① 幼兒園優秀教案
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是我整理的幼兒園優秀教案10篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園優秀教案 篇1
活動名稱：
熊貓滾球（小班）
活動目標：
學會與同伴兩人一起相互滾接大皮球，鍛煉手臂肌肉力量，發展投擲能力。
活動准備:
一、 活動前幼兒已學會《大皮球》的兒歌。
二、 大皮球若干（為幼兒人數的一半）
三、 相關音樂磁帶。
活動過程：
一、 幼兒四散站在教室周圍，教師交代游戲名稱，並告訴幼兒：「熊貓媽媽為小熊貓們買了新皮球，讓大家和好朋友一起來滾著玩。」
二、 教室和一名幼兒邊示範邊講解滾接球的要領：兩人分開面對面站好，滾球時兩手把球用力向前推出去，再兩手分開接球。
三、 幼兒隨「找朋友」音樂邊唱邊去找一個好朋友。
四、 兩人一起到場地邊拿一個大皮球，找空地方邊念兒歌邊進行游戲。兒歌為：「大皮球，圓溜溜，推一推，滾一滾。你滾給我，我滾給你，大家玩的真高興。」教師巡迴指導，及時提醒幼兒調整兩人間的距離。
五、 請玩的好的幼兒兩人合作表演。幼兒再次游戲，體驗共同游戲的快樂。
幼兒園優秀教案 篇2
活動目標：
1，學習散文詩中的對話，感知詩中優美的句式，並能進行簡單的創編.
2，體驗散文詩中小主人對媽媽的關心，了解媽媽與娃娃的依偎情感。
活動准備：
1，進場音樂《小樹葉》、「大樹媽媽」的課件、3棵大樹
2，小鳥、松鼠、小星星的胸飾人手一份，小動物指偶人手一份
活動過程：
一、聽《小樹葉》音樂入場。
⒈導語：哎呀，秋天來了，許多樹葉娃娃離開了大樹媽媽，她感到非常地孤單、寂寞，那你們想想誰會來當大樹媽媽的娃娃，來陪她呢？
⒉幼兒自由講述
二、學習散文詩，理解散文詩的內容。
1，觀看畫面一
（1）提問：看看到底是誰來當大樹媽媽的娃娃呢？（小鳥）小鳥會對大樹媽媽說什麼話呢？
（2）幼兒自由講述。
（3）放課件。師：聽聽小鳥到底是怎麼說的？
（4）幼兒學說小鳥的話。
2，觀看畫面二
提問：還有誰也來當大樹媽媽的娃娃呢？小松鼠）那誰來學學小松鼠的話？
3，觀看畫面三
提問：咦，又是誰來當大樹媽媽的娃娃了，小星星又會說什麼呢？
4，完整欣賞散文詩
（1） 教師朗誦。師：老師還把它們說的話編成了散文詩，我們一起來聽一聽吧！
（2）欣賞散文錄音後提問：你覺得這篇散文詩美嗎？那你們想不想來表演一下呢？
三、幼兒表演，鞏固散文詩內容。
1，幼兒自由選擇角色
師：請小朋友把自己喜歡的小動物輕輕地請到自己的身上，和旁邊的好朋友說說自己拿的是什麼。
2，分角色練習對話。
3，幼兒表演，並將小動物送到大樹上。
四、感受散文詩中表現的內在情感，產生愛樹媽媽的情感。
1，幼兒討論：為什麼小鳥、松鼠小星星來當大樹媽媽的娃娃，願意陪她呢？
2，提問：你們喜歡大樹媽媽嗎？你願意為大樹媽媽做什麼？
五、創編。
1，小組討論
師：秋天還有很多的小動物，它們也想來當大樹媽媽的娃娃，請小朋友也去拿一個小動物，到大樹媽媽的身邊去說吧！
2，幼兒創編展示
六、萌發師生間的情感。
師：現在大樹媽媽有了很多的娃娃，她很開心，老師媽媽也想有娃娃，你們誰願意來當我的娃娃， 那讓 老師媽媽帶你們一起去玩吧。
幼兒園優秀教案 篇3
活動目標：
1、培養幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特徵及動態。
2、 喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動准備：
一大、一小二隻蛋（貼絨教具）、卡紙、記號筆人手一份
活動過程：
一、活動導入，引導觀察。
1、出示二隻蛋，問：什麼形狀的？不一樣的地方是什麼？
2、告訴名稱：大的是恐龍蛋，小的是鵝蛋。
二、說說、畫畫，老師示範。
1、長頸鹿身體與頭部的定位。
(1) 老師演示：恐龍蛋放在黑板的當中，鵝蛋想離它遠一些該放哪兒呢？（請個別幼兒演示）。
(2) 請幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。
2、教師示範（邊說邊畫）。
(1)以變魔術的形式將鵝蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位時方向不同）。
(2)用二根「電話線「』連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）
(3)恐龍蛋變形--畫出長頸鹿的四肢與尾巴 ④找找長頸鹿還缺什麼？（頭發、衣服）
3、教師小結長頸鹿的特徵，並提出要求。
三、幼兒繪畫：
1、畫單個長頸鹿，要求不同方位，不同動態。
2、長頸鹿和誰在一起，在什麼地方干什麼？並畫下來。
四、活動講評：
1、你認為哪只長頸鹿畫得最象？為什麼？（說出特徵）。
2、介紹自己畫的長頸鹿在干什麼？（說出動態）
幼兒園優秀教案 篇4
活動目標：
1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特徵，能夠區分四種圖形。
2.能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形等)進行拼圖。
3.通過游戲，發展觀察力、想像能力，動手能力，激發探索的慾望。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動重點、難點：
復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形的認識及圖形的轉換關系。
活動准備：
1.魔法盒—神奇的口袋(內裝三角形、正方形、長方形、圓形)
2.貼畫紙張;准備大小不同的圖形：三角形、正方形、長方形、圓形、黑色勾線筆、固體膠。
3.課件《圖形變變變》。
活動過程
(一)開始部分：
(1)師：「小朋友們，前幾天魔術王國的國王給了我一件寶貝--神奇的口袋，裡面有很多神奇的東西，你們想不想知道裡面有什麼呀? 教師念兒歌：「魔法口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什麼?」
(2)摸出一個正在方形，問：「這是什麼?它們是什麼形狀的?(正方形)為什麼說是正方形的?」問：日常生活中還有那些東西是正方形的?(啟發幼兒說出)再念兒歌：「魔術口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。」
當幼兒摸到後，要求說出生活中還有哪些這樣的物品?游戲反復進行。
(3)教師總結：魔術口袋裡的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(邊說邊指相應的物品)
(4)你怎麼知道它是三角形/正方形/圓形的?
(5)老師總結：
圓形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑;三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢;正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領好。
(二)游戲：折一折：
1.教師用長方形演示，折一折，折出了兩個長方形。
2.請幼兒自己動手摺一折其它的圖形，看一看，想一想，能折出什麼圖形。
(三)游戲：貼一貼
1.放課件《圖形變變變》。教師展示有圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片，請幼兒說一說這幅圖由哪些圖形組成，找出其中的圖形寶寶。
2.拼一拼，貼一貼：請幼兒有提供的各種圖形，自己貼一幅喜歡的圖案。
(四)活動延伸：找一找日常生活中的圖形。
反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
幼兒園優秀教案 篇5
活動目標： 觀察畫面、描述故事主人公的生氣情景。
了解主人公的情緒發展過程，知道自我調節情緒的方式。
活動准備： 幼兒活動材料第一冊第8-15頁。小熊、長頸鹿形象的毛絨玩具或圖片。
活動過程：
一、你們有生氣的時候嗎？哪些事情讓你生氣？
1．我們一起聽豆豆生氣的故事。教師完整講述故事。
2．豆豆為什麼生氣？他說了什麼，他的哪些動作表現了生氣？
3．你的玩具讓其他小朋友玩一會兒，你會生氣嗎？
二、分段進行理解
1．教師講述故事第1段至和第5段，並配合肢體動作和神情的表現。
2．引導幼兒仔細閱讀幼兒活動材料第1冊《豆豆生氣了》前5頁畫面。
3．豆豆生氣的時候，肚子里的一團火呼呼地冒出來。你能看出來嗎？
4．豆豆生氣得跺腳、喘粗氣，你能看出來嗎？
5．豆豆把枕頭踢到了誰的身上？
6．枕頭踢到小熊和小鹿身上，它們心裡難過嗎？
三、豆豆怎樣不生氣
1．結合《豆豆生氣了》後三頁畫面，教師講述故事。
2．教師撫拍、安慰毛絨玩具：別生氣，別難過。
3．引導幼兒模仿教師的動作與言語。
4．豆豆深呼吸，「吸——呼——」又看看藍天和白雲，慢慢地就不生氣了。
教師：我們也像豆豆那樣深呼吸，想著天上的白雲柔柔的，軟軟的。我們也就會不生氣了。
四、我的豆豆
如果你是豆豆，你覺得這樣做好嗎？你會用什麼樣的方法來讓自己的媽媽來體會你的心情呢？
幼兒園優秀教案 篇6
活動目標：
1、通過觀察、自主探索、討論了解螞蟻的外形特徵和生活習性。
2、在活動中體會螞蟻團結協作的精神。
3、嘗試表現螞蟻王國中有趣的生活情景。
4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。
5、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
活動准備：
1、范畫一張(上面有用白色油畫棒畫的螞蟻)，自製魔術棒一支(在水粉筆的另一頭貼上一顆星星)。
2、每組一張白紙，油畫棒人手一份。
3、螞蟻圖片(多媒體課件)。
活動過程：
一、以變魔術的形式引題激趣。
1、今天老師給小朋友們帶來了一個新朋友，它就藏在這張白紙上，你們想知道它是誰嗎?現在楊老師就把它變出來好嗎?(變出小螞蟻)
2、哦!原來我們的新朋友是螞蟻，請小朋友看看螞蟻是什麼樣的?
二、認識螞蟻的外形特徵
1、師：請小朋友來說一說螞蟻是什麼樣子的?
2、螞蟻的身體有幾部分?那三部分?(肯定幼兒的描述，同時給出科
學的名稱---頭、胸、腹三部分)
3、螞蟻的頭上長了什麼?(一對觸角、眼睛、嘴巴)
4、螞蟻有幾條腿?長在哪裡?(請幼兒點數)
小結：原來小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長著一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長著六條腿。
5、師：小螞有不同的顏色，你們見過什麼顏色的螞蟻呢?(棕色、黑色、白色)
三、了解螞蟻生活習性。
1、螞蟻的食性
師：原來螞蟻有不同的顏色，你們知道小螞蟻喜歡吃什麼嗎?(幼兒回答)
(只要能吃的它都吃)
2、觸角的作用
有一天，有一隻小螞蟻出去找吃的，它剛出去沒多遠就找到一塊大蛋糕，可是這塊蛋糕比螞蟻大，它怎麼也搬不動。它想請它是好朋友來幫忙，可是螞蟻又會說話，哪它會怎樣告訴它的好朋友它需要幫助呢?(用觸角)
3、螞蟻如何找到回家的路?
螞蟻請來了朋友幫忙一起把這塊蛋糕搬回去，「一二、一二。咦!家往哪裡走了，小螞蟻不知道回家的路怎麼走了，你們想想它們怎樣才能找到自己和的家呢?(幼兒回答)
教師小結：哦!螞蟻有特殊的本領，每次螞蟻離開自己的洞穴去外面找食物的時候，它就會釋放一種氣體叫「信息素」，所以不管螞蟻離開自己家多遠，都會跟著這個氣味找到自己的家。
4、螞蟻的家
(1)師：螞蟻聞著氣味回到了自己的家，我們一起來看看螞蟻的家在哪裡?它是家是什麼樣子的?(幼兒回答)
(2)螞蟻是一個人住呢?還是很多人住?(群居)螞蟻喜歡群居，它們的家會有什麼樣的建築(育嬰室、國王的宮殿、儲藏室、休息室等等)
5、螞蟻的分工
螞蟻的家真大呀!那你們知道螞蟻的家裡都有誰嗎?它們分別是做什麼的!(分別引出母蟻、父蟻、工蟻、兵蟻)
母蟻(蟻後)：螞蟻家族中體形最大的，蟻後原先有翅膀，生完蟻寶寶後它的翅膀就會脫落。
父蟻(雄蟻)：它有翅膀，它的工作是等待飛行。
工蟻：負責找尋食物，照顧蟻寶寶。
兵蟻：負責保護螞蟻家，防止敵人來侵入它們。
小結：原來螞蟻的家是一個大家庭，人們都喜歡叫它「螞蟻王國」。
四、螞蟻王國。
螞蟻王國里真熱鬧呀!現在請小朋友們也來設計一個熱鬧的螞蟻王國好嗎?
1、交待繪畫步驟。
2、幼兒作畫。
活動反思：
《螞蟻》以第一人稱的口吻描述了一群小螞蟻勤勞快樂的生活是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事，它採用了擬人的手法，把小螞蟻可愛，勤勞的性格特點表現出來，讓幼兒充分感受到小螞蟻的助人之心和與朋友的友愛之情。讀本的重點是引導幼兒仔細觀察畫面，發現並學習利用圖畫線索預測故事內容。難點是通過仔細觀察圖畫中螞蟻的動作並結合肢體演示、游戲等手段學習和理解動詞拉、推、搬、抬、撐、搖的含義。
根據我班幼兒語言發展的實際水平、年齡特點、興趣需要，及本主題的總目標，確定本活動的目標為：喜歡閱讀這個故事，感受小螞蟻的快樂生活。仔細觀察畫面，嘗試用恰當詞彙描述小螞蟻的動作。初步理解故事內容，學習理解動詞拉、推、搬、抬、撐、搖的含義。
為了使活動的趣味性、綜合性、活動性協調統一，寓教育於生活情境、游戲之中，首先做了課前經驗准備：對螞蟻的體態特徵、生活習性有初步的了解。然後根據幼兒的認知水平、實際情況和教材自身的特點，我採用了直觀演示法、討論法、講述法和提問法。整個活動分為三大部分，
（一）、導入活動：歌曲表演《螞蟻搬豆》引出小螞蟻。
（二）、圖畫閱讀：引導幼兒仔細觀察畫面信息，預測故事情節，理解故事內容。
（三）、總結分享。
在活動的設計上，基本按照教師指導用書的基本教學流程設計，結合教學設計示例和指導要點開展活動。在導入活動中，回憶討論了螞蟻的一些生活習性，為下一步做好鋪墊，在此基礎上引出讀本學習和閱讀，孩子們興趣很高，孩子對於小螞蟻還是很感興趣的。
在閱讀圖畫環節，學習第6、7頁時，在學習動詞時應讓孩子多模仿動作，從而更好地理解撐、搖這兩個動詞。後面兩頁對畫面信息觀察不到位，需要進一步的提示和引導。
幼兒園優秀教案 篇7
活動目標：
1、願意跟隨老師雙腳向前跳。
2、樂於參與游戲，體驗游戲的快樂。
活動准備：
1、 兔子頭飾若干
2、用硬紙板做成的紅蘿卜若干。
3戶外場地放至三把小椅子。
活動過程：
一、引題
1、教師和幼兒帶上小兔的頭飾，教師手拿蘿卜扮演兔媽媽，請幼兒做兔寶寶和媽媽一起送蘿卜到兔奶奶，兔爺爺和兔妹妹家。
二、給兔奶奶送蘿卜
1、教師帶幼兒跳到奶奶家，伸手做前門的動作，邊敲邊說，「篤篤篤，兔奶奶在家嗎?」
2、教師扮演兔奶奶的角色，模仿開門說：小兔子們，你們有事嗎?
