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牙齒蛋糕圖片大全

發布時間: 2024-08-11 06:35:01

⑴ 小孩子吃蛋糕的危害

如果偶爾的吃一點,不會有什麼影響,但經常吃不利於寶寶牙齒發育,因蛋糕含糖量高,不但影響牙齒還容易引起滿腹感使食慾減退,另外無論何種奶油都有高脂高熱的缺點,吃多了會引起發胖,所以建議媽媽還是讓寶寶少吃為好。

主料: 低粉45克 中等大小橙子一個配料: 水230克 玉米油32克 雞蛋2個

輔料: 白糖55克

1.(材料2)橙子清洗干凈,切成薄片(如果做蛋糕卷的話切的越薄越好,這樣方便操作。切的厚了就卷不起來了。)放入水中加入白糖煮10分鍾左右,取出放涼並瀝干水分。

2.准備一個無油無水的盆,將(材料1)兩個蛋黃加入水、玉米油攪拌均勻。

3.加入過篩的低粉並攪拌均勻。

4.(材料1)兩個蛋白放入打蛋桶里(無油無水),分三次加入白糖打至乾性發泡。

5.取1/3蛋白放入蛋糕糊中攪拌均勻。

6.倒入蛋糕桶里攪拌均勻(上下翻轉)。

7.將瀝干水分的橙子片放入鋪著油紙的烤盤里。

8.將蛋糕糊緩緩倒入,震幾下。上面在撒上一層橙皮絲(也可不放)。

9.預熱烤箱,將烤盤放入烤箱,180度,中層,20分鍾。上色後加蓋錫紙。

10.時間到。取出倒扣,放涼。

  • 低筋麵粉250克輔料雞蛋4個橙皮適量泡打粉半勺調料食鹽1小把黃油250克白砂糖160克

  • 橙汁75毫升朗姆酒10毫升

  • 1.准備好食材,橙子洗干凈擦乾,對半切開,搓出橙皮屑,擠出橙汁備用

    2.黃油軟化分3次與糖粉打發,顏色變白體積變大,和做餅干一樣

    3.分次加入雞蛋繼續打發,充分打發好再加另外一個,連續這樣打完4個雞蛋,低粉、泡打粉和鹽混合過篩,加入到3中,用打蛋器中速打勻,打的時間不宜過長

    4.加入橙汁低速打勻,加入朗姆酒低速打勻

    5.加入橙皮屑,用橡皮刮刀輕輕拌勻,將麵糊裝入裱花袋,再慢慢擠入紙杯,七八分滿就可以了(做這一步之前,烤箱預熱180度)

    6.放入預熱好的烤箱,中層烤18分鍾左右即可

    雞蛋6個、鮮榨橙汁75克、橙皮屑8克、低筋麵粉120克、細砂糖30克(加入蛋黃中)、60克(加入蛋白中)、色拉油55克、白醋幾滴。

    烘焙

    烤箱中層、上下火150度、烤40分鍾即可。

    1、刮橙子皮時不要將橙皮白色的部分刮下,以免味苦;

    2、分離雞蛋時,蛋清里一定不要帶有丁點蛋黃;

    3、蛋白打發一定要打到位,否則也影響戚風的長高;

    4、麵糊攪拌採取上下翻拌的方法,不要劃圈攪拌,以免消泡。

⑵ 動物奶油蛋糕怎麼

動物奶油蛋糕的做法

步驟step

1

將蛋黃、蛋白分離。

步驟step

21

發揮想像力,青蛙王子、勤勞的小蜜蜂、小雞、小獅子、讓動物來個大聯歡,讓烘焙也成為和寶寶的親子時光吧。

⑶ 兒童水果蛋糕圖片大全大圖

生日 祝福語 :

1. 時光永遠不會改變我對你深沉的愛戀,時間的流逝只會使它愈加深厚,祝你生日快樂,我的愛人!

2. 十年相守讓我倍感幸福,老公,不管以後遇到什麼事,開心的,煩惱的,挫折的,幸福的等等,我會永遠陪在你的身邊,與你同甘苦,共歡愉,相守一生。

3. 生活處處是考驗,無論時光如何連綿,願我們的真誠永遠,無論世事如何變遷,願我們的信任永遠,無論快樂還是悲傷,願我們的真愛永遠,無論貧窮還是富有,願我們的幸福永遠

4. 如果說,我的每一次思念可以化做天上飄落的塵埃,那麼不久,這個世界上將出現第二個撒哈拉沙漠。

5. 請記住有個人永遠愛你、需要你。用我全身心的愛祝你生日快樂!

