A. 中班語言《第二塊蛋糕》教案
中班語言《第二塊蛋糕》教案
課堂教學的本質是什麼課堂教學，是教師有目的、有計劃組織學生實現有效學習的活動過程。下面是我為大家整理的中班語言《第二塊蛋糕》教案，我們一起來看看吧~!
活動目標：
1、喜歡閱讀圖書，能根據故事內容進行大膽的猜想。
2、能觀察、理解狐狸兩次搶蛋糕的不同結果，理解故事情節。
3、知道欺騙別人最終會得到不好的下場。
活動重點：
理解故事的主要內容，能積極主動地參與講述、猜想活動。並用較為清楚、連貫地話來表述。
活動難點：
理解狐狸兩次搶蛋糕時小動物們的不同表情，及老虎吃了兩次蛋糕的兩次不同表現，知道欺騙別人最終會得到不好的下場。
活動准備：
1、物質准備：蛋糕圖片。
2、材料配套：教育掛圖《領域活動、語言、第二塊蛋糕》。
活動過程：
1、談話引題。
引導語：(出示蛋糕圖片)問：你們看這是什麼呀?你們吃過蛋糕嗎?你們吃過的蛋糕是怎麼樣的?什麼味道的?
2、講述故事前半部分，以提問的形式幫助幼兒理解故事。
(1)出示教育掛圖《第二塊蛋糕》①②，講述故事的前半部分。
(2)提問：①小兔、小豬和小貓想要干什麼?②這時發生了什麼事?你們說狐狸搶走了蛋糕，是從哪裡看出來的?③小動物們的表情怎麼樣?會說什麼?(塊還給我們，這是我們的蛋糕)它們為什麼很著急?(因為這是它們自己做的蛋糕，給狐狸偷走了。)④狐狸把蛋糕給了誰?⑤老虎拿到蛋糕後覺得蛋糕好吃嗎?你從哪裡看出來的?⑥老虎會表揚狐狸嗎?它還會對狐狸說什麼?(好吃好吃，在再給我做一塊蛋糕，我還要吃。)⑦ 這下狐狸怎麼樣了?(狐狸不會做蛋糕，有點發愁了.)
(3)小結並過渡：是啊，狐狸不會做蛋糕，所以發愁了，你們猜猜狐狸會怎麼做呢?(鼓勵幼兒大膽猜想。)你們各有各的說法，那結果到底怎麼樣呢?讓我們繼續看圖片吧。
3、講述故事後半部分，以提問的形式幫助幼兒理解故事。
(1)出示教育掛圖③④，講述故事的後半部分。
(2)提問：①狐狸第二次偷蛋糕是從哪幅圖上看出來的?②小動物們的表情怎麼樣?它們為什麼在笑呢?(因為蛋糕裡面加的不是巧克力而是爛泥巴。)③狐狸第二次搶了蛋糕給老虎，這回老虎吃了怎麼樣?老虎第一次吃蛋糕吃得津津有味，為什麼這一次卻皺起了眉頭，火冒三丈呢?④第二次，小動物們為什麼要做一個泥巴蛋糕呢?(因為小動物們知道狐狸肯定還會再來搶蛋糕，所以就想好了辦法，讓狐狸上當。)⑤你們猜，這時狐狸的心裡是怎麼想的?最後，老虎是怎麼樣對付狐狸的?(狐狸得意洋洋，它還蒙在鼓裡呢。最後它挨了老虎的揍。)
(3)小結並過渡：看來狐狸再狡猾也斗不過聰明的小動物。狐狸啊狐狸，你可不能再搶別人的東西，要改邪歸正了。老師再把這個故事講一遍，我們大家一起來分享這個有趣的故事吧。
4、完整講述故事，組織幼兒進一步討論。
(1)師幼再次討論：蛋糕是從哪兒來的?狐狸兩次搶蛋糕時小動物們的表情有什麼不一樣?第二塊蛋糕里有什麼秘密?
(2)教師根據幼兒說的內容翻到相應的畫面，與幼兒共同閱讀，分享故事。重點引導幼兒說說狐狸兩次搶蛋糕時小動物們的表情為什麼不一樣，搶第二塊蛋糕時小動物們為什麼不追，反而還站在旁邊笑。
(3)討論：小動物們真的是很聰明，如果你是小動物，狐狸來搶你的第二塊蛋糕時，你該怎麼辦?會想出什麼辦法?
