A. 廢舊蛋糕盒可以做什麼
沒想到廢棄的蛋糕紙盤還有這用處！一畫一粘就有新台燈！省錢了
合肥深零設計師
2019-10-26 · 優質家居領域創作者
過生日的時候，紙蛋糕盤總是會剩下很多，而且現在也開始了垃圾分類，扔垃圾已經成為我打心底里拒絕的事情了，趁著有工具，不如廢物利用做成台燈，省得去扔垃圾！
能夠想到用紙盤子做個台燈，也是因為家裡的老式台燈外罩又臟又破，其他的沒壞就乾脆自己製作台燈外罩，紙盤子也派上了用處。
製作工序很簡單：
第一步，將需要更換外罩的台燈斷電，並拆除破舊的外罩。
第二步，用尺子量好尺寸，紙盤子的直徑在10cm左右，中間保留0.5cm作為粘貼的界面，如果只用膠粘連一條窄邊，很容易脫落不牢固。
第三步，按照自己習慣的順時針或者逆時針，一個接一個的粘連緊密即可。
最後的成品就是這個樣子的↓↓有一點像燈籠，造型很美觀，另外這種紙盤子非常容易上色，覺得白色容易臟或者不好看的，也可以用其他顏料塗刷，一天換一個顏色，就等於每天換一盞新燈！
除了改造台燈，它也能夠直接製作成收納袋，從紙盤的中間剪開，用膠水將底部圓形部分粘貼起來，塗刷上自己喜歡的顏色，畫上可愛的小表情，非常具有趣味性，加上繩子就能夠懸掛。
另外家裡有萌寶的，學校總有一些手工要做，做個卡通裝飾品，既能交手工作業又能和孩子增進感情一舉兩得，陪伴孩子成長、培養孩子的動手能力。
這種卡通形象的裝飾品，可能稍微有些麻煩，耳朵需要精確的裁剪，在紙盤上預先畫好裁剪的大小，各個部位用膠水粘連已經不能夠滿足需要了，訂書機更適合一些，這些細節一定不能忽視，否則很容易就壞了，孩子可能會傷心很久~
B. 如何製作玩教具
玩教具是幼兒園教師在教學中採用的一種教學手段，它包括教師運用的教具、幼兒操作活動的具體材料、電化教學等，它是教師有效地傳遞信息、促使幼兒與教師相互作用，以及發揮幼兒學習積極性、主動性的重要因素。對於年幼兒童，由於他們的注意的無意性占優勢、知識經驗的貧乏以及記憶、思維等具體形象的特點，玩教具的運用顯得尤為重要。玩教具運用得當，可以幫助孩子更好地理解、思維，調動幼兒學習的主動性，促進師幼互動，提高課堂教學效率。在目前班額普遍超編、集體教學仍是我國主要教學形式的情況下，優化教玩具，提高課堂教學效率，是非常重要的。
多年以前，玩具大部分是自製的。但隨著玩具生產的普及，玩具品種的增多，製作也越來越精緻、細膩，加上各種各類電動玩具的出現，現在已很少人自製玩教具了。許多家長、幼兒園不惜金錢買回玩具給孩子玩，以為這是智力投資，是值得的。其實，商品玩具都易產生負效應。它往往能束縛學前兒童的創造力，壓抑學前兒童動手動腦能力，影響學前兒童的智力發展。例如機械玩具、電動玩具，無需多動腦筋和花費任何心血，僅僅讓孩子學會「按動電鈕」的動作就可以了。這對於激發孩子的聰明才智無多大的幫助。倘若教師和家長巧妙地引導孩子自己動腦筋設計玩具，哪怕是最簡單的紙折玩具、自製布娃娃，雖然土一點，製作的玩具並不美觀悅目，但孩子自己動手製作的玩具，其效果大不相同。這樣不僅使孩子的智慧得到發揮，而且會使孩子養成熱愛自己的勞動、珍惜玩具等諸多好習慣，會在孩子成長的道路上產生潛移默化的教育作用。
目前，幼兒園使用的玩教具，一部分是購置的，如：塑膠、機械、戶外大型運動器械等，另一部分是自製的，由於大部幼兒園沒有足夠的財力去購買滿足幼兒各種游戲活動所需要的玩教具，因此，在幼兒教育實踐中，許多教師都發揚勤儉節約的精神，就地取材，根據教育教學需要自行設計製作玩教具，這是幼兒園教師的一項基本教學技能。那麼，怎樣才能製作出形象生動逼真、美觀實用的各種教玩具呢？ 今天我將從四個方面講解玩教具的製作。
l 了解玩教具的相關概念
l 掌握自製玩教具的設計原則和構思要點
l 掌握幼兒園常見玩教具種類及設計要點
l 掌握幼兒園常見的各種玩教具的基本製作方法
一、玩教具的相關概念
玩教具，就是配合教學使用的玩具
玩教具按用途分：教具和玩具。
按系列分：
（一） 玩教具的特徵
玩具是幼兒生活中的主要內容，玩具是幼兒的親密夥伴，他們是在玩玩具過程中認識世界，培養能力。對於幼兒來說玩具就是教具、學具，教具、學具有時就是玩具。
1、玩教具的定義
在幼兒園教育活動中，玩教具指幼兒在游戲和學習活動中使用的玩具、教具。它是藉助一定的物質材料（如紙、布、塑料、木材、金屬等），依據一定的設計要求，通過工業化生產或手工製作而完成的，可視的平面、立體或活動的游戲、娛樂、競賽、教育功能於一身，促進身心健康發展的游戲娛樂工具。
2、玩具的分類
幼兒園的玩具可分為自製玩教具和工業成品玩教具。自製玩教具可分為成人製作的玩教具和幼兒在教師指導下製作的玩教具。我們提倡正確引導幼兒自己動腦設計玩具。
從玩教具的功能上分：可分為認知益智類（發展語言、探索發現、、角色游戲類、體育操作類等。
