說：我有好辦法！
提問：鼠老大想出了什麼好辦法？（閱讀雲狀圖符）我們趕快幫小老鼠想想辦法吧，怎樣做才能把大餅變蛋糕呢？
教師講述：小老鼠們一心想把大餅變成蛋糕。鼠老大有自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖；鼠老二有最喜愛的紅腸；鼠老三有最喜歡的鮮花。
6、出示圖片7：教師講述：鼠老大拿出自己最愛吃的、可是一直都捨不得吃的奶糖，融化後澆在大餅上；鼠老二拿來最喜愛的一大片紅腸，輕輕地放在大餅上；鼠老三采來最鍾愛的鮮花，一朵一朵擺在大餅上。哎呀！這回再也看不出來這原來是一張大餅啊！
7、出示圖片8：三隻小老鼠端著蛋糕，輕輕推開鼠媽媽的門，媽媽驚奇地說：喲！
哪兒來的蛋糕呀？我們做的。我們做的。小老鼠們搶著告訴媽媽。媽媽輕輕地咬了一口，開心地笑了：哇，真好！真好！這是我吃過的最好吃的蛋糕！
教師小結：這群鼠寶寶真了不起，它們把自己最喜愛的東西送給媽媽。大餅馬上就要變成愛心蛋糕了。孩子們，你們願意送出自己最喜歡的東西嗎？讓我們幫助鼠寶寶。把自己最心愛的東西放在大餅上送給鼠媽媽。
三、情境體驗，感受愛媽媽的溫馨情感。
1、幼兒分組製作蛋糕
2、愛心蛋糕做好了，鼠媽媽收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠寶寶和全體小朋友對她的愛。讓我們一起唱生日歌祝福媽媽生日快樂！
蛋糕幼兒園中班教案8
目標：
1.學習根據物體的形狀、顏色和數量等多方面的特性找出物體。
2.結合顏色、形狀等特徵完成序數的練習。
准備：1——10的數字卡片、教學掛圖
過程：
一、 理解序數的意義
1. 幼兒唱數1——10，教師出示1——10的數字卡。
2. 請8位幼兒排成一橫排，其他幼兒點數排隊幼兒的數量。
3. 請幼兒解散後在集合，要求幼兒跟剛才的位置一樣，問：你有什麼困難？（記不住剛才的位置）
4. 你有什麼方法能很好的記住位置嗎？引導幼兒按照順序拿好1——8的數字卡片。請幼兒解散後再集合，比較有數字卡和沒有數字卡的區別。
5. 小結：數字卡可以幫助小朋友找到自己在隊伍中的位置，數字是幾就表示我們排在隊伍的第幾個位置。
二、 用數學語言描述每種「蛋糕」的特徵
1. 請幼兒看掛圖，觀察上面的蛋糕。數數有幾塊蛋糕？有哪些形狀、顏色的蛋糕？蛋糕上面的櫻桃分別有幾個？
2. 請幼兒觀察第一塊蛋糕有上面特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
3. 最後一塊蛋糕有什麼特徵（第一塊蛋糕師有一顆櫻桃的紅色的心形蛋糕）
4. 比較第一塊和最後一塊糕點哪裡相同，哪裡不同。（顏色和形狀都是相同的，只有櫻桃的數量不同。）
三、 指導幼兒完成幼兒用書的練習
1. 仔細觀察每種顏色和造型的點心分別排在第幾？
2. 幼兒操作，教師巡迴指導。
② 小班美術教案畫小蛋糕
小班美術教案畫小蛋糕
寫好教案對於老師講課是很有幫助的!下面是我為大家收集的關於小班美術教案畫小蛋糕，歡迎大家閱讀!
活動目標
1.能從食物中發現紅色系色彩元素。
2.嘗試用紙漿塑形並將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3.感受製作紙漿蛋糕的樂趣。
活動准備
1.餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2.各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3.故事《給熊奶奶過生日》。
活動過程
1.欣賞故事，導入活動。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型並感知草莓色。
(3)教師：我們也要做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎麼做一個特別的蛋糕哦!
2.魔法變蛋糕，製作紙漿蛋糕。
(1)出示範例紙漿蛋糕。
(2)引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想像它的製作方法。
(3)探索用紙漿變奶油，製作紙漿蛋糕。
製作奶油的步驟：准備紙一浸濕餐巾紙並搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗准備底板。
要點提示
1)將餐巾紙或衛生紙浸濕後搗碎，如同攪拌麵粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
3)用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然後伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的奶
油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
3.給熊奶奶送蛋糕，展示並欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是“食神”。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的`認識和運用。或許多年之後回憶起今天的這一幕：開心的製作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
教學材料
[故事]
給熊奶奶過生日
森林裡的熊奶奶過生日，小動物們都在准備禮物。
小烏啾啾對熊貓達達說：“達達呀，我們要送給熊奶奶什麼禮物呢?對了，我唱首歌給熊奶奶聽。”
熊貓達達說：“你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。'
小鳥啾啾說：“你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。”
啾啾和達達一起出門，准備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：“乖乖，你要到哪裡去呢?”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快!”
於是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興!她送給大家一人一罐蜂蜜。大家度過了快樂的一天!
;③ 幼兒園教案
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的幼兒園教案6篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1
活動目標：
1.比較識別4種氣味，了解鼻子有呼吸和嗅覺兩個主要功能，知道一些保護鼻子的方法。
2.樂意在同伴面前清楚地表達自己的想法和經歷。
活動准備：小鏡子、幾個裝過物品的杯子以及有物品的杯子（醋、辣椒、水、香水）、ppt
活動過程：
一．看ppt繪畫猜鼻子
師：小朋友們喜歡畫畫嗎？看妮妮老師畫了些什麼？
二．感受鼻子的功能，交流自己的經驗
1．認識鼻尖、鼻孔、鼻翼、鼻樑
2．教師點鼻子幼兒說名稱，師：為什麼大家都需要一個鼻子呢？（說說鼻子的作用），一般情況我們用鼻來呼吸，因為鼻孔里有許多寶貝來幫忙，有什麼呢？（鼻毛）
3．把板凳下的鏡子拿上來，瞄準自己的鼻子找一找，有沒有？
4．我們的鼻子可以聞氣味，你聞過什麼氣味？
5．引導幼兒觀察四個杯子，猜猜我在這些杯子里裝過什麼？看大屏幕，說說杯子里有什麼？（杯子編號）
6．幼兒上來聞杯子，用鼻子判斷杯子里裝的東西（學習聞的方法：小手做把小扇子，杯子靠進小鼻子，輕輕扇一扇，就能聞出來）一邊說一邊做動作
7．先讓幼兒聞醋。師：什麼時候會用到醋？（調料、殺菌）剩下三個杯子聞聞是什麼？香香的可能是什麼？（打開驗證）水有氣味么？（每個人聞聞），水嘗在嘴巴里有什麼味道？每人一杯嘗一嘗（嘗好後放到椅子下）
：四個杯子氣味是不一樣的，鼻子可以幫助我們辨別各種不同的氣味，並不是所有的氣味對我們都，所以聞的時候用我教你們的方法
三．欣賞各種不同的鼻子，引發新的興趣
還有很多鼻子，小朋友們想想看，誰還有鼻子？（幼兒自由說然後看大屏幕）駱駝、狗、大象
幼兒園教案 篇2
教學內容：
一、表演《小拜年》《過新年》
二、聆聽《晚會》《窗花舞》
三、編創與活動
單元目標 ：
一、通過聆聽《晚會》《窗花舞》，演唱《小拜年》《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、運用x和x編創節奏，並能背唱自己熟悉的有關過新年的歌曲。
三、能正確使用鑼鼓為歌曲伴奏，烘托歌曲熱鬧的氣氛；
四、能正確區別音樂中的強弱，並能用不同的動作表現出來；
課時安排；共四課時
第一課時：編創與活動——認識並區分打擊樂器的分類，並能正確演奏常用打擊樂器
第二課時：表演《小拜年》
第三課時：聆聽《晚會》《窗花舞》
第四課時：表演《過新年》
教學 內容及 過程 ：
第一課時
一、開始部分：
1、聽音樂起立、問好、入座。
2、復習柯爾文手勢。
3、復習歌曲。
二、復習歌曲
1.復習歌曲《新年好》
2.邊擊拍邊演唱歌曲
3.老師出示打擊樂器：三角鐵、響板
請學生選擇樂器為歌曲伴奏
三、編創與活動——認識並區分打擊樂器
1.出示所有的打擊樂器實物
2.請學生自由選擇樂器敲擊，嘗試敲擊方法，並聆聽樂器不同的音色特點；
3.請學生按樂器音色特點為樂器分類；
4.對學生的分類進行總結和歸納
5.將學生分成三個大組，分別使用木製樂器、金屬樂器、皮製樂器
6.分組討論，嘗試各種樂器的演奏方法
7.每組選擇一首學過的歌曲，用手中的打擊樂器為自己的演唱伴奏。
第二課時
一、開始部分
1.課前唱歌《新年好》
2.師生用歌聲問好
二、新歌教學
1.從剛才的演唱導入：你們還會唱哪些過新年的歌曲？
2.聆聽歌曲《小拜年》演唱
設問：這首歌曲的情緒是怎樣的呢？聽到這首歌曲讓你想到了什麼節日？
3.師：對了，過年了，過年的時候人們都喜歡用什麼方式還慶祝呢？（唱歌跳舞、敲鑼打鼓……）
4.師生合作敲鑼： X X X X X X X X X X X X X
5.其餘同學用手和凳子分別模仿鼓和鑼的聲音進行敲擊
6.節奏掌握後出示這一句的旋律，請學生填唱。
7.聆聽老師演唱歌曲，請學生用 為老師伴奏。
8.出示旋律卡片，請幾名同學到台前拿好卡片，其餘同學聽老師演唱歌曲旋律，將卡片正確地排列出來。
9.找出樂曲中的相同旋律，進行學唱。
10.師生合作演唱旋律，學生演唱第二、三、五樂句，老師演唱第一、四樂句。
11.隨琴伴奏填唱歌詞
12.從歌曲表現的內容引導學生用熱烈地情緒演唱歌曲；
13.選擇打擊樂器為歌曲伴奏，進一步烘托歌曲的氣氛。
三、板書設計
第三課時
一、開始部分
1.課前唱歌《小拜年》
2.師生用歌聲問好
3.復習柯爾文手勢
二、基本部分
1、導言。
2、 聆聽《窗花舞》
（1） 完整地聆聽樂曲，讓學生用手指隨課本上的圖形譜滑動。提示：你感到樂曲描繪了什麼？
（2） 復聽音樂，隨著音樂用手勢在桌上進行表演。
3、 聆聽《晚會》
（1） 聆聽樂曲A樂段，設問：這段音樂的情緒是怎樣的？聽到這段音樂你想到了什麼場景？
（2）完整聆聽樂曲，請隨著音樂揮拍，在聽到音樂強時動作在高處，音樂弱時動作在低處；
（3） 分段聆聽，第三段重復的是哪一個樂段？
（4） 將學生分成三個大組，為每一段設計表演動作。
（5） 再次聆聽全曲，分組加入表演。
（6） 選出幾名同學手持鈴鼓，在聽到樂曲中的鈴鼓聲時，隨音樂敲一敲。
三、結束部分：
第四課時
課時目標：
1.在音樂聲中感受過年的熱鬧氣氛，了解鑼鼓發出的聲音。
2.輕松、愉快的演唱歌曲。
3. 能探索鑼鼓的不同演奏方法；同時著重培養學生的音樂感受能力，能通過音樂感受新年的熱鬧氣氛；
教學重難點：
掌握歌曲中「鞭炮聲聲鑼鼓響，唱歌跳舞多歡暢」的節奏。
教學用具：
多媒體、鋼琴、自製卡片、鑼、鼓
教學過程：
一、組織教學：
1、學生聽著鞭炮聲走進教室：
2、師生問好歌。
（加深學生對音樂的節奏感以及師生之間的默契感）
二、新歌教學：
1、以鞭炮聲並說話導入：（播放鞭炮的聲音）
