① 幼兒園美術教案
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是我幫大家整理的幼兒園美術教案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
①學會折鋼琴。
②喜歡手工製作，熱愛美術課程。
③敢於探索，勤於動手。
活動重點：鍛煉孩子的手指靈活度，鍛煉看圖模仿能力。
活動難點：分步驟學習折鋼琴，完成成品。
活動准備：折紙紙張若干，已折好的鋼琴一個，折紙步驟圖，雙面膠兩個。
活動過程：
一、出示折好的鋼琴，激發孩子們的興趣
師：寶貝們，猜猜今天老師給你們帶來了什麼好玩的東西!仔細看好嘍!當當當當……
幼：鋼琴!
師：好看嗎?想不想學呢?聰明的小朋友們肯定也很快就能變出一架鋼琴啦!
二、分發材料，開始學折鋼琴
師：寶貝們，鋼琴剛剛告訴老師啊，它喜歡「乖寶寶」，如果你是「乖寶寶」它就會喜歡和你成為好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的鋼琴哦!
強調學習過程中的注意事項：
①聽從指揮，逐步學習折鋼琴
②敢於嘗試，大膽挑戰
三、看圖、看步驟學習折鋼琴
教師引導幼兒逐個理解示意圖，如虛線，箭頭等的意思，並且一邊講解，一邊示範，在示範過程中教師應注意每一步的過程速度放慢，多次重復，保證大多數孩子能夠根據示範自己折好，對於接收能力稍弱的孩子教師應個別指導，多加鼓勵，讓每一個孩子都喜歡這樣的手工製作課程，喜歡探索製作，並從中尋找樂趣!
四、展示幼兒作品
展示環節必不可少，這是對幼兒勞動成果的肯定，也是鼓勵再創造不可或缺的機會。
幼兒園美術教案 篇2
目標：
1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。
2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。
3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
准備：
水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、綵帶、絲帶……）
過程：
一、欣賞作品、講講議議：
1、出示部分幼兒於家長一起製作的水果娃娃。
請這些幼兒介紹一下如何做的？用的什麼材料？
2、啟發思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃？
二、幼兒操作：
1、找個好朋友一起打扮。
2、重點觀察：幼兒使用材料情況？
遇到困難如何解決的？
三、交流分享：
你的水果娃娃是用什麼材料打扮的？怎麼製成的？
（請幾組較有特點的孩子介紹）
幼兒園美術教案 篇3
葡萄 【水墨畫】
活動目的：
1、知道水墨畫是我國的國畫，學習使用毛筆、墨汁等畫葡萄，體驗畫水墨畫的樂趣。
2、能大膽地進行繪畫。
活動准備： 欣賞國畫（葡萄）PPT、範例、宣紙、毛 筆、墨汁、國畫顏料、報紙。
活動過程：
一、欣賞水墨畫
1、出示國畫圖片，引導幼兒觀察提問：這幅畫與我們平時畫的畫有什麼不同？這些畫是什麼材料畫出來的？
2、引導幼兒分析國畫繪畫過程中的運筆和顏料的使用
國畫需要特殊的顏料-----墨汁，並了解墨汁的濃淡變化（水稀釋）。
正確的使用毛筆，知道作畫過程中側鋒、中鋒的運用。
運筆過程中的留白好，那現在介紹一下我們畫國畫的工具：筆墨紙硯（多媒體展示圖片）
a) 毛筆：狼毫、羊毫、兼毫；那麼大家知道毛筆是用什麼東西做的嗎？（留給小朋友討論） 沒錯，大家都很聰明，毛筆是由動物身上的毛和竹子做成的，狼毫毛筆是用狼身上的毛做的，羊毫毛筆是用羊身上的毛做成的，那麼兼毫毛筆就是用兩種不同動物的毛做成的。（多媒體展示圖片）
每種毛筆都有家人，他們分別是大毛筆爸爸，中毛筆媽媽，還有小毛筆寶寶。他們相親相愛互相幫助一起完成國畫作品。大毛筆爸爸是負責畫大竹子還有大荷葉，中毛筆媽媽負責畫樹枝還有葉子，而小毛筆寶寶是畫小果子和寫名字的，他們分工明確。
b) 墨：墨條，墨汁；（多媒體展示圖片）而我們現在一般都使用墨汁，因為他比較方便。
c) 宣紙：生宣、熟宣；（多媒體展示圖片）大家來猜猜為什麼這個宣紙會有生和熟？（小朋友討論） 那是因為宣紙就像大家吃的食物，本來食物是生的，但是爸爸媽媽把食物拿去煮之後就變熟了，宣紙也是一樣的，本來宣紙是生宣，但是工人叔叔把宣紙拿去加工之後他就變熟了。
現在讓我來教大家簡單區分生宣和熟宣的方法吧！手指蘸一點點清水去觸紙面，如果小水珠立即散開變成一個大圓的就是生宣、如果小水珠安安靜靜的沒變化的就是熟宣。大家都學會了嗎？
3、 欣賞圖片，引導幼兒感知國畫的魅力
二、創設情境，引導幼兒作畫興趣。
1、春天到了葡萄發出了嫩嫩的牙，小蝸牛的費了很大的勁爬上葡萄架想要看看美麗葡萄寶寶了，可是葡萄還沒結果，小蝸牛那麼慢，爬了很長時間才爬上去的。小朋友能不能幫助小蝸牛，讓它看到可愛的葡萄寶寶呢？今天請大家來用毛筆畫一串串的葡萄，讓我們的葡萄園地變得美麗，幫小蝸牛完成心願好不好？
2、講解演示，引導幼兒學畫葡萄。
提問：（1）葡萄是什麼形狀？ 葡萄的葉子是什麼樣子的？（引導幼兒說出葡萄是橢圓形的，葉子有點像手掌。）
（2）畫葡萄時， 應該先畫什麼部分？（引導幼兒先畫占紙面積大的地方。看清教師是怎樣運用毛筆和墨汁、飲料的？先畫葉子，在畫葡萄，最後畫葡萄的藤子。）
提問：
（1）水多會怎樣？如果水少了會怎樣？（水多顏色淡一點，水少顏色濃一點。）
（2）畫葉子用筆的什麼部位畫？ 最後畫藤和葉脈的時候，應用筆的什麼部位畫？（畫葉子的時候用毛筆的筆腹，畫畫藤和葉脈的時候用毛筆的筆尖畫。）
三、多媒體展示葡萄畫法步驟並講解。
用側鋒左一筆右一筆勾出圓圓的葡萄，中間留一點小小的白，這個是高光。接著重復剛剛的動作，將葡萄一個接著一個放在一起，形成一個倒掛的大三角形，這樣子葡萄寶寶的樣子就出現了，現在葡萄寶寶還沒畫頭發呢！我們把中毛筆媽媽筆吸滿水，蘸一點點墨水，調出淡墨，然後筆尖蘸一點點濃墨，側鋒用筆左邊一筆中間一筆右邊一筆，畫出葡萄的葉子，重復剛剛的動作畫多幾片葉子，最後用洗干凈的小毛筆寶寶，擠干水沾上濃墨，勾出葡萄小姐的小尾巴，她的尾巴卷卷地，繞幾個小圈，看！是不是很有趣？蝸牛寶寶終於看到葡萄寶寶了，它高興的大聲對小朋友說，謝謝你們聰明的孩子們。
四、幼兒作畫，教師巡迴指導。
1、提醒幼兒注意握筆的方法。
2、提醒幼兒用墨汁時要注意墨汁不能從筆尖滴落下來，這樣 作畫時就不會有滴墨現象。
3、提醒幼兒注意畫面有布局及繪畫的先後順序。
五、讓幼兒相互交流、分享作品。
看我們的小畫家們畫的真棒！
（讓小朋友們對大家的作品進行互評，引導他們說出對方的優點，進行相互學習）
幼兒園美術教案 篇4
活動目標：
1、在塑模的基礎上學習做大蛋糕，練習製作並裝飾雙層蛋糕。
2、學會與同伴合作共同建構，學會協商解決問題的能力。
活動准備：
事先准備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具
活動過程：
1、提個建議：建造一座美麗的幼兒園。
2、討論：怎麼建造？老師一邊聽取意見，一邊給予建議，幫助孩子合理布局。
3、大膽表述自己的想法。
4、提出玩沙的要求：
（1）不把沙甩的到處都是。
（2）若沙甩到眼內請閉上眼，不要用臟手揉。
（3）小組內存在的問題學會自己去解決。
5、幼兒表決心並做響應動作，預祝活動成功。
6、幼兒活動老師給予一定的幫助，鼓勵幼兒學會協商解決自己的問題。
7、評價幼兒活動的情況，請家長來發言，評價幼兒的作品。
幼兒園中班美術教案：美麗的花裙子
教學目的：
1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。
教具准備：
范畫，裝飾的花裙子，未裝飾的裙子。
教學過程：
一、組織教學
二、導入新課
1、出示圖片（裙子），並提問：這是什麼？它們美嗎？
2、導出課題：美麗的花裙子
三、講授新課：
1、①（貼圖片）看，這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊！
②（貼圖片）並提問：咦，這個小朋友怎麼啦？她為什麼不高興呢？
小結：因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那麼么美。
③那我們來幫幫她吧，好不好？
④請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？
小結：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！
⑤給她的白裙子上畫什麼呢？
小結：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等
2、教師示範：
①先用兩三種稍淺的'顏色塗在裙子上。
②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。
問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的（如圖片）
在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設計的花裙子最漂亮。
三、幼兒作畫，教師巡迴輔導，鼓勵幼兒大膽設計。
四、作品展示，對優秀的作品進行評析，予以獎勵。
五、總結：
其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發現，用我們的小手和智慧去創造美，將我們的生活裝扮得更美好。
幼兒園中班美術活動教案：美麗的風箏
幼兒園中班美術教案：美麗的風箏
一、 活動目標
學習「刮蠟」的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。
在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。
二、 重點與難點
重點：用牙簽刻出花紋。 難點：控制手部動作的力度。
三、 材料及環境創設 材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。
四、 活動流程
1、放風箏――討論――示範――創作
幼兒園中班美術優質課教案：美麗的皇冠
幼兒園中班美術教案：美麗的皇冠
活動目標
1．引導幼兒認識紅，黃，藍三原色，讓幼兒掌握手指點畫的方法。
2．讓幼兒在裝飾「皇冠」的過程中，體會成功的喜悅，建立自信，萌發愛美的情趣。
3．培養幼兒在繪畫時愛清潔的好習慣。
活動准備
1．准備與幼兒人數相等的「皇冠」。
2．每組三個盤子，分別裝入紅，黃，藍，三種顏色。
3．濕抹布若干，曲別針每人一個。
活動過程
一．教師導入活動，引起幼兒興趣。
1．幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。
手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手轉一轉，小手舉一舉，小手握好啦！