3、師引導：兔奶奶，我們給您送大蘿卜……邊說邊遞。
三、游戲：送蘿卜
1、幼兒反復幾次送到兔爺爺和妹妹家。
活動反思：活動前，全班做舒展活動，跟著音樂輕輕的運動。在輕松音樂的氛圍中，小朋友非常愉悅舒展自己的身體。
下個環節，以小兔子的角色環節進行，練習雙腳並攏向上跳，請個別幼兒示範，其餘集體糾錯模仿。
在送的環節中，一直以情景灌輸，小朋友都非常願意送給爺爺、奶奶食物，並在游戲中繼續學習跳的動作。
幼兒園優秀教案 篇8
活動目標
1．能用多種感官感知桔子的特徵，願意大膽想像並表達自己的想法。
2．初步了解桔子的不同吃法，知道它的營養價值，喜歡吃桔子。
教學准備
1．幼兒人手一個洗干凈的桔子，碟子，茶杯；
2．榨汁機一個；
3．桔子皮泡的茶一大杯。
教學過程
1．感知小桔子
(1)猜一猜
師：「今天老師給小朋友們帶來了一份禮物，就裝在這個大口袋裡.你們想知道是什麼嗎?誰來摸一摸，猜一猜?」(幼兒摸猜後每人拿一個桔子。)
(2)玩一玩
師：「我們跟桔子玩一玩，用眼睛看一看，小手摸一摸、捏一捏，鼻子聞一聞，說說桔子是什麼樣的?(黃黃的、圓圓的、軟軟的、香香的……)它像什麼?」(燈籠，皮球……)
(3)親一親
「你喜歡桔子嗎?我們親親它，跟它做好朋友。桔子貼在臉上有什麼感覺?」 (涼涼的。)
評：活動開始，教師那神秘的口吻和摸摸猜猜的游戲充分調動了幼兒的好奇心及探究的慾望，緊緊地吸引了幼兒的注意力。接著在教師的引領下，幼兒在愉快的氛圍中運用自己的多種感官猜猜、玩玩、親親中感知了桔子的特性，並願意運用好聽的詞彙表述對桔子的認識。
2．我來剝桔子
(1)探究剝桔子的好方法
師：「讓我們把桔子剝開，看一看裡面的小秘密吧!從哪裡剝呢?」(通過互動讓幼兒掌握剝桔子的方法：找到中間凹進去的地方，那裡比較軟，從那兒就很容易剝開來了。)
(2)感知桔子裡面的秘密。
師：「桔子皮剝開來啦，聞聞香不香?(香香的)桔子皮剝開來裡面有什麼? (桔子瓣，有白白的經絡)它們一瓣一瓣的，圍在一起，頭靠頭，肩靠肩，真象親親熱熱的一家人呀!」
評：由於現在的幼兒都是獨生子女，很多幼兒因家長包辦而失去了自己獨立探索生活的機會。因此，本環節中教師讓幼兒在觀察、探索中借鑒他人的經驗，自然輕松地掌握了剝桔子的`好方法。
3．桔子真好吃
(1)玩吃桔子的游戲。
師：「小桔子瓣想出來玩了，我們幫幫忙把它請出來吧。看看這片桔子瓣像什麼?」幼兒：月亮、搖籃……
師：「我們一起將小月亮掛到天上去。(師根據幼兒的回應恰當地運用兒歌與幼兒玩游戲。如，和幼兒一起舉起一片桔子瓣並念兒歌：小月亮，掛天上，啊鳴一口吃下它!)
師：嘗一嘗是什麼味道?
幼兒：甜甜的，酸酸的。
師：「再拿一個桔子瓣，看看還像什麼?(小橋、小船……)師和幼兒再念兒歌玩游戲：小小船，開呀開，一開開到嘴巴里。(幼兒再次品嘗，鼓勵不喜歡吃桔子的幼兒大膽嘗試。)
(2)猜桔子的味道。
幼兒猜：師吃一片自己的桔子，再吃一片幼兒的桔子，請幼兒分別看老師的兩種表情，猜想桔子的味道。
老師猜：「那你們的桔子是什麼味道的呢?也用表情來告訴老師好嗎?」
評：游戲是幼兒最喜歡的活動，因此教師充分運用有趣的游戲，使孩子們在游戲的情境中對桔子瓣造型展開豐富的聯想，同時教師又巧妙地融進語言元素，將想像的事物用朗朗上口的兒歌和有趣的動作表現出來，既激發了幼兒的情趣又豐富了幼兒的知識。而猜表情的游戲不僅使孩子學會了關注老師和同伴的反應，又在其樂融融的氛圍中增進了師幼之間的感情。
4．好喝的桔子汁
(1)玩變魔術
師：「桔子除了可以一瓣一瓣地吃，它還有一種吃法呢! (出示榨汁機)你們看，這是什麼?如果我們把小桔子瓣放在這個機器里，會變成什麼?(請每位幼兒取兩瓣放在機器里。師邊榨邊念兒歌：小小桔子瓣，跳進榨汁機，轟隆轟隆轉，變成什麼跑出來?)小桔子瓣變成什麼了?」(水、桔子水、桔子汁。)
(2)喝桔子汁
師：「桔子汁什麼味道的?想不想嘗一嘗?「(給每位幼兒分桔子汁，一起品嘗。)
評：榨汁機的出現，讓幼兒對現代科技產品產生了濃厚的興趣，教師近距離的演示，讓幼兒形象地觀察到桔子榨成汁的過程。接著大家一起品嘗桔子汁，孩子彷彿置身於自家的廚房或餐廳，有著濃濃的生活氣息。
延伸活動
「剛才才我們嘗了酸酸甜甜的桔子，還喝到了桔子汁，剩下的桔子皮怎麼辦?」師出示桔皮茶，和幼兒一起收桔皮，曬桔皮。
評：延伸活動的環節，展示桔皮茶，讓幼兒了解到桔子有更多的用途。收桔皮、曬桔皮留下了拓展活動的空間，使孩子們對桔子的探索深入持久，意猶未盡。
活動反思
1．充滿情趣
「以情激趣、以趣激情」是本節活動的特點之一。活動中，教師根據小班幼兒的年齡特點設計了各種有趣的游戲，使幼兒在猜猜、玩玩、吃吃的活動中充分調動多種感官輕松地完成了學習任務。使整個活動顯得活而有序、活而有效。
2．充分探索
小班幼兒的學習特點是以「直覺行動思維」為主，因此在活動中教師讓幼兒充分探索，以「玩桔子→剝桔子→嘗桔子→榨桔汁」為主線展開活動，使幼兒在探索中不知不覺地了解了桔子的特性。
3．有機融合
有機融合是本節活動的又一特點。我積極啟發幼兒想像，鼓勵幼兒大膽表達，將語言＼科學等領域的內容有機地融合在一起，使幼兒獲得多方面的發展。
幼兒園優秀教案 篇9
游戲名稱：
萬花筒。
游戲目標：
初步建立1、2的物、珠、數對應關系。
游戲准備：
捲筒紙芯。
游戲玩法：
捲筒紙芯上套上二、三個能轉動的紙杯，分別畫上水果、珠碼、數字，任意轉動一種水果找到珠碼1、2和數字1、2。
附「撥1、2和去1、2」的指法：
撥1、2時，伸出右手拇指，在算盤靠右的第二檔，撥入一、二粒下珠，使這粒下珠靠梁；去1、2時，伸出右手食指，撥去靠梁的一、二粒下珠，使這粒下珠和其他的下珠一起靠框。
對家長的話：
鼓勵孩子觀察生活中物體的形狀與珠圖的對應關聯，能依據生活經驗進行模仿撥珠和想像撥珠，培養孩子的想像能力。
此外，孩子開始認珠、數和撥珠了，正確的撥珠方法是孩子今後學習的基礎，請您經常提醒孩子，讓孩子幾快養成正確的撥珠方法。
回家練習：音帶：聽一聽、撥一撥（配套音帶一）A面的一位數三筆第1——3組。
② 這張圖是哪個動漫啊
唱K小魚仙
「作品簡介」
繪畫：花森小桃 劇本：橫手美智子
2002年在日本漫畫連載雜志《なかよし》9月號開始連載，總共30話。
故事內容
七海露芝亞是七個美人魚王國之一北太平洋國的公主。小時候遇到的一個在海中遇難的男孩並且用珍珠救過他，於是現在要要回自己的珍珠而來到人間。來到人間的露芝亞和偶然相遇的沖浪少年堂本海斗遭到了海中水怪的襲擊。原來海斗就是以前露西亞救過的男孩。對海斗懷著朦朧愛慕的露芝亞用珍珠的力量變身，手持麥克風一邊唱歌一邊跳舞，將水妖們打敗了。。。
[編輯本段]「相關介紹」
譯名：人魚的旋律，真珠美人魚，人魚之心，唱K小魚仙
2003年宣告動畫化。
【 スタッ?】
企畫 ぴちぴちピッチ製作委員會
原作 原案 講談社・ウィーヴ
まんが 花森ぴんく
シナリオ 橫手美智子
監督 ふじもとよしたか
シリーズ構成 武上純希
キャラクターデザイン
総作畫監督 まきだかずあき
美術監督 吉原一輔
音楽 鶴來正基
音響監督 清水勝則
音響製作 ザック・プロモーション
アニメーション製作 アクタス／シナジージャパン
製作 テレビ愛知／ウィーヴ／東急エージェンシー
[編輯本段]「人魚公主」
北太平洋海域——粉色珍珠人魚公主七海露芝亞
南大西洋海域——淺藍珍珠人魚公主寶生波音
北大西洋海域——綠色珍珠人魚公主洞院麗奈
南極海海域——紫色珍珠人魚公主可伶
北極海海域 ——藍色珍珠人魚公主諾愛兒
南太平洋海域——黃色珍珠人魚公主可可
印度洋海域（前）——橙色珍珠人魚公主沙羅
印度洋海域（後）——橙色珍珠人魚公主星羅
[編輯本段]「人物介紹」
姓名：七海露芝亞
英文名：Luchia
身份: 粉紅珍珠人魚公主
身高：156cm
生日：1989年7月3日星期一
星座：巨蟹座
血型：O型
所屬海洋：北太平洋
愛好：唱歌
專長：製作串珠飾物
喜歡的科目：家政科
討厭的科目：數學科
喜歡的顏色：粉紅色
喜歡的花：大波斯菊
喜歡的食物：蝦
討厭的食物：葡萄乾
喜歡的男孩類型：保護型
喜歡的人：堂本海斗
日版聲優：中田あすみ
個人專歌：~MOTHER SYMPHONY~、~Splash Dream~~戀はなんだろう~ LEGEND OF MERMAID、
姓名：堂本海斗
英文名：Kaito
身份：彭達拉莎族次子，海都的弟弟
身高：172cm
生日：1989年11月21日
星座：天蠍座
血型：B型
愛好：滑浪
專長：滑浪
喜歡的科目：體育，數學
討厭的科目：社會科
喜歡的顏色：藍色
喜歡的食物：燉肉
討厭的食物：青椒
喜歡的女孩類型：坦率型
喜歡的女孩：七海露芝亞
日版聲優：岸尾大輔
姓名：寶生波音
英文名：Hanon
身份: 淺藍珍珠人魚公主
身高：152cm
生日：1989年5月24日星期三
星座：雙子座
血型：B型
所屬海洋：南大西洋國
愛好：購物
專長：化妝
喜歡的科目：國語
討厭的科目：體育
喜歡的顏色：淺藍色
喜歡的花：櫻花
喜歡的食物：芝士蛋糕
討厭的食物：納豆
喜歡的男孩類型：成熟型
喜歡的人：海月太郎老師和白井渚
日版聲優：寺門仁美
個人專歌：~Ever Blue~、~水色の旋律~
姓名：白井渚
身份：（初中）一年級學生
身高：152cm
生日：1991年
喜歡的女孩：寶生波音
日版聲優：日下ちひろ
姓名：洞院麗奈（洞院麗娜）
英文名：Rina
身份: 綠色珍珠人魚公主
身高：163cm
生日：1989年9月2日星期六
星座：處女座
血型：AB型
所屬海洋：北大西洋國
愛好：看書
專長：打掃和洗衣服
喜歡的科目：數學科
討厭的科目：沒有
喜歡的顏色：綠色
喜歡的花：百合
喜歡的食物：齋菜
討厭的食物：高級料理
喜歡的男孩類型：穩重型
喜歡的人：濱崎雅宏和堂本海斗
日版聲優：淺野まゆみ
個人專歌：~Piece of Love~、~Star Jewel~
姓名：濱崎雅宏
英文名：Masahiro
身份：濱崎財閥的貴公子，高中生（有錢人的兒子）
愛好：飆車和拳擊
專長：飆車和拳擊
喜歡的顏色：綠色
喜歡的女孩類型：成熟型
喜歡的女孩：洞院麗奈
日版聲優：古島清孝
名稱：加琳可伶（加琳香蓮）（圖右）
英文名：Karen
身份：紫色珍珠人魚公主，諾愛爾的妹妹
海洋：南極海
生日：1986年2月14日星期五
星座：水瓶座
喜歡的人：阿昴
日版聲優：小暮英麻
個人專歌：~オーロラの風に乘って~
名稱：阿昴
身份：英國調查隊人員
喜歡的人：可伶
名稱：加琳諾愛爾 （加琳諾愛兒/加琳諾威爾）（圖左）
英文名：Noel
日文名：ノエル
所屬海洋：北極海/北冰洋
身份：藍色珍珠人魚公主
生日：1986年2月13日 星期四
星座：水瓶座
所屬珍珠：藍色珍珠
愛好：看書、看偵探小說
喜歡的顏色：藍色
血型：O型
高度：169cm
專長：唱歌
喜歡的科目：音樂
討厭的科目：無
喜歡的花：薄荷
喜歡的食物：海藻
討厭的食物：無
喜歡的男孩類型：愛自己的人
喜歡的人：何楚堅
香港聲優： 謝潔貞
日本聲優： 永田亮子
個人專歌：Rainbownotes(中文稱：彩虹筆記）
名稱：夏美可可（圖右）
英文名：CoCo
年齡：17
珍珠：黃色珍珠
海洋：南太平洋
生日：1984年8月7日星期二出生
星座：獅子座
血型：A型
身高：169cm
喜歡的顏色：黃色
愛好：唱歌
專長：唱歌
喜歡的科目：美術
討厭的科目：無
喜歡的花：蘭花
討厭的食物：無
喜歡的男孩類型：跟自己投契的人
喜歡的人：梁峻銘（中國大陸）
日本聲優：新井裡美
名稱：織本星羅（圖左）
英文名：Seira
身份: 印度洋新橙色珍珠人魚公主，沙羅的後代，聖凱瑟琳的重生體
生日：2004年12月11日 星期日 /創世紀
海洋：印度洋
日版聲優：喜多村英梨
喜歡的人：天幕雨令
個人專歌：~Birth of love~、~Beautiful wish~
名稱：織本沙羅
英文名： Sara
身份: 橙色珍珠人魚公主，星羅的前一代
海洋：印度洋
生日：1981年11月22日 星期日
星座：人馬座
喜歡的人：海月太郎，海都
日版聲優：植田佳奈
個人專歌：~Return to the Sea~
姓名：海月太郎
身份：音樂老師
喜歡的女孩類型：成熟型
喜歡的人：沙羅
姓名：海都
英文名：Gaito
身份：彭達拉莎族長子，水妖的首領，海斗的哥哥
喜歡的人：沙羅
日版聲優：岸尾大輔
姓名：希寶
英文名：Hippo
身份：封印之匙守護者，露芝亞的監督者
簡介：原本是一隻負責守護封印鎖匙的龍馬，但因為在看守時睡著，給沙羅有機可乘偷去封印鎖匙，放了海都出來，所以他就變為一隻企鵝來幫露芝亞她們收拾海都。但由於他留在人間的時間長，所以他的魔法有時亦會出現失效情況，變做一個美少年。
喜歡的人：由里
日版聲優：伊東みやこ
姓名：天城理人
身份：美嘉留的哥哥
日版聲優：水島大宙
姓名：天城美嘉留（天城米兒）
英文名：Mikaru
身份：天城理人的妹妹，海斗的救命恩人，跟第二部米加勒有關系
喜歡的男孩類型：保護型
喜歡的人；海斗
日版聲優：新谷良子
個人專歌：~明日が見えなくて~
姓名：米加勒
英文名：Mikeru
日版聲優：皆川純子
個人專歌：~翼を抱いて~
姓名：依敘露
喜歡的人：海都
絕招：水龍攻擊
姓名：艾莉露
喜歡的人：海都
專長：製作器材去攻擊敵人(但沒有一次成功)
姓名：瑪麗亞
喜歡的人：海都
絕招：使用冰塊攻擊
姓名：由里
喜歡的人：海都，希寶
絕技：彈奏鋼琴及放出高壓水柱
簡介：水妖成員之一，而年齡亦最小的一個，她有時在攻擊前會做准備。
在25集與希寶相遇,並漸漸喜歡上了他
姓名：詩詩 和 美美
英文名：Sheshe & Mimi
原身：燈籠魚
絕招：唱歌（但兩首歌必須兩人合唱，否則歌曲會對目標無效。）
日版聲優：土屋実紀、下屋則子
個人專歌：~暗のBAROQUE-バロック-~、~黑の協奏曲～concerto～~
姓名：Alala
日版聲優：倉田雅世
個人專歌：Star☆メロメロHeart
姓名：蘭花
日版聲優：小島めぐみ
個人專歌：~花と蝶のセレナーデ~
姓名：lady bat (蝙蝠女)
日版聲優：小林早苗
個人專歌：~暗黒の翼~
七海尼歌娜
北太平洋的人魚
她是露西亞在人類世界的姐姐
在人間開了一間珍珠澡堂
她是沒有珍珠的, 但是唱歌也很好聽呢
[
[編輯本段]「唱K歌詞中文」
希望の鍾音Love goes on(希望的鍾聲)
為什麼總在祈求 夢想會如何結束
期待已經荒廢的地方 依然會開著花朵
還吹著七色的風 飛向七彩的天空
會讓未來這個世界 充滿著無限希望
曾經擁有的 是不曾對過的夢想
想找到愛的屬地 卻陷入記憶的謎
孤獨的寒意 正冷冷刺進了心底
你曾經痛苦還曾經傷了心
純白的羽翼
請讓它停歇在這里 溫柔沉睡 如此的美
是充滿生命的感覺 又燃起夢想的心 飛
這是一首最後的歌 希望鍾聲宣告著現在
這世界將要屬於愛 不屬於強者的時代
Listen to my love 唱這一首歌
深深的藍色眼眸 隱藏在某個角落
就像崩落無盡的虛空 美麗的心總難懂
在那破碎的天空 飄落著誰的眼淚
所有悲傷如何拭去 不想再存留一滴
讓一切過去 請結束錯誤的回憶
忘記那所有曾經 不覺已赤裸睡去
全新的夢想 已開始進入了夢裏
你可以自由就可再擁有
純白的心
想要將它再獻給你 坦然無懼 凝視著你
是如此真實的奇跡 請接受溫柔的心 愛吧
這就是我最初的吻 將心放進美麗的未來
要傳達這愛屬於你 不屬於短暫的過去
Listen to my heaet 就在你懷里
純白的羽翼
請讓它停歇在這里 溫柔沉睡 如此的美
是充滿生命的感覺 又燃起夢想的心 飛
這是一首最後的歌 希望鍾聲宣告著現在
這世界將要屬於愛 不屬於強者的時代
Listen to my love 唱這一首歌
整個世界 都在愛裡面 用心去感覺才能開始體會
看萬事萬物 都圍繞身邊 彼此的依靠成為愛的圈圈
曾經犯錯 而留下傷痕 又為了戰斗不禁留下眼淚
雖然如此也不會結束
始終要愛著某個人的感覺
La La La...
