㈠ 如何實現平等的分蛋糕
事實上，對於兩個人分蛋糕的情況，經典的「你來分我來選」的方法仍然是非常有效的，即使雙方對蛋糕價值的計算方法不一致也沒關系。首先，由其中一人執刀，把蛋糕切分成兩塊；然後，另一個人選出他自己更想要的那塊，剩下的那塊就留給第一個人。由於分蛋糕的人事先不知道選蛋糕的人會選擇哪一塊，為了保證自己的利益，他必須（按照自己的標准）把蛋糕分成均等的兩塊。這樣，不管對方選擇了哪一塊，他都能保證自己總可以得到蛋糕總價值的 1/2 。
不過，細究起來，這種方法也不是完全公平的。對於分蛋糕的人來說，兩塊蛋糕的價值均等，但對於選蛋糕的人來說，兩塊蛋糕的價值差異可能很大。因此，選蛋糕的人往往能獲得大於 1/2 的價值。一個簡單的例子就是，蛋糕表面是一半草莓一半巧克力的。分蛋糕的人只對蛋糕體積感興趣，於是把草莓的部分分成一塊，把巧克力的部分分成一塊；但他不知道，選蛋糕的人更偏愛巧克力一些。因此，選蛋糕的人可以得到的價值超過蛋糕總價值的一半，而分蛋糕的人只能恰好獲得一半的價值。而事實上，更公平一些的做法是，前一個人得到所有草莓部分和一小塊巧克力部分，後面那個人則分得剩下的巧克力部分。這樣便能確保兩個人都可以得到一半多一點的價值。
但是，要想實現上面所說的理想分割，雙方需要完全公開自己的信息，並且要能夠充分信任對方。然而，在現實生活中，這是很難做到的。考慮到分蛋糕的雙方爾虞我詐的可能性，實現絕對公平幾乎是不可能完成的任務。因此，我們只能退而求其次，給「公平」下一個大家普遍能接受的定義。在公平分割 (fair division) 問題中，有一個最為根本的公平原則叫做「均衡分割」 (proportional division) 。它的意思就是， 如果有 n 個人分蛋糕，則每個人都認為自己得到了整個蛋糕至少 1/n 的價值 。從這個角度來說，「你
來分我來選」的方案是公平的——在信息不對稱的場合中，獲得總價值的一半已經是很讓人滿意的結果了。
如果分蛋糕的人更多，均衡分割同樣能夠實現，而且實現的方法不止一種。其中一種簡單的方法就是，每個已經分到蛋糕的人都把自己手中的蛋糕分成更小的等份，讓下一個沒有分到蛋糕的人來挑選。具體地說，先讓其中兩個人用「你來分我來選」的方法，把蛋糕分成兩塊；然後，每個人都把自己手中的蛋糕分成三份，讓第三個人從每個人手裡各挑出一份來；然後，每個人都把自己手中的蛋糕分成四份，讓第四個人從這三個人手中各挑選一份；不斷這樣繼續下去，直到最後一個人選完自己的蛋糕。只要每個人在切蛋糕時能做到均分，無論哪塊被挑走，他都不會吃虧；而第 n 個人拿到了每個人手中至少 1/n 的小塊，合起來自然也就不會少於蛋糕總價值的 1/n 。雖然這樣下來，蛋糕可能會被分得零零碎碎，但這能保證每個人手中的蛋糕在他自己看來都是不小於蛋糕總價值的 1/n 的。
還有一種思路完全不同的分割方案叫做「最後削減人演算法」，它也能做到均衡分割。我們還是把總的人數用字母 n 來表示。首先，第一個人從蛋糕中切出他所認為的 1/n ，然後把這一小塊傳給第二個人。第二個人可以選擇直接把這塊蛋糕遞交給第三個人，也可以選擇從中切除一小塊（如果在他看來這塊蛋糕比 1/n 大了），再交給第三個人。以此類推，每個人拿到蛋糕後都有一次「修剪」的機會，然後移交給下一個人。規定，最後一個對蛋糕大小進行改動的人將獲得這塊蛋糕，餘下的 n - 1 個人則從頭開始重復剛才的流程，分割剩下的蛋糕。每次走完一個流程，都會有一個人拿到了令他滿意的蛋糕，下一次重復該流程的人數就會減少一人。不斷
這樣做下去，直到每個人都分到蛋糕為止。
第一輪流程結束後，拿到蛋糕的人可以保證手中的蛋糕是整個蛋糕價值的 1/n 。而對於每個沒有拿到蛋糕的人來說，由於當他把蛋糕傳下去之後，他後面的人只能減蛋糕不能加蛋糕，因此在他看來被拿走的那部分蛋糕一定不到 1/n ，剩餘的蛋糕對他來說仍然是夠分的。在接下來的流程中，類似的道理也同樣成立。更為厲害的是，在此游戲規則下，大家會自覺地把手中的蛋糕修剪成自認為的 1/n ，耍賴不會給他帶來任何好處。分蛋糕的人絕不敢把蛋糕切得更小，否則得到這塊蛋糕的人就有可能是他；而如果他把一塊大於 1/n 的蛋糕拱手交給了別人，在他眼裡看來，剩下的蛋糕就不夠分了，他最終分到的很可能遠不及 1/n 。