2．激發幼兒興趣，出示「皇冠」。
二．引導 幼兒學習點畫，師生共同參與作畫
1．教師示範講解（重點強調手指沾的顏料的量和手指點畫的方法，力度）
2．請個別幼兒到前邊進行操作
三．交代要求，幼兒作畫，教師指導
1．發給幼兒皇冠開始作畫，提出要求
2．重點提醒幼兒在蘸顏料的時候要適度，不要太多或太少，力度，方法到位
3．注意衛生，強調在換顏色之前要把手指擦乾凈，然後再去蘸其他顏色
4．盡量多點，顏色要均勻
四．總結評價，活動結束
老師說：「看我們的小皇冠多漂亮，我們帶著小皇冠出去玩，好嗎」？
帶著幼兒走出教室。
中班美術活動設計――-美麗的夏天（水墨畫）
幼兒園中班美術教案――水墨畫：美麗的夏天
活動目標：
在幼兒已初步掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨化的表現方法根據主題進行創作性繪畫。
培養幼兒的想像力，創造力及講述能力，使之萌發愛美的情趣。
加深幼兒對夏天的認識。
活動准備：
教具准備：①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；②錄音機和音樂磁帶、圖片四幅。
知識准備：布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。
活動過程：
一、開始部分
教師啟發性談話，引導喲額說出自己對夏天的認識和感受，萌發幼兒進行「美麗的夏天」主題畫的創作願望。
引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
2、 豐富幼兒關於夏季的知識，激發創作慾望。
二、 基本部分
出示四幅不同特點的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的畫面安排及色彩運用的方法，並能大膽用水墨畫的手法進行創作繪畫。1、幼兒作畫，老師巡迴指導。
要求幼兒根據自己的生活經驗，充分發揮自己的想像力，創造力進行主題繪畫；對能力差的幼兒進行個別指導。
2、啟發幼兒根據自己的畫面進行講述，要求講得有順序，較完整。
⑴請幼兒為自己的畫命名。
⑵兩人一起相互講述畫面。
⑶請個別幼兒獨立講述。
三、 結束部分
1、教師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒欣賞。
2、請幼兒評選自己最喜歡的作品。
3、教師啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想像力豐富等方面進行講拼。
4、幼兒隨音樂做輕松活動，出活動室。
《》 marrina 編輯
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 （泥工）
目標：
1、在觀察西瓜特徵的基礎上，了解西瓜的用途。
2、嘗試用彩泥製作西瓜。
准備：西瓜、彩泥等
過程：
1、幼兒觀察並談談西瓜的里外特徵。
2、幼兒吃吃西瓜，嘗嘗西瓜的味道。
3、談論吃西瓜的好處：能幫助我們防暑解渴。
4、製作西瓜：
用紅色彩泥做瓜瓤，綠色彩泥做瓜皮，用小刀或線玩切西瓜的游戲。
幼兒園美術教案 篇5
活動目標
1、嘗試利用紙的折疊變化創作不同的「拉拉」小人，感受人物比例變化帶來的誇張效果。
2、樂意體驗在摺痕內畫畫的樂趣。
活動准備
範例2張、人手粉藍各色紙3張、勾線筆人手一支、展示板。
活動過程
一、談話引入課題，理解「頂天立地」
1、師：小朋友喜歡畫畫嗎？你最喜歡畫什麼？
2、師：今天老師讓小朋友們畫一個「頂天立地」的孩子，他叫「拉拉」。拉拉最喜歡用頭頂著天，腳踩著地，因為他很想快快長大。
3、出示範畫，觀察範例。
師：給小朋友一點時間，觀察一下拉拉的模樣和大小，你要是觀察好了就請舉手。
師：現在請小朋友在籮筐里拿一張白色的紙，一支記號筆，把「拉拉」畫在白紙上，記住，他是一個頂天立地的人哦。
4、幼兒作畫，觀察是否符合要求。
師：檢查一下你畫得是不是一個頂天立地的「拉拉」？
二、在教師折過的紙上畫「拉拉」，發現畫面造型與紙張折疊的關系
1、出示粉色紙，請幼兒說說，跟剛才的那張紙有什麼區別？
2、請幼兒選擇粉色紙，在有摺痕的紙上畫「拉拉」。
教師提出要求
（1）不能打開有摺痕的紙
（2）畫面飽滿，「頂天立地」
3、展示部分幼兒的作品
師：你發現了什麼？拉拉的哪個部位斷開了？為什麼會斷開？
想一想，斷開的地方為何不一樣？他們斷開的地方都是畫在哪裡的？（答：摺痕上的）
有什麼辦法能把斷開的部位鏈接起來？這一次你又發現了什麼？
4、引導幼兒打開自己的作品，連接斷開部分，感受變形樂趣。
小結：畫在折線上的部位在打開後都會變長，所以如果想要把拉拉的哪個部位變長，就要把那個部位畫在折線上。
三、第三次的嘗試自己折紙後作畫
1、師：如果讓你再變一次，你會讓拉拉的哪個部位變？
2、教師交代要求
（1）取藍色紙每人一張
（2）自己根據想要變形的部位進行折紙
（3）打開連接後，能在摺痕部位內添加有趣的畫面效果。
3、幼兒組內相互交流，發現。
4、出示幾張幼兒作品，進行賞析，從部位變化、變形效果、添加畫面入手。
5、全體幼兒相互欣賞同伴的作品後，最後一張作品進行展示。
活動延伸
1、出示一張橫折2次的「拉拉」，讓幼兒猜這一次「拉拉」的哪些部位會變？
2、幼兒再次思考新的問題並延伸操作。
幼兒園中班美術教案。學好美術課程可以很好的培養孩子的觀察能力，讓孩子變得更聰明，還可以強化孩子的創造想像能力，讓孩子變得充滿創造力，提高孩子的審美能力。
幼兒園美術教案 篇6
活動過程：
1、運用各種點、線、面來表現巨人的各種有趣的形態。
2、大膽想像、創作，體驗畫「巨人」的樂趣。
活動准備：
1、自編的「巨人的故事」。
2、形態各異的線描畫巨人範例若干，黑色水筆，白紙人手一張。
活動過程：
1、講故事，引出主題，激發幼兒畫巨人的興趣。
「今天老師請來了一位客人，是誰呢？聽完故事就知道了。
老師有表情地講述故事。（幼兒傾聽，欣賞）
「故事裡講的是誰？（巨人）（教師同時出示巨人範例若干）
2、引導幼兒欣賞巨人範例。感受巨人的有趣和畫面的美。
「看了老師畫的巨人，你感到什麼地方很有趣？」
幼A：巨人的身上可以開汽車、種樹。
幼B：巨人的頭像太陽，有角、帶刺。
幼C：巨人的眼睛像花朵……
「這些畫你什麼地方你最喜歡？」
幼A：用點和線畫的太陽手。
幼B：巨人頭上用弧線畫成的花紋很美，我很喜歡。
「這些巨人真有趣，原來是用各種點、線、面來表現有趣的巨人。」
3、通過自由討論、交流，激發幼兒用點、線、面來表現有趣的巨人。
「今天我們一起來畫巨人，讓我們來想想怎樣畫一個有趣的、喜歡的巨人呢？」
幼A：在「巨人「的手臂上可以種一大片花。
幼B：用弧線在「巨人」身上造一座娛樂城。
幼C：在「巨人」的腳上可以開汽車……
「你想用什麼樣的點、線、面來表現巨人？」
幼A：用折線來畫巨人的外型，在它的身體上造一座游泳池，小朋友可以游泳、嬉水……
幼B：用弧線來造巨人的頭、眼睛，斜線造身體，用橫線、豎線造巨人的手和腳。
「現在我們就來畫巨人，用你喜歡的方法來表現巨人；用有趣的點、線、面來畫巨人。」
4、幼兒作畫，教師巡視指導。
⑴鼓勵幼兒運用線描畫的技能大膽想像、創作、設計有趣的、與別人不同的巨人。
⑵照顧幼兒的個體差異，鼓勵能力差的幼兒可運用選擇、組合方法。
⑶提示幼兒注意繪畫握筆姿勢和手眼距離。
5、作品評價。
請幼兒互相欣賞同伴的作品。
「你最喜歡哪個巨人，為什麼？」
「你用什麼方法表現巨人的？」
「小朋友畫的巨人都很有趣，現在你們互相交流一下，把你畫的巨人介紹給好朋友聽，好嗎？」
附：巨人的故事
有個巨人，它很高，手臂長得象高架公路，腿長得象電視塔，大腦袋像個太陽。它本領可大了，能走能跑，還能發電，公路不通時，它把手臂一伸，汽車就能過，遇到河流，它腿一跨就過去了。它是人造的，當然和人類最要好。人們把房子、汽車、學校、游樂場都造在了它得身上，要去什麼地方方便極了。當人們遇到困難，它總是高興地幫助別人。小朋友現在知道它是誰了吧！
幼兒園美術教案 篇7
一、活動目標：
1、在欣賞他人作品的基礎上，嘗試對自己的名字進行聯想，並用繪畫的形式表現出來。
2、能大膽表現自己的作品，盡情發揮自己的想像力。
3、感受名字變形後的抽象美。
二、活動准備：
1、他人作品《名字聯想》
2、雙色紙、水筆、蠟筆。
3、三個姓張的幼兒自己寫的姓名。
三、活動過程：
1、導入
師：老師在書上看到了一幅漂亮的畫，想和小朋友一起來分享一下。
（出示作品，打入投影儀）
師：你看到了什麼？
（幼兒講述自己對作品的最初感受）
幼：我看到了許多的眼睛-----
2、導入作品的真實內涵。
師：這幅畫是一個叫張豪璽的小朋友畫的，他把自己的名字畫成了這幅畫，你來找找看這三個名字中哪一個是他的名字？
（幼兒結合畫面有三個名字進行配對）
師：你從什麼地方看出來的？
幼：我認識字的。
幼：我從畫上發現的。
師：那你能從圖畫中找到張豪璽的名字嗎？
（師生共同在畫面中找到張豪璽的名字，幫助幼兒解讀畫）
師：張豪璽小朋友不僅把自己的名字畫成了一幅畫，還把自己最喜歡做的事也畫到了畫里，你能猜猜張豪璽喜歡做什麼嗎？
幼：張豪璽喜歡跳舞。
師：你從什麼地方看出來的？你能從畫中指一指嗎？
3、引導幼兒作畫。
師：你們都有自己的名字，如果讓你把自己的名字也畫成一幅畫，你想自己最喜歡做的哪些事呢？現在請和你身邊的小朋友說說？
（幼兒相互討論，為作畫作準備）
幼：我喜歡跳繩，喜歡踢球----
師：現在就請你用水筆把你自己的名字和你最喜歡做的事畫下來，呆會兒請大家一起來猜猜是誰畫的，他最喜歡做的是什麼事，好嗎？
（幼兒作畫，教師巡迴指導）
4、評價
師：猜猜這幅畫是誰畫的？
師：你覺得他最喜歡的是什麼事？你從什麼地方看出來的？
幼兒園美術教案 篇8
活動目標:
1、通過學習觀察的技巧,培養幼兒的觀察能力和審美能力。
2、多種方式培養語言表達能力。
3、培養幼兒大膽想像和動手能力。
4、體驗想像創造各種圖像的快樂。
5、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受活動的樂趣。
活動准備:
各種顏色、形狀的卡通杯若干、蠟筆圖畫紙若干張
活動過程:
一、談話法激趣。
小朋友們,平時老師經常有提醒你們要多喝水，尤其是天氣乾燥的時候，特別要注意，是不是？--是。
那用什麼裝水喝呢？--杯子。今天老師也帶來了幾個杯子，讓我們一起來看看吧！
二、展示若乾杯子。老師拿一隻杯子讓幼兒仔細的觀察後,提問:
老師:這兩個杯子有什麼區別嗎？--玻璃和紙老師：杯子除了喝水還能做些什麼呢？--裝東西，刷牙等。
那你們見過這樣的杯子嗎？ppt，介紹杯子。有手柄和無手柄，有杯蓋無杯蓋。
三、展示ppt，介紹熱轉印杯子的製作過程。
四、教師在黑板上展示出一個自己喜歡的杯子,並給幼兒說一說喜歡這個杯子的原因。
五、幼兒自由設計杯子畫在畫紙上。
分發畫紙,准備彩色筆、蠟筆要求:展開幼兒的聯想,畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色,杯上的圖案自由創作。