從製作材料的不同教玩具進行分類，可分為紙教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。
二、自製玩教具的設計原則和構思要點
（一）教玩具製作的基本要求
1、自製教玩具的意義
一方面可以有效彌補現有教玩具針對性較差和數量不足的缺憾，另一方面也可以彌補經費的不足。自製教玩具來自一線幼兒教師教學實踐的需求，比市場上購買的教玩具更符合特定的教育目標和特殊教育活動內容，這也正是我們的幼兒教師開動腦筋，運用靈巧的雙手，製作了不計其數深受幼兒喜愛的教玩具的動力所在。長期以來，製作教玩具在幼兒園中已經成為傳統，教師們自製教玩具對創設幼兒的學習、生活環境，傳遞知識和文化，愉悅孩子們的心情，促進孩子們的發展，發揮了非常好的作用
⑴．自製玩教具能培養學前兒童的想像力
普拉斯曾做過一項玩具與幼兒的想像之間關系的實驗。他以玩具為變數，比較兩種結構不同的玩具對幼兒游戲的影響。結果表明，結構簡單的游戲材料，如積木、泥、簡單的娃娃，比完全逼真的玩具更能激發幼兒的想像，這些簡單的玩具留有很多的想像餘地。
⑵．自製玩教具能促進學前兒童手部肌肉的發展
⑶．自製玩教具能培養學前兒童的審美能力
⑷．自製玩教具能促進學前兒童身體健康
⑸．自製玩教具能有效利用身邊的資源，節能環保
⑹．自製玩教具能傳承和發展傳統民間手工藝
2、教玩具製作的基本原則
在幼兒豐富多彩的活動中，教玩具體現出較大的綜合性：材料的綜合性、功能的綜合性，充分發揮了教玩具一物多用、一物多玩的特點。這就要求幼兒教師在製作教玩具時，把教玩具製作和幼兒游戲活動聯系在一起，進行綜合性的設計。
對於自製教玩具的要求，既要注意因地制宜，滿足個性化需求，又要注重教玩具的推廣性與使用性。總的要求有：
（1）教育性——應符合幼兒的年齡特徵，利用教玩具引導幼兒探究發現，獲得知識，體現其教育性
（2）可玩性——注重玩具的操作性與實用性，能讓幼兒想玩，喜歡玩，百玩不厭，避免只能看不能動的教玩具
（3）創新性——利用本地姿源，因為它成本低，又安全環保。同時也要增強其創新性，如這次全國幼兒園自製教玩具展評活動中，北京的《竹製品》就因為其創新性，在眾多的竹器中脫穎而出，獲得了最高獎項
（4）藝術性——能充分吸引幼兒的興趣
（5）安全衛生——
三、幼兒園常見玩教具種類及設計要點
（一）健康活動教玩具的設計與製作
（二）語言活動教玩具的設計與製作
（三）科學活動教玩具的設計與製作
1.科學探索教玩具的設計與製作
2.數學教玩具的設計與製作
（四）社會活動教玩具的設計與製作
（五）藝術活動教玩具的設計與製作
四、幼兒園常見的各種玩教具的基本製作方法
廢舊材料玩教具製作
在我們生活的周圍，自然資源和廢舊材料隨處可見，它們就是很好的教育資源，但是如何能有效地利用這些自然資源和廢舊材料進行加工製作，讓它成為幼兒教育教學中的代用品，發揮其優勢作用呢?另一方面，幼兒園花在各種玩教具上的費用是越來越多，但現成的教玩具玩法單一，小孩子玩了幾次後就沒有了新鮮感，扔在了一邊，由此昂貴的玩教具體現不出應有的價值。現在的幼兒園大都提倡低成本高質量的教育環境，廢舊材料在幼兒園教育教學中的運用不僅培養了幼兒從小保護環境的意識，而且在實踐創新、身體素質方面也有了一定的提高，最後還為幼兒園節省了開支，讓有限的財力投入到其他更需要的地方上去。但是，如何去收集廢舊材料，如何利用這些廢舊材料，如何使廢舊材料舊而不廢，這就迫使我們農村幼兒教育工作者必須進行不斷反思，到實踐中去尋求答案。為此，針對我班的實際情況和幼兒的年齡發展特點，在三年中進行了一系列的關於廢舊材料的初步探索，並取得了不小的成果。
（一）、多種渠道共同收集
廢舊材料品種繁多，收集廢舊材料不是一件簡單的事，首先，我們發動教師從自身做起，遍尋家中、身邊所有「可用之材」，小到針頭線條、瓶瓶罐罐，大到木板紙箱、布匹棉絮等。其次，我們充分發掘家長資源，發動家長與幼兒共同收集廢舊物品。最後，我們還有效利用社區資源，多渠道收集各種邊角廢料，為幼兒園教育教學提供豐富的物質資源。
(二)、組織幼兒進行分類
收集廢舊物品林林總總花樣繁多，首先要做的就是分門別類的放置，我們在教室門口放置了幾只收集箱，並在上面貼上讓幼兒一看就能懂的標志，讓孩子們能夠積極有序地分類放置。如在收集箱上貼了瓶子標志的，就是讓幼兒把帶來的各種瓶子放到裡面，不能把布、盒子等放進去。哪些廢舊材料才會被幼兒園所採用呢?我們一般把使用的廢舊材料分為：
1.按廢舊物品的材料分：紙類、木類、塑料類、金屬類、布類等。
2.按廢舊物品的規格分：可供戶外活動的大中型材料，可供製作玩教具的中小型材料，可供桌面游戲製作的微小型材料。
3.按廢舊物品的成型情況可分為：原材料，半成品材料，成品材料，輔助材料等。有時我們也按廢舊物品的用途來分：
*建築用的材料：如磚塊、沙子、石子、管子、螺絲、廢木料等。