師：小朋友們，大家好！老師在這里歡迎大家的到來，不知誰聽到了老師是用熱烈的掌聲在歡迎大家呢？還是別的聲音呢？
學生聽後回答：
師：對了，就是鞭炮聲，小朋友們在過什麼節的時候才能放鞭炮呢？
學生回答：
2、布置教室：（播放《過新年》的音樂）
師：說到過年呀，老師這里就有很多過年時收到的禮物，什麼窗花呀、燈籠呀、對聯呀等等，我們一起動手用這些禮物把我們這間教室布置一下吧！
師生隨音樂布置教室：
3、節奏練習；
師：嗯！真漂亮，經同學們這么一布置呀老師就有點想過年了，同學們呢？就讓我們一起在這里模仿一下過新年吧！首先請出鑼鼓隊，先讓我們熱鬧熱鬧吧！同學們，誰知道鼓樂隊在表演的時候會用到那些樂器呢？
生：（積極回答）
師：它們分別能發出怎樣的聲音呢？（出示鑼、鼓）
生：（分別聽鑼和鼓的聲音）
師：小朋友們聽的真認真，請大家找找你們的身體或身邊哪些地方可以模仿小鼓和小鑼呢？
生：學生模仿，鼓—拍肚子或凳子、鑼—拍手
①、老師范敲：
師：呀！同學們真棒，找到了這么合適的部位來模仿，大家瞧瞧，老師用你們找到的部位配著我編的鑼鼓經表演一下吧！
出示卡片：咚咚 咚咚 ｜鏘 0
咚咚 咚咚 ｜鏘 0
咚 鏘 | 咚咚 鏘
咚 鏘 | 咚咚 鏘
咚 鏘 ｜咚鏘 0 ｜咚 咚 ｜鏘 0
②、學生模仿：
師：同學們，老師邀請大家跟我一起來有節奏的模仿一下鑼鼓隊的表演好嗎？
生；有節奏的表演。
③、有節奏的讀歌曲中的難點句。
師：大家表演的真精彩，讓老師一下想到了還有一副對聯要送給大家。
（出示上聯：鞭炮聲聲鑼鼓響，下聯：唱歌跳舞多歡暢。 老師有節奏的教讀）
生：有節奏的學讀。（注意：速度要快）
④、引出課題：
師；這里鞭炮有了，教室布置好了，鑼鼓隊出場了、對聯也有了，我們就快要過新年了，同學們高興嗎？可對聯中的橫批還空著呢！讓我們想想該寫成什麼呢？
學生根據所有的東西起名字。（出示課題《過新年》）
（目標：讓學生在感觀上區分樂器的聲音以及樣子，在輕松愉快的環境中學會鑼鼓聲的節奏，為歌曲教學做鋪墊。）
3、聆聽歌曲范唱：
①、初聽錄音范唱：
師、噓！快看，別的小朋友是怎麼過年的。讓我們一起來倒記時5—4—3—2—1
（播放多媒體課件范唱）
生：聽音樂，看圖片回答。 （隨音樂搖頭）
②、復聽音樂范唱：（出示歌譜卡片）
師：很好，在歌中你們聽到最多的是什麼聲音？
提示：當歌曲中出現鑼鼓聲的時候，請大家用咱們自己找的鑼鼓來模仿它們的聲音敲一敲。
③、老師范唱：
師：看到大家這么高興，老師也想唱一唱了，請鑼鼓隊的小朋友們聽聽老師唱的怎麼樣好嗎？
④、師生合作：
師：看到同學們聽得這么認真，肯定也想唱一唱了吧，讓我們一起合作，鑼鼓隊的把你們的鑼鼓聲唱出起來吧，其餘的交給老師。！
學生唱鑼鼓聲的部分；
4、學唱歌詞：
①、師生分句唱；
師：配合的真好，老師今天能和同學們在這里合作真是太有緣分了，你們的友好讓老師感到無比的幸福，你們的文明舉止讓我們今天的合作更加和諧了．老師想加入鑼鼓隊，和大家再次合作，咱們交換一下吧！
交換，學生邊唱邊有節奏的拍手。（老師及時糾正錯誤）
②、跟琴伴奏唱：
師：從大家的表情中，可以看出你們很喜歡這支歌，現在就請鑼鼓隊暫時休息一下，將你們優美動聽的歌聲展現給老師吧．
太棒了，同學們唱得真好，現在咱們把鑼鼓隊加進來，讓我們的課堂更熱鬧吧．（學生邊唱邊做敲鑼鼓的動作。）
5、歌舞表演：
①、老師范跳秧歌舞：
師：大家唱得真不錯，現在我們這里已經准備的差不多了，就差舞蹈隊的沒到了，就讓老師扮演舞蹈隊的成員為大家舞一段吧！
學生邊看邊拍手。
②、師生共舞：
師；好看嗎？同學們，老師邀請大家一起跳起來。
學生跟老師一起跳。
③、分組表演唱：
師：同學們真是太能幹了，即能布置好教室，又能扮演鑼鼓隊，還能扮演歌舞隊。讓我們一起合作，個人扮演一個角色，現在就請大家跟著音樂一起盡情的唱起來、跳起來吧！
（目標：讓學生在問題中有目的的、輕松而快樂的環境中學會歌詞，用讀對聯的方式解決歌詞中的難點。讓學生用姿體動作來幫助自己記歌詞。）
生：分角色表演唱。
三，總結：
同學們，咱們今天在這里共同合作，過了一個幸福祥和而又熱鬧的新年，老師感到非常幸福和快樂．真心的謝謝每一位同學，讓我們共同期待下一個新年的到來，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，讓我們一起唱著，跳著走出音樂室，開心的結束今天的音樂課．
幼兒園教案 篇3
活動目標
1、熟讀兒歌，識字「泥、孩子」
2、讓幼兒感知「愛」，熱愛祖國。
活動准備
課件、字卡
活動過程
1、課前律動：在上課之前呢，我們先來做一個手指律動，叫做……
2、今天，我們來學習一首新的兒歌，叫做《從小愛祖國》
3、引入「愛」的概念
師：小朋友們知道「愛」是什麼嗎？你都愛誰呢？（幼兒自由回答，教師小結）
4、 剛剛小朋友們都說出了自己愛的人和事物，今天呀，老師就請小朋友和老師一起來玩一個愛的連線游戲。老師這里有一些圖片，你覺得那個小動物愛誰，就請小朋友舉手告訴老師，看你們的答案到底對不對。（跟著幼兒的思維將圖正確的連線）
5、小結：小朋友們真棒，都連對了，表揚你們！小動物們都愛自己生活或居住的地方，我們也要愛自己的祖國！
6、根據正確的圖譜，教師將兒歌有感情的朗讀出來
老師把小朋友們剛剛連線的內容編成了一首兒歌，兒歌的名字叫《從小愛祖國》，現在讓我們一起來聽一下錄音（提醒幼兒認真聽，等一下老師要提問） 師：這首兒歌的名字叫什麼啊？（從小愛祖國）
師：這首兒歌裡面，每一句都出現了一個同樣的字，那是什麼字啊？（引導幼兒回答出「愛」字，）
7、帶讀兒歌：
請小朋友跟著老師一起讀，老師念一句，小朋友念一句（2遍）
請幼兒編舞蹈動作，一起做兩遍
教師做動作，幼兒來念兒歌一遍
8、認識字寶寶：泥、孩子
現在我們來認識字寶寶，分別請出字寶寶，並引導幼兒組詞，然後請幼兒用「大風吹」把字寶寶吹到黑板上去
9、游戲1：少了誰
把所學的字張貼在黑板上，讓幼兒注視幾秒鍾後閉上眼睛，迅速拿掉其中一字，讓幼兒觀察一下少了誰並說出其名字，然後亮出該字，加深記憶。 游戲2：照相機
大家面向教師坐好，集體說兒歌：「我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。」教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裡說：「咔嚓」，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行
10、與字寶寶再見
11、小結：今天我們學習了什麼呀？請小朋友回到家把這首兒歌念給爸爸媽媽聽，還有要熱愛我們的祖國，比如：好好學習，長大後為祖國出力。
幼兒園教案 篇4
隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。孩子們發現幼兒園里的大樹飄落了許多樹葉；綠綠的草地變黃了；地上結冰了；早上出門，爸爸媽媽都要給自己帶上帽子、手套、口罩，繫上圍巾，還要穿上厚厚的羽絨衫。在孩子們自身感知和體驗的過程中，主題「冬天來了」也隨之悄悄應運而生。讓我們滿懷欣喜迎接冬天，並把它作為引導幼兒主動發展的機會吧！
一、內容與要求：
1、初步感知冬季明顯的季節特徵，願意參加暖和身體的活動。
2、愉快地參加游戲活動，感受新年的歡樂氣氛，知道自己過了年長大一歲了，變得更能幹了。
3、通過各種活動，感受長大的變化，看到自己的進步，萌發自信心。
4、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，並試著遵守游戲規則。
二、主題環境的創設：
（一）提供一些活動器具，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。
（二）去小區看一看冬天裡人們的各種活動，利用幼兒園這學期提供的韋你軟體《冬天來了》《過新年》開展活動。
（三）牆面環境一：
「冬天裡暖寶貝」（親子收集保暖用品）。
小畫廊「冬天來了」。
雪花傘。
張貼「冬天裡不怕冷的人」照片。
牆面環境二：
牆面布置幼兒從小到達成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。
引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物，比較，感受大小的相對性。
與家庭密切配合，鼓勵幼兒自己吃飯，走路，收拾玩具，穿衣疊被等，培養幼兒的生活獨立能力。
在主題牆面上布置一幅媽媽的照片，題為「我給媽媽送甜蜜」以幫助幼兒建立初步的寶寶長大了，會幫助媽媽做一些事情的`願望。
娃娃家增添角色扮演的內容，提供各種材料供幼兒扮演成人角色，滿足其模仿成人活動的需要。
（四）區角環境：
共同生活：
提供冬天的服飾，為娃娃、小動物們改變衣著。
給小兔、小貓穿毛衣（繞毛線）
放入一些現成的或自製的成人用品，如帽子，眼鏡，領帶，圍巾等，滿足幼兒扮演成人的願望。
點心吧：在自助點心屋中，利用立體的環境，大塊面的環境，製作成立體的「點心吧」的環境，在環境中引發幼兒自主選用餅干，自助點心的願望。
表達表現：
小畫廊「冬天來了」
提供各類有關冬季特徵的圖書。
提供冬季特徵的貼絨小圖片，供幼兒貼貼說說。
提供一些能明顯看到長大變化的，並易於養育的植物，小動物。如：蔥，蒜，小兔子等。
探索世界：
提供冬天的保暖用品，供幼兒觀察比較。
不同大小，種類的畫筆。
提供放大鏡及羽毛，樹葉，花生等小物品，供幼兒觀察，感受物體由小變大。
分類放置紐扣，回形針，貝殼等小東西，供幼兒排序。套筒：讓幼兒從小到大排列或按序套合。拼擺小動物卡片等。
（五）家園共育：
多帶孩子到陽光下活動。
選個易結冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器盛上水放置室外，第二天結冰後一起來玩一玩。
鼓勵孩子天冷也要堅持上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉
提供護手霜等，切實做好防寒防燥工作。
孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼，請家長根據孩子體質，合理調整著裝，提高孩子的自我保護意識。
親子收集保暖用品。
在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗「我長大了，我真行」等感受。能看到孩子的長處，並給予肯定與鼓勵，從而幫助孩子建立自信心。
注意培養孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服，整理玩具等。
引導孩子觀察生活中「大」和「小」的事物以及由小變大的事物，有意識地讓孩子觀察氣球吹大，蝦片膨脹地過程。
幼兒園教案 篇5
【活動目標】
1、了解故事內容，理解詞語：飄、誘人、冒的含義。（重點）
2、能大膽想像，學習創編故事結尾。（難點）
3、初步懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
【活動准備】 課件、生日歌
【活動過程】
一、欣賞歌曲導入。
1、播放一段「生日快樂」的音樂，提問：
（1）剛才我們聽的是什麼歌？
（2）什麼時候我們會來唱這首歌呢？（過生日的時候）
2、過生日的時候我們還會吃什麼？（出示生日蛋糕的圖片）
3、有一隻小熊，他也想做生日蛋糕呢。不過他的蛋糕可神奇了，想知道發生了什麼事情嗎？請小朋友仔細聽故事，看看故事裡會有誰？會發生什麼有趣的事情？
二、完整欣賞故事。
1、教師結合ppt，完整講述故事一遍。
2、教師提問：
（1）你看見故事裡都有誰啊？
（2）他們都在做一件什麼事情呢？
（3）這是在為誰做的生日蛋糕呢？
（4）吃了蛋糕之後，又發生了什麼神奇的事情呢？這是一個什麼樣的蛋糕呢？（會唱歌的生日蛋糕）
（5）歌聲是從哪冒出來的啊？
3、故事真好聽，聽完了一遍故事，你們知道小熊一共做了幾次蛋糕啊？（2次）那我們分開來再聽一聽故事吧。
三、分段欣賞故事。
1、欣賞故事的前面一段：
（1）小熊是怎麼做蛋糕的？（邊…邊…）
（2）「烤箱里飄出了誘人的香味」中「誘人」是什麼意思呢？誰來做一個「誘人」的樣子給大家看看呢？大家一起來做做誘人的樣子。
（3）小熊吃了生日蛋糕，從肚臍眼裡冒出了好聽的歌，他的心情怎樣?