水色的旋律
我的心中 有像彩虹繽紛旋律
回憶永不會消失
屬於我們 那永遠蔚藍的大海
雖然不會再存在
看那裡 幸福就在那不遠之處
在心中 有雀躍旋律不停演奏
看這水藍色美麗的旋律
你看閃閃發光照亮黑暗的夜空
在最後的波浪聲音中消失時刻前
好好的看著我擁抱我一直到永遠
我最喜歡你最重要的人
所以藏著無法對你說明白的話
無法對你傳遞的心就要讓你知道
溫暖你那顆心唱出詩篇
第二部片頭曲
比愛還要更深厚的友情
誕生在那美麗的七大海洋
你的願望不管有多麼艱難
我一定堅持 努力到底永不認輸
(間奏)
看那新生命來臨的時刻
有一顆小星星閃耀的遠方
對黑暗的夜晚在黎明前
曙光照亮 你應該知道
滿天星空 閃耀燦爛
把他送給七大海洋
你只要認得旅途路上
照亮我們 向目標前去不畏艱難
比愛還要更深厚的友情
給我力量向前方勇敢邁進
看那蔚藍天空和遼闊大海
連成一線 像星空的故事
相信自己與生俱來的堅強
一定可以堅持到最後一刻
不要害怕我一直在你身旁
真情不變與你一起直到永遠
Bless!Starry...Tonight!
可愛的女孩～
如果夢 能飄在水晶色的天空
粉粉的花朵 代表甜美的笑容
大雨後 就能看見七彩的彩虹
心痛的魔咒 因為你消失無蹤
善惡的爭奪 真愛的意義在微笑里閃爍
一瞬間 一片刻 淚水都出走
我還在依賴 想當個小女孩
時間走的太快 我還並不想面對未來
相愛時的等待 結局不會更改
把手放開 想和你遨遊在大海
（下半段）
我可以 不顧一切的為你執著
搖擺的節奏 代表心為了你鼓動
現實中 太多的誘惑嘲笑著我
我並不想懂 因為你讓我感動
疲倦的時候 深情的雙眸 沉靜紛亂哀愁
一個笑 一個吻 煙火綻放著
我還在依賴 想當個小女孩
想被你擁入懷 有滿滿的愛可以耍賴
相愛有多精彩 讓我體驗真愛
當我醒來 會是最幸福的女孩
會是最幸福的女孩
微笑跟心痛說拜拜
暗翼之歌
像紅色玫瑰美麗的的綻放,又像這月光神秘無線
如果就是那最重要的生命,就讓它在我手中綻放
ㄚ~黑暗的世界裡,有散門現在就將要開啟
將再一次把全部命運交拖給你
蛻變成美麗蝴蝶,閉上那雙眼沉靜的凝視星空,
在深夜進行的化裝舞會,現在悄悄的墬落在黑暗中
來吧我和你!不要害怕勇敢向前
永遠不放棄我們的希望
穿梭飛躍過 寒冷的風中
搖曳在你和我的這瞬間
不會再想起 回憶的過去
忘記令人深刻的愛情
黑暗的世界裡
刻劃出我們的這嶄新時刻
為了誰在傷心流淚忘記一切
不要再煩惱哭泣
閉上那雙眼沉靜的凝視星空
在未來有夢呼喚的聲音
現在悄悄的墜落在黑暗中
來吧我和你 緊握住飛翔的翅膀
就要完成那永遠的希望
現在悄悄的墜落在黑暗中
閉上那雙眼沉靜的凝視星空
現在悄悄的墜落在黑暗中
Splash Dream
浪花的游戲 拍打不同的旋律 滿滿飛揚的感情 就像水汪汪的眼睛
滿天的星星 串成愛情的Messge 限時掛號我的心 儲存能量永無止盡
生命充滿著奇跡 堅持對愛的相信 Splash Dream 祈禱像箭一樣的飛行
跨越海洋也超越陸地 將我們的愛慢慢變成透明 Splash Dream
眼眸透著那片 Splash Dream 不想再錯過我和你 堅定不移地
存粹的愛情
Splash Dream 約好在天堂樂園相遇 把浪花踢成一條心型
讓天為我們見證 堅定的心 Splash Dream 微笑是我的熱情Big Wave
想為你唱一首歌曲 關與愛和你守護的歌曲 Splash Dream
祈禱像箭一樣的飛行 跨越海洋也超越陸地 將我們的愛慢慢變成透明
Splash Dream 眼眸里透著那片 Splash Dream
不想再錯過我對你 堅定不移地 純粹的愛情
retun to the sea
童話里的美麗的溫馨 寫成詩寫成謎 男和女的結局 最後竄改成悲劇
還有愛還相信還曾經是唯一 像城堡在推積虛幻的崩解真心
如果夢還堅定我確定不回憶 不沉醉像背影 孤獨毫無表情不想看見你的眼睛
我只想認認真真安安靜靜 沙灘上的腳印沒出席在日記 沒現在沒過去沒未來
天空沒出現星星 像眼淚像水滴像珍珠像自己 想珍惜想忘記別想左右我情緒
哀與愁悲與喜 忘不了那旋律在心底還湧起 還像浪花四起 要讓快樂回到過去
那片海為我還保留甜蜜 就像愛 就像童話充滿力量 帶給你溫暖 釋放那些時光
自由能讓快樂被解放 沮喪 讓它飄散 就只在乎無限的延長夢想
像寶石在閃耀 像太陽在微笑 像眼淚在咆哮像真心全被刻意的套牢
壞不壞好不好 事與非在顛倒 是謊言在燃燒 用傷口劃道記號
用微笑去探照 用承諾去尋找 而年少剩多少 黎明只在破曉
幸福只浮現在嘴角 想完成就該不停的奔跑 就像愛 向前出發
迷失方向 不感到害怕 釋放 才能成長 懦弱圍繞 何時才能到達
期望 只是理想 雖然 我還像以前那麼的傻
就像愛 向前出發 迷失方向 不感到害怕 釋放 才能成長 懦弱圍繞
何時才能到達 期望 只是理想 雖然 我還像以前那麼的傻 一切結束後
決定放手 月光的溫柔 在我心中 是不是夢 是不是風 還嚮往自由
白雲和天空溫度相同 有一道彩虹 無影無蹤 回憶拼湊 光亮清透
能不能這樣放手 我說編織幸福夢 沉醉在其中 好多快樂 在雨中
我們兩個十指相扣 我說一起迎著風 為你覆頌承諾 揮動快樂 抱著我
這樣的深刻 像清晨的微風 我會繼續等候
片尾曲2
思念是道光芒 圍著白雲綻放 許願火孤單 這場夢依舊燦爛
那段時光 那段過往 心情擺湯 回憶兩端 風還微涼 你在身旁
甜甜的占據夜晚 如果是你在我的心上 請你也停止悲傷
期待眼淚沖淡你的傷 我永遠在你身旁
未來是種力量 微笑開始飛翔 奇跡讓生命觸動世界的勇敢
Rainbow Notes{片頭曲2})
透明的天空 有絢麗彩虹 地圖還留在夢中 慢 慢的走
你一定會懂 那旋律在跳動 那 透著星光閃耀的歌
時間和腳步的節奏 超過心跳 超過笑容 有時呼吸 有時停留
趁著間奏 找回那時的感動 相信我比誰都執著
當命運考驗真心出走 帶著哀愁 帶著心痛 揮一揮手 連接快樂
風雨後的天 那樣的美 繽紛的彩虹 延續千年萬年
流下的眼淚 悄悄流入海水 打開你心扉
七色的絢爛 有七道光芒 反射遙遠的海角 平靜喧鬧
你一定知道 還真心的祈禱 讓全世界為愛驕傲
夏天的形狀 就像珊瑚礁 盡管跟美麗搖擺 畫驚嘆號
你一定知道 它其實很微妙 讓全世界為真愛微笑
Kizuna{阿克拉雷之娜女神給的新歌2}
{前半段}
晴空被孤立在黑夜 不斷被擴大毫無設限 不需要 感覺
平靜又清澈的海面 被陽光折射後的意念 不輕易 改變
張開眼就能看得見 不需要參考太多意見 相信自己會通過考驗
記住這點 想要聽就能聽得見 真相需要自己去發現
太多雜念 杜絕傷悲 感受心中的快樂全神貫注
默契讓你和我不再感覺孤獨 沒有人能更清楚 我對你有多在乎
你的微笑吐露對我的歸屬 命運的牽引用愛碰觸
奇跡讓你和我勇敢面對痛苦 無論會有多辛苦 無論有多少沖突
默契讓有情更加堅定
{後半段}
孤獨和不安的黑影 不知不覺再黑影到映 我要去 哪裡
我的心逐漸的平靜 不閃爍也開始不逃避 完全的 放心
那雙眼泄漏了疲倦 走不出那憂郁的世界 懷疑是種莫名的火焰
無法熄滅 什麼時候開始改變 眼淚代表某一種喜悅
痛苦傷悲決定忽略 感覺完全的虛無感覺不出
默契是你和我唯一愛的出路 這是生命的進出 只是早已迷了路
你的微笑永遠在我的心深處 命運的牽引盡是迷霧
未來還有多少考驗我不清楚 默契已根深蒂固 心和力相約守護
我知道你是我的幸福 我能看見你的傷悲 即使你的沉默我也能了解
我能感受你的喜悅 這份愛抵得住任何離別 相親相愛互相安慰
七個人的心能突破重圍 無論多恐懼 愛讓我們更堅強 更努力
感受心中的快樂全神貫注 默契讓你和我不再感覺孤獨
沒有人能更清楚 我對你有多在乎 你的微笑吐露對我的歸屬
命運的牽引用愛碰觸 奇跡讓你和我勇敢面對痛苦
無論會有多辛苦 無論有多少沖突 默契讓有情更加堅定
七大海洋的故事
在那七色海洋的那(～)一端陽光閃閃發亮
神秘永遠的樂園裡面傳說中的美麗故事
天空蔚藍展翅飛翔的鳥兒我們一起尋找
用(～)把我們的夢想繼承去遠方
看那神秘的海灣里藏著一份秘密寶藏的地圖
從來沒有人看過的夜空 那(～)唯一的星星閃閃發光
七彩繽紛 海洋的那美麗故事就從這里慢慢開始
你看奇跡一直不斷在出現我們一定會相遇
我們就要完成那遙遠的地圖來到大人成熟世界
我們的心秘密愛的寶箱songs of mermaid
MOTHER SYMPHONY
看流星滿天 飛舞 閃閃的散發光芒
全部生命慢慢蘇醒 找尋那美麗深處美麗園地
為世界和平 努力排遣所有的紛爭
受傷的心 那破碎的 小小願望 要繼續完成
那些憎恨愛的人們呀
那些污染海的人們呀
都要一起 我們從同樣的愛重新的誕生
單純的靈魂 堅強的自尊
light up 勇往向前
就在那裡奇跡的旋律
誕生我們幸福溫暖的歌曲
所有的愛盡力去呵護
悲傷的小心靈
唱出我們愛的搖籃曲
就像媽媽充滿溫暖的交響曲
綠色的風
還有那蔚藍海水般的音符
我想要永遠好好的守護不變
單純的靈魂 堅強的自尊
light up 勇往向前
就在那裡奇跡的旋律
誕生我們幸福溫暖的歌曲
所有的愛盡力去呵護
悲傷的小心靈
唱出我們愛的搖籃曲
就像媽媽充滿溫暖的交響曲
Piece of love
有一天我們的願望,會實現不用在旁徨
解開我對愛情迷惑的心,想念著搖動著感覺到心痛
有誰能看透我的心,深藏著
悲傷的回憶,不知道
為何傳達到你的心,彷佛是
最深愛的人,陪伴在我身邊
雖然我很渺小,天空沒有星星
誕生出最美麗的愛,照亮世界
如果害怕失敗,就沒有勇氣
努力的向前去
我向月亮祈禱,我向星星祈禱
未來的路將要刻劃在我心中
溫熱我的眼淚就會是那曙光
我命運中的 Picec of love
邂逅我的心那 Piece of heart
星羅還沒有出生時候唱的歌
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
擁抱最耀眼的光
夕陽染紅的海洋上
平靜的看不到那波浪
世界的
眼淚就要沉睡在夢中
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
越過黑暗的世界
最初的陽光在風中
把海洋染上一片紫光
我的願望 就要實現溶化在海中
絢爛美麗的那海洋
願望的碎片中要誕生
新的生命不會消失
擁抱最耀眼的光
夕陽染紅的海洋上
平靜的看不到那波浪
世界的
眼淚就要沉睡在夢中
③ 帶著我的夢想上天宮作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過 作文 ,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是我為大家收集的關於帶著我的夢想上天宮作文精選八篇。希望可以幫助大家。
帶著我的夢想上天宮作文1
神秘的宇宙，人人都嚮往;皎潔的月亮，使人產生無限遐想。我也不例外，每當晚上月亮高掛天空，神秘的黑色籠罩天空，我就總想像著能到宇宙上，大開眼界。
啊!只聽「咚」的一聲，我來到了20年後的宇宙。哇!這里充滿黑色，一顆顆閃爍耀眼的星球似乎在大片的黑色中飄移著。「歡迎你，來自中國的朋友，我叫拉多。讓我來為你介紹吧。」我身旁不知怎的多了一位外星人。拉多指著地上的細沙說：「在這里呢，只要拾起一把地上的沙子，再在沙子上澆上幾滴水，即刻就變成 蛋糕 了，不相信你可以試一試哦。」我還真有點半信半疑，馬上試驗起來。奇跡啊，簡直比劉謙的 魔術 還要奇。我站在這里什麼都沒有干，一個蛋糕就無緣無故的到手了。
拉多又說：「看見那本購物書了嗎?它可是無價之寶!今天你是客人，就為你展現一下他的奇特之處。」說著，拉多打開了購物書，點了一台電視機的圖片，簡直不敢想像，一台一模一樣的電視機出現在眼前。真是有福呀，拉多將這本購物書送給了我，還外贈一套別墅。
拉多走了，我一個人回了屋，打開那本購物書，剛想多點一些傢具和零食。突然，我感覺自己掉進了一個無底洞，人一直在向下掉。
啊!「你怎麼回事啊，人睡著睡著就到地上去了。喂，喂!」我揉揉眼睛，「誰呀，煩死了。」估計是媽媽又推了我一把，我徹底醒了。「嘿，我怎麼在這里呀?」「不然你還想在哪裡呀?」媽媽故意用開玩笑的語氣說。
哦，原來那隻是個夢呀!不過，真希望那是真的。我相信，20十年以後，或者30年以後，等到科技發達了，這個願望一定會實現的!
