⑴ 幼兒園小班教案
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是我整理的幼兒園小班教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標：
1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2．鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5．知道節日時人們主要的慶祝活動。
6．願意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動對象： 小班全體幼兒
活動時間： 20xx年12月31日上午
活動准備：
1．布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。
2．每名幼兒准備一句祝福的話。
3．幼兒准備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：「小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美？」幼兒：「快過年了！」
教師：「你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算？」幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想像，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2．請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4．各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次「迎新年，慶元旦」的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：「慶元旦迎新年」的「食物分享」活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標：
1.初步了解物體下落的軌跡與它的輕重有關。
2.愉快的投入游戲之中。
3.能用語言、體態動作來表達自己的發現。
活動准備：
1.兩種小玩具(重)、紙片(輕)、塑料繩(輕)若干。
2.每組一個裝實驗用品的盆和教師用魔法袋。
3.黑板和粉筆。
活動過程：
一、小游戲導入，集中幼兒注意力初步認識小精靈。
師：小朋友們早上好!我是要和大家一起玩游戲的魔法師!你看!這是我的魔法袋，魔法袋裡我裝了很多會跳舞的小精靈，他們想跑出來和你們一起玩兒呢!我們一看他們是誰吧!請念出我們的咒語。
二、探索與發現。
1、進行初步感性探索探索第一組材料。(兩樣：重的小玩具、塑料繩)
師：只有兩個小精靈出來啦，他們是小玩具和塑料繩。小精靈想和小朋友玩一個「掉下來」的小游戲。玩的時候要要把小精靈舉得高高的，然後放開手，眼睛看好小精靈在空中是怎麼掉下來的?想不想跟他們一起玩?
請你們仔細觀察小精靈落下來的情景。小精靈玩累了，我們把他們送回家。你剛才跟誰玩的?它們是怎麼掉下來的?你能學一學它們的樣子嗎?
幼：塑料繩，掉下來的時候是一扭一扭的。
師：是這樣嗎，老師也來試一試。噢，果然塑料繩掉下來的時候是一扭一扭的。來，我們一起用身體學學塑料繩掉下來的樣子。塑料繩，一扭一扭跳個舞。現在我們和另外一個小精靈玩一玩兒，看看小玩具掉下來的時候是什麼樣子的?你也用動作來學學?
幼：小玩具是筆直掉下來的。
師：哦，是嗎，老師也來試一試。嗯，小玩具是筆直掉下來的。那我們用身體來學學小玩具掉下來的樣子。小玩具，筆直筆直跳個舞。
2、進行對第二組小精靈的探索，加深對輕重物體落下軌跡不同的認知。(兩樣：重的小玩具、小紙片)。
師：還有一些小精靈也想與你們玩掉下來的游戲。請你們和它們玩一玩，看看它們掉下來時是怎麼跳舞的?記住哦，玩的時候要把手舉得高高的，然後再鬆手。最後小眼睛要看好小精靈在空中是怎麼掉下來的。
誰來說說看，這一次你又和哪個小精靈玩了，它掉下來的時候是怎麼跳舞的?
幼：小紙片是一扭一扭，搖搖晃晃掉下來的。
師：哦，是嗎?老師也來試試看。果然小紙片也是一扭一扭掉下來的，就像老師現在畫的波浪線一樣。來，我們用身體來表現一下小紙片掉下來時跳舞的樣子。小紙片，一扭一扭跳個舞。那玩具小精靈掉下來時是怎麼跳舞的?你也用動作來學學?
幼：小玩具掉下來的時候是直直的。
師：噢，小玩具是筆直筆直落下來的，就像老師畫的直線一樣。那我們用身體來學學小玩具掉下來的樣子。小玩具，筆直筆直跳個舞。
三、。
師：小朋友，剛才我們和小精靈玩了掉下來的游戲，知道了小玩具是直直的跳舞掉下來的。而小紙片、塑料繩是一扭一扭跳舞掉下來的。那怎麼會這樣呢?那我們來比較一下就知道了。
噢，原來輕的是一扭一扭掉下來，重的是筆直筆直掉下來。
四、延伸活動。
師：在我們的生活中還有很多的東西，他們掉下來的樣子也非常有趣，我們下次再去看看，它們會怎麼跳舞掉下來。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標
1、引導幼兒大膽添畫出各種自己喜歡的水果，並塗上好看的顏色。
2、培養幼兒對美術活動的興趣。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動准備：
蠟筆，幼兒活動材料《美術》第5頁。
活動過程
一、談話。
1、小朋友吃過蛋糕嗎？吃過什麼樣的蛋糕呢？蛋糕上都有些什麼？
2、引導幼兒說說蛋糕是什麼樣的？自己最喜歡蛋糕的哪一部分？
3、小結：蛋糕有各種各樣的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各種各樣的水果、巧可力等。
二、示範講解。
今天我們就來把蛋糕上面的水果畫出來。如果畫蘋果就拿到紅筆畫圓圓的圈表示，畫桔子就用黃色的筆畫一個半圓，這樣在蛋糕上面畫滿各種各樣的水果。
三、幼兒作畫，教師巡迴指導。
小朋友在蛋糕上畫上自己喜歡吃的各種水果、巧克力和生日蠟燭，再塗上好看的顏色。提醒幼兒作畫時，用鮮艷的顏色，注意畫面的整潔。
四、展示幼兒作品，講評。
1、引導幼兒相互欣賞、評價。
2、請個別幼兒到集體前介紹自己作品。
3、老師總結評價。
教學反思：
總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、教幼兒學習撕紙的技能，並將撕下的彩色紙貼在聖誕樹上。
2、發展幼兒手指的靈活性。
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
活動准備：
幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。
活動過程：
一、漂亮的聖誕樹。
1、新的一年開始了，小朋友知道12月25日是什麼日子嗎?對，聖誕節是西方國家最重要的節日，他們過聖誕節就像我們過新年一樣熱鬧。
2、你們知道過聖誕節時他們會裝飾什麼嗎?引導幼兒大膽講述。
二、製作新年樹。
1、出示範例作品：老師這里有一棵聖誕樹，小朋友知道它是怎麼做的嗎?