6. 親愛的老公,我希望每天看到你的笑容,不要再背負太大的壓力;我希望能夠陪你到牙齒掉光,不管前面多少風雨,我們都能在一起。老公生日快樂,我愛你!

7. 親愛的老公,今天是你的生日,在這個特別的日子,我想你知道到,因為你的降臨這一天成了一個美麗的日子,註定你就是我的人。

8. 祈望你心靈深處芳草永綠,青春常駐,笑口常開。祝你生日快樂,健康幸福!

9. 老公今天是你的生日,感謝你的辛苦勞碌,感謝你給予我的關心、理解和支持。給你我全部的愛!

10. 老公,自從與你相遇相知,攜手走進婚姻的殿堂,到相依相伴的今天,雖然沒有他人般轟轟烈烈的愛戀,卻也從此心心相印,互敬互愛,彼此珍惜

兒童水果蛋糕圖片大全大圖:


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⑷ 看圖猜國家,太難了,求高手[呲牙]可以轉發高級群。 1. 👨 ✈ 2. 👉

搜索到的,是下面圖片的嗎?

01、南非(男人,飛機)

02、巴西(手指表示八,手指往西面指方向)

03、越南(月亮,男人)

04、丹麥(雞蛋,麥克風)

05、冰島(冰激凌,用錘子搗碎)

06、緬甸(面,電燈)

07、希臘(西瓜,蠟燭)

08、日本(日出,笨豬)

09、朝鮮(朝陽,鮮花)

10、匈牙利或比利時(胸部,牙齒,豎立的拇指 或 比基尼,鋒利的牙齒,表示認同的是)

11、紐西蘭(心,西瓜,籃球)

12、土耳其(兔子,耳朵,旗子)

13、索馬里(鎖,馬,禮物)

14、以色列(手勢1,色咪咪,列車)

15、愛爾蘭(愛情,耳朵,籃球)

16、阿富汗(大叫啊,婦女,壯漢)

17、南斯拉夫(男廁,如絲的面條,拉屎,父親)

18、保加利亞(漢堡,家庭,豎立的耳朵,牙齒)

19、馬來西亞(馬,勾引過來,西瓜,牙齒)

20、瓜地馬拉(危險,小弟,馬,拉屎)

⑸ 傳統糕點都有哪些

1、荷花酥:

荷花酥是浙江杭州著名的漢族小吃。酥層清晰,食之酥鬆香甜,別有風味。用油酥面製成的荷花酥,形似荷花,酥層清晰,觀之形美動人,食之酥鬆香甜,別有風味,是宴席上常用的一種花式中點,給人以美的享受。

2、馬蹄糕:

馬蹄糕是一種廣東、福州及閩南地區的漢族傳統甜點名吃之一,也是最受歡迎的甜點之一。以糖水拌合荸薺粉蒸制而成。其色茶黃,呈半透明,可折而不裂,撅而不斷,吃起來甜而不膩。雖然吃起來像果凍,但要比果凍要好吃得多。

3、涼糕:

涼糕是四川宜賓的一款傳統特色小吃。其味美香甜沙軟,食之清爽可口。在炎炎夏日放下冰箱里冷藏一段時間後,將紅糖水淋澆上去,可謂是夏日不可或缺的解暑良葯。

4、豌豆黃:

豌豆黃是北京傳統小吃,是北京春夏季節一種應時佳品。成品色澤淺黃、細膩、純凈,入口即化,味道香甜,清涼爽口。

5、茯苓糕:

茯苓糕,又名「復明糕」,是閩南民間傳統手工食品。茯苓糕口感很有韌性,嚼起來十分帶感,剛吃時可能感覺像極了饅頭,沒啥味道,但嚼著嚼著,嘴裡就有甜味了。

⑹ 關於蛋糕的吃法(刀叉的用法)

