Ⅰ 小熊和小兔玩蹺蹺板的看圖寫話
小熊和小兔玩蹺蹺板的看圖寫話如下：
一天天氣晴朗，小熊和小兔到公園里去玩蹺蹺板。
綠油油的草地上，讓人感覺真舒服。她們來到公園，一看見蹺蹺板，就飛奔了過去，立刻坐了上去。由於小熊胖乎乎的，一坐上去就把小兔給翹了起來，小兔也想把小熊翹上去，可是小熊太重了，他怎麼翹也翹不起來。
正在這時，小貓也來公園玩，小兔看見了連忙向小貓招手說：「小貓你想玩蹺蹺板嗎？小熊太重啦，我們倆達不到平衡，玩不了蹺蹺板，你來幫幫我們吧？」說完，小貓笑眯眯的一口就答應了。
於是，小貓和小兔坐一端，小熊自己坐一端。他們高高興興地玩起了蹺蹺板，就連空中的小鳥也來湊起了熱鬧。
Ⅱ 小兔子與小貓的圖片，誰的可愛我採納誰
Ⅲ 小兔子過生日看圖寫話
寫作思路：展開想像添加上有趣的題材寫出一個故事，最後進行總結。
今天是小白兔的生日，小白兔在寬廣的草坪上興高采烈地走著。因為它沒有看路，所以它被石頭絆倒了，它手上的胡蘿卜氣球飛走了。
原來那個胡蘿卜氣球是小兔最喜歡的氣球，那個是橙色的氣球，它的上面還有三片綠油油的葉子，現在手裡的氣球不見了，小兔只能哇哇大哭。
正當小兔哭得傷心時，一隻百靈鳥飛過來，它問小兔：「你怎麼哭了？」小兔說：「我的胡蘿卜氣球不見了。」百靈鳥連忙幫小兔找胡蘿卜氣球。它東看看西看看找了好久，終於找到了氣球。
它回到草坪上把胡蘿卜氣球送給了愁眉苦臉的小兔，小兔馬上就不哭鼻子了。小兔開心地說：「謝謝你百靈鳥。」
Ⅳ 二年級一個蛋糕小兔.小貓.小猴怎麼看圖寫話
今天是小熊的生日，它的好朋友們都來給它過生日，有小羊，小兔，小豬，小鹿還有小猴子，它們高興的在一起唱歌，跳舞共祝小熊生日快樂，還一起吃了美味的蛋糕，它們度過了快樂的一天。
Ⅳ 二年級游樂場看圖寫話小狗,小猴,小熊,小兔,小貓
來玩鬧天空，小貓和小兔他們一起玩游戲，小猴也來了，他也想玩游戲，可是tom.
Ⅵ 一年級下看圖寫話小兔小貓小狗拔蘿卜
有一天，小兔子去他的田裡拔蘿卜，小兔子發現一個超大號蘿卜，但他根本拔不出來。小貓看見了走過來，說:「我來幫你一起拔。」可惜，他們使盡了力氣還是拔不出來。小狗看見了走過來，說:「我來幫助你們拔。」他們使勁地拔呀拔，結果還是拔不出來。小老鼠走過來，什麼也沒說，就一起拔了起來。「一、二、三，拔--一、二、三，拔--」，終於拔出來了。原來人多力氣雖然大了，但大家的力氣也要往一處使才行。幾個好朋友抬著大蘿卜開開心心地回家了。
Ⅶ 小熊小貓小兔小河邊畫畫
小熊來到小河邊，看到粉粉的荷花和綠綠的荷葉，心想我畫畫吧。於是，小熊拿起畫筆，先畫粉粉的荷花再畫綠綠的荷葉。小兔和小貓也來了，小熊說:「咱們一起畫吧。」小兔說:「我畫太陽。」小貓說:「我畫小鳥。」大家畫好以後，把畫在小河邊擺成了一排，大家看著一幅幅畫，真開心～
Ⅷ 看圖寫話:小兔拿氣球跑到花園找小貓一起分享快樂
星期天，萬里無雲，小白兔出去玩，它看見一隻小貓，小貓手裡還拉著一個圓圓的氣球，小兔說:「你能把氣球送給我嗎?」小貓同意了，小兔高興極了。
小白兔走到公園，它一邊唱著歌一邊想:我要是能把氣球送奶奶就好了。
小白兔沒有看見前面的石頭，一不小心摔了一跤，它手裡的氣球也飛了，它哇哇地大哭起來。
這時，一隻小鳥飛過來說:「別哭，我去把你的氣球啄下來。」
小白兔謝謝了小鳥，它還邀請小鳥到它的家裡去玩。
它們成為了最好的朋友。
Ⅸ 小貓過生日，小兔子小熊刺蝟小象都去參加怎麼看圖寫話
根據所給的圖片描寫。
首先要描寫出圖片中的小貓、小兔子、小熊、刺蝟、小象，描述他們正在做什麼事情，然後各自的神情是什麼樣的，最後可以加上一些修飾詞，一些意境，將所有的串聯起來。
看圖寫話從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想像，並有常見的並列式、總分總式、順成式等，是一套實用的助學讀物，培養學生的觀察、想像和表達能力，是豐富語言積累的好方法。
Ⅹ 小貓的生日禮物看圖寫話
今天小貓的生日到了，許多小動物都來到小貓家慶祝，有小豬、小兔、小宴鼠、小螃蟹、小螞蟻、蚯蚓、小狗、小熊、小老鼠。桌子上有一個盤子，盤子里有一塊大蛋糕，看上去真好吃，這時，小豬他們已經開始唱生日歌了，小兔和小狗配音樂。小貓開心極了，他們每人吃一塊美味的蛋糕。回家的路上還回味著呢，他們覺得今天在小貓家玩得真開心。