⑴ 小美的全部資料
[編輯本段]★劉洲成個人資料
◆中文名：劉洲成
◆英文名：Kenny
◆性別：男
◆體重：55KG
◆身高： 177cm
◆血型：O
◆出生地： 廣東 中山
◆出生日期：1988年2月28日
◆生肖：龍
◆星座：雙魚座
◆家庭成員：父母、姐姐
◆口頭禪：寶貝、帥啊、然後、可愛們
◆最欣賞自己的地方：眼睛，鼻子 ，嘴唇
◆特長：耍帥、自己設計發型、表演
◆性格：內向，慢熱（典型的雙魚座性格），溫和
◆畢業學校：廣州藝術學院影視表演系
◆FANS名：米粥
◆昵稱：小美，成成，阿成，「成」人君子
小美★劉洲成的喜&惡
◆嗜好：拍照、唱歌、表演
◆最喜愛的水果：雪梨
◆最喜愛的季節：冬天
◆最喜愛的運動：踢足球
◆最喜歡的卡通人物：小叮當
◆最喜愛的顏色：黃色、黑色
◆最喜愛的音樂：能打動自己的
◆喜愛的人：真實的、不做作的。
◆最喜愛的電影：愛情片、災難片
◆最喜愛的食品：零食、壽司、可樂
◆最喜愛的城市：杭州、上海、北京
◆最喜愛的歌手：厲娜、周傑倫、潘瑋珀、吳克群
◆討厭的人：虛偽、做作、表裡不一的人。
◆討厭的事：被人控制、下雨
[編輯本段]★因為你劉洲成
因為你劉洲成。我們喜歡上無數次的聽泛泛之輩
因為你劉洲成。我們喜歡把所有的小叮當全部買下來。
因為你劉洲成。我們喜歡拿黃色氣球放滿整個房間。
因為你劉洲成。我們喜歡的數字成了503
因為你劉洲成。我們喜歡用噴雪在牆上寫滿你的名字。
因為你劉洲成。我們喜歡做努力的孩子。
因為你劉洲成。我們喜歡買刻上你名字的蔥。
因為你劉洲成。我們喜歡買到一切跟你有關的東東。
因為你劉洲成。我們喜歡在雪地里踢足球。
因為你劉洲成。我們喜歡把鏡子上塗得黃黃的。
因為你劉洲成。我們喜歡把QQ名字改成和你有關的。
因為你劉洲成。我們喜歡把QQ頭像改成你的照片。
因為你劉洲成。我們喜歡把資料改成和你一樣的。
因為你劉洲成。我們喜歡把空間主頁貼上你的照片。
因為你劉洲成。我們喜歡把游戲放棄泡在貼吧里。
因為你劉洲成。我們喜歡把你的照片貼
因為你劉洲成。我們喜歡把你的照片定做成日歷。
因為你劉洲成。我們喜歡把你的貼紙貼滿整本書。
因為你劉洲成。我們喜歡上做圖讓他更加美麗。
因為你劉洲成。我們喜歡把每天當作紀念日。
因為你劉洲成。我們喜歡苠嘴淡定。
因為你劉洲成。我們喜歡吐舌頭。
因為你劉洲成。我們喜歡冬天喜歡下雪。
因為你劉洲成。我們喜歡照相擺Y字型。
因為你劉洲成。我們喜歡說勇往直前一連幽夢。
因為你劉洲成。我們喜歡把蛋糕上寫上你的名字。
因為你劉洲成。我們喜歡買下匡威的黑色鞋子。
因為你劉洲成。我們喜歡買下藍色三葉草的衣服。
因為你劉洲成。我們喜歡和自己愛的人一起坐摩天輪。
因為你劉洲成。我們喜歡買黑色的包包。
因為你劉洲成。我們喜歡買黑白條的圍巾。
因為你劉洲成。我們喜歡把機會是留給有準備的人當成座佑銘
因為你劉洲成。我們喜歡買娛樂無限關注你
因為你劉洲成。我們喜歡看娛樂無極限
因為你劉洲成。我們喜歡把每個對自己好的人都記得。
因為你劉洲成。我們喜歡聖誕節晚上不出去。
因為你劉洲成。我們喜歡把韓國當成自己想去的國家。
因為你劉洲成。我們喜歡買下黑色的PSP。
因為你劉洲成。我們喜歡把我們自己叫成可愛們。
因為你劉洲成。我們喜歡買索愛的手機。
因為你劉洲成。我們喜歡買小牌牌的鏈子。
因為你劉洲成。我們喜歡把每件事做的很認真
因為你劉洲成。我們喜歡努力的去做任何。
因為你劉洲成。我們喜歡堅強的去面對生活。
因為你劉洲成。我們喜歡把然後當做口頭禪。
因為你劉洲成。我們喜歡把頭發染成黃色。
因為你劉洲成。我們喜歡上畫眼線。
因為你劉洲成。我們喜歡把指甲塗成黑色變成小妖怪。
因為你劉洲成。我們喜歡把泥巴叫做天然洗面奶。
因為你劉洲成。我們喜歡無數次的照鏡子變成自戀狂。
因為你劉洲成。我們喜歡把教室黑板上全寫上你的名字。
因為你劉洲成。我們喜歡把自己的世界裝扮上綠色
因為你劉洲成。我們喜歡把手機主題換上關於成的東西。
因為你劉洲成。我們喜歡把成的圖片全部放在手機里。
因為你劉洲成。我們喜歡把成的視頻裝進手機。
因為你劉洲成。我們喜歡把全世界都寫滿你劉洲成的名字.
因為你劉洲成。我們喜歡對著你的照片被別人稱為花痴。
因為你劉洲成。我們喜歡無休止的叫著你的名字 小美。
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無論如何我已經選擇做一個努力的孩子了..
你們也要做努力的孩子嗎!