活動延伸：
1、在美工區投放橡皮泥，供幼兒製作"蛋糕"。
2、在平時生活中，鼓勵幼兒要做個誠實的好孩子。
拓展：
如何寫幼兒園教學目標
首先要了解領域的特點，再從能力，知識，情感態度，三方面去制定，教學目標最好是幼兒的發展目標，就是目標制定的主體是兒童，盡量避免從教師角度去提出的目標!
在導案、學案的設計過程中，教學目標該如何設計
(一)課堂教學的本質是什麼課堂教學，是教師有目的、有計劃組織學生實現有效學習的活動過程。不同的教學理念，會帶來不同的教學活動，不同的學習效果。在我看來，只要強調課堂教學的本質是教師組織學生學習，學習任務適應學習者，教師為學生服務，是天經地義的。強調這一點，是為了讓我們對學校教育的現狀，對課程教學的現狀，有一個清醒的估計，從而在設計課堂教學計劃時，能夠更多地調查了解學生的實際需要與實際興趣，能夠更客觀、更冷靜地分析學生的實際反應與教學效果。這樣才會使教學、教學計劃立足於一個比較實事求是的基礎上。
(二)教學設計要符合學生的實際以學生為本的課堂教學的主要活動方式，是讓學習者有可能從個人實際需要與可能展開學習活動。因此，學生的學習基礎、學習興趣及學習能力，是教師設計教學的出發點。從這個角度說，所謂的備課，實際上就是備學生，就是了解學生的實際情況;所謂的教學設計，就是為不同的學生，起碼是不同類型的學生，設計出符合他們需要的學習計劃、學習方式與學習進度。隨著學生年齡的增長、年級的升高，學生之間的差異會顯著增大，進度統一、任務相同的課堂必然會讓位給類似復式教學的課堂。不同組別的學生學習不同的內容、完成不同的作業、採用不同的學習方式，或許將會成為課堂教學的常態;而統一的講解、答疑、點拔、指導，只能是學生自主學習討論的必要補充，是應學生的實際要求而安排的活動。
(三)教學設計要從學生的問題出發教學的任務是組織學生學習，教學設計敦要從學生的真實問題出發，而不是從教材或從教師假想的問題出發。著名的物理學大師狄拉克有一次去作學術報告，報告之後有人提問說，他不明白怎麼可以從公式2推導到公式5。狄拉克不答，主持人提醒道：“教授，請回答他的問題。”狄拉克說：“他並沒有問問題，只說了一句話。”狄拉克的這一著名回答，揭示了問題這一概念的本質。真正的問題，應該是固有認識與新現象、新事實的矛盾。那位提問者並沒有講出自己對“公式2”的'理解及其與“公式5”的矛盾所在，狄拉克當然就無法為他作出解釋說明。所以，從問題出發設計教學，關鍵之處在於把握學生固有認識與新現象、新事實的矛盾，在於引導學生自己發現或創設情境幫助學生發現這一矛盾，這樣才會引發真正有效的學習活動，才能真正讓學生學有所思。
(四)學習方式應該多樣加德納的多元智能理論，為我們認識學生和認識學生的學習傾向，提供了一個可資參考的理論框架。不論你是否完全同意他對人的智能的分類，要關心學生的不同特點，要用多種方法來強化學習效果……都已成為實驗學校教師的共識：傳統的課堂教學.學生們主要是“聽中學”和“看中學”——學生聽教師講解，學生看教師提供的教具、圖片或錄像，在聽或看的過程中思考記憶，如此等等。新課程提倡“做中學”，這是美國進步主義教育家杜威倡導的方法.讓學生在活動中，在操作實驗或深入實際生活的過程中字習.讓學生從自己的直接經驗中學習、或者是從他人的經驗(例如對某些事實或現象的介紹資料)中通過再發現來學習。當然，“做中學”也並不完全是新東西，人類的技能學習一直是做中學的，體育老師教學生游泳、打球，也主要是讓學生通過觀察、模仿.在做(練習)中學的，把“做中學”拓展到認識領域，拓展到智能學習領域，是本次課程改革的要求，也是極其重要的要求。