西餐的刀叉拿法是:左叉右刀,就是左手拿叉,右手拿刀。

以下是一些西餐餐具的用法和西餐的禮儀細節。

1、鋸齒得刀用來切肉,普通的刀用來切蔬菜,最小的那種小刀,是用來抹果醬的。叉子別一下子插大塊物品,別一口吃不下去。勺子是用來喝湯的。

2、放刀叉的位置,在一些正式的場合,大家還是注意一下刀叉擺放的位置,能體現自己的高素養。刀叉的擺放附上圖片,大家看一下。

3、吃牛排注意細節:要用刀子把牛排切成小份,每次吃一小塊,保證這一塊全部到了嘴裡,不至於過大,吃的時候不要張牙舞爪的,嘴唇要閉起來。

4、喝粥的細節:注意要用小勺,不要直接拿起來跟喝水一般的喝下去,那樣很沒有禮儀之風,粥喝到後期見底的時候,一隻手舉起拖著碟子一側,另一隻手依舊用勺子喝。記住,粥,必須用勺子喝。

5、義大利面細節:用叉子跟湯匙結合一下,叉子捲起幾根面條,放到勺子上,然後吃進去,不要狼吞虎咽的吃面,更不要發出「出溜出溜」的響聲。

6、水果沙拉甜點等:一般沙拉,小蛋糕之類的,用小勺吃就可以。注意水果的果殼,不要直接吐出來,要用手拿出來,放到盤子旁邊。

7、酒的細節:開酒之前,自己就不需要動了,服務員都會做的。喝酒的時候,用三根手指拿住酒杯,看圖片姿勢。喝酒不能跟啤酒似的,一下子幹了,這是不對的。輕晃杯子,讓酒慢慢進入嘴裡,緩緩喝下。注意吃東西時候不要喝酒,喝酒時候不要說話跟大笑。至於飲料之類的,沒有太多的要求,只要注意不要太過於隨意就好。

⑺ 幼兒園小班教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是我整理的幼兒園小班教案8篇,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案 篇1

活動目標

1、能區分大小明顯的三個物體。

2、嘗試按一定的順序將三個物體進行排序,並能用簡單的語言表述操作過程。

3、體驗數學游戲帶來的樂趣。

4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

5、讓孩子們能正確判斷數量

活動准備

1、教具:北極熊圖片一張、禮物袋圖片三張(大中小)、生日蛋糕圖片三張(大中小)、套娃玩具大中小3個。

2、學具:套娃玩具每人一套(大中小),生日蛋糕排序圖片人手一張

活動過程

(一)以北極熊過生日

(1)介紹北極熊出場

教師播放生日快樂歌並提問:「小朋友們你們猜猜今天是誰過生日啊?」(幼兒多樣回答)

師:「小朋友們猜了很多,可惜都沒有猜對,現在請小朋友們閉上眼睛,老師把壽星請出來!」(教師出示北極熊)

(二)北極熊的禮物

(1)介紹禮物袋

師:「小朋友們,你們過生日的時候會收到禮物嗎?」生:「會!」

師:「今天北極熊收到了三個袋子。」 (教師依次出示禮物袋(小中大的順序)引導幼兒通過比較識別禮物袋大小)

(2)把生日蛋糕裝進禮物袋

教師進一步提問:「小朋友們你們猜猜袋子裡面裝著什麼?」(幼兒多種回答)

教師以變魔術的形式變出袋子里的禮物(教師出示生日蛋糕圖片並引導幼兒將蛋糕排隊)。並提問:「小朋友們,現在來開動你們的小腦筋想想這些蛋糕分別是裝在哪個袋子裡面的?」(教師請示範幼兒上台把蛋糕放進袋子,並說說理由)

小結:小蛋糕裝在小袋子里,中等的蛋糕裝在中等的袋子里,大蛋糕裝在大袋子里。

(3)把禮物袋裡面的生日蛋糕排隊

提問:「現在蛋糕都回到了袋子里,它們也想排排隊,小朋友們來幫忙吧!」

小結:蛋糕可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。

(三)俄羅斯套娃來祝賀

(1)辨別俄羅斯套娃大小

師:「你們想不想知道生日蛋糕是誰送的啊?」生:「想!」

教師請出俄羅斯套娃給幼兒認識,並讓幼兒依次分辨出最小的、最大的、中等的套娃。

(2)套娃找蛋糕

師:「小朋友們都知道生日蛋糕是套娃送的了,但是套娃們忘記自己到底送的是哪個蛋糕了。小朋友,你們願意幫助他們嗎?」

生:「願意!」

教師引導幼兒根據蛋糕的大小順序將套娃進行排隊。(教師請幼兒上台將套娃進行排隊)