----- 阿成
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[編輯本段]★劉洲成的各大網站
官方：
網路貼吧：http://tieba..com/f?kw=%C1%F5%D6%DE%B3%C9
Q吧：http://qbar.qq.com/liuzhouchang/
官網：http://www.liuzhoucheng.cn
排行榜圈：http://kennyliu.quan.76543210.com
個人：
Sohu博客：http://www.superlzhch.blog.sohu.com/
Sina博客：http://blog.sina.com.cn/liuzc
賽我小窩：http://www.cyworld.com.cn/kenny0228
粉絲：
劉洲成FANS家園：http://michou.5d6d.com/
cy部落：http://www.cyworld.com.cn/club/home.php?clubid=23502000041152
第一粉絲網：http://liuzhoucheng.g.ifensi.com/
[編輯本段]★劉洲成演藝比賽經歷
◆比賽經歷：
｛⒈｝2005年歌星魅影, 廣州賽區十強
｛⒉｝2006年敢拼才會贏 全國十強
｛⒊｝2007年快樂男聲 廣州十強
｛⒋｝2007年快樂男聲 全國十四強
◆電視劇：電視劇《新不了情》 十九集 飾 李寶羅
◆廣告：番禺的長隆歡樂世界
[編輯本段]★劉洲成最新動態
◆劉洲成現在加入天娛與DOREMI公司攜手打造的新生代組合。
組合由劉洲成 張遠 李茂 金恩聖 馬雪陽 五人組成。
快男五人組合在推出組合首支單曲《kiss》後，也遠赴韓國開始了為期半年的培訓。
在韓國培訓時高煒離開組合回國，新成員金恩聖加入。
四月十五號組合已經回到國內，目前在國內繼續努力訓練。
2008年10月26日正式出道，同時推出首張EP大碟。
組合名字 。至上勵合〖Top Combine〗
[編輯本段]★組合單曲《Kiss》
歌詞：
(張遠) kiss you tonight
love you forever
(李茂) 有煙花擦破宇宙 這藍色星球
夕陽的街頭剛好 你在身邊經過
(劉洲成)I love you to be my girl
下雨的午後 球鞋都濕透 等著你來 愛just for you
(劉洲成)我可以
(馬雪陽)彈著吉他把愛唱出來 等情人節快點到來
(劉洲成)我的愛
(馬雪陽)冬天為你取暖的信賴 我會一直在
(張遠) 我站在你門外 抱一束玫瑰 看起來有點呆
想第一時間 擁抱再不放開
吻你的眼睛 say goodnight
(金恩聖) 你喜歡的色彩 請讓我和你一起去填滿 oh
就算從此時光飛快 我的吻還在
music
(劉洲成)我可以
(馬雪陽)隨時送你回家 kiss goodbye
手機打熱線送外賣
(劉洲成)我的愛
(馬雪陽)因為你的微笑才存在
我的愛 oh我的愛 會一直陪你到未來
(張遠 )我站在你門外 抱一束玫瑰 看起來有點呆
想第一時間 擁抱再不放開
吻你的眼睛 say goodnight
(金恩聖) 你喜歡的色彩 請讓我和你一起去填滿
就算從此時光飛快 我的吻還在
(李茂) 我看著你 的眼睛 你靠近的呼吸
(馬雪陽)一個吻感動徹底 整個世界都著迷
(李茂) yeah~
(張遠) 我站在門外等著你 抱一束玫瑰 看起來有點呆
想第一時間 擁抱再不放開
吻你的眼睛 say goodnight
(金恩聖) 喜歡的色彩 請讓我和你一起去填滿 oh
就算從此時光飛快 我的吻還在
(馬雪陽)就算從此時光覆蓋 有我不孤單
(張遠) forever with you
[編輯本段]★組合單曲 《降臨》
[00:00.50]（李茂）Hey, you know, who we are
[00:04.10]Listen this song and say my name
[00:06.30]Scream and shout
[00:07.37]We are the TOP COMBINE
[00:09.53]
[00:11.53]
[00:13.53]-------------------------------
[00:15.53]至上勵合TOP COMBINE
[00:17.53]出道ep專輯
[00:19.53]首波主打《降臨》
[00:21.53]--------------------------------
[00:23.53]
[00:25.53]
[00:26.86]（劉洲成）乾涸的泥土 已埋藏千年不變的構圖
[00:31.16]（李茂）Yeah 過濾時光 只剩 Loneliness But don't afraid
[00:35.28]（劉洲成）迦南美地消失前 開始肆意扼殺生長的幸福
[00:39.36]（李茂）Yo 是來自異域的藝術 警示著歷史麻木 New life
[00:43.47]
[00:44.56]（馬雪陽）停不住 說不出 什麼程度
[00:48.00]去努力描述 風塵已久 蒼老的石板路
[00:52.50]不在乎 有若無 什麼地步
[00:56.81]蒸發身體的溫度 凝結成雕塑
[01:01.66]
[01:03.03]（合唱）當愛重新降臨在大地 吹散了悲傷的記憶
[01:07.00]（張遠）完整了光榮的定義
[01:10.99]（合唱）站在重新收獲的雨季 露出了笑容的美麗
[01:15.32]（張遠）我想應該是你