六、作品展示。
向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子。讓幼兒自由表達,盡力讓幼兒把一句話說完整。並讓幼兒說說說自己設計杯子的意圖,有什麼特點,為什麼選這種裝飾物,打算把杯子送給誰……
七、課後延伸
可以讓這個小朋友們把自己設計好的杯子帶回去送給他最愛的人或者是好朋友。
活動反思
在主題活動開展中，教師要多關注幼兒的經驗、興趣和需要，只有將幼兒生成的內容與教師的預設有機結合起來，並在動態中不斷地調整，才能使活動更引發幼兒繼續探索的興趣，充分鍛煉了孩子的動手炒作能力和想像力，大膽自由表現，設計出各自的杯子。教師在活動中作了引導者、支持者、合作者。者無疑增添了友誼，培養了互相幫忙的美德。
② 幼兒園優秀教案
作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我為大家收集的幼兒園優秀教案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園優秀教案 篇1
一、活動目標：
讓幼兒練習雙腳向前跳走，發展腿部力量。
二、教學反思：
在小班的戶外體育活動中，如果讓幼兒單純地練習蹲、跑、跳、跨、揀等運動，孩子沒幾分鍾就會跑開去玩旁邊的大型玩具等。所以，針對小班的年齡特徵和本年齡段孩子的特點，我就設計和創設有故事情境的符合小班孩子年齡特點的體育游戲活動。
在《送蘿卜》游戲中，活動目標是讓幼兒練習雙腳向前跳走，發展腿部力量。我在活動中准備了兔媽媽、小白兔頭飾和蘑菇圖片若干。活動前幫幼兒帶上小兔子頭飾，「現在我是兔媽媽，你們是小兔子，今天天氣晴朗，跟著兔媽媽一起到外面鍛煉鍛煉身體吧!」 先帶領小兔們做做熱身運動。利用幼兒喜歡的兒歌「小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，彎彎腰來伸伸腿，蹦蹦跳跳，真可愛!」帶領幼兒做運動兩遍。「我們的寶寶們真能幹，做完運動是不是感覺很舒服呀!趕快做到兔媽媽這里來休息休息吧!」 自然地過渡到第二環節游戲活動：采蘑菇。
創設情境：事先在戶外選好一處空曠一些的場地把蘑菇撒開，並設置好河(用繩子隔開做成河)。告訴幼兒今天是兔奶奶的生日，我們送給他什麼禮物好呢?引導幼兒想像回答。我們地里的蘑菇已經成熟了一部分，我們采點蘑菇送給兔奶奶吧，但每位小兔子只能采一個蘑菇。小兔們，請象媽媽這樣：小腳並並攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳。(指導語言盡量簡練) 「我們的寶寶們真能幹!你採到的是什麼顏色的蘑菇呀?紅色、綠色。你覺得是什麼味道的呢?(在想像食物味道的同時，增強幼兒的生活經驗和游戲的趣味性)
「這么美味的蘑菇一定非常好吃，讓我們趕快給兔奶奶送去吧，但在通往兔奶奶家的途中要經過三條小河，我們小兔子要勇敢的跳過去，就可以安全到達兔奶奶的家了，記住要保護好我們的蘑菇噢，掉到水裡就不能給兔奶奶過生日了，到了兔奶奶家就請把你的蘑菇禮物放到兔奶奶面前的籮筐里。」
最後：「兔奶奶收到我們小兔寶寶的生日禮物非常的開心，她請我們的兔寶寶們一起慶祝生日，讓我們為兔奶奶唱首生日歌吧：祝你生日快樂。」幼兒在活動中情緒一直高漲，始終跟著老師，愉快游戲，可見，在給小班幼兒設置體育游戲時可適當創設情境幫助幼兒提高活動的積極性和參與性。
幼兒園優秀教案 篇2
活動目標
1、熟悉左右，掌握 左上、左下、右上、右下方位。
2、初步理解用1個"物"代表1個數字。
活動准備
1、大田字格紙、小動物貼絨教具。
2、音樂《圓圈舞》、多媒體課件。
活動過程
1、熟悉左右。
（1）小朋友好！我是馬老師，我們打個招呼吧!剛才你們是用哪個手和我打招呼的呢？
（2）小朋友你們平常都用右手來做什麼事情呢？我們身上除了左手和右手還有什麼分左和右的？（眼睛 腿 腳 耳朵 肩膀）
2、游戲 "我說你做"右手摸耳朵 左手摸頭發 右手寫字 左手指眼睛 右手拿筷子吃飯 左手捏鼻子 右手拍拍左腿 左手摸摸右耳朵 左手和右手握握手。
3、出示大田字格，引導幼兒說出大田字格紙的左上、左下、右上、右下方位。
（1）提問：看看這張大紙上有幾個格子？這是一張田字格的紙，其中兩個格子在右邊，兩個格子在左邊。請一名幼兒指一指，哪兩個格子在左邊，哪兩個格子在右邊？
（2）這張田字格還可以有另一種說法：有兩個格子在上邊，有兩個格子在下邊。誰願意上來給大家指一指，哪兩個格子在上邊？哪兩個格子在下邊？
（3）如果我想說其中一個小格子應該怎麼說呢？引導幼兒說出左上、左下、右上、右下方位。
4、送小動物到相同方位的格子里。
（1）現在有4隻小動物它們都想回到和自己上身貼有相同方位的田子格里去，誰願意幫助小動物，把它們送到田字格里？
（2）你們真聰明！把小動物們都送回了不同方位的田子格裡面，小動物和開心。我們和小動物們一起跳個"圓圈舞"開心一下吧！
（3）播放課件：出示4隻卡通兔子圖片，固定在大田字格紙的左上、左下、右上、右下小格里方位。
（4）這個大田字格里有4隻小兔子，你們看看這4隻小兔子都是什麼顏色的？
（5）你們觀察一下這4隻小兔子分別住在哪個格子里呢？
（6）現在小兔子要到鄰居家做客，看看紅兔子從……到……白兔子呢？
5、播放課件，引導幼兒用紅、黃、灰、白兔子分別代表數字（2,3.5,6）（1）兔子們去拔蘿卜，看看紅兔子拔了幾個蘿卜？（2個）黃兔子拔了幾個蘿卜？（3個）灰兔子和白兔子呢？
（2）引導幼兒用不同顏色的兔子代表不同的數字。教師出示兩個數相加的加法題。
6、教師小結結束活動。
對於幼兒來說，學習數學是必要的，因為數學可以激發幼兒的智力，培養幼兒的邏輯思維能力，我們應該要激發幼兒對於數學學習的興趣，讓他們主動參加數學活動。
幼兒園優秀教案 篇3
教學目標：
1.能根據拍球成績進行組內排序，並嘗試對全班拍球水平進行統計，初步理解數的集合。
3.了解自己的拍球水平，能為自己制定適宜的目標，願意通過努力取得進步。
教學准備：
1.活動前在班級內進行一次15秒限時的跳繩比賽，並拍攝照片。
2.人手一張拍球記錄的小表格。
3.小組的拍球記錄表，紙盒每組一個。
4.大的拍球統計圖表，小擂主的標記。
教學過程：
一、再現拍球比賽場景照片，交流個人的拍球成績1.引導談話，交流個人的小表格。
師：昨天我們進行了跳繩比賽，小朋友都把自己的成績記錄了下來，請你和邊上的小朋友交流一下，你在15s的時間里拍了幾個球？誰來介紹一個，自己的成績2.請三名幼兒交流自己的拍球個數，引導幼兒做比較並排出名次。
師：那我們來比一比他們三個誰跳得最多，誰跳得最少？誰是第一名，誰是第二名，誰是第三名。XX跳繩數量最多，跳了XX個，他就是第一名二、組內排序，了解自己在小組內的名次1.介紹"小組跳繩記錄表"。
師：那你們想不想知道，你們在小組里是第幾名呢？老師這里有一張表格，可以你們。（出示表格）這是一張小組的跳繩記錄表，你們能看懂嗎？這些數字表示意思呢？恩，你們都猜對了，這些數字是表示名次的，第1、第2、第3……這邊對齊的是小朋友的名字，這邊對齊的是跳繩的數量。剛剛XX是第一名，那我們就把他的小表格放在第一名的位置上…接下來，老師就請小朋友把你們小組上的表格都放在一起，相相互比一比，然後排一排，看看你的成績，在小組裡面排第幾名，比出結果後，就可以把雙面膠撕下來，貼在想對應的名次上。好了，我們一起試試看吧。
2.幼兒嘗試將自己的記錄表貼在相對應的格子里。
3.展示小組記錄表，老師講評。
師：現在我們一起來檢查一下，小朋友的名次排得對嗎？你有沒有發現什麼問題？在體育比賽中有一個特殊的規則：就是當出現這樣並列第*名的情況時，第*名就空掉沒有了，下一個小朋友就是從第*開始。同樣的方法現在小組的名字都已經排出來了，誰能告訴老師，你是第幾小組的第幾名呢？
4.教師激勵，表揚小組冠軍。
還有誰也是第一名的，請第一名的小朋友到老師這邊來。他們幾個就是小組的冠軍，我們給他們掌聲鼓勵。請你們把這張記錄表送回到你的小組里去。
三、大圖表統計，了解自己在班內的拍球水平1.出示統計圖表。
師：剛才我們小朋友已經知道自己在小組裡面的名次了，那你們想不想知道你的跳繩本領在我們全班是處於什麼水平呢？（出示大的統計圖表）2.引導幼兒看懂統計圖表師：在大圖表上，你看到了什麼？他看懂了四個表情，這四個表情就代表了我們班級四個不同的跳繩水平。還看到了什麼？你看到了這里的數字0-10，要加油，11-20有進步，21-30是很不錯，31-是冠軍。這些數字你全部都看懂了嗎？ 0-10包涵了哪些數字呢？依次類推：11-20，21-30，31後面還有誰呢？還有更大的數字，只要超過31的數字都可以放在這里。除了有數字和表情外，這里還有一條豎線，橫線，他們把我們的大圖表分成了1、2、3、4塊，四個小家。
3.嘗試按數歸類。
（1）提問：說說你在比賽中拍了幾個？你的小表格可以貼到大圖表中哪個位置呢？為什麼貼在這里？
（2）幼兒分組進行操作。
（3）集體檢查：現在我們的小表格都在大圖表上了，檢查一下，大家貼的都對嘛？應該貼到哪裡才是合適的？為什麼？
4.了解班級的跳繩水平情況。
師：在大圖表中，你們發現哪種跳繩水平的小朋友最多呢？你是怎麼知道的？
：大圖表告訴我們，我們班裡XX跳繩水平的小朋友最多。
5.了解自己的在班級中的跳繩水平，並會給自己制定合適的跳繩目標。
提問：誰願意介紹一下，你現在在班級里的跳繩水平怎麼樣？那接下來你打算怎麼做呢？那你要好好練習跳繩，爭取把小表格貼到更厲害的位置，實現你的下一個跳繩目標！
那這次誰是跳繩比賽的小擂主呢？他在20秒內跳了多少個？你們想超過他么？那趕緊去練習吧！
幼兒園優秀教案 篇4
活動背景
本次活動內容來源於「我是中國人」的主題活動，在主題實施過程中，「宇航員」是幼兒熱衷討論的話題，他們非常羨慕、喜歡宇航員。因此本活動通過讓幼兒「學做宇航員」，對幼兒的運動能力提出挑戰，積累新的運動經驗，同時促進運動能力的發展。
活動目標
1嘗試快速穿越滾動的圈，鍛煉身體的敏捷性。
2提高合作活動的能力。
活動准備
直徑為90厘米左右的呼啦圈若干，並放置在場地的四周。
過程與指導
一、模仿宇航員在太空中的動作
引導語：「宇航員的本領很大，你們想不想學宇航員?(想)那我們一起來把身體鍛煉得棒棒的，把本領練得大大的，今天我們就用圈來練本領好嗎7請你們找空的地方，動腦筋用各種方法玩圈，可以一個人，也可以和好朋友一起鍛煉。」(幼兒自由玩圈，教師觀察幼兒有哪些玩圈的方法。)
小結：展示幼兒各種玩圈的方法――雙人互相滾接圈、轉Ⅱ乎啦圈、助跑跨跳過多個圈、雙人握圈炒黃豆、合作轉圈、2～4名幼兒套在一個圈中按順時針或逆時針方向轉圈跑等。
二、游戲穿越大氣層一兩人合作嘗試穿越豎著的和滾動的大圈引導語：「今天我們要想辦法兩人合作穿越豎著的和滾動的大圈，這個圈代表大氣層，穿越的時候大家朝一個方向(並用手勢提示)，小心點不要碰撞。」(教師的觀察要點：幼兒穿過大圈的方法。)
小結：展示幼兒穿越各種大圈的方法――穿越多個原地豎著的圈、穿越高度不斷提升的塑料圈、快速穿越多種組合的大直徑塑料圈、穿越一開一合變化著的圈、穿過滾動著的圈等。(小結後，可讓幼兒繼續活動，嘗試各種穿越大圈的方法?)