帶著我的夢想上天宮作文2
從小，我就有一個夢想：長大後當一名優秀的宇航員，駕駛飛船飛上神秘的太空，去探索星球上的未知世界。
因此，平時我喜歡看航天類的書籍，從中了解到許多有關航天的知識。從書中，我體會到了當一名宇航員的艱辛：每天只能吃0.6公斤的食物;美國休斯頓航天中心為了提高宇航員的耐力，曾讓宇航員穿上80千克重的航天服，在炎熱的佛羅里達沙漠中，每天步行30千米。勇敢的宇航員們沒有被艱苦的訓練嚇到，他們經受住了惡劣環境的嚴峻考驗，他們成功了!他們是全世界人民的驕傲和自豪!
我最敬佩的宇航員就是楊利偉叔叔，他是航天界的名人，1983年考進了空軍飛行學院，1998年1月，他和其他13位優秀飛行員一起，成為中國第一代航天員。
我想當一名宇航員，駕駛宇宙飛船到達很多星球，俯視美麗的地球，尋找發現對人類有益的寶藏。中國是一個人口大國，若干年後，中國生產的糧食有可能養不起中國人，我一定在太空中培育出優良高產的蔬菜和糧食種子，然後在地球廣泛 種植 ，使很多貧窮的人不再忍受飢餓。當一名優秀的宇航員，首先需要有健康的體魄，所以，我現在要堅持鍛煉身體，每天跑步，打球，風雨無阻，養成良好的身體素質，提高極強的反應能力。另外，我還要勤奮學習科學 文化 知識，將來考上航天大學，實現自己的航天夢，為祖國的航天事業做出貢獻!
我堅信，通過我堅持不懈地鍛煉，勤奮地學習，我會實現自己的夢想——航天夢!
帶著我的夢想上天宮作文3
每當我從電視上看到載人飛船帶著宇航員升空，我心裡就非常癢癢，盼望自己有朝一日也能登上宇宙飛船去太空溜個彎兒。特別是這次中國「神舟」五號載人飛船載著楊利偉叔叔飛向太空的壯舉，讓我更加急切了。
一天晚上，我睡覺時，恍恍惚惚夢見我被選拔成了航天員，要和其他三位宇航員乘坐「火星三號」太空飛船去火星研究。
「火星三號」飛船終於升空了。不一會兒，飛船便脫離了地球的引力，徑直向太空飛去，我感覺身體輕飄飄的，真好玩兒!不知過了多久，我的肚子早已餓得「咕咕」直叫，我打開太空冰箱，拿出了一個像牙膏一樣的東西，擰開蓋兒一吸，嗯，甜津津的，味道挺不錯。
不一會兒，飛船就停在了火星表面上。我和同伴們穿上宇航服，帶上各種工具、儀器和中國國旗走出艙門。五分鍾後，大家終於「飄」上了火星表面。啊!這可是我第一次踏上火星。我非常激動，把國旗使勁往火星上一插，可自己卻飄了起來，差點成了火星的衛星。
接下來，我們打開各種儀器，挖了許多種火星的土壤和岩石，把它們放進儀器里，通過電腦分析，獲得了不少數據和資料。最令我興奮的是在F32號岩石上發現了比細菌還小的火星植物，這一重大發現使我高興的跳到了飛船頂上!幾天後，我和同伴們帶著數據、資料和無比的歡樂離開了這美麗的紅色星球。我和同伴們收集的這些資料和數據為祖國的發展做出了巨大的貢獻。
正在我高興的時候，天亮了，我從床上爬起來，回想著剛才那精彩的夢。
假如我是宇航員，我會永無止境的向外太空進軍，探索太空的奧秘，為人類的發展做出巨大的貢獻!
帶著我的夢想上天宮作文4
2012年6月29日，我看見航天員劉洋從航天飛船下來的那一刻，她是多麼的神氣啊!她是多麼的威武啊!從此萌發了我一個夢想——像劉洋姐姐那樣當一個為國爭光的航天員。
為了這個夢想我去問老師：「老師，我該怎麼做，才能具備當航天員的資格呢?」老師說：「一定要具備高尚的品德、強壯的體力、出眾的智慧，加油吧!你一定會成功!」聽了老師的一番話，我的心稍稍有點觸動。
這個夢想一直在我的腦海里縈繞，在一天風雨交加的夜晚，我躺在床上靜靜地思考著：「到底要不要堅持這個夢想?」忽然，我感覺自己已經坐在宇航員的駕駛艙里了。我駕著航天飛船踏上了飛往月球的路程。我情不自禁地看了眼窗外的景色，哇!太空是多麼的空靈啊!
不知不覺，月球到了，我迫不及待地跑下了飛船，聽老人說月球上住著一位美麗的仙子——嫦娥。我一直喊：「嫦娥姐姐，你在哪裡啊?……」不知喊了多少遍還是沒人回答。
我懷著失落的心情，開始飛往水星。
聽說水星上有很多水，真想見識一下啊!突然飛船撞擊了隕石，被撞垮了，我被拋向了太空。我環視四周，四周一片空靈，什麼都沒有。這時我好想我們的地球，好想我的祖國……那才是我的家呀!
突然一陣雷聲把我驚醒，原來這是一場夢啊。從此以後，我常常想：「我一定要加倍努力，把我的航天夢變成現實。」
帶著我的夢想上天宮作文5
小時候，我時常在寧靜的夜晚仰望蒼穹，滿天繁星，夜空就像墨藍的天鵝絨，大大小小的星星點綴在上面，不停地閃爍著鑽石般的光輝。望著這迷人的星空，我頓時感受到宇宙的廣袤，且對它充滿無限遐想，心裡不由得萌發了一顆航天夢的種子。
今天，我們很幸運的聽到了航天專家田如森老師給我們講關於航天方面的講座。其中，令我最難忘的就是太空 日記 了。太空日記里記錄了許多航天員的生活，我對太空生活中的許多內容也充滿了好奇和疑問，希望從太空日記中找到答案，讓我印象最深刻的回答有兩個。
第一個問題是在太空中你會失眠嗎?景海鵬是這樣回答的，在太空的生活十分繁忙，有時早飯和午飯都是並在一塊吃，而且吃的東西大多都是零食，很少有主食，短短的一句，卻顯示出了他們工作的繁忙，可見他們工作的繁忙，可見他們為了祖國的航天事業做出了自己多少努力和犧牲啊!連睡覺的時間都沒有。
第二個問題：你想對家說些什麼?景海鵬短短的一句話，卻令我記憶猶新：軍功章上也有家人的一部分。是啊，為了祖國的航天事業，多少人舍家離子，到遙遠的太空去工作，又有多少家人在背後默默地付出，他們苦苦等待親人的平安回來，軍功章上也有他們的一半。
聽到這里，我不禁感慨萬千，成為一名航天員，他們要經歷多少次艱苦的訓練，經歷多少場天地分別!面對困難，他們毫不懼怕，勇往直前。我被他們的精神和勇氣所折服，我一定要向他們學習，早日實現我的航天夢。
帶著我的夢想上天宮作文6
「咦，去五樓 報告 廳聽報告?去干什麼?」我們個個疑惑起來。
到了五樓報告廳，只見主席台上有一個講台，還有一把座椅。我想：「這是什麼意思，為什麼台上要放這些東西呢?」沒過多久，一位白發蒼蒼的老者走了進來，看上去文質彬彬，知書達理，一看就知道是一個大人物。
「原來，他就是張厚英啊!」我贊嘆起來，要開始講課了，課件的主題是「我的航天夢」，看來，這次講座和航天有關。
開始講了，我們先了解了什麼樣的人才能當上航天員;又知道了運輸船的來歷，用處;其次，知道了航天員吃什麼;再有，他們在太空干什麼;最後，我們知道了在未來的2050年，我們要在太空中成立一個地盤，並且，還要去遨遊火星。
「你們認為我當過航天員沒有?」張先生問我們，我們異口同聲的說當過，這時，有人說沒當過，這時，張先生承認自己沒有當過，並且，告訴了我們當航天員的基本條件。讓我記憶最深刻的還是那心理素質了，講到這里，張先生給我們講了一下楊利偉的經歷，我們全都驚呆了——當時，飛船起飛時，楊利偉的心跳和平常一樣，要換上我們，心跳早就加速了。我想，心理素質這么重要啊。還有，航天員還必須要經受60天的訓練，每天都要躺在頭低較高的床上，只有15分鍾的時間可以上廁所，其他時間，都要這樣躺著，我想：「想做到這個也太難了吧，這樣的話，血液都留到了頭部，那肯定會產生不良現象，換上我，肯定堅持不到最後。」
我以前總認為航天員非常好當，沒想到，有這么多條件。這項要達標，那項也要達標，並且，學習也不能差，大學完了以後還要學習，這是多麼艱苦的日子啊，現在想想，真羨慕楊利偉。
原來疑惑的我現在清楚起來，並知道了當航天員的前提條件。
帶著我的夢想上天宮作文7
今天，我們去了五樓報告廳，學到了很多航天知識，這些知識讓我受益匪淺。
下午，我們來到了五樓報告廳，就在我們報告廳中，出現了一位載人航天科學院總指揮：張厚英爺爺。
張爺爺首先對我們講到一個令人激動地事：就在今天晚上的7：41pm，天舟一號就要上天了。我們同學都非常激動，非常希望能看到天舟一號升空。
後來張爺爺又對我們講到：我們中國的太空站就在明年開始建造，到了2020年，我們中國就會有太空站了。對於從小對航天有興趣的我，肯定很高興。
張爺爺繼續給我們講了航天員的吃、穿、住。航天員在太空中好幾小時才能穿好衣服。睡的時候必須躺在睡袋裡，否則會將雙手浮上去，一睜開眼就會嚇死人的。吃的時候，航天員只會吃「一口吃」，我們同學看上去都很想吃，除了這以外，航天員還會每人帶一盒餅干，那就是備用食物。而且航天員也會佩戴一個箱子。那就是吹風機，穿上太空服以後，航天員就會很熱。所以每個航天員都要佩戴。
最有趣的還是植物了，在太空中種植的植物，是地上植物的好幾倍。還有的植物會變小，太空中種的茄子，比地上的要小好幾倍，而且還長「鼻子」了。張爺爺又對我們說航天員帶回來提子讓張爺爺吃，非常酸。我們聽了以後都很驚訝。
在有趣的就是在太空中運動，在太空中跳繩時，可以跳的非常好。而且在太空中沒有重力，所以航天員就可以在裡面自由自在地「 游泳 」了。
這次的航天知識講座讓我受益匪淺，我們是中華人民的子孫，我們要完成我們的飛天夢。
帶著我的夢想上天宮作文8
2023年的一個晚上，一個聲音在說：「現在進入倒計時，5、4、3、2、1!點火發射!」，可能你要問了，這是什麼?答案就是我要乘著火箭去月球了!我的心情十分激動!轉眼間，飛船已經到了大氣層，外面一片白茫茫的，什麼也看不到。正在我失望的時候，通話系統的燈亮了，「邵天昱，聽到沒有請回答?」，原來是地面指揮人員要與我通話，我學著楊利偉叔叔那樣，大聲地回答：「我在飛船上很好，一切順利，目前到達大氣層。請祖國放心!中國萬歲!」說完，我舉起了右手，拍了拍胸脯，豎起了大拇指，做了一個很棒的手勢。剛說完我發現周圍的一切都變了，我穿行在星海之中，看著四周的景物，我呆住了，在城市中我從來就沒有看到過如此多的星星。
咕咕，我的肚子餓了，太著迷了，我都忘記吃飯的時間了。於是，我拿出了准備好的太空食物，別看吃飯是一件小事情，在地面上當然是簡單不過了，可在太空上就有些麻煩了，因為處於失重狀態，所有東西都在懸浮中，不過我可是經過訓練的，對於我來說，那就是張飛吃豆芽——小菜一碟。「月球已到!月球已到!」，一個冰冷的機器音不斷地重復著。好，我終於可以在太空漫步啦，我穿著太空服走出艙門，一分鍾，兩分鍾，五十九分半，只剩半分鍾了，我就可以成為在月球上行走時間最長的人了。「天昱，天昱!起床了!早飯好了!」是媽媽的聲音，唉，原來是一場夢呀!我帶著遺憾起來。吃飯的時候，我想，我一定要好好學習，爭取將來成為真正的宇航員!成為真正的太空漫步第一人!