這樣一來，均衡分割問題便完美解決了。不過，正如前面我們說過的，均衡條件僅僅是一個最低的要求。在生活中，人們對「公平」的概念還有很多更不易形式化的理解。如果對公平的要求稍加修改，上述方案的缺陷便暴露了出來。讓我們來看這樣一種情況：如果 n 個人分完蛋糕後，每個人都自認為自己分得了至少 1/n 的蛋糕，但其中兩個人還是打起來了，可能是什麼原因呢？由於不同的人對蛋糕各部分價值的判斷標准不同，因此完全有可能出現這樣的情況——雖然自己已經分到了至少 1/n 份，但在他看來，有個人手裡的蛋糕比他還多。看來，我們平常所說的公平，至少還有一層意思——每個人都認為別人的蛋糕都沒我手裡的好。在公平分割理論中，我們把滿足這個條件的分蛋糕方案叫做免嫉妒分割 (envy-free division) 。
免嫉妒分割是一個比均衡分割更強的要求。如果每個人的蛋糕都沒我多，那我的蛋糕至少有 1/n ，也就是說滿足免嫉妒條件的分割一定滿足均衡的條件。但反過來，滿足均衡條件的分割卻不一定是免嫉妒的。比方說， A 、 B 、 C 三人分蛋糕，但 A 只在乎蛋糕的體積， B 只關心蛋糕上的草莓顆數， C 只關心蛋糕上的巧克力塊數。最後分得的結果是， A 、 B 、 C 三人的蛋糕體積相等，但 A 的蛋糕上什麼都沒有，B 的蛋糕上有一顆草莓兩塊巧克力，C 的蛋糕上有兩顆草莓一塊巧克力。因此，每個人從自己的角度來看都獲得了整個蛋糕恰好 1/3 的價值，但這樣的分法明顯是不科學的—— B 、 C 兩人會互相嫉妒。
之前我們介紹的兩種均衡分割方案，它們都不滿足免嫉妒性。就拿第一種方案來說吧，如果有三個人分蛋糕，按照規則，首先應該讓第一人分第二人選，然後兩人各自把自己的蛋糕切成三等份，讓第三人從每個人手中各挑一份。這種分法能保證每個人獲得至少 1/3 的蛋糕，但卻可能出現這樣的情況：第三個人從第二個人手中挑選的部分，恰好是第一個人非常想要的。這樣一來，第一個人就會覺得第三個人手裡的蛋糕更好一些，這種分法就不和諧了。
㈡ 為什麼既要做大蛋糕,又要切好蛋糕用財政的有關知識回答
做大蛋糕是指促進整體經濟的發展來增加財政收入，切好蛋糕是指分配好這些財政資金，發揮最大效用
㈢ 如何做大蛋糕與分好蛋糕
因為我們國家窮,自然而然要先把蛋糕做大.十一屆三中全會以來我們黨工作重點轉移到以經濟建設為中心.這個「以經濟建設為中心」,簡單地說就是做兩件事情,一件是要把蛋糕做大,把我們的經濟實力做大,國家富強.另外一件是同時要把蛋糕分好,做好社會產品和國民收入的分配,讓大家共同享受發展成果.為了體現社會主義的優越性,我們必須把蛋糕做大,也正是因為我們是社會主義,社會主義要把分好蛋糕放在更加註重的地位,因為我們社會主義是大家共同分享,不是少數人侵吞發展的果實.同時不這樣做也不行,不這樣做怎麼能進一步做大蛋糕.不這樣做,老百姓的不滿意程度多起來,大家的積極性發揮不出來,蛋糕就沒辦法繼續做大.我國收入分配領域問題之突出還表現在「兩個偏低」：即居民收入占國民收入的比重偏低,勞動報酬在初次分配中的比重偏低.只有促進分配公平,才能避免部分社會群體產生深刻的挫折感和被剝奪感,才能給全體人民帶來普遍的幸福感和安全感.希望對你有用咯.
㈣ 切蛋糕者最後拿蛋糕什麼原則
應該只有主人才切蛋糕，主人先切蛋糕給客人自己最後拿是謙讓的意思。以尊老愛幼為原則、以尊敬師長為原則、以尊敬長輩為原則、以先人後己為原則、以女士優先為原則等等。
㈤ 政治題 切好蛋糕的制度依據是什麼
應該是分配製度：以按勞分配為主體，多種分配方式並存
㈥ 請你就國家如何切好蛋糕，實現共同富裕提幾條合理化建議
(1)堅持以按勞分配為主，多種分配方式並存的分配製度。