[01:19.80]
[01:20.00]RAP:
[01:21.30]（李茂）We are the TOP COMBINE
[01:24.40]
[01:24.79]誰說誰很酷 Why 選擇一個人孤獨的追逐
[01:28.31]心跳在加速 時間卻停住
[01:30.36]鐫刻的信仰 該向誰臣服
[01:32.42]夢 是不會背叛逃亡的俘虜
[01:34.39]吻 是可以囚禁幻覺的信物
[01:36.18]若即又若離 若離又若即的態度
[01:38.52]傷口就讓 時間去彌補
[01:40.53]
[01:40.90]（金恩聖）停不住 說不出 什麼程度
[01:44.92]去努力描述 風塵已久 蒼老的石板路
[01:48.77]不在乎 有若無 什麼地步
[01:52.72]蒸發身體的溫度 凝結成雕塑
[01:59.08]
[01:59.40]（合唱）當愛重新降臨在大地 吹散了悲傷的記憶
[02:03.23]（張遠）完整了光榮的定義
[02:07.48]（合唱）站在重新收獲的雨季 露出了笑容的美麗
[02:11.75]（張遠）我想應該是你
[02:14.92]
[02:37.10]（劉洲成）視線變模糊 只剩痛苦
[02:41.82]來不及掙脫 心的束縛
[02:45.05]（張遠）努力地去追逐 那道光芒
[02:52.47]是理想讓人 勇敢飛翔
[02:56.68]
[03:00.07]（合唱）當愛重新降臨在大地 吹散了悲傷的記憶
[03:03.78]（張遠）完整了光榮的定義
[03:07.92]（合唱）站在重新收獲的雨季 露出了笑容的美麗
[03:12.09]（張遠）我想應該是你
[03:16.47]
[03:16.80]（合唱）當愛重新降臨在大地 吹散悲傷的記憶
[03:20.68]（張遠）完整了光榮的定義
[03:24.79]（合唱）站在重新收獲的雨季 露出了笑容的美麗
[03:28.82]（張遠）我想應該是你
[03:33.46]
[03:33.78]（合唱）當愛重新降臨在大地
[03:35.78]
[03:36.78]至上勵合
[編輯本段]★組合單曲 《棉花糖》
（馬雪陽）回憶著初次相遇坐在你身旁
是誰曾經說 太幸福會缺氧
愛情已種在心裡 自由的生長
童話里的浪漫 需要用心去培養
（劉洲成）想帶你一起流浪 沐浴陽光
去完成溫暖的想像
喜歡你任性時候 可愛模樣
好像失意時投下的陽光
（金恩聖）你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢想
彼此牽起的雙手 誰都不要放
去眺望 在遠方 悉數快樂和希望
展開翅膀 我們自由飛翔
（張遠）你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢想
有你世界都變了 就算天快亮
能不能 就這樣 自由的去游盪
愛在我們心間 悄悄綻放 許下願望
（李茂）在寒冷時候 我們難免會彷徨
愛總會守在某個地方 建造起圍牆
心需要更堅強 不退讓不絕望
有時候等待 慢慢代替了感傷
需要去付出 多一些互相體諒
想一起去等待著 那道曙光
將風雨之中那盞燭火 慢慢點亮
未來的時光 有我的肩膀
（張遠）想帶你一起流浪 沐浴陽光
去完成溫暖的想像
喜歡你任性時候 可愛模樣
好像失意時投下的陽光
（馬雪陽）你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢想
彼此牽起的雙手 誰都不要放
去眺望 在遠方 悉數快樂和希望
展開翅膀 我們自由飛翔
（合唱）你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢想
有你世界都變了 就算天快亮
能不能 就這樣 自由的去游盪
愛在我們心間 悄悄綻放 就是天堂
[編輯本段]★組合單曲《下一站永遠》
（金恩聖）Hey， girl，對我來說，世界上最珍貴的
就是和你在一起的時間
我每天都在祈禱 身邊的你，不是夢
Every day, every night, I miss you
（馬雪陽）我穿過了 城市的夜 半個世界 來到你身邊
我路過的 許多誓言 還 來不及被實現
披星戴月（wish we'll be together me and you）
哦這一天 連接 兩個世界
（劉洲成）從今以後 每個晴天 每個雨天 靠在我雙肩
我們之間 所有想念 也 終於不再遙遠
打敗時間（forever be together me and you）
牽著手 寫我們的詩篇
（張遠）我的體貼 隨時都新鮮 傳送愛的留言
Every day and every night I miss u 每個瞬間 我都感謝
閉上雙眼 幸福催眠 你的依戀 再多一些
不疲倦 我們下一站 永遠
（金恩聖）從今以後 每個晴天 每個雨天 靠在我雙肩
我們之間 所有想念 也 終於不再遙遠
打敗時間（forever be together me and you）
用真心 寫我們的詩篇
（張遠）透過窗邊 藍色的海面 看你微笑的臉
Every day and every night I miss u 你會發現 愛多寬廣
在我夢裡面 看見的畫面 全都是你 baby
走下去 下一站就是 永遠
（合唱）一份愛 一個未來 兩顆心等待
一份愛 一種信賴 兩個人存在
我只想每一天都 和你說晚安
（合唱）（透過窗邊 藍色的海面）
（張遠）Every day and every night I miss u oh baby