2、欣賞故事的後一段：
（1）小熊為什麼要把蛋糕分給小豬小狗小羊呢？（因為他們是好朋友，從而引導小朋友之間有好東西要相互一起分享）
（2）為什麼這些小動物要幫助小熊一起做生日蛋糕，一起來唱生日快樂的歌呢？（引導小朋友之間要相互幫助，要尊敬老人。）
3、想一想說一說，我們小朋友之間有沒有相互幫助相互關心的事情呢？幫助和關心自己的朋友之後你的心情怎樣的呢？使幼兒懂得「使別人快樂自己也快樂」的道理。
四、創編故事結尾。
1、他們把蛋糕給外婆送去了，外婆吃了蛋糕之後會有什麼樣的感覺呢？（外婆哈哈大笑，感覺很快樂。）
2、如果你也要給熊外婆過生日，你會送給她怎樣的蛋糕呢？想一想，說一說。
幼兒園教案 篇6
活動目標
1、正確點數9以內的數量，掌握數與量的對應關系。
2、知道數量間的遞增關系。
活動准備
1、海底世界背景圖。
2、海底生物：水母5隻、貝殼6個、蝦7隻、螃蟹8隻、魚9條。
3、5-9數字卡片，幼兒操作用書。
活動過程
（一）出示圖片，導入活動。
1、今天我給你們帶來了一張美麗的圖片，你們看看有誰？
2、它覺得這里很漂亮也想請自己的朋友來玩，都請了誰？
（二）學習接數，感知數與量的對應關系。
1、水母請了它的夥伴，（各種顏色的水母）大大小小的水母，教師先點數，一共請來了多少？（出示5，我用數字5表示水母的數量）。
2、螃蟹請了誰？也是各種各樣的螃蟹，一共有幾只？（我用數字8表示）。
3、以此類推，出示魚、蝦、貝殼。
（三）感知數量的遞增關系。
1、我們都是乖寶寶，排排隊，今天來了這么多的客人，我們也給他們排排隊吧。
2、排隊時有要求的：按從少到多的順序一一對應整齊排列在一起。
3、你認為這裡面哪個數字最小？那它相對應水母的數量也是最少的，要把它移到最上面。
4、後面可以請幼兒操作。
5、隊伍排好了，你發現了什麼問題？貝殼比水母數量多了「1」，相對數字6比數字5也多了1，蝦比貝殼的數量也是多了「1」，數字7比數字6也多了「1」。每後面一個數字都比前面一個數字多了一個，它們是逐一遞增的。
（四）兒童獨立計數。
1、我這里還有衣服海底世界的圖片，有各種不同的海洋生物，這么多的生物怎麼樣數才不會漏掉？（請多個幼兒回答）。
2、我想到了一個好的方法，就是用塗顏色的方法把同一種魚用同一種顏色塗上（出示示範）。
3、塗好以後檢查一下，看看有沒有漏掉，找到旁邊你塗得魚在哪一格，畫上相應數量的圓點表示魚的條數。
4、記住一定要找到你塗得魚的位置，不可以從上到下塗下來。
（五）幼兒操作。
1、引導幼兒塗同一種類的時候不可以塗上不同的顏色。
（六）講評。
1、引導幼兒相互檢查作業本。
④ 哄人睡覺的小故事搞笑【十篇】
【 #能力訓練# 導語】到了夜晚，小朋友也到了睡覺的時候。在他們睡覺的時候給他們講一些小故事，舒緩他一天的心情，更容易幫助他們睡眠，還能起到教育的作用。下面是 分享的哄人睡覺的小故事搞笑【十篇】。歡迎閱讀參考！
1.哄人睡覺的小故事搞笑
從前有一隻長得胖胖的小熊，它很可愛。可是它有一個壞習慣，就是不愛洗臉。
有一天，小熊過生日，媽媽給它買了好多好吃的東西，有蛋糕、有糖，還有蜂蜜。小熊最愛吃甜的東西了，它捧著蜂蜜瓶子「咕嚕咕嚕」一口氣攜冊數就把蜂蜜喝光了，接著它又拿起蛋糕，「啊嗚，啊嗚」把蛋糕塞了滿滿一嘴巴，吃完了，嘴巴擦也不擦，就往外跑，上面沾滿了甜甜的蜂蜜和蛋糕。熊媽媽喊著：「小熊，先洗臉，再出去玩。」
「不要，不要，我不要洗臉！」小熊一邊喊，一邊頭也不回的跑掉了。
小熊來到草地上，開心的翻著跟斗玩，玩累了，就躺在草地上睡著了。突然，它覺得嘴上有什麼東西在爬，癢癢的、疼疼的。它張開眼一瞧，啊呀，不得了了，是螞蟻在它的嘴巴上吃蜂蜜和蛋糕呢。
小熊害怕極了，大聲哭喊著：「媽媽，媽媽！快來呀！」
熊媽媽跑來了，趕走了螞蟻，然後對小熊辯首說：「吃飯前洗手，吃完飯洗臉，要愛清潔，講衛生，這樣才是可愛的乖寶寶。」
從此以後，小熊天天飯前洗手，飯後洗臉，螞蟻再也不會爬到小熊臉上來找東西吃了。
2.哄人睡覺的小故事搞笑
一個乾旱炎熱的夏天，一隻口渴的烏鴉找不到水喝，烏鴉飛來飛去，已經累得精疲姿乎力盡了，烏鴉突然發現地面上有一口井，他興奮地朝井邊飛去，烏鴉心想：終於找到水喝了！
可是，井裡一滴水也沒有，這時，烏鴉發現井邊有一個瓶子，烏鴉高興極了，心想：我可以從瓶里弄到水喝了！可是，瓶子里水很少，瓶口又很小，烏鴉把嘴伸進瓶口試了試，根本喝不到水，烏鴉想把水瓶撞到，他撞了幾下，水瓶動也沒動，眼看著瓶里的水喝不到嘴，烏鴉又氣又急，烏鴉摟住水瓶，用力地搖晃，水瓶仍然沒動，烏鴉用頭使勁頂，水瓶還是不動，哎！烏鴉覺的自己太笨了，又渴又累的烏鴉失望地坐在地上。
這是，烏鴉看到地上有許多石子，忽然想起了一個好主意，烏鴉用嘴叼起石子，投進水瓶里，烏鴉投了一些石子，瓶子里的水位開始上升了，烏鴉不停地往瓶子里投石子，瓶子里的水位越升越高，烏鴉越投越起勁，眼看就要喝水了，瓶子里的水已經升到了瓶口，烏鴉終於喝到水了。
烏鴉喝足了水，快樂地飛走了。
3.哄人睡覺的小故事搞笑
有一隻小胖熊，非常討人喜歡，可他有個缺點，就是不喜歡經常刷牙。
一天早晨，熊媽媽出門去了，小熊在家裡翻箱倒櫃，到處找吃的。不一會兒功夫，小熊就吃了一大堆糖果，還有一罐蜂蜜。
小熊正在得意，忽然叫了起來：「唉喲，我的牙怎麼這么疼喲!」正巧，兔大夫出門看病，路過小熊家，聽到小熊的叫聲，急忙進屋詢問小熊發生了什麼事情。兔大夫瞧了瞧小熊的牙齒，搖搖頭說：「你平時吃甜的東西太多了，又不愛刷牙，幾顆牙都有問題，有一顆還需要拔掉呢!」
兔大夫用鉗子鉗住小熊的壞牙，費了好大的力氣，累得滿頭大汗，也沒能把壞牙拔下來。於是，兔大夫把小猴和小狐狸他們都叫來，大家齊心協力，才把小熊的壞牙拔下來。
從此以後，小熊每天堅持刷牙，一排牙齒雪白雪白的，再也不疼啦。
4.哄人睡覺的小故事搞笑
「呼——呼——呼——」小老虎在森林中瘋跑。
一些小樹被它攔腰碰斷,疼得直哭:「小老虎,你能不能慢點跑!」
枝上的花苞也被小老虎碰落到地上,花苞們哭喊著:「小老虎,你能不能慢點跑!」
「砰——砰——砰——」小老虎用腦袋使勁的撞著一顆大樹。
「啪——」枝頭的鳥窩被震落到地上,鳥媽媽傷心的喊到:「我的孩子啊——」
小老虎闖進了游樂園,踢翻了水車,撞倒了箭靶,它還一拳打過去,打掉了熊外婆的一顆門牙。
「哎喲喲,小老虎,你怎麼能這樣呢?我可沒有招惹你呀。」熊外婆捂著嘴巴說。
膽小的小兔子和小鴨子躲在一塊石頭的後面,嚇得直哆嗦。一直停在枝頭的畫眉鳥嘰嘰喳喳:「小老虎被爸爸批評了,它現在很生氣。」
小鴨子說:「心情不好,可以找個朋友說一說,也不能亂撒氣呀!」
小老虎聽了小鴨子的話,在大樹下躺了下來,小聲嘀咕:「我不撒氣了,讓我安靜一會兒。」
這則故事告訴我們，每個人都有心情不好的時候，但是心情不好也不能亂發脾氣，可以找好朋友談談心，要是心情不好就亂發脾氣，就沒有好朋友願意和你玩了。
5.哄人睡覺的小故事搞笑
夏天到了，太陽像個大火球一樣烤著大地，小胖熊熱得呼哧呼哧直喘。他急匆匆地朝雞婆婆買下四個大西瓜，到大樹下吃起來。
「真甜！」小胖熊吃了一塊又一塊，西瓜皮扔了一地。
小兔從大樹下經過，一不留神，腳下一滑，摔倒了。小兔看到西瓜皮和小胖熊，她叉著腰，氣呼呼地說:」小胖熊，你怎麼隨地亂扔西瓜皮！」
「不用你管！」小胖熊只顧吃西瓜，頭也不抬地說。小兔被氣走了。