(2)把蛋糕做大，發展國民經濟
（3）調整國民收入格局
㈦ 如何把社會主義這塊蛋糕做大，分好
1、這是政府必須承擔的責任
2、增強責任感，做一個負責任的公民
3、解決我國社會主要矛盾，滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要
4、提高我國的綜合國力和國際地位，增強民族凝聚力、顯示社會主義制度的優越性，最終實現國家完全統一和實現中華民族的偉大復興
5、我國的基本國情和全國各族人民的根本利益
6、基本路線的目標和共同理想：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家
7、堅持以經濟建設為中心,把集中力量發展生產力擺在各項工作的首位，以經濟建設為中心是興國這要，是我們黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求
8、發展是硬道理，穩定壓倒一切；正確處理改革、發展、穩定三者關系，總攬全局
9、堅持改革開放，改革開放是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉
10、堅持對外開放的基本國策，全面提高對外開放水平，堅持「引進來」和「走出去」相結合，以開放促改革、促發展
11、堅持可持續發展戰略，在保持國民經濟持續較快增長的同時，把保持環境和節約資源放在突出位置，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調，保證國民經濟又好又快發展
12、它直接關繫到我們每個人的切身利益和中華民族的偉大復興
14、堅持教育優先發展、科教興國和人才強國戰略。加強科技創新和教育創新；全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合
15、轉變發展方式,使經濟發展真正轉移到依靠科技進步和勞動者素質提高上來
16、國家的富強，人民的幸福，都要靠經濟的發展，經濟建設是我國社會主義現代化建設的中心
17、它有利於增強人們愛黨愛國的情感，自覺履行使命
18、共同富裕是社會主義的根本原則。走共同富裕道路，使全體人民共享經濟繁榮成果
19、堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和與之相適應的分配製度
20、正確處理公有制經濟與非公有制經濟的關系，促使國民經濟又好又快發展
21、鼓勵一部分人通過勞動和創造先富起來，堅持走共同富裕的道路，防止收入差距懸殊、擴大
22、做到「四尊重」，讓一切創造財富的源泉充分涌流
23、抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，為國家經濟發展作貢獻
24、堅持依法治國的基本方略，維護社會穩定和國家長治久安
25、中國特色社會主義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協調發展的社會
26、樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，提高個人的思想道德素質和科學文化素質，做「四有」公民
27、實現共同理想和全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化
28、它將使我們的祖國更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。
29、實現社會和諧，建設美好社會，各級黨委和政府負有重大責任
30、堅持終身學習，培養創新意識和創新能力
【中考題預測】
一、說明了什麼？
① 黨和政府堅持全心全意為人民服務的思想。② 黨和國家關注民生、情系民生，努力解決民生問題：③ 黨和政府始終代表和維護廣大人民的根本利益。④ 黨和政府具有高度的社會責任感。