（合唱）（在我夢裡面 可以看見 所有畫面）
（張遠）愛全都是你 走下去 我唯一的心願
（合唱）透過窗邊 藍色的海面 看你微笑的臉
Every day and every night I miss u 你會發現 愛多寬廣
在我夢裡面（夢裡面） 看見的畫面 全都是你 （baby）
（張遠）牽著手 下一站就是 永遠
[編輯本段]★組合單曲《小丑》
(劉洲成)雨落在了屋頂
嘀嗒嘀嗒傷心
淋濕你的表情
讓我不敢確定
(馬雪陽）時間要走過來
我們誰都逃不開
逆時鍾回憶
愛情的習題
（張遠）原來你要我學著變勇敢
為了讓自己 離開
（金恩聖）I can't let u go
我捨不得放你走
（張遠）還帶著我的愛
你要去哪裡掩埋
（金恩聖）I can't let u go
請不要給我自由
（張遠）在你左右 我只想
做個眼神溫柔的小丑
（李茂）雨落在了手心
滾燙的是回憶
全世界太擁擠
我的心好安靜
（劉洲成）要給你我的愛
努力演出得精彩
就算是游戲
我也會盡力
（金恩聖）原來你要我學著變勇敢
為了讓自己 離開 離開
（金恩聖）I can't let u go
我捨不得放你走
（張遠）還帶著我的愛
你要去哪裡掩埋
（金恩聖）I can't let u go
請不要給我自由
（張遠）在你左右我只想
做個眼神溫柔的小丑
（金恩聖）用最單純的 信賴 依賴
才發現 愛其實 有點難
（張遠）你的笑 一直是我夢想的 未來
卻始終 放不開
曲終人散 蒙住雙眼 不去看
（金恩聖）I can't let u go
我捨不得放你走
（張遠）還帶著我的愛
你要去哪裡掩埋
（金恩聖）I can't let u go
請不要給我自由
（張遠）在你左右我只想
做個眼神溫柔的小丑
我笑得多悲哀 你懂嗎
（劉洲成）戴面具綵排 我寧願
扮演個小丑 因為愛
⑵ 美少女圖片，像夢色蛋糕師，百變小櫻等等。
http://hiphotos..com/exiar2/pic/item/64ff47394cc0219bd46225d9.jpg
魔法少女小圓
http://hiphotos..com/p201911/pic/item/401cc3c6af1297f18226acdc.jpg
http://imgsrc..com/forum/pic/item/ab35c0feb94a61675d6008e2.jpg
dogdays
http://imgsrc..com/forum/pic/item/0dbec8fc3c1ad9d7b901a09f.jpg
http://imgsrc..com/forum/pic/item/c4aeabaf942b929d7dd92a84.jpg
http://imgsrc..com/forum/pic/item/552c4ded126cc380b21cb168.jpg
http://imgsrc..com/forum/pic/item/3c81ecc4f7b572f88326acbe.jpg
gosick
http://hiphotos..com/zxd370902/pic/item/a8e426ddf364e510cebf1a7b.jpg
http://hiphotos..com/%D3%C0%D4%B6de%B8%FD%B3%BA/pic/item/49899c7f0a92033729388a39.jpg
花丸幼稚園
⑶ 這些圖片的都出自什麼動漫
第一個
花丸幼稚園里的小梅
小梅（こうめ）——CV：MAKO
——櫻班的女生，杏的好朋友，怕事，容易哭，喜歡中班的優。在初次見面和喜歡的人面前會說不出話來
，但是熟了以後會露出可愛的笑容。聽話，有鋼琴天分。將來的夢想是賣玩偶賣花賣蛋糕等等
===★【深雪】★===
第二個是GOSICK 的維多利加
第3個是搖曳百合
歲納京子
聲優：大坪由佳
生日：3月28日
年齡：14歲
血型：B
班級：2年5班宅女，喜歡動畫《小魔女米拉庫》，並從事其同人創作，心靈手巧，會做Cosplay的服裝；
非常喜歡千夏（因為和喜歡的動畫《小魔女米拉庫》相似，七夕願望是「希望和千夏接吻」的願望；
成績優秀，有著即使很少看書也能拿年級第一的怪人；
千歲YY組合『京子X綾乃』中的一方；
喜歡吃東西（特別是朗姆葡萄乾冰淇林）；
說話有些電波。
===★【深雪】★===
⑷ 幼兒園小班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是我精心整理的幼兒園小班教案6篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標
1、了解小狗的外形特徵。
2、了解小狗的生活習性。
3、懂得怎樣和小狗相處，培養愛護動物的情感。
4、培養幼兒的語言能力和觀察能力。
5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
6、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
教學重點、難點
重點：認識小狗的外形及生活習性。
難點：怎樣和小狗友好相處。
活動准備
1、小狗掛圖一張。
2、 小狗一隻。
活動過程
1、出示掛圖，讓幼兒觀察小狗外形特徵。
2、 出示小狗，讓幼兒近距離觀察小狗，膽子大的可以撫摸小狗。
3、 教師介紹小狗的生活習性。
4、 教師提問:
① 小狗的外形特徵怎樣？（個別回答後集體陳述）
② 小狗的生活習性怎樣？（個別回答後集體陳述）
③ 怎樣和小狗友好相處？（個別提問）