*縫紉用品：如帶子、扣環、手套、帽子、飾物、花邊、領結、襪子。
*各種盒子：如禮品盒、塑料盒、鞋盒、襯衫盒等。
*廢布料：如粗麻布、帆布、棉布、絲綢布等。
*美發用品：如發夾、梳子、鏡子等。
*家居用品：如瓶蓋、皮夾、繩索、蛋殼、舊地板、衣架、燈罩、包裝材料、刷子、舊碟片、緞帶、橡皮圈、鏡子、鏡框、舊輪胎、電話機等。
*家務用品：如瓶子(不易破碎的)、泡沫塑料、雜品袋、牛奶箱。
*廢紙品：如硬紙板、卷軸、賀卡、雜志、報紙、餐巾紙、紙盒子、砂紙、線軸、吸管、蠟紙、包裝紙等。
分類以後，我們就會挑選出無毒無害的安全的廢舊物品進行消毒殺菌，通常用的方法有用消毒液清洗的，有在日光下暴曬的。
(三)、發揮功能充分運用
廢舊材料應用廣泛，不僅在教學中會經常用到，而且幼兒園的游戲、環境創設、區域活動都離不開廢舊物品的參與。
1.教學活動中的利用
廢舊材料和幼兒教學看似是兩個不相關的概念和范疇，但它們之間也有著一定的聯系。合理地運用我們身邊的廢舊材料，對幼兒教學具有很大的意義和作用，關鍵是我們怎麼去做。我們需要什麼樣的教具和學具，就可以根據自己的需要做出什麼樣的教具和學具，如語言活動《鱷魚的眼淚》需要用到教具「鱷魚」，我畫出來的鱷魚不太逼真，怕吸引不了幼兒的注意力，我就用牙膏盒做了一個「鱷魚」頭，並安上尖尖的牙齒，孩子們看了都特別喜歡，個個精神集中、投入。
2.區域活動中的利用
我班區域活動現成的材料較少，如果購買大量的區域活動中的玩具，需要很大的資金投入，對我們農村的幼兒園來說，也不可能投入那麼大量的資金。合理的運用身邊可用材料，不但可以節約能源，還能解決資金不足的問題。已經是丟棄了的東西通過我們的雙手又變成對孩子們有用的東西，而且不用花去大量的資金，用最少的資金辦最有利的事情，何樂而不為?同時，利用廢舊材料製作的玩具大多是一物多玩，多次利用，我們將其巧妙投放於各個區域中，注重培養幼兒的發散性思維，以玩啟智，玩中練能，追求材料使用的多功能性，為區域活動增添了更多的活力，也培養和發展了幼兒的多種能力。 如：在製作飛鏢時，老師將飲料瓶剪好，幼兒就會用各種顏色的即時貼裝飾在上面，既結實又美觀。有的幼兒還積極動腦子，互相配合。想出新的製作方法和玩法，然後，大家一起製做玩具，興趣極高。又如我在我班的益智區里，投放了豐富的利用廢舊材料製作的玩教具，那些五顏六色的幾何形體讓孩子們既摸到了形又欣賞了色，在不知不覺中學會比較了物體的大小、長短、高矮、粗細，理解形體的等分。通過撲克牌游戲活動，激發了幼兒對數學的興趣，促進幼兒數概念的發展，如：排序、分類和認識相鄰數等。我們收集了多個蛋糕盒讓幼兒設計轉盤，有的用牙簽、有的用碟片、有的用貝殼……幼兒根據自己的興趣和能力選擇材料，大膽進行創新製作，我們還將夾子上的圖片更換為圖卡、漢字、實物、數卡，鼓勵中大班幼兒進行數物匹配等，讓幼兒在做中玩、玩中學，增強了幼兒探索科學奧秘的興趣，發展了他們的想像力、創造力。我班幼兒區域活動的水平發生了翻天覆地的變化，廢舊材料已成為教師教學的好助手、幼兒游戲時的快樂天使，活動室變成了幼兒的樂園，他們在盡情地玩耍著、探究著，「不經意間」獲得了自身的提高和發展。
3.游戲活動中的利用
廢舊物品通過師生的裝飾、改造，用在幼兒的游戲中去，更達到了意想不到的效果。如：易拉罐可以吊在繩上，練習原地縱跳，還可以幾個綁在一起，做成用來練習平衡能力、訓練幼兒膽量的「梅花樁」;塑料瓶灌上彩色的水，用來玩保齡球、拋接瓶子、當接力棒進行跑步比賽等。孩子們在玩玩、做做、試試、想想等活動中鍛煉了手部肌肉，培養了動手動腦能力，在強健體魄的同時開發了智力，使游戲活動發揮了更大的功效。例如，游戲「報紙載球」，我為每位幼兒提供一張報紙和一個球外，只要求他們想出各種玩報紙的方法。一開始，小朋友們拿著我給他們的報紙不知所措。我有意識地又說了一遍："你們想怎麼玩就怎麼玩?"這時有幾位幼兒開始動起來，但他們大多數只是拿著報紙跑來跑去。蔣晨聽完我的話，點點頭，笑嘻嘻地對我說：「今天我要給你們露一手」。我並沒有急於追問，只是在一旁靜觀，想以一個教師對孩子願望的重視，對活動動機的滿足來刺激他去嘗試新的領域，去體驗創新的喜悅。在玩的過程中，我驚奇地發現平時活動不認真的蔣晨小朋友，此時正玩得入神，兩眼放出好奇的光芒。只見他一會兒將報紙貼在胸口跑來跑去;一會兒捲成一長條做障礙物，來回跳;一會兒又揉成一團，當「手榴彈」扔……在我的引導和鼓勵下，他積極思維，捕捉靈感。在活動中，他把自己想的許多玩法講給小朋友聽，由於想像力特別豐富，思維獨特，受到小朋友的喜愛。 而其他幼兒在嘗試了一段時間後，還加上受到蔣晨的啟發，創造性思維暫露頭角，玩得方法也開始多起來了。有的幼兒將報紙捲成一長條拿在手上當「金箍棒」;有的幼兒將報紙鋪在地上當墊子，做仰卧起坐;有的幼兒合作將海洋球放在報紙上，兩個人拿著報紙載著球來回地走;還有的幼兒合作將報紙捲起來放在地上作障礙物，來回跳……幼兒創造出了一物多玩的「報紙」新形象，以後的每次活動中，我都能看到孩子們的聰明才智，比如在玩箱子中，有的幼兒把箱子疊起來，作障礙物跳過去;有的幼兒鑽到箱子里，把手和腳露出來在地上爬;又有些幼兒將箱子作為「山洞」，一個一個從裡面鑽出來。而印邦陽有個玩法更有趣：他把箱子套在身上，露出頭，學機器人走路，引來小朋友們的注意。我漸漸地感到這些看似破舊的東西在幼兒眼中卻是無價之寶，它們對幼兒的吸引力遠遠超過了那些看似美觀的成品。而對於我們老師來講，廢舊材料的教育價值也遠遠超過了成品。