二、為什麼
1、為什麼要通過發展經濟，把社會財富這個「蛋糕」做大？
（l）這是政府必須承擔的責任。（2）是解決我國社會主要矛盾，滿足人民群眾日益增長的物質文化生活需要的客觀要求。（3）是由我國的基本國情和全國各族人民的根本利益決定的。（4）是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的需要。（5）發展經濟是興國之要，是我們黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求。（6）它有利於提升我國的綜合國力和國際影響，增強民族凝聚力和社會主義制度的優越性，最終實現國家完全統一和實現中華民族的偉大復興。（7）發展是硬道理，只有如此，才能正確處理改革、發展、穩定三者關系，總攬全局。（8）它直接關繫到我們每個人的切身利益和中華民族的偉大復興。（9）國家的富強，人民的幸福，都要靠經濟的發展，經濟建設是我國社會主義現代化建設的中心。（10）它有利於增強人們愛黨愛國的情感，自覺履行使命。（11）是實現共同富裕，使全體人民共享經濟繁榮成果的需要。（12）是建設中國特色社會主義社會主義社會的客觀要求。中國特色社會主義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協調發展的社會。（13）是實現共同理想和全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的需要。（14）它將使我們的祖國更加繁榮富強，人民的生活將更加幸福美好，中國特色社會主義將進一步顯示出巨大的優越性。（15）它有於實現社會和諧，建設美好社會。
2、為什麼要通過合理的收入分配製度把「蛋糕」分好（或解決好民生問題）?
（l）初三知識：
①這是由我國的基本國情和全國各族人民的根本利益決定的，它直接關繫到我們每個人的切身利益和中華民族的偉大復興。
②發展是硬道理，穩定壓倒一切。收入分配問題己經成為影響經濟發展和社會穩定的重大隱患，分好「蛋糕」，有利於總攬全局，促進國民經濟又好又快發展，維護社會穩定和國家長治久安。
③它有利於增強民族凝聚力和發揮社會主義制度的優越性。
④共同富裕是社會主義的根本原則，它就是讓全體人民共享經濟繁榮成果。
⑤是貫徹落實科學發展觀、促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的要求。
⑥是全面建設小康社會和實現共同理想的需要。
（2）初二知識：
①我國是人民當家作主的國家，平等享有憲法規定的社會經濟等基本權利。
②關繫到公平和正義。公平是社會穩定的「天平」、是社會成員生存發展的保障、是社會持續發展的動力。
③正義是人類良知的「聲音」。正義要求我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。
④公平為人們提供了發展的權利和機會，而正義則可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使我們的社會健康、持續地發展，最終造福每個社會成員。如果缺少正義的支撐，那麼社會必然會土崩瓦解。正義使得人與人之間的紐帶更為緊密，使得人們之間的關系更為和諧。
二、怎麼樣
（一）怎麼樣通過發展經濟，把社會財富這個「蛋糕」做大？
l、國家方面：
①堅持以經濟建設為中心，把集中力量發展生產力擺在各項工作的首位。轉變發展方式，使經濟發展真正轉移到依靠科技進步和勞動者素質提高上來。——最根本途徑
②堅持可持續發展戰略，在保持國民經濟於持續較快增長的同時，把保護環境和節約資源放在突出位置，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然的協調，保證國民經濟又好又快發展。
③堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和與之相適應的分配製度。
