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毛巾蛋糕是什麼

發布時間: 2022-01-06 16:57:01

❶ 毛巾卷蛋糕有幾種口味

最近一直在被網紅臟包刷屏,那貨有著接地氣的名字,和略帶戲謔的外表,以及讓人慾罷不能的美味口感。可是優雅靜嫻的小姐姐們,成天吃得跟個小花貓一樣,怎麼說也是少了些許美感的。

小姐姐們,這些味道不輸臟臟包的網紅美味有沒有一款是讓你怦然心動的呢?你想用什麼樣的優雅姿態來享受美味呢,快來告訴筆者吧。

❷ 毛巾蛋糕的製作方法

下面介紹下製作的方法
蛋糕型毛巾制裝飾品的製造方法
一種蛋糕型毛巾裝飾品的製作方法,其特徵在於,疊放成為呈蛋糕形狀的骨架的襯紙(3),並折疊毛巾織物(2),更具體地講,將在多邊形的頂面部(6)的各片上延伸設置折疊部(7)而成的襯紙(3),以收納在比該襯紙(3)大的毛巾織物(2)內的方式配置,並以使前述頂面部(6)成為頂面側的方式,與前述毛巾織物(2)一同折返前述折疊部(7),並將該折疊好的物品裝入到開口部與前述頂面部同形狀的蛋糕杯(4)中,而形成蛋糕形狀。
蛋糕毛巾色彩時尚款式流行。既溶入了簡約華麗的歐美、日韓風格,又蘊含了深厚的東方藝術創意。設計大膽時尚,深受國內外人士喜愛。

❸ 怎麼做毛巾卷蛋糕

毛巾卷可以說是最近爆火的一款甜品了,其實就是捲起來的千層,但絕對是愛吃千層又怕攤這么多餅皮的福音啊~因為四五張餅皮就可以卷出千層的效果,一定要試試哦~
它可以製作成不同的口味,毛巾卷想要做的好吃,正確的製作方式方法就非常重要,第1次做烘培的人想要做得好比較困難,一定要用小火,而且手也要快一些。
【食材准備】
雞蛋 2個
糖粉 40克
牛奶 250克
淡奶油 30克
低筋麵粉 110克
黃油 25克
可可粉 7克
奧利奧餅干碎 60克(一小包)
淡奶油(填充) 280克
細砂糖 30克
可可粉(裝飾) 適量
【開始製作】
第一步.常溫的雞蛋加糖攪拌到完全混合均勻

第二步.加入牛奶和淡奶油攪和均勻。

第三步.把可可粉和麵粉提前混勻,加入充分攪拌。在把融化的黃油放進去拌勻,過篩兩次蓋上保鮮膜放入冰箱冷藏15分鍾

第四步.冷藏的期間准備一碗底油(我用的是橄欖油)做這個餅要控制好火候,如果控制不好的話可以在旁邊准備一塊濕毛巾控溫

第五步.舀一些蛋糕糊進去,搖晃均勻,等到餅的狀態如圖所示就OK啦。按照這個方法做四五張餅備用。

第六步.把淡奶油加糖完全打發,奧利奧搗碎

第七步.把餅一張一張鋪上,抹上奶油,撒上餅干碎放冰箱冷藏3小時以上再撒上可可粉就可以享用啦!

❹ 毛巾卷蛋糕怎麼做

怎樣做出超級簡單完美的毛巾卷蛋糕(步驟超詳細)

小貼士

多看幾遍再動手,完全按步驟一定能做好!一開始不要改配方,等你成了熟手再說吧。😄……

❺ 毛巾蛋糕怎麼做

1、將雞蛋的蛋黃和蛋白分開,分別放在兩個無油無水的容器中,蛋白分次加入白糖60克,打至偏硬性發泡。蛋白開始打的時候要用慢速度,出現大的氣泡時,開始加糖,就可以用中速度了。最後用高速度,因為這次做的是蛋糕卷,所以蛋白不用打至硬性發泡。蛋白有些小彎角就可以了。當達到要求後,再用低速度將蛋白打一分鍾,可以讓蛋白更細膩。這里為了激發糖的甜味,可以加少許的鹽,也可以不加。有些新手朋友,這里可以加一些塔塔粉。塔塔粉的用量是雞蛋的0.5%就可以了。

2、然後用另一個容器將20克白糖,蛋黃,植物油,水攪拌均勻,如果家裡有牛奶,可以將水換成牛奶,牛奶味道更好。多加五克液體也可以。
3、再加入過篩後的麵粉,混合均勻。自下而上混合即可。不要過度攪拌。
4、用小部份蛋白霜和蛋黃麵糊混合後,再加入剩下的蛋白霜混合均勻。
5、然後將麵糊平均分成兩部份,一份加入色香油變成粉色麵糊,一份為原味麵糊。

6、分別將麵糊裝入擠花袋中,裱花袋剪個口子擠成圖案。

7、烤箱180度預熱,中層烤15-18分鍾左右。我用的是25升的烤盤。
8、烤好後,將底部油紙撕去,重新換一張新的油紙,將蛋糕捲起即可。

❻ 幼兒園小班毛巾蛋糕的活動教案

目標:

1、通過游戲使幼兒知道書要一頁一頁翻看,初步培養幼兒的早期閱讀習慣。

2、能積極參加活動,大膽表述自己的認識。

准備:《大嘴巴》大圖書製作

過程:

一、觀察常見的菜餚圖片,說出名稱。

二、在教師的幫助下,學習一頁一頁翻看圖書。

1.先看封面,這本書的書名叫什麼?

2.教師示範,一頁一頁翻看圖書。這是什麼?它什麼叫?它喜歡吃什麼?(請幼兒餵食)

3.小青蛙吃了小蟲,力氣大了,它開始唱歌了:小青蛙,呱呱呱,我愛蟲子,你愛吃什麼?(教師示範)

4.按以上方法學習:小鴨子,嘎嘎嘎,我愛吃小魚,你愛吃什麼?

小花狗,汪汪汪,我愛吃骨頭,你愛吃什麼?

小花貓,喵喵喵,我愛吃小魚,你愛吃什麼?

小朋友,啦啦啦,我樣樣東西都愛吃。

三、教育幼兒樣樣東西都要吃。

四、反思:

大圖書的製作是本次活動的亮點,它會唱歌,書中的動物形象可以讓幼兒餵食,同時可供教師生動形象地演示書要一頁一頁翻看,因此,對於年齡小的幼兒來說,活動中教師教具的運用很重要,它具有一定的隱性指導作用。