4.環境布置中的利用
班級的創設可以增強幼兒對環境的了解，通過引導幼兒對環境的注意，調動幼兒的主動性。我班的牆飾和區域的環境創設在主題內容的選擇上更多考慮幼兒的興趣和關注點，不斷融人全新的、具有時代特徵的、有價值的教育內容。如，在布置主題「海底世界」中，我們將版面放低，使每個幼兒都能伸手夠得著，然後由幼兒自己動手用各種廢舊材料製做魚，並且自己動手剪，將自己做的魚貼在主題版面上，每一個幼兒都參與了進來，他們很愉快的將自己的作品親手布置到了版面上，看得出來，他們在製作的過程中特別認真。由此可見，利用廢舊物品製作玩具、材料遠比一些現成的來的吸引幼兒，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，幼兒通過自己親手製作能充分發揮他們的想像力，在一樣玩具做好後，幼兒在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利於自信心的發展，現在我們班經常有幼兒站在主題牆面前，尋找自己製作的作品，滿臉的自豪喜悅。其次，幼兒通過自己親手製作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己製作的玩具。幼兒在收集廢物的過程中，會逐漸明白廢物利用的好處，有利與幼兒勤儉節約，艱苦樸素的傳統美德的形成，使家長也能節省不少開支，也能明白「買的少，使孩子得到更多「的奧秘。有的家長也能幫助孩子一起自製玩具，如利用廢紙製作了燈籠，用牙膏盒製作了汽車，等等，放在教室里都引來了孩子的駐足欣賞。這些玩具能使孩子玩的有趣，有益，更能啟發孩子的心智。
以自然資源和廢舊材料製作系列玩教具
一、稻草玩教具
二、竹玩教具
三、紙箱玩教具
四、鐵罐玩教具
五、紙棒玩教具
六、木頭玩教具
七、紙漿玩教具
C. cake寫作文
1. 用英語寫一篇介紹蛋糕的作文300字左右
Do bakery business,
1, do you want on the local market have a clear understanding. To understand the needs of the consumer groups on the cake grades and varieties to determine your operating varieties.
2, you want to run a similar local bakery businesses do a detailed research. Know that they are operating in what way? Their operations and effectiveness of how? Why do they do well? Why do they do well?
3, for they have a correct asses *** ent. What are the advantages you pared it to other businesses? A financial advantage? Is personal advantage? Management is the advantage? Advantage is a breed? Is the price advantage? Or service concepts are the advantages? If you do not have a little advantage, it is better not!