帶著我的夢想上天宮作文相關 文章 ：
★ 關於中國夢航天夢主題作文十篇
★ 航天夢中國夢主題作文10篇
★ 中國夢太空夢作文400字
★ 我的航天夢小學生作文10篇
★ 小學我的航天夢作文10篇
★ 中國夢航天夢作文
★ 我的航天夢徵文一等獎10篇
★ 我的航天夢徵文10篇
★ 我的航天夢為話題的作文10篇
★ 我的航天夢作文十篇
④ 好長時間沒玩冒險島了，誰能告訴我2007年到現在有那些變化概括一下也行；
多出了騎士團 戰神的新職業 .冒險騎士團（Knight of Cyguns,그너스기사단）：
很久很久以前妄圖毀滅世界的黑魔法師……現在很少可以看到和黑魔法師有關的內容了，因為黑魔法師的事情實在太可怕，人們都不願意想起這段歷史。但是如果黑魔法師復活，一切就會變成真正的噩夢。一直以來，由少數幾個人組成的精銳騎士團正在阻止黑魔法師的復活，但黑魔法師的力量變得越來越強。
聖地是依靠精靈的力量在空中飛行的漂浮之島。依靠精靈之祝福和神獸的力量組織黑魔法師的力量滲透進聖地。騎士團募集准備完成之時，我們計劃停靠在某個地方，開始募集騎士團成員。
3.戰神（Aran，아안）：
很久以前，五位不畏艱險的勇士與黑魔法師展開殊死之戰，盡管勇士們使用了強大的技能，但仍然無法戰勝黑魔法師。為了拯救冒險島，勇士們將島民們送到明珠港，自己卻留下來與黑魔法師做出最後的決戰！決戰結束後，勇士們和黑魔法師都消失了。冒險島在勇士們的保護下，恢復了往日的平靜。
在被黑魔法師用詛咒封印的玄冰中數百年後的今天，戰神突然蘇醒了，卻發現一位冰雪美麗的少女在等著他……
5.海盜
海盜海盜由孫桂英（韓國WIZTE公司職員）提出創建。一部分海盜叫拳手，一部分海盜叫槍手。這是一個類似飛俠的職業，但擁有完美並且豐富多樣的群體攻擊技能。
能力值「力量」是拳手發展的關鍵，能力值「敏捷」是火槍手發展的關鍵，海盜轉職的地方是諾特勒斯號，要求等級10級。
海盜→拳手→鬥士→沖鋒隊長
海盜→火槍手→大副→船長
（二）冒險騎士團
1.魂騎士
魂騎士技能以近身為主。魂騎士是以受到對抗的光之精靈的米哈爾為首，是和光之精靈一起戰斗的騎士。身著沉重的金屬盔甲，使用含有光之精靈力量的劍，在冒險島的世界中有著舉足輕重的尊嚴，是使用靈魂力量在戰斗中的王者是騎士團中永遠的沖鋒者。
2.炎術士
炎術士是以受到燃盡一切事物的火精靈的祝福的奧茲為首的，是和火精靈一起戰斗的魔法師。懂得運用頭腦，精通五行門法，集天地之氣運天地之靈，善用魔法增強精靈的力量，並自由的使用。注重內涵的炎術士一遠程攻擊為主，是騎士團中不可或缺的高攻者。
3.風靈使者
風靈使者以受到自由自在的風精靈的祝福的伊莉娜為首，是和風精靈一起戰斗的弓箭手。強大的力量和聰慧的才智基於一身，他們能夠將精靈的力量附在弓上，射出強力的箭矢。他熱情奔放，騎士團五大職業是騎士團中的靈魂人物。
4.夜行者
夜行者是以受到可以和暗影對抗的暗之精靈祝福的伊卡爾特為首的，是可以和暗之精靈一起戰斗的盜賊。身如輕燕，身手敏捷，技藝超群，暗器和飛鏢是他們的拿手好戲，使用精靈的力量，善於操縱強力的毒素。難以捉摸的他們是騎士團中，最善於刺探情報的職業。
5.奇襲者
奇襲者是以受到用閃電力量打擊敵人的閃電精靈祝福的胡克為首的，是和閃電精靈一起戰斗的海盜。具有獨特的翻滾等技能，相當的與眾不同，他們足智多謀，用精靈的力量喚醒精神，使用強力的體術征服一切，他們是騎士團中的策略家。
（三）戰神
1.戰神
戰神戰神是很久以前與黑魔法師戰斗的五大傳說中的勇士之一，很久以前，他們被黑魔法師封印在冰岩里。如今，因少女利琳的呼喚而覺醒，他們是五大英雄中第一個蘇醒的職業，他們可以靈活地操縱矛，他們出生於冰島——里恩島，戰神之矛所賦予他們成為戰神的能力。
能力值「力量」是戰神攻擊力的關鍵，滿級的他擁有普通職業220~230級的能力，並有特色的連擊系統。
（四）訓龍師
此種族目前只在韓國開放，他是當年拯救冒險島的五大勇士之一。（具體內容待中國開放後添加）1.國服冒險島已有地圖
1）彩虹島：蘑菇村；彩虹村；南港
2）金銀島：明珠港；黃金海岸；勇士部落；廢棄都市；魔法密林；射手村；林中之城；諾特勒斯；
3）神秘島：天空之城、冰封雪域；時間停止之湖（玩具城、地球防禦本部、艾琳森林、童話村）；水下世界；米納爾森林（神木村）；武陵桃園（武陵、百草堂）；尼哈沙漠（阿里安特、瑪加提亞）
4）其他島嶼：聖地；里恩；時間神殿
5）旅遊地圖：東方神州（上海外灘、少林寺、嵩山鎮）；日本（江戶村、昭和村）；泰國（水上市場）；國際（新葉城、緋紅要塞）；新加坡（中心商務區、泊船碼頭城、烏魯市）；馬來西亞（吉隆大都市、馬來西亞夢幻主題公園、甘榜村）等60餘個城市了（全世界，截止09年12月），其中還不乏各國風情地圖在等你領略。
6）其他地圖：英語村、紅鸞宮、幸福村、網吧地圖、鬧鬼宅邸活動、國慶蛋糕地圖
2.海外及未開放地圖
1）韓服：蘑菇城堡、沙漠金字塔
2）台服：西門町、不夜城、台北101大樓
3）日服：火狸金融、楓葉古城、未來東京
4）泰服：泰國金廟
5）國際：結婚小鎮
6）巴西：日亞瓦市
7）活動：平安教堂、啤酒棚、可口可樂村、楓葉山丘、月球、童話國、死靈海岸丨2007丨
2007-2-5 版本更新至V049，新增天空之城51-70組隊任務，新增魔龍棲息地相關地圖以及相關怪物，新增情人節甜蜜任務，新增歡天喜地新年任務，新增部分現金道具，修改了048版本部分功能BUG，修改了048版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——暗黑龍王 遠古精靈
2007-3-13 版本更新至V050，新增泰國地圖，新增泰國地圖及神木村相關新任務，調整百寶箱爆率，新增部分現金道具，新增釣魚功能，開放4轉前期任務道具及技能書掉落，修改了049版本部分功能BUG，修改了049版本的部分顯示錯誤
2007-4-23 版本更新至V051，新增第四次轉職職業，新增各職業轉職任務以及相關技能任務，新增塔羅牌占卜系統，調整百寶箱內容，新增部分現金道具，修改了050版本部分功能BUG，修改了050版本的部分顯示錯誤
2007-5-23 版本更新至V052，新增冒險島TV系統，新增數個常規任務，新增高級魚竿魚餌，調整百寶箱內容，新增部分現金道具，修改了051版本部分功能BUG，修改了051版本的部分顯示錯誤
2007-7-4 版本更新至V053，新增新增武陵、百草系列地圖及相關怪物和任務，新增騎獸技能以及相關任務，新增中級組隊任務，新增三周年慶典活動任務，調整百寶箱內容，新增部分現金道具，修改了052版本部分功能BUG，修改了052版本的部分顯示錯誤
2007-8-15 版本更新至V054，新增武陵\天空等系列任務，新增200級專用技能和專用騎獸，新增進化寵系統，新增中元、七夕任務，調整上海灘系列任務的獎勵，完整的大地圖查詢功能，任務自動提示以及隊長轉讓功能，調整部分地圖百寶箱的擺放和爆率， 新增部分現金道具，修改了053版本部分功能BUG，修改了053版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——老海盜
2007-9-18 版本更新至V055，新增少林系列地圖以及相關怪物任務等，新增BOSS級怪物及相關任務，新增怪物嘉年華系統，新增國慶七天樂活動任務，調整部分地圖百寶箱的擺放和爆率，暫時關閉廢氣都市地鐵地圖跳躍任務，關閉蜈蚣爆超級葯水，新增部分現金道具，修改了054版本部分功能BUG，修改了054版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——武林妖僧
2007-10-22 版本更新至V056，新增加萬聖節系列地圖，增加萬聖節系列任務，增加上海地圖相關任務，修改部分上海地圖結構，調整部分地圖百寶箱的爆率，新增部分現金道具，繼續開放廢氣都市地鐵地圖跳躍任務，修改了055版本部分功能BUG，修改了055版本的部分顯示錯誤
2007-11-12 版本更新至V057，調整新手地圖以及部分新手任務，新增百寶箱爆出道具，新增部分現金道具，萬聖節系列地圖關閉，修改了056版本部分功能BUG，修改了056版本的部分顯示錯誤
2007-12-10 版本更新至V058，新增英語村組隊任務，調整並開放聖誕地圖幸福村，新增聖誕樹培養任務，新增阿樂米的新年煙火任務，新增怪物名稱和血條顯示功能，新增百寶箱道具並調整爆率，新增達人卡以及達人商品系列，新增部分現金道具，修改了057版本部分功能BUG，修改了057版本的部分顯示錯誤
丨2008丨
2008-01-22 版本更新至V059，新增尼哈沙漠系列新地圖及新怪物，新增新地圖相關任務，開放新年祭雪節活動，新增情人節相關任務，新增百寶箱道具並調整爆率，新增部分新現金道具，修改了058版本部分功能BUG，修改了058版本的部分顯示錯誤
2008-02-27 版本更新至V060，新增酷獸首領懸賞通緝任務，新增愚人節活動任務，開放愚人節相關道具，新增百寶箱道具並調整爆率，新增部分新現金道具，修改了059版本部分功能BUG，修改了059版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——紅蝸牛王 樹妖王 大宇 巨居蟹 艾利傑 肯德熊 付雪狼人
2008-03-31 開放T018版測試區
2008-04-08 版本更新至V061，增加日本系列新地圖及新怪物，新增日本系列任務，新增阿里安特競技場活動，新增連續技能宏設計，新增百寶箱道具並調整爆率，新增部分新現金道具，新增勞動節活動任務，扎昆BOSS開放四、五、六頻道挑戰，修改了060版本部分功能BUG，修改了060版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——藍蘑菇王 老闆
2008-04-09 關閉T018版測試區
2008-05-08 開放T019版測試區
2008-05-22 版本更新至V062，新增8個系列酷獸任務，新增群寵功能以及群寵效果，新增端午節活動任務，新增海盜職業前期預告任務，新增部分現金道具，新增部分百寶箱道具並調整爆率，修改了061版本部分功能BUG，修改了061版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——九尾狐 妖怪禪師 多爾 浮士德 朱諾 歇爾夫 大海獸
2008-06-16 開放T020版測試區
2008-06-26 版本更新至v063，新增海盜職業，新增常規地圖及任務，新增4周年活動任務，新增海盜推廣以及優惠類任務，新增部分現金道具，新增經驗百寶箱。修改了062版本部分功能BUG，修改了062版本的部分顯示錯誤
2008-07-04 再次開放T020版測試區
2008-07-18 開放T021版測試區
2008-07-29 版本更新至v064，瑪加提亞地圖以及相關NPC和怪物，新地圖的系列常規任務，增加奧運會相關活動任務，增加夏日清涼西瓜系列任務，增加部分現金道具。修改了063版本部分功能BUG，修改了063版本的部分顯示錯誤。
2008-08-29 再次開放T023版測試區
2008-09-04 版本更新至V065，新增瑪加提亞後續任務，新增向下跳躍（使用[↓]鍵和 [跳躍]鍵可以跳到下面。），增加工會聯盟系統（創建需要5000萬），增加國慶蛋糕地圖及任務完成後可以獲得中國心進行抽獎，增加新酷獸以及相關任務，擴充特殊窗，擴充世界地圖（比如迷宮，時間塔的隱秘場所），新增阿樂米任務，新增天天活動（完成任務同時會得到卡珊德拉的魔法）、卷軸碎片任務，修改部分小地圖中的顯示圖標，將女神塔（天空）組隊里的BOSS精靈爸爸的消技技能取消，BOSS吉米拉取消無限刷，修改部分職業的技能的攻擊力和距離以及攻擊方式（以增強海盜為主），增加部分現金道具。修改了064版本部分功能BUG，修改了064版本的部分顯示錯誤。創建新的第五大服務區「水之大陸」（暫未開放）。
2008-09-26 開放T024版測試區
2008-10-01 開放水之大陸「明珠港」伺服器。
2008-10-06 再次開放T024版測試區
2008-10-15 版本更新至V066，新增瑪加提亞後續任務，新增羅密歐朱麗葉組隊任務，新增萬聖節活動任務，新增單身節活動任務，新增怪物手冊系統，增加了趣味游戲打豆豆，新增大量現金道具。修改了065版本部分功能bug，修改了065版本的部分顯示錯誤，新增BOSS——法蘭肯 吉米拉
2008-10-16 關閉T024版測試區
2008-11-01 開放T025版測試區
2008-11-14版本更新至V067，新增找圖片活動，新增養金魚任務，新增冒險島周末集市，新增養雞任務，新增部分現金道具，新增口號任務，新增了打豆豆說明和當選時的效果，調整百寶箱爆率，新增點擊冒險島TV畫面時,出現官方網站功能，新增魚召喚包，大擂台開設卷和加入卷免費，新增海盜200級騎寵任務，新增加鎮魂包子任務（看起來更新了很多內容，其實相當一部分都挺無聊的）。修改了066版本部分功能bug，修改了066版本的部分顯示錯誤。
2008-11-14關閉T025版測試區
2008-12-06開放T026版測試區
2008-12-18版本更新至V068，新增戒指欄擴充，新增特殊欄可以擴充到96個，新增聖誕組隊任務，新增常規任務，新增部分現金道具，新增聖誕活動任務，調整百寶箱爆率，新增迷你副本地圖，新增迷你副本相關任務，新增聖誕跳跳活動。修改了067版本部分功能bug，修改了067版本的部分顯示錯誤
2008-12-18關閉T026版測試區
丨2009丨
2009-01-07開放T027版測試區
2009-01-16版本更新至V069新增時間神殿地圖及相關任務，及相關怪物，新增頭目M活動任務，新增春節相關任務，新增寶石項鏈任務，新增部分現金道具，新增怪物對決活動新增怪物對決活動，調整百寶箱爆率，新增2009情人節任務，新增台灣男女發型各一種，新增寵物現金道具。修改了068版本部分功能bug，修改了068版本的部分顯示錯誤，新增終極BOSS—— 多多 雷卡 玄冰獨角獸 時間的寵兒-品克賓
2009-02-06開放T028版測試區.
2009-02-18版本更新至V070，新增鍛造技能UI及製作，新增鍛造相關任務，新增旅館系統及相關任務，新增部分現金道具，百寶箱活動，調整百寶箱爆率，修改了069版本部分功能bug，修改了069版本的部分顯示錯誤。
2009-02-28 島民發現做夢系統刷經驗BUG。
2009-03-02 全區全服維護，修復做夢系統刷經驗BUG，並修正很多其他BUG，並對利用非法手段倒PB事件進行處理。
2009-03-16開放T029版測試區
2009-03-25版本更新至V071，新增愚人節系列任務，新增毒霧森林組隊任務，新增艾琳森林地圖和艾琳森林組隊任務（45-55級），修改好友系統，增加好友系統功能，好友上限修改成100個，新增冒險島學院任務，新增V怪客任務，調整百寶箱爆率，新增部分現金道具，新增百寶箱活動。新增BOSS——超強化石頭人
2009-04-13開放T030版測試區
2009-04-21版本更新至V072, 新增武陵道場任務 新增5.1挖礦任務 新增部分現金道具 百寶箱活動 調整百寶箱爆率 修改了071版本部分功能bug 修改了071版本的部分顯示錯誤 修改情侶T恤/友情T恤和情侶戒指/友情戒指佩戴時不同時出現效果的問題 新增BOSS——武公
2009-05-15開放T031版測試區,推出跨版本補丁,官方公告V073解除暗黑龍王無敵狀態，騎士團預告片登場，宣告6月30日開放騎士團及聖地。
2009-05-17測試員放長假,玩家體驗測試區
2009-05-18媒體專區開放
2009-05-19官方聲稱將逐步升級智能等級封號系統
2009-05-25 版本更新至V073 新增新葉城地圖及相關任務 新增兒童節任務 新增騎士團宣傳片 新增騎士團宣傳任務 端午節任務再次開放 黑龍王再次開放 迷你地圖再次開放 新增稱號系統
2009-05-31GM在各區自由市場召開騎士團新聞發布會 問答會。
2009-06-05官方公布第一個代言人—魂騎士是許嵩（vae），同時透露第二位炎術師代言人是清純靚麗的央視版金庸劇御用演員
2009-06-12開放T032版測試區（騎士團測試開啟）官方公布第二個代言人—炎術士是何琢言
2009-06-20官方公布最後三位代言人分別是風靈使者—李西 夜行者—馬可 奇襲者—熊乃瑾
2009-06-25 版本更新至V074 新增騎士團5個新職業以及相關任務 新增新加坡地圖以及相關任務 新增冒險島窗口模式 新增騎士團宣傳任務 新增怪物寶箱 新增5周年任務 新增稱號系統 再次開放頭目M任務 新增部分現金道具 修改了073版本部分功能bug 修改了073版本的部分顯示錯誤 新增BOSS——克雷塞爾 幽靈船長 黑魔女
2009-07-21游戲進行維護，版本還是074，開放烏魯城，開放5周年系列慶祝活動
2009-08-07開放T033測試區
2009-08-18 版本更新至V075 開放馬來西亞地圖，任務，怪物 開放出席徽章換道具任務 更新騎士團新手任務 再次開放桃子迷你地圖系列活動 新增BOSS說話系統 怪物嘉年華第二季(暫未開放) 關閉五周年楓葉換道具活動 新增BOSS——黑輪王 心疤獅王 暴力熊
2009-08-21開放玩具城伺服器
2009-09-22 出席徽章換道具開始
2009-09-23 版本更新至V076 再次開放國慶節蛋糕地圖 開放國慶領禮品活動任務 新增中秋節月餅帽任務 新增冒險島聊天系統 新增飛天豬和飛天豬的蛋 正式開放怪物嘉年華2組隊任務 新增鱷魚騎寵任務及瑪加提亞鍛造後續任務 新增升級送禮物任務 修改了075版本部分功能bug 修改了075版本的部分顯示錯誤
2009-10-23再次開放萬聖節活動地圖任務 再次開放鬼屋活動任務「不速之客」 新增萬聖節紀念勛章 開放重陽節活動
2009-10-30官方公布12月中旬開放新職業——戰神，並在晚上開放測試服T035，T035客戶端內添加新職業：「戰神」數據，同時預告片開啟
2009-11-11版本更新至V077 增加五大職業新手修煉場，增加3個新手技能，增加現金道具交換功能，新增2個迷你地圖，增加滿級游戲角色NPC化站立地圖（但功能暫未開放），修改豆豆屋玩法，新增豆豆屋裝備及騎寵，推出重生系列裝備，永恆裝備升級功能，增加戰神宣傳系列任務和戰神宣傳片，支持windows7系列操作平台，新增安全卡防盜功能，暗黑龍王BOSS調整為2006年原版狀態，更改彩虹島新手地圖及任務，新增單身節任務及感恩節任務，修改經驗和金錢爆率，新增BOSS——蝙蝠怪（巴洛古）
2009-11-13豆豆屋系列裝備 騎寵 道具升級為永久道具
2009-12-04開放T036測試區
2009-12-15版本更新至V078 正式開放新職業——戰神，將最高攻擊99999修改為199999，開放新地圖里恩及相關地圖 任務 怪物，林中之城組隊任務地域大公。開放活動地圖幸福村 添加新年及聖誕節系列活動任務 任務修改了077版本部分功能bug 修改了077版本的部分顯示錯誤， 刪除3年以上未登錄的10級以下角色
2009-12-18開放里恩伺服器
2010-01-05新葉城緋紅要塞地圖和組隊任務正式開放
⑤ 小升初復習資料
《小升初語文總復習第一講試看》網路網盤資源免費下載
鏈接: https://pan..com/s/19g7Hyka9qcaX84BfuOGlqg
小升初語文總復習第一講試看|小升初基礎知識全攻略（一）——拼音、漢字.doc|(4)小升初基礎知識全攻略（一）——拼音、漢字第四段.mp4|(3)小升初基礎知識全攻略（一）——拼音、漢字第三段.mp4|(2)小升初基礎知識全攻略（一）——拼音、漢字第二段.mp4|(1)小升初基礎知識全攻略（一）——拼音、漢字第一段.mp4
⑥ 幼兒園美術教案
作為一名無私奉獻的老師，常常需要准備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是我幫大家整理的幼兒園美術教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、長方形的基本特徵，能夠區分四種圖形。
2.能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形等)進行拼圖。
3.通過游戲，發展觀察力、想像能力，動手能力，激發探索的慾望。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
活動重點、難點：
復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形的認識及圖形的轉換關系。
活動准備：
1.魔法盒—神奇的口袋(內裝三角形、正方形、長方形、圓形)
2.貼畫紙張;准備大小不同的圖形：三角形、正方形、長方形、圓形、黑色勾線筆、固體膠。
3.課件《圖形變變變》。
活動過程
(一)開始部分：
(1)師：「小朋友們，前幾天魔術王國的國王給了我一件寶貝--神奇的口袋，裡面有很多神奇的東西，你們想不想知道裡面有什麼呀? 教師念兒歌：「魔法口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什麼?」
(2)摸出一個正在方形，問：「這是什麼?它們是什麼形狀的?(正方形)為什麼說是正方形的?」問：日常生活中還有那些東西是正方形的?(啟發幼兒說出)再念兒歌：「魔術口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。」
當幼兒摸到後，要求說出生活中還有哪些這樣的物品?游戲反復進行。
(3)教師總結：魔術口袋裡的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(邊說邊指相應的物品)
(4)你怎麼知道它是三角形/正方形/圓形的?