2、引導幼兒大膽猜測製作方法，教師小結：將彩紙隨意粘貼在聖誕樹上，一棵五彩的聖誕樹就做好了。
3、分發活動材料，幼兒製作，教師巡迴指導。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細小，然後再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。
三、結束活動。
1、評價幼兒作業情況。
教學反思：
設計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子並不多，這需要在以後的教學中反復強調和訓練。
小網路：改革開放後，聖誕節在中國傳播地尤為突出，至二十一世紀初，聖誕節有機地結合了中國當地習俗，發展日趨成熟。吃蘋果、帶聖誕帽、寄送聖誕賀卡，參加聖誕派對，聖誕購物等成了中國人生活的一部分。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標：
1、知道元宵節要吃湯圓。
2、了解湯圓的形狀，嘗試用紙漿製作湯圓。
3、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
4、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受活動的樂趣。
活動准備：
物質准備 KT板各組一塊，上面畫好「湯圓」的外輪廓，各色紙漿、棉簽、鑷子。
活動過程：
1、提問：元宵節的時候，我們吃什麼？
2、出示湯圓的圖片，說說湯圓的形狀，吃去是什麼味道的？裡面有什麼？什麼顏色的.？
3、教師示範用紙漿在KT板上製作湯圓。
4、幼兒入座，選擇在就近的「湯圓」外輪廓上進行紙漿湯團的製作。
5、幼兒操作，教師巡迴指導，同時幫助幼兒用鑷子把選用的紙漿放在指定的湯圓輪廓中。
6、作品展示、講評。
活動反思：
對此次的活動感觸頗多：
1、來自孩子的感觸，曾記得班中孩子們第一次接觸紙漿，是在托班，對於他們第一次的操作場面只能用一個字——「亂」來形容，紙漿在桌子、地面隨處可見；而在這次的活動中，場面確是非常整潔、有序。
2、作品 「特效」的感觸，此次的「湯圓」是製作在KT板上的，有一個較長的待干過程，由於在室內一時沒找到理想的待乾的場地，我們靈機一動，把它臨時布置在了美工區內，美工區中美術的氛圍頓時增添了許多。這可謂是「弄巧成拙、一舉多得」呀！
小網路：湯圓，別稱「元宵」「湯團」「浮元子」，是中國傳統小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球狀食品。一般有餡料，煮熟帶湯食用。同時也是元宵節最具有特色的食物，歷史十分悠久。
幼兒園小班教案 篇6
活動目標：
1、通過各種感官來感受冬天的風，知道北風吹在身上很冷。
2、豐富詞彙：寒冷
活動准備：
每人一根紙條。
注意幼兒保暖，穿好外套。
活動過程
1、幼兒到室外沒有陽光，有點風的地方感受冬天的風。
老師問：冬天的風吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎麼樣？（豐富詞：寒冷）
2、每人一根紙條，將紙條舉起讓風吹，請小朋友看看風車怎樣了？
3、小結：冬天到了，北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關緊門窗，不讓風鑽進屋裡，還可以開空調取暖。
4、戶外玩紙條。
幼兒園小班教案 篇7
設計意圖：
在生活中，小班幼兒處於直覺行動思維階段,他們的學習必須是在具體的感性的活動中,通過多種感性進行。同時又有強烈模仿成人行為的慾望,他們會情不自禁地想參加各種各樣的活動，為此,我根據幼兒的學習特徵,設計此活動，選擇貼近幼兒生活的白天和黑夜，作為不同的情景，來體驗兩種不同風格的音樂，激發幼兒想像力與創造力，用肢體語言來表現歡快、熱鬧與舒緩、安靜的情緒，在教學活動中,採用動靜交替的方式，讓幼兒充分體驗參與音樂活動的樂趣。
一、 活動目標：
1、幼兒感受兩種不同風格的音樂，體驗樂曲所表現的歡快、熱鬧與舒緩、安靜。
2、引導幼兒發揮想像力，用肢體動作表現不同風格的音樂。
3、激發幼兒大膽、愉快地參與音樂活動。
二、活動准備：
動畫VCD、音樂、太陽和月亮城堡、白天與黑夜的背景、太陽和月亮的頭飾
三、 活動過程：
（一） 幼兒律動進入城堡。
指導語：小朋友，咱們一起到太陽城堡和月亮城堡玩游戲吧。
（二） 幼兒在太陽城堡里感受樂曲《鈴兒響叮當》熱鬧、歡快的情緒，並用肢體語言表現。
1、 幼兒欣賞樂曲《鈴兒響叮當》一遍，引導幼兒為樂曲打節奏，感受樂曲的歡快。
2、 幼兒觀看動畫VCD，引導幼兒發揮想像，討論白天的熱鬧情景。
指導語：太陽出來了，花兒醒了、小樹醒了，還有誰也醒了？他們都會做些什麼？他們的心情是怎樣的？
3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現白天的熱鬧歡樂情景。
（三）幼兒在月亮城堡里感受樂曲《搖籃曲》安靜、舒緩的情緒，並用肢體語言表現。
1 幼兒欣賞樂曲《搖籃曲》一遍，引導幼兒用輕柔的動作為樂曲打節奏，感受樂曲的舒緩。
2、 幼兒觀看動畫VCD，引導幼兒發揮想像，討論黑夜的安靜情景。
指導語：月亮出來了，花兒睡了、小草睡了，還有誰也睡了？
3、請幼兒嘗試隨音樂用肢體動作表現黑夜安靜、舒緩的情景。
四、游戲：白天與黑夜
游戲規則：
當太陽或月亮出現時，幼兒根據相應的音樂，進行表演。
幼兒園小班教案 篇8
活動目標：
1、通過活動提高幼兒參與勞動的積極性，願意做一些力所能及的事情。
2、在撿撿、數數、看看的過程中，體驗勞動和學習的樂趣。