4, careful accounting of costs. Your cake is a reference to the selling price and the selling price of the market acceptable price to develop others. Market selling price minus the purchase price you have is your gross profit, gross profit dect your operating costs [rent, utilities, staff salaries, transportation and other services] is that you earn a fee. Math, if you can make money on the daring to do, if you can not make money, they continue to seize other opportunities based on local market conditions.
5, it is remended in the district, munity or office buildings are concentrated around the shop is more suitable.
6, it is remended that you also associated with a number of food and cakes sold together, this will increase your operating characteristics and expand your customer base. For example: milk, beverages, chocolate, and some *** all snacks.
7. If you have to store relatively large area, it is remended that you can put one or o sets of tables and chairs, convenient snack for guests in the store.
2. 以Mooncake為中心詞,寫一篇英語作文
Mid Autumn Festival is a traditional festival of China. It used to be as important as Spring Festival .It is usually celebrated in September or Ocotber. This festival is to celebrate the havast and to enjoy the beautiful moon light.To some extent, it is like Thanks Giving day in western countries. On this day, people usually get together with their families and have a nice meal. After that, people always eat delicious moon cakes, and watch the moon. The moon is always very round on that day, and makes people think of their relitives and friends. It is a day of pleasure and happiness. Hope you have a wonderful Mid Autumn festival!
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn is a very important Chinese festival. It falls on the 15th day of August. A few days before the festival, everyone in the family will help to make the house clean and beautiful. Lanterns will be hung in front of the house.
On the evening there will be a big family dinner. People who work far away from their homes will try to e back for the union. After dinner, people will light the lanterns which are usually red and round. Children will play with their own toy lanterns happily.