④ 幼兒自由發表意見，說出自己心裡所想。
5、引導幼兒用簡單動作表現小狗的形狀和叫聲。
6、 讓幼兒畫小狗形狀。
7、 教師小結。
教學反思
1、幼兒對小狗的外形特徵基本上能理解。
2、 幼兒對小狗的生活習性不是很理解。師幼互動不大協調。
3、 課堂氣氛較活躍。材料准備充分。
4、 基本達到教學目標
5、 望輔導老師提出意見，今後有所提升。
小網路：狗屬於脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱「犬」，狗分布於世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞並稱「六畜」。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1、在故事情境中感受並發現物體的數量、大小、高矮、粗細與三隻熊的關系，嘗試進行配對。
2、樂意為三隻熊擺放早餐並能大膽地表達自己的想法。
3、在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
4、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。
活動准備：
1、圖片「小熊的一家」、三隻大小不同的盤子、三隻高矮不同的蜂蜜瓶、三根粗細不同的玉米、六個蘋果、三個畫有不同數量不同大小的魚盒子。
2、供15名幼兒的操作材料（人手一張畫有小熊一家的底板，人手一個小籃子裡面裝有六個蘋果）。
活動重難點：
樂意為三隻熊擺放早餐並能大膽地表達自己的想法。
感受並發現物體的數量、大小與三隻熊的關系，嘗試進行配對。
活動過程：
一、出示圖片「小熊的一家」觀察其特徵，引發幼兒興趣。
師：「喜歡小動物吧。最喜歡什麼小動物？「今天老師這上面也有小動物，看看是誰？（出示小熊的一家）家裡都有誰呀？哪個是爸爸？哪個是寶寶？哪個是媽媽？從什麼地方看出來的，並說說你的理由。」
小結：爸爸長的高，寶寶長的矮，媽媽長的不高也不矮。
二、通過小熊的一家，了解熊愛吃的食物。
師：「三隻熊在干什麼呢？它們要吃早餐了，你們今天吃過早餐了嗎？猜猜看，三隻熊最喜歡吃什麼呢？幼兒自由回答。師：「有可能哦」。我們一起來看看三隻熊今天的早餐都吃了些是什麼？出示相應的食物圖片。並請小朋友牢牢的記住這些東西。
三、為熊的一家分配食物，感知物品的大小、高矮、粗細與數量的關系。
1、比較相同物體，區分大小。
師：「早餐要開始了，吃早餐前當然要先用到餐具，哪一個給熊爸爸的？什麼顏色的」哪一個是給熊寶寶的？什麼顏色的？哪一個是熊媽媽的？什麼顏色的？"出示圖片，說說你的理由。
「爸爸個子很高，胃口很大，吃的也多，所以爸爸要用最大的盤子，你們同意嗎？寶寶很小，胃口很小，吃的也少，所以寶寶用最小的盤子，你們同意嗎？媽媽胃口不大也不小，所以用不大不小的盤子，你們同意嗎？」
師：「三隻不同大小的碗，最大的給爸爸、最小的給寶寶、不大不小的給媽媽。」
2、比較相同食物，區分高矮。
師：「要吃早餐了，看看是什麼？（蜂蜜）三隻瓶子一樣嗎？那兒不一樣？你覺得哪個是給爸爸的？為什麼？（中間的瓶子最高，裡面裝的蜂蜜越多，所以應該給爸爸。）哪個給媽媽？ 哪個給寶寶？剛才的蜂蜜有高、有矮，可下面這個事物它們都長的一樣高哦。
3、比較相同食物，區分粗細。
師：「要吃第二樣東西了，玉米（出示圖片）（剛才的東西有高有矮，現在他們一樣高哦，誰會分一分？）哪個給爸爸？哪個給媽媽？哪個給寶寶？理由。幼兒講述玉米的粗細，請幼兒做出粗細的動作。
小結：三根一樣長的玉米，粗細不一樣，粗的那一根多一點，細的那一根少一點。
正確的數數方法，引導幼兒按蘋果的數量以及熊一家胃口大小來分食物。萌發幼兒關心父母的情感。
1、出示六個蘋果圍繞在熊一家的周圍。師：「有什麼辦法可以數清楚？你數的第一個蘋果在哪裡？」
2、師：「6個蘋果三隻熊來分，你會怎麼分呢？理由是什麼？」
3、師：「熊的一家要這樣分蘋果，熊爸爸要多吃點，熊寶寶要少吃點，熊媽媽呢不多也不少。」幼兒重復一遍。
4、幼兒操作，教師提醒。
師：「老師給每個小朋友熊的一家，還准備了一個小籃子，小籃子裡面有6個蘋果，請你將籃子里的蘋果按要求分給三隻熊」。
5、教師評價。
五、活動延伸。
出示三隻裝有不同大小不同數量魚的盒子（盒子上寫上數字2、4、6）。師：「你覺得哪個給爸爸吃？」哪個給媽媽吃？哪個給寶寶吃？讓幼兒猜測。後打開箱子讓幼兒自己發現，除了事物數量的多少外還事物大小有關。
活動反思：
《三隻熊》是小班下學期《熊的故事》主題活動中的一個教學活動，通過這個活動最主要的是讓孩子們通過故事得到大、中、小配對的概念，同時也感受大小不同的三隻熊的不同的形象。按照我的預想，小班幼兒年齡小，注意時間短，只有那些生動、有趣的、形象的材料才能吸引他們的注意力，因此在開展數活動時，我盡量以故事為載體，讓幼兒在游戲情境中快樂的學、快樂的玩。而熊是幼兒所熟悉、喜歡的動物，所以在此次活動中，我以熊為主角，並對三隻熊的故事進行改編，通過生動的環節銜接，讓孩子在故事情境中感受並發現物體的數量、大小、高矮、粗細與三隻熊的關系，更好的引發小班幼兒學習的興趣和願望。但是在活動中卻並非如此。在活動的導入部分，我出示了三隻玩具熊，讓孩子們觀察一下三隻熊的大小，然後引入故事，孩子們的注意力一下子被課件吸引了，當故事講完以後，孩子們一下子鬆懈下來，當我提問時，只有少數孩子的注意力是集中的，而其它孩子的注意力是分散的，預期的效果並不完美。