材料准備：
垃圾桶
活動設計：
1、活動前談話。
2、帶孩子到室外，引導幼兒觀察地面：
師：你在地上看到了什麼？
問：地上怎麼會有樹葉呢？
師：地上有這么多的樹葉感覺怎樣呀？樹葉總飛來飛去，感覺不舒服也不幹凈，所以我們來撿樹葉吧，讓操場變得乾乾凈凈，好嗎？
3、幼兒撿樹葉
4、引導幼兒邊撿邊看邊數邊說，體驗勞動的快樂
5、活動小結，洗手
反思和建議：
本月的主題是《秋葉飄 桂花香》。秋天帶了，幼兒園的草地上飄落著許多各種顏色、各種形狀的樹葉，孩子們在戶外活動時，對著飄落的樹葉發呆、還有些孩子一起玩起樹葉游戲，老師會順著孩子們的興趣問一些問題：地上樹葉從哪裡來的？它為什麼與樹上的樹葉顏色不一樣？地上的樹葉有多少？等等。於是就生存里哦啊這個周末活動。老師特意帶著孩子們一邊撿一邊觀察樹葉，還一邊數一數自己撿了幾片樹葉，勞動的場面好熱鬧，孩子們很開心。就在這樣的活動中讓孩子們體驗了勞動的快樂，還滲透了教學要求，真是生活處處有教育啊。
幼兒園小班教案 篇9
設計思路：
在生活中，小年齡的幼兒對吃、玩有著不解之緣，他們為吃的、玩的東西很感興趣。在幼兒入園時不難發現他們總免不了帶些吃吃玩玩的東西，既然幼兒對吃玩感興趣，我們何不借題發揮，以他們的興趣為出發點，設計一些教學活動，這樣既體現了「生活即教育，教育走進幼兒生活」的主題，又能讓幼兒從中獲取一些感性經驗，還發展功兒的各方面能力。
我設計的這節活動源自我班的辰然小朋友帶的一個大香蕉，香蕉獨特的外形特徵啟發了我，何不運用香蕉的「卧」、「躺」、「立」等不同狀態啟發幼兒進行想像，並採用「香蕉會變戲法」的游戲形式讓幼兒在玩中探索想像，讓幼兒從小養成愛思考、肯動腦筋的好習慣。這節活動一方面發展了幼兒的發散性思維，另一方面培養了幼兒對活動的興趣，發展了語言表達能力。
活動目標：
1、發展了思維的想像力和語言的表達能力。
2、引導 了用肢體語言進行動作表現。
3、培養了對活動的興趣。
活動准備：
1、實物：大香蕉若干。
2、方紙盒1個；毛巾若干；錄音機。
3、場地：鋪設地毯，師幼圍坐一起。
活動過程：
一、激發興趣，導入課題：
[因為小小班幼兒年齡小，集中注意時間不超過10分鍾，所以教師應開門見山地直導入課題。而下面則是以「吃」為興趣引線，讓幼兒不知不覺進入活動。]
教師出示 作神秘狀，讓幼兒猜：裡面有一樣好吃的東西，樣子是長長的，皮是黃黃的，用手扒去皮才能吃的是什麼？
幼兒一聽到是好吃的，便認真起來，有幾個幼兒猜到說：「是香蕉」。[讓幼兒回憶了感性經驗]
二、拿出香蕉，啟發想像，鼓勵用動作展現。
教師說：「香蕉會變戲法，你們信不信？」[用疑問、用游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門。]
1、師面帶微笑，輕輕地把香蕉呈現 。（彎腰狀）
啟發：香蕉開始變戲法了，這樣看，像什麼？
幼兒：像小橋、像月亮。（師豎起大拇指誇贊）
2、師面帶神奇色，輕輕把香蕉呈現 。（躺狀）
啟發：香蕉又變戲法了，這樣看，又像什麼？
幼兒：（這次說的很多）像小床、像小船、像滑梯、像搖馬。（十分離奇的有）：像挖土機、像蟲子。（對特別離奇的回答，教師鼓勵幼兒鼓掌表揚。）
鼓勵：請小朋友自己做挖土機挖土看，做大蟲子爬行。（此時，幼兒會在自由創造中盡情地用動作表演，滿足了表演欲。）
3、師面帶驚訝色，輕輕地把香蕉呈現 。（垂狀）
啟發：香蕉真會變戲法（鼓勵幼兒鼓掌對「香蕉」表示表揚）。這樣子看，又像什麼？
幼兒：（七嘴八舌說開了）師把手放在嘴邊輕輕一吹，此刻便開始回答。有的說：「像機器人」、「像大刀」。
提醒：師把香蕉放在嘴與耳之間笑著不做聲。
幼兒：（大聲地說）像電話、像我爸爸的手機。
鼓勵：請幼兒跟老師來通電話吧。[因為幼兒剛說完電話，就有幾個好動幼兒馬上做打電話形情，於是，教師就隨即進行「打電話」動作和幼兒通起「話」。可見，教師應根據幼兒表現情況靈活調節活動，這樣，既穩定幼兒易亂的情緒，又讓幼兒獲得行動上的滿足。]
4、師面帶誇張色，「狠狠地」把香蕉呈現 。（立狀）
啟發：小朋友看：香蕉變戲法一點也不累，這下子又像什麼啦？
幼兒：（男孩子想像的快）像大炮、像機關槍（其餘幼兒也受到啟發）說：「像飛機」。[這些回答是幼兒從經常玩的槍、飛機等那兒獲取的，可見，豐富幼兒感性經驗是何等重要。]
再啟發提醒：師把香蕉放在鼻子前，微笑地看幼兒。
幼兒：像大象鼻子、像大象牙齒。
鼓動：小朋友離開位子學解放軍叔叔開槍、開大炮。之後，一聽沉重的音樂，幼兒便把激昂的動作改成艱難地學大像走路了。[這時的氣氛很熱鬧，把此次活動順利地推向高潮。]
[教師四次用「香蕉會變戲法」，四次不同的表情、教師的一舉手、一投足目的是想吸引幼兒讓幼兒在想像中獲取快樂，而不是覺得此次活動枯燥難挨，並用「輕輕」、「狠狠」的動作讓幼兒陶醉在一種意境中，從而更能積極地投入活動，大膽輕松地發揮想像，在整個過程中，幼兒處於主動地位，教師兼著啟發、鼓勵的原則在旁引導，使師、幼互動顯得自然而和諧。]
三、與幼兒分享食物
1、在分享之前，讓幼兒用毛巾擦過手。在分享過程中，告訴幼兒有東西大家一起分享，在分享之後，教育幼兒果皮放入指定的地方。
2、讓幼兒嘗試扒開香蕉皮，對不會扒的幼兒教師進行適當指點，最終讓幼兒自己扒開皮，這樣，讓幼兒在嘗試中獲得成功。
3、幼兒會邊吃邊說，教師便隨機加了一個小小的啟發：扒開的香蕉
又變了。像什麼呢？幼兒說：「像蜘蛛」、「像花」。竟有一個幼兒說：「猴子」。沒用「像」這個字。於是，我問：你為什麼會想到猴子？他說是因為猴子愛吃香蕉呀！（好聰明，我拍了他的頭誇獎一番）之後，便讓幼兒給以掌聲鼓勵。
4、在分享過程中，還讓幼兒邊吃邊說：「好吃，好吃，又變小了」。