At night the moon is usually round and bright. People can enjoy the moon while eating moon-cakes which are the special food for this festival. They can look back on the past and look forward to the future together. It is said that there was a dragon in the sky. The dragon wanted to swallow up the moon. To protect the frighten the dragon away.
中秋節
中秋節是中國一個很重要的節日，在八月十五號。在節日來臨的前幾天，家庭中的每一個人都幫著打掃房子，把房子裝扮得漂漂亮亮的，燈籠掛在屋前。
晚上有一頓美餐，離家在外工作的人也要回來團圓。晚飯後，人們點亮燈籠，一般是紅色的圓燈籠。孩子們會高高興興地玩他們的玩具燈籠。
晚上月亮又圓又大，人們在賞月的同時吃著中秋節特別的食品——月餅。人們在一起回顧過去，展望未來。據說天上有一條龍，它要把月亮吞下去。為了保護月亮，孩子們要弄出很大的響動把龍嚇跑。
3. 小學三年級一塊蛋糕一為題寫篇作文
今天，我來書城看書，路過那《書房工藝屋》時，看到一家新開業的店——做蛋糕的店。看著那些芳香誘人的蛋糕時，我的心早就飛出了書城，飄向了蛋糕房。哪裡還是去看書的呀！我搖著媽媽的手，央求她帶我做一個蛋糕，而媽媽也竟然開恩同意了。
我換上圍裙，戴上廚帽。飛快地跑向餐桌。只見一位卷頭發的叔叔向我走來，他向我介紹，做蛋糕是有一個黃金比例的。要
先放麵粉55克。我耐心的聽他說完後，他拿出半盒麵粉對我說
：「把稱清零，挖出麵粉。到55克時就停。我很快就好了。他拿出另一個碗，說：「清零，挖白糖30克。以後他便說，倒水30克，油30克，白糖15克，我便知道該怎麼做了。
待這些後勤工作都做完時，他像變戲法似的變出3個雞蛋來說：「把那個分蛋機拿來。我把雞蛋打進分蛋機里。你抖動它，把蛋清和蛋黃分開，蛋清放左邊，蛋黃放右邊。說完，叔叔「啪」的打了第一個蛋，由於是第一次做，我小心翼翼的抖了抖分蛋器，蛋清果然被我順利地分了下來。做完後，他讓我把那些油啊水啊糖啊攪勻。然後，把分好的蛋黃倒進去再攪勻，末了，再放15克的糖。
而另一邊，叔叔用電動攪蛋器把蛋清攪成沫，而後，把之前攪好的那個雞蛋糊倒進沫里，讓我一刻都不能停的攪，不然就會變成水做不了蛋糕了。攪了10分鍾後，我問他：「叔叔，你看這樣性不行了？他只看了一眼，就說：「行了。」。他把糊們倒進容器里。然後狠狠地往桌上一摔，我被他嚇呆了，問他：「干嗎要摔啊？」「因為要把氣泡摔出來啊！摔完了後，他把手握成四的樣子說：「要等40分鍾才能出爐哦！10分鍾，20分鍾，30分鍾，40分鍾整整等了40分鍾我才聽到「滴」地的一聲。叔叔來了，他把蛋糕放在冰箱里就走了。又過了5分鍾，叔叔才把蛋糕拿出來。他拿起刀把蛋糕弄出來，又把烤糊的一部分切下來讓我品嘗。呀！怎麼這么好吃啊？我開始佩服起我自己來了。第一次做蛋糕就做得如此好吃，我多有做蛋糕的天賦呀，正當我飄飄然的時候叔叔來了。他拿出一把抹奶油的刀來，讓我把兩層抹滿。抹完後，他又拿出一支竹簽來，用這個竹簽在奶油上設計個圖案吧。我畫了個小兔寶寶。然後，用巧克力把畫的線條塗滿。我聽話的照做了。好了，這個奶油蛋糕就算是出籠了。
4. 一塊蛋糕的作文文庫
有一次，我和媽媽在大潤發超市買蛋糕。我走到那裡拿了一個盤子、一個夾子，開始選一些我喜歡吃的蛋糕。
我夾起一塊蛋糕，放入盤子，可一不小心蛋糕從夾子里滑了下來，掉下來落在了地上。我一想，呀！糟了，要不就這樣不管它了吧！反正沒人看見。媽媽一看立刻就走過來對我說：「我們應該把這塊蛋糕買回去。」說著，把蛋糕夾回了盤子。「地上很臟，掉在地上就不可以吃了，當然也不能再放回去了。如果你還想要的話，我們可以再買一塊」媽媽對我說。
這時，正是上午，沒幾個人在超市裡，也沒有人看到我們。可我們還是把這掉在地上的臟蛋糕和干凈的蛋糕一起拿到了包裝處。營業員見兩塊蛋糕都不大，想把兩塊蛋糕放在一個口袋裡。媽媽看了急忙說：「麻煩你把兩塊蛋糕分開放，好嗎？」於是，我們把事情和營業員說了一遍，希望能把兩塊蛋糕分開放。沒想到，營業員說：「沒有關系，你們又不是故意把蛋糕掉地上的，不用買回去，我們會處理的。」
我們的誠實把營業員給感動了。其實，我們完全可以把蛋糕塞回去，可我們沒有；我們完全可以讓它呆在地上，不管它了，可我們也沒有；我們完全可以把它扔進垃圾桶，可我們也沒有……
要做一個有道德的人，首先就要誠實。如果一個人不誠實，那它干什麼都不會被人尊重。因為沒有人願意幫助他。假如，你要做一個有道德的人，得先學會誠實做人。
5. 作文《生日蛋糕》
今天是我的生日，媽媽答應送給我一個精美的大蛋糕，我高興得又蹦又跳！
清晨一大早，我和媽媽各自騎一輛自行車上街去買蛋糕，一會兒，蛋糕買好了，望著這個香噴噴的大蛋糕，嘴裡饞得直想流口水，恨不得馬上打開來與媽媽分享。簡單將蛋糕盒捆好綁在自行車上，我們開始回家了。一路上，我哼著歡快的歌兒，車子騎得飛快，很快就到家了。我剛停下車，「哇！」，我猛然發現蛋糕已經亂糟糟，面目全非了。真是樂極生悲！我又生氣又失望，恨不得把它扔了。媽媽邊吃邊安慰道：「算了，蛋糕雖然壞了，但味道沒有變，還真香。這個蛋糕不知花費了做蛋糕的師傅多少心血！不要浪費別人的勞動成果。」我立刻開始大口吃起來，哇噻！真香。
今天，我不僅吃了一個又香又甜的大蛋糕，還明白了一個道理：要學會珍惜別人的勞動成果。