④鼓勵一部分人通過勞動和創造先富起來，堅持走共同富裕的道路。
⑤做到「四尊重」，讓一切創造財富的源泉充分涌流。
⑥正確處理公有制經濟與非公有制經濟的關系，促使國民經濟又好又快發展。
⑦堅持教育優先發展、科教興國和人才強國戰略。加強科技創新和教育創新；全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。
⑧堅持對外開放基本國策，全面提高對外開放水平，堅持「引進來」和「走山去」相結合，以開放促改革、促發展。
⑨弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，艱苦創業、開拓創新。
2、個人方面：
①樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，提高個人的思想道德素質和科學文化素質，做「四有」公民。②堅持終身學習，培養創新意識和創新能力。③抓住有利條件，發揮自身才能，積極進取，努力創業，為國家經濟發展作貢獻。④堅持可持續發展戰略，努力做到合理消費、綠色消費、低碳消費。
（二）怎麼樣通過合理的收入分配製度把「蛋糕」分好？
1、國家方面：
（1）堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。（2）堅持走共同富裕的道路，防止收入差距懸殊、擴大。（3）建立健全正義的制度，保障城鄉低收入困難群眾基本生活，解決好他們的教育、醫療、住房、就業等民生問題。（4）抓好農村扶貧工作。（5）兼顧效率與公平。
2、個人方面：
（1）正確處理個人利益與集體利益的關系。（2）傳承道濟天下等中華傳統美德，（3）自覺樹立公平合作意識。（4）尊重人的基本權利，公正地對待他人和自己。（5）自覺維護公平與正義，做有正義感的人。
㈧ 什麼叫切蛋糕效應
蛋糕效應：其實世界上有無數個蛋糕，而這些蛋糕的製造者和享用者就是地球上的每個人。規則如下：想要使用這個蛋糕必須要用專業的刀子，而每一個蛋糕的專業刀子都是不同的。而製造這個刀子需要花費很多時間，遠遠超過製造蛋糕的時間，可能是1；10，或者時間更長。
其中有一個蛋糕平均分成10塊，而分切這個蛋糕的刀子是美國人製造的；本來美國人可以獨享這個蛋糕，而美國人卻沒有這樣做，他們讓中國人去「幫忙」分切這個蛋糕；要求是這個蛋糕9塊美國人享用，而留給中國人的僅僅只有1塊。
(8)如何讓政府切蛋糕而不是先拿蛋糕擴展閱讀：
列寧說，政治是經濟和的集中反映。這個說法多少有點抽象，我們可以用一句形象的話來說，經濟就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。有兩種做法：
一是把所有做蛋糕的工具、原材料統統集中起來，大家分工來做，做好後由一個人來分，大家一起吃，這樣的做法，看上去很公平，但有一樣不好，就是太絕對平均，因為干多干少一個樣，干好乾壞一個樣，所以人們都不會想太賣力。其結果是，蛋糕做得不大，這就叫官有制（因為只有當官的擁有絕對的分配權力）。
第二種做法是，明確每個人的任務，完成交給公家的任務後，剩餘的是自己的，於是每個人都想把自己的蛋糕做大，結果是全體的蛋糕總量大了，每個人都吃得飽飽的了，這個叫民有制。
㈨ 初中政治，蛋糕指什麼切蛋糕又指什麼把蛋糕做的更大的根本途徑是什麼速度！！
蛋糕指社會總財富，切蛋糕指分配社會財富，根本途徑是制定合理的分配政策。另外，這是高中內容。。。
㈩ 我國政府要把「蛋糕做大」和把「蛋糕分好」的政治學依據是什麼
您好，您的問題解答如下：
答：
我國政.府要把「蛋糕做大」和把「蛋糕分好」政.治學依據是：
我國政府是國家權.力機關的執行機關，是我國行.政機關，政.府是人.民的政.府。政 .府承擔著組織社會主義經濟建設的職能， 為人.民服務是它的宗.旨， 對人.民負責是它的工.作原 則。
希望我的回答對你有幫助