三、游戲：乘火箭上太空
幼兒用圈自由組合成「火箭」，模擬火箭升空發射的樣子。
活動點評
1在這一活動中，教師針對大班幼兒身體活動時動作已基本協調、靈活，在運動中能比較好地控制自己的身體，並已積累了多種玩圈的方法，但對空間距離和快速運動的經驗還比較缺乏等特點，設計了「嘗試穿越滾動的大圈」這一活動。活動過程的設計將「嘗試穿過滾動的圈」這一目標進行了難度分解：先讓幼兒嘗試快速地穿過原地擺放著的大直徑的圈，幫助幼兒積累快速穿過物體的經驗，提高幼兒身體的靈敏性，然後再嘗試穿越滾動的圈，從而讓幼兒「體驗運動的方向，根據運動中對象的空間位置和距離，調整自己的動作」。活動環節的設計體現了教師對有效教學的思考，即在達成目標的過程中，如何循序漸進地為幼兒搭建多層次的活動台階，幫助幼兒在具有挑戰性的活動中由易到難地獲得運動經驗，提高運動能力。
2在活動中，教師較好地把握了教師主導性和幼兒主體性之間的關系。整個活動過程由自由探索大直徑圈的多種玩法一交流分享多種玩法一從原地擺放著的豎著的圈中穿過一嘗試穿過滾動的大直徑圈這幾個層層遞進的活動環節組成。在前三項活動環節中，教師給了幼兒充分自主活動的空間，不僅為幼兒提供了數量充足的圈，滿足幼兒自主選擇的需要，而且在活動過程中一直鼓勵幼兒別出心裁地玩、與眾不同地玩、合作互助地玩，使幼兒在整個活動中始終處於積極投入、自主快樂的運動狀態。
在最後一個環節中，教師充分挖掘、利用了材料的特點，很有創意地設計了對幼兒自身經驗和運動能力都頗具挑戰性的環節，即兩人合作穿越滾動的大圈。對於這一幼兒從未玩過的新方法，教師運用了和幼兒合作玩的方法進行演示和提問，引導幼兒觀察教師和同伴的行為，了解玩大圈的新方法，從而激發了幼兒嘗試新方法的興趣和完成新任務的慾望，運動的經驗得以拓展，運動的潛能得以開發。
幼兒園優秀教案 篇5
一 、教學目標
1、知識與技能目標：學習線描的表現手法,表現一個或者一組靜物，從靜物寫生中提高學生的觀察能力、概括能力、造型能力，體驗寫生的樂趣。
2、過程與方法目標：熟悉和掌握靜物寫生的手法，嘗試運用各種線條、形狀和點線面的組合的表現手法來塑造一幅富有欣賞性的靜物寫生作品。
3、情感和價值觀目標：體會靜物寫生的樂趣, 提高審美情趣. 培養學生的觀察力、概括能力和動手錶現的能力。
二、教學重點和難點
1、重點：掌握靜物寫生中線描的應用手法，在靜物質感表現中多用點線面的變化組合來區分靜物不同的質感。
2、難點：靜物外形的認真觀察、准確把握和良好表現，用點線面組合變化手法良好的來表現靜物質感。
三、教學過程
1、導入
（1）師在教室里帶來一束鮮花，問同學們花兒給你們什麼感覺？ 師：同學們，老師今天給大家帶來了一束鮮花，它帶給你什麼樣的感受呀？
生：感覺很美麗，給教室增添了一道亮麗的風景線。
師：花兒給我們帶來生機和美麗，可是再美的花也有凋謝的時候，同學們想一想，我們用什麼辦法來保持住這份美麗和生機呢？
生：可以用照相機拍攝下來；也可以畫下來。
師：同學們的辦法都很好，讓我們先來看一下大畫家是怎麼來留住這份美麗和生機的呢？一起來看大屏幕。
屏顯梵高的向日葵。
師：這幅畫大家認識嗎？誰能說一說？
生：這是向日葵
師：對，這是荷蘭大畫家梵高的向日葵，作者用明亮的黃色和橙黃色來表現向日葵，表達了自己對生命的熱愛和執著追求。作者在世時很不得志，但是他去世後，他的作品卻給我們留下了永久的財富，這份向日葵是畫家十分喜愛的題材。這幅畫除了表現靜物，還有什麼意義嗎？
他認為向日葵象徵著光明，通過繪制向日葵表現他對美好生活的嚮往。他一生畫了很多向日葵的變體畫，大家來看一下。
大家看普普通通的靜物也有它自己的生命力和故事，今天就讓我們走近這些靜物朋友，來學習怎樣用線描的形式來表現這些靜物朋友吧？
2、引入課題。 板書：第五課靜物寫生
3、講解、展示、示範。
（1）師：什麼是靜物寫生呢？
靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。
它指以日常生活中無生命的物體為主要的描繪對象。
線描靜物寫生是靜物寫生的主要表現形式。
（2）師：靜物寫生的對象有哪些呢？
生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。
好，同學們，大家來找一找我們的周圍有哪些你喜愛的靜物朋友呢？ 師：同學們找到了嗎，哪位同學能說一下。
普普通通的靜物，它們既不會走路，也不會講話。但是，它每天默默的陪伴著我們，那麼我們怎樣把靜物畫的更加美麗、更加生動呢？
讓我們來看一下小朋友的一些靜物寫生的優秀作品吧。
（3）屏顯小朋友的優秀作品。
代表作品：《玉米與南瓜》
作者很巧妙地運用了線條疏密對比的方法，你能找一找哪裡線條疏了？哪裡線條密集嗎？
師：你回答的很好，其實本來玉米本身有很多細密的條紋，但是為了襯托密密的籃子，他運用了空白的節奏，使得作品很有疏密的節奏。
下面我們再來看一些作品：
代表作品：《吉普車》
作者利用線條的疏密，良好的表現了車身與輪胎的質感區別：
作者用稀疏的長線條來著重表現車身設計簡潔流暢舒適的特點，用密集的短線條和點來表現輪胎的厚重質感和相對與車身較重的顏色感。
代表作品：《螃蟹》
作者用生動靈活的線條，表現了螃蟹打架時的場景，我們在畫的時候，運用的線條也要靈活、生動。
（4）、現場演示繪制過程：
今天，老師也帶來了一組靜物，大家看這樣擺設好看嗎，怎麼擺設才顯得更加生動有活力呢？那位同學能幫我擺一下？
下面，大家看老師用線描的形式來表現這組靜物，大家注意其中的關鍵細節，特別是構圖和物體質感表現是如何用點線面來組合表現的`。
師進行現場演示繪制過程。
在表現靜物質感的時候，師要著重強調是怎樣用點線面的組合變化來將靜物不同的質感表現出來的。
4、讓學生自主繪制
好了，同學們，現在你們也開始把周圍的靜物朋友表現出來吧。 屏顯繪制要求：
1、用線描的方法寫生靜物。
2、靜物可以是一個，也可以是一組。
3、靈活運用點線面組合變化手法來表現靜物的質感。
教師巡視作個別指導。
5、展示、評價：
（1）教師邊巡視指導邊挑選有代表性的作品，粘貼在黑板上。給學生一定的時間進行欣賞。
（2）請學生當小評委，評選自己喜歡的作品，並說說理由。
6、小結：
1、線描靜物是靜物寫生的一種表現形式。我們可以用線條的長短曲直
幼兒園優秀教案 篇6
一、活動目標
1、初步感知兩個相同種類物體的大小。
2、能用簡單的語言「大的」、「小的」來表述物體的大小。
3、願意參加「送禮物」的游戲，在游戲中體驗當小主人的快樂。
二、活動准備
大小不同甜餅、汽車、蛋糕模型、禮物等物品若干；大熊和小熊圖片。
三、指導要點
1、活動重點：初步感知兩個相同種類物體的大小。
2、活動難點：能用簡單的語言「大的」、「小的」來表述物體的大小。
3、指導要點：通過觀察、比較，引導幼兒區分兩個相同種類物體的大小。
四、活動過程
1、初步感知兩個相同種類物體的大小。
（1）情境講述，引發興趣。
教師出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀察比較大小
教師：看一看，誰大誰小？
（2）游戲活動：分甜餅。
出示大小兩種甜餅，引導幼兒觀察比較大小。
教師：看一看，甜餅有什麼不一樣？好吃的甜餅怎麼分？
引導幼兒將大甜餅和小甜餅分給客人吃，並用「大的。。給大。。吃」的語言表述。
反思：本次活動主要是讓幼兒通過觀察並認識大小。在第一環節中，我先出示自己帶來的玩具熊，讓幼兒都能說他們是誰，我請幼兒將這玩具熊進行比較，說說他們有什麼不一樣，小朋友觀察的比較仔細，說出了大小不一樣、還用一句完整的話說出誰比誰大、誰比誰小。並和孩子一起玩游戲，同樣也是讓孩子區分大小。
2、進一步觀察、比較，用簡單的語言表述兩個相同種類物體的大小。
（1）探索發現：引導幼兒觀察並比較各式禮物的大小。
請幼兒看一看，比一比，說一說，引導幼兒學慣用「大的、小的」語言來進行表述。
（2）互動游戲：送禮物。請幼兒隨音樂自行挑選禮物，要求把大的禮物送給熊爸爸，小的禮物送給熊寶寶，引導幼兒用「大的。送給大的。」。並且在送禮物時提醒幼兒使用禮貌用語。
反思：接著我又提出問題，請幼兒看一看，比一比，說一說，引導幼兒學慣用「大的、小的」語言來進行表述。小朋友們興奮極了。
3、評價總結，形成初步大、小概念。
（1）師生共同評價大家送的禮物是否合適，並小結：熊爸爸大，吃大甜餅，有大蛋糕和大汽車；熊寶寶小，吃小甜餅，有小蛋糕和小汽車。
（2）教師以熊爸爸和熊寶寶的口吻說：「謝謝你們的禮物，我們非常高興，你們都是好客的小主人。」
反思：最後小結孩子們都很感興趣，並能學會說謝謝等禮貌用語。
幼兒園優秀教案 篇7
一、活動目標：
1、感受音樂歡快的節奏，並能用相應動作表現。
2、樂意參加活動，有表演的興趣。
二、活動准備：小圍裙、廚師帽、音樂、錄音機；
三、活動過程：
（一）律動「買菜」：
師：今天媽媽不在家，我們來當會小廚師，幫媽媽做飯，好嗎？讓我們開著汽車出發吧！（開車——買菜）讓我們帶著菜回家吧！
（二）學習律動「快樂的小廚師」
1、學洗菜
提問：剛才你買了什麼菜？小廚師們准備先做什麼呢？（洗菜）想一想用什麼動作表示洗菜呢？請你來表演一下（雙手搓），還可以怎麼洗呢？（幼兒自由做）
總結：我們一起來學一學，這是洗得什麼菜呢？（師帶領幼兒邊做邊念兒歌：兩手搓搓洗青菜，手臂伸長洗蘿卜）
A聽音樂，師做洗菜動作，幼兒做菜隨音樂扭動
我洗菜洗得干凈了嗎？你們想不想也來洗一洗？
B那我們一起聽音樂來洗菜吧！（坐）
媽媽洗菜時是在哪兒洗的？（水池）我們來變成個大水池吧！（幼兒圍圓）
C我們這一次把菜放在水池裡洗一洗
2、學切菜
師：洗好菜，該做什麼了呢？切菜需要用什麼？刀在哪裡？可以怎麼做？五個指頭並攏很鋒利喲！你是什麼做切菜動作的？誰來做一做？
今天廚房裡可真熱鬧，聽，傳來了好聽的聲音，請你聽一聽，猜一猜，切得什麼菜？（師聽音樂發出當——當——當當當，嘿——嘿的聲音）剛才你聽見了什麼聲音？當當的時候在切什麼？嘿的時候在切什麼？是怎麼切的，請你做一做，我們一起來學著切一切，
A聽音樂做切菜動作
B圍著砧板切一切
3、學炒菜
洗好菜，切好菜，該做什麼了呢？（炒菜）
誰來做炒菜的動作，都會做的，真是能幹，那我們先炒個什麼菜呢？（師帶領幼兒集體學炒——炒——炒青菜）
嘗嘗味道看，恩，淡的，怎麼辦？（灑點鹽、味精）誰來做撒鹽的動作呢？（個別幼兒做好，再集體做——放點鹽，撒一撒放點味精撒一撒）嘗一嘗味道好極了！
我們一起聽著音樂來炒菜吧！（圍成大鍋子）
上菜了，請你做和最美的姿勢來上菜（幼兒擺出各種造型）
4、穿上服裝，整體表演
今天本領學得真好，讓我們打扮一下，穿上圍裙，戴好廚師帽，一起來做飯吧！（二遍）
5、結束：媽媽回來了，我們把菜端到餐廳讓媽媽品嘗吧！
幼兒園優秀教案 篇8
[活動目的]
1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。
3、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想像力和創造力。
[活動准備]
1、盛滿水的盆
2、塑料袋、鐵絲
3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。
4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等
[活動過程]
一、水真有用
1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什麼用?