讓幼兒從吃中獲取整體 部分 變小 沒有的漸變過程。
[結束部分是幼兒最渴望得到的，在幼兒分享食物中，教師注入友愛教育與衛生教育，使幼兒在實踐中獲得各方面教育，很適合小小班幼兒的特點。]
四、教師與幼兒一起整理場地。
⑵ 幼兒五一勞動節活動主題方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是我精心整理的2022幼兒五一勞動節活動主題方案（通用11篇），歡迎大家分享。
幼兒五一勞動節活動主題方案1
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象： 全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責： 各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什麼活兒都會干！
活動過程：
一、小鬼當家——勞動實踐篇
小班——自己的事情自己做
1、各班以「勞動最光榮」為主題，圍繞「我會自己穿衣服」、「我會自己洗手」、「我會自己吃飯」等內容設計活動方案並開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種「勞動之星」。
中班——我是快樂小幫手
1、各班以「勞動最光榮」為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。凱襪
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。
（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每周評選出本周的「值日之星」。
大班——勞動最光榮
1、開展「爸爸媽媽真辛苦」調查活動。
讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家談攔體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展「家務勞動小能手！」的家務勞動實踐活動。
每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表含孫胡）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。
（在記錄表上進行評價）
5、每周一各班評選出班級「家務勞動之星」，實現家園共育。
二、我能行——活動展示篇「我能行」
勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學准備。（整理書包）
三、我真棒——活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的「勞動小能手」評選，「勞動小能手」獲得者發予勞動獎章進行鼓勵
幼兒五一勞動節活動主題方案2
活動目的：
1、在游戲情境中學習整理書包裡面的物品。
2、知道分類整齊地擺放物品才顯得整潔。
3、培養幼兒自己的事情自己做。
活動准備：
1、書包、物品玩具若干。
2、小紅旗若乾麵。
活動過程：
一、出示兩個書包，與幼兒探討哪個書包更整潔。
1、師：今天老師帶來兩個書包，小朋友看看，這兩個書包你們喜歡哪一個？為什麼？
2、幼兒自由回答。
3、教師小結：第一個書包裡面的書放得很整齊，第二個書包裡面的書是亂糟糟的。
二、教師示範後引導幼兒動手整理書包。
1、教師示範整理書包，並講解應該如何整理，書包才會很整齊。
2、採取比賽的方式，請幼兒動手整理書包，教師觀察幼兒整理的情況。
三、請你來評選
教師帶領幼兒去觀看比賽幼兒整理的書包，選出「最整潔的書包」，評選「禮儀小學童」，並獎勵小紅旗一面。
四、小結
剛才小朋友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小朋友以後都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當禮儀小學童！
活動延伸：利用區域活動時間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。
幼兒五一勞動節活動主題方案3
一、活動意圖
一年一度的「五一國際勞動節」來臨了，為了讓幼兒對「五一勞動節」有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了「勞動最光榮」的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題 ：勞動最光榮
四、活動時間 ：
五、活動准備
1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
(一)了解「勞動節」
1、介紹「五一」國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。
(二)勞動實踐
開展「我有一雙小小手」等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以「勞動最光榮」為主題，圍繞「我會自己穿衣服」、「我會自己洗手」、「我會自己吃飯」等內容設計活動方案並開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。
(三)幼兒分享
將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現「我能行」!