6. 以How to Enjoy a Birthday Cake為題,寫一篇英語作文,急
In China or in the west, people like to eat birthday cake on my birthday. Birthday cake for birthday on behalf of the attention, and also has the meaning of reunion. The birthday cake is usually round, and square, topped with cream. When we have a birthday, the birthday cake will be inserted and age as many candles. We'll turn off the lights, three birthday wishes of many. Then blow out the candles, we usually share the cake with me and my family and friends. The longevity of cut the cake to attend a birthday party after the people, let everyone share happiness together!。
7. Make a cake 作文 六年級水平
樓上的，只要六年級水平啊，你這是說明書嘛，我來幫幫你吧。
First, we need to prepare 1 kg of flour in the pot , then put o eggs into the flour, mix them together.
Next, add a cup of milk with some sugar. Put them into the flour pot.
In the end, mix all of them again. Then bake.
A cake is successfully made.
8. My favourite food的作文怎麼寫
My favourite food
I like all kinds of foods. But my favourite food is cake because it is very delicious.Although cake is very sweet,it looks very beautiful.On my birthday,my mother bought a cake for me.I was very happy.There were many things on the birthday cake. For example ,some fruit and chocolate. There were also some candles on it.l like chocolate very much but it's not healthy for me to have too much chocolate.Because I will be too fat. Cake is my favourite,I think you will also like it!
加油！不明白再問！如果幫到你，請採納，謝謝！
9. i want to cook cake作文帶翻譯
I want to make a cake. First we should prepare some materials,like flour, eggs and water. The first step is to break the eggs and stir the eggs. Then pour in the flour,some water and mix them together.Then put it into each container.Finally bake them for ten minutes.This is how the cake is made.我想做蛋糕。
首先我們必須准備一些材料，例如麵粉，雞蛋和水。第一步打破雞蛋，然後進行攪拌。
倒入麵粉和一些水並進行攪拌均勻。然後放入到一個容器里。
最後烤十分鍾。這就是怎樣製作蛋糕。
10. 幫忙寫一篇英語作文「How to make a birthday cake」,材料：1、
How to make a chocolate cake?First,we should buy some chocolates and egges.Next,we'll mix the egg s in a bowl. Then we put the eggs in the micr owave.A few minutes later,the cake has finished.Finally,we put t he chocolates on the cake.If you like strawberry,you can put it on.。
D. 花燈製作方法
一、簡單的花燈步驟如下：
1、准備剪刀、蠟燭、一張紅紙、紅繩、一個廢舊的食品包裝盒(紙杯、塑料糖罐也可)。
2、將包裝盒鏤空,今天是情人節,記者剪了兩顆桃心,美觀又浪漫(也可以設計成自己喜歡的圖案)。
3、貼上紅紙,寫上福字,紙盒邊緣處扎眼,穿上紅繩小小花燈基本成型。
4、點燃蠟燭,用一根筷子挑起燈籠,再掛上一個小馬的裝飾品,對著花燈許個願,這個馬年「馬上」想要什麼都有啦!