2、請幼兒討論該怎樣節約用水
3、教師總結：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存，所以我們要節約用水。
二、水真好玩
1、幼兒分組游戲探索
第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。
第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化
第三組：沉浮：引導幼兒討論什麼東西會沉下去?什麼東西會浮在水面?
2、師小結：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什
么好玩的游戲。
三、活動延伸
讓幼兒回家和爸爸媽媽說說今天在幼兒園玩水的感受。
[評析]
利用孩子的天性，在游戲活動中，為幼兒營造輕松、愉快、自主的游戲氛圍，使幼兒能夠積極參與到游戲當中來，敘述自己對水的體驗和享受玩水的樂趣。
從身邊小事啟發幼兒，讓幼兒認識到水對人類及各種動植物的重要性，讓幼兒從小養成節約用水的好習慣，並懂得珍惜每一滴水。以分組活動的形式，讓每個幼兒按意願選擇組別活動，教師在適當的時候給以引導啟發，使幼兒在有趣的游戲中，主動探索科學現象，從而獲得粗淺的科學知識和科學體驗，並體驗游戲的快樂。
③ 「大耳朵圖圖片頭曲的歌詞」
歌詞：
圓圓的腦袋，大大耳朵，
笨手又笨腳，跑步像陀螺，
一動小腦筋，總是出錯，
想要做好事，但總闖禍。
爸爸說我是個，是個機靈鬼，
媽媽搖頭叫我，叫我淘氣包！
圖圖，我是爸爸媽媽心愛的小孩，
圖圖，這世界有了我快樂少不了，
我的小肚皮，圓圓鼓鼓，
裡面裝滿了，冰激凌蛋糕，
老師你可知道，乖小孩的苦惱，
我最愛在陽光下，蹦蹦跳跳，
圖圖，我是爸爸媽媽心愛的小孩，
圖圖，這世界有了我快樂少不了。
(3)小兔子吃蛋糕卡通圖片擴展閱讀
《大耳朵圖圖》講述了圖圖和小夥伴的成長故事，於2004年6月1日在中央電視台少兒頻道首播。
孩子從無知到有知，是一個漫長而瑣碎的學習、探索過程，對每一位父母來說，都會經歷其中的喜悅和煩惱。作者選擇平凡小孩胡圖圖的一家作為故事的載體，講述孩子在成長過程中一個個有趣的小故事，以引起觀眾的共鳴。
《大耳朵圖圖》的故事涉及幼兒生長的每一個領域，關注孩子和父母們關心的每一個話題。
作者特意創造出圖圖這個可愛又糊塗的小孩形象，希望所有平凡的孩子都能象圖圖一樣愉快、健康地成長。
④ 常看見這個動態卡通圖片，這個卡通娃娃叫什麼名字
野原新之助（のはら しんのすけ）是臼井儀人作品《蠟筆小新》中的主角。
第一主角，5歲、B型、昵稱小新，雙葉幼稚園向日葵小班的學生。
總是頂著平頭發型，粗眉毛與父親相似，內雙大眼與媽媽相似，而臉型與祖父野原銀之介相似。
熱情、口無遮攔、早熟、不太積極、容易吃醋、無厘頭、難進入狀況，且行事風格總是超乎邏輯，使得所做所為有時候成為笑點；看到漂亮姐姐就會跑去搭訕（祖孫三代都一樣）；平時喜歡睡覺、吃零食（尤其是巧克力餅）、畫漫畫、唱歌（一貫使用「吶喊」的方式）；不愛整理房間，還常常把玩具丟得滿房間都是；雖然常常令人討厭，但也有孝順父母、幫助別人的一面，甚至會有180度大轉變，成為一個乖孩子，但往往會令家人、師長和朋友陷入恐慌。喜歡動感超人和點心（常被小新說成「心點」）；討厭青椒及紅蘿卜。
其實「新之助」是廣志誤打誤撞下取的，當時廣志在公司把一大堆名字寫在一張卡片，醫院突然打電話說美冴生了小孩，廣志在傾盆大雨沖往醫院，美冴問廣志小孩叫什麼名字，廣志取出被淋濕的卡片，卡片上只剩下しんのすけ（shinnosuke）這幾個日語符號，故以此為名，不過一般稱他為しんちやん（shinchan），華語地區一般譯為「新之助」，但值得注意的是，在劇場版戰國大合戰中，當廣志在圖書館翻閱關於野原家於天正二年的事跡時，史書上小新名字的漢字寫法是野原信之介。
在TV special中有升上小學1年級的小新，名稱為「鉛筆小新（えんぴつしんちゃん）」。
人物檔案姓名：野原新之助（のはら しんのすけ）
生日：1994年8月21日 （年份請看904集）
血型：A
星座：獅子座
出生地：埼玉縣春我部（現為春日部市）註：在動畫版過去使用的並不是「かすかべ（春日部）」，而是「かすがべ（春我部）」。但現在已經統一為「かすかべ（春日部）」。
學歷：雙葉幼稚園（向日葵小班）
昵稱：小新、新之助
配音員：日本：矢島晶子 香港：黃玉娟、劉姵穎 台灣：馮友薇、許淑嬪、蔣篤慧 大陸：劉海霞
年齡：5歲
身高：105.9cm（漫畫第4卷）
體重：22.8kg（漫畫第4卷）
胸圍：57.5cm（漫畫第4卷）
血型：A型（漫畫第37卷）
身份：廣志、美伢之子、小葵之兄
興趣：模仿發射動感光波、露屁屁外星人、跳草裙舞、做布偶裝、快速脫衣神功
師傅：深瓜龍子（琦玉紅蠍子隊的老大，搞笑師傅）、阿信（滑輪師傅）、武藏野劍太（劍道師傅）
同學：風間澈、（阿獃）、櫻田妮妮、佐藤正男、酢乙女愛（小愛）
家人：野原廣志、野原美伢、野原葵、小白。
老師：高倉文太【園長】、吉永綠（婚後改名石坂綠）【向日葵班】、松坂梅【玫瑰班】、上尾真澄【櫻花班】、高倉太太【副園長、園長太太】
所屬：春日部防衛隊
常到的地方：自己家、風間家、正男家、春日部書店（常添了許多麻煩）、動感百貨商場（常客，成為了迷路中心的黑名單）、妮妮家（妮妮媽媽非常不喜歡他，妮妮媽媽來後總是用兔子出氣）、雙葉幼稚園（小新上學的地方）、石坂綠的家（春日部防衛隊基地）、馬屁公園。
最喜歡的動畫人物：動感超人、康達姆機器人、肥嘟嘟左衛門、鉛筆小新（播出後深受小新和自己的朋友歡迎，但父母卻很抗議）、瑪莉、席拉。
最喜歡的食物：巧克力餅干、納豆拌飯、咖喱、火鍋、炸薯條、刨冰、冰淇淋、布丁、蛋糕、洋芋片（薯片）、仙貝（等零食）
最喜歡的飲料：100%純果汁、可樂、綠茶（濃一點的） pus light（瓶子上有這個標識）
最討厭的食物：青椒、胡蘿卜、牛奶、西蘭花。
最喜歡的動作：光屁屁超人舞、把媽媽的內衣褲套在頭上、大象舞、學動感超人大笑、發射動感光波、摸頭害羞的笑。
最喜歡的運動：睡覺、遛小狗（貌似經常由媽媽代勞） 、跳草裙舞、跳光屁屁外星人舞、大象舞。
最喜歡的歌手：唱《動感超人》插曲的那位叔叔。
最喜歡的節日：廟會 除夕夜 最喜歡的動物：小白（撿來的流浪狗，全名為野原小白）、小雞（被小新取名為：麻雀） 、貓（被小新取名為：問號），大象。
嗜好：看泳裝美女寫真集、和漂亮姐姐搭訕、玩奇怪的游戲（如假裝死人游戲）吃巧克力餅干（可以一口把一盒都吃掉），向別人耳朵里吹氣、破冰（就是到天冷的時候，水都結冰了，只要一踩，會覺得很舒服，見872集）
優點：活潑、好動、可愛、標新立異。
缺點：好色、頑皮、早熟、健忘、遲鈍（有時看情況）
最喜歡的電影作品：動感超人，康達姆機器人。
最喜歡的歌曲：《動感超人》插曲！
親人：野原廣志（父親）、野原美伢（母親）、野原向日葵（妹妹）、野原小白（飼養的小狗）、野原狹志（舅舅）、野原銀之介（爺爺）、野原鶴（奶奶）、小山良治（外公）、小山高（外婆）、小山真冴（阿姨）、小山夢冴（小姨）、金有久美子（劇場版中成年小新的未婚妻）
喜歡他的人：大原娜娜子（宮本娜娜子）、酢乙女愛、金有久美子（劇場版呼風喚雨我的新娘中成年小新的未婚妻）
最喜歡的人：大原娜娜子、金有久美子、小樁、風間。
喜歡的男生標准；逗弄【例：風間（待考證）】 女生標准：胸部大的高中以上的女生、臉蛋可愛漂亮、身材好。
三角褲圖案：動感超人、康達姆機器人。
通訊地址：〒344-8577日本埼玉県春日部市雙葉幼児園ひまわり組。
興趣
1.裝死游戲
2.動感假面游戲
3.把家裡玩具丟的到處都是
4.沒有鬼的捉迷藏
5.沒有盤子的轉盤子
6.沒有球的棒球與足球
7.變裝游戲
8.露屁屁外星人（又稱屁股星人）
9.脫褲子跳大象舞
10.戲弄風間
11.看內田有紀的寫真
12.喜歡和18-25歲的漂亮姐姐搭訕
13.按時收看動感超人、機器假面、美少女戰士、灌籃高手、康達姆機器人
14.晚上8點看小宮悅子的新聞
⑤ 中秋創意燈籠製作方法圖片
小編今日要分享的是中秋節燈籠diy製作，馬上就要中秋節了，大家首先會想到吃月餅，除了吃月餅還會想到什麼呢?下面看看這些簡單製作中秋節燈籠且有創意。
中秋花好人團圓
既然是中秋節那就先來一個月餅吧!