幼兒五一勞動節活動主題方案4
一、活動目的
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動准備
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關於社會新聞，關心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。
4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。
三、活動方案
小班活動：《環保小衛士》
1、通過晨間談話、集體活動進行有關：「我會自己洗手」、「我會自己脫衣服」、「我會自己吃飯」等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。
2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。
中班活動：《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子」、「我會自己穿衣服」「我會自己疊衣服」、「我能自己擦椅子」「我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。
2、通過班級的各項活動後，進行年級組的.自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：「疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地"。
大班活動：《我是勞動小明星》
1、進行關於「五一」勞動節的教學活動 備選課程見後。
2、各班級充分利用「五一」勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展「從小做個勤勞人」的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
四、特別說明
1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;
2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的准備。
友情提醒：
1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;
2、所有幼兒經歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;
3、注重安全和衛生。
幼兒五一勞動節活動主題方案5
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:「要引導幼兒接觸和認識與自己生活關系密切的不同職業的成人，培養幼兒尊重不同職業人們的勞動。」為此，我園結合「五·一」勞動節開展勞動最光榮主題活動。
活動目標:
1、知道勞動節的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
3、認識典型勞動者，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
活動時 間:
活動地點 :陽光春苗幼兒園操場
活動准備:
1、各班節前教育--認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據活動具體安排准備)
3、橫幅:勞動最光榮
4、聯系個別家長，做好活動銜接。(醫生、軍人、警察、廚師……)
活動內容:
1、快樂的勞動者(家長代表)
(1)解放軍:演練本領
(2)醫生:給小朋友介紹春季防病知識。
(3)廚師:介紹食物營養，展示雕刻手藝。
(4)理發師:現場做發型
2、感恩勞動者(參加活動的家長)
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背2017年幼兒五一勞動節活動方案2017年幼兒五一勞動節活動方案。
3、體驗勞動:
(1)櫻桃班:剝胡豆
(2)草莓班、蘋果班:水果沙拉
(3)蒙氏班:做蛋糕
(4)桔子班:包湯圓
(5)芒果班:包餃子
(6)西瓜班:麻辣串
4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料，共同分享。
幼兒五一勞動節活動主題方案6
活動目的
為了培養幼兒勞動意識、讓幼兒體驗勞動樂趣，理解"五一"勞動節的意義並記住"五一"是國際勞動日，我園特舉行迎"五一"勞動節活動。
活動時間、地點
四月二十九日在幼兒園進行四月三十日、五月一日、二日、在家進行活動形式以班為單位，班主任負責給幼兒講解勞動節的來歷和意義，勞動過後班主任整理總結幼兒勞動感受。活動過程中各區有保教主任安排、督促各班工作。
活動過程
一、第一階段四月二十九號上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）
1、早飯後幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐後衛生、打水，其他幼兒由老師帶領到區外衛生區撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛生區保持干凈，同時記住自己班的衛生區）沒有區外衛生區的班到後勤衛生區里撿。
3、幼兒在教師的指導下擦自己的桌、凳。老師檢查過關後結束勞動！
4、班主任做整理、進行勞動教育總結：勞動感受、勞動價值、勞動的意義，勞動節是哪一天？等等四月二十九號下午：
起床後各班幼兒在老師指導和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）
二、第二階段四月三十日、五月一、二號：
在這三天內家長負責引導幼兒做力所能及的勞動，例如：
1、飯前飯後幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什麼家長要有文字記錄，特別是五一節這天家長要有意思督促孩子勞動，並讓孩子談一談勞動感受，勞動價值、勞動意義、記住勞動節是幾月幾日！家長把這些整理總結在信紙上，五月三號（周二）交給老師保存。
活動結果：
第一階段每區選出兩個做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。
幼兒五一勞動節活動主題方案7
小班：「各行各業愛勞動」
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：「你們辛苦了！」
主題目標：
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的願望。
具體活動：
1、認識「五一」節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）
中班：「做光榮的勞動者」
主題目標：
1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，並尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，願意向他們學習。
具體活動：
1、建築工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班：「尋找身邊最可愛的人」
主題目標：
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
3、探索嘗試周圍xxxx力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。
具體活動：
1、快樂的小幫手（談話活動）
2、勞動的計劃書（社會實踐活動）
3、五一家庭勞動日（綜合活動）
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）
6、尋找身邊最可愛的人
四、區域游戲：
1、數學區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，並根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的PVC管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關「各行各業的人們」圖書，並能與同伴交流。
材料：自製「各行各業的人們」圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇「各行各業的人們」圖書閱讀，並及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料製作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好製作服裝並選擇合適的材料進行裝飾。
幼兒五一勞動節活動主題方案8
五一國際勞動節臨近了，通過「五一勞動節」的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。
一、活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的願望。
二、活動准備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片並製作PPT。
3、每人一個勞動工具。
4、准備製作賀卡的用具和材料。
三、活動過程：
1、介紹「五一」國際勞動節