小結:套娃可以從小到大排隊,也可以從大到小排隊。

(四)幼兒自主操作,教師巡迴指導

師:「小朋友們,在我們的桌上老師已經擺好了俄羅斯套娃和蛋糕,下面請小朋友們幫套娃找到他們送給北極熊的蛋糕好嗎?」

生:「好!」

活動結束

1、評價:教師可請幼兒上台演示他們的擺法並進行點評。

2、總結

幼兒園小班教案 篇2

活動目標:

1、初步了解牙齒的作用,知道保護牙齒的重要性。

2、學習正確的刷牙方法,養成刷牙的習慣。

3、培養幼兒良好的刷牙習慣、

4、學習在集體活動中表達和傾聽同伴表達,初步形成樂意幫助他人的情感和意識。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

6、培養良好的衛生習慣。

教學重點、難點

1、了解牙齒的作用。

2、學習正確的刷牙的方法。

3、培養幼兒從小保護牙齒的意識。

活動准備:

1、用紙盒做的「大嘴怪」(嘴裡有齲齒),糖果、餅乾等甜食若干。

2、小牙刷人手一把。毛絨玩具人手一個。

活動過程

一、好吃的大嘴怪

1、出示「大嘴怪」,引發幼兒學習興趣。

2、請幼兒自由給「大嘴怪」餵食。

二、「大嘴怪」的煩惱

1、引導幼兒分析「大嘴怪」突然牙痛的原因。

(幼兒自由表達牙疼的原因。)

2、請幼兒想辦法幫「大嘴怪」解決問題。

(幼兒自由表達,教師根據幼兒回答的內容及時進行歸納、小結。)

三、「大嘴怪」學本領

1、討論刷牙的方法。

(幼兒討論交流,「大嘴怪」邊聽邊做各種刷牙的動作。)

2、創編刷牙歌。

(師幼一起創編刷牙歌《大家來刷牙》:小牙刷,手中拿,我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷,下面下面刷刷刷,裡面裡面刷刷刷,外面外面刷刷刷。這邊刷,那邊刷,刷呀刷,刷呀刷,最後喝口清清水。啊,牙齒好舒服呀!)

3、與「大嘴怪」一起邊唱兒歌邊做刷牙動作。

4、與「大嘴怪」再見。

四、幫小動物刷牙

復習鞏固《刷牙歌》。)

活動延伸:要求家長在家裡配合、鼓勵幼兒,養成良好的刷牙習慣。

教學反思

教學反思:方案設計的教「大嘴怪」刷牙,雖然激發了幼兒學習的主動性和樂於助人的情感,但我們嘗試一下就知道,在實際生活中幼兒給自己刷牙和給別人刷牙是有很大區別的。對於成人或者大點的孩子來說,這可能只是個簡單事情,但對於小班的孩子來說是很有難度的。我會在第二課時加強幼兒實際操作的過程。我在活動過程中用一首刷牙歌讓幼兒練習給自己刷牙,但活動結束後,我認為還可以把步驟細化些,比如,增加「幼兒自己模仿練習刷牙,教師指導」「幼兒互相觀看,糾正刷牙動作」等內容,以幫助幼兒真正學會正確地給自己刷牙。

小網路:牙刷是一種清潔用品,為手柄式刷子,用於在刷子上添加牙膏,然後反復刷洗牙齒各個部位。

幼兒園小班教案 篇3

一、活動目標

(一)認知目標

1.引導幼兒注意畫面之間的關系。

2.啟發幼兒根據畫面展開想像,引發獨創性思維和豐富的想像。

(二)情感目標

培養幼兒樂於發現與創新的情感。

二、活動准備

(一)物質准備

每人一本圖書《寶貝動動——刷一刷》。

(二)知識經驗准備

幼兒認識刷這個字。

三、活動過程

(一)幼兒自己閱讀圖書。

教師告訴幼兒書的名字,讓幼兒自己閱讀一遍。指導幼兒正確地翻閱圖書。(重在閱讀畫面)