(5)老師總結：
圓形：圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑;三角形：三條邊，三個角，像座小山立得牢;正方形：四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領好。
(二)游戲：折一折：
1.教師用長方形演示，折一折，折出了兩個長方形。
2.請幼兒自己動手摺一折其它的圖形，看一看，想一想，能折出什麼圖形。
(三)游戲：貼一貼
1.放課件《圖形變變變》。教師展示有圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片，請幼兒說一說這幅圖由哪些圖形組成，找出其中的圖形寶寶。
2.拼一拼，貼一貼：請幼兒有提供的各種圖形，自己貼一幅喜歡的圖案。
(四)活動延伸：找一找日常生活中的圖形。
反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
幼兒園美術教案 篇2
一、活動目標：
1.感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創作。
2..學習噴刷的技能，能獨立，有序，正確的使用工具。
3.大膽使用顏色，注意色彩的和諧，提高美的鑒賞能力。
二、活動准備：
1.准備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網，畫紙，圍裙人手一個，示範畫若干。
2.用幼兒完成的作品布置活動室的牆壁。
3.幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。
三、活動過程：
1.進入活動，引發幼兒興趣。引導幼兒欣賞示範畫，說說其中的內容，及製作方法。
2.請幼兒觀察和學習噴刷畫的製作方法。（展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網等工具，並介紹這些工具的使用方法。
過程：首先用樹枝（花、草、卡片等輔助物）在白紙上拼出自己喜歡的圖形，然後，用牙刷蘸上顏料，在小沙網上來回刷，把顏料刷在紙上。把紙晾乾後，再取下樹枝，畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。這樣，噴刷畫就製作完成了。
3.老師交代要求，幼兒操作教師指導。引導幼兒自選圖形，拼出自己喜歡的圖形，提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里，再用第二個刷，鼓勵幼兒嘗試多種顏色進行噴刷，引導幼兒自己發現混合色。例：黃+紅=橙、黃+藍=綠、藍+紅=紫、等。
4.展示、評價幼兒作品。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。）
5.活動結束。
幼兒園美術教案 篇3
設計背景
教育內容的選擇，不僅要貼近幼兒的生活，而且也要是幼兒感興趣的事物，蝴蝶是孩子們比較喜歡的一種昆蟲，因為它色彩鮮艷，形態各異，喜歡在花叢中翩翩起舞，深受孩子們的喜歡，同時，蝴蝶左右兩邊的翅膀及其花紋是對稱的，抓住這一特徵，我選擇了這節美術課。
活動目標
1、通過多媒體課件，讓幼兒了解蝴蝶的外形特徵，知道蝴蝶的翅膀及其花紋對稱的。
2、讓幼兒學會用對印的方法裝飾蝴蝶，培養幼兒的觀察力、想像力及手、眼、腦的協調性。
3、通過學習，使幼兒在繪畫過程中感受成功的喜悅，激發幼兒大膽表現，展示的勇氣。從而培養他們對繪畫的興趣以及審美能力。
4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
5、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
重點難點
1、讓幼兒了解蝴蝶的外形特徵，知道蝴蝶的翅膀及其花紋對稱的。
2、培養幼兒的觀察力、想像力及手、眼、腦的協調性。
3、通過學習，使幼兒在繪畫過程中感受成功的喜悅，激發幼兒大膽表現，展示的勇氣。
活動准備
1、錄音機。
2、蝴蝶頭飾。
3、課件PPT。
活動過程
一、游戲《猜猜我是誰》
1、師做動作，小朋友們猜猜老師模仿的是誰。
2、請小朋友做個難點的動作讓大家來猜一猜。
3、大家一起做動作，老師喊停就停。
二、聽蝴蝶
1、初聽
師：今天老師帶來了一首很好聽的樂曲，小朋友仔細聽，你覺得樂曲可能表現的是哪種小動物或小昆蟲的形象，它在干什麼?
2、表演
(1)師指導學生再來聽其中的一段，想想小蝴蝶可能在干什麼。
(2)擺擺造型。
3、復聽
導語：此時此刻，我們就是那一隻只美麗的蝴蝶，隨著音樂，揮動著美麗的翅膀，我們來到草地上，翩翩起舞，嬉戲玩耍;接著我們來到花叢中，停在花朵上採集花粉;飛呀飛呀，我們又來到小河邊，展開翅膀，看看水中自己的影子，多美啊，多有趣呀。
三、看蝴蝶
1、欣賞生活中千姿百態的蝴蝶。
2、請學生用一兩句話來談談感受。
四、唱蝴蝶
1、聽
(1)、初聽歌曲
導語：今天我們教室可成了蝴蝶聚會了，連蝴蝶仙子也來了，他還給我們帶來了一首很有趣的歌曲，請小朋友仔細聽——生說說歌曲中的主角是誰。
(2)復聽
復聽歌曲是怎樣贊美蝴蝶的，
(3)齊念歌詞
跟老師把歌詞按節奏念一念。
(4)再聽
再次聆聽歌曲，請小朋友們邊聽邊想該用什麼心情演唱這首歌曲。
2、唱
(1)哼唱
指導學生用啦哼唱這首歌曲。
(2)齊唱
播放音樂，請全體學生齊唱歌曲。
(3)跟唱
生跟琴演唱歌曲。
五、贊蝴蝶
1、導入
師：蝴蝶仙子覺得小朋友的表現非常出色，它要在我們班評出小小作詞家、小小歌唱家、小小舞蹈家，並頒發蝴蝶的獎章。要求是~，這一塊為舞蹈組，這一塊為作片語，這一塊為歌唱組，現在老師數三下，請小朋友們輕輕走到參賽組坐好。
2、師指導方法
3、作品展示
4、創造蝴蝶的美
欣賞人們利用蝴蝶創造出生活中的美。
六、放飛夢想
師：可見蝴蝶帶給我們的美簡直是難以言喻，美不勝收，就讓我們帶著蝴蝶的美，帶著對美好生活的嚮往，帶著我們美麗的夢想和蝴蝶一起飛吧。
教學反思
此活動各個環節設計緊湊，符合幼兒的需要，課堂中，我嘗試了新的教學方法，完成了活動目標。但也有一些不足的地方，如：第一：本節課是美術課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識，如：可讓孩子簡單了解毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，蝴蝶是益蟲還是害蟲，當時也考慮到了，搜集了一些資料，有的說它幼蟲期是害蟲，因為它吃農作物，成蟲期是益蟲，因為它通過飛行給植物傳播花粉，也有的說在幼蟲期是益蟲，因為它吃蚜蟲，答案不統一，也就沒給孩子傳授這方面的知識。第二：范畫時，示範完蝴蝶的畫法後，應該把范畫拿過去，不應該展示在黑板上，這樣，孩子作畫時，可讓他們自己充分想像，還可以畫什麼，從而充分發揮他們的想像力。
總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，相信在不斷的學習和反思中，對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十五分鍾，無論是成功還是失敗，留給上課的、聽課的人的思索都會很多，我作為執教者，對這節課還是回味無窮，因為它讓我成熟了很多。
小網路：蝶，通稱為「蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。
幼兒園美術教案 篇4
活動目標：
1、引導幼兒能展開想像，藉助已知圖案，想像出各種動物的造型。
2、能嘗試用抓住好朋友的臉部特徵，繪制出好朋友的臉。
3、培養幼兒仔細觀察，大膽想像的思維習慣，初步感知借形想像畫的樂趣。
活動准備：
記號筆若干、紅色油畫棒、繪畫背景圖若干、課件
活動過程：
一、導入激趣
師：動物幼兒園，中班的小動物們就要升入大班了，在升班典禮上，他們都在慶祝，不知道誰打翻了果汁，果汁就撒到了布上，小動物們都躲在了果汁布里，讓我們一起數數，有多少動物都躲起來了？
二、創設情境
1、藉助輪廓，尋找線索。
老師點擊PPT:1、2、3、4、5。
師:咦，你找到了哪些動物？還有哪些動物藏起來啦？
教師積極引導，幼兒自由回答，相機介紹。
2、驗證猜想，激發興趣。
（1）點擊PPT，填充進各種動物的特點
（2）教師引導幼兒逐一看清圖片：轉一轉看得更清楚！
幼兒觀察得知：長頸鹿、小魚、斑點狗、北極熊、狐狸……
師小結：雖然這些動物藏在果汁布里，但只要沿著果汁布勾畫輪廓，畫上眼睛，添上特徵，小動物們就被我們找到了！
三、觀察臉部特點
1、師點擊PPT，出示照片，引導幼兒逐一觀察人物表情的不同特點。
2、教師出示表情圖，引導幼兒觀察。
幼兒觀察發言：嘟嘴賣萌、抿嘴微笑的、吐舌頭的、害羞、做鬼臉的……
3、師引導幼兒演示各種表情：你們平時在幼兒園的時候還會做什麼表情？幼兒可以模仿各種表情。
四、創作活動
1、集體創作。
師出示果汁圖案背景，將果汁圖案貼在白板上。
（1）邀請幼兒與老師一起嘗試：誰來跟我試一試？請你來試一試。
教師相機闡述作畫的關鍵步驟：小朋友的臉藏在裡面，找臉的話第一步需要幹嘛？（①先沿著果汁圖案的邊緣勾畫臉的輪廓，②第二步：然後添上好朋友的大大的眼睛，③然後是嘴巴、耳朵、眉毛、鼻子、頭發……）
（提示幼兒要抓住好朋友的特點）
（2）創作完成，讓幼兒猜測，把誰的臉藏進去了。
2、自由創作。
（1）將幼兒分成組，自行創作。教師巡視指導，指導重點：尋找可以藏臉的部位，注意抓住臉部的特點。
（2）幼兒在背景音樂下自由創作，預留時間10分鍾。
四、交流展評
將完成好的作品逐一展示在電腦上，進行評價。
師小結：今天我們畫了這么多的好朋友，老師也希望你們能交到更多的好朋友。
幼兒園美術教案 篇5
活動目標：
1、引導幼兒主動探索自製糖果的'方法。
2、訓練幼兒手部肌肉的協調性。
活動准備：
自製的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果紙、廣告紙。
活動過程：
1、昨天我回家的時候聽見有說話的聲音，你們猜是誰？糖果寶寶。他說我不開心，我問為什麼？他說他想有許多的朋友，我說讓我想想，明天請小朋友一起來幫幫你的忙，好嗎？小朋友你們願意不願意，（願意）。
2、請小朋友想想怎麼辦？做些糖果寶寶送給他。
3、你們知道糖果寶寶怎麼做，請打開一個糖果寶寶看一看，做糖果寶寶需要些什麼東西（材料）。
4、再打開一個看看、想想是怎麼做的。請把你的想法告訴大家，請幼兒上來示範，教師配合示範。
5、幼兒操作實踐，學習自製糖果的方法，教師觀察指導，幫助幼兒把做好的糖果上牆。
6、活動結束。糖果寶寶高興地說，謝謝小朋友，幫我送來了那麼多的朋友。小朋友說，不用謝，不用謝你高興我們也很高興。
幼兒園美術教案 篇6
活動目標：
1、大膽表現人物頭部、軀干與四肢傾斜的動態。
2、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
3、根據色彩進行大膽合理的想像。
4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
活動准備：
油畫棒，各色水粉色。
活動過程：
1、欣賞與討論
（1）為什麼小朋友都愛玩海洋球？
（2）在海洋球池裡走和跳和平時有什麼不一樣？
（3）觀察教師範例：哪些小朋友在活動？哪些小朋友沒有活動？將作品上的人物編號，引導幼兒從人物頭部、軀干、四肢是否傾斜區分辨。
2、操作與思考
請幼兒嘗試用傾斜的方法畫各種不同方向的頭發，教師變化成不同的發型、五官。
3、創作要求：
畫一畫我們來玩海洋球，看誰玩得最開心。
4、幼兒作畫，教師指導要點
（1）想像玩海洋球的情景
（2）用發型、五官和服裝表現不同人物特徵。
（3）鼓勵表現簡單的重疊，海洋球的重疊。
5、引導評價
6、小朋友是不是都在玩海洋球？（從動態上分辨誰在玩，誰在看。）
活動反思：
本學期我園進行了「同題異課」的活動，就是幾個人上同一個題目。這次我們中班根據我園的科研課題選擇了一節健康課《好玩的海洋球》。我是第一個上的，這對我來說也是一種嘗試和考驗。課結束後，問題也出來了，開始部分很呆板，方式不靈活，讓幼兒固定在位置上玩海洋球，這種方法不可取。應讓幼兒自由站，自由玩；比賽時，沒有限定時間，這讓幼兒沒有競爭意識，沒有達到預期的效果；我在語言上，沒有注意語言上的精煉，出現了口誤。在今後的教科研活動中，我會注意各個環節，把每一節課上得更完善、更到位。
小網路：海洋（SEA），地理名詞，是地球上最廣闊的水體的總稱。地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，海洋的中心部分稱作洋，邊緣部分稱作海，彼此溝通組成統一的水體。
幼兒園美術教案 篇7
活動目標：
1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特徵。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
活動准備：
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心裡特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心裡她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照，引導幼兒從發型、五官等局部特徵進行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
小網路：20世紀末，隨著中國與國際的日益接軌，母親節這一節日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達對母親養育之恩的感謝。當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會送給母親鮮花、蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志願服務的方式向更多的母親回報親情。
幼兒園美術教案 篇8
【活動目標】
1、激發幼兒喜歡畫、願意的畫的活動興趣。
2、培養幼兒的想像力和語言表達能力。
3、學畫小貓的不同動態，表現出小貓的快樂。
4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
【活動准備】
1、課件：范畫-小貓，塗色-小貓
2、每人一套油畫棒。
【活動過程】
一、導入
談話導入，激發興趣。
教師：老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去……
小貓會去干什麼？
二、展開
1、鼓勵幼兒大膽交流自己的想法，拓展幼兒的想像力。