① 教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的？是什麼節日？誰的節日？
② 講解「五一」節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
① 觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
② 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦
① 教師提問：你在這些地方看到了什麼？他們是怎樣勞動的？
② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，並觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂
① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
③ 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具櫃等。
④ 各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，製作展板或做幼兒園網路宣傳。
5、上午幼兒勞動後，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日
幼兒五一勞動節活動主題方案9
參加人數：
小小1班、小小2班全體寶寶
活動地點：
小小1班教室
活動時間：
4月30日下午3：00——4：00
活動目標：
1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。
2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。
3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。
活動准備：
1、布置教室，感受「五一」節的到來
2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份
3、音樂、照相機
活動過程：
一、相互認識：
1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。
2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節
二、寶寶分組比賽：
1、分組、貼牌。
2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。
3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子
三、發獎：
1、分組進行獎狀的領取和拍照。
2、領取獎品
幼兒五一勞動節活動主題方案10
活動目標：
1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過一個有意義的節日。
3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動准備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程：
一、談話活動：
使幼兒了解有關"五一勞動節"的基本知識。
"五一勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎麼來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展一系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦乾凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，並給他們戴上了小紅花。
幼兒五一勞動節活動主題方案11
「五一」勞動節即將來臨，我們意識到勞動節是一個寶貴的節日資源，是對孩子進行「以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者」教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節，我園決定於4月28日開展一系列「寶寶愛勞動，尊重勞動者」的活動。
大班：《認識各行各業》
1、認識電力勞動者：時間（4月28日9:00）
地點（三樓會議室）
形式：講座
2、小小記者：4月27日，采訪各類勞動者。
通過這一系列的活動慶祝五一節，讓孩子了解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦，進一步培養孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。
中班：《勞動最光榮》
時間：4月28日上午9:30
對象：中班三個班級
內容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環保小衛士，通過這一系列的活動慶祝五一節，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。
小托班：《寶寶愛勞動》
小班：
1、組織《疊衣服》比賽，學習穿脫外套、折疊外套等，樂意自己的事情自己做。
2、組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。
托班：
1、學習脫簡單的外套、穿脫鞋子，感受小手的靈巧。
2、組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。
⑶ 給二周歲寶寶的送什麼禮物
送禮現在都送兒童鋼琴
⑷ 我的世界合成表（圖片）
[木材]
作用:用於建築，可以製作成多種物品
材料:原木
---- ---- ----
---- 原木 ---- ===== 木材X4
---- ---- ----
----------------------------------
[木棍、棍]
作用:可以製作成火把、弓箭、牌子、梯子、圍欄 製作武器的材料
材料:木材
---- ---- ----
---- 木材 ---- ===== 木棍X4
---- 木材 ----
-----------------------------------
[火炬]
作用:用於照明、能融化雪和冰
材料:木棍+煤或木炭
---- ---- ----
---- 木炭 ---- ===== 火炬X4
---- 木棍 ----
-----------------------------------
[工作台]
作用:創造一個3X3的合成空間，大多數物品都需要用到工作台合成
材料:木材
---- ---- ----
木材 木材 ---- ===== 工作台X1
木材 木材 ----
-----------------------------------
[熔爐]
作用:用於冶煉 也能用來烤肉 可以消耗些木製品作為燃料.一般燃料有 木炭、煤，用桶裝岩漿也可以當燃料，只是會消耗桶
材料:石材
石材 石材 石材
石材 ---- 石材 ===== 熔爐X1
石材 石材 石材
-----------------------------------
[儲物箱]
作用:用於儲存物品,兩個箱子並排放會增大儲存空間成為大箱子
材料:木材
木材 木材 木材
木材 ---- 木材 ===== 儲物箱X1
木材 木材 木材
-----------------------------------
[礦物塊]
作用:節約儲存空間,也可以用於建築...我想你不會那麼豪吧
材料:金錠、鐵錠、鑽石或青金石任意一種
金錠 金錠 金錠
金錠 金錠 金錠 ===== 金塊X1
金錠 金錠 金錠
任意一個塊可以轉回9個碎塊 例如 一金塊等9金錠
-----------------------------------
[螢石]
作用:創造光源、也使用於水中，在地獄取得,回收只能得到一個粉末單位
材料:螢石粉末
粉末 粉末 粉末
粉末 粉末 粉末 ===== 螢石X1
粉末 粉末 粉末
-----------------------------------
[羊毛]
作用:建築材料，可以用染料著色
材料:絲(估計是蜘蛛絲)我沒合成過羊毛..推薦從羊身上取
絲 絲 絲
絲 絲 絲 ===== 羊毛X1
絲 絲 絲
-----------------------------------
[TNT]
作用:用於爆破或用來做陷阱
材料:火葯+沙 火葯JJ怪會掉落
火葯 -沙 火葯
-沙 火葯 -沙 ===== TNTX1
火葯 -沙 火葯
-----------------------------------
[板]
作用:用於建築 鋪設地板 高度相當於半個塊，聽說怪物不會刷新在這種塊上面.需要證實
材料:木材、石材、砂岩、石頭(石材放熔爐燒制後成石頭) 任意一種
---- ---- ----
---- ---- ---- ===== 木板X3
木材 木材 木材
-----------------------------------
[樓梯]
作用:用於建築
材料:木材或石材 任意一種
木材 ---- ----
木材 木材 ---- ===== 木質階梯X4
木材 木材 木材
-----------------------------------
[雪塊]
作用:用於建築
材料:雪球
---- ---- ----
雪球 雪球 ---- ===== 雪塊X1
雪球 雪球 ----