(二)教師與幼兒一起閱讀。

教師與幼兒一起看書,並提出一些問題,以幫助幼兒觀察和討論畫面的內容,讓幼兒串連前後畫面,從而對「刷一刷」充滿興趣。

1.幫助幼兒感受故事所表達的意思:皮鞋用什麼刷,為什麼?鍋子用什麼刷?黑板用什麼刷?……引導幼兒看圖,激發孩子興趣,回憶自己的生活經驗。

2.太陽、大白鵝、煙囪、秋風都刷出了什麼?你還發現別的東西也會「刷」嗎?幼兒可根據自己的經驗展開想像。

3.請幼兒想出更多會「刷」的「粉刷匠——雪花也有潔白的刷子,小草也有碧綠的刷子……

(三)請幼兒繼續看書,一步步地讓幼兒根據問題來翻看每幅畫面。

1.咦,皮鞋怎麼變亮了?呀,奶奶用什麼刷鍋子?……。

2.讓幼兒來表演每個情節,感受表現的動作與情感。

(四)圍繞閱讀重點討論。

1.你喜歡《刷一刷》這本書里的小朋友嗎?(引導孩子說勞動的快樂與收獲,創造與趣味)

2.一起做一做「認認說說」,鼓勵孩子說一說。

(五)歸納閱讀內容。

幼兒再翻閱一遍圖書,教師帶領幼兒邊翻書邊講故事。

四、各領域滲透

科學:讓幼兒認識刷子的外形結構及其用途,加深幼兒對「刷」的了解。

藝術:通過讓幼兒欣賞歌曲《小小粉刷匠》想像自己刷房子的故事。

五、生活中滲透

在日常生活中提醒幼兒用正確的方法翻閱圖書,激發幼兒閱讀圖書的興趣。

六、環境中滲透

在活動室內為幼兒准備一些「刷子」 (道具)進行表演游戲。

七、家庭中滲透

請家長配合引導幼兒看一些故事書,教給幼兒正確閱讀圖書的方法,激發幼兒早期閱讀。

幼兒園小班教案 篇4

【活動目標】

1。運用多種感官感知三種梨的特徵,發現生活中有不一樣的梨。

2。對梨產生興趣,願意與同伴交流自己的發現。

【活動准備】

三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒

【活動過程】

(一)猜梨,引導孩子回顧關於水果的已有經驗

1。提出任務

今天我帶來了一些水果,請你們一起來猜一猜!

2。猜梨

(1)猜猜碭山梨

「布里包著的可能是什麼水果?」引導幼兒從形狀上猜測

簡單小結,介紹碭山梨。

(2)猜猜香梨

「布里包著的可能是什麼水果?」引導幼兒從顏色、形狀上猜測

簡單小結,介紹香梨。

(3)猜猜豐水梨

「盒子里裝了兩只一樣的水果,請兩個小朋友來摸一摸?說說摸上去有什麼感覺?」

「猜猜看可能是什麼水果?」

簡單小結,介紹豐水梨。

(二)比梨,幫助幼兒感知梨之間的顯著不同

1。比較梨外部特徵

引導幼兒比較,並適時地根據孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺等方面提煉。

2。比較果肉的顏色特徵

引導幼兒猜測,教師用刨刀刨出梨肉,請幼兒直接觀察。

3。比較梨的味道

(三)結束

引發幼兒繼續在生活中尋找不同品種梨的興趣。

幼兒園小班教案 篇5

【活動目標】

1、觀察水的特性、變化。

2、體驗嬉水的快樂。

3、樂於探索水的奧秘。

【活動准備】

1、大水池(水池中水沒過幼兒小腿),各類大小不同的容器。

2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個。

【活動過程】

1、活動身體:穿上泳衣、泳褲,做腰部、膝部的活動。

2、嬉水活動。

(1) 幼兒先把腳上的鞋放在一邊,然後從樓梯上一個跟著一個下去。

(2) 自由玩水:幼兒自由在水池裡玩水、踩水。教師引導幼兒感受水的特性。「你身體進水裡有什麼感覺?水能抓住嗎?看得見你的腳嗎?」

(3) 提供材料,幼兒探索。幼兒用各類大小不同的容器盛水、倒水,觀察水的流動。在水中玩充氣玩具、救生圈,觀察其在水中的情況,感受水的浮力。

3、嬉水游戲。

(1) 推球水中走:每人一個球,推球走、踢球走。

(2) 學小動物走:教師扮大象,敲擊鈴鼓,並不斷改變站立的位置。幼兒扮小動物聽信號向教師扮的大象走去。

4、放鬆活動。

幼兒依次爬出水池,用毛巾擦乾身體,換衣服和鞋子。

【活動延伸】

1、討論:還想玩些什麼嬉水游戲?