但是，除了“聽中學”、“看中學”與“做中學”以外，人們還可以“想中學”、“讀中學”、“聊中學”(討論中學習，又說又聽又想)，等等。特別是在每位學生都有一冊系統傳遞信息並體現著培養要求的教科書，每位學生都可以及時上網或到圖書室或到家庭藏書中去瀏覽查閱的條件下，怎樣在學習活動中讓有閱讀能力的學生充分利用教材、書刊、網路，實現自主學習，實現在教師指導下的閱讀學習.應該是每位正在設計教學活動的教師要格外關注的事。從這個角度看，對於一切有閱讀能力和閱讀習慣的教師、學生而言，其實並沒有什麼“新課”，教師的教學，應該建立在學生閱讀學習的基礎上，應該從解決他們的閱讀學習中的障礙開始教學。
(五)教學設計實際是教學構想教學設計應該只是一個教學構想，而不是一份施工藍圖。施工藍圖要十分細致周全，不能留下任何空白死角，雖然在建設中免不了“洽商”修改的煩惱，但它畢竟要求按計劃施工。教學則不然，教學設計是教師為學生規劃學習過程，規劃主要發生在不同學生頭腦中的事情，即使教師進行了深入調查，我們也無法完全弄清所有學生的情況。所以，在教學中，改變甚至完全拋開事先寫好的教學步驟，是常有的事，而且事先設計得越具體，越周詳，有可能需要改變的就越多。有些有經驗的教師，甚至完全放棄了寫詳細的教案(例如特級教師孫維剛就宣稱自己十多年來未寫過教案)。當然，課前，他們在依據自己對學生知識、經驗以及思維習慣、學習方式等了解的基礎上，對教學進行了具體的、充分的設計與構想，並在教學實踐過程中，根據學生的問題，憑借已有的經驗，在構想的基礎上展開教學活動。
;B. 沒有烤箱如何在家做蔓越莓蛋糕
試試電飯煲式的蛋糕
C. 自製蛋糕方法步驟
提拉米蘇
提拉米蘇（Tiramisu）香醇濃沉的口感，將義大利咖啡的苦、蛋與糖的潤、甜酒的醇、巧克力的馥郁、乳酪和鮮奶油的稠香、可可粉的乾爽，完美的融合在一起。
這種做法是用巧克力戚風蛋糕做的，口感更加柔潤。
具體製作方法
第一步：准備食材。
蛋糕用料：雞蛋四個、低筋麵粉70克、可可粉15克、玉米油40毫升、牛奶40毫升、白砂糖80克、檸檬汁少許。
芝士糊用料：馬斯卡彭芝士250克、動物性淡奶油150毫升、水75毫升、細砂糖75克、蛋黃2個、朗姆酒15毫升、義大利濃縮咖啡15毫升，吉利丁片10克。
裝飾：可可粉適量、櫻桃適量。
第二步：將蛋清和蛋黃分離。
第三步：往蛋黃里加入20克糖，然後打蛋器打至糖融化，分三次加入牛奶與玉米，攪拌勻均。
第四步：篩入可可粉與麵粉。
第五步：用橡皮刀輕輕翻拌勻均。另外，這個時候要將烤箱開始預熱。上下火180度預熱。
第六步：蛋清中加少許檸檬汁，然後將其打發。
第七步：取三分之一蛋白放到麵糊中翻拌勻均。
第八步：將剩下的蛋清分兩次加到麵糊中翻拌勻均。
第九步：將蛋糕糊倒入八寸的方型蛋糕模中，放入預熱好的烤箱，上下火160度烤60分鍾。
第十步：烤好的蛋糕從烤箱中取出迅速倒扣，晾涼後脫模切片。然後用6寸的方形慕斯模具壓出兩個蛋糕片備用。
第十一步：在方形慕斯模具外包一層錫紙，油紙也可以。
第十二步：吉利丁片剪成小片，然後放到冷水中泡軟。
第十三步：開始製作芝士糊。先將蛋黃用打蛋器打發到濃稠的狀態。
第十四步：水、細砂糖一起放到鍋中煮開後關火。
第十五步：將糖水緩緩的倒入蛋糊中，一邊倒要一邊攪打蛋糊。全部糖水倒完後，再用打蛋器繼續攪打五六分鍾，直至蛋黃糊的溫度降下來，和手心的溫度差不多就可以了。
第十六步：另取一個盆，倒入馬斯卡彭芝士，用打蛋器攪打至順滑。
第十七步：馬斯卡彭芝士打好以後，和蛋黃糊混合翻拌勻均。
第十八步：吉利丁片隔水融化。然後將吉利丁液倒入芝士糊中翻拌勻均。
第十九步：將淡奶油打發到軟性發泡，剛剛出現紋路即可。然後倒入到芝士糊中，翻拌勻均。