過了一會兒，小狗搖著尾巴走來了。他一不留神，踩到西瓜皮上，撲通一聲，小狗也摔倒了。
「小胖熊，你不能亂扔西瓜皮！」小狗揉著腿說。
「我才不管呢！」小胖熊繼續吃呀呀，小狗也氣跑了。
不久，小象來到樹下乘涼，他也不小心踩到了西瓜皮，摔了個大跟頭。
「小胖熊，你太不像話了！」小象好不容易站起來，生氣地說。
小象只得甩著鼻子離開了。
天漸漸黑了，小胖熊把四個大西瓜都吃光了。他挺著圓圓的肚子站起來。想要回家。
「撲通！」發生了什麼事?原來，小胖熊踩到西瓜皮上，摔倒了！小胖熊站起來，邁了一步，又被另一塊西瓜滑倒了。就這樣，小胖熊走一步，摔一下，他的鼻子都被摔紅了！他疼得大哭起來。
熊媽媽聽到哭聲，來找小胖熊。她看到一地的西瓜皮，全都明白了。她對小胖熊說：「亂扔垃圾可不是好習慣，以後你不能這么做了！」小胖熊點點頭，他現在可後悔了。
6.哄人睡覺的小故事搞笑
小熊要過橋去看外婆，可是龜爺爺從橋的另一頭過來了。
小熊正打算去到河對面的熊外婆家，小熊已經很久沒有見到熊外婆了，小熊非常想念熊外婆，去熊外婆家必須要經過一條小橋，小橋非常的窄，每次只能走過去一個人。
小熊拎著籃子高興的走到小橋上，籃子里是小熊送給熊奶奶的點心，可是走到橋中央的時候，龜爺爺走了上來，龜爺爺年紀大了，眼神不好使，腿腳也不方便，小熊立刻從橋上返回到了原點，給龜爺爺讓路。
龜爺爺走的速度很慢很慢……小熊耐心的在橋頭的另一邊靜靜的等待著龜爺爺走過來，過了幾個小時，龜爺爺才走到橋的這邊，龜爺爺看見蹲在地上等著過橋的小熊說：「小熊真是個懂事的好孩子。」
小熊害羞的摸著自己毛茸茸的腦袋笑了!
故事點評：故事裡的小熊可真善良可愛，它對龜爺爺的尊重也是我們需要誇獎的。小朋友們，我們要做一個善良的人，要懂得對身邊的人表達友好。
7.哄人睡覺的小故事搞笑
狗熊喜歡吃玉米，把家中的玉米種子也吃了。狗熊見大家都在播種玉米了，自己卻連一粒種子也沒有，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
狗熊又沒有錢買玉米種子，只好拿著空袋子去鄰居家借。狗熊去了猩猩家，猩猩說留的玉米種子剛夠自己用，沒有多餘的了。狗熊又去了別的鄰居家，他們也都沒有多餘的借他。
狗熊遇見了金絲猴，嘆了一口氣，埋怨地說：「鄰居們都說沒有多餘的玉米種子，實際上是借故推託，不肯借我。如今世道變了，人情淡薄，不再相互關心、相互幫助了。」
金絲猴說：「那你有沒有好好想想，他們到底為什麼不願意借呢?」
狗熊氣呼呼地說：「他們都是小氣鬼，怕我不還他們吧。」
金絲猴說：「不要埋怨鄰居，要怪就怪你自己。這幾年，你老是把玉米種子吃掉，播種的時候就四處去借。你向所有的鄰居都借過，借的時候總說要還人家，你還了沒有?你三年前向我借的玉米種子也沒有還呢!」
狗熊說：「我不是故意不還，是忘記了。」
金絲猴說：「不管你是假的忘記還是真的忘記，都是不應該的。俗話說『有借有還，再借不難』，你只借不還，還有誰願意借給你呢?不遵守諾言，就會失去信譽、失去朋友啊!」
8.哄人睡覺的小故事搞笑
有一天，小鷹對小麻雀說：「我們一起去練習飛行吧!以後可以飛到天空中，看看雲朵。」小麻雀回答說：「你別浪費時間了，雲朵那麼高，怎麼可以飛的上去呀!我還是在院子里找飯粒吧!」小鷹說：「你可真沒志氣，你不練習，我去練習了。」
小鷹來到一片空地上，開始了練習。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說：「你別白費力氣了!」可小鷹並沒有灰心，還總結了經驗，制定了下一步練習計劃。它想：「我只要按計劃刻苦訓練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……」它越想越高興，越練越帶勁。
幾天過去了，小鷹為了檢驗自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到岩石邊，往下一看，嚇得接連後退了幾步。心想：「這要是飛不起來，掉下去必死無疑啊!」「不可以!為了實現夢想，我不可以被嚇倒!」小鷹自言自語地為自己打氣。於是它昂首挺胸，扇動著翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著：「我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現啦!」
一年後，小鷹終於通過自己堅持不懈的努力實現了夢想，在雲端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子里找飯粒呢。
9.哄人睡覺的小故事搞笑
小猴想吃桃，又懶得到集上去買，饞得它抓耳撓腮，不知如何是好。
好心的小驢對它說：「走不動不要緊，你爬到我背上騎著吧，我也去趕集。」
小猴就爬到小驢背上。小驢馱著它，來到了集市上。集市上森林雜技團正在演節目。
小驢真想看一看，可小猴嚷嚷說：「哎喲，我餓了，餓得肚子痛，快帶我去買大桃子吃吧。」好心的小驢就馱著小猴走了。書店在集上擺了書攤，小驢停住腳步，想買兩本書，可小猴又著急了：「哎喲，我餓了，餓得肚子痛，快帶我去買大桃子吃吧。」好心的小驢，又馱著小猴走了。
前面小鹿手捧照相機，正在照相。小驢多想照一張相啊，可小猴還是不讓。好心的小驢只好不照相了，又馱著小猴走了，終於把小猴送到賣大桃的地方。小驢要去辦自己的事，可小猴還纏住它不放。還讓幫著馱上桃子往回走。
走了一會，小猴又讓小驢馱他走。小驢馱著小猴和兩筐桃，越走越慢了。集市快散了，小驢什麼也沒看見，什麼也沒玩成，連飯都沒吃上。小猴卻不管這些，悠閑地騎在小驢背上，邊吃桃邊催小驢快走。小驢又渴又餓又累，在山頂跌了一跤。小猴一下子從它背上摔下來，兩筐大桃子也滾了滿山坡。
多虧小朋友們幫助，才沒出危險。在大家的譴責的目光下，自私自利的小猴羞紅了臉。
10.哄人睡覺的小故事搞笑
小兔奇奇很可愛，但是它卻有著一個愛挑食的壞毛病。
小兔奇奇長得非常可愛，又大又圓的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有個壞習慣：挑食。因為挑食，奇奇被好夥伴們起了一個外號「挑食兔」。
一天，兔媽媽興致勃勃地回家，喘著粗氣，和藹可親地對奇奇說：「寶貝兒，媽媽今天拔到了一個又大又紅的大蘿卜，你快把它吃了吧!可有營養呢!」兔媽媽剛說完，就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀，耷拉著耳朵，托著下巴，愁眉苦臉地盯著大蘿卜，心想：這可是媽媽辛辛苦苦拔出來的，可我不想吃，這該怎麼辦才好呢?突然，小山羊綿綿來了，來找小兔玩，小兔開心地答應了。可是小兔又提出要求要綿綿幫小兔把大蘿卜給吃了，綿綿爽快地說：「好呀，吃蘿卜有什麼難呀!」不到幾分鍾，綿綿就吃完了蘿卜。小兔和綿綿就出去玩了，他們玩捉迷藏，可是，小兔玩著玩著眼前的東西都在轉動了，不一會兒就暈過去了，綿綿便立刻把小兔送進了醫院，兔媽媽也不約而同地趕到了醫院。熊貓醫生說，是小兔挑食營養不足而引起的!小兔聽了臉一下子就紅了，連忙點了點頭，回到了家裡。
從此以後，小兔便天天吃好飯，再也不挑食了，沒多長時間就長得壯壯的，小兔和小夥伴們又在森林裡玩游戲了，森林裡回盪著它們的歡聲笑語!