2、觀看教師或中大班幼兒製作的玩水玩具:水車、水傘等,學習自製小帆船放入水中玩。

幼兒園小班教案 篇6

一、教學目標:

①學慣用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、准確地演唱歌曲《火車開啦》。

②通過歌曲的游戲,養成學生聽音樂做動作的習慣。

③能結合自己的感受與同學們一起讀出三聲部節奏

二、教學內容:

①學唱與表演《火車開啦》

②編創與活動《火車開啦》

三、教學過程:

同學們,老師問你一個問題:誰坐過火車呀?啊!有這么多的同學都見到過火車,那老是想考考大家,看看誰最留心:火車它都發出什麼聲音?(轟隆;嗚—;卡嚓卡嚓)同學們真細心,比老師記得還清楚。嗚的聲音,我們說是火車的叫聲;轟隆的聲音,我們說是火車大輪的聲音;卡嚓的聲音,我們說是小輪的聲音。老師特別喜歡聽火車的叫聲,大家來模仿火車叫聲好不好?(嗚—)大家再來學一學大輪的聲音(轟隆)大家再來學一學小輪的聲音(卡嚓卡嚓)大家學的真好!老師現在分一下工:一組同學模仿火車的叫聲,二組和三組的同學模仿大輪的聲音(我們大家一起試一次);四五組來模仿小輪的聲音,和二三組一起試一次;我們大家合在一起來配合一次。

我們這列火車開得真棒!我們聽一聽,又有一列火車開來了。(歌曲范唱)看來坐在這列火車里的小朋友真高興,他們和我們一樣也在模仿火車輪子發出的聲音,他們模仿的是大輪子還是小輪子,我們再來聽聽(歌曲范唱)。哦,這次我們都知道了是模仿小輪子。他們高高興興在唱什麼呢?我們一起再來聽聽(歌曲范唱)。我們小聲地一起讀一讀歌詞。老師已經學會了這首歌曲,大家聽老師唱一遍。我們小聲的一起唱一遍。(教師根據具體情況進行重點教學,加上三聲部的強弱變化)老師發現同學們都已經坐不住了,都想坐一坐自己開得的小火車。

下面我們小組之間互相討論一下,誰扮演司機、誰扮演乘客,還有你們這列火車准備去哪裡,路線應該怎麼走?(小組討論)**組來,你們准備去哪裡?哦,其餘的同學我們演唱這首歌曲。現在,開往方面去的火車就要開車了,請大家准備好!(歌曲伴奏)這兩個組的小火車開得真不錯!老師想和大家做一個"起名字"在游戲。大家將小椅子都擺在牆的四周,大家圍成一個圓圈站在小椅子旁邊。這里有三個沒有起名字的火車站,老師請四名同學唱著《火車開啦》這首歌曲從北京站出發,在沒有名字的一個站停下,誰能夠通過站長的測試,誰可以將自己的名字寫在站牌上。你們幾個來試試,老師來當站長。(教師彈琴伴奏)站長開始考試了:"兒童的火車向前開,我們的心情多愉快,轟隆隆隆隆轟隆隆,快樂的歌兒唱起來。"大家覺得誰表現最好?那好,我們讓**寫上他自己的名字。(往返三次)這節課我們大家表現的真不錯,不僅學會了歌曲,還為火車站起了名字。同學們,我們這節課就到這里,下課!大家隨著音樂走出教室。

幼兒園小班教案 篇7

製作意圖:

小班幼兒小肌肉動作發展不靈活,手眼協調能力差,他們對顏色及常見圖形有了一定的認識,但還不能按某一特徵進行分類(如按顏色、形狀)及按一定規律進行排序。為了發展幼兒小肌肉動作的.靈活性,提高手眼協調能力及分類、排序能力,製作了此游戲材料。

教育價值:

1.發展小肌肉動作的靈活性,提高手眼動作的協調性。

2.能按顏色、形狀進行分類。

3.提高觀察能力,能在老師的引導下發現規律並進行排序。

選用材料:

大可樂瓶,呢絨繩,紅、綠、藍色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板,及時帖,大透明膠條,皺紋紙。

製作方法:

1、兩個大可樂瓶剪去瓶口,把瓶身對接用大透明膠條粘牢瓶底向上,然後瓶身用及時帖裝飾好,在瓶身的上半部分粘好五官,在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙,最好在娃娃頭頂粘上壓好摸並穿好五根呢絨繩的五角星即可。

2.紅、綠、藍色踏踏迷,紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形,用打孔機打好孔。

適用年齡:

小班室內活動

操作方法:

1、能力弱的幼兒按圖形,不分顏色進行穿接。

2、能力較強的幼兒按圖形、顏色分別進行分類穿接。

3、能力強的幼兒在完成以上的操作後,教師引導他們按一定的順序進行穿接。(如按圓形的紅綠、紅綠規律穿接等)

幼兒園小班教案 篇8

活動目標

1.知道像小紐扣一樣的物件及玩具的小零件不能吃,也不能用嘴巴咬,會有危險的。

2.知道有了危險馬上告訴爸爸媽媽或老師。

3.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

活動准備

小故事課件《能發芽的花紐扣》、各種好看的小紐扣、玩具的小零件等。

活動過程

1.出示小紐扣讓幼兒說出它的用途。

2.結合課件《能發芽的花紐扣》講述故事:大灰狼跑到小紅帽家突然看到了一顆顆有紅的、黑的、白的、藍的像小豆豆一樣的東西,大灰狼以為是好吃的,連想都沒想就給放進了嘴裡。

3.觀看課件繼續講述故事:大灰狼剛放進嘴裡就被樹上的小黃鸝看見了,(up.2baobao.com)小黃鸝說:「那是小紅帽媽媽做衣服的扣子,不能吃!」可大灰狼不信,就給吃了下去。

4.讓孩子們想一想:大灰狼把像豆豆一樣的紐扣吃了會發生什麼樣的事情?

5.不一會兒,大灰狼捂著肚子疼得「哎呦哎呦」直叫喚,小黃鸝著急地說:「大灰狼,紐扣會在你的肚子里發芽的。」大灰狼實在疼得受不了了就被森林裡的救護車帶到醫院去了。

6.小結:小朋友們以後看見好玩的小東西不能放進嘴巴里,如果吃了會像大灰狼一樣被送進醫院的!

⑻ 簡單的蛋糕(或蛋撻\布丁)製作

上面的太復雜啦 我教你一個做布丁的最簡單的方法 准備一袋QQ糖 放到微波爐里完全融化 加入100ML牛奶 攪拌均勻 放入冰箱冷卻 就OK啦

喜歡什麼味道就買什麼味道 反正不貴 喜歡巧克力的可以把巧克力放到微波爐里融化後加在布丁里一起冷卻

喜歡果肉的還可以加各種果肉進去 橘子 蘋果 菠蘿 等等 都可以的

⑼ 閨蜜生日送什麼禮物好

一、送給吃貨閨蜜

1.巧克力

女生一般都喜愛吃巧克力,入口即化,絲絲甜蜜。送包裝精美的巧克力給吃貨閨蜜,既體面又迎合閨蜜的喜好。注意不要送給減肥中的吃貨閨蜜,不然可能會讓人前功盡棄哦!
2.生日蛋糕

如果閨蜜沒有自己買生日蛋糕的習慣,你可以為閨蜜准備一個生日蛋糕作為生日禮物,避免其因為沒有蛋糕的尷尬。即使她的家人朋友已經幫她准備了蛋糕,再加一個也沒關系,在蛋糕上寫上你對她的祝福,為她唱響生日歌,作為最好的閨蜜,陪伴她度過每一年的生日。
二、送給享受生活的閨蜜

1.電動牙刷

陪伴人的一生時間最長的是牙齒,電動牙刷比起傳統牙刷,清潔能力更強,讓牙齒變得美白靚麗,還可以按摩牙齦,促進口腔的血液循環。送電動牙刷給閨蜜,讓刷牙也成為一種樂趣。
2.香薰精油

香薰精油是從具有香味的植物中萃取出來的植物精華,可放置室內靜待揮發,也有滴到浴缸里進行泡澡,塗到身上進行按摩等多種用法,讓閨蜜在忙碌之餘享受生活,舒緩心情。