用鏟敲擊雪塊可回收4雪球 1組雪球最大16個
-----------------------------------
[粘土塊]
作用:用於建築或儲存粘土
材料:粘土
---- ---- ----
粘土 粘土 ---- ===== 粘土塊X1
粘土 粘土 ----
用鏟敲擊粘土塊可得到4個粘土
-----------------------------------
[磚頭]
作用:用於建築
材料:磚塊 磚塊可以在熔爐烤制粘土得到
---- ---- ----
磚塊 磚塊 ---- ===== 磚頭X1
磚塊 磚塊 ----
-----------------------------------
[紙]
作用:書的原料
材料:甘蔗
---- ---- ----
---- ---- ---- ===== 紙X3
甘蔗 甘蔗 甘蔗
-----------------------------------
[書]
作用:書架的原料
材料:紙
---- -紙- ----
---- -紙- ---- ===== 書X1
---- -紙- ----
-----------------------------------
[書架]
作用:裝飾
材料:木材+書
木材 木材 木材
-書- -書- -書- ===== 書架X1
木材 木材 木材
-----------------------------------
[砂岩]
作用:用於建築
材料:沙
---- ---- ----
-沙- -沙- ---- ===== 砂岩X1
-沙- -沙- ----
-----------------------------------
[南瓜燈]
作用:用於照明,比火炬亮
材料:火炬+南瓜 南瓜是隨機生長 比較難找,運氣好的話可以碰到一大片
---- ---- ----
---- 南瓜 ---- ===== 南瓜燈X1
---- 火炬 ----
-----------------------------------
[稿]
作用:用於開采礦石
材料:木棍+木材、石材、鐵錠、金錠、鑽石
木材 木材 木材
---- 木棍 ---- ===== 木稿X1
---- 木棍 ----
把木材換為石材 可得到石鎬 依此類推
-----------------------------------
[斧]
作用:用於伐木
材料:木棍+木材、石材、鐵錠、金錠、鑽石
木材 木材 ----
木材 木棍 ---- ===== 木斧X1
---- 木棍 ----
把木材換為石材 可得到石斧 依此類推
-----------------------------------
[鏟]
作用:用於挖土、沙、礫石和雪 鏟雪和雪塊可以得到雪球
材料:木棍+木材、石材、鐵錠、金錠、鑽石
---- 木材 ----
---- 木棍 ---- ===== 木鏟X1
---- 木棍 ----
把木材換為石材 可得到石鏟 依此類推
-----------------------------------
[鋤頭]
作用:用於開墾泥土 和草塊 右鍵草地可以隨機得到小麥種子右鍵泥土開墾土地 可以播種 種植小麥
材料:木棍+木材、石材、鐵錠、金錠、鑽石
木材 木材 ----
---- 木棍 ---- ===== 木鋤頭X1
---- 木棍 ----
把木材換為石材 可得到石鋤頭 依此類推
-----------------------------------
[劍]
作用:用於戰斗，威力比徒手高 非武器類 攻擊按徒手算
材料:木棍+木材、石材、鐵錠、金錠、鑽石
---- 木材 ----
---- 木材 ---- ===== 木劍X1
---- 木棍 ----
把木材換為石材 可得到石劍 依此類推
-----------------------------------
[燧石與火鐮]作用:用於生火 有耐久度. 多人游戲時嚴禁濫用材料:鐵錠+燧石 挖礫石(沙礫)時有幾率得到燧石
---- ---- ----
鐵錠 ---- ---- ===== 燧石與火鐮X1
---- 燧石 ----
-----------------------------------
[桶]
作用:運輸和保存 岩漿、牛奶和水材料:鐵錠
---- ---- ----
鐵錠 ---- 鐵錠 ===== 桶X1
---- 鐵錠 ----
-----------------------------------
[羅盤]
作用:紅色的箭頭指向玩家出生的地點外出探險時帶一個 迷路時可以方便回到重生點
材料:鐵錠+紅石
---- 鐵錠 ----
鐵錠 紅石 鐵錠 ===== 羅盤X1
---- 鐵錠 ----
-----------------------------------
[時鍾]
作用:查看時間
材料:金錠+紅石
---- 金錠 ----
金錠 紅石 金錠 ===== 時鍾X1
---- 金錠 ----
-----------------------------------
[釣竿]
作用:釣魚 或怪物
材料:棍+蛛絲
---- ---- -棍-
---- -棍- 蛛絲 ===== 釣竿X1
-棍- ---- 蛛絲
-----------------------------------
[弓]
作用:消耗箭 進行遠程攻擊
材料:棍+蛛絲
蛛絲 -棍- ----
蛛絲 ---- -棍- ===== 弓X1
蛛絲 -棍- ----
-----------------------------------
[箭]
作用:消耗品 一般用弓來發射
材料:燧石+棍+羽毛
---- 燧石 ----
---- -棍- ---- ===== 箭X4
---- 羽毛 ----
-----------------------------------
[頭盔]
作用:防具
材料:皮革+金錠、鐵錠或鑽石
---- ---- ----
皮革 皮革 皮革 ===== 皮製頭盔X1
皮革 ---- 皮革
把皮革換成鐵錠 可得到鐵制頭盔 依此類推
-----------------------------------
[胸甲]
作用:防具
材料:皮革+金錠、鐵錠或鑽石
皮革 ---- 皮革
皮革 皮革 皮革 ===== 皮製胸甲X1
皮革 皮革 皮革
把皮革換成鐵錠 可得到鐵制胸甲 依此類推
-----------------------------------
[護腿]
作用:防具材料:皮革+金錠、鐵錠或鑽石
皮革 皮革 皮革
皮革 ---- 皮革 ===== 皮製護腿X1
皮革 ---- 皮革
把皮革換成鐵錠 可得到鐵制護腿 依此類推
-----------------------------------
[長靴]
作用:防具材料:皮革+金錠、鐵錠或鑽石
---- ---- ----
皮革 ---- 皮革 ===== 皮製長靴X1
皮革 ---- 皮革
把皮革換成鐵錠 可得到鐵制長靴 依此類推
-----------------------------------
[礦車]
作用:可以在鐵軌上高速行走,用於物理碰撞BUG BETA1.3.01 版本測試可用
材料:鐵錠
---- ---- ----
鐵錠 ---- 鐵錠 ===== 礦車X1
鐵錠 鐵錠 鐵錠
-----------------------------------
[動力礦車]
作用:可以在鐵軌上高速行走 需要燃料,在物理碰撞BUG的作用下此節車頭無大作用
材料:熔爐+礦車
---- ---- ----
---- 熔爐 ---- ===== 動力礦車X1
---- 礦車 ----
回收動力礦車 可以得到礦車、熔爐各1個
-----------------------------------
[運輸礦車]
作用:遠距離運輸物品
材料:儲物箱+礦車
---- ---- ----
---- -箱- ---- ===== 運輸礦車X1
---- 礦車 ----
回收運輸礦車 可以得到儲物箱、礦車各1個
-----------------------------------
[鐵軌]
作用:可以給礦車在上面行駛
材料:鐵錠+棍
鐵錠 ---- 鐵錠
鐵錠 -棍- 鐵錠 ===== 鐵軌X16
鐵錠 ---- 鐵錠
-----------------------------------
[船]
作用:用於快速在水面行駛 取代游泳
材料: 木材
---- ---- ----
木材 ---- 木材 ===== 船X1
木材 木材 木材
-----------------------------------
[門]
作用:可以阻擋動物或怪物通過
材料:木材或鐵錠
木材 木材 ----
木材 木材 ---- ===== 木門X1
木材 木材 ----
把木材換鐵錠可以得到鐵門，鐵門不能直接開啟或關閉需要開關或連接紅石迴路開啟或關閉
-----------------------------------
[壓板]
作用:紅石電路開關類型之一 玩家站在上面時激活 離開時關閉
材料:木材或石頭(石材燒制後的產物)
---- ---- ----
---- ---- ---- ===== 踏板X1
木材 木材 ----
-----------------------------------
[按鈕]作用:紅石電路開關類型之一 敲擊時激活1秒後關閉
材料:石頭(石材燒制後產物)
---- ---- ----
---- 石頭 ---- ===== 按鈕X1
---- 石頭 ----
-----------------------------------
[紅石火把]
作用:紅石電路開關類型之一 會不斷向連接的方向發送一個信號也能用作低級照明
材料:棍+紅石
---- ---- ----
---- 紅石 ---- ===== 紅石火把X1
---- -棍- ----