⑤ 與熊有關的小故事ppt模板
A. 倒霉熊編寫有趣的小故事
倒霉熊一天倒霉熊
B. 短小的英文故事與熊有關
英文版三隻睜早小熊
C. 關於熊的吉祥物故事
大熊貓（學名：Ailuropoda melanoleuca），一般稱作「熊貓」，是世界上最珍貴的動物內之一，數量十分稀少，容屬於國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為「中國國寶」。大熊貓是中國特有種，屬熊科，現存的主要棲息地在中國四川、陝西等周邊山區。全世界野生大熊貓現存大約1590隻左右。成年熊貓長約120~190厘米，體重85到125公斤，適應以竹子為食的生活。大熊貓憨態可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛，在1961年世界自然基金會成立時就以大熊貓為其標志，大熊貓儼然成為物種保育最重要的象徵，也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。
D. 朋友和熊的故事
一對好朋友外出旅行，在路上碰見了一隻熊。其中的一個人被嚇壞了，專以最快的速度爬上了屬樹。
另一個人見自己赤手空拳，根本不是熊的對手，於是，靈機一動，倒在地上裝死。因為他知道熊對死人根本不感興趣，所以拚命屏住呼吸，在地上一動不動。熊走過來，用鼻子在他身上嗅了嗅，然後走了。見熊已經走遠了，樹上的人下來，好奇地問：「熊在你的耳邊都說了些什麼啊？」裝死的朋友回答說：「他沒說什麼，只是告訴我要當心一點，不要和不能共患難的朋友同行。」
這則寓言告訴我們，不能共患難的人，不是真正的朋友。所謂「患難見真情」，只有危難中的朋友，才是真正的朋友。
E. 求幾個小熊的童話故事
1、小熊的蜂蜜酒
熊媽媽給了小熊兩罐蜂蜜，這是小熊最愛吃的 。
小熊捨不得一次吃完，每次吃的時候都只舀出一小勺來，天天只吃一小勺，但是一罐蜂蜜還是很快的吃完了。
望著第二罐蜂蜜，小熊想：我要讓它越來越多，怎麼吃也吃不完。
於是他在地上挖了一個坑，把蜂蜜罐種下去，嘿，說不定能長出一棵蜂蜜樹來，上面結滿裝滿蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐來吃個夠。
每天小熊都要去看看蜂蜜樹發芽了沒有。
一天，兩天，三天。。。。 很多天過去了，可是一點動靜也沒有。
其他的小熊都笑話他，說：「蜂蜜又不是樹苗，怎麼能長出來呢」。
小熊不理他們，每天只管照看自己的地。 可是，當大家都有了新蜂蜜的時候，小熊的蜂蜜樹還沒有發芽，更不要說結出蜂蜜罐來了。
大家都說小熊白白浪費了芹早森一罐蜂蜜。
小熊終於忍不住了，他扒開土一看，蜂蜜罐還好好的，蓋子蓋得嚴嚴實實的。
小熊失望極了，打開蓋子，立刻，一股酒香飄了出來，好香，好饞人呢!
原來，他的槐花蜂蜜變成了槐花蜜酒。
小熊嘗了一口，嘿!又香又甜，自己整個兒醉了。
所有的小熊都圍過來，他們都想嘗嘗蜜酒的味道。
小熊驕傲的說：「好吧，沒問題，不過你們得拿一罐蜂蜜來，換我的一勺蜜酒」。
大家都非常願意，因為那香甜的蜜酒實在太誘人了，沒吃過的東西，大家當然要嘗一嘗嘍。
現在，小熊有很多罐蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。
2、小熊哭了
中午，烈日當頭，小熊黑米肚子餓得「咕咕」叫，他決定自己到竹林去找吃的。
剛走出家門，黑米就被 *** 辣的太陽嚇了一大跳。「太陽好大!我要不撐一把太陽傘吧?」於是，黑米又回家拿了一把五顏六色的太陽傘，「現在出發!」「咕咕~」他的肚子又叫了。
一路撐著花傘哼著小曲，很快到達目的嫌畝地，黑米看著眼前一整片竹林，不禁歡呼起來：「我可以飽飽地吃一頓啦!」說著，他隨手丟下傘，迫不及待地跑去挑嫩竹子。
「啊!真好吃……」黑米一邊吃一邊找，越走越遠。轉眼，他的肚子鼓得像個大皮球，「嗝~嗝~好飽!天也黑了，該回家了。」 於是，他又滿足地哼起小曲，准備回家。
突然，他發現太陽傘不見了，「咦?我的太陽傘呢?怎麼不見了?那可是我最喜愛的太陽傘啊!」黑米趕緊環顧四周，可是都沒有看到。
天漸漸黑得看不見路了，黑米很著急，心想：別說太陽傘了，連回家的路都找不到了。「嗚~嗚~」他急得抽泣起來。「怎麼辦?太陽傘丟了，把自己也弄丟了!」天已經黑得伸手不見五指，黑米更是急得像熱鍋上的螞蟻，「哇哇」他嚎啕大哭。
「黑米!黑米!是不是你呀?我是媽媽，你在哪兒?」黑米看到遠處有人提著手電筒走過來，「媽媽，是媽媽，媽媽!我在這兒呢!」
他急忙飛奔過去，抱住媽媽，「媽媽，我把你送我的太陽傘弄丟了，對不起!」媽媽溫柔地撫摸了黑米的頭，微笑著說：「沒關系，傘丟了不要緊，只要你平安就好，以後一定要記住，天黑之前一定要回家!」
3、懶惰的小熊嚕嚕
小熊嚕嚕是一個懶惰的孩子，每天除了睡就是吃，或者玩兒。
一天，它又來到了森林裡玩兒，玩著玩著，它的肚子就餓了。
正巧灌木叢里有很多很多的小漿果，它順手就摘來吃了，吃呀吃，很快的，就吃掉了很多很多很多的果子，吃的肚子都撐了。
吃完之後，小熊嚕嚕就開始睡起了大覺。
呼~哈~呼~哈~睡著睡著，它打起了呼嚕。
呼嚕聲太大，把大灰狼給吸引了過來，大灰狼看見熟睡中的小熊嚕嚕，輕而易舉的就抓住了它。
懶惰的小熊被大灰狼抓住了，才意識到自己的懶惰造成了多嚴重的後果。它拚命的叫救命，可是森林裡的動物們都沒聽到。
小朋友們，我們不可以像故事中的小熊嚕嚕一樣懶惰哦，要做一個健康生活的好孩子，鍛煉自己的基本求生能力，遇到危險的時候有能力擺脫危險。
4、給小熊一個吻
小熊畫了一張畫兒。
「這張畫兒讓我感到很快樂。」看到母雞站在不遠處，小熊叫道，「你好，這張畫兒是我面給外婆的，你願意帶給她嗎?」
「願意，我願意。」母雞說。
母雞趕到熊外婆家。熊外婆看了小熊的畫兒，非常高興，並且將畫掛到了牆上。然後她抱起母雞，在母雞的背上吻了一下。
「這個吻是給小熊的。」她說，「你願意帶給他嗎?」
「我很高興帶給他。」母雞說著，從熊外婆的懷里跳出來，匆匆趕往小熊家。路上，她遇見了幾位朋友，就停下來聊天。
「你好，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你願意帶給他嗎青蛙?」
「好啊。」青蛙說。
母雞在青蛙的背上吻了一下，青蛙就開始往小熊家趕。可是他跳著跳著，遇見了一方池塘，就停下來游泳。看到貓趴在岸邊，青蛙喊道：「嗨，貓，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你帶給小熊，好嗎?嗨!我在這兒，在池塘里。快來拿這個吻呀。」
5、小熊分魚
山後面的大森林裡，住著一隻母熊，她有兩個孩子。
這兩只小熊，要出門到外面去旅行。母熊把他們摟在懷里，說：「我的孩子啊，你們到了外面，千萬要友愛相處，不可爭吵啊。」她戀戀不舍地把他們送到森林邊，這才回去。
兩只小熊走哇走哇，一天又一天過去了，他們帶的干糧也吃完了。
熊弟弟說：「哥哥，我肚子餓得很哪！」說著就哭了起來。
熊哥哥生氣地回答：「我比你更餓哩。」熊弟弟只得跟著他往前走。好不容易又走了一段路，他們用剩下的一點錢買了一塊餅。弟兄倆為了多吃一點兒餅爭吵起來，這時，一隻狐狸從樹後悄悄溜了出來。
狐狸問：「喂，小夥子們，你們吵什麼呀？」
他們把爭吵的原因說了。
狐狸說：「是這么一回事啊！這好辦，我來替你們分，保證分的公平合理。」
兩只小熊想念了狐狸的話，把餅交給了他。
狐狸把餅掰成了兩塊，可是一塊大，一塊小。
熊哥哥一看叫了起來：「你分的一塊大一塊小呀！」
狐狸說：「別急！現在就來把它分成一樣大。」說完，他把大的一塊咬了一口，這塊餅就變得比那一塊還小了。
狐狸對小熊們說：「你們看，怎麼樣？」
熊弟弟一看也叫了起來：「不對，那塊餅又比這塊餅大了！」
狐狸又把那塊餅咬了一大口，那塊又比這一塊小了。......猣就這樣兩埠咬來咬去，最後，那兩塊餅都只剩下一點點了。於是，狐狸把這很小的兩塊餅疙瘩遞給兩只小熊說：「這一下，就一樣大啦，給你們吧。」說完拔腿跑了。
這塊小餅能填飽肚皮嗎？兩只小熊肚皮餓得咕咕直叫。這時，他們想起了媽媽的話，才知道上了狐狸的當了。
F. 關於小男孩和一隻小玩偶熊的故事
樓主要找的應該是這部電影（人熊傳奇） 一個老人給孩子們講述自己小的時候遇見一隻大狗熊，並和大狗熊生活了好長一段時間，有了感情。有一群獵人帶著獵狗去捕獵那頭熊.....這是一部老電影，就算你知道名字，也找不到觀看地址！
G. 看圖寫故事,獵人與熊
從前，有一座美麗的大森林，森林裡住著許多動物。
一天，小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚，打算住一晚上。誰知動物們剛走，森林裡就來了一大群人，把樹全部砍光了。
第二天，動物們回來了，看到一棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說:「天呀!是誰毀壞了我們的大家園?」
小動物們沒有了家:小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。
「肯定都是那可惡的人類!」小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說:「知道又有什麼用呢?我們又斗不過人類。」動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了一段日子，這座森林裡的動物漸漸地滅絕了。
請保護環境!請愛護動物!