月餅就一定要有餡嗎?當然不是，現在各式各樣的月餅都有了
當然就有無餡月餅啦~
無餡月餅的關鍵在於，外面的裝飾要做的好看
像花，就是要先做一個邊沿捲起來的小圓形，然後再粘在大圓形上
要做出好看的「中秋」字體，建議還是要備有一個模具，如果沒有那就只能用手捏~
笑臉送祝福
帶上家裡的小蘿莉、小王子，
一起給親朋好友們送上可愛的中秋節祝福吧~
准備材料:硬紙板、黃色顏料、紅、黑卡紙
硬紙板上塗上黃色顏料，
貼上紅色卡紙做的紅心眼睛、黑色卡紙做的嘴巴~
最後在紙板上鑽兩個孔，用粗線系住，
掛在脖子上，就可以開始送祝福啰~
卡紙燈籠吊飾
准備材料:塑料卷紙筒，彩色卡紙，膠水，剪刀，繩子，
製作步驟:
大黑色卡紙卷一個筒，然後在上面粘上彩色卡紙條，五彩燈籠就做好啦~
悄悄告訴你們哦，卡紙條剪長一點，做出來的燈籠鼓起來了，顯得更大哦~
百褶裙燈籠
這個燈籠超級美貌哦，中秋節之後，還能放在家裡做裝飾品哦~
小碗蓋在卡紙上畫出一個圓，然後剪出，再將圓形卡紙粘在燈籠模型上就可以啦~
貓頭鷹燈籠吊飾
燈籠搭配小動物，就是孩子最愛的中秋節玩具啦~
要想做這么可愛的燈籠，當然得提前做好准備工作，燈籠模型是一定要有的哦~
用卡紙剪出貓頭鷹的眼睛、爪子和嘴巴，貼在燈籠上~
獅子、醜醜魚、粉紅貓頭鷹，孩子喜歡什麼動物，
都可以運用到燈籠上哦~
奇思妙想中秋月
既能玩，又能吃，還能在朋友圈曬創意，
這么好玩的中秋月，可千萬別錯過~
孩子最愛吃的奧利奧，做起月亮來也是很形象的哦~
紅包殼燈籠
當當當當!紅包燈籠出場啦，寓意好、顏值高，實在想不到拒絕它的理由啊~
准備材料:10個紅包，如果想做大一點的燈籠，就用大紅包。
紅包先豎著對折，再折四個角，記得要多折幾次，這樣才能做出摺痕~
用訂書機將兩個紅包的折角訂在一起，要兩個角完全貼合後再訂哦~
照這樣的方式，將5個紅包訂在一起，做出燈籠的一半~
將一束黃線用訂書機訂在卡紙里，再放在做好的燈籠里~
黃線放好之後，再將2瓣燈籠用訂書機訂在一起~
最後在燈籠的下面，粘上一束紅色或是黃色的穗就可以了哦~
笑臉燈籠
中秋節，做一個笑臉燈籠吧，將開心的笑容傳達給身邊的朋友們~
准備材料:燈籠模型、彩色卡紙、膠水
可以買一個彩色的燈籠模型，這樣就免去了塗色的麻煩~
用卡紙做出笑臉燈籠的眼睛、嘴巴後，用膠水貼在燈籠模型上~
月兔燈籠
想做大燈籠，那就用卡紙做一個兔子頭
粘在燈籠模型上，省事又顯大~
如果上面那種方法你不滿意，
那就把兩個燈籠疊在一起，這個燈籠夠大了吧!
藍胖子誕生記
橡皮泥揉成一個圓餅形狀，四周畫出豎向的紋理。
用另一種顏色的橡皮泥捏一個薄圓形，再捏一個T字，粘在圓餅的最下方。
用刻刀在薄圓形上畫一個哆啦A夢，或是用孩子帶卡通人物的筆筒印一個。
為了讓藍胖子月餅更加好看，得再用深色橡皮泥捏一些小卷，粘在月餅的四周。
小朋友們，你們想吃什麼口味的月餅呢，這個是豆沙蛋黃口味的哦~
老虎月餅家族
准備橙色、黃色、白色、黑色橡皮泥，橙色用量最多哦~
橡皮泥捏出圖中的形狀，黑色三角形不要做得太厚了，不然做出來的老虎不好看~
最後將各部分粘在一起就好啦，這個老虎月餅是蛋黃橙汁口味哦~
爸爸，中秋節快樂!
只需稍微加入一些設計，月餅也能變成向爸媽大聲說愛的好工具哦~
先用橡皮泥捏一個圓形打底，再捏一個長方形，然後再折成一個開口三角形。
用白色橡皮泥捏一個菱形，在菱形的一角粘一個球形，做出領帶的形狀。
最後在領帶上粘上一些黑色小圓形，做出波點花紋。
自己做的月餅當然也要有包裝啦，蛋糕紙就是一個很好的選擇哦~
奇思妙想中秋節!
每個月餅都是一樣土一樣的顏色，要是能有糖果一樣繽紛的色彩該有多好啊~
媽隊的孩子經常問我，月餅為什麼一定要是圓形呢?為什麼不能是小車車的形狀呢?
我覺得孩子說得很對，現在的月餅太沒創意啦!
忍者神龜月餅，月餅原來也可以這么好玩!
現在有很多水果味的月餅，要是能將外形也做成水果形狀就好啦~
彩虹月餅，吃完一個心情就可以變得很好哦~
⑥ 誰知道動畫片大耳朵圖圖的主題曲叫什麼，
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大耳朵圖圖的劇情簡介······
《大耳朵圖圖》的主角靈感來自現實生活，曾獲得第23屆中國電視金鷹獎「最佳編導」和「優秀長篇美術片」兩大獎項。
胡圖圖是一個機靈，淘氣聰明的小孩三歲小孩，他天生快樂，心地善良，喜歡多管閑事，精力充沛，對周圍的事物非常好奇，並且還有自己獨特的見解和超強想像力，他的言行常常讓人大跌眼鏡。他愛胡思亂想，最大的特點就是好吃，每次一提到說到考試就能想到烤紅薯和羊肉串，還會觀察想像成一種好喝的茶，而且為了有零食吃可以做出違背自己原則的事情，他的可愛和自作聰明讓每個人忍俊不禁。
⑦ 動畫《大耳朵圖圖》主題曲是
動畫《大耳朵圖圖》主題曲是《快樂小孩》。
《快樂小孩》
歌曲原唱：潘延
填詞：叮當
譜曲：鄭方
圓圓的腦袋大大耳朵，笨手又笨腳跑步像陀螺。
一動小腦筋總是出錯，想要做好事但總闖禍。
爸爸說我是個是個機靈鬼，媽媽搖頭叫我叫我淘氣包。
圖圖我是爸爸媽媽心愛的小孩，圖圖這世界有了我歡樂少不了。
圖圖，我的小肚皮圓圓鼓鼓，裡面裝滿了冰激凌蛋糕。
老師你可知道乖小孩的苦惱，我最愛在陽光下蹦蹦跳跳。
圖圖我是爸爸媽媽心愛的小孩，圖圖這世界有了我歡樂少不了。
圖圖，圖圖，圖圖，我剛買的巧克力呢。
《大耳朵圖圖》劇情介紹：
胡圖圖是一個機靈，淘氣聰明的三歲小孩，他天生快樂，心地善良，喜歡多管閑事，精力充沛，對周圍的事物非常好奇，並且還有自己獨特的見解和超強想像力，他的言行常常讓人大跌眼鏡。
他愛胡思亂想，最大的特點就是好吃，每次一提到說到考試就能想到烤紅薯和羊肉串，還會觀察想像成一種好喝的茶，而且為了有零食吃可以做出違背自己原則的事情，他的可愛和自作聰明讓每個人忍俊不禁。
孩子從無知到有知，是一個漫長而瑣碎的學習、探索過程，對每一位父母來說，都會經歷其中的喜悅和煩惱，當今的獨生子女家庭，在孩子成長、教育的問題上更是面臨著很多難題，因此我們選擇平凡小孩胡圖圖的一家作為故事的載體，講述孩子在成長過程中一個個有趣的小故事，以引起觀眾的共鳴。
我們的故事涉及幼兒生長的每一個領域，關注孩子和父母們關心的每一個話題，比如：我從哪裡來？孩子的智商、第一次上幼兒園、孩子的友誼、如何對待比自己小的弟弟妹妹、什麼是愛，誠實最可貴等等。
⑧ 美少女戰士有關
【第一部】黑暗王國 1-46
第01話 華麗變身
第02話 搗毀算命老窩
第03話 罪惡陰謀
第04話 苗條法
第05話 神奇的小灰兔
第06話 音樂聲波
第07話 明星之路
第08話 恐怖洗腦
第09話 時間快鍾
第10話 火星戰士
第11話 針鋒相對
第12話 豪華船圈套
第13話 團結一致
第14話 新強敵涅夫萊特
第15話 陰謀破產
第16話 大賽陷阱
第17話 妖魔照相機/模特是小兔
第18話 製作玩偶
第19話 奇怪的信
第20話 神秘旅館
第21話 動畫片製作人
第22話 鑽石公主
第23話 黑水晶
第24話 涅夫萊特之死
第25話 木星戰士
第26話 友誼
第27話 新來的夥伴
第28話 小兔的心
第29話 出國留學
第30話 遭遇危險
第31話 露娜的災難日
第32話 守護那魯
第33話 水兵金星
第34話 月亮公主
第35話 恢復記憶
第36話 是敵還是友
第37話 塑造小兔的新公主形象
第38話 雪山歷險
第39話 冰上女王
第40話 神秘的傳說/恐怖的傳說
第41話 黑暗王國的戰士
第42話 傷心的往事
第43話 討厭的記者
第44話 小兔的覺醒
第45話 悲壯的決戰
第46話 永遠的新生
【第二部】R 魔境樹\水晶東京 47-88
第01話 月神的復活 神秘外星人的出現
第02話 水兵月戰士再現
第03話 月影騎士登場
第04話 小兔的危機
第05話 櫻花盛開的季節/桃花盛開的地方
第06話 援救大行動
第07話 小衛和小兔代管嬰兒
第08話 鈴女王勁歌獨唱
第09話 月影騎士與星十郎
第10話 白雪公主之夢
第11話 被瞄準的月野兔
第12話 憤怒的魔境樹
第13話 魔境樹的秘密
第14話 從天而降的神秘少女
第15話 絕交宣言
第16話 戰友情
第17話 強身健體術
第18話 小小兔的秘密
第19話 美奈子和小真對立
第20話 月野兔的親情
第21話 海港假日
第22話 小小兔保衛戰
第23話 小衛的苦惱
第24話 火星對可安
第25話 友情至上
第26話 黑暗世界的斗爭
第27話 水兵戰士被俘
第28話 與魯伯宇斯決戰
第29話 新戰士之謎
第30話 黑暗世界入侵
第31話 心願綵帶
第32話 護士經歷
第33話 著魔的動物王國
第34話 恐怖的幻影
第35話 被瞄準的小學
第36話 向未來出發
第37話 沖擊未來
第38話 娃依魯的魔手
第39話 黑暗小姐誕生
第40話 黑暗世界的圈套/黑暗世界真相
第41話 小兔的決心
第42話 最後決戰
【第3部】S 無限學院 89-126
第01話 地球崩潰的預感？神秘新戰士出現了
第02話 愛之仗誕生！小兔新變身
第03話 美少年天王遙的秘密
第04話 小兔的偶像！優雅的天才，小滿
第05話 保護純真之心！敵我三角大混戰
第06話 拯救愛情，包在月亮身上
第07話 冷酷天王星！珊珊的危機
第08話 亞美受到攻擊
第09話 拯救朋友！月光仙子與天王星手
第10話 男人的溫柔！雄一郎被小琪甩了
第11話 愛咪的煩惱！不想當美少女戰了
第12話 小兔的淚水！生日送玻璃鞋
第13話 被奪走的純真之心！小兔大危機
第14話 小美少女戰士來了
第15話 尋找朋友！小月光仙子大活耀
第16話 想要力量！珊珊的迷惑
第17話 命運的羈絆！天王星的遙遠日子
第18話 小小兔的初戀！藝術是愛的爆發
第19話 小兔跳華爾茲舞