第二十步：將義大利濃咖啡和朗姆酒混合成咖啡酒備用。
第二十一步：在模具底部放一片蛋糕片，然後往蛋糕上刷一層咖啡酒。
第二十二步：倒入一層芝士糊，然後再重復上一步，最後往模具里倒滿芝士糊抹平放入冰箱冷藏6、7個小時或者過夜。
第二十三步：吃的時候，將蛋糕從冰箱中取出，脫模，表面撒上巧克力粉，切塊即可。
小提示
1、這款是用巧克力戚風蛋糕做的。傳統提拉米蘇是用手指餅干做的。二者相比，我更喜歡戚風蛋糕的口感。
2、如果有咖啡酒就不用混合朗姆酒和義大利濃縮咖啡了。
3、脫膜的時候，用熱毛由在模具周圍捂一會，就比較容易脫膜。
4、提拉米蘇需要冷藏保存。
5、櫻桃只是用來裝飾的，可以不用。
6、吃的時候再撒可可粉最好，這樣可可粉不會受潮，影響口感。
D. 雲朵小蛋糕如何做，一口一個，孩子很喜歡呢
雲朵小蛋糕如何做，一口一個，孩子很喜歡呢？
小小一個看起來就很有食慾，買了一些回家以後，第二天小孩興沖沖地將他作為早飯過來吃，後來我又探討了一下，理解了方式之後，自己在家也可以設計了，再搭配上自已的私房寫真秘方都做好了之後，一口一個，在早上時再搭配上豆槳或者牛乳還可以吃的很飽，並且不單單是用於吃當早餐，用於下午茶時間還可以。自身工作或者小孩讀書的時候能帶好多個在在下午肚子餓了的時候也可以吃一些來提升飽腹。
許多人覺得蛋糕做法方式是非常難的，其實不是那樣，這種小蛋糕的製作下去非常累，只需家裡有食材和需要用到的電烤箱就可以了。不需要早晨起來刻意製作，前一天晚上都做好了就可以。
我准備是指24連的磨具，把雞蛋糕表皮放在裡面之後就把准備好的蛋白質糊擠進到磨具里邊。電烤箱要提前一百六十度開展加熱，再將磨具放進在裡面用一百六十度上下火的方式，烤十五分鍾再轉化成一百七十度烤七分鍾，最終就可以拿出來了，震盤一下就可以把生日蛋糕取下了。生日蛋糕從磨具里邊取出來之後，不用翻面著放，只需要將它在裡面斜著放就可以了，即便是降溫了以後也不會收縮不容易裂開
E. 一個蛋糕要平均分給5個小朋友,但只能切三刀,應該怎麼切
1、五等分高度，第一步，先1/5。第二步，4/5均分。第三步，疊起來再均分。總共三刀。
2、先橫著將上面五分之一切掉，給一個小朋友吃。剩下五分之四橫著再切一刀分成兩塊五分之二，再豎著切成兩塊一樣大的（不規則的也沒關系，一定會有一條平分線的），給四個小朋友吃。 大切完三刀再用手切兩刀切成個大字，不平均就不平均了，切六塊，一刀切掉一個小朋友，剩下兩刀切蛋糕四塊。
3、圓形的話，切三刀就成六塊了，分五塊，可以讓圓的面積（S=π×r²）除以5。
(5)第二塊蛋糕圖片擴展閱讀：
1、家用平齒水果刀
這類刀是最常見的，基本每家廚房都會有，當您在沒有專用蛋糕刀的時候，這種刀也完全可以暫解燃眉之急，而且平齒刀的好處是不易掉渣。但是由於大多數蛋糕質地比較柔軟，用這種刀從上向下切的時候，會容易將蛋糕壓扁，影響美觀。
2、粗齒蛋糕刀
這類刀具是專用的蛋糕和麵包切刀，鋸齒呈半圓月牙狀，鋸齒較長。使用這種刀切蛋糕和麵包時，要採用鋸的方式，從蛋糕邊緣開始，來回拉伸式的切法，很容易切出完美的切面。
3、細齒蛋糕刀
這類蛋糕刀由於鋸齒較細較短，所以不適合切麵包。切蛋糕的手法同粗齒蛋糕刀，但面對質地較鬆散的蛋糕時，如果手法過重過快，可能會有輕微的掉渣現象。
F. 切生日蛋糕三刀的吉祥祝福語有哪些
切生日蛋糕三刀的吉祥祝福語如下：
1、第一刀切下去，祝整個家庭和和美美！第二刀切下去，祝所有的人都身體健康！第三刀切下去，祝大家的明天都越來越好！最後，我們大家歡聚一堂舉起酒杯，祝大家都度過一個愉快的夜晚，難忘的生日家庭聚會。