2、請幼兒學一學小貓的淘氣動作及表情。
提問：小貓淘氣的時候會作出什麼樣的動作？又有哪些可愛的表情？
3、教師示範小貓的不同動態畫法，出示範畫，交待主題。
（1）示範小貓的不同動態畫法：固定小貓的頭部位置，根據小貓的不同姿態添畫出前爪、後腿和尾巴。
（2）出示範畫，交待主題。
引導語：小朋友們你們看，小貓小貓很快樂，來到了開滿鮮花的草地上，跳起了快樂的舞蹈。
今天我們就來畫畫快樂的小貓。
4、幼兒作畫，教師巡迴指導。
（1）豐富幼兒對小貓的表情經驗：眯眼睛、吐舌頭、翹胡須等。
（2）毛線球可用不同顏色的油畫棒直接添畫。
三、結束
1、請幼兒介紹自己畫得小貓都在干什麼？
說說它為什麼快樂？
2、組織幼兒收拾自己的畫具，檢查自己周邊的衛生情況，養成良好的行為習慣。
課後反思：
●在美工設計區出示多種多樣相關貓主題活動的照片，讓幼兒掌握貓的生活習性及特點，開展形式多樣的貓的美術繪畫寫作。
●日常日常生活，文化教育幼兒愛貓要適當，了解保護自己，避免被貓抓傷、咬到。
貓是小朋友們喜愛的小動物之一。對貓小朋友們都很了解，能講出貓的一些特點。老師以謎面引出來課題研究，讓小朋友們敘述了解的貓，進一步激起了小朋友們主題活動的興趣愛好。在這里一全過程中寶貴的是老師沒有開展范畫，只是在正確引導幼兒觀察的基本上，老師用品牌形象的語言表達，協助幼兒找准了貓的特徵，使幼兒在大腦中產生畫貓的現象；又根據書空訓練推進了畫貓的專業技能。小朋友們畫的都很好，沒有一個不容易畫的，這充分證明每一個小孩全是與生俱來的美術家。
幼兒對畫貓主題活動十分很感興趣，在教師的正確引導下，小朋友們都繪制了貓的關鍵特點，並且也有一定的劇情：有的畫是貓的一家，有父親、母親以及小孩，歸還母親畫到了黃冠，很是好看。幼兒畫的是貓抓老鼠……。根據此次主題活動表明：只需大家文化教育得法，每一位幼兒都是會變成美術家！
中班美術優秀教案《快樂的小貓咪》含反思
⑦ 摩爾庄園怎麼玩
摩爾庄園如何玩？
新朋友按左邊的蘑菇，會讓你進行索禮，讓你有基本的認識。你要按四個地方：左上角有摩爾時報，看到上面有一個NEW字樣，拿來讀就可以了！ 然後是左下角的地圖，隨便去一個地方，然後回到摩爾城堡來。接下來看到城門左邊一本書，按一下。過後到城堡裡面洛克行政官身旁貼著的紙，也按一下，然後回到城堡外面再按蘑菇就行了。你也掌握了游戲的基本玩法！
摩爾庄園里拉姆生病怎麼辦？
拉姆生病可以在寵物店購買葯水來醫治!現在需要400個摩爾豆。有一段時間摩爾有給萬能葯水3罐，如果你還沒有用完的話現在也還能用！
摩爾庄園里的拉姆死了怎麼辦？
拉姆死了可以到愛心教堂內點十字架書復活哦，然後站一分鍾.(像打工一樣)以後可以通過完成任務來復活你的拉姆(除了超級拉姆，需要重新沖值）哦，此功能已經開放哦^_^！ 但是如果超過7天沒有被復活，拉姆就會這樣離開你的！
摩爾庄園里怎麼能有錢？
最簡單的方法還是玩游戲。你也可以參與摩爾庄園的活動，比如之前的傢具設計這些，以後應該還會有其他的活動的~另外也能投稿摩爾時報，比如塗鴉或者詩歌、笑話等等，也有摩爾豆獎勵的！而且會給很多錢！！！
摩爾庄園里SMC的職業？
有警察、記者和向導，都要通過任務來完成。幾乎都是通過找東西的，記者的會比較特別，要讀記者的書、練習拍照。三個任務都會得到套裝，向導每個星期可以得到20個炮竹，而記者穿上制服（沒有其他的衣服）可以揮手來拍照。警察雖然只有衣服，但是在特定的時間負責維持秩序的！
摩爾庄園里怎麼裝扮小屋？
小屋進入小屋後，在摩爾裝潢雜志中購買自己喜歡的傢具，然後點擊小屋編輯按鈕，進入編輯模式後，點選小屋倉庫把其中自己購買的傢具用滑鼠拖出來擺放在小屋內就行了！
摩爾庄園里工程師湯米在哪裡？
工程師湯米現在西部游樂場
摩爾庄園里小屋道具的效果怎麼弄？
小屋道具效果因為你沒有打開它的效果啊，你可以先進入編輯模式，然後選中它，再點方向鍵上或下，就可以打開它的效果了哦！
摩爾庄園里接到的任務忘記了怎麼辦？
忘記任務可以去找接任務的那個人 他會給你提示的哦。
摩爾庄園里怎麼取消拉姆跟隨？
取消寵物跟隨只要打開你的百寶箱 再點一下你的拉姆就可以啦。
摩爾庄園里拉姆(寵物精靈)怎麼養？
拉姆可以去摩爾城堡門口領取新手任務，完成任務後，系統將送你一隻粉色拉姆。拉姆也可以在寵物店購買，1000摩爾豆一隻拉姆，24小時以後可以自由走動和吃東西了！
寵物愛吃巧克力豆,愛吃三明治(飢餓值)，愛玩足球.彈簧(心情值)，愛喝漿果果汁，愛喝兔兔蘿卜汁(口渴值)，愛洗澡(清潔值)，你要好好喂養哦^_^！
通過在西部游樂場玩滑梯、拉姆學院里玩蹺蹺板也可以增加心情值哦~
在帶著拉姆在外面行走時，用水彈和番茄扔它，可以增加清潔值和飢餓值哦~小摩爾帶著拉姆去西部游樂場玩滑梯可以增加心情值！
摩爾庄園里城堡地下的拼圖怎麼弄？
其實，想進城堡下的蘑菇洞並不需要拼拼圖，你只要去淘淘樂街的服裝店，點魔鏡。運氣好就可以進去，沒有進去的小摩爾別著急，你多點幾下魔鏡，肯定可以進去的！
摩爾庄園里忘記密碼怎麼辦？
如果忘記密碼，你可以通過忘記密碼功能，利用你注冊時所填寫的郵箱地址來拿回你的密碼哦~
摩爾庄園里有哪些游戲？
摩爾城堡二樓(拼圖)
城堡書房(五子棋)
城堡地下（摩羅斯方塊）
神秘湖(釣魚)
摩羅地海海底（拉姆愛吃魚）
寵物店(泡泡龍)
餐廳(開心大廚)(餐廳打工)
漿果森林(捉螢火蟲.)(摘果子)
彩虹瀑布(激流勇進.)
陽光牧場(豬豬快跑.)
開心農場(小農夫)
梅森小屋（R4機器人）（包餃子）
摩爾足球場(踢足球)
摩爾拉雅山頂(滑雪)
摩爾拉雅滑冰場(冰上總動員)
游戲小屋(抓娃娃)(打怪物) （超級連連看）（摩摩來找茬）
摩摩賽車場(賽車)
東部游樂場(跳水)
生日飛艇（DIY生日蛋糕）
摩爾庄園警署(射擊)（營救人質訓練）
獵人小屋(象棋)
SMC基地（神秘湖雙人尋寶/海底探險）
拉姆運動場（拋拋球大戰）
咕嚕藝術街（進入大劇院有彈鋼琴）（進入塗鴉館塗鴉）
愛心教堂（進入摩爾銀行玩零花錢大作戰）
摩爾庄園里怎麼樣改名字？
可以點擊你個人資料里 名字邊上那支小鉛筆進行修改哦。
摩爾庄園里蘑菇洞在哪裡？
城堡大廳1層左下邊地下室內 ，然後拼圖進入 或者到服裝店的魔鏡前轉轉（超級拉姆主人直接穿牆而過）也可以通過服裝店的魔鏡。
摩爾庄園里拼圖在哪?
城堡大廳二樓的圖片就是拼圖游戲
摩爾庄園里蘑菇洞有什麼用?
購買超級蘑菇 將人變大
摩爾庄園里么么任務中的紅寶石在哪?
是在摩爾拉雅山頂（點地圖上的就可以進入哦），那後面有個雪人，它的鼻子點一下就有紅寶石了
摩爾庄園里如何進入神秘湖?傑西在那?
從地圖直接點進入 傑西現在在愛心教堂的愛心向導社中
摩爾庄園里拉姆吃的東西在哪買?
在寵物店裡有兩本書，有一本是拉姆用品，單擊它就可以買到你想要的東西啦！用自己背包里的食物到摩爾餐廳的神奇烤箱里也可以製作出食物哦！
配方：http://tieba..com/f?kz=479308736
飢餓值：
粽子(20點)(15摩爾豆);( 不過要去梅森小屋買,買完後還要點火)
巧克力豆(20點)(10摩爾豆);
蛋糕布丁（飢餓20.口渴20）
火腿三明治(60點)(30摩爾豆)
熊熊餅干(30點)
月餅（飢餓30.口渴30）
蔬菜濃湯（飢餓50.口渴50）
清潔值:泡泡浴(20點)(10摩爾豆);
青蘋果洗面奶(50點)(20摩爾豆);
牙膏(30點)(15摩爾豆)
口渴值:牛奶(20點)(10摩爾豆);
漿果果汁(50點)(20摩爾豆)
兔兔胡蘿卜汁(60點)(30摩爾豆)
可樂（30點）（15摩爾豆）
餃子 25點
心情值:足球(一次15點)(800摩爾豆)(永久)
彈簧 30點(1200摩爾豆)(永久)
摩爾庄園里鰻魚怎麼釣?
不能釣，不過你要留意身上印有火神標志的小紅魚，它們是可以釣的~ （不過現在火神杯結束了）
摩爾庄園里在哪裡買拉姆?
淘淘樂街的寵物店內 (上限4個）
摩爾庄園里滑雪中怎樣加速?
按住空格鍵不放
摩爾庄園里綠色手冊和摩爾公約在哪?
城堡門口的架子上和城堡大廳一樓右邊牆壁上
摩爾庄園里怎樣踢足球 在哪裡踢?
從地圖進入摩爾足球場 點擊足球場加入游戲即可。必須要先搶到球,這時會有綠色的△在你頭頂,這時用滑鼠左鍵點擊你想踢的方向,球就可以踢了
摩爾庄園里不知道路怎麼走的時候怎麼辦
你可以找庄園里的導游問問啊^_^就是手裡拿著小喇叭和小紅旗的摩爾，他們都是非常熱心的摩爾～～～希望你可以在摩爾庄園認識許多新朋友：）
庄園的各個地方都會有好玩的小游戲哦~
⑧ 幼兒園中、大班數學游戲大全
一、幼兒園中班數學游戲大全
幼兒年齡小，抽象思維能力差，數學又是一門抽象性較強的學科，以下「中班數學游戲大全」能讓幼兒依靠直接的興趣來學習，使幼兒學習數學的興趣更高，學習的積極性和主動性更強，學習效果就越好。
幼兒上中班了，可是對數字、數學一點都不感興趣，這讓很多幼師為此而萬分苦惱。別著急，幼兒天生都愛玩，在玩中學數學能讓幼兒覺得十分有趣，自然就喜歡學數學了。為此，學前谷我為您整理了「中班數學游戲大全」，供您參考。
1、蓋印章
玩法:將幼兒分成3排，每排幼兒的前面都寫著一個數字，請幼兒看每排前面的數字，在原有印章數量的基礎上再蓋上一定數量的印章，使印章數與數字一致。
2、找朋友
玩法:每位幼兒手拿一張數字卡，教室後面貼有與數字卡對應的水果圖。請小朋友們拿著自己的數字卡片到後面去找一找與自己卡片上數字相等的水果圖，看誰找得又快又准。
3、快樂寶貝車
玩法:老師手握方向盤開火車，幼兒人手一張數字車票，按照自己手上的車票去找相應的座位。快到站時，老師發出「轟隆隆„ 轟隆隆„ 嗚 „」，激發孩子游戲慾望，然後說:「火車到站了，請座號為1、2、3的乘客下車。」老師和孩子一起檢查，看看有沒有下錯或者沒下的，然後重復到所有乘客下車。
4、鋪石頭
玩法:准備各種形狀的「石頭」，幼兒挑選自己喜歡的「石頭」，一一對應地嵌入相應形狀的「坑」里，把有「坑」的路鋪好。還可引導幼兒觀察「石頭」路都有什麼顏色，是用形狀的「石頭」鋪好的。
5、踩石頭
玩法:路鋪平了，音樂一響，引導幼兒邊念兒歌邊動起來，音樂一停就立即踩到「石頭」上，並說說踩的是什麼形狀、顏色的「石頭」。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形。
6、等量接龍:兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實物數量，將一樣多的實物接在一起。
7、給動物送食物:觀察卡片上的動物和食物，請幼兒先給動物排排隊，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。
8、我的朋友在哪裡
玩法:教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然後，在4個圈裡找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊，就在哪個圈裡。(游戲過程中，教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到後要提醒找到的幼兒再次比較)。
9、猜一猜
玩法:將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然後依次翻卡片找朋友。如:我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我「它有朋友了」並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。
10、數客人
玩法:「智慧林的小熊今天過生日，邀請了它的好朋友來做客。看看，都有誰來了呢,」(有小老虎、、小熊貓、小猴„„) 一共來了幾個小夥伴,請幼兒手口一致地點數:(1，2、3 „„)「總共來了幾個客人,」(一共來了9個客人。)
11、幫小熊按數取物
玩法:小熊來坐客，請幼兒按照小熊的數量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片，如一隻小熊坐一把椅子，9個客人就要9把椅子。
12、「超市」游戲
玩法:小熊要陪客人，沒時間去購物，請每個幼兒手裡拿著一張數量不等的購物券，各拿一個小筐，根據購物券上的數字卡到「小超市」購買相應數量的物品，購買後回到座位。
13、找媽媽
玩法:幼兒聽音樂自由地跑動，音樂停後，分別蹲在地上的瓢蟲身上，要求7個幼兒合作變成七星瓢蟲身上的7個點。瓢蟲媽媽(教師)找自己的寶寶，成人引導本組幼兒進行點數、檢查游戲結果:是否是7個幼兒變成7個黑點，鼓勵孩子進行及時的調整。
14、看數字捶捶背
玩法:兩人一組，一人從1-9的數字卡中任意抽取一張數字，看一看是數字幾，然後就在另一位幼兒的背上捶幾下，被捶的幼兒說出捶的次數，若與數字卡的數量相同，游戲成功，交換角色。
15、看數字捶捶背
玩法:7-8為幼兒一組，把小椅子擺成小火車的樣子，幼兒騎在小椅子上排成幾列。每列最後面一位幼兒由一套1-9的數字卡，該幼兒任意抽取一張數字卡，數字卡是幾，就給前面的小朋友捶幾下背，前面的小朋友認真計數被捶的次數，然後再給前面的小朋友捶一樣多的次數，一次傳到最前面的一位幼兒，最前面一位幼兒大聲地說出是數字幾，看哪一組傳得快。(要求數字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時候力量要適當，前面的小朋友不能往後看。)
16、撒數塊
玩法:請幼兒將各色小數塊撒在畫有大圓圈的紙上，然後數一數，各色數塊在圈裡、圈外各有多少,並進行插卡記錄。
17、小青蛙愛玩耍
玩法:師幼共同扮演「青蛙」，教師帶領幼兒邊念兒歌邊游戲，幼兒根據兒歌的內容，跳到池塘里或池塘外。教師引出里、外標志卡，再次玩游戲，當教師隨機抽取里、外標志卡時，幼兒看標志快速地跳到池塘里或池塘外，鞏固辨識里、外方位及標志卡。
18、過河尋寶
玩法:場地布置成一條小河，起點放三個圈，終點放一個百寶箱，孩子連續跳三個圈，家長手裡拿著鑰匙跟在其後面跳到第二個圈裡，拿起後面的圈遞給孩子，孩子把圈放在前面跳進去家長跟在孩子後面，直至河對岸，家長打開鎖，孩子取出「寶物」，舉起來，快者勝。
19、看誰投得快又准
玩法:起點放置海洋球，終點和距離終點兩米的距離攔兩道皮筋，孩子站在起點，家長站在終點的皮筋後面。孩子每次拿兩個球，跑到第一條皮筋處向家長手持的小筐中擲球，時間為一分鍾，筐內球多者勝。家長可以向左、右、後走動，不可向前移動。
20、炸碉堡
玩法:起點放置一塊草坪，草坪上一尺攔幾條皮筋， 終點放一個圈，裡面有一個手榴彈。家長在終點兩手拿碉堡，藏在碉堡後面。孩子從皮筋下面匍匐前進過草坪後，拿起手榴彈投向碉堡，投中後，家長把碉堡放在地上，孩子跑到家長處，家長抱起孩子，快者勝。孩子要站在圈處投擲，投不中家長不得放下碉堡。
21、戴花環
玩法:起點放置一塊草坪起，隔3米攔一條皮筋，家長站在皮筋後兩米處的圈內，終點放一面小旗。孩子戴花環，手腳著地爬過草坪、鑽過皮筋，給家長戴上花環，家長領著孩子跑到終點，舉起小旗，快者勝。