第20話 沖擊的時刻！揭發彼此真面目
第21話 天王星之死！塔利斯曼出現
第22話 聖杯的神秘力量！月光仙子變身
第23話 誰是真正的救世主？光與影的混沌 第24話 妖氣之家！美少女小螢的秘密
第25話 喜歡偶像！煩惱的蜜梅特
第26話 沉默的影子！搖晃的微弱螢火
第27話 暴風雨過後！獻給小熒的友情
第28話 更高更美麗！小兔的支援
第29話 魔空之戰，美少女戰士之賭
第30話 沉默的彌賽亞覺醒！命運的諸星
第31話 來自異次元的侵略！無限學園之謎
第32話 奪心的妖花！第三位魔女泰露兒
第33話 相信愛！亞美，心地溫柔的戰士
第34話 毀滅之影！沉默彌賽亞覺醒
第35話 逼近的黑暗的恐懼！八戰士陷入苦戰
第36話 閃耀的流星！土星與彌賽亞
第37話 新生命！命運的諸星，離別時刻
第38話 戰士的自覺！力量在純真之心裡頭
【第4部】SS 死亡之月馬戲團 128-166
128 命中註定的相會！獨角天馬飛舞之夜
129 再變超級戰士，獨角馬的力量
130 保護媽媽的夢，雙月新絕招
131 敵人的陷阱，捉拿獨角馬
132 兩個合親的人，小衛小兔的愛
133 亞提密絲有新戀情，神秘小貓出場
134 小珍的友情，憧憬獨角馬的少女
135 小小兔與天馬,互牽友誼之手
136 守護小衛，小兔的憤怒
137 神秘的森林，美麗的妖精
138 充滿夢想的車，奔向天國
139 日本第一，美少女劍士的煩惱
140 好喜歡穿迷你裙，追上潮流的戰士
141 戀愛風暴，美耐子的愛情混戰
142 神秘的大屋，充滿愛的菜單
143 信任獨角馬，四戰士的超級變身
144 耀眼的陽光，充滿朝氣的亞美
145 以首席舞蹈員為目標，小兔的芭蕾舞
146 十番街的節日，純情的公主
147 命運的舞伴，純情的小珍
148 極惡的巨影，亞馬遜3重奏的苦戰
149 夢想之鏡，亞馬遜3重奏最後一戰
150 亞馬遜4重奏，鏡內的噩夢
151 爆發真正的力量，亞美內心的沉泣
152 熱情的火焰，火星憤怒的新絕招
153 可怕的牙醫
154 夢對決，美奈子與真琴絕交
155 克服恐懼感，跳向自由
156 要保護夢想，照出真實的鏡
157 獨角馬消失，動搖的友情
158 獨角馬的秘密
159 小小兔的愛情小戀曲
160 亞馬遜4重奏的疑惑
161 可怕的行動，黑暗女王的魔爪
162 黑暗的中心，死亡之月馬戲團
163 鏡的迷宮，被捉的小小兔
164 黃金水晶出現，納利尼亞的魔力
165 黃金水晶閃耀，美麗的夢想力量
166 夢想之光直到永遠
【第5部】L 最後的星光 167-200
第167話 噩夢之花散開之時！黑暗女皇復活
第168話 Saturn的蘇醒！十位水手服戰士集結
第169話 邪惡的魔鏡！被噩夢捆綁的小衛
第170話 命運的夜晚！水手服戰士的苦難
第171話 為了愛！魔界中的無盡之戰
第172話 愛的月之力量！噩夢結束之時
嘉拉西亞(卡拉古夏)篇
第173話 離別與邂逅! 命運之星的流動
第174話 校園的風暴! 轉校生是偶像
第175話 以偶像為目標! 美奈子的野心
第176話 Fighter的真正身份! 沖擊性的超級變身
第177話 寄予星星的夢與浪漫! 大氣的變身
第178話 露娜見到!? 偶像夜天的真面目
第179話 是敵? 是友? StarLights與美少女戰士
第180話 召喚星之光芒! 小遙她們參戰
第181話 星野與阿兔的心跳約會
第182話 宇宙來的侵略! Siren飛來
第183話 亡靈的叫喊!? 恐怖的露營怪人
第184話 只有兩個人的夜晚! 阿兔的重大危機
第185話 大氣絕唱! 憑曲給予信心
第186話 小兔子之謎!? 惹起騷動的大追蹤
第187話 星星光芒的力量! 小兔子的變身
第188話 恐怖的招待! 阿兔的夜間飛行
第189話 使命同友情之間! 水手戰士的對立
第190話 暴露了的真實! 星野他們的過去
第191話 光芒之蝶舞動時! 新沖擊的預感
第192話 夢一直線! 偶像美奈子的誕生
第193話 被奪去的銀水晶! 火球公主出現
第194話 銀河聖戰 Sailor Wars傳說
第195話 火球公主消滅! 嘉拉西亞降臨
第196話 銀河滅亡之時! 水手戰士最後之戰
第197話 銀河支配者 嘉拉西亞的威脅
第198話 消失的星星! Uranus她們的死期
第199話 希望之光! 以銀河為賭注的最終決戰
第200話 小兔的愛! 月光照耀銀河
長篇劇場版：
美少女戰士R劇場版 - 星夜傳奇
美少女戰士S劇場版 - 水晶計劃
美少女戰士SS劇場版 - 夢想的黑洞
短篇劇場版：
美少女戰士R劇場版 - 美少女戰士變身
美少女戰士SS外傳 - 亞美的初戀
SS特別篇故事：
1.華麗的變身? 喊包小兔的成長記錄
2.小遙、小滿再現! 亡靈人形劇
3.小阿兔的冒險! 恐怖、吸血鬼之館
⑨ 求此圖是什麼動漫 求名字
日常
作品背景
《日常》是由あらゐけいいち於06年於《月刊少年Ace》，07年於《Comptiq》上連載的搞笑漫畫。與她的名字形成鮮明反差，《日常》是一部一點也不日常的電波系搞笑向作品。京阿尼新作動畫《日常》最終還是敲定為OAD先行TV版緊接其後的推出方式，OAD版如早前所公布的，將在3月發售的最新漫畫單行版中捆綁發行，而TV版的播放時間確定為2011年4月，正式參戰明年4月的新番狂潮。
除了即將捆綁發行的OAD「日常0話」外，本作還正式確定了同步PSP游戲化的企劃，並且將在年頭開始在網路廣播中放送「日常RADIO」。
至於STAFF陣容，大量取自於涼宮春日的核心陣容，石原立也監督，石立太一副監督，再有人物設定西屋太志，製作則是高質量保證的著名動畫會社京都Animation。而聲優方面則啟用了大量的新人，帶動新人這點這也很有京阿尼一向的風格。本作最終究竟有什麼樣的表現，就請大家自己去觀看吧。
播放情況
已於日本時間2011年4月6日晚26時20分(即4月7日凌晨2時20分)播出，共26集。
2011年3月，OVA第零話以DVD的形式與原作漫畫的第六卷單行本捆綁發售。
《日常》第一季已於2011年9月25日晚完結。日常目前無第二季，但在2012年1月《日常》在ETV上放送12話版（俗稱《<日常>ETV版》，其實是把第一季的內容進行了再編輯，並加入了部分新畫面。）
再編輯與再放送
由最初的全26話《日常》進行再編輯而成的12話版《日常》，已於2012年1月7日開始在NHK的ETV播放。
香港方面，由無線電視（TVB）購進，於2012年2月25日起在J2台播出。粵語日語雙語播放。
京ANI製作的TV動畫《日常》宣布推出BDBOX/DVDBOX完全版，預定2013年7月26日發售。之所以說是完全版，是因為此前《日常》曾在NHK教育台播出全12話的導演剪輯版，並發售了導演剪輯版的DVDBOX。這次發售的則是動畫全26話的BOX。[1]
登場人物介紹
東雲名乃
CV：古谷靜佳/林芷筠
東雲名乃
本漫畫的主角之一。
女高中生機器人。實際年齡1歲，目前就讀高中，十分憧憬普通女生。留著黑色短發，對自己是機器人而且背上裝著很大的發條（旋轉後左腳大拇指會被發射出去，發條能夠取下）感到自卑。被博士施以非人道改造，右手裝備能夠連發的豆子機關槍，左手有裝過竹輪、瑞士卷，兩手具備火箭飛拳功能，額頭具有鴿子時鍾和收納功能，頭頂有烤麵包機。害怕蟑螂和雷。雖然是機器人卻具有痛覺，但只要把會痛的部分拔除就不會感覺到。雙手（特別是右手）受到一點沖擊就會掉下來。有時會因為博士不認真傾聽自己的煩惱而抓狂，但都敗在博士泛著淚光的眼神之下。現在只要高興，發條就會轉動。
博士
CV：今野宏美/梁少霞
博士
自稱博士，8歲。本名不明，姓氏為東雲（漫畫第5卷第87話）。研究所的名稱為東雲研究所。整天都在家裡研究，研究題材不明。似乎很想要芥川賞。留著茶色長發，除了睡覺時間以外都穿著白衣。認為機器人很可愛，頑固的拒絕將名乃變得更像人類。不擅長說謊。喜歡喝4.5牛奶（特濃），愛吃甜食，曾因為吃太多零食而吃不下飯。喜歡古老的搞笑風格。認為鯊魚很酷，房間里貼著鯊魚海報。
阪本先生
CV：白石稔/李致林
阪本先生
原本是中村老師家飼養的貓，本名為「大將」，後來被博士撿到，取名為「阪本」。換算為人類年齡為20歲（實際年齡為1歲至1歲半）。戴上博士作的「能說話的項圈（しゃべれる首輪）」後變的能夠說人話。名稱的由來是撿到他的時候，箱子上寫著「阪本制葯」的緣故，但本人不是很中意這個名字。自稱兩人雙親代理，用大阪腔說話，對上下關系十分嚴格，不過看到橡皮擦、小蟲子以及自己的尾巴時貓的本性會開始騷動，因此常被兩人耍著玩。現在居住在東雲家。
相生祐子
CV：本多真梨子/鄭麗麗
相生祐子
本漫畫的主角之一。
時定高中1年Q班，通稱「祐子（ゆっこ）」。個性活潑好奇，留著茶色直發。手很巧，曾用撲克牌疊塔疊了五層高、自己親手摺了一個袖珍的紙鶴，還具備寫俳句的才能。幾乎都不讀書、寫作業而向美緒借來抄。藝術觀點和美緒不同。基本上是吐槽體質（主要針對麻衣），因為活潑加上天然呆，常失控並且把周遭的人都卷進來。家裡有一隻白色的貓。
長野原美緒
CV：相澤舞/張頌欣
長野原美緒
1年Q班。普通的女高中生，有常識的正常人。身體素質超群。個性和祐子很像，兩人的關系很好。喜歡幸治郎，對他的妄想十分激烈。有時會很討厭自己的姐姐，認為姐姐是笨蛋。頭發為藍色，在兩旁綁成一束。擅長繪畫的腐女，在筆記上有BL系的塗鴉，也有實際的完稿。家裡具有畫圖用的畫材和設備，不過沒有電腦。目前沒有參加社團，但根據作者以前的設定是屬於演劇社。
水上麻衣
CV：富樫美鈴/羅杏芝
水上麻衣
1年Q班。沉默的優等生。祐子的朋友，屬性為腹黑。喜歡用猛烈的耍呆和無法理解的言行與動作把祐子和美緒耍著玩。戴著眼鏡，留著黑色長發，眼睛只睜開一半。喜歡送校長給的彌勒菩薩像，別人不同意時會不高興。家裡有養狗。