在小班階段，影響孩子思維的因素實在太多了。作為老師應該認真分析教案，特別對設計的提問要仔細琢磨，盡量增加其有效性，活動的形式也應該多變一點，孩子的思維往往容易被色彩鮮艷的動畫所吸引，而他們在觀看時，其實並沒有帶著一種目的，所以當需要回答問題時，能力差的孩子就不知道回答什麼了，他們沒有處在思維的積極狀態。可能由於是隨堂課，所以自己只做了一下大致的准備，對其中的有些細節並沒有認真的琢磨，對自己的提問設計也沒有想得太多。如果在欣賞故事之前，我有意識地設計一個問題，如「小姑娘迷路了，她會到哪裡去呢？會碰到什麼事呢？」讓孩子們帶著任務去欣賞故事，可能孩子的有意性就強一點，另外在觀看課件時，我應該分段讓孩子們欣賞，從開始到「小姑娘在小熊的床上睡著了……。」然後讓孩子們討論一下「三隻熊回來會怎麼樣呢？」，接著在繼續欣賞下去，可能比較適合孩子的年齡特點。孩子可能比較喜歡在真實的環境中去感受、理解故事內容。另外我還應該在區域活動中創設「熊的家」的環境，讓孩子真實地感受大碗、中碗、小碗，大椅子、中椅子、小椅子的配對，我想這作為區域活動的延伸，肯定是孩子比較樂意接受的。
幼兒園小班教案 篇3
【活動前評析】
因地理位置和家庭環境的特殊性，我園孩子的普通話口語表述能力基本上都是比較差的，如何創造良好的語言環境讓孩子想說、敢說是我園的教研重點，我們發現如果在組織幼兒進行專門的語言教學活動時若選擇一些幼兒熟悉的內容生成課程效果會更好，所以我生成了水果方面的課程，並在園內開展了公開活動。
【活動目標】
1、理解故事內容，在故事和游戲中學會認真傾聽。
2、加深對水果特徵的認識。
3、初步學玩猜謎游戲並體驗其中的快樂。
【活動准備】
（一）教具准備：
1、綠色水果：西瓜、綠葡萄、楊桃、青棗、青檸檬、青蘋果、布霖、
其他水果若干（雪梨、橙子、蘋果、草莓、香蕉、橘子、西紅柿、）
泡沫水果：香蕉20隻；雪梨20隻；其他水果若干（蘋果、草莓、橙子、木瓜、菠蘿、檸檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等）
2、正常的、笑臉的獅子合一為二；三個西瓜
3、小猴子手偶一個
4、裝香蕉的袋子一個，裝雪梨的袋子一個。
5、用於裝水果的紅筐兩個，一個大盤，兩個小盤。刀一把，抹布一塊，布一塊。
（二）場景布置：
1、用布蓋著一大盤水果放在黑板前面桌子上（西瓜、青蘋果、綠葡萄、布霖、楊桃、青棗、雪梨、橙子、蘋果、草莓、香蕉、橘子、西紅柿）
2、用於展示的桌子2張
3、三個斜櫃子上放泡沫水果：香蕉20隻；雪梨20隻；其他水果若干（蘋果、草莓、橙子、木瓜、菠蘿、檸檬、橘子、桃子、西瓜、葡萄等）
4、獅子放在黑板後，三個西瓜放在黑板橫欄上；
裝香蕉的袋子，裝雪梨的袋子，小猴子手偶，兩個小盤，刀一把，抹布一塊都放在旁邊的桌子上；兩個紅筐放在旁邊的桌子下。
【活動過程實錄】
一、師幼談話，引出故事。
師：小朋友，今天老師想給你們變個新的魔術，你們想不想知道老師今天會變出什麼新東西啊？（幼說想）看好啦，把啦啦啦變――哇，變出什麼來啦？
幼：（幼兒自由說）××、××、××（師回應）
師說：哦，××、××、××。還有什麼？
師說：好，這些都是水果。你們喜歡吃嗎？（喜歡）那你們喜歡吃什麼水果呢？（幼兒自由講述師回應）
師小結：哦，你喜歡吃××，你喜歡吃××，你喜歡吃××……水果有營養，我們都愛吃，我的一個動物朋友也很喜歡吃水果，看看它、是、誰？——哇嗚！（出示獅子）
幼：獅子。
獅子：我是獅子大王，小朋友們好！
幼：獅子大王，你好！
師：你們知道獅子大王喜歡吃哪一種水果嗎？
幼：情況一：「不知道。」師：哦，沒關系。聽我講完故事你們就知道了。
情況二：（幼兒自由說）師：哦，你猜是××、你猜是××，到底是××，還是××呢？聽我講完故事你們就知道了。
二、老師講述故事，幼兒認真傾聽並引導其找出謎底。
1、老師結合教具講故事（注意表情和角色，語速的快慢起伏）；
師：我講的故事叫《獅子大王的水果》——「森林裡舉辦了一場盛大的水果餐會，獅子大王和所有的小動物都參加了，大家高高興興地吃著各種各樣的水果，可是，獅子大王卻什麼水果也不吃，小動物都覺得很奇怪，問：「獅子大王，這里有沒有你想吃的.水果呀？」獅子大王說：「有，只是我想讓你們猜猜看，但是你們只能問我三個問題。」（老師豎起手指：一隻小動物就跑出來了，誰呀？【小白兔】）小白兔跑出來問：「獅子大王，你喜歡吃的水果是什麼顏色的？」獅子大王說：「哇嗚！是綠色的。」小動物們就趕緊找來所有綠色的水果。另一隻小動物又跑出來（老師做豬鼻子狀，××××誰來啦？【小豬】）哦，小豬問：「它是什麼形狀的？」獅子大王說：「哇嗚！是圓圓的。」小動物們就找來所有圓圓的水果。這時候，獅子大王提醒小動物們說：「現在你們只能問最後一個問題了。」小動物們想了想就問：「把它切開，裡面是什麼顏色的？」獅子大王說：「哇嗚！是紅色的。」小動物們你看看我，我看看你，再看看一大堆綠綠的圓圓的水果，想來想去也猜不出是什麼。
2、提問幫助幼兒回憶故事內容，用排他法引導幼兒找出謎底。
師：小朋友，你們猜出來了嗎？
師：好，小朋友都能開動腦筋。真棒！現在我們來看看到底是××，還是××，還是其他的水果呢？
師：剛才小兔問獅子大王：「你喜歡吃的水果是什麼顏色的？」獅子大王怎麼說呀？
幼：（幼兒自由說）
師：請個小朋友告訴我（老師點名）。
幼：綠色的。
師：綠色的。請你把所有綠色的水果都拿出來。
幼兒拿，師小結：綠色的水果有××、××。
師：接著小豬又問：「它是什麼形狀的？」獅子大王怎麼說呀？