小草和大樹(童話故事)[2007-3-15 18:31:00 | By: 心雨斐斐]
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。
小草先說了起來:「現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!」
大樹說:「是的，還有工廠里排出來的污水流到哪裡，哪裡就遭殃，流到小河裡，小河裡的魚全都死了。」
小草又說:「現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。」
大樹說:「你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。」
小草說:「那我們得感謝那些小學生了!」
大樹說:「破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。」
「還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。」
「我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。」
小草說:「我期待著這一天。」
H. 兩個朋友和一隻熊的中文故事
胖子與瘦子》這篇文章講的是：有一天胖子與瘦子一對朋友在樹林里玩，突然一專只熊撲向他倆，瘦子馬屬上爬到樹上，胖子來不及爬上樹了於是在地上裝死，熊聞了聞胖子便走開了。瘦子見熊走了於是跳下樹來，問胖子熊與他說了什麼，胖子回答：熊告訴我不能與在危急時刻丟下自己而逃跑的人做朋友。
讀完這篇文章後我便想到了《兩只屎殼郎》這個故事，這個故事是這樣的：有兩只屎殼郎生活在一個小島上，他們靠吃島上的牛糞持續生活，後來島上的牛糞被他們吃的差不多了，於是其中一隻屎殼郎便去大陸尋找食物。過了幾個月，那隻去大陸的屎殼郎回來了，另外一隻屎殼郎問去大陸的屎殼郎為什麼不帶些食物回來給他吃？去大陸的那隻屎殼郎回答「我忘了」。
朋友朋友，不是吃吃喝喝就能是朋友；患難見真情，在危急時刻不顧你而只想到自己逃亡，他（她）不是朋友！
I. 求一部與熊有關的動畫，重賞
你說的是不是《瑜伽小熊》，英文名叫《 Hey There, It's Yogi Bear》。裡面吧的熊一隻叫波波，一隻叫瑜伽，管理他們的是一個護林員。
⑥ 小熊豆豆故事圖片大全
Ⅰ 幼兒園小班語言教案《小熊種豆子》
教學目標
1 學習按照順序觀察豆子
2 能講出畫面的大概內容
3 知道做事情不能馬馬虎虎，要認認真真的去做
活動准備：
1 兩杯土
2 一粒扣子
3 豆子。豆芽
4 教學掛圖
5 幼兒用書
活動過程：
*通過談話引出主題活動
1 現在是什麼季節呀？春天到了，農民伯伯都開始種豆子了是不是呀？你們種過豆子沒呀？恩，有的小朋友種過豆子有的小朋友沒有種過，那我們現在一起來種豆子好不好呀？看看，這個杯子裡面是什麼呀？我們先把土挖開，把豆子放進去，然後再把土蓋上，我們每天都要給它做什麼呀？看看，豆子是不是發芽了呀？
*看掛圖，引發幼兒觀察畫面的興趣
2 （1）看看這個是誰呀？….春天到了，看看它們在干什麼呀？恩，今天我們來看看小熊是怎樣種豆子的好不好呀？春天到了呀，小羊和小狗都在種豆子，小熊也急急忙忙跑來了，從口袋裡拿出了一粒豆子種在了地里。
（2）看看小羊和小狗是不是在鬆土呀？那小熊在做什麼呀？它們忙個不停，一會兒鬆土，一會兒澆水，它們想讓豆子快點長出來。
（3）看看這是誰種的豆子呀？那小狗種的豆子發芽了沒呀？是不是長出了綠油油的葉子？你們看誰飛過來了呀？看看這是誰種的豆子呀？小羊種的豆子發芽了沒呀？是不是開出了美麗的花？誰飛來了呀？咦，小熊種的豆子呢？那我們來看看小熊種的豆子去哪了？小熊種的豆子是不是在這里呀？
3 現在老師給基棗你們講一個好聽的故事，你們想不想聽呀？不過在講故事之前啦老師要提個問題，小羊，小狗和小熊一起種豆子搏坦拆，為什麼只有小熊的豆子沒有發芽呢？你們要認真的聽，我等下就點人回答。這個故事的名字叫：小熊種豆子……
4恩，老師的故事講完了，小羊，小狗和小熊一起種豆子，為什麼只有小熊的豆子沒有發芽呢？
小結：你們做事的時候能不能向小熊一樣馬馬虎虎呀？做事的時候是不是要像小羊和小狗一樣認認真真的去做呀？你們回去把這個故事講給誰聽呀？
Ⅱ 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》
《兩只小貓》內容簡介：小干凈和小邋遢是鄰居。不過他們肯定不是朋友。直到有一天，一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無可忍，還把他們趕出了家門！這時，兩只小貓才齊心協力，戰勝了那群尖嘴獠牙的對手。他們還在鬥智的過程中找到了快樂和友誼。一個有趣的故事裡的一場風波，來自麗茲·皮琴榮獲「英國雀巢聰明書銀牌獎」的《我的鱷魚哥哥》的作者。
Ⅲ 兒童成語故事繪畫圖片大全展示
精彩紛呈[ jīng cǎi fēn chéng ]
生詞本
基本釋義
[ jīng cǎi fēn chéng ]
美好的場面和事物紛紛呈現出來。
Ⅳ 兒童故事大全小熊三三
有一個小姑娘在樹林里迷失方向了，找不到回家的路，她走啊走啊，就來到樹林里一座小房子前面。
小房子的門開著。她往門里瞧瞧，屋裡沒人，她就進去了。這座小房子里啊住著三隻熊。一隻是熊爸爸，很大很大，毛蓬蓬的。一隻是熊媽媽，比她小一點。還有一隻呢，是小熊。三隻熊都不在家。到樹林里散步去了。
小房子里有兩個房間，一個是吃飯用的，還有一個呢，是睡覺的。小姑娘走進了吃飯的房間，看見桌子上有三碗粥。一個碗很大，是熊爸爸的；一個碗呢，小一點，是熊媽媽的；還有一個碗呢，是最小的，是小熊的。每個碗的旁邊還有一把勺子：一把很大，一把小一點的，一把很小。
小姑娘拿起最大的勺子，吃最大碗里的粥；又拿起了小一點的勺子，吃小一點碗里的粥；最後又拿起小勺子，吃藍色小碗里的粥。她覺得小信褲熊那碗粥是最好吃的。
小姑娘想坐下來，看見桌子旁邊有三把椅子：一把很大，是熊爸爸的；一把小一點，是熊媽媽的；一把很小，還有個小坐墊，是小熊的。她要爬上大椅子，結果掉下來了；她爬上小一點的那把椅子，座著又覺得不舒服；她就坐上小椅子上了，啊，真舒服！於是，她就捧著藍色的小碗，吃起粥來。吃啊吃啊，她把粥吃了個精光，然後就在小椅子上，搖晃起來了，搖呀搖啊，哎呀，小椅子給搖破了，小姑娘「啪」的一下，就摔到地上了。她爬起來，就把小椅子扶起來，就到隔壁房間去了。這個房間里有三張床：一張很大，是熊爸爸的，一張小一點，是熊媽媽的，還有一張是最小，是小熊的。
小姑娘躺到大床上，哎呀，太空了；躺到小一點的床上，又太高了；她躺到小床上，嘿，正合適，她啊，就在小床上，睡著了。
這時侯，三隻熊回到來了，他們肚子都餓了，想吃飯。熊爸爸拿起他那個碗一看，用可怕的聲音，哇哇地叫起來：
「誰動過我的碗？」
熊媽媽看看她那個碗，不那麼響地也叫起來：
「誰動過我的碗？」
小熊看看他那個空小碗，也尖聲尖氣起來：
「誰動過我的碗，把粥全給吃光了？」
熊爸爸看看他那把椅子，用可怕的聲音哇哇地叫了起來：
「誰坐過我的椅子，把它動過了？」
熊媽媽看看她那把椅子，不那麼響的叫了一句：
「誰坐過我的椅子，把它動過了？」
小熊看看他那把破了的小椅子，尖聲尖氣地叫起來：
「誰坐過我的椅子，把椅子坐壞了？」
三隻熊又來到隔壁的房間。
熊爸爸用可怕的聲音哇哇地叫了起來
「誰睡過我的床，把我的被子都弄皺了？」
熊媽媽不那麼響地叫了一句，
「誰睡過我的床，把被子都弄皺了？」
小熊在小床邊放了一張小凳子，爬上了他那張小床，尖聲尖氣地叫了起來：
「誰睡過我的床？」可他突然看見了小姑娘，像給捅了一刀似的，叫了起來：「就是她！把她抓住！把她抓住，就是她！哎喲喲……把她抓住！把她抓住……！」小熊想上去咬小姑娘，小姑娘一睜開眼睛，看見了三隻熊，連忙向窗子撲過去。窗子本來是開著的，她從跳出窗外逃走了，三隻熊啊，到底還是沒能追上她。
Ⅳ 求幾個小熊的童話故事
1、小熊的蜂蜜酒
熊媽媽給了小熊兩罐蜂蜜，這是小熊最愛吃的 。
小熊捨不得一次吃完，每次吃的時候都只舀出一小勺來，天天只吃一小勺，但是一罐蜂蜜還是很快的吃完了。
望著第二罐蜂蜜，小熊想：我要讓它越來越多，怎麼吃也吃不完。
於是他在地上挖了一個坑，把蜂蜜罐種下去，嘿，說不定能長出一棵蜂蜜樹來，上面結滿裝滿蜂蜜的罐子，想吃就摘下一罐來吃個夠。
每天小熊都要去看看蜂蜜樹發芽了沒有。
一天，兩天，三天。。。。 很多天過去了，可是一點動靜也沒有。
其他的小熊都笑話他，說：「蜂蜜又不是樹苗，怎麼能長出來呢」。
小熊不理他們，每天只管照看自己的地。 可是，當大家都有了新蜂蜜的時候，小熊的蜂蜜樹還沒有發芽，更不要說結出蜂蜜罐來了。
大家都說小熊白白浪費了一罐蜂蜜。
小熊終於忍不住了，他扒開土一看，蜂蜜罐還好好的，蓋子蓋得嚴嚴實實的。
小熊失望極了，打開蓋子，立刻，一股酒香飄了出來，好香，好饞人呢!