2、第一刀，祝壽星永遠快樂、健康！第二刀，祝福我們的壽星心想事成！第三刀，祝福我們的壽星萬事如意，合家歡樂！
3、切一塊，步步高升，前程似錦，切二塊，好事成雙喜氣盈門，切三塊，三人共祝生日快樂！
4、一切有福同享，二切四季發財，三切六六大順。
5、一切生日快樂，二切有福同享，三切四季發財，四切六六大順，五切健康平安，六切事事如意，七切好運連連，八切心想事成，九切富有四海，十切金玉滿堂！
生日祝福
1、大家都祝你生日快樂，那我祝你遍歷山河，覺得人間值得。
2、美好的日子裡，緊握屬於你的幸福。祝你生日快樂。
3、願你一生快樂，萬事順利煩惱拋開。
4、祝你生日快樂好運多多，願你每天順心紅紅火火。
5、曾經滄海橫流渡，亦賴家庭內助賢。
6、無病無擾，穩過一生內。
7、朋友，祝你生日快樂，健康平安。
8、在這世界上最偉大的時刻，祝您生日快樂，健康長伴。
G. 如何製作生日蛋糕
做法：
（1）准備做蛋糕坯的材料，(牛奶、20克白糖、鹽、玉米油一塊放在盤里)。 蛋黃與蛋白分開。蛋黃加入牛奶盤里打攪均勻。再篩入低筋麵粉。把蛋糊攪拌至無顆粒。滴數滴檸檬汁蛋白里，分三次加入50克細砂糖，打至硬性發泡，拿起打蛋器蛋白豎起小尖尖即可。
（2）分三次加入蛋白打翻拌均勻(要翻拌，不要畫圈拌，畫圈拌容易使蛋白消泡)。拌好的蛋糕糊。 將攪拌好的麵糊倒入8寸模具，在桌上大力震幾下，震掉麵糊里的大氣泡。烤箱預熱150度，上下火中層烤30分鍾轉170度30分鍾，蛋糕出爐後立即倒扣在烤網上，待涼卻後脫模。將水果切成小丁，蘋果切丁後用淡鹽水泡5分鍾，撈起瀝干水份。黑巧克力提前用小刀削成碎沫備用，生日蛋糕插牌也提前做好備用。將淡奶油倒入盤內加入30克細砂糖打發至有紋路。將烤好的蛋糕片成三片。
（3）在蛋糕坯上抹一層奶油，放上一層水果。 再抹上奶油，然後加上一片蛋糕，再抹奶油放水果。。最後用奶油把兩側和表面抹平。用牙簽在蛋糕的三分二的地方畫上一條曲線，在曲線上擠上奶油，大的一部分撒上巧克力碎。再用水果裝飾蛋糕小的那一部份。最後把用巧克力做的插牌插上即可完成
H. 切生日蛋糕三刀的吉祥祝福語有哪些
切生日蛋糕三刀的吉祥祝福語有：
1、思念萬千，祝福無數，在此生日之際，祝您快樂！
2、願你眼裡藏著太陽，笑里全是坦盪，卡里全是鈔票，生日快樂。
3、願君如海闊，壯浪雲帆過。願君平生路，一帆風順度。
4、祝你微笑常在，健康永駐，親愛的，生日快樂。
5、祝你幸福，生日快樂。
6、在這世界上最偉大的時刻，祝您生日快樂，健康長伴。
7、如想願望都實現，請你馬上來連線。
8、願你的青春和才智，為你帶來一個更美好的明天！生日快樂！
I. 一個圓形的奶油生日蛋糕，五個小朋友分，只准切三刀，不準傷害小朋友，也不準恐嚇小朋友。問怎樣才能平均
如圖，第一刀切下1/5，然後在剩下的4/5部分對半切第二刀，最後再切第三刀即可。
J. 芋泥蛋糕怎樣做，香甜松軟，比奶油熱量低呢
芋泥蛋糕怎樣做，香甜松軟，比奶油熱量低呢？
近期大爺略微改進芋頭巴斯克芝士蛋糕的芋頭餡，配搭原味蛋糕卷的#生日蛋糕#體，輕輕鬆鬆就能作出這一款芋泥爆量的保溫牆板芋泥生日蛋糕，芋頭控確保承受不住。喜歡吃芋頭的人肯定難以抗拒芋泥獨特的魅力，不論是如鮮奶油般滑順或是帶些顆粒的蓬鬆感都越來越受歡迎！好吃的芋泥應該怎麼做？
作為芋頭控一定要學起來。在製作芋泥時，可以依照你喜歡的口味來挑選種類，與此同時一定要注意時節和原產地，提議可以挑選甲仙、大甲一帶出產芋頭，材質較柔軟，做甜品特別適合。
小貼士芋頭的種植方式分為水稻田與旱地二種：水稻田種植的別名水芋，生長發育迅速、產量高，特色是水分含量多，材質扎扎實實而較硬，入鍋煮不容易立刻散去，