幼：（幼兒自由說）
師：請個小朋友告訴我（老師點名）。
幼：圓圓的。
師：圓圓的。請你把所有圓圓的水果都拿出來。（幼兒拿）
幼兒拿，師小結：綠色的、圓圓的水果有××、××。
師：最後小動物們問把它切開，裡面是什麼顏色的？獅子大王怎麼說呀？
幼：紅色的。
師：那西瓜、葡萄、青棗、檸檬它們哪一個的裡面是紅色的？
師：好，我們就把它們一個一個切開來，看哪個是紅色的。
師：（最後切西瓜，切一個問一個）：看，是紅色的嗎？
師：現在你們猜出獅子大王想吃的水果了嗎？
幼：是西瓜。
師：原來綠色的、圓圓的、裡面紅紅的就是獅子大王想吃的水果——西瓜。
4、結合教具，將故事結尾補充完整。
師：我們一起告訴獅子大王。好不好？
獅子大王（幼兒跟說獅子大王），你喜歡吃西瓜（幼兒跟說你喜歡吃的是西瓜）。
師（換上一個笑臉的獅子）：獅子大王笑咪咪地說：「小朋友真聰明，（豎起大拇指）猜對了。」說完，它快樂地吃了一個又一個西瓜。（把兩個西瓜放進獅子的嘴巴里）
師：太好了，小朋友幫了獅子大王一個大忙。來，表揚一下自己。
三、游戲：猜謎游戲。
師：聽完故事我才知道，原來獅子大王是想跟小動物玩游戲，玩的什麼游戲呀？（停頓）猜謎游戲！（幼兒學說）這么好玩的游戲（帶手偶）應該和好朋友一起玩。
1、與小猴子的猜謎游戲。
師：（出示手偶）看，我們的好朋友來了！
小猴子：Hello！小朋友們好！
幼：小猴子，你好！
小猴子：我們一起玩猜謎游戲，好嗎？（出示裝有香蕉的袋子）我喜歡吃的水果在這里，看你們能不能猜對，聽清楚啦！
它的顏色是黃色的，形狀是彎彎的，象一隻小船。是什麼水果呢？
幼：是香蕉。
小猴子：真的是香蕉嗎？（是）好，看，那邊有許多的許多的水果。你猜的是什麼水果，就到那邊拿一個回來。（幼兒拿水果）
小猴子：都拿好了嗎？（拿出袋子里的水果）噔噔，黃色的，形狀是彎彎的，象一隻小船是香蕉，猜對了嗎？
2、與老師的猜謎游戲。
師：小朋友，猜謎游戲這么好玩，我也要玩。你們也猜猜我喜歡吃的是什麼水果。（出示裝有雪梨的袋子）聽清楚啦！
它的顏色也是黃色的，形狀是彎彎圓圓的，象個葫蘆。是什麼水果呢？
幼：是雪梨。
師：到那邊拿一個你猜的水果回來。（幼兒拿水果）
師：（拿出袋子里的水果）哇，黃色的，形狀是彎彎圓圓的，象個葫蘆是雪梨。你們好棒哦！
師：小朋友，你們把雪梨送給我吃好嗎？（老師拿紅筐收集）。謝謝！
四、結束
師：小朋友，猜謎游戲這么好玩，我們到外面請其他的小朋友一起玩，好嗎？（作者：廣東省中山市中山市石岐區張溪蔡繼有幼稚園李玉珍）
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、了解莎子為媽媽生日做的事情。
2、願意為媽媽生日說祝福話，做禮物。
3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動准備：
《嗯，有股香味兒》圖畫書，教學課件(PPT)
圖片：莎子、媽媽、小狐狸、小狼、小熊
幼兒的媽媽照片(這個活動也可以放在家長開放日，媽媽在場的情況下開展)
繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花形紙片
《生日快樂歌》音樂
活動過程：
(1)出示畫面，導入故事
出示蛋糕圖片(PPT)：
一這是什麼?
一什麼時候會有這香噴噴的蛋糕?
一你們家誰曾過過生日?
一他們過生目的時候，大家還會做什麼事情呢?
小結：原來過生日的時候，大家會送上蛋糕、禮物。
(2)欣賞理解故事，學說對話
①出示第2～3面：
一莎子在干什麼?
一她的身上、臉上、手上怎麼啦?
一她連媽媽也沒告訴，大概會是什麼事情會讓她這么著急呢?
一我們看看莎子到底怎麼啦?
②出示第4～11面：
一她先遇到了誰? (出示圖片：小狐狸)
一莎子和小狐狸說了什麼話?
一莎子又遇到了誰? (出示圖片：小狼)
一她倆是怎麼說的?
③出示第12～14面：
一莎子這回又遇到了誰呀? (出示圖片：小熊)
一她們倆是怎麼說的?誰來學一學?(嘗試用「請……」、「假如……就……」說話。
結合圖片，學說莎子和小熊的對話)
一莎子遇到了這么多小動物，她害怕了嗎?
一讓莎子急匆匆吃飯、遇到小動物也不害怕，這到底會是什麼事情呢?
④面出示第1 5面：
一看一看，莎子在干什麼?
一莎子為什麼摘花?
一「祝賀」是要做些什麼事情?
小結：今天是媽媽的生日，莎子想要給媽媽一份神秘的禮物，祝賀媽媽生日快樂，所以她才匆匆出門，還那麼勇敢!
一莎子為了媽媽的生日，還會做什麼事情呢?
⑤出示第1 6～1 8面：
一莎子為什麼要叫小動物們停下?
小結：莎子是怕小動物們給媽媽添麻煩。
⑥出示第1 9～25面：
一莎子又做了什麼事情?
一莎子除了送鮮花給媽媽，還說了一句好聽的話，誰會說?一起大聲說一說。
(3)開動腦筋，表達表現
①自由講述。
一莎子為媽媽的生日做了那麼多的事情，慶賀媽媽的生日。你想怎麼為你的媽媽慶賀生日呢?
一這里有許多東西：繩子、彩色珠子，壓圖機、彩紙、卡片，大小、顏色不一的花型紙片。這些漂亮的珠子、小花，可以用來做成各種各樣的禮物：項鏈、賀卡、胸針等，做好後請你將禮物送給媽媽。你最喜歡做什麼?趕快來動手做一做吧。
②幼兒操作。(如果是家長開放日，也可以邀請媽媽一起完成)
繩子、彩色珠子——串項鏈、壓圖機、彩紙、卡片——用壓圖機做各種花紋，裝飾卡片，做成賀卡、大小、顏色不一的花形紙片——用反復粘貼的方法，製作成花型胸針。
一禮物做好了嗎?快去送給媽媽吧，別忘了像莎子一樣，說一句祝賀的話噢!