原來，他的槐花蜂蜜變成了槐花蜜酒。
小熊嘗了一口，嘿!又香又甜，自己整個兒醉了。
所有的小熊都圍過來，他們都想嘗嘗蜜酒的味道。
小熊驕傲的說：「好吧，沒問題，不過你們得拿一罐蜂蜜來，換我的一勺蜜酒」。
大家都非常願意，因為那香甜的蜜酒實在太誘人了，沒吃過的東西，大家當然要嘗一嘗嘍。
現在，小熊有很多罐蜂蜜了，可以慢慢的吃，吃到明年。
2、小熊哭了
中午，烈日當頭，小熊黑米肚子餓得「咕咕」叫，他決定自己到竹林去找吃的。
剛走出家門，黑米就被 *** 辣的太陽嚇了一大跳。「太陽好大!我要不撐一把太陽傘吧?」於是，黑米又回家拿了一把五顏六色的太陽傘，「現在出發!」「咕咕~」他的肚子又叫了。
一路撐著花傘哼著小曲，很快到達目的地，黑米看著眼前一整片竹林，不禁歡呼起來：「我可以飽飽地吃一頓啦!」說著，他隨手丟下傘，迫不及待地跑去挑嫩竹子。
「啊!真好吃……」黑米一邊吃一邊找，越走越遠。轉眼，他的肚子鼓得像個大皮球，「嗝~嗝~好飽!天也黑了，該回家了。」 於是，他又滿足地哼起小曲，准備回家。
突然，他發現太陽傘不見了，「咦?我的太陽傘呢?怎麼不見了?那可是我最喜愛的太陽傘啊!」黑米趕緊環顧四周，可是都沒有看到。
天漸漸黑得看不見路了，黑米很著急，心想：別說太陽傘了，連回家的路都找不到了。「嗚~嗚~」他急得抽泣起來。「怎麼辦?太陽傘丟了，把自己也弄丟了!」天已經黑得伸手不見五指，黑米更是急得像熱鍋上的螞蟻，「哇哇」他嚎啕大哭。
「黑米!黑米!是不是你呀?我是媽媽，你在哪兒?」黑米看到遠處有人提著手電筒走過來，「媽媽，是媽媽，媽媽!我在這兒呢!」
他急忙飛奔過去，抱住媽媽，「媽媽，我把你送我的太陽傘弄丟了，對不起!」媽媽溫柔地撫摸了黑米的頭，微笑著說：「沒關系，傘丟了不要緊，只要你平安就好，以後一定要記住，天黑之前一定要回家!」
3、懶惰的小熊嚕嚕
小熊嚕嚕是一個懶惰的孩子，每天除了睡就是吃，或者玩兒。
一天，它又來到了森林裡玩兒，玩著玩著，它的肚子就餓了。
正巧灌木叢里有很多很多的小漿果，它順手就摘來吃了，吃呀吃，很快的，就吃掉了很多很多很多的果子，吃的肚子都撐了。
吃完之後，小熊嚕嚕就開始睡起了大覺。
呼~哈~呼~哈~睡著睡著，它打起了呼嚕。
呼嚕聲太大，把大灰狼給吸引了過來，大灰狼看見熟睡中的小熊嚕嚕，輕而易舉的就抓住了它。
懶惰的小熊被大灰狼抓住了，才意識到自己的懶惰造成了多嚴重的後果。它拚命的叫救命，可是森林裡的動物們都沒聽到。
小朋友們，我們不可以像故事中的小熊嚕嚕一樣懶惰哦，要做一個健康生活的好孩子，鍛煉自己的基本求生能力，遇到危險的時候有能力擺脫危險。
4、給小熊一個吻
小熊畫了一張畫兒。
「這張畫兒讓我感到很快樂。」看到母雞站在不遠處，小熊叫道，「你好，這張畫兒是我面給外婆的，你願意帶給她嗎?」
「願意，我願意。」母雞說。
母雞趕到熊外婆家。熊外婆看了小熊的畫兒，非常高興，並且將畫掛到了牆上。然後她抱起母雞，在母雞的背上吻了一下。
「這個吻是給小熊的。」她說，「你願意帶給他嗎?」
「我很高興帶給他。」母雞說著，從熊外婆的懷里跳出來，匆匆趕往小熊家。路上，她遇見了幾位朋友，就停下來聊天。
「你好，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你願意帶給他嗎青蛙?」
「好啊。」青蛙說。
母雞在青蛙的背上吻了一下，青蛙就開始往小熊家趕。可是他跳著跳著，遇見了一方池塘，就停下來游泳。看到貓趴在岸邊，青蛙喊道：「嗨，貓，我帶了一個吻給小熊，是他外婆給的。你帶給小熊，好嗎?嗨!我在這兒，在池塘里。快來拿這個吻呀。」
5、小熊分魚
山後面的大森林裡，住著一隻母熊，她有兩個孩子。
這兩只小熊，要出門到外面去旅行。母熊把他們摟在懷里，說：「我的孩子啊，你們到了外面，千萬要友愛相處，不可爭吵啊。」她戀戀不舍地把他們送到森林邊，這才回去。
兩只小熊走哇走哇，一天又一天過去了，他們帶的干糧也吃完了。
熊弟弟說：「哥哥，我肚子餓得很哪！」說著就哭了起來。
熊哥哥生氣地回答：「我比你更餓哩。」熊弟弟只得跟著他往前走。好不容易又走了一段路，他們用剩下的一點錢買了一塊餅。弟兄倆為了多吃一點兒餅爭吵起來，這時，一隻狐狸從樹後悄悄溜了出來。
狐狸問：「喂，小夥子們，你們吵什麼呀？」
他們把爭吵的原因說了。
狐狸說：「是這么一回事啊！這好辦，我來替你們分，保證分的公平合理。」
兩只小熊想念了狐狸的話，把餅交給了他。
狐狸把餅掰成了兩塊，可是一塊大，一塊小。
熊哥哥一看叫了起來：「你分的一塊大一塊小呀！」
狐狸說：「別急！現在就來把它分成一樣大。」說完，他把大的一塊咬了一口，這塊餅就變得比那一塊還小了。
狐狸對小熊們說：「你們看，怎麼樣？」
熊弟弟一看也叫了起來：「不對，那塊餅又比這塊餅大了！」
狐狸又把那塊餅咬了一大口，那塊又比這一塊小了。......猣就這樣兩埠咬來咬去，最後，那兩塊餅都只剩下一點點了。於是，狐狸把這很小的兩塊餅疙瘩遞給兩只小熊說：「這一下，就一樣大啦，給你們吧。」說完拔腿跑了。
這塊小餅能填飽肚皮嗎？兩只小熊肚皮餓得咕咕直叫。這時，他們想起了媽媽的話，才知道上了狐狸的當了。
Ⅵ 有很多熊的，有一隻熊是白色披著粉色披肩的白色小熊，好像是什麼豆豆的，一個動畫片
是不是美國70~80年代的動畫片《小熊威克》（又名《愛心熊》）？！ @_^
Ⅶ 求一篇中班《小熊種豆》的說課稿！！！
*通過談話引出主題活動
1 現在是什麼季節呀？春天到了，農民伯伯都開始種豆子了是不是呀？你們種過豆子沒呀？恩，有的小朋友種過豆子有的小朋友沒有種過，那我們現在一起來種豆子好不好呀？看看，這個杯子裡面是什麼呀？我們先把土挖開，把豆子放進去，然後再把土蓋上，我們每天都要給它做什麼呀？看看，豆子是不是發芽了呀？
*看掛圖，引發幼兒觀察畫面的興趣
2 （1）看看這個是誰呀？….春天到了，看看它們在干什麼呀？恩，今天我們來看看小熊是怎樣種豆子的好不好呀？春天到了呀，小羊和小狗都在種豆子，小熊也急急忙忙跑來了，從口袋裡拿出了一粒豆子種在了地里。
（2）看看小羊和小狗是不是在鬆土呀？那小熊在做什麼呀？它們忙個不停，一會兒鬆土，一會兒澆水，它們想讓豆子快點長出來。
（3）看看這是誰種的豆子呀？那小狗種的豆子發芽了沒呀？是不是長出了綠油油的葉子？你們看誰飛過來了呀？看看這是誰種的豆子呀？小羊種的豆子發芽了沒呀？是不是開出了美麗的花？誰飛來了呀？咦，小熊種的豆子呢？那我們來看看小熊種的豆子去哪了？小熊種的豆子是不是在這里呀？
3 現在老師給你們講一個好聽的故事，你們想不想聽呀？不過在講故事之前啦老師要提個問題，小羊，小狗和小熊一起種豆子，為什麼只有小熊的豆子沒有發芽呢？你們要認真的聽，我等下就點人回答。這個故事的名字叫：小熊種豆子……
4恩，老師的故事講完了，小羊，小狗和小熊一起種豆子，為什麼只有小熊的豆子沒有發芽呢？
小結：你們做事的時候能不能向小熊一樣馬馬虎虎呀？做事的時候是不是要像小羊和小狗一樣認認真真的去做呀？你們回去把這個故事講給誰聽呀？
Ⅷ 繪本故事大全帶圖片的，誰有
可以在網路閱讀上看。
在閱讀的時候，也不妨用英文問孩子一些問題。如果孩子的英文沒有達到能跟你進行對話的程度，可以用中文來問。最簡單的就是指著這個書的封面問他：「你猜猜這個故事講的是什麼呢？」
(8)小熊豆豆故事圖片大全擴展閱讀
從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶，上小學後他們的學習能力和成績都比同齡人優秀；美國圖書館學會倡議從出生就閱讀」（born to read）；
日本提倡」親子閱讀「運動，要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鍾；國內調查顯示：愛聽故事、讀故事的小學生，其理解力和表達力是不常閱讀的孩子的2倍以上。
在孩子語言發展敏感期，通過原版繪本，給孩子輸入原汁原味，韻律節奏較強的英語語音信號，是語感啟蒙的第一步。而英文繪本裡面沒有特別華麗的詞藻和復雜的句型，基本句型在故事裡的復現率很高，句型也基本遵循押韻的方式展開，這給孩子們掌握運用句型提供了良好的支架。
⑦ 准爸爸給胎兒講故事十篇
【 #嬰幼兒# 導語】溫馨的胎教小故事，用溫暖人心的故事，優美的語言文字，給我們創造了一個精緻的溫暖的小世界。下面是 考 網分享的准爸爸給胎兒講故事十篇。歡迎閱讀參考！
1.准爸爸給胎兒講故事
樂樂猴邀請小夥伴們在果園里玩，樂樂猴看到樹上有一個很大很大的紅蘋果，樂樂猴開心地把蘋果摘下來，對路路熊說：「我剛摘的蘋果，路路熊，你吃嗎?」
路路熊說：「剛摘下來的蘋果還沒有洗過呢，不可以吃的。」
樂樂猴說：「怎麼不能吃啊!你不吃，我吃。」
樂樂猴正打算把蘋果放進嘴裡的時候，哈哈象看到了，急忙對樂樂猴說：「樂樂猴，蘋果還沒有洗過，你不可以吃的，媽媽說沒有洗過的蘋果會有農葯的，吃了會肚子疼的。」
樂樂猴也沒有聽哈哈象的話，扭過頭一口一口的吃著自己剛剛摘下來的蘋果。
樂樂猴吃完蘋果後，依然和小夥伴們玩的很開心，可是玩著玩著，樂樂猴突然肚子疼了，疼地都快哭了。
路路熊急忙忙回去把樂樂猴爸爸叫過來，樂樂猴爸爸看到肚子疼的樂樂猴說：「你是不是吃了不幹凈的東西啊。」
樂樂猴爸爸一邊說一邊把樂樂猴送到了醫院。
樂樂猴對爸爸說：「爸爸，是我吃了沒有洗過的水果，我以後再也不會這樣了。」
2.准爸爸給胎兒講故事
挑食的小貝貝，個子矮矮的瘦瘦的，還沒有小白兔小貓咪壯呢，這個睡前故事告訴我們，要想長得高高大大的，就一定要好好吃飯，千萬不能挑食哦!
有個小朋友，叫小貝貝，她什麼都好，就是挑食。
一天上午，媽媽炒了白菜。小貝貝看到了，嘟起了小嘴說：「青菜沒味道，我不吃!」小白兔見到了，開心地說：「你不吃，我吃!」於是，它蹦蹦跳跳地跑過來，三口兩口就把白菜吃光啦!
有一天，媽媽煮了魚，小貝貝看到了，又嘟起了小嘴說：「魚有刺，我不吃!」小花貓看到了，開心地說：「你不吃，我吃!」於是，它一下子跳到了桌子上，啊嗚啊嗚地把魚吃光啦!
這樣，小白兔、小貓咪都吃得飽飽的，它們長得又高又壯，可漂亮啦!小貝貝卻長得又瘦又小。
於是，小貝貝也學起了小白兔和小貓咪，不挑食，每天都吃得飽飽的，也長得高高壯壯啦。
3.准爸爸給胎兒講故事
小熊要過橋去看外婆，可是龜爺爺從橋的另一頭過來了。
小熊正打算去到河對面的熊外婆家，小熊已經很久沒有見到熊外婆了，小熊非常想念熊外婆，去熊外婆家必須要經過一條小橋，小橋非常的窄，每次只能走過去一個人。
小熊拎著罩或籃子高興的走到小橋上，籃子里是小熊送給熊奶奶的點心，可是走到橋中央的時候，龜爺爺走了上來，龜爺爺年紀大了，眼神不好使，腿腳也不方便，小熊立刻從橋上返回到了原點，給龜爺爺讓路。
龜爺爺走的速度很慢很慢……小熊耐心的在橋頭的另一邊靜靜的等待著龜爺爺走過來，過了幾個小時，龜爺爺才走到橋的這邊，龜爺爺看見蹲在地上等著過橋的小熊說：「小熊真是個懂事的好孩子。」
小熊害羞的摸著自己毛茸茸的腦袋笑了!