二、復雜一點的花燈步驟如下：
1、製作骨架：紙燈籠比較簡單的形狀是立方體或圓柱體，最好選用可以彎曲的竹枝或竹皮搭成框架，銜接的地方用細線綁緊。如果不好找，細長條狀的硬紙板和燒烤用的竹簽也可以，結實程度和柔韌性會有所欠缺，但擺在室內也是很不錯的裝潢。
2、將竹子放在蒸氣室內（或加熱半小時），然後取出，置陰涼處晾乾，但不得過分乾燥，也不能放在強光下暴曬。
3、刨皮裁度：刨去粗糙的表皮，裁取竹條所需的長度，以燈籠大小而定。
4、扎骨架：以交叉方式編織完成燈架，燈架中間，扎數圈竹圈於燈壁上。
5、製作燈身：在文房四寶店買幾張白色、紅色的普通宣紙或者灑金宣紙，
裁成符合燈籠骨架的長寬，就可以自行設計圖案了。書法、繪畫、剪紙，都可以在小小的燈籠上一展風采。糊好後，還可以用窄條的仿綾紙上下鑲邊，看起來更為雅
致，很像古式的宮燈。如果不太擅長書畫，有一個簡單的辦法可供參考。用一張薄紙在字帖上描下想要的字樣，再將這張薄紙和深紅色宣紙重疊在一起，用單刃刀片
將字跡挖掉。拿掉薄紙，紅宣紙上就出現了鏤空的字跡。用白色宣紙做燈身，紅宣紙糊在裡面，燭光或燈光從鏤空處映射出來，效果相當漂亮。:
6：製作光源如果放在室內，只需要在燈籠里點一根普通蠟燭；如果想提著出去，最好用燈泡和電池做一個簡單電路。也許看起來有一點點粗糙，但在元宵佳節里點上一盞自己的花燈，恩~別具風味！
7：裱糊先將稀釋的糨糊，均勻的平刷在骨架表面，再裱糊棉紗布，即將剪好的紗布輕附在燈架上，再用刷子沾糨糊刷平，最後再粘貼二層做燈籠用的單光紙（如沒有單光紙，細棉紙亦可。）注意，刷平糨糊的刷子必須干凈，裱糊的紙也必須糊得沒有接縫才算真正的裱糊完成。
8、晾乾：將燈籠放在陰涼通風處晾乾。
9、彩繪：彩繪或剪貼：以個人所需圖案彩繪或剪貼，如人物、八仙、花鳥、仕女等。
10：書寫文字：彩繪後，依情況來決定是否書寫文字。等文字、圖案完全乾後，燈籠就大功告成。
E. 幼兒園蛋糕盒手工製作燈籠
首先你需要在原材料方面有所准備，都是生活中比較常見的東東，一些帶有你喜歡花紋的硬紙片、一些線、還有像紐扣一個樣打孔的塑料片（直接用那些已經被遺忘在角落裡的紐扣也是不錯的選擇）、邊角的穗子（如果實在沒有，可以自己用線簡單的纏一個）。
1、在一張紙上畫出你要的小燈籠的大概的大小，並且標注好每一個邊的中點，這將是內部輪廓
2、用圓規以每個邊上的中點為原點畫圓，四個邊都要畫好
3、用剪刀將這個梅花狀的圖形剪出來，要非常仔細的說，因為這是後面的模板
4、以這個小紙片為模板，拓印在硬紙片上，剪出N個這樣的小花狀
5、將每個小邊都折起，以圖示為例
6、然後按照圖示，用膠水或者雙面膠順次將它們粘結在一起
7、看見合攏後的效果了嗎，就是小燈籠的雛形就出來了~
8、接下來就是穿針引線了，用線綁好穗子，然後以針將他們從小燈籠中引過
9、就這樣，這個紙藝小燈籠就做好啦~
10、當然一個小燈籠是件多麼寂寞的事情啊，用順次穿過剛才准備好的紐扣小塑料片（紐扣本身也是不錯的選擇，顏色多多變化更好看，還有大小也不要一成不變）
11、快把你做好的小燈籠都掛上去吧