在音樂聲中，孩子送禮物、祝福給媽媽。(如果媽媽不在身邊，也可以送給照片上的媽媽)
活動反思：
莎子為了給媽媽准備生日禮物，連湯撒了都沒管、嘴巴也沒來得及擦就出了門。當遇到小狐狸、小狼、小熊時，她一點兒都沒害怕……這是因為莎子深深地愛著自己的媽媽，為了媽媽的生日能開心，她什麼都可以不顧。讓孩子們感受到了莎子愛媽媽的真摯情感。同時，也告訴孩子們用餐時要小心，吃完東西要擦嘴巴，要講衛生的道理。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標：
1、熟悉小動物的叫聲，能完整地念兒歌。
2、懂得和朋友見面時要有禮貌。
3、體驗和好朋友一起游戲的愉悅。
4、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想像力。
5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
活動准備：
《你好》音樂、課件圖片：小雞、小貓、小狗、小朋友。
活動過程：
一、談話導入
今天天氣真好！老師請了好多小動物跟小朋友一起來跟我們小朋友玩。
二、學習兒歌《見面歌》
動物園到了，我們找個地方坐下來吧！動物園里有很多的動物，看，都有誰來了？
1、 出示小雞圖片
提問：有幾只小雞呀？（兩只）兩只小雞見面時該怎麼問好呢？它們是怎麼叫的？
小雞小雞見了面，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰；
2、 出示小貓圖片
小雞真有禮貌，我們再看看還有誰來啦？讓我們用掌聲把它請出來吧！
提問：小貓有幾只呢？（三隻）小貓又是怎麼叫的呢？
小貓小貓見了面，喵喵喵，喵喵喵；
3、 出示小狗圖片
提問：還有一個小動物也想來，你們猜猜會是誰呢？（小狗）我們一起數數有幾只小狗？小狗見面時又該說些什麼呢？
小狗小狗見了面，汪汪汪，汪汪汪；
4、小動物們真有禮貌，我們小朋友也要學一學它。小朋友見面時該說些什麼呢？
朋友朋友見了面，笑哈哈，笑哈哈！
小動物和小朋友都很有禮貌，都會打招呼，老師還給它們編了一首好聽的兒歌，名字叫《見面歌》我們一起來聽一聽好不好？
5、 完整欣賞兒歌《見面歌》（教師示範朗讀）
6、幼兒學念兒歌
7、 分角色念
8、思維擴展
動物園里除了有小雞、小貓、小狗，還會有哪些動物呢？它們見面時又會怎樣打招呼呢？（引導幼兒說出其他動物的叫聲）參考《動物圖片》
四、結束部分
今天玩的真開心，讓我們開著火車回家吧！
教學反思：
小班孩子缺乏生活經驗，參與活動時的注意力很容易分散，游戲是幼兒最感興趣的活動，兒歌《見面歌》是一篇關於小動物講禮貌的兒歌。內容淺顯易懂，讀起來朗朗上口，不用特殊記憶，有趣的兒歌符合我們小班孩子的年齡特點，非常適合小班幼兒學習。
在活動中我引導孩子們和一些小動物交上了朋友，並且讓他們大膽的創編小動物見面的情形，學一學小動物的動作等。在活動中也讓幼兒懂得朋友見面時要有禮貌，學會了幾種與好朋友打招呼的方法，如握手、擁抱、禮貌語等等。通過這些簡單易學的方法，使幼兒與同伴之間增進了情感交流，消除了他們在園的陌生感，體驗到了與同伴交往的快樂。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標：
1：觀察、品嘗石榴、感知石榴的味道，知道石榴有酸、有甜、了解石榴的外形特徵。
2：感知石榴的成長過程(花開、花落、結果、成熟)。
3：知道石榴夏天開花，秋天成熟。
活動准備：
1：實物酸、甜石榴，自製石榴樹一棵，自製石榴卡片若干。
2：ppt課件。
活動過程：
(一)以猜謎語的形式導入，引出主題，以激發幼兒的興趣。
1：師：今天我給小朋友出一個謎語，小朋友猜一猜是什麼?
小小房子圓又圓，裡面裝著紅珠寶，
珠寶好看不能戴，吃到嘴裡酸又甜。
謎底是一種水果，小朋友猜一猜是什麼水果?
2：師：今天我邀請了石榴娃娃兩兄弟來我們的活動室做客，有請他們閃亮登場(出示石榴娃娃的圖片)，師：引導向石榴娃娃問好。
師：石榴娃娃娃娃給我們帶來了一首很好聽的兒歌(出示圖片播放石榴娃娃的兒歌) (二)感知石榴的生長過程(花開、花落、結果成熟),知道石榴夏天開花，秋天結果。
1：師：幼兒石榴娃娃叢哪裡來?它的家在哪裡?(出示大樹的圖片)
2:：師：小朋友知道石榴娃娃什麼時候開花(出示夏天開花的圖片)。
3：師：石榴娃娃是什麼形狀的?它像不像圓形?(出示石榴和圓形圖片)。
4：師：引導幼兒觀察石榴的果實(出示石榴果實的圖片)。
5：師：我們一起來看看石榴娃娃的生長過程，石榴娃娃到了夏天開花(出示石榴夏天開花的圖片)，石榴先長出花蕾(出示石榴花蕾的圖片)，然後花開(出示花開的圖片然後是盛開、花落、結果、成熟的圖片)。秋天成熟(出示秋天成熟的圖片)。
(三)品嘗石榴
教：分發酸甜石榴，請幼兒品嘗石榴，讓幼兒知道石榴有酸、有甜。
(四)游戲
教：石榴娃娃在我們活動室玩了好久了，它想家了，請我們小朋友把石榴娃娃送回家好嗎?教：(出示大樹圖片)分發石榴娃娃的圖片，請小朋友把石榴娃娃的圖片貼在大樹上。