故事點評：故事裡的小熊可真善良可愛，它對龜爺爺的尊重也是我們需要誇獎的。小朋友們，我們要做一個善良的人，要懂得對身邊的人表達友好。
4.准爸爸給胎兒講故事
在大森和檔林里，有一隻小花貓非常聰明、可愛，大家都很喜歡她。但是小花貓有一個壞毛病，就是不愛洗手和剪指甲物棚伍。
有一天，她和小豬高高興興地公園里玩，玩著玩著，小花貓的肚子「咕咕」直叫。
小花貓餓了，她和小豬說聲「再見」，蹦蹦跳跳地回到了家。
小花貓回到家中也不洗手，一把抓起桌上的蘋果大口大口地吃起來，吃完蘋果又用小臟手拿麵包吃，小肚子吃得圓圓滾洋能的。
過了一會兒，小花貓忽然捂著肚子大聲喊：「媽媽，快來呀，我的肚子好疼！」
媽媽急壞了，連忙送小花貓上醫院。
熊醫生問小花貓：「你是不是吃了臟東西？」
小花貓搖搖頭。
熊醫生又問：「你吃東西前洗手了嗎？」
小花貓不好意思地低下頭。
熊醫生說：「你肚子疼就是因為吃東西前沒洗手，又不愛剪指甲，手上的許多細菌粘到你吃的食物上，鑽進肚子里去了。」
小花貓吃了醫生開的葯，肚子不疼了。
從此以後，她牢牢記住醫生的話，要勤剪指甲，吃東西前都要把小手洗得乾乾凈凈的。
5.准爸爸給胎兒講故事
狐狸在桃樹邊搭建了房子，它想著自己馬上就可以吃到美味的桃子了。
河邊有一棵桃樹，狐狸就在河邊建了座房子。他想：「秋天一定會有可口的桃子吃了。」他對桃樹說：「我們做好朋友吧!」桃樹高興的答應了。
沒過多久桃樹開了漂亮的桃花，一天來了大風。桃樹喊道：「狐狸兄弟，快來給我擋風，不然花要掉光了。」狐狸說：「我喜歡吃鮮桃子，至於掉不掉花，我可不管。」經歷了一場大風，桃花被吹落了很多。
沒過多久，桃樹上結出了小桃子。
大風又來了，桃樹又喊：「快來扶住我，不然小桃子要掉光了。」狐狸說：「我喜歡吃又大又甜的桃子，我不管你的小桃子掉不掉。」結果小桃子也掉了大半，樹上只剩下了幾個小桃子。
過了幾天，桃樹上出現了小蟲子。桃樹說：「快幫我抓一下蟲子，我很難受。」狐狸說：「我只對大桃子感興趣，不吃小蟲子，沒空幫你!」
秋天到了，其他人的桃樹都結滿了又甜又大的桃子，但是狐狸的桃樹葉子是黃的，僅有的幾個桃子也被蟲子咬的面目全非，狐狸一個新鮮的桃子也沒有嘗到。
故事點評：不付出自然不會有收獲，故事裡的狐狸想要桃子卻不願意幫助桃樹，這樣桃樹自然不會健康成長了。小朋友們，我們要懂得先付出再收獲。
6.准爸爸給胎兒講故事
小狐狸邋裡邋遢，什麼東西都到處亂扔。
這不，它又把糖果扔得滿地都是，狐狸媽媽說：「孩子，快把糖果撿起來放進盒子里去。」小狐狸好像沒有聽到。
沒一會兒，小豬來到小狐狸家做客。
小狐狸拿出自己的玩具，和小豬一起玩兒。
玩了一會兒，小狐狸說：「小豬，我拿糖果給你吃哦!」
可是它一看，地上的糖果卻不見了。
「我的糖果呢?都去哪裡啦?小豬，是不是你吃了我的糖果?!」小狐狸生氣的說。
小豬委屈的說：「不是我呀!我沒拿你的糖果。」
小狐狸不聽，它說：「不是你還有誰呀!家裡就我們兩個人。」
小豬解釋不清，生氣的回家去了。
小狐狸一個人生悶氣，狐狸媽媽回家來看見了，就問小狐狸：「孩子，怎麼不高興啦?」
小狐狸把前因後果告訴了狐狸媽媽，狐狸媽媽聽了，說：「傻孩子，你把糖果胡放在地上，是小螞蟻們吃掉了，是你自己的錯，可不冤枉了小豬啊!」
小狐狸聽了，這才知道自己誤會了小豬，它說：「媽媽，我要向小豬去道歉!」
7.准爸爸給胎兒講故事
小狗黃黃十分喜歡吃骨頭。這天中午它發現怎麼也咬不動骨頭了，牙齒還疼的要命。
它趕忙去了醫院，小兔醫生仔細檢查了它的牙齒，發現它是好久沒有刷牙引起的牙疼，並囑咐它晚上睡前前、早起後一定要刷牙。
黃黃回家後，擠好了牙膏，接滿了水，仔仔細細的刷起了牙。牙膏冒出了好多好多的小泡泡。刷完牙後，黃黃發現牙真的不疼了。
黃黃站在小板凳上，對著鏡子，認真的欣賞自己潔白的牙齒，別提多高興，多得意了。它暗下決心，以後一定堅持刷牙。
從此之後，黃黃的牙齒一直都很好，再也沒有牙疼過，香噴噴的骨頭一咬就碎了，吃的別提多開心啦！
8.准爸爸給胎兒講故事
小熊很愛吃草莓，酸酸的、甜甜的、香香的，真美味!
這天，小熊准備買草莓吃，它拿著錢來到山羊伯伯的水果店。
挑呀挑，選呀選，小熊選了好多又香又大的草莓，然後去結賬。
回到家，小熊把草莓洗了洗，美美地吃了起來，吃著吃著，「啊呸!真酸!真酸!」小熊皺著眉頭說。
這時候，草莓說話了：「你不誠實，當然買的草莓就是酸的啦!」
小熊明白它說的是什麼意思，原來剛剛付賬的時候，它少付了幾塊錢，而山羊伯伯卻沒發現。
小熊拿著錢，又來到水果店，滿臉通紅的對山羊伯伯說：「對不起，山羊伯伯，我剛剛買您的草莓的時候少付了您幾塊錢，請你原諒我吧!」
山羊伯伯慈祥的微笑著說：「沒關系，知錯能改就是好孩子!」
小熊再回家吃草莓的時候，驚訝的發現，草莓真甜呀!
故事點評：故事裡的小熊做了錯事，所以它吃到的草莓就是酸的，懂得改正的小熊吃到的草莓便是甜甜的了。小朋友們，我們也要做一個善良的人，要讓自己成為一個優秀的人。
9.准爸爸給胎兒講故事
小松鼠起床了，它要帶著裝著蛋糕的布袋出發了，它要把蛋糕送給幫助過自己的動物們。
丁零零，鬧鍾響了。小松鼠揉揉眼睛，從暖暖的被窩里鑽出來，對自己說：「該起床了，今天還有很多事情要做呢。」
小松鼠把媽媽做的蛋糕都放進大布袋裡，背起布袋出門了。
小松鼠先來到山羊伯伯家，邊敲門邊說：「山羊伯伯，我是小松鼠，請您開開門啊!」
山羊伯伯披上衣服，來給小松鼠開門。打開門，山羊伯伯問道：「小松鼠，你有什麼事嗎?」
「我是來給您送蛋糕的，謝謝您幫我輔導功課。」說著，小松鼠從布袋裡掏出一塊大蛋糕。
接著，小松鼠又來到熊貓奶奶家，對熊貓奶奶說：「熊貓奶奶，謝謝您在我生病的時候照顧我，這是送給您的蛋糕。」
小松鼠挨家挨戶地送蛋糕，布袋越來越輕。小松鼠越送越開心，心想：「原來有這么多人幫助過我啊。」
故事點評：故事裡的小松鼠懂得感恩，它的善良也是最珍貴的。小朋友們，我們也要做一個懂得感恩的人，感恩遇到的美好才會讓我們變得更好。
10.准爸爸給胎兒講故事
小猴子和小白兔在春天一起種下了紅薯，到了秋天它們就能收獲好吃的紅薯了。
春天來了，萬物復甦，百花齊放，美極了!
小猴子看見小白兔在地里種紅薯，馬上跑過去說：「小白兔，我最喜歡吃紅薯了，我可以和你一起種紅薯嗎?」小白兔說：「可以，到了秋天，我們就有紅薯吃了。」
沒過多久，埋在地里的紅薯就長出了長長的紅薯藤和嫩綠的葉子。小猴子天天給紅薯葉澆水、施肥、除草。
秋天很快就來了，小猴子興沖沖地到地里找紅薯。可是，小猴子不但沒有看到紅薯，而且就連地面上的紅薯葉都枯黃了。小猴子著急地找到小白兔，生氣地說：「你騙我!地里都是枯黃的葉子，一個紅薯都沒有!」小白兔眨巴著眼睛想了想說：「走，我們去地里看看!」說完，小白兔扛著鋤頭和小猴子一起朝紅薯地走去。
小白兔來到地里，頓時明白了小猴子生氣的原因。小白兔二話不說，掄起鋤頭就挖起地來。不一會兒，就挖到了很多個大紅薯。小猴子看到後，紅著臉，低著頭說：「對不起!我誤會你了。我不知道紅薯是長在地底下的。看來，我要多學點知識了。」
故事點評：故事裡的小猴子可真迷糊，紅薯的果實可是在地下。小朋友們我們要多看書，這樣我們才能更了解大自然的一切。
⑧ 每日寶寶胎教故事：第154天第22周《熊爸爸買鞋》
春天裡的一天，熊爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找出他的新藍色運動鞋。可是，他穿來穿去，怎麼也穿不進去。 爸爸讓他穿著舊鞋子迅戚去玩，可是舊鞋子的鞋底磨得光光的渣枝，好幾次小熊都差點兒摔膠呢。這天小熊玩得如昌敏一點兒也不開心，熊爸爸呢，也一個勁地嘆息。
夏天很快就到了，熊爸爸要帶小熊去郊遊，小熊找出那雙涼鞋，可是他往腳上套了好幾次，鞋子就是穿不進去。小熊氣得把涼鞋扔得遠遠的。熊爸爸說：「夏天嘛，不穿鞋也行，赤腳挺舒服的。」小熊只好赤腳跟著爸爸去郊遊了，可是路走多了，腳心也疼起來。回家的時候，熊爸爸只好背著他。到了家裡，又用熱水給小熊焐焐腳。
秋天過去了，冬天到了，熊外婆要過生日了，小熊高興極了。熊爸爸給他穿上大衣，帶上手套，然後又找出春天給他買的那雙藍色運動鞋，可是拿出來一比畫，哇，小熊的腳長出了一截！小熊一看，哇……大哭起來。熊爸爸看看小熊的腳，忽然，一拍腦袋，說：「我明白了，這鞋子呀，早買了不行。快，別哭了，咱們這會兒先去買鞋。」熊爸爸用小車推著小熊到鞋店去了。
這天，小熊穿上爸爸替他新買的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。 小熊把爸爸買鞋的事兒告訴了外婆，外婆聽了一個勁地笑，笑得腰也彎了。