笹原幸治郎
CV：川原慶久/李凱傑
笹原幸治郎
2年P班的男學生，演劇社社長。乘著白色山羊（名為笹原小次郎）上學，有留著巴哈發型的隨從跟著，說話很像貴族，但實際上只是農家長男。胸口的領巾實際上是面紙。被槍或火箭炮打到都不會死。有伸直小指的習慣。
立花美里
CV：堀川千華/何璐怡
立花美里
2年P班學生，笹原的同學，隸屬劍道社，個性是所謂的傲嬌。似乎對笹原有好感。雖然參加了劍道社，但總是使用槍之類的武器狠狠的射穿笹原的頭，攻擊性很強。最近會隨著傲嬌程度增加而拿出更強的武器。
中之條剛
CV：山本和臣/巫哲棋 1年Q班的男學生，留著莫西干頭。外表為典型的不良少年，但行為非常乖巧誠實。不相信非科學現象。龐克頭的原因是兩旁的頭發長不出來。
田中
CV：山口浩太
田中
1年Q班的男學生，留著爆炸頭。給人的印象相當強烈，爆炸頭里藏著銅鑼燒，靈媒體質。
安中榛名
CV：佐土原香織/劉惠雲
安中
1年Q班的學生。頭上有很像兔子耳朵的大緞帶，有時會做出驚訝的表情。射擊能力超常。常常遇到令人啞然的囧事。其姓名出自日本的某著名地鐵站。
東雲校長
CV：長島雄一/林保全 時定高中校長，62歲，外表是隨處可見的校長，但學生和老師常因為他奇特的言行感到困惑。似乎日日夜夜和看不見的敵人戰斗，曾經在校園內和鹿激斗，並使用後橋背摔打敗對手。現在在校長室里掛著被打倒的鹿的頭。頭頂完全禿掉，剩下的毛發部分是假發。很想和教頭和解。動畫第26話中提到校長名為東雲，但不知是否和東雲研究所有關系。
教頭（邑樂耕介）
CV：中博史/張炳強 時定高中教頭，59歲。學校的前任校長，不喜歡現在的校長，而曾在朝會時作出校長要退休的發言。持有放入納豆的詛咒人偶。家裡有養兔子。
櫻井泉
CV：小菅真美/黃淑芬 1年Q班的英文老師，擔任輔導老師，24歲。性格柔弱，常緊張到全身是汗。為了改變自己而接下輔導老師的工作。小考時會用無法理解的圖來考英文單字。高中時代是長發，現留著短發，外貌很像小孩，似乎沒有男朋友。
高崎學
CV：稻田徹/蘇強文 國語老師。26歲。年齡等於沒有女朋友的經歷，對櫻井老師有好感。有時會為去阻止櫻井誠還是救中村老師抓名乃時的受害者而煩惱。
中村加奈
CV：水原薰
中村老師
動畫15話登場。物理及化學老師，年齡不明。具有不完全的天然呆屬性。對身為機器人的名乃很感興趣，設下各種陷阱想把名乃抓來研究，但每次的受害者都是自己或是中之條剛。原養有一隻名為「大將」的黑貓（坂本先生），後來因為某次事件遺失而被博士撿到。
赤城
CV：宮下榮治/李錦綸 數學老師，38歲，課程很難，偶爾會說些極冷的冷笑話，似乎只有麻衣覺得很好笑。
富岡
CV：長嶝高士/陳欣 歷史老師，54歲，興趣是賭博（但不賭錢）。常為了笹原煩惱。
大工健三郎
CV：吉崎亮太/張方正 2年P班學生，圍棋足球社社長，想把圍棋和足球結合為新社團活動，但因為沒有點子而都沒有什麼特別的活動。最近因為加入三個月的幽靈社員小木退社，社員剩下兩個人而陷入廢社危機，後來靠著金錢的力量於縣大會出場而免於危機。
關口朱麗亞
CV：廣坂愛/陸惠玲 1年級學生，圍棋足球社女社員，留著金發西瓜頭，似乎暗戀圍棋足球社社長。
櫻井誠
CV：比上孝浩
櫻井誠
1年級學生，櫻井老師的弟弟，不聽櫻井老師的話。在初中曾經是圍棋足球的MVP，希望加入圍棋足球社。
小木
CV：竹內良太 前圍棋足球社社員，在歷經3個月的幽靈社員後退社，後又回歸圍棋足球社，有家傳秘籍「超奧義：小木四天流」。
上星
CV：玉置陽子/陳皓宜 立花美里的朋友，本名不詳，綠色頭發，憧憬不良，生氣時樣子很恐怖，喜歡中之條剛。
小菲
CV：樋口結美/成瑤孆 立花美里的朋友，本名不詳，天然系女孩。
鵜飼真美
CV：高森奈津美 參加演劇社的一年級學生。自己寫劇本，在演出上面花費很大的心力。喜歡用不可思議的活動迷或別人並觀察反應。
長野原佳乃
CV：小林元子 美緒的姐姐，大學生。美緒討厭她，想和美緒和好，卻總是失敗，而讓美緒更討厭她。曾為時定高中的劍道社前輩，是個能在全國大賽出場並取得優勝的傳奇人物。也是個會把將棋子插在美緒的蛋糕上的有趣人物，漫畫中未出現名字。
立花美星
CV：本田愛美 美里的妹妹，初中一年級學生。紅色頭發，雙馬尾。和姐姐一樣擅長劍道，切開來是黑的（誤）。
祐子的母親
CV：山本圭子 祐子的母親，會對祐子施以暴力。
中之條先生
CV：平松廣和
中之條先生
中之條剛的父親。每個月舉辦一次大福展售會，會在展售會時請工讀生打扮成大福做為宣傳（日薪一萬日元）。熱愛大福，就他而言「大福是不能說話的」。頭發和兒子一樣是龐克頭，旁邊的也長不出來（遺傳給兒子了），現在的發型是龐克頭長長後梳理出來的，只要刮風就能看見旁邊光禿禿的部分。
君子
CV：小菅真美 教頭的女兒，小二的母親。經常帶著小二去教頭家裡玩。
小二
CV：水原薰 教頭的外孫，天然腹黑屬性。在去外公家裡玩時，要求外公吃掉自己做的泥團子。
餅干君2號
CV：小櫻悅子 博士製造的機器人。以餅干作為動力，特技是速讀。稱呼博士為「東雲博士」。
烏鴉
CV：小野大輔 一隻三角形的烏鴉，戴上阪本先生使用的圍巾後可以說話。
Gentleman
CV：田坂秀樹 典型的紳士老伯。口頭禪為「Gentleman!」。作者說可能不會再度登場。
老太婆
CV：くじら（松本和香子） 在恐山擔任靈媒的老婆婆。腳程是從外表無法想像的快，持有ipod等流行道具，也吃不少垃圾食物。
巴蒂
CV：白石稔 中型犬。在佑子被罰站時會跑來安慰她（拍肩）。
小巴蒂 小型犬，在美緒和佑子一起被麻衣的狗咬的時候出現過。
玉村
CV：味里 大工咖啡店的店員，和櫻井老師一樣容易緊張。
江木正晴
CV：西村知道 51歲，流水素麵鑒賞家。
江木的妻子
CV：くじら 江木正晴的妻子。在公園里販賣流水素麵。
史塔拉公主
CV：日高法子/高可慧 出現在祐子夢里的人物。留著金發，耳朵很長。個性和外貌相反，十分強悍，常說出粗魯的話。也有為了自己將其他人踩在腳下的一面。
阿爾貝魯國王
CV：大木民夫 出現在祐子夢里的人物。史塔拉的父親，菲伊國國王。被充滿野心的道爾夫背叛而被抓。無法放著有困難的人不管。
道爾夫
CV：土師孝也/李錦綸 出現在祐子夢里的人物。小時候是孤兒，被阿爾貝魯王撿到，擔任菲伊王國的指揮官。在國王的地球旅行時背叛，企圖使用WC（Wood Cube：啟動菲伊王國古代兵器的物品）征服世界，後來被自己的腳絆倒摔死。
兵隊隊長
CV：阪修 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國兵隊的隊長。帽子上寫著「長」，內側則是寫著「ONE FOR ALL ALL FOR ONE」。試圖從美緒那裡奪回WC時從飛船上的洞掉下摔死。
參謀
CV：大冢明夫 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國兵隊的參謀。通稱「糾纏他人的交涉者」。帽子上寫著「參」，模仿諸葛亮的造型。試圖從美緒那裡奪回WC時死在美緒手上，而且連鬍子都被打掉了。
侍從
CV：竹內良太 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
1號
CV：宮下榮治 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
4號
CV：土門仁 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。通稱「幽默的4號」。
5號 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
6號
CV：玄田哲章 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。通稱「猜謎的6號」。
8號
CV：大冢芳忠 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。通稱「幽默的8號」。一直對自己沒有信心，只盼望得到安穩的生活。
11號 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
13號
CV：岩田光央 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
14號
CV：河相智哉 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
15號
CV：田中一成 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
16號
CV：千葉一伸 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
22號
CV：中田讓治 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
30號 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
66號
CV：福山潤 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
71號
CV：速水獎 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。通稱「學者」。
80號 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士兵。
98號
CV：竹內良太 出現在祐子夢里的人物。菲伊王國的士