22、8的分合法
玩法:每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1――7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己的標志次序輪流擲旋轉六面體，擲出數字幾，就向前走幾步，如果走到沒有圖案的格內，就讓下一位幼兒擲旋轉六面體;如果走到有圖案的格子內，就大聲說出圖案的數量，並向其他幼兒提問該數字和哪一個數字合起來是8，然後與同伴一起從自己的數字卡中拿出相應的數字卡，拿對的幼兒向前走一步，拿錯的幼兒原地不動，看誰先走到終點，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復進行，誰的彩旗第一個到達城堡的頂端，誰就取得勝利。
23、捉迷藏
玩法:教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，當兔媽媽發出口令，例如，請小兔子藏到比5多1的數字下面藏好，幼兒便迅速躲藏到有數字6的大樹下面，反復提問進行游戲。
24、貼『蝴蝶』
玩法:請幼兒站成人數相等的,路縱隊。游戲開始，教師發出信號，排頭幼兒迅速跑出，跳過,個膠圈，鑽過拱門，跑到牆壁前，在盤子中找出得數為,的一塊彩色拼圖貼在牆壁上，再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手，然後站到隊尾。如此依次進行，以最快把「蝴蝶」完整拼出的隊為勝。
25、找朋友
玩法:每個幼兒一張卡片，卡片中一半是,以內數組成的其中一個形式，另一半是,以內數;音樂響起，幼兒自己找到朋友後，大聲說出一個數的分解與組合。如:,和,組成,，,可以分成,和,;最快找到朋友的幼兒獲得小紅花先離場。
26、『蝴蝶』找『花』
玩法:卡片上大花一朵，分別有,,,的數字;蝴蝶卡數十張，每隻「蝴蝶」上有試題或分解符號及一對數字。把卡片—字排列，幫「蝴蝶」逐一找到與它身上的式題數量相對應「花」，每人必須幫,只以上的「蝴蝶」找到「花」。
27、母雞』」下『蛋』
玩法:卡片上母雞各一隻，分別標有,,,的數字;「雞蛋」數十個，每個上面標有分解符號及一對數字;把幾只「母雞」按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把「雞蛋」送回「母雞」身邊。
28、撒樹葉
玩法:雙面樹葉若干;卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋;,,,數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物(樹葉或果殼)撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示(插在袋上)，且每組數字分法不能相同。
29、瓶子寶寶排隊
玩法:以每條跑道為例:高矮不同的塑料瓶子4個，分別用色紙裝飾瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在對面的一桌子上。幼兒從起點處跑至對面，把桌子上的瓶子從左到右(或從右到左)按高矮順序排列好，再返回起點處沖線，以排隊排得對又快的幼兒為勝。
30、小小統計員
玩法:先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫;也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。
31、開火車
玩法:提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用「第幾」表示物體 順序。如:在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。
32、送信
玩法:全體幼兒帶上自己准備好的禮物坐「火車」去動物園，幼兒根據要求送信(小朋友送的信要和動物身上的數一樣多)，教師與幼兒共同檢查信送得是否正確。
33、小劇院
玩法:不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。
34、找小動物
玩法:要求幼兒能正確迅速地說出「xx動物住在第x層樓」(請幾名小朋友蒙上眼睛，到前面來摸一個小動物，睜開眼睛後說出什麼小動物的家住在第幾層樓)。
35、蝴蝶找花
玩法:10名幼兒扮花兒，3名幼兒扮蝴蝶。音樂開始時3隻蝴蝶在10朵花之間飛舞，音樂停止時，蝴蝶停在任意一朵花後。要求幼兒根據蝴蝶停的位置，說一說哪種顏色的蝴蝶停在第幾朵花後。
36、坐火車
玩法:送小動物上火車的小朋友先數數火車有幾節車廂，再送小動物上火車，每種小動物坐一節車廂，然後說說「xx小動物坐在第x節車廂」或「第x節車廂坐的是xx動物」。做好後幫它們更換位置再說。
37、排隊
玩法:音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數數全組有幾個小朋友，然後以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說「我排第x」。
38、小鴨吃魚
玩法:在紙上畫上要求的各類型魚，然後剪下。把這些紙魚散扔在地上。跟孩子說:「你是個小鴨鴨，餓肚子了，想吃這些小魚，小鴨想，我一樣一樣地吃，比如先吃長魚短尾巴的，再吃長魚長尾巴的，就這樣，一樣一樣地吃，並且邊吃邊數」(把紙魚揀到一紙盒內就算吃了)。
39、玩紙卡
玩法:先做好三套寫有1-10數字的卡片。游戲開始，三人圍坐，明確游戲規定，第一個拿出卡片的讓後面拿出卡片的少幾多幾，必須執行。比如第一拿出卡片的說:「比我卡片上的數必須多3，」那麼後拿的必須照辦，如先拿的是5，後拿的必須是8，游戲開始後，輪流先拿三次(當然可靈活一些，目的是讓孩子達到上述目的)。孩子先拿時，大人故意拿錯，問孩子對不對、再向下進行。
40、堆豆頂一堆餅干
玩法:在桌子上堆三堆糖菜豆，堆與堆之間距離稍大一點。如三堆菜分別是6、7、9顆，讓孩子在每堆菜下面堆上兩堆或三堆餅干，其數目之和等於上面那堆菜豆數。如第一堆菜豆是6，讓孩子下面堆三堆餅干，應該是1、2、3，或是2、2、2。把三堆菜豆下面擺完，如都對就把菜豆拿開，再用餅干堆成不同數目的三堆，在這三堆下面再堆菜豆。還可反過來，堆六堆菜豆，下面變成兩堆菜豆一堆餅干，達到數的分解與組合。還可加上書寫，6,1，2，3„„
41、釣魚
准備:磁性釣魚竿若干，寫有數字或式題的紙小魚(上別有回形針)若干，魚塘背景圖一幅。
玩法:
1(把釣到的魚放到寫有相應數字的魚池中。如:釣到寫有數字4的魚，就把魚放到4號魚池。
2(把釣到的魚放到比它大1或小1的魚池中。如:釣到寫有數字3的魚，就把魚放到4號或者2號魚池中。
3(根據釣到的魚的身上加減式題，把魚放入相應得數的魚池中去。如:釣到的魚上寫有式題「1+2」，就把魚放入3號魚池;釣到的魚上寫有式題「2-1」，就把魚放入1號魚池。
42、大色子棋
玩法:幼兒利用泡沫地塑，按1-20的順序先拼搭好棋盤，在用色子玩游戲，既可以進行序數排列，還可以進行倒數、奇數、偶數的玩法。
43、替換
玩法:老師出示一張數卡，上面是幾，該數號的幼兒等會兒報數時就不能報出該數，要以自己喜歡吃的食物代替，其餘數序不變，答對組優先入座。如:老師出示數卡「3」，該組幼兒就一個一個從1往下報，第3個幼兒就不能報「3」，而要用「麵包」(或蛋糕、糖果、米飯等)代替，接下去幼兒則繼續往下報出「4」、「5」。
44、快樂電報
玩法:將幼兒分成紅綠兩隊，將中間兩名幼兒作為第一訊息員。教師作為發報員分別在他們的手心點幾下(發電報)，請他們默數並按此數量分別傳給左邊或右邊的幼兒，如此一個接著一個往下傳，兩個頭上的幼兒向「發報員」反饋收到的電報訊息，比比紅綠兩隊哪隊傳得又對又快。
45、走飛行棋
玩法:分組比賽，按猜拳的結果決定兩位幼兒擲骰子，另兩位幼兒分別按同組夥伴擲出的骰子上的點子數往前走幾步。如果剛好走到綠色數字幾的路牌，則繼續往前走幾步;走到紅色數字幾的路牌，則往後退幾步，看看哪隊先到達終點。
46、占「棋盤」
二、幼兒園大班數學游戲大全
1、找朋友玩法:每個幼兒一張卡片，卡片中一半是,以內數組成的其中一個形式，另一半是,以內數;音樂響起，幼兒自己找到朋友後，大聲說出一個數的分解與組合。如:,和,組成,，,可以分成,和,;最快找到朋友的幼兒獲得小紅花先離場。
2、'蝴蝶'找'花'
玩法:卡片上大花一朵，分別有,,,的數字;蝴蝶卡數十張，每隻"蝴蝶"上有試題或分解符號及一對數字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數量相對應"花"，每人必須幫,只以上的"蝴蝶"找到"花"。
3、母雞'"下'蛋'
玩法:卡片上母雞各一隻，分別標有,,,的數字;"雞蛋"數十個，每個上面標有分解符號及一對數字;把幾只"母雞"按順序排列，按總數與兩個部分數的關系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。
4、撒樹葉玩法:雙面樹葉若干;卡片上方的中間有數字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋;,,,數字卡若干。按分解組合卡提供的數字取相應量的實物。把實物(樹葉或果殼)撒在膠板上，然後將其分成兩份，點數每份是多少，分別用數字表示(插在袋上)，且每組數字分法不能相同。
5、瓶子寶寶排隊玩法:以每條跑道為例:高矮不同的塑料瓶子4個，分別用色紙裝飾瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在對面的一桌子上。幼兒從起點處跑至對面，把桌子上的瓶子從左到右(或從右到左)按高矮順序排列好，再返回起點處沖線，以排隊排得對又快的幼兒為勝。
6、小小統計員玩法:先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，並將其粘貼在統計表左邊的空白處，然後再從數、量、色、形等角度統計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導幼兒按開頭統計所用圖形片的數量，並在統計表中填寫;也可增加難度，在統計表左方塗上紅、黃、藍等顏色，然後統計出相應的圖形片數量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍色長方形有幾個等，並用較清晰的語言表達自己的統計結果。
7、開火車玩法:提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習6以內的序數，正確運用"第幾"表示物體 順序。如:在火車票上寫上數字，幼兒要根據數字上的第幾號車廂找座位。
8、送信玩法:全體幼兒帶上自己准備好的禮物坐"火車"去動物園，幼兒根據要求送信(小朋友送的信要和動物身上的數一樣多)，教師與幼兒共同檢查信送得是否正確。
9、小劇院玩法:不同顏色的票代表不同的排，不同數字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。
10、找小動物玩法:要求幼兒能正確迅速地說出"xx動物住在第x層樓"(請幾名小朋友蒙上眼睛，到前面來摸一個小動物，睜開眼睛後說出什麼小動物的家住在第幾層樓)。
11、蝴蝶找花玩法:10名幼兒扮花兒，3名幼兒扮蝴蝶。音樂開始時3隻蝴蝶在10朵花之間飛舞，音樂停止時，蝴蝶停在任意一朵花後。要求幼兒根據蝴蝶停的位置，說一說哪種顏色的蝴蝶停在第幾朵花後。
12、坐火車玩法:送小動物上火車的小朋友先數數火車有幾節車廂，再送小動物上火車，每種小動物坐一節車廂，然後說說"xx小動物坐在第x節車廂"或"第x節車廂坐的是xx動物"。做好後幫它們更換位置再說。
13、排隊玩法:音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數數全組有幾個小朋友，然後以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說"我排第x"。
14、小鴨吃魚玩法:在紙上畫上要求的各類型魚，然後剪下。把這些紙魚散扔在地上。跟孩子說:"你是個小鴨鴨，餓肚子了，想吃這些小魚，小鴨想，我一樣一樣地吃，比如先吃長魚短尾巴的，再吃長魚長尾巴的，就這樣，一樣一樣地吃，並且邊吃邊數"(把紙魚揀到一紙盒內就算吃了)。
15、玩紙卡玩法:先做好三套寫有1-10數字的卡片。游戲開始，三人圍坐，明確游戲規定，第一個拿出卡片的讓後面拿出卡片的少幾多幾，必須執行。比如第一拿出卡片的說:"比我卡片上的數必須多3，"那麼後拿的必須照辦，如先拿的是5，後拿的必須是8，游戲開始後，輪流先拿三次(當然可靈活一些，目的是讓孩子達到上述目的)。孩子先拿時，大人故意拿錯，問孩子對不對、再向下進行。
16、釣魚准備:磁性釣魚竿若干，寫有數字或式題的紙小魚(上別有回形針)若干，魚塘背景圖一幅。
玩法:
1(把釣到的魚放到寫有相應數字的魚池中。如:釣到寫有數字4的魚，就把魚放到4號魚池。
2(把釣到的魚放到比它大1或小1的魚池中。如:釣到寫有數字3的魚，就把魚放到4號或者2號魚池中。
3(根據釣到的魚的身上加減式題，把魚放入相應得數的魚池中去。如:釣到的魚上寫有式題"1+2"，就把魚放入3號魚池;釣到的魚上寫有式題"2-1"，就把魚放入1號魚池。
17、大色子棋玩法:幼兒利用泡沫地塑，按1-20的順序先拼搭好棋盤，在用色子玩游戲，既可以進行序數排列，還可以進行倒數、奇數、偶數的玩法。
18、替換玩法:老師出示一張數卡，上面是幾，該數號的幼兒等會兒報數時就不能報出該數，要以自己喜歡吃的食物代替，其餘數序不變，答對組優先入座。如:老師出示數卡"3"，該組幼兒就一個一個從1往下報，第3個幼兒就不能報"3"，而要用"麵包"(或蛋糕、糖果、米飯等)代替，接下去幼兒則繼續往下報出"4"、"5"。
19、快樂電報玩法:將幼兒分成紅綠兩隊，將中間兩名幼兒作為第一訊息員。教師作為發報員分別在他們的手心點幾下(發電報)，請他們默數並按此數量分別傳給左邊或右邊的幼兒，如此一個接著一個往下傳，兩個頭上的幼兒向"發報員"反饋收到的電報訊息，比比紅綠兩隊哪隊傳得又對又快。
20、走飛行棋玩法:分組比賽，按猜拳的結果決定兩位幼兒擲骰子，另兩位幼兒分別按同組夥伴擲出的骰子上的點子數往前走幾步。如果剛好走到綠色數字幾的路牌，則繼續往前走幾步;走到紅色數字幾的路牌，則往後退幾步，看看哪隊先到達終點。
21、占"棋盤"玩法:兩人一組，每人拿一盤"棋子"(可用扣子、蓋子、小塑料物品等替代)和一張畫有若干正方形格子的大正方形棋盤。幼兒輪流擲骰子，並按每次的點子數量在相應的空格子上擺上相應數量的"棋子"。先把棋盤占滿者為勝。