-----------------------------------
[控制桿]
作用:紅石電路開關類型之一 敲擊激活 再敲擊關閉
材料:棍+石材
---- ---- ----
---- -棍- ---- ===== 控制桿X1
---- 石材 ----
-----------------------------------
[音符樂盒]
作用:放在不同方塊上面能發出不同的聲音神馬?你說沒發出聲音? 請敲擊
材料:木材+紅石
木材 木材 木材
木材 紅石 木材 ===== 音符樂盒X1
木材 木材 木材
-----------------------------------
[唱片機]
作用:能播放各類在地牢獲得的CD
材料:木材+鑽石
木材 木材 木材
木材 鑽石 木材 ===== 唱片機X1
木材 木材 木材
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[發射器]
作用:用來射出一些物品..例如箭需要連接紅石迴路或直接連開關觸發
材料:石材+弓+紅石
石材 石材 石材
石材 -弓- 石材 ===== 發射器X1
石材 紅石 石材
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[紅石中繼器]
作用:可以用與製作一個延遲迴路
材料:紅石火把+紅石+石頭(石材烤制產物)
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紅火 紅石 紅火 ===== 紅石中繼器X1
石頭 石頭 石頭
上面的紅火等於紅石火把..為了格式整齊
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[碗]作用:用於料理
材料:木材
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木材 ---- 木材 ===== 碗X4
---- 木材 ----
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[燉蘑菇]
作用:回復5心
材料:碗+紅蘑菇+褐蘑菇
---- 紅菇 ----
---- 褐菇 ---- ===== 燉蘑菇X1
---- -碗- ----
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[麵包]
作用:回復2.5心
材料:小麥
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---- ---- ---- ===== 麵包X1
小麥 小麥 小麥
麵包不能疊堆 量產注意存放空間
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[糖]
作用:蛋糕的原料之一
材料:甘蔗
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---- 甘蔗 ---- ===== 糖X1
---- ---- ----
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[蛋糕]
作用:擺在方塊上可以吃6次 每次1.5心
材料:牛奶+雞蛋+糖+小麥
牛奶 牛奶 牛奶
-糖- 雞蛋 -糖- ===== 蛋糕X1
小麥 小麥 小麥
注意 牛奶需要用桶盛 合成後桶不會消失 所以不必擔心
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[金蘋果]
作用:回復所有HP
材料:金塊+蘋果
金塊 金塊 金塊
金塊 蘋果 金塊 ===== 金蘋果X1
金塊 金塊 金塊
有人吃得起嗎?修改帝都捨不得吃
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[繪畫]
作用:裝飾 會根據牆的面積隨機變成一幅較大的畫
材料:棍+羊毛
-棍- -棍- -棍-
-棍- 羊毛 -棍- ===== 繪畫X1
-棍- -棍- -棍-
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[木牌]
作用:玩家可以在木牌上輸入文字 用於標記
材料:棍+木材
木材 木材 木材
木材 木材 木材 ===== 木牌X1
---- -棍- ----
回收後文字會消失 需要重新輸入
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[木梯]
作用:可以垂直向上爬
材料:棍
-棍- ---- -棍-
-棍- -棍- -棍- ===== 木梯X1
-棍- ---- -棍-
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[木柵]
作用:創造一個一格半的方塊作為屏障
材料:棍
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-棍- -棍- -棍- ===== 木柵X2
-棍- -棍- -棍-
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[床]
作用:由黑夜轉為白天、只能夜晚使用多人游戲需要所有玩家都在床上..翻譯是這么說的...
材料:羊毛+木材
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羊毛 羊毛 羊毛 ===== 床X1
木材 木材 木材
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[骨粉]
作用:使植物快速生長 也是製作染料的材料
材料:骨頭
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---- 骨頭 ---- ===== 骨粉X3
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[各色染料]
作用:創造各種顏色的方塊塊
材料:墨囊+骨粉
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---- ---- ---- ===== 暗灰色染料X2
墨囊 ---- 骨粉
材料:墨囊+骨粉 或 暗灰色染料+骨粉
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---- ---- ---- ===== 灰色染料X3
墨囊 骨粉 骨粉
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---- ---- ---- ===== 灰色染料X2
暗灰 ---- 骨粉
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---- ---- ---- ===== 綠色染料X2
仙綠 ---- 骨粉
仙人掌綠 把仙人掌放進熔爐煉製成仙人掌綠
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紅玫瑰
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---- 玫瑰 ---- ===== 玫瑰紅X2
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蒲公英
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---- 蒲公 ---- ===== 黃色染料X2
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青金石 仙人掌綠
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---- ---- ---- ===== 藍色染料X2
青金 ---- 骨粉
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---- ---- ---- ===== 青色染料X2
青金 ---- 仙綠
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青金石 玫瑰紅
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---- ---- ---- ===== 紫色染料X2
青金 ---- 玫瑰
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玫瑰紅
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---- ---- ---- ===== 粉紅色染料X2
玫瑰 ---- 骨粉
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粉紅色染料 紫色染料
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---- ---- ---- ===== 紫紅色染料X2
粉色 ---- 紫色
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各色燃料+白色